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六年級畢業作文

時間:2021-11-15 14:18:53 六年級 我要投稿

【精品】六年級畢業作文匯編十篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的六年級畢業作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】六年級畢業作文匯編十篇

六年級畢業作文 篇1

  其實,我們還沒有畢業,但臨近畢業的這幾十天,讓我們充滿無限的回憶,就讓我們在僅有的這幾十天里,和敬愛的老師,親愛的同學們道個別吧。

  讓我最不能忘懷的是這充滿快樂的教室,我們常常在這里一起學習,一起玩耍。

  每一天,我們都在憧憬里度過,那樣的渴望,那樣的盼望,那么的快樂,那么的美好。在這充滿童趣的學校里,在這渺小的課堂,難道沒有話想在這六年度過的屋檐下的人說出來嗎?記那一次,我們班發生了一件事,那件讓我捧腹大笑的事我現在還記憶猶新。“玉潔,快看,唐軒尿褲子啦!”氣喘吁吁的小江敏對我說,有好戲看啦,愛打人的唐軒居然尿褲子啦!我跑過去一看,還真是,小軒正趴著睡覺呢,看來還不知道自己尿褲子了呢!突然一個笑聲驚動了正在睡夢中的唐軒,“你們都看著我干嘛?”昏昏欲睡的小軒問,“看你的褲子!”小軒一看,媽呀糗大了。連忙跑去辦公室找老師拿褲子,真是讓人哄堂大笑。也許我們還有許多的回憶,難忘的,悲傷的,幸福的,快樂的,我們一定要記住,永遠不要忘記我們的母校,向她道別。

  母校啊,我永遠的會忘記你,請你也不要忘記我,當年的那顆閃爍的星星。

六年級畢業作文 篇2

  一轉眼,就要小學畢業了,升初中了,我突然感到自己一下子成熟了許多,整天蹦蹦顛顛瘋瘋傻傻的我,仿佛一夜之間變得文靜而傷感。 這幾天每個人都忙著寫同學錄,互贈照片,大家一下子變得彬彬有禮優雅客氣,好象要彌補平時那怕是一爪一瓣的不恭不敬,昨天,我和劉憶同學互簽同學錄,當看到老師走進教室時,我們慌作一團,誰知一向嚴厲的老師露出少有的微笑,他輕輕地走了過來,說了許多祝福我們的話,最后目光停留在同學錄扉頁的全班合影上發呆,臨走時默默為我們簽下殷殷寄語。那一刻,我的心潮濕又酸楚。

  留戀母校,就走遍母校每一個角落,那一磚一瓦、一草一木那么熟悉,那么親切,微風掀動我的衣襟,也好象要把我極力挽留。啊,親愛的母校,此時此刻,我長長又輕輕的足音,是給你的無奈的留言。

  昨天,我們考完畢業升學考試,我情不自禁地唱起了《同一首歌》,大家也跟著唱了起來,“鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落……”,我們唱啊唱,搖啊搖,那略帶傷感的童音緩緩地蕩漾在校園上空,我聽到有幾個人的在哽咽,是啊,六年了,六年里,母校已在我們純真的記憶里,留下多少永不磨滅的印跡,我們從咿呀學語到學有所成,從在爸爸媽媽懷里撒賴撒嬌,到懂得責任和理想,懂得應該怎樣做人,這一切的一切都由于母校。

  未來在向我召喚,我將踏上新的征程,親愛的母校啊,讓我輕輕揮手作別,十年以后再相會,你會以我為榮。

六年級畢業作文 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學們!自從我一年級轉來這時,是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥。可到后來,景曉敏老師一次次發脾氣,讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!

  到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍事,她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉,甚至被他評為好學生。直到現在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養成了一天一記的好習慣。

  再說說我的同學們吧!剛轉來這,我誰都不認識,覺得很孤獨。直到有一個同學出現,化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關系非常密切,是離不開的。

  光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標進攻!

  再見了,我的老師們和同學們。你們將成為我小學六年生涯中的一處記憶,是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學,再見了,朋友,再見了,母校······

六年級畢業作文 篇4

  六年的小學生活不知不覺就要結束了,我們都要踏上新的旅途。在此,我要向尊敬的老師,親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們,六年以來對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做我們初中時代學習的動力。

  雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛的老師和親愛的母校,但無法把以前老師對我們的教導忘記:可曾記得,六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,而如今個個都已變成全面發展的少年。的確,老師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑發已泛起點點霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,六年的執著追求,她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風沙能吹老歲月,但無論世事如何變幻,我們都不會忘記母校,不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們。六年來,老師和我們如影相隨不離不棄。陽光燦爛的日子里,老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發亮時,老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著,老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂,老師開懷是因為我們興奮。

  一屆一屆的我們和老師揮手依依作別,但卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”請老師相信我們,我們會在中學中倍加努力,取得更大的成績。最后,我代表六年級的全體同學祝福我的母校——東關小學65班明天更好!

  同時,我也由衷的感謝六年來老師和同學們對我的關心和幫助,感謝大家的關懷!

六年級畢業作文 篇5

  給老師

  老師,六年的時光已悄然離去。也許我曾讓你頭痛,也許我曾讓你不悅,也許我曾讓你舒心,也許我曾讓你驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會記住您的教誨,永遠的記住您。

  給同學

  無論走到哪里,記住我們曾是六年的兄弟姐妹,記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時,不要忘記告訴大家,讓我們與你同樂;失意時,不要忘了你身后的我們,還會幫你度過難關!歲月的年輪,像那黑色的旋轉著的唱片,在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲!朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會永遠陪伴在你身旁!

六年級畢業作文 篇6

  六年之前,我們素不相識,都是一群天真幼稚的孩子,從未想過我們有天也會面臨分離。那些年,有過感動,有過傷心,有過淚水——時光不老,我們不散!

  母校的教室里是我們的停車場,我們從這里起航,插著隱形的翅膀,飛向天空,飛向未來。也許明天,我們都會創造各種不同的成就。空蕩蕩的教室變得熟悉又陌生,這個地方,是包容我們一切錯誤、打鬧的地方,無論如何,也不要忘記這位“恩人”。

  “每一次,都在徘徊孤單中堅強;每一次,就算很受傷也不閃淚光......”每當這悅耳的歌聲響起,總能回憶起以前那段神圣快樂的時光。還記得陽光下那群快樂的少年,還記得我們嬉戲玩鬧的笑語歡歌,還記得那永不泯滅的瑯瑯書聲——總能聽見那永不放棄的高聲呼喊,沒錯,就是您——老師,給了我們鼓勵,堅強,而這種方式,或許是一個意味深長的微笑,或許是一句暖暖的話。

  我要變得更加勇敢,不管命運要如何逆轉,撐起家的港灣,撐起家的希望。也許未來,我們不會再相見,但是,我知道,我們玩耍的點點滴滴、真摯的友誼,散滿了整個校園,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。放心吧,我將帶著你的祝福,踏上人生漫長的道路,擁抱絢麗的彩虹!

  回憶,是多么美好。每每回頭,心中總會有些小歡喜,但淚水還是忍不住往下落——幸運,在心中油然而生,幸運的是,這六年來,你們一直都在,讓我的生活變得很精彩。感謝青春,那段美好的時光......

  不回頭,不遠眺,謝謝你們,流淚吧,忘不了,但是,神圣......

  此時此刻,我們即將分別,好像吵鬧聲,就在耳邊;快樂笑臉,就在眼前。讓我們互相告別吧!露出幸福的笑容,把這六年的時光畫上一個圓滿的句號吧!

  再見!永遠都要記住——時光不老,我們不散......

六年級畢業作文 篇7

  這個世界上沒有什么是獨一無二的,除了只屬于各自的回憶。

  六年,在人生的坐標系里,它只會是一段很短淺的線段,可是在我們的心里,它卻將是糾結著生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路,纏繞著盤旋布滿我們的生命,無論歲月如何變遷,脈絡總清晰可見……

  六年,太多的青春的故事和回憶都注定永遠留在這片土地,太多的成長歡

  樂和淚水都注定永遠封存在這所學校。當青春散場,我們各自轉身,奔向各自不同的前程,但是這個世界上永遠有那樣一根線會牽著你我,在不經意的某個瞬間,提醒你我,在最快樂美好的那六年小學生活里,我們曾經用共同的頻率行走過,曾經路過相似的風景,曾經因為相似的事情歡笑或流淚,也曾經用心地朝著同一個方向眺望過……在那個不經意想起的瞬間,我們一定會莫名地的微笑,眼角微微濕潤,溫暖而感動……

  校園的生活很短暫,昨日還忐忑的走進校園,轉眼就將各奔東西,畢業了,一定要做一個好的畢業紀念冊,因為好的畢業紀念冊可以讓每個人幾十年后,再次打開翻閱,依舊能樂呵呵的笑。

  珍貴回憶的片段,為每個畢業生留下最值得珍藏的畢業紀念冊。

六年級畢業作文 篇8

  畢業是人生最重要的時刻,但畢業是人生轉折的時候,所以畢業前有很多的煩惱。

  作業五指山

  別人說孩子寫作業理所當然,作業的五指山壓在我身上,我瞬間從自由的小兔子變成了一只被人勞役的小牛,為了準備今年的畢業考,我做了一件后悔的事,我把游戲時間取消掉,結果作業不但越來越多,我也差點變成更年期狀態,我氣啊。

  我只好從老媽的休閑時間中奪取一些時間來玩,當媽媽對我說:“去寫作業去,快點。”我就說:“早做完了,你讓我每天做三張試卷不人性,你在這里玩著,我在那里做不人道!”媽媽只好站在一旁讓我玩。

  五指山帶來的煩惱無窮無盡,但你可別認為這是最煩的,其實更煩的還在后頭。

  煩人的上課

  上課是孩子們的享受,對于我來說也是一種收獲,這個星期的星期五,都是語文數學課,老師布置的好多的作業壓在頭上,其實這也只是一個開始,以后的課都要換成語文數學課。這有有可能是老師的攻勢,讓我們沒有休息時間,好慘呀!

  煩人的老師

  最慘的莫過于煩人的.老師,老師只要一生氣全班都得要遭殃,老師心情不好的時候會動手打人,“回旋踢”“降虎腿”“降龍十八掌”我們只好受他的苦,真慘呀!

  黑暗的日子,往往也伴隨有開心的笑容,畢業雖然有很多煩惱,而且越來越多,但是同學們都會自娛自樂來調節,讓我們不會被煩惱壓垮。

六年級畢業作文 篇9

  很快,我們就要畢業了,就要離開我熟悉的母校和敬愛的老師了。站在曾經留下我無數歡樂和回憶的廣場上,仰望沉浸在夕陽中的校園,我的思緒久久不能平靜。

  夕陽如流水般瀉滿整個校園,在這靜謐的時刻,顯得格外的幽靜、溫馨。我獨自享受著那份清新和寧靜。

  我沿著校園的小路漫步,六年的一幕幕不時在我腦海浮現,每一點,每一滴,每一天,每一刻,那是多少個日日夜夜啊!凝聚了多少的歡聲笑語撥灑了多少的淚水啊!在這里,我放飛我的夢想;在這里,有成長的詩篇。六年的校園生活令我久久難忘。

  雄偉的教學樓,參天的柏樹,深遠的校道,構成了一幅別致的畫面。我仿佛又看到我們在操場上嬉戲、歡笑著;仿佛聽到我們在課室里那響徹云霄的朗朗書聲;仿佛看到辦公室里老師躬著身軀批改作業的背影。仿佛又聽到老師那諄諄的教導:“少壯不努力,老大徒傷悲。”“知識是人生的本錢,知識可以改變我們的命運。”“做人要勤勉,要誠實,要讀好書,要熱愛祖國,長大要做一個對社會有用的人。”……

  再見了!敬愛的老師,我想對你說:“沒有什么比你的諄諄教導更催人奮發向上。你們的汗水不會白流,你們的期望不會落空。”

  夕陽的余暉照亮了小路,我將要告別老師,告別校園,告別六年的小學生活,踏上新的道路,迎接明天的太陽。

六年級畢業作文 篇10

  晚上,我回到家,翻出了那本珍貴的同學錄,把它抱在懷里,用手輕輕撫摸封面,至于這個時候,你們可能會很好奇,只是一本普通的同學錄而已,我卻說珍貴,那么,你就想錯了。

  這本同學錄,在我的眼里是很珍貴的。因為,在這本同學錄上,有陪伴了我六年小伙伴們的足跡。同學錄的正面,基本都是些個人資料,真正的亮點,是后面的留言,大多數同學的留言都跟畢業了有關。

  我輕輕翻開第一頁,清爽端正的字跡映入眼簾,不用猜,這么漂亮的字肯定是位女同學寫的,果然不出我所料,這是我好朋友的留言。

  看到的第一眼,我頓時震驚了,其他人給我的留言最多也就半面,但是徐宇軒竟然把整面都寫滿了,我在內心狂吼:果然是我親徒弟,連風格都跟我那么像!

  在留言里,我看到了徐宇軒對我的不舍,她非常珍惜我們的師徒情誼,當然,也非常珍惜我們的友情,看到了這里,我不禁回想起了我們以前的點點滴滴,回想著她笑的樣子,她哭的樣子,她生氣的樣子……可惜,以前我們沒有好好珍惜我們相處的時光,現在,在這最后一個學期里,我一定要好好補償。

  六年,聽起來很長,其實很短,六年的時光匆匆而去,可我們還沒來得及珍惜,但愿在這最后的日子里,我們能好好珍惜,愿我們六年友情長存。

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