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我的六年級作文300字

時間:2021-11-15 16:39:32 六年級 我要投稿

有關我的六年級作文300字集錦十篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的六年級作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關我的六年級作文300字集錦十篇

我的六年級作文300字 篇1

  我喜愛的植物是柳樹。我家門前有一棵濃蔭蔽日的大柳樹。

  春天到了,冬爺爺帶走了大地雪白的地毯,春姑娘輕輕一吹,萬物復蘇,門前那棵大柳樹也吐出了嫩綠的新芽,隨著春風動聽的歌兒搖曳著它那多姿的身軀。

  炎熱的夏天,柳樹在烈日的暴曬下,它依然那么挺立,那棵柳樹很高大,有三層樓那么高,樹干很粗,兩三個小朋友才能圍起來。褐色的樹干,摸上去很粗糙,像飽莖蒼桑的老母親關愛子孫。光滑細嫩的柳條,在風中飄來飄去,像披著青紗跳舞的少女。

  柳樹的生命力非常頑強。它不需要施肥、不需要澆水、只要一撮泥土就能生長。不管多大的狂風暴雨它都不怕,只是默默無聞的奉獻自己的身軀,為人們遮風擋雨。

  看到柳樹,我就想到夏天的清潔工人,我們在家里開著空調,而清潔工人卻在炎熱的夏天里清掃垃圾;冬天,我們還在暖和的被窩里睡懶覺,而清潔工人卻很早就在寒冷的冬天里為我們掃雪,當我們上學時清潔工人已經開辟出一條寬敞的道路。他們在不停地為我們創造美好的生活環境。

  這就是柳樹的精神,我愛柳樹更愛有柳樹精神的清潔工人。

我的六年級作文300字 篇2

  這是一幅充滿愛意與溫馨的畫,這幅畫既不是名家之作也不是我的畫,而是我的同學鄧普旌的畫幸福的蝶象一家。

  聽到題目,你們肯定有點疑惑,現實生活中只有大象,哪來的蝶象!所以這是一幅想象畫。作者把碟象的耳朵換成了翅膀,這樣就應該實現了大象想飛的愿望。

  在我的記憶里,蝶象一家正在廣闊的大草原上游玩,這里的草,綠的透,綠的耀眼,旁邊蝶象一家,仿佛正在做親子游戲:小象的鼻子輕輕牽著母親的鼻,他的父親用長長的鼻子溫柔地撫摸著小象的背,想為小象做擦前的心理準備。他們一家子笑得那么開心,又為草原增加了一片生機,我突然想加入這個大家庭里與他們一同歡笑。

  第一次看這幅畫,我就看得出神,仿佛自己是另一頭蝶象,在天空飛舞,看著他們一家,時而下去都他們一下。

  這幅畫,一幅美麗讓人心動的畫,還有讓我說不出的喜悅,我想:作者是用畫來描寫出他對象的喜愛之情。

  我雖然只看了這幅畫幾分鐘,但是這幅畫在我的心里留下了永不磨滅的印象,誰能說這幅畫不惹人喜愛!

我的六年級作文300字 篇3

  20年后,我可能是一位醫生,救死扶傷是我的天職,無論在何時何地你都能看見我的足跡,也許在硝煙彌漫的戰場,我正專心地為一位傷員包扎。也許在貧困荒涼的山區,我正為一名艾滋病兒童看病。也許……。世界上沒有疾病是我最大的快樂。身為醫生我無比自豪。

  20年后,我可能成為一名科學家,研究科學、貢獻社會是我一生中不可缺少的一部分,鉆研,探索是形容我的專用詞。為了美好的明天,成為一名科學家,我無愿無悔。

  20年后,我也許是一名人民教師,“小樹長成棟梁材,不忘園丁培養恩!蔽乙^承恩師的重擔,當一名教師,人們常說:“老師像蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人。老師像春雨,滋潤萬物細無聲! 我愛老師,我更愛老師這個稱呼。作為一名教師,我將更加努力,用知識滋潤明天的希望。

  20年后,我也許是名解放軍,身穿綠軍裝,保衛著祖國,我可能在邊疆,可能在海上,可能在山區,無論我在哪,我心中都有一個信念:“保衛祖國!

  在20年后,我將成為一名對社會有貢獻的人,無論我身在何方,從事什么工作。我都會為社會出一份力,為我們的明天添加光彩。

我的六年級作文300字 篇4

  每個人都有一個敬佩的人,有人敬佩明星,有人敬佩演員,還有人敬佩爸爸或媽媽,雖然我也很敬佩他們,但是,我也敬佩一個平凡的'不能再平凡的人——清潔工。

  那是一個冬天的早晨,我和姐姐去晨跑,跑到一半突然,聽到敲打的聲音。我和姐姐聞聲跑去看了看,原來是幾位清潔工在幫我們清掃道路,那雪己經為大路鋪上了厚厚的白地毯。

  姐姐說:“他們怎么擋我們的路啊,真是的!蔽也桓吲d的說:“姐姐,你怎么可以這樣說他們,你看,我們一路晨跑下來,是不是沒有冰。俊薄岸,是啊!苯憬阏f!扒鍧嵐た墒菐土宋覀兊拇竺。所以,你不可以這樣說清潔工哦!”姐姐紅著臉說:“好了,我知道了,以后我一定會尊重他們的!薄岸鳎@還差不多。”

  清潔工,一個平凡的不能再平凡的工作,是他們給了我們一個舒適的環境,是他們讓我們生活在一個干凈的世界里,如果沒有他們,我們的家園會變成什么樣子!他們那微不足道的舉動,不正是我們應該的人和這樣的精神嗎?

我的六年級作文300字 篇5

  “叮呤、叮呤”上課鈴響了!斑@怎么辦呢?”正在玩游戲的我,聽到上課鈴的聲音,不禁恍然大悟,今天下午不是要考試嗎?我馬上跑進教室看書。

  “開始考試了!崩蠋熣f道,把卷子發了下來!斑@怎么辦呢?我今天還沒復習呢!唉,只有將計就計吧!毙那榧痹锏奈易匝宰哉Z到。我拿到了卷子,馬上開始做。做到第二大題的時候,一個題目我怎么也不會做。這道題是一道對對聯的題目,有5分啊!怎么辦呢?我絞盡腦汁,怎么也想不出辦法。無意中,我看到了放在桌子下的語文書。哈,有辦法了!可是,作弊,被老師發現會撕掉卷子的!還是算了吧,扣5分就扣5分,總比撕卷子要好。我剛準備往下做的時候,我那股作弊心又來了:不行,考不好爸爸媽媽會罵我的!不行,我一定要偷看一下書。剛準備打開語文書,我又想到了我曾看的一片篇文章《真實的成績》。我為什么要作弊呢?不就是為了爭第一嗎?是榮譽重要還是自尊心重要?我猶豫了。。。。。。我的耳邊不時地浮現著爸爸對我說的話“要考出真實的成績,千萬不要欺騙自己!弊詈螅覜Q定,不看語文書,考出真實的成績!

  當老師宣布我的考試成績的時候,我既傷心有高興。雖然我只考了89分,可是,我戰勝了作弊的心!

我的六年級作文300字 篇6

  握一桿畫筆,把秋天嵌入書卷,每當秋天來時,我總會大聲呼喊:“秋天來啦!我的朋友們,我來看你們了!”

  你看,那田野里的高粱舉起了高高的火把,像在歡迎我似的;那一顆顆豆子在陽光的照耀下,仿佛一顆顆黃金,也像一個個熟睡的小娃娃;一陣微風吹過,那麥子就像一層層景色的波浪。

  你看,那果園里的水果們都在爭著讓農民伯伯們摘呢!葡萄有紫色的,也有綠色的,紫色的像一串串紫水晶,綠色的像一顆顆翡翠,都在跟我熱切的打招呼呢;那紅彤彤的柿子就像一個個火紅火紅的小太陽,也像圓圓的燈籠,石榴那圓乎乎的臉上也綻開了笑臉。

  你看,那公園里一朵朵姹紫嫣紅的菊花,也紛紛向我點頭呢!它們顏色很多,紅的似火,白的似云,黃的似金……有些一兩多挨在一起,就像在說悄悄話,有的一群擠在一起,好像在討論哪朵花最美麗。楓葉妹妹也換上了綠衣服,它們離開了媽媽的懷抱,紛紛落下,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。我坐在樹下,仿佛自己也是一片楓葉,從媽媽的懷抱落下來的瞬間,展現出自己最美的一面。

  在我的眼中,秋天,就是這么的有生機,就是這么的美麗。

  六年級:劉麗沙

我的六年級作文300字 篇7

  相信每個人都有自己最喜歡的人,我也不例外,讓我來講講他吧!

  他呢?一雙水靈靈的眼睛,一個不大不小的鼻子,一頭烏黑油亮的頭發和一張非常油嘴滑石的嘴巴。不過我最佩服的,還是他那一張非常油嘴滑舌的嘴巴。

  有一次,我心情非常的糟糕,他看我心情不好,所以就用他那張油嘴滑舌的嘴巴說了一些話。是一個非常好笑的笑話,這個笑話是這樣的一位老師給幾位還幾位同學上課,上課的時候,同學們說老師早上好!老師說,老師早上好!中午就不好了嗎?同學們又說老師,早上中午都好。老師說,我就早上中午好嗎?晚上就不好嗎?同學們又說老師早上,中午,晚上都好。老師又說,我就早上中午晚上都好嗎?同學們又說老師天天好。老師才說同學們天天好。老師說我們今天來說反義詞。老師說今天晴空萬里。同學們說,今天萬里烏云。老師今天非常不舒服。同學們又說,老師,今天非常舒服。老師說你們有完沒完啊。同學們說我們沒完沒了。因為這個笑話兒而逗笑了我,他看我心情變非常好,他也笑了他就是我身邊的一個開心果。

  我真不知道如果我的身邊沒有了他,我該怎么過呢。再告訴大家一個秘密,他就是我喜歡的人。他的名字叫楊洋。

我的六年級作文300字 篇8

  20xx年7月6日,只聽“轟”的一聲巨響,一輛航天轎車在萬人矚目下騰空而起,不到0。1秒就立刻從人們視線中消失了,又過了幾十秒它安全降落在月球的一所研究室旁,周圍立刻想起一片掌聲。在人們的歡呼聲中,一位帥小伙子從船艙里走出,這位小伙子便是我——科學博士朱鴻緒,這輛航天轎車便是我的杰作——超光速的“埃尼阿克”號,它就是我進行天際遨游的坐騎。

  三天后,我坐著航天轎車回到了我家。剛進門,就發現家中喜氣洋洋。原來,小學同學們知道我發明了“埃尼阿克”號航天轎車,都十分歡喜,特地來到我家,與我慶祝。我大擺慶功宴與同學們一起慶賀。宴會結束,我和大家揮手告別后又一頭扎進了實驗室。

  這次研究的內容是研制超級潛水裝置,以探測海底的奧秘。經過半個月的努力,我終于做好了模型,取名為“海底旅行器”。下個月,我就試驗這個最新產品,到時候,你們是否來看呢?

  雖然這只是一個夢,但我預料到:它離我們不遠了。

我的六年級作文300字 篇9

  我生在南京,長在南京,南京的風景是伴我成長的一名好伙伴。

  我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概,將軍山上的壯麗風景告訴了我答案;我不曾知道大帝孫權的累累功績,梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案;我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡樸而又偉大的一生,中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案...總之每一處風景都會向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人,揭開我幼小的一個個無知的問號。

  南京的風景不僅給予我知識,還告訴了我許多道理,給了我許多啟示.在雞鳴寺,流傳著一段感人的神話:以前這有一只大蜈蚣,經常害人,有一天一只大公雞冒著生命危險勇斗蜈蚣身中劇毒仍奮不顧身的撲向蜈蚣,啄向蜈蚣,最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅韌不拔,舍己救人的高尚品質伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。

  南京的著名公園--玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小,還激起了我們的環保意識。

  南京的風景啟迪著我,教育著我永遠是我成長的好伙伴 。

我的六年級作文300字 篇10

  書本有如一扇傳送門,可以穿越任何一個時空。書本好似大海,可以在海里看到五彩斑斕的世界。書本在我的世界里是必不可缺的一部分。

  如果我是一只小鳥,那么書就是那遼闊的天空任我自由自在的飛翔;如果我是一棵小樹,那么書就是那燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂成長;如果我是一條小魚,那么書就是那任我遨游的海洋;如果我是一只小鹿,那么書就是那任我奔跑的森林。

  如果你問我你現在最愿意干什么,我會毫不猶豫的告訴你我想擁有一本書,然后用心地去讀、去記

  我曾說過一句格言:別人擁有黃金屋,我只渴望一本書。

  可見書是多么重要。

  從幼稚園到小學我的知識發生著翻天腹地的變化。

  幼稚園的時侯我喜歡讀童話,小學喜歡讀名人故事。

  從中我知道了人世間的酸甜苦辣、美丑善惡。

  書是人類進步的階梯,書是全世界的營養品。我離不開書,讓書與我永遠相伴。

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