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六年級樂趣作文

時間:2021-11-14 17:23:51 六年級 我要投稿

【精品】六年級樂趣作文錦集十篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的六年級樂趣作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】六年級樂趣作文錦集十篇

六年級樂趣作文 篇1

  “生活中并不缺少樂趣,而是缺少一雙發現樂趣的眼睛。”為什么這么說呢?可不是嗎?生活中處處充滿著樂趣,養花是一種樂趣,運動是一種樂趣,學習是一種樂趣,游戲也是一種樂趣。所以樂趣無處不在,擦亮自己的眼睛,盡情享受樂趣吧!

  那么我就來說說我的樂趣吧,我的樂趣可多了,可最重要的還得屬一項,“吃”,吃多了,肉也變多了,不過我還是停不下嘴,誰叫我生在“吃貨之都”成都呢?既然選擇了吃,那當然要會做菜,說到做菜,我還是有兩把刷子,像什么“回鍋肉、圓子湯、煎蛋面、雜醬面。”這些我樣樣都會。可家里人就是不給我機會做飯,因為“新手出江湖,請多多關照”嘛!可大人們哪有時間關照我呀,整天忙東忙西的,啥都做完了。在我的苦苦央求下,媽媽終于答應我這個周天我做飯。

  好不容易到了周天,天剛蒙蒙亮,我就按耐不住激動的心情起了床。“早餐是湯圓,中午吃雜醬面,晚上邀請爺爺奶奶一起吃大餐。”我興奮地向大家宣布了我做飯的首次安排。緊接著,我又在大家將信將疑的目光中開始大顯身手了。燒水,下湯圓,打雞蛋。湯圓像一個個跳水運動員躍入水中,跳躍著,翻滾著,舞動著,幾分鐘后,它們全都乖乖地浮出水面沖著我笑。我趕緊把它們打撈起來,就這樣,一頓早餐就在我有條不索的操作下完成了。大家品嘗著我的作品,香香的,甜甜的,糯糯的,看著大家滿意的表情,我高興地笑了。首次挑戰成功了!中午我又輕松的做出了了雜醬面,心里有些驕傲了。

  真正的考驗還在后面呢!晚上全家期待的大餐會是些什么呢?圓子湯?回鍋肉?西紅柿炒雞蛋?既然是我做飯,那當然聽我的了。做完作業,我向媽媽申請了50元,獨自走向了菜市場。

  哇!菜市場真熱鬧,擁擠的人群,熱情的叫賣聲,玲瑯滿目的商品。看著綠油油的青菜、紫瑩瑩的茄子、白嫩嫩的豆腐。弄得我眼花繚亂。

  直奔主題吧,我沖向一家豬肉店,問老板:“老板,請問豬肉怎么買?”“里脊、五花、肘子,要哪塊自己挑。”胖老板正忙著剁肉,眼皮也沒抬一下。我東看看,西摸摸。又問老板:“做回鍋肉要什么肉?”老板停下手中的活,上下打量了我一眼說:“那你要買帶皮坐凳肉,炒出來才香。如果紅燒,就一定用五花肉。”豬肉里居然有這么多我不知道的學問,我暗自吃驚。老板選了一塊肉,麻利的扔在了稱上。“我看,14塊一斤,一共一斤半。”“20元”我脫口而出,豬肉我不懂,數學我可很內行。“可以啊!小伙子,收你20吧,優惠你了。”謝過了大方的老板,我又開始了馬不停蹄的采購。

  一小時以后,我滿頭大汗的提著沉甸甸的幾袋戰利品,回到了家。接下來我又洗菜,切菜,下鍋。一桌豐盛的晚餐擺上了桌。看著大家狼吞虎咽的吃著自己的菜,美滋滋的,贊不絕口,不一會桌上就被搶個精光,看著自己的菜這么受歡迎,心里別有一番滋味。

  這一次做飯,我學到了許多,也得到了許多,在勞累中我得到了樂趣和夸贊,這才是最重要的。

六年級樂趣作文 篇2

  “何處秋風至,蕭蕭送雁群”,秋風一起,愁緒滿地。然而,秋天在我眼中,卻是一個可愛的季節。

  去年金秋,我回到鄉下玩耍。鄉下有座小山,其中風景別有滋味。我時常約上幾個小伙伴,一起向山上進發。山不高,山上種著幾棵高大筆直的梧桐樹,亭亭如蓋,繁茂無比。主干壯碩,我們幾個孩子拉著手才能圍住。遠處望著,一片金黃,美妙令人贊嘆。風搖過,葉子便悠悠飄落在地上,日積月累,不過幾天的功夫,地面上就鋪上了一層金色的地毯,我們踩在上面,唱啊跳啊,甭提有過開心!

  除了梧桐樹外,其他多為松樹,一棵挨著一棵,站在樹底下,即使是白天,強烈的陽光也難以穿透進來。我們就在樹和樹之間,拉起繩子,蕩秋千。

  爬樹也是極有趣的。

  山上有小動物居住,如野兔,山貓等,我們常會爬到松樹上,調皮心大起,摘一些果子,隔著老遠把果子扔向它們,小動物往往嚇一大跳,然后試探著一碰,才敢吃下去。每每看到它們把松果吃了,我們總會忍不住大笑出聲。

  如果遇到煩心事,我總會來這座小山上,仰望天上的飛鳥,眺望樹下行走的兔子,戲弄水里的游魚,那些煩心事總會拋之腦后,消散于天際。

六年級樂趣作文 篇3

  “生活就在于它的豐富多彩,要使生活變得有趣,就要不斷地充實它。”高爾基說的這句話一點兒也沒有錯。生活,要我們去充實它,才會有樂趣。

  去年,媽媽給我買了一部鋼琴,希望我長大后是一個音樂家,可我卻對那臺鋼琴置之不理,當它不存在似的。幾天之后,我終于忍不住那部鋼琴的誘惑,偷偷按了一個白鍵,當那清脆的聲音鉆進我耳朵時,我陶醉了。慢慢地,我熟悉了鋼琴上的白鍵與黑鍵。拿起一首曲子情不自禁地彈奏起來,我一共只錯了五個音,不甘心的我繼續埋頭苦干地練習起來。

  幾天之后,我已經會彈奏一些平淡的曲子了,雖然我還不會彈那些沁人心脾的曲子,但平淡的曲子使我也開心起來,傷心的曲子讓我沉思,活潑的曲子讓我也變得活潑起來。

  終于,功夫不負有心人,我已經練習到爐火純青的地步了,當我彈起那些沁人心脾的曲子時,我竟控制不住自己似的回憶起以前的事情來,以前那些開心,有趣的事一下子出現在我的腦海里,我從那些事中竟找到了樂趣!

  有時候,我也會讓我的爸爸媽媽來聽我彈奏曲子,使他們也陷入回憶之中,一家三口,一起回憶,病從中找到樂趣,難道這不是最大的樂趣嗎?

  星期六日做完作業后,我也會去彈奏一會兒,使自己放松一下,放松自己的心情,同時也消除一下對即將升中的巨大壓力。這也是一種樂趣。

  鋼琴,以成為我生活中必不可少的一部分了,它,是我樂趣的創造著,也是幫助我回憶樂趣的喚醒者。不充實生活,一點兒樂趣也得不到,這難道不是真理嗎?

六年級樂趣作文 篇4

  我有一枝筆,給它灌輸靈動的生氣,就勾勒出山川萬木;給它賦予人的感情,就表達出人間的喜怒哀樂;給它融入跳動的音符中,就譜寫出世間的五彩旋律。

  一一題 記

  說起樂趣,有人會想起繪畫,有人會想起彈琴,有人也會想起跳舞,而寫作何嘗不是一種樂趣呢?但有人聽到寫作這兩個字,那張眉飛色舞的`臉便馬上垮了起來,也有人情不自禁的拿起了筆,這何嘗不是一種巨大的反差?

  當一個個跳動的音符從你的手中迸出,你是否感到歡愉?當充滿墨香的文字映入你的眼簾時,你是否感到欣悅?當聆聽那一篇篇精彩的文章時,你是否感到那是一種享受?如果是,那么我想寫作也是你的樂趣吧。而寫作,寫出了我的真實情感,它便是我的樂趣。

  記得那次去西峽游玩時,那里的奇景使我深受震撼。那石縫間的奇峰茁壯生長,仿佛闡述著生命的頑強;那盤踞山頂的鷹石,宛如一只真正的蒼鷹闡述著強者的信念;那飛流直下的瀑布,流露出的磅礴氣勢,撞擊著人們的心靈。回家后,我便把那里的奇景以及對大自然的敬畏用文字保留了下來。

  寫作,在喜時,文中透漏出一絲歡樂;在怒時,文中透漏出一絲煩躁;在哀時,文中透漏出一絲憂慮;在樂時,文中透漏出一絲欣喜。

  寫作,寫出了我的喜怒哀樂,寫出了我的真實情感。寫作也是一種樂趣。

六年級樂趣作文 篇5

  我有許多樂趣,可我最喜歡做的還是看漫畫書與打雪仗。

  漫畫書陪伴我走過了許多春夏秋冬,直到現在我,我的興致依然不減。只要拿起漫畫書,不一會兒,就可以完全陶醉在漫畫當中。有一天,我覺著無聊,就拿起漫畫書津津有味的看了起來。當我還在那看著漫畫傻笑時,媽媽就用她那大嗓門喊道:“吃飯了,別看了。”這時我心想,哎,這光吃精神食糧也不行啊,要是這漫畫能管飽就好了。我才依依不舍的放下手中的漫畫,奔向廚房。

  我的樂趣不僅是看漫畫,我的樂趣還有打雪仗。

  在一個白雪紛飛的冬季,我和哥哥姐姐一起出去打雪仗。我和姐姐一隊,因為哥哥認為他是男子漢了,所以他自己一人作為一隊。這時我們雙方開始堆堡壘,堆好之后。戰爭 就開始了,姐姐一開是就來了一個“調虎離山”計,姐姐用雪球向哥哥扔去,可哥哥只顧著用雪球投姐姐,這時,我就用了一個較小的雪球投向哥哥的右眼,啊哈!打中了!這時,哥哥就像麥兜一樣,可好笑了!我和姐姐笑著說:“耶!我們贏了!”說完,我們三個都笑了起來。

  樂趣可真是個好東西啊,它能使我們笑口常開;能使我們心情舒暢!

六年級樂趣作文 篇6

  這是我和勤勞的小昆蟲——螞蟻的故事。

  一天下午,天氣格外清爽,空氣中夾著絲絲甜意,陽光柔和的照耀著大地,蝴蝶停留在花朵上扇動著翅膀,我正一邊欣賞著這美麗的場景,一邊玩耍。突然,一只剛回到家的小螞蟻吸引了我的注意,我看著他走了進去,便下意識的地蹲在他們家旁,并把隨身攜帶的餅干捏成小塊碎末,撒在了他們家門口。一只小螞蟻走出來,搬走了一塊食物,就回家叫家人們出來“大豐收”了。過了一會兒,更多的螞蟻出來了,他們的動作可真快呀,食物一個接著一個地被搬進家了,有兩只螞蟻拖著一塊食物用力塞進門口,可最后發現食物太大,根本塞不進洞口,就想出了一個法子:把食物咬的在碎一點,不就行了嗎?于是乎,就爬上食物,開始行動了。正當大家都在勤奮的干活時,有一只較大的螞蟻拖著自己受傷的同伴焦急地跑進家中,幾個醫生看見了,也跟著進去了。我頓時感到螞蟻們的感情深刻,和人類一樣。

  來搬食物的螞蟻的數量漸漸增多,我感受到的樂趣也漸漸多了起來。我坐在旁邊看著他們,直到在太陽公公臨落山前,給天空披上了一件名叫黃昏的彩衣。我才依依不舍得和這些可愛的朋友們告別。

  回到家里,我的心思把我的記憶牽到螞蟻身上,希望我明天還能再去看他們。那天晚上,我做了一個夢,夢見我也變成了一只螞蟻,在奇妙的昆蟲世界里暢游。

六年級樂趣作文 篇7

  別人都說停電很掃興,特別是晚上,四周都漆黑一片,有點可怕。可是我卻不那么認為,我覺得停電也有樂趣。

  記得有一天晚上,我正在津津有味地看著動畫片。可是沒過一會兒,“滋”地一聲,停電了,正在看報紙的爸爸和做家務的媽媽看電視的我都被嚇了一跳。晚上又熱又多蚊子,而且伸手不見五指,怎么辦呢?爸爸和媽媽決定到外邊的樹下乘涼。而我,卻不想去,因為那太無聊了。我呆呆的坐在椅子上,看著窗口外發呆。忽然,“咯嚓”一聲,門開了,我頓時感到陰森森的,從門口跳入幾個黑影,定眼一看,哦,原來他們是鄰居家的小孩。“姐姐”,他們叫道。“哎,怎么了,你們為什么來了?”我奇怪地問道,他們異口同聲地說:“我們來這玩唄,姐姐我們玩捉迷藏吧!”我覺得這個提議挺好的,反正也沒事做,于是就答應了。首先是其中的一個小男孩來捉,這時,我脫下鞋子,小心翼翼地走著。一不小心,碰到了椅子,我挪動著椅子,心想:這個地方不便久留,三十六計走為上計,溜吧!于是,我躲在了廚房的門后面。他們找也找不到我,我又想:他們那么小,還是由我來捉吧,我就不信我捉不到他們。于是,在我的召集下,第二次捉迷藏又開始了,輪到我捉了。我閉上眼睛,在心里快速地從一數到百,再從百數到一。“我來捉了!你們可要躲好哦!”我興高采烈地喊著。我走去每一間房間,仔仔細細的觀察。可是里面一片漆黑,什么東西也看不見,我借著朦朧的月光看著,可也找不到。“不會在我平時最喜歡躲的柜子里吧?”我心里想著,立即跑到柜子前,準備打開柜子時,大聲地說:“我可找到你了。”可是,到頭來還是竹籃打水——一場空。我又去廚房尋找,可也是怎么也找不著。“這幾個小鬼真是古靈精怪,不行,我一定要想辦法捉到他們,要不然,我太丟臉了。對他們,只有智取。”我低聲地說道。于是,我眼前一亮,靈機一動,想到了一個好辦法。我亮開嗓門喊起來:“媽媽,你怎么回來了,又說到外乘涼,嘩!怎么買了這么多東西,有糖果、巧克力、冰棒、雪糕。這么多東西吃,讓我偷偷地吃幾個,不讓他們吃呀。”說完,我裝著吃東西的聲音。這時,從房間里走出來一個,接著從門后面走來一個,從廚房里又出來一個,從陽臺的走出一個……他們不約而同地說:“糖果、巧克力、冰棒、雪糕在哪兒,我也要。”我笑瞇瞇地走上前拉著他們的手說:“哈哈,你們這幾個饞嘴貓,真貪吃,古靈精怪,小不點兒,我可捉住你們了,你們上當了。”說完向他們撇了撇嘴,然后哈哈大笑起來,他們呢?只能無可奈何地認輸了。快樂的時刻可總是停留不住。“咯嚓”一聲,又來電了。那天晚上,我過得可真開心啦!

  那天晚上停電多有趣啊,它不但讓我得到了娛樂,還讓我明白到:做任何事一定要多開動腦筋。

六年級樂趣作文 篇8

  每次,我看到媽媽辦公室里的那盆盆栽,我就會想起我這個學期的辛苦。這盆盆栽里,生長著碧綠碧綠的吊蘭和精神十足的綠蘿,它們是我用自己的汗水滋養長大的。

  那一株吊蘭是我在路上撿的一段枝條,我不知怎么就一眼喜歡上了它。我把它帶回家,把上面最好的一株剪了下來,我想:每個植物都有自己的生命,我不能讓這條生命白白失去。可是,我們家沒有花壇,我把它種在什么地方呢?正好,媽媽那里有一個用完了的茶葉盒,我找了一點土,澆了一點水,讓它在這里定了居。經過一段時間,我再來時,發現它不但沒有枯萎,反而長大了一點兒。在這么簡陋的環境里,它的家只是一個四四方方的小盒子,里面只有我偶爾記起時才澆的一點點水,它卻一直努力地生長著!

  它生活的地方并不肥沃,但它的生長速度還是很快的。我把它帶回家的時候,它只有幾片葉子,只有幾點根須,瘦瘦弱弱的,可現在,它的枝葉幾乎就有滿滿一盒子了。啊,多么頑強的生命力!我一有空,就喜歡到陽臺上凝視它,我覺得它是一個穿著綠裙子的小姑娘,時而與我玩耍,時而與我嬉戲。有時,我把頭靠著它,感覺它給帶來一絲清涼;有時,它在風中舞動,我在旁邊看著它笑;有時,我撫摸它的葉子,它跟我點頭。吊蘭,你給我帶來了無窮無盡的快樂。

  對了,和它住在一起的還有一棵綠蘿,那是我怕吊蘭孤獨,專門從媽媽的花盆里移植過來的,因為我不可能二十四小時陪著它,這樣,它就是有一個伴兒了,它們兩姐妹生活得非常和睦。

  綠蘿生長得也很快,剛種下時,它只有盒子的一半高,矮矮小小的,像個侏儒,現在,它也差不多有盒子那么高了,照這么長下去,它將來當個籃球運動員也沒問題啊!后來,媽媽說喜歡它們,想給它們換個新家,于是,它們搬到了媽媽寬敞明亮的辦公室里,我一有時間就過去看它們。

  這些植物雖然不值錢,但都是我精心栽種的,我用一滴滴汗水澆灌他們,它們用一絲絲綠色回報我。在種花的過程中,它們成長了,我也成長了!

六年級樂趣作文 篇9

  我出生在“雙廟”的老家里,一直住了將近六年。在五歲那時,我突然有了燒飯這個愛好,這件事我至今都念念不忘。

  那時我們沒有煤氣灶,是靠柴來燒飯的。小時后我又特愛玩火。一次,我拿著塑料袋和打火機,想把塑料袋燒了,爸見了連忙說:“別燒,燒了會中毒的!”一次,我又去燒汽油,老爸見了,以子彈般的速度沖過來,“你想死啊!快去樓上看電視,別再給我添亂!”媽媽也過來了,“幸好房子沒被燒,以是不幸中的萬幸了,那些晾衣架就讓它去吧,”媽媽靈機一動“我們干脆讓孩子幫我們燒飯得了,這樣可是一舉兩得的哦!”

  從那時,我就不再玩火了。而是每天起早貪黑、忙里忙外地幫奶奶燒飯,給奶奶節省了大量的時間。燒飯也有講究:一開始,我是用大捆大捆稻桿的。這些稻桿雖然容易把火燒得旺,但是一分鐘以后又“奄奄一息”了。我有稻桿燒了兩天,灶里就已堆滿了煙灰,只要打個噴嚏,煙就會飄出來,把我變成“小黑人”。等我稻谷燒得很順手時,我就換成那些廢棄沒用的木板。這些木板的“火勢”并不想稻谷那么旺盛,但是他們燒的時間卻很長,一般來說,四五塊木板就可以把飯變得熱騰騰的。

  大灶“燒飯”,讓我童年無限精彩。

  這一天是國慶節,學校決定每個班用下午的時間來舉行一次國慶節聯歡會。班主任汪老師想讓我們自己布置教室,于是,上午放學后,就讓我們幾個班干留下來。我真高興。

  放了學,汪老師一手牽著毛震宇一手挽著我的脖子,出校門買布置需要用的材料。學校門口有一家文具店,不光賣文具,一般我們學校需要的東西,店里都有。這不,知道國慶節到了,學校要搞聯歡,店里早早地就進了一大批東西回來,有彩色氣球、彩帶,有用彩紙做的燈籠,還有貼在窗戶上的貼畫等等。我們一進店內,在靠店門內的柜臺上,擺著用箱子裝彩帶,地上擺著的箱子里裝滿了彩色氣球、噴膠器、貼畫,門口還放了幾張桌子,擺滿了五顏六色的這些東西。

  汪老師拉著我倆,這里看一看,那里選一選,精挑細選了十來分鐘,終于選好了兩大袋了裝飾材料,我和毛震宇一人提一袋,回到了教室。我又看了一下教室的四周,看到教室兩邊的窗戶上有鐵絲,分咐說:“毛震宇,你來把那邊窗戶上的鐵絲用彩帶套起來,再用膠帶貼好。朱其明,你肥這邊窗戶的鐵絲也用彩帶套好,貼起來。”然后,我看了看教室里的兩個電風扇,又看了看袋里的彩色燈籠,突然靈機一動,說:“彭帷,過來幫我的忙。”說罷,叫他搬一個凳子,放在其中一個電風扇的桌子上,我踩在這個凳子上試了試,可以摸到電風扇,便說:“幫我扶著凳子。”他應聲扶好。我將彩色燈籠的“頭”上的彩帶用不干膠貼在電風扇的一片葉子上,依此辦法,又在電風扇的另外兩片葉子上貼了上去,再把一條長彩帶剪成三段,以中心為點,分別向三片扇葉貼去。我們按照同樣的方法,把另一個電風扇也打扮好了。

  我環顧四周,毛震宇和朱其明兩人把鐵絲已用彩帶包裝好了,電風扇也裝扮好了,還差什么呢,翻來覆去地想了半天,才恍然大悟,講臺還沒有包裝呢,于是,我連忙招呼人過來,用彩帶在講臺前后纏繞起來,不一會,講臺被我們打扮得像個即將登臺表演的小姑娘。我又看看窗戶,總覺得有點美中不足,就從袋子里找出了一小包紙花,分別貼在窗戶上。

  這時,朱其明的爸爸給我們送來了飯。我們忙了大半天,本來還不覺得餓,這時聞到撲鼻的飯香,一個個早已直吞口水,連忙上去搶飯。大家邊吃,邊討論下步怎么做。朱其明的爸爸看著我們的樣子,不覺會心地笑了。

  吃過了飯,我們又開始工作。我叫朱其明、毛震宇二人將氣球吹起來,用繩子連起來,分別有教室的前后門上掛兩串,又安排鄧詩雨把黑板布置一下,安排完后,我和彭帷一起擺桌子。我們把桌子沿教室四周擺好,中間就空出了一塊表演的場地。一切布置完之后,同學們陸續趕來,個個沉浸在節日的喜慶氣氛中。

  我們幾個環顧教室,門上兩串氣球像兩個門神一樣迎接來人,窗戶上的彩帶猶如蛟龍,彎彎曲曲從頭連到尾,窗玻璃上的貼花猶如滿天繁星,鐵絲在窗戶上用彩帶套著,在手工花之間直竄而去,猶如九天銀河倒瀉人間,電風扇上的彩燈猶如魚鱗一樣閃閃發光,看著這一切我們不知不覺地陶醉了,深深地為我們的工作結果陶醉了……

  清晨,我從暖烘烘的被窩里悄悄的探出腦袋,看到玻璃蒙上了一層霧氣,想到外面的寒冷,真是不想起床,這時候媽媽笑容滿面的走進我的房間好像有什么好消息要告訴我, “外面下雪了。” 媽媽說。

  下雪了?我不禁心生疑問:會不會是媽媽騙我的呢?現在都快是春天了。媽媽說:“這叫春雪,象征著這新的一年都會有好運。”真的嗎?我滿心歡喜,迫不及待的要去看看春雪,希望她能給我帶來好運。我推開窗戶一看,整個大地邊成了銀妝素裹的世界,街道兩旁的大樹上一片雪白,仿佛穿上了一層厚厚的棉衣,無論是樓房,還是高聳的大廈都蓋上了一層厚厚的積雪,車子上的車頂也蓋上了一層潔白的“白布”。窗外的冷風吹著我的小臉,有一種刀子在臉上割的感覺,不過當滿天的雪花紛紛揚揚落下的時候,那壯觀的情景,讓我早已忽略了那淡淡的刺痛。終于雪停了,我和姐姐決定去市民廣場觀賞一下那兒的雪景。

  我和姐姐興致勃勃的來到了市民廣場,湖水還是那樣清澈,不管是草地,還是樹木都蓋上了一層厚厚的積雪,人們還在雪地里堆雪人,打雪仗呢!

  我們來到了鴿子群里,一只只活潑可愛的小鴿子只要看到有人把食物撒到地上,鴿子們就立即向有食物的地方擁擠過去,我對姐姐說:“我也要買食物喂鴿子!”姐姐不由的皺起眉頭來,說:“那多浪費啊。”

  我想啊試啊,試啊想啊,終于想出了一個好辦法,我假裝把草放在了手里,有些鴿子以為我手上有食物就向我飛來,成功了,成功了!我高興的喊了起來。但是那些小鴿子尖尖的嘴巴在我的手心里啄,尋找食物,嚇得我連聲尖叫,姐姐不禁哈哈大笑:“誰讓你騙它們啊,小鴿子也不是可以隨便欺負的!”

  我們來到一片雪地上堆雪人,我們先把雪人的身體做好,再做頭,可是沒有鼻子眼睛怎么辦呢?于是姐姐吃了一個金幣巧克力金色的殼撕成兩個圓形作為眼睛,這雙金色的眼睛在陽光的折射下閃出金光,炯炯有神。我再找來一根樹枝用殼包起來插入雪人鼻子的部分,忽然間雪人有了鼻子眼睛就變得活靈活現了。不過好像還少了什么,嗯,雪人沒有微笑,于是我們就地取材,扯下一跟小草做成嘴巴形,你看!多可愛的雪人啊!笑的多開心啊,我們還在小雪人的頭上插了一朵小花,下雪讓這個世界充滿了樂趣!

六年級樂趣作文 篇10

  我喜歡種花。這次,我又去了花鳥市場。

  望著琳瑯滿目的花草、種子,我的目光上下搜尋,最終落在了“風信子”上。我選了一種淡粉色的。這是一個橢圓形、上面尖尖的球莖。表皮的色彩多得讓人分不出來,起先是深紫,透著股銀色,紫色轉淡,接著是一層淡淡的粉,像少女細心抹上的胭脂,美麗而神奇。星星白色包圍在花瓣似的尖頂旁,鮮嫩的綠芽便沉睡在這張小床里。

  一回家,我便把它種在花盆里。過了一星期,風信子抽出來細小的芽兒。它好似兩彎微笑的眼睛,盈盈沖你一笑。我更加細心地呵護它。風信子每天都有細微的、難以察覺的變化。在不知不覺中,它總能令我收獲到歡欣和喜悅。

  一天又一天,葉子長了,花莖高了,隱約可見青色花托下淡粉色的花苞了。快了,快了,我的心中充滿期待。花靜靜地開了,像揭開了一層輕紗。淡粉色的花朵在微風中輕輕搖曳,散發出一股幽幽的甜香。嬌艷的花朵在綠葉的襯托下別有一番韻味,使人心平氣和,滿心歡悅。

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