六年級(jí)寫人的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)寫人的作文1
我的外公已經(jīng)70多歲了，他心地善良，樂觀。
元旦那天，處身在外的兒女們帶著家小，來到外公家聚集一堂說笑著。這時(shí)，外公指著坐在他旁邊的兩位客人笑瞇瞇地向我們介紹道：“這是我十多年前收留的兩位安徽小兄弟，他們很小就失去了父母，那年我收留他們時(shí)，才十幾歲，現(xiàn)在，他們長(zhǎng)大了，也都有了工作，我終于可以放心了。”
原來，這兩位安徽小兄弟因家庭貧寒，很小就出來打工，兩人無依無靠，孤苦伶仃，外公見他倆這么小很可憐，于是，把他們收留下來，并讓出一間小房間給他們住。冬天到了，外公怕他們夜里凍著，把他兄弟倆的小床鋪得厚厚的；夏天到了，外公總是關(guān)照外婆每天早一點(diǎn)把小床里的蚊子趕盡把蚊帳關(guān)好。外公當(dāng)?shù)厝司壓芎茫３ｎI(lǐng)著小兄弟倆在外面找一些輕便掙錢的活干，外公為了讓小兄弟安心干活，還幫小兄弟保管好打工掙來的錢。這一天小兄弟執(zhí)意要走了，又要到其它陌生的地方去打工了，外公和外婆依依不舍地送到村口，還千叮嚀萬囑咐：你們年紀(jì)還小，身體瘦弱，干不了的活千萬別硬撐，傷了身體可要受苦一輩子啊！
現(xiàn)在小兄弟倆從大老遠(yuǎn)的地方特地來看看恩公——我的外公，當(dāng)外公突然見到已十多年時(shí)時(shí)念著、想著的安徽小兄弟倆臉上露出格外驚訝的表情，外公把他倆帶入自己的房間問長(zhǎng)問短，當(dāng)?shù)弥鐐z都成家立業(yè)，已過上安穩(wěn)不錯(cuò)的日子，不斷地點(diǎn)頭微笑。我常常見到外公可親的笑容，可是今天的笑是那么舒心。
吃了中飯，外公、外婆又留他們吃了晚飯，天下著淅淅瀝瀝的雨，同十多年前一樣，外公、外婆不舍得把兩位叔叔送到村口……。
外公送走叔叔回家嘆息道：“這兩個(gè)苦孩子，終于苦出頭了”。
六年級(jí)寫人的作文2
在我的記憶海洋里，有不少漂亮，可愛的人。但是，最可愛的，還要數(shù)我的表姐。我的表姐，她心靈手巧，還很細(xì)心。在我的記憶海洋里，有不少漂亮，可愛的人。但是，最可愛的，還要數(shù)我的表姐。
我的表姐，她心靈手巧，還很細(xì)心。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂到脊背的長(zhǎng)發(fā)。圓圓的蘋果臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副粉紅色鏡框的眼鏡。在鼻子下面，便是一張能說會(huì)道，小巧玲瓏的嘴巴。
最令人佩服的是她的學(xué)習(xí)成績(jī)，她每次考試都名列前茅，而且字寫得非常工整，簡(jiǎn)直可以與打印機(jī)相媲美。表姐在學(xué)校里尊師愛友，深受同學(xué)們的愛戴，每次三好學(xué)生總有她的份;在家里，她常常幫助父母洗衣服，刷碗筷;如果鄰居家里有老人，他們一定讓表姐幫忙照看。
最關(guān)鍵的是她很有耐心，也很樂于助人。
有一次，我在表姐家寫作業(yè)，正好碰上了一道難題。
我見表姐正在專心致志的寫作文，不好意思打斷她的思緒。于是，就跳過了這題。沒想到后面的題目一道比一道難。我只好拿出英語書，準(zhǔn)備做英語作業(yè)。大約過了十分鐘，她終于做完了全部的作業(yè)，就走過來對(duì)我說：“老妹，有作業(yè)不會(huì)做嗎??我教你吧!!”“有啊，有啊，好幾道呢!老姐，快教教我吧!”我想抓住了一根救命稻草一樣，連忙拿出試卷。
起初，表姐教了我好幾遍，可我就是聽不懂，她又有耐心的教我，還時(shí)不時(shí)的舉生活中類似的例子。功夫不負(fù)有心人，在姐姐的耐心教導(dǎo)下，我終于解出了這幾道題目。
這就是我的表姐，一個(gè)漂亮、可愛又有耐心的好姐姐。
六年級(jí)寫人的作文3
我的媽媽中等身材，有著一頭烏黑的秀發(fā)與一雙美麗、明亮的大眼睛。
媽媽是醫(yī)院里的藥師，平時(shí)的工作就給病人發(fā)藥，她所在的醫(yī)院所有病人治病用的藥都是從我媽媽與她的同事阿姨手中發(fā)出的，媽媽對(duì)她的病人臉上永遠(yuǎn)都是親切、與藹的笑容，我常常能聽到病人夸我媽媽是美麗的“天使”。平時(shí)放學(xué)后的時(shí)間，我經(jīng)常在媽媽上班的地方做作業(yè)，有一次，媽媽上班來了一位從鄉(xiāng)下的60多歲的老爺爺，他有些耳聾又沒有文化，媽媽很耐心地給老爺爺交待怎么服藥、每次服藥間隔的時(shí)間、服藥需要注意的問題……很詳細(xì)、很耐心，老爺爺一直點(diǎn)著頭認(rèn)真地聽，說我媽媽是個(gè)好閨女，還邀請(qǐng)媽媽將來有機(jī)會(huì)去他家里玩。媽媽還讓我給老爺爺?shù)挂槐瓱衢_水，給老爺爺服了第一次藥。
媽媽對(duì)我可嚴(yán)格了，平時(shí)不論多晚，都要求我必須完成作業(yè)才能睡覺，有媽媽在旁邊，我想偷懶都不行，只能認(rèn)真地完成作業(yè)。因?yàn)橛袐寢尩膰?yán)格要求，班上老師點(diǎn)名不完成作業(yè)的同學(xué)里，常常沒有我；我寫的字工整、規(guī)范，常常得到老師的表揚(yáng)，尹老師說喜歡改我的作業(yè)。
平時(shí)媽媽還是我的好伙伴，只要她有空，就會(huì)去廣場(chǎng)看我騎自行車、溜冰、帶我去郊外看田野……媽媽為我做的事可多了，今年的中秋節(jié)，為了幫助我能寫觀察日記，媽媽與我一起放許愿燈、陪我一起觀察月亮，我像是小鳥一樣依偎在媽媽溫暖的懷里，真幸福！
我的媽媽平凡、又偉大。媽媽，我愛你！
六年級(jí)寫人的作文4
林肯先生曾經(jīng)說過：“朋友豐富人生。”所以友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。
超女之一：戴眼鏡女生吳洋洋
洋洋是我的小組長(zhǎng)，平時(shí)很文靜，成績(jī)也很好，卻是個(gè)近視眼，左眼200度，右眼250度，鼻梁上的眼鏡使她痛苦不堪。吃午餐的時(shí)候，熱騰騰的蒸汽撲在她的鏡框上，害得她啥也看不清，左摸右摸，真是苦惱！體育課時(shí)，不管做什么運(yùn)動(dòng)，她都得為她的眼鏡“保駕護(hù)航”，否則一不小心就會(huì)落地的。
超女之二：淚漣漣陸佳雯
佳佳是個(gè)愛哭的女孩。一有不順心的事就哭：考試考得不好就哭，被人說幾句就哭，摔跤了就哭……她一哭，我們這些同學(xué)們就沒轍了，只能挑好話說：“你不要哭了好不好？老師知道了也會(huì)說的。”沒想到這招還真靈，“林黛玉”一下子轉(zhuǎn)悲為喜了。
超女之三：鞭子打手沈鈴菲
菲菲是個(gè)仗義的女孩。說話間，“嗖”地一下從位子上站了起來，把那些“小滑頭”好好整治一下。她常常會(huì)使出看家本領(lǐng)——一條辮子打得天旋地轉(zhuǎn)。瞧，聰聰想挑戰(zhàn)一下“辮子王”，便朝她做了個(gè)鬼臉。這下聰聰完蛋了！“看招！”菲菲直向他進(jìn)攻，一下子就跑得沒影了，把同學(xué)們制得服服帖帖的。
超女之四：麻雀叫喳喳滟滟
滟滟是個(gè)很能說的女孩。早上一進(jìn)教室，就能聽見她那響亮的聲音：“這件衣服真漂亮，哪兒買的？”“昨天的作業(yè)難嗎？我覺得很簡(jiǎn)單誒！”“你的那本新書借我看看吧，好嗎？”……她這么煩，誰能受得了阿！真希望手上有一塊膠布，能把她那張嘴封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
友誼如一本書，蘊(yùn)藏著許多知識(shí)；友誼如一抹油彩，描繪出美好的景色。
六年級(jí)寫人的作文5
在班級(jí)里有很多同學(xué)跟我一起玩，學(xué)習(xí)，游戲，甚至一起回家，他們都很熱情，我們關(guān)系很好，其中我要隆重地介紹我最喜愛的朋友。
他叫范創(chuàng)，他長(zhǎng)著一副文質(zhì)彬彬的樣子，小小年紀(jì)就戴著一副黑框眼鏡，有時(shí)候我們調(diào)侃他，戴著厚厚的啤酒瓶底。他最大的愛好就是魔方，我們經(jīng)常看到他手里把玩著一個(gè)魔方，他似乎已經(jīng)對(duì)魔方癡迷了。正是因?yàn)樗@種認(rèn)真勁，他都可以把六階魔方輕而易舉在我們還原，我們驚嘆不已，他則一副不屑一顧的樣子，真是高手啊。
他對(duì)人很友善，也很真誠(chéng)，喜歡幫助朋友，我們都喜歡跟他玩，他是我們?nèi)χ械暮萌司墶Ｋ且粋�(gè)學(xué)習(xí)的天才，我一直這樣認(rèn)為，因?yàn)槲乙挥须y題就找他幫忙解答，他都能說的頭頭是道，讓我會(huì)做了之前頭疼的難題。我和他在學(xué)校無話不說，上至天文地理下至生活百事都能聊得來，周末時(shí)我們還通過qq保持聯(lián)系，有不懂的通過視頻解決，他都能第一時(shí)間不厭其煩地替我解答。
曾經(jīng)有一件事讓我感動(dòng)至今，我會(huì)銘記這份友情。有一次我被宿舍人孤立，沒人理解我心里的委屈，舍友看到我會(huì)用罵人的話諷刺我，我置之不理，但實(shí)際上心里挺難受的，感覺我像是一個(gè)被拋棄的小孩，沒有了依靠。而我親愛的朋友范創(chuàng)經(jīng)常開導(dǎo)我，并陪我一起玩耍，學(xué)習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間終于走出來了。我們真是形影不離的好朋友。
這就是我的好朋友，你們喜歡嗎
六年級(jí)寫人的作文6
爸爸是個(gè)象棋迷，不僅愛觀戰(zhàn)，還愛“參戰(zhàn)”，每逢閑暇，爸爸就會(huì)招來他的棋友，設(shè)棋局，大戰(zhàn)一場(chǎng)。受爸爸的熏陶，我也漸漸手癢起來。爸爸也不失善教之風(fēng)，欣然為師。
“你的馬，瘸了吧！車‘越位’，走亂了！卒子來過河，豈可橫著行！”
“一邊下，一邊訓(xùn)。還‘越位’，那可是足球語言呀！我服了你了！”我把棋子一扔，嘴里嘟囔著。爸爸笑笑：“這不是訓(xùn)你，這是為你取勝做‘鋪墊’，免得你的‘老頭兒’到最后‘四面楚歌’”。
爸爸見我不吱聲，又和藹的對(duì)我說：“下象棋就像學(xué)語文，需要耐心和恒心，不驕不躁，不怕困難，否則豈不‘前功盡棄’！”
漸漸地，我明白了象棋有語文的說法，爸爸和叔叔們下象棋，我會(huì)默默地在心里用我的知識(shí)來分析他們的棋局，比如叔叔的重重危機(jī)，可謂‘懸念迭生’，即使棋局“情節(jié)波瀾起伏”，又提升了觀棋者的“情趣”。爸爸的險(xiǎn)招往往是有絕妙的‘伏筆’，后又及時(shí)的“照應(yīng)”。這樣一盤棋可謂是“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”，如同“行云流水”了。
數(shù)月之后，我與爸爸“廝殺”了一場(chǎng)，胸有成竹的爸爸居然被我打得“抱頭鼠竄”。“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)嘛。生不必不如師，師不必非得賢于弟子啊。”爸爸在棋盤上巧妙地用語文挽回了面子。
我從象棋上學(xué)到了押韻上口的對(duì)偶、富于魅力的雅詞、內(nèi)涵豐富的典故、巧妙的為文技巧，更學(xué)到了面對(duì)失敗的為文技巧，更學(xué)到了面對(duì)失敗時(shí)的機(jī)智。
六年級(jí)寫人的作文7
這個(gè)“十一”我回到了老家，見到了想念已久的弟弟。
剛到家，我便到處找弟弟，弟弟呢？原來在后院切魚呀！弟弟長(zhǎng)著一張圓圓的臉，兩顆水靈靈的“寶石”鑲在這張臉上，一個(gè)扁扁的鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴，他的個(gè)子雖然不高，但非常的聰明。
“這個(gè)不能吃挖掉！這個(gè)上面有刺，要用刀，這個(gè)……”看著弟弟熟練的弄著魚他那股開心的勁感染了我，我也開心的笑了。
“開飯了”奶奶說，我們到桌前，看這桌子上豐盛的晚飯，弟弟說：“這條魚是我弄的，呵呵！你吃點(diǎn)，你吃點(diǎn)，舅舅，你吃，大媽，你也吃，好吃嗎？”大家異口同聲的說：“很好吃，小康真不錯(cuò)”弟弟開心的笑了，笑的是那么得意，那么天真。
有一次，我不小心把弟弟拌倒了，他的頭撞到了地上，弟弟“哇”的一聲哭了“爺爺，爺爺……”我很害怕，害怕爺爺會(huì)罵我，頓時(shí)，一個(gè)辦法從我的腦海里閃過，我對(duì)弟弟說：“小康，我給你說，明天我去買東西去的，我買的東西還給你吃，好不好啊？”沒想到我的這個(gè)辦法還真有效，“哇哇”的哭聲立即停止了：“我有后有東西了也給你吃。嘿嘿”弟弟馬上笑了起來，我們一起玩到了天黑，可真開心呀！
還有一次，弟弟纏著爺爺打牌，爺爺呦不過他，只好和弟弟打，弟弟高興極了，把撲克派分成了兩份，爺爺一份，他一份，便開始打了。“我出紅桃三，你要出四，快點(diǎn)出。”弟弟“命令”著爺爺，爺爺拿出了四弟弟有出了一張十，這時(shí)，我打開了電視，放出了好看的動(dòng)畫片，弟弟好想忘了打牌似的，把精力全部集中在電視上了，他那全神貫注的樣子把我們都逗笑了。
這就是我的弟弟。
六年級(jí)寫人的作文8
我有兩個(gè)小姨，她們是一對(duì)雙胞胎，她們的外表長(zhǎng)的一模一樣，別人很難分辨誰是姐姐，誰是妹妹。她們的個(gè)子差不多，中等個(gè)子。有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，直直的，黑黑的，像瀑布一樣順滑，非常漂亮！臉紅通通的，像個(gè)蘋果一樣，很可愛！還有一雙亮亮的眼睛很有神。我這兩個(gè)小姨，性格開朗、活潑、樂于助人，很多人都喜歡她們。
今年暑假，我們?cè)鹤永锏暮脦讉�(gè)小朋友，有的是三年級(jí)，有的是四年級(jí)，還有的是五年級(jí)，放假聚在一起，這些孩子的家長(zhǎng)在一起了聊天，這個(gè)家長(zhǎng)說：“哎！怎么辦，今年期末考，孩子考得太差了。”“哎呀！我家的也是啊，語文、數(shù)學(xué)、英語都考得一團(tuán)糟，我們的文化低，怎么教呀？”“對(duì)呀！對(duì)呀！都急死人了，孩子太調(diào)皮，又不愛學(xué)習(xí)。”這時(shí)小姨剛好路過，聽到他們的談話，便走了過去，摸摸頭，不好意思的說：“各位家長(zhǎng)，你們說的話我已經(jīng)聽到了，你們別急，要不這樣吧，現(xiàn)在我們大學(xué)正好放假，這個(gè)假期我來幫孩子們補(bǔ)課吧！你們看怎么樣。”“當(dāng)然可以，當(dāng)然可以。”就這樣兩個(gè)小姨都當(dāng)起了孩子們的老師。
隔壁鄰居家養(yǎng)了一條小黃個(gè)狗叫“丁丁”，有一次它生病了，躺在門口一動(dòng)也不動(dòng)，我們叫它，它都不理睬，這事被兩個(gè)小姨知道了，趕快到家里找來藥，親自讓小狗服下，第二天丁丁就活蹦亂跳了，“汪汪汪”的叫著。
這就是我樂于助人又善良的小姨，你們是不是都喜歡她呢！
六年級(jí)寫人的作文9
Hi！大家好，我的名字叫樂意。別看我個(gè)子不高，瘦瘦的，飯量也不大。讀書量了不少，要說我看書，可真是到了全神貫注的地步。
我的書架有三層，上面擺滿了書，有知識(shí)豐富的科普類書，有妙趣橫生的漫畫類書，有生動(dòng)有趣的故事類書……我的桌子上有書，床上有書，就連飯廳里也藏著好幾本書呢！算起來，大概有一千本書吧！
一天，姑姑帶我去中關(guān)村圖書大廈看書，我看到了一本《劍橋百科全書》，小心翼翼地把它從書架上取了下來，輕輕地翻看起來。
嗬！這里的內(nèi)容真不少。慈母龍就像我們的長(zhǎng)輩關(guān)愛我們一樣愛護(hù)自己的孩子啊！哎呀！有這么多瀕臨滅絕的動(dòng)物呀！與綠龜、爪哇犀牛、藍(lán)鯨、西班牙山貓和大熊貓呢。咦！原來古代人是這么生存下來的呀！我越看越有趣，越看越入迷。可就是在這時(shí)一個(gè)聲音打斷了我：“樂意，該回家了。”可我仍想看完，姑姑看我這么愛不釋手，知道我很喜歡這本書，便說：“我買下來你回家再看，好嗎？”
“耶，太好了，太好了。”此時(shí)的我全然不知已經(jīng)招來了許多異樣的眼光，這時(shí)，一位職工叔叔走過來對(duì)我說：“小朋友，看看那邊的字”我看了一眼，臉“唰”的一下紅了，對(duì)叔叔說：“對(duì)不起，下次我再也不會(huì)大聲喧嘩了。”叔叔笑著說：“沒事，下次注意點(diǎn)就行了。不過話說回來，你可真是個(gè)小書迷呀！”聽了這番話，我心里喜滋滋的。
回到家，我顧不上吃飯，迫不及待地打開書來看。書看完了，雖然飯菜都已經(jīng)涼了，但是我吃著卻格外的香。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”、“書籍是全世界進(jìn)步的階梯”，是的，只有多讀書，才能使我們的科技更發(fā)達(dá)；只有多讀書，才能使我們的國(guó)家更進(jìn)步；只有多讀書，才能使我們的世界更加絢麗多彩。
六年級(jí)寫人的作文10
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，總有很多陌生、熟悉的面孔。他們當(dāng)中有的給了我?guī)椭械慕o了我無私的愛，有的傷害了我。可以說這些人組成了我記憶的畫面。特別是最可怕的黑衣人讓我感到了害怕恐怖。
那是一個(gè)星期六的下午，在學(xué)校門口，我看見一個(gè)黑衣人在校門口東張西望的，當(dāng)時(shí)天空黑沉沉的，黑衣人長(zhǎng)著高高的鼻子，戴著墨鏡，頭上戴著帽子，我懷疑他是最近綁架小孩子的那人，果然不出所料，黑衣人拉了一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，說：“小朋友，你爸爸他去出差了，叫我來接你。”說著就從包里掏出一顆糖給那小朋友，還好那小朋友有自我保護(hù)意識(shí)，就說了一句：“爸爸沒跟你說我不吃糖的嗎？”黑衣人無奈，就把他帶進(jìn)了一個(gè)小巷子里，我和同學(xué)跟上去，看那黑衣人從包里掏出了一把小刀，對(duì)他說：“跟我走，不然我就殺了你。”我們嚇到了，就去找了一個(gè)大人，把事情的一五一十都告訴了他，他讓我們裝成他兒子，就走到小巷里，黑衣人聽到腳步聲就把刀子收了起來，我和同學(xué)跑過去，對(duì)黑衣人說：“你拉著我們的弟弟干嗎？”小朋友立刻會(huì)意了，我們對(duì)小朋友說：“走吧，爸爸還在那等著呢！”黑衣人一聽，放開他的手跑了。我們放心的回家了。
這就是我經(jīng)歷的一件事，雖然過了很久了，但我還沒忘記。這讓我知道了在困難、危險(xiǎn)的處境中要機(jī)智、勇敢。
評(píng)語：恒毅同學(xué)的這篇文章內(nèi)容充實(shí)具體，語句連貫，文章寫出了黑衣人的外貌特點(diǎn)，也通過寫一件發(fā)生的事寫出了黑衣人的所作所為和自己的處理辦法，很不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
六年級(jí)寫人的作文11
記憶中，有那么一顆蜜，灑落在我幼小童年的長(zhǎng)河中，散發(fā)著誘人的清香，慵懶的.陽光灑下來，它是那樣飽滿、晶瑩、剔透，散發(fā)出金色的光芒。經(jīng)歷過歲月的洗禮，它依舊散發(fā)出金燦燦的光芒，散發(fā)出誘人的清香，細(xì)細(xì)品味，濃縮為四個(gè)字：甜蜜味道。我想這應(yīng)該是我的母親和父親吧!
記得我五六歲的時(shí)候，瀏陽河的秋千還沒有拆，爸爸媽媽帶我去蕩秋千。“一!二!三!推了”突然，我坐在秋千上蕩了起來，“好高呀!我好怕，快停，快停!”爸媽看我滿臉驚慌的樣子，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)水里，臉上蕩著快樂的波紋，又是那樣的慈祥。不知怎么的，我看著他們的笑臉，嘴上喊著害怕，心里卻充滿了濃濃的愛意，不怕了。我仿佛變成了快樂的鳥兒，越飛越高，好像一伸手就可以摘到星星了。望著爸媽臉上如花兒一般燦爛的笑容，又一串銀鈴般清脆的笑聲在草地回蕩……
又過了好一陣子，在一個(gè)夏天的夜晚，父親和母親再次拉著我的手去了瀏陽河旁，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，一顆顆星星如亮麗的鉆石，散落在深藍(lán)色的天幕中。這次爸爸將帶來的一張巨大的紙皮放在一個(gè)長(zhǎng)滿草的斜坡上，抱著我坐在上面，媽媽用力一推，我們直線滑了下去。由于爸爸太重，摔了個(gè)狗啃泥，我也摔了個(gè)四腳朝天，但我沒有哭，爸爸看著我的表情不由自主地笑了，粉嘟嘟的臉上，眼睛瞇成了一條線，嘴角用力向上揚(yáng)，出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩，媽媽又跟著笑了起來……
記憶中的味道是甜蜜的味道，這味道是爸爸媽媽給我的。
六年級(jí)寫人的作文12
同桌可能是我們上學(xué)時(shí)代最親密的人了，我們和同桌一起朝夕相處，一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)……
她是一個(gè)文靜內(nèi)向的女孩，一頭烏黑的頭發(fā)，白凈凈的臉蛋，一雙黑葡萄似的眼睛，看起來普普通通不引人注目。可是，她在和我同桌的日子里，優(yōu)秀的品行深深影響著我。
她是一個(gè)善良、為人著想的女孩。老師讓我們班按照成績(jī)自己選座位，以她的成績(jī)她完全可以選擇前邊，況且她還近視。可是她卻選擇在了后排，我問她為什么的時(shí)候。她是這樣回答的：“我個(gè)子比較高，在前排可能擋住后邊同學(xué)的視線，至于近視，我可以戴眼鏡的嘛。”說完朝我一笑，我的心里深深觸動(dòng)了一番。
她非常的樂于助人，任何同學(xué)找她幫忙她都不推辭。誰的書本找不到了，尺子忘帶了……她總伸出援助之手。誰數(shù)學(xué)題不會(huì)了，她也總是熱心講解，所以大家都挺喜歡她的。
她從不言敗，面對(duì)困難從不放棄。做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到“智趣樂園”、“探索創(chuàng)新”等難度大的我看幾眼就放棄了，可一歪頭看見她專心致志地研究，經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間，她終于做出來了，露出滿意的笑。我不解得問她：“你為什么一定要做出來呢？”她笑著說：“我做不出來心里不舒服，就想著一定要做出來。”我對(duì)她更加佩服了。
看到這里，你是不是想起了你某位同學(xué)呢？我們總會(huì)認(rèn)識(shí)許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們讓我們學(xué)習(xí)到了很多，成長(zhǎng)了很多。
六年級(jí)寫人的作文13
要論直爽，在熙熙攘攘的人群中，我可是只認(rèn)一個(gè)，她長(zhǎng)得白白凈凈，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)整天整整齊齊地梳著一個(gè)精神的馬尾辮，耳邊的長(zhǎng)發(fā)好似一條條柳條，隨風(fēng)飄蕩！她是我最好的朋友，想知道她是誰嗎？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來！
“我來吧！”“我去做！”“走，一起吧！”“好啊，我來幫你！”“……”直爽妞一向爽快，瞧，連說話都是那么利落！
“嘿，嘿，季思辰，干什么呢？這么愁眉苦臉的，不像以前活潑開朗的你呀，怎么啦？也許我可以幫幫你哦。”在寧?kù)o的校園里，這清脆的嗓音仿佛快樂的小精靈，蹦蹦跳跳地飛進(jìn)了我的耳朵，我回頭一看，只見一個(gè)可愛的小姑娘在陽光的照耀下顯得十分靈活嬌艷！
原來是直爽妞啊。只見她正笑瞇瞇地望著我，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃地眨著，我只好垂頭喪氣地和她述說起來：“我，我今天搞值日，原本還有兩個(gè)值日生一起的，可她們今天去參加歌唱比賽了，所以，所以今天衛(wèi)生委員叫我一個(gè)人去把教室搞干凈，可，可以前這些活兒都是我們?nèi)齻�(gè)人配合完成的，今天……”我還想繼續(xù)說下去，可又不好意思說出口，雖然我們是好朋友，但她也是今天的操場(chǎng)值日生。“哦，小事，我?guī)湍悖 彼⑽⒁恍Γ�沒等我說出口就搶著回答著，我茫然地看著他，只見她真摯的笑容，我們抱在一起哈哈大笑起來！
這個(gè)直爽妞啊，不僅課外的直爽脫穎而出，在課內(nèi)也是杠杠的！
體育課上，叮鈴鈴，下課了。張老師問：“同學(xué)們，你們誰去送器材？”大家都知道，器材室離操場(chǎng)和教室都很遠(yuǎn)，況且午餐時(shí)間到了，大家都很餓，所以大家都有些扭扭捏捏地，可這時(shí)她站了出來，“我去吧！”這短暫的話語，飽含著她所有的直爽啊！
直爽妞的那些事兒真讓人回味無窮吧！她就是那個(gè)直爽妞，她的名字叫朱可昕！
六年級(jí)寫人的作文14
我來給大家介紹一下咱班的八大家!
第一家——音樂家顏夕。是一個(gè)很可愛的女生。她喜歡彈鋼琴，據(jù)說她準(zhǔn)備考八級(jí)了呢!我們最喜歡上音樂課了，一到音樂室，顏夕早在鋼琴前坐好，不一會(huì)兒，她便彈起了一首《后會(huì)無期》，如詩(shī)如畫的音符從她纖細(xì)的手指下流瀉出來，還有她的伴唱喲!
第二家——“外交家”晴天，她是一個(gè)漂亮的女生，是英語課代表，她說得一口好英文，她一張開櫻桃般的嘴唇，一口流利標(biāo)準(zhǔn)的美式英文便竄了出來，連老師都嘖嘖稱贊!
第三家——畫家珊珊。她從小就學(xué)習(xí)畫畫，她喜歡畫動(dòng)漫，她也喜歡畫動(dòng)物，連龍都畫得出來呢!我也是一個(gè)小畫家，我畫美漫，偶爾畫畫阿貍，蠟筆小新，但還是美漫多點(diǎn)，我可是自學(xué)的喲!
第四家——搞笑家小侃。他是個(gè)搞笑明星呢!一次，我們?nèi)敉饣顒?dòng)，小小磕破了膝蓋，疼得哇哇大哭，他跑過來，抓起一只小蟲子，碾死了，又捧在手心，假哭起來，還背了周星馳的臺(tái)詞：“小強(qiáng)啊小強(qiáng)，誰那么狠心把你弄成這樣?像我養(yǎng)了你十多年，今天居然白發(fā)人送黑發(fā)人啊小強(qiáng)!”他哭不出來，就使勁一摁，沒想?yún)s出來了一大串鼻涕，小小破涕為笑!
第五家——散文家小小。她的散文經(jīng)常被老師打印出來貼在公布欄。可厲害了!
第六家——美食家小城。他經(jīng)常會(huì)提起他吃過的美食，而且他還會(huì)做很好吃，很高級(jí)的菜，例如魚香肉絲，蜜汁叉燒……每次野餐，大家都來爭(zhēng)他!
第七家——政治家美美，她讀熟法律，講起這些條條有理!
第八家——小作家我。我的作文寫的算是優(yōu)秀了，經(jīng)常被老師刊登在校報(bào)上，還參加過比賽得了一等獎(jiǎng)呢!
嘿!我們這八大家!
六年級(jí)寫人的作文15
愛的溫暖秋風(fēng)襲來，繞著人們奔跑，讓人感覺涼嗖嗖和孤寂。可是在這寒冷的天氣中，卻有一件事讓我感動(dòng)了，一句暖流涌在心中，溫暖。國(guó)慶期間，我和媽媽去到了廣州，打算坐一輛車去好好玩一頓。車上很擠，連轉(zhuǎn)身的余地都沒有，卻讓我看見了感動(dòng)的畫面。那是一位老奶奶，白發(fā)蒼蒼，大概60多歲吧。他站在車門口，被人記得幾乎無法呼吸了。這是，司機(jī)叔叔大喊道：“現(xiàn)在問題非常嚴(yán)重，車上超載了，必須下去一個(gè)人。”這是不知道在哪里冒出一個(gè)聲音：“誰離車門近誰下車”話音剛落，大家都眼光投下老奶奶。老奶奶急忙說：“我4歲的外孫女出了車禍，我必須要快單去，不然我怕她......她......”他邊說邊哭，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。這是，一位阿姨說：“老奶奶我下車，你快去坐我的位置，快......”我心中情不自禁的產(chǎn)生了一股暖流，也讓我明白了一個(gè)道理：失去一點(diǎn)，沒什么大不了，卻能給人充滿希望。“愛常在人間”一句歌詞上了多少人的心聲？唱了多少人的希望？唱了多少人的行為習(xí)慣？“人間處處有真情，人間處處有真愛”只要每人付出一份愛，那么世界的明天不是更好了嗎？更美麗了嗎？那一位老婆婆的眼淚，那一位阿姨離去的背影，拿一把冒出來的聲音，那些齊刷刷的眼睛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！我們廣州是一個(gè)擁有愛的城市。大愛小愛，充滿在氣息中......“人間處處有真情，人間處處有真愛——鄉(xiāng)情依然在！”我哼著小曲，眼淚再次涌了出來。風(fēng)依舊吹著，寒絲的一點(diǎn)點(diǎn)穿越人的身體，讓人感覺到一絲絲寒意；而我卻不是，我被溫暖包圍，愛把我醉在心里，讓我沉浸在愛中......