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我的同桌六年級作文300字

時間:2021-11-15 09:06:29 六年級 我要投稿

精選我的同桌六年級作文300字匯總五篇

  在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的同桌六年級作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的同桌六年級作文300字匯總五篇

我的同桌六年級作文300字 篇1

  我的同桌是一個調皮可愛的男生,叫糜子恒。雖然我們只做了二個月的同桌,但是友誼卻很深。他個子比我矮;剃著一個“刺猬頭”;一對變變的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛;鼻子十分高挺;一張河馬大嘴能說會道。

  我和我的同桌經常有說有笑,成了形影不離的好朋友。有一次他突然問我:“在什么情況下,2比5大?”“額……這個嘛”我的.喉嚨就像被魚刺卡住了一樣,語無倫次。他得意地笑著說:“這都不會呀,當然是在石頭剪刀布的情況下嘍!”我又一次被他“打敗”了。看,這就是我那伶牙俐齒的同桌。

  我的同桌雖然很調皮,但是也十分樂于助人。有一次做課前準備時,突然發現語文書忘帶了,我急得像熱鍋上的螞蟻,一直想:又要挨鄭老師一頓批了,又要挨鄭老師一頓批了……,這時我同桌的火眼金金看出了我的異常說:“我借你,用完了去打電話叫家長送過來。”我感激地說:“謝謝!”老師話音剛落,只見同桌起身離開座位向305班借語文書。

  怎么樣?這就是我調皮可愛的同桌,你們喜歡他嗎?

我的同桌六年級作文300字 篇2

  我的同桌非常的“辣”,你只要一不小心把她的東西弄掉了,你就會辣的嘩嘩的流眼淚!

  一次,我不小心把她的筆弄掉了,只見她瞪大了像鐘一般的眼睛!說:“你小子敢把我的東西弄掉,快點撿起來!”no!no!no!不撿就不撿!有本事干一場啊!看我的九陰白骨爪!她以迅雷不及掩耳之事!在我手上抓出了“血”我可憐的手啊!終極絕招!我大喊一聲:啊~快跑啊!她在后面說道:跟我斗,小樣!她的功力太強了!

  還有一次,不怎么會事她把我的書扔到了垃圾筒里,可能是因為上一次的事吧!我正要去撿,她說:回來,給我回來!上次的事還沒說清楚哪!突然,“感到后一陣涼氣”——她正向我一步步走來!我正要跑,她用瞬間轉移,出現在我面前!哪去呀!咱們好好玩玩!沒過幾分鐘她就把我ko了

  這就是我的麻辣同桌!先說到這里,她來找我了,我要去躲一躲,你可別告訴她我在這里啊!

我的同桌六年級作文300字 篇3

  姓名:王歡歡

  性別:女

  身高:155厘米

  身份:小學六年級學生

  地址:為了這家伙的安全,我保密哦!

  特點:漂亮、暴力、幽默

  漂亮

  在我眼里,美若天仙就是為歡歡量身而定的。

  她披著一頭淑女型短發,一雙水靈靈的眼睛里透著機靈,可愛的瓜子臉中又透著幾絲調皮。偷偷告訴你們,歡歡特別臭美呢!

  暴力

  唉,說起暴力啊,歡歡可是最暴力的人之一啊!

  瞧,又有哪個男生惹她了,她立馬起身去打他。直到打得人家哭爹喊娘才放過他。不過還是有些男的沒記性,剛被打了,又去招惹她了。當然!下場慘烈了!

  幽默

  有一次,我問歡歡:“現在怎么沒螞蟻啊?”因為是冬天,歡歡便回答:“當然是冬眠去了!”當我說螞蟻應該不冬眠吧!她還說:“是嗎?那她們去哪了?這個問題值得思考!”

  警告:這些話都不要讓她知道啊!要不然不被她打才怪呢!

我的同桌六年級作文300字 篇4

  高高的身材,瘦瘦的胳膊,可卻是“瘦是瘦,有肌肉!”他,可是我校的體育健將!要不是必須帶書包,他還什么都不帶,除了作業以外,任何的物品都放在學校的柜子與抽屜里,學習成績那可是飛機上掛暖壺——高水平!他是誰呢?嘿嘿,我先不告訴你聽,你聽我細細道來。

  上課時

  他專心致志地一邊聽老師講,一邊記老師重點講的地方,從側面望過去,他的筆就像一個跳動的小人,讓你看的眼花繚亂。老師提問別人時,他就像老師提問自己一樣思考;老師提問他自己時,他總會先想想,然后用流利的語言表達出來;老馬總會有失蹄的時候,他自己回答錯誤時,他會認真聽取別人的答案,做好筆記,以防下次回答老師的問題。

  下課后

  有時,他與其他男生聚在一起,在走廊,在教室里談天說地,談論有關上課的事,有時,還充滿壞笑地笑對方;有時問掌管“天地”的數學老師,問他這題怎么做;有時,卻搞惡作劇,去弄女生的頭發,讓女生追著他滿地世界跑,邊跑邊說一些類似“XXX你給我站住!”的話,可到底不夠跑,以失敗告終。

  放學時

  他如風似的抄完作業,收拾好書包,向校園的門口大步邁去。

  他到底是誰呢?告訴你吧:(成績優秀+上課認真+愛搞惡作劇)*他=羅銳彤!

我的同桌六年級作文300字 篇5

  圓圓的腦袋加上一雙黑葡萄般的眼睛,一個寸頭越顯現出了他的平凡。他上課不說話,下課也不說話,就跟個木偶似的,呆愣愣的。但就是這種“安靜、乖巧”的學生,讓老師犯起了頭疼。

  他就是我的同桌——曹永康。

  記得有次,我讓曹永康背書給我聽:“曹永康,快點過來背書!”我發出了我的武林絕學——“獅吼功”。他揉了揉耳朵:“大小姐呀,你的聲音太吵了!”“別貧嘴,背書!”我態度生硬。剛背了一句,前排的鄭宇涵就回過頭來和曹永康說話,我直接用眼神“秒殺”了他,鄭宇涵灰溜溜地轉了回去。“背!”我有點生氣了,曹永康一看我這樣,嚇得連背哪都忘了。“那個,我剛剛背哪了?”他小心翼翼地問了一句。我無奈扶額:“太公,您沒事吧?要不要喝點‘腦白金’?”曹永康干巴巴地笑了笑:“不勞您大駕了,呵呵……”

  上課的他讓老師恨鐵不成鋼。“明天把你媽媽叫來。”英語老師說。曹永康點了點頭。一天、兩天……一周過去了,家長沒來,自己卻若無其事地站在英語老師面前,也不知是真忘了,還是“逃亡中”呢!

  體育課的他仿佛變了一個人,一直和男生們盡情地玩耍,開朗地大笑。

  開朗?呆愣?到底哪個才是真的他呢?

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