六年級樂趣作文

時間：2021-11-15 16:35:36 六年級我要投稿

實用的六年級樂趣作文錦集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級樂趣作文9篇，希望對大家有所幫助。

實用的六年級樂趣作文錦集9篇

六年級樂趣作文篇1

　　“生活中并不缺少樂趣，而是缺少一雙發現樂趣的眼睛。”為什么這么說呢？可不是嗎？生活中處處充滿著樂趣，養花是一種樂趣，運動是一種樂趣，學習是一種樂趣，游戲也是一種樂趣。所以樂趣無處不在，擦亮自己的眼睛，盡情享受樂趣吧！

　　那么我就來說說我的樂趣吧，我的樂趣可多了，可最重要的還得屬一項，“吃”，吃多了，肉也變多了，不過我還是停不下嘴，誰叫我生在“吃貨之都”成都呢？既然選擇了吃，那當然要會做菜，說到做菜，我還是有兩把刷子，像什么“回鍋肉、圓子湯、煎蛋面、雜醬面。”這些我樣樣都會。可家里人就是不給我機會做飯，因為“新手出江湖，請多多關照”嘛！可大人們哪有時間關照我呀，整天忙東忙西的，啥都做完了。在我的苦苦央求下，媽媽終于答應我這個周天我做飯。

　　好不容易到了周天，天剛蒙蒙亮，我就按耐不住激動的心情起了床。“早餐是湯圓，中午吃雜醬面，晚上邀請爺爺奶奶一起吃大餐。”我興奮地向大家宣布了我做飯的首次安排。緊接著，我又在大家將信將疑的目光中開始大顯身手了。燒水，下湯圓，打雞蛋。湯圓像一個個跳水運動員躍入水中，跳躍著，翻滾著，舞動著，幾分鐘后，它們全都乖乖地浮出水面沖著我笑。我趕緊把它們打撈起來，就這樣，一頓早餐就在我有條不索的操作下完成了。大家品嘗著我的作品，香香的，甜甜的，糯糯的，看著大家滿意的表情，我高興地笑了。首次挑戰成功了！中午我又輕松的做出了了雜醬面，心里有些驕傲了。

　　真正的考驗還在后面呢！晚上全家期待的大餐會是些什么呢？圓子湯？回鍋肉？西紅柿炒雞蛋？既然是我做飯，那當然聽我的了。做完作業，我向媽媽申請了50元，獨自走向了菜市場。

　　哇！菜市場真熱鬧，擁擠的人群，熱情的叫賣聲，玲瑯滿目的商品。看著綠油油的青菜、紫瑩瑩的茄子、白嫩嫩的豆腐。弄得我眼花繚亂。

　　直奔主題吧，我沖向一家豬肉店，問老板：“老板，請問豬肉怎么買？”“里脊、五花、肘子，要哪塊自己挑。”胖老板正忙著剁肉，眼皮也沒抬一下。我東看看，西摸摸。又問老板：“做回鍋肉要什么肉？”老板停下手中的活，上下打量了我一眼說：“那你要買帶皮坐凳肉，炒出來才香。如果紅燒，就一定用五花肉。”豬肉里居然有這么多我不知道的學問，我暗自吃驚。老板選了一塊肉，麻利的扔在了稱上。“我看，14塊一斤，一共一斤半。”“20元”我脫口而出，豬肉我不懂，數學我可很內行。“可以啊！小伙子，收你20吧，優惠你了。”謝過了大方的老板，我又開始了馬不停蹄的采購。

　　一小時以后，我滿頭大汗的提著沉甸甸的幾袋戰利品，回到了家。接下來我又洗菜，切菜，下鍋。一桌豐盛的晚餐擺上了桌。看著大家狼吞虎咽的吃著自己的菜，美滋滋的，贊不絕口，不一會桌上就被搶個精光，看著自己的菜這么受歡迎，心里別有一番滋味。

　　這一次做飯，我學到了許多，也得到了許多，在勞累中我得到了樂趣和夸贊，這才是最重要的。

六年級樂趣作文篇2

　　我有一枝筆，給它灌輸靈動的生氣，就勾勒出山川萬木；給它賦予人的感情，就表達出人間的喜怒哀樂；給它融入跳動的音符中，就譜寫出世間的五彩旋律。

　　一一題記

　　說起樂趣，有人會想起繪畫，有人會想起彈琴，有人也會想起跳舞，而寫作何嘗不是一種樂趣呢？但有人聽到寫作這兩個字，那張眉飛色舞的臉便馬上垮了起來，也有人情不自禁的拿起了筆，這何嘗不是一種巨大的反差？

　　當一個個跳動的音符從你的手中迸出，你是否感到歡愉？當充滿墨香的.文字映入你的眼簾時，你是否感到欣悅？當聆聽那一篇篇精彩的文章時，你是否感到那是一種享受？如果是，那么我想寫作也是你的樂趣吧。而寫作，寫出了我的真實情感，它便是我的樂趣。

　　記得那次去西峽游玩時，那里的奇景使我深受震撼。那石縫間的奇峰茁壯生長，仿佛闡述著生命的頑強；那盤踞山頂的鷹石，宛如一只真正的蒼鷹闡述著強者的信念；那飛流直下的瀑布，流露出的磅礴氣勢，撞擊著人們的心靈。回家后，我便把那里的奇景以及對大自然的敬畏用文字保留了下來。

　　寫作，在喜時，文中透漏出一絲歡樂；在怒時，文中透漏出一絲煩躁；在哀時，文中透漏出一絲憂慮；在樂時，文中透漏出一絲欣喜。

　　寫作，寫出了我的喜怒哀樂，寫出了我的真實情感。寫作也是一種樂趣。

六年級樂趣作文篇3

　　第一次養狗我家有一只小狗，當我和它在一起時，就感覺很快樂。我出去玩時，都帶著小狗，它很聽話，而且令人喜歡，人們總表揚我的小狗，就像表揚我。不管我做什么，小狗都跟著我。有一天，我去上課，小狗在家很孤獨，我也覺得在學校也很孤獨，我上體育課的時候，我在想我家的小狗，我知道小狗也在想我。

　　明天就要參加運動會比賽了，媽媽為此給我買了新鞋，我想穿上這雙新鞋，我一定能賽出好成績，小狗也會為我驕傲，想到這兒，我興奮不已。不過，到了第二天早晨，我看見我家的小狗正在新我的新鞋子，我生氣了說：“你為什么把我的寫字咬壞？”我知道狗聽不懂我的話，所以我便按耐不住心中的怒火，拿著兩只鞋子往小狗身上扔，狗吱吱地叫，它很疼。

　　星期四我去上學了，我忘記了關門，小狗先跑出來，我媽媽說：“這孩子怎么忘了關門了！”媽媽這才發現小狗跑了。我回來了，發現小狗不在家，我四處都找了，但都找不見，幾乎把整個家翻遍了。可是還是沒有找到，都怪我沒有關門。我想了想，小狗會不會被逮狗的逮走了，我現在后悔起來，不應該對小狗發火。從那以后，我每天早晨，中午，下午都在想我的小狗。同時也想告誡大家，小狗是人類的朋友，請友善的對待它們。

　　我又買了一只新的小狗，盡管它也愛亂咬東西，但是我理解它并原諒它。

六年級樂趣作文篇4

　　說到"趣"字，我便會想起那些我曾學過、讀過的好文章，例如《養花》呀，《山中雜記》呀……但我這里要說的是我喂鳥的樂趣。

　　今年冬天，北京下了好幾場大雪，許多鳥無家可歸，我們家門口的樹又被砍了。我媽就叫我做了個鳥窩，里面放了些舊報紙和碎棉花，再放一個裝滿了玉米面的小塑料袋，然后放在外陽臺上。嘿，這些鳥兒居然把這里當成了餐館。

　　于是，以后每天清晨，都由鳥兒清脆響亮的鳴叫聲把我從睡夢中喚醒；每天放學回到家，也都由鳥兒嘰嘰喳喳的"奏鳴曲"為我拂去一天的煩惱和疲憊。后來我發現，有一段時間鳥兒不來了，這是怎么回事呢？經過我仔細觀察，發現當我的房間外面掛著衣服的時候，鳥兒就不過來了，可能是它們把衣服看成是人了吧？還有點怕人。

　　有一天，我剛把陽臺上晾曬著的衣服放回屋里，就看見袋子里的玉米面已經快被鳥兒們吃沒了，我的心頓時急了起來。如果沒有東西吃，小鳥就不會光顧我家陽臺，它們就不會來了！我趕快大聲叫道："媽媽，還有玉米面嗎？袋子里沒多少了！" "啊，沒啦？我這里也只有這一小碗了。"

　　我跑過去一看，真的沒多少了。我小聲問媽媽："能再買一點嗎？"媽媽對我說："咱養鳥是可以養的，但為了鳥花錢買東西也是不行的，你可以找些替代品嗎！"我正在想拿什么替代呢，突然瞥見了一些爛菜葉子，"哎，這玩意用來替代一定不錯。" "可以呀，菜葉還有營養呢。不過，你得把菜葉切得很碎，小鳥才吃的下去。"我媽又教導我。

　　我開始動手去切，雖然以前沒切過什么東西，手有點不得勁，有點酸，但一想到能留住這些可愛的小鳥，就把這些感覺給忘了。我當起鳥兒的大廚，終于"野菜玉米面炒飯"做完了，雖然品相不怎么好，但畢竟能留住鳥兒，我長舒了一口氣。

　　后來我發現，來我家吃食的鳥兒變成了兩撥，一撥膽大，一撥膽小，膽大的即使我們家外陽臺上掛著衣服也敢來，想到這里，我不禁啞然失笑，這些小家伙真有意思。

　　聆聽著鳥兒的歌聲，平時再長一長知識，順便還干點輕微體力活，喂鳥讓我感到趣味無窮，為我的生活增添了無盡的快樂。（832字）

六年級樂趣作文篇5

　　五年級時，爸爸給我買了一只小狗，我給它起了一個名字叫旺財。

　　暑假時，爸爸把我和旺財送回了老家，回到老家它和我度過了一個愉快的假期。夏天很熱，要不停的給旺財喝水，奶奶找了一個小盆往里面倒了點水讓它喝，它用舌頭往進卷，一次只能喝一點點水。

　　在旺財喝水的時候我仔細的觀察了一下它的外形，眼睛是藍的，身體不大也不小，尾巴在后邊搖來搖去，背上還有一個圓花紋，耳朵尖尖的，還有一個黑黑的小鼻子。

　　中午吃完飯，我帶旺財去田地上的路邊溜達，它總是在我前面跑，然后跑到我身后，我身上有根火腿腸，我吃一半，它吃一半，我喂它的時候它立刻臥在地上，眼巴巴地看著我，不停地搖它的小尾巴，使我想笑。我把火腿它旺財吃，它還聞一聞擔心是壞東西。

　　它吃完了它一半，又一次眼巴巴地看著我，我還是忍不住給它吃，我把我的那一半給了它，它立刻埋頭就吃了。

　　后來，我們成為了好朋友，我們一起去河邊玩耍。有時它“撲通”一聲跳進了河里，我非常擔心，而它卻不在乎，好像在說：“沒事，我會狗刨”。旺財上來后甩著它身上的水，給我濺了一身水，使我哭笑不得，就這樣旺財陪我度過了一個愉快的假期。

　　暑假結束后，我回去上學時，把旺財留到了老家，讓奶奶照顧它。在回家的路上我不斷的在想我們之間愉快的事，讓我很開心！這就是養狗的樂趣！

六年級樂趣作文篇6

　　在我許多的記憶碎片中，或喜、或怒、或哀、或樂，它們如同夜空中一顆顆閃亮的星星，照亮了我前進的道路。但是，有一顆星星最令我難忘，幾年過去了，我仍然記憶猶新。現在，就讓我把它摘下來，和大家分享一下吧。

　　那是我第一次去大海邊，當時我還不會游泳，所以只敢套著救生圈，在攔腰深的淺水區試著去接觸大海，有時，一個大浪打來，我就嚇得直哆嗦，現在想起來還覺得很有意思。過了一會兒功夫，退潮了，滿地都是小貝殼和小螃蟹，有時還能看到幾只因為還沒來得及游回去，而被困在小水洼里的小魚，我見到它們，高興極了。于是，抓抓這個，弄弄那個，玩得不亦樂乎。

　　大人們看見了，也加入了趕海的隊伍中，但他們可不像我沒有目的性，“你，抓螃蟹。”“你，撿貝殼……”他們分工明確，動作麻利，不放過每一處，石頭縫里、沙層下面，找得可認真了。不一會兒，小小的筐子里就裝滿了“戰利品”。

　　時間過得真快，不久，太陽公公回家了，我們也要走了，可我還沉浸在趕海的快樂之中。大人們看我不愿離開，就把抓來的螃蟹都放到我的小籮筐里，讓我玩。看著這些可愛的“橫行將軍”，我想：“螃蟹也是生命啊！”于是就把它們全都放了。爸爸媽媽看到，都夸我是“動物保護神”。他們把我哄開心了，我也就乖乖地跟他們離開了海邊。

　　這就是讓我最快樂、最難忘的一件事，每次回想起當時的情景，我都忍不住樂呵呵地笑起來。

六年級樂趣作文篇7

　　星期六下午，天氣晴朗，無邊無際的天空萬里無云。我早早地來到經貿小學參加太倉報社一周年表演的排練。進入里面，一片花草樹木，還有一座形象逼真的假山。找到排練的地方，我便在教室里坐著，“咚咚啪”“咚咚啪”，忽然，我的耳邊傳來了一陣鼓聲，聞聲而去，原來是一位小記者在玩架子鼓，十分認真。隨著旋律的升騰跌宕，我也跟著搖擺起來，再看看邊上，其它的小朋友和家長也被他的才藝給震撼住了，大家聽著他敲打出的旋律，都不由自主的跟著扭動起來，好不熱鬧……

　　不一會兒，小記者都到齊了，雖然大家都是來自不同的學校，可是一會就都變成了好朋友，教室里從開始的一片安靜變成了一片喧鬧，快要把天都吵裂了，好像一群喜鵲在比誰的嗓音大……。就在這時，老師手里拿著一疊紙，大步流星的走進來，頓時，教室里十分安靜。開始排練了，我們每人都得到了一張紙，上面有一首詩，叫《青春萬歲》，作者是王蒙，老師——小露姐姐開始朗誦了，我們彌漫在她那富有情調的聲音里，仿佛一只被關在籠里的小鳥重新獲得了自由。我們自己也嘗試著讀了讀，可是怎么也沒有小露姐姐讀得好，經過一次次練習，我們終于朗誦的十分有感情了，小露姐姐連連夸贊我們，在排練過程中，小露姐姐點名叫我上去朗誦一段給大家聽聽看，我頓時覺得心里慌慌得，整顆心七上八下的，心里想：上去要是讀錯怎么辦？要是讀錯了大家又笑話我怎么辦……就在我還沒有緩過神來的時候，小露姐姐似乎看出了我的顧慮，慢慢地走到我身邊，微笑著對我說：“小美女，膽子大一點，大家都是從不同的學校來，心情要放松一點，就算是錯了也沒關系，你可以把這個教室當成是你平時學習的教室，這樣就不會緊張了。”說完，就帶著大家鼓起掌來，我看見小露姐姐微笑著注視著我，也看見大家為我使勁地鼓著掌，我頓時覺得全身像充滿了電一樣，信心十足的向講臺走去。上去之后，我按照小露姐姐說的，很順利的朗誦完了，接著大家又是一陣如雷貫耳的掌聲……。

　　快樂的時光總是過得那么快，轉眼間，我們的排練就結束了，在回家的路上，我的腦海里一直浮現著今天排練時的情景，可能在很多人眼里，對于這樣一個排練活動可能很不在意，但是我覺得很有意義，看著小露姐姐信任的眼神，還有小記者們鼓勵的掌聲，我被深深的感動了，想到這，我不知不覺熱淚盈眶……在當小記者這一年中，我不但收獲了許多知識，而且經歷了許多感動的瞬間。我非常感謝太倉日報社，讓我在這一年玩中學，學中玩，還給我的生活增添了許多光彩，許多樂趣！

六年級樂趣作文篇8

　　在作文班上，突然傳來孩子們的笑聲。可是今天是陰天呀！太不符合氣氛了。是什么能讓他們笑出聲來，原來，是紙條給了他們樂趣。

　　講臺上，只見申老師拿出許多紙條，一張一張地發到同學們的手中，說道：“今天我們來玩一個游戲，現在。大家把我發的紙條上寫上人物，地點，事件，時間，然后各自放在一起，讓一位同學上來抽，再念出來，怎么樣？”同學們異口同聲地說：“好！”于是游戲開始了，空氣中漸漸彌漫著嬉笑版火藥味。

　　同學們把各自寫好的紙條放在指定的桌子上，申老師叫了各個同學上來念，嬉笑就快速感染了同學們，重磅定時“炸彈”炸了！“公元前30000年前，申老師在公園里洗澡。”一位同學剛念完這段文字，同學們就笑了，可這才是剛剛開始，好戲還在后頭。我念了一段抽中的文字，念著念著，我就笑起來，之后，全班就大笑起來，笑得比之前更歡了，有的哭笑不得，有的哈哈張嘴大笑，還有的捧腹大笑，就連老師都笑了，是什么文字呢？哦，是“申老師在火山腳下的高速公路上策馬奔騰。”哈哈，不好笑才怪。

　　什么“一個明媚的早晨，美麗動人的張又文在車庫里自由飛翔”呀，“在天上跳舞”呀，每一段文字都讓我們哈哈大笑，真好玩呀！

　　這一次的紙條風波，讓我們都十分開心，也懂得了一個道理：在生活中不要亂說話，雖然好玩，可也要想想別人的感受。