精選六年級(jí)開學(xué)作文匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)開學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇1
優(yōu)閑輕松的時(shí)光彷佛過得特別快，快樂的暑假結(jié)束，緊接著又開學(xué)了！即使還留戀著長(zhǎng)長(zhǎng)假期里的歡樂自在，卻也得回歸現(xiàn)實(shí)，努力振起精神，以迎接新學(xué)期的種種挑戰(zhàn)了！
在暑假時(shí)可以肆無忌憚的睡到自然醒，不用顧慮太陽(yáng)公公的催促，無須理會(huì)鬧鐘的聒噪，如今開學(xué)了，此種睡到日上三竿的幸福已不復(fù)存在，又得早早起床盥洗，準(zhǔn)備上學(xué)去，否則再貪戀被窩的舒適，到時(shí)當(dāng)著全班同學(xué)的面遲到，那可就要丟臉了！不過早晨的空氣特別清新，深吸一口令人感到神清氣爽，到學(xué)校之后看見老師同學(xué)們熟悉的面孔，開心的感覺更令人睡意全消！我想繼續(xù)躺在舒適的床上睡大頭覺固然舒服，但在學(xué)校里可以跟著老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，同樣是件開心的事！
在暑假里，沒有功課及考試的煩擾，可以背起行囊，盡情的跟隨家人上山下海去尋幽訪勝，或徜徉在大自然的懷抱里，寄情于青山綠水，聆聽蟲鳴鳥囀；或穿梭于異國(guó)的都市里，體驗(yàn)異地文化的差異，感受開拓眼界的欣喜。如今開學(xué)了，悠閑旅游的樂趣似乎得暫時(shí)終止了。但想想每天背著書包去上學(xué)，和同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)各種各樣的新知，不論是語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然、藝術(shù)與人文等等，讓我們像塊海綿般不斷的吸收知識(shí)，這樣的日子雖然步調(diào)緊湊，卻也充實(shí)而愉快！因此，開學(xué)的感覺似乎還不賴！
更重要的是，雖然窩在家里輕松而沒有壓力，但很多事情就是要大伙一起做才有樂趣。一個(gè)人關(guān)起來學(xué)習(xí)，感覺單調(diào)而少樂趣，與同學(xué)們一同上課，學(xué)習(xí)似乎更有活力、更具效果。尤其是體育課時(shí)，大家在球場(chǎng)上龍爭(zhēng)虎斗的盛況；下課時(shí)好友群聚，天南地北聊天的樂趣；音樂課時(shí)，大伙賣力吹奏笛子、盡情歡唱的氣氛；還有自然課時(shí)，大家熱烈的分組討論，互助齊心的做實(shí)驗(yàn)；電腦課時(shí)，同學(xué)們絞盡腦汁，努力完成老師交代的作業(yè)等，這些都是開學(xué)期間才能充分享受的群體學(xué)習(xí)的快樂。
此外在學(xué)期中，學(xué)校還會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、園游會(huì)、集體游泳等活動(dòng)，每一項(xiàng)都充滿樂趣而令人期待，這些也都是開學(xué)期間才會(huì)舉辦的學(xué)校活動(dòng)。因此開學(xué)還是頗令人期待的！
總之，為期兩個(gè)月的暑假已結(jié)束，學(xué)校正式開學(xué)了。無論我們?cè)覆辉敢猓偟媒邮苓@個(gè)事實(shí)，既然如此，我們何不調(diào)整好心情，愉快的迎接開學(xué)的到來？更何況開學(xué)也有許多的優(yōu)點(diǎn)啊！因此就讓我們打起精神，迎向新的學(xué)期，并在開學(xué)后努力學(xué)習(xí)、充實(shí)自我，使自己百尺竿頭，更進(jìn)一步。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇2
開學(xué)了，也許是因?yàn)榧倨谔L(zhǎng)了，我在開學(xué)前一天的晚上醒來過三次，走到陽(yáng)臺(tái)上向外看看，發(fā)現(xiàn)天還沒亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了校園，才發(fā)現(xiàn)一切都變了：樹長(zhǎng)高了；校園展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的校園完全不一樣，我大失所望。可一進(jìn)教室，氣氛就大不一樣了，同學(xué)們有的在談?wù)摷倨诶锏氖拢挥械脑谙蚝门笥褑栭L(zhǎng)問短；還有的在擁抱久別的友人。教室里好不熱鬧。
我剛一進(jìn)教室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現(xiàn)，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽(yáng)陽(yáng)兩姐妹扯了過去，昕昕擂了我一拳，問道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說："其實(shí)我……"說到這兒，不知誰喊了一聲："老師來了！"教師里立刻恢復(fù)了安靜。我也趕快回到了座位。
望著老師和同學(xué)們，我這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班級(jí)體已經(jīng)溶入我的血液，我不能離開它。
此時(shí)，我想高呼："我愛我的班級(jí)體！"
六年級(jí)開學(xué)作文 篇3
夜深了。窗外月光如水，點(diǎn)點(diǎn)繁星在幽深蔚藍(lán)的夜空閃爍著，望著這變幻莫測(cè)的星空，我陷入了無休止的沉思……
回想起上個(gè)學(xué)期的一幕幕，有成功，有失敗；有無助，有迷茫；有汗水，也有喜悅……
至今記得在電話里對(duì)著親愛的爸爸信誓旦旦地保證道：我會(huì)握緊拳頭，咬緊牙根，刻苦學(xué)習(xí)！可最終我食言了！
不是嗎？那白色成績(jī)單上鮮艷醒目的大紅叉；那深深刺疼我的雙眼，扎進(jìn)我的骨髓的低分；那一天比一天糟糕，臟亂的作業(yè)；至親好友日漸失望，冷冽的目光……不都是我一天天驕傲，墮落，頹廢的鐵證嗎？
猶記得那段時(shí)間，我像茫茫大海中一塊隨波逐流的不起眼的貝殼；像無邊原野中一顆搖搖欲墜的，隨時(shí)可能泯滅的枯草；像大千世界遭人百般唾棄的，輕輕一捏便消失世間的'一粒灰塵……不記得多少次在月光傾瀉的夜晚掉下無數(shù)珍珠般的眼淚！“要就此半途而廢嗎？就這樣輕易放棄了嗎？就這么舍棄一切了嗎……”無數(shù)次的在內(nèi)心拷問自己，得到的答案依舊是“不”！不可能！不可以輕言放棄！
于是，不知道在哪個(gè)泛著零星的夜晚，我默默下定了決心！一個(gè)輕飄飄的小本子承載著一個(gè)女孩最初的夢(mèng)……我開始重新書寫自己的人生篇章！書山題海我發(fā)瘋似的“啃食”，古詩(shī)，文言文難懂，我也像一頭獅子一樣去“攻克”，那些書頁(yè)泛黃的歷史書我也沒有放過，兒童文學(xué)，中外名著，散文小說，雜志報(bào)刊……對(duì)于那些透著淡雅清香的一本本好書，我可以說是“來者不拒！”
當(dāng)我再次拾回自己珍貴的初心時(shí)，我坐在了白色的考桌前，坦然自若地面對(duì)著散發(fā)著油墨香味的考卷，我如一只羽翼豐滿，朝氣蓬勃的鳥兒，提筆開始書寫屬于我自己的人生之路！
有努力就會(huì)有回報(bào)！對(duì)此，我深信不疑！試卷上那耀眼的97分就是對(duì)這句話的最好認(rèn)證！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了自己人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！12歲，如詩(shī)，如花的年紀(jì)，我想我不會(huì)讓自己的人生落下一點(diǎn)遺憾！步入了小學(xué)最珍貴的學(xué)年——六年級(jí)！我再次托腮，靜坐窗邊，窗外是蔚藍(lán)的一片，我又暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，一定要抓緊每分每秒刻苦學(xué)習(xí)！這是我對(duì)自己的承諾！因?yàn)槲疑钪盒W(xué)學(xué)習(xí)生活就像蓋房子，只有打下了扎實(shí)的地基，才能建造出漂亮的樓房，不是嗎？我想我會(huì)在這最后的學(xué)年好好努力，細(xì)心完成每一份作業(yè)，踏實(shí)做好每一件事，珍惜每每分每秒的時(shí)間，認(rèn)真品讀每一本好書……讓自己的每一天都過得如同那旭日一般燦爛！
夜，很靜了。放下筆，我再次凝視窗外，巧！一顆星星在沖我眨眼睛，小精靈，你也相信我可以做到對(duì)自己的承諾，對(duì)嗎？
六年級(jí)開學(xué)作文 篇4
今天是我開學(xué)的第一天，我十分的開心，又十分的緊張，有十分激動(dòng)。
我緊張是因?yàn)槲遗挛易咤e(cuò)班級(jí)，而我激動(dòng)是因?yàn)檫@是我第一天上五年級(jí)，不知道五年級(jí)生活是什么樣的？而我開心是因?yàn)椤Ｎ矣帜芤姷轿业暮门笥褌兞耍_始分班級(jí)了，我被分到了五年級(jí)三班。上午的時(shí)候我以為今天老師會(huì)講課，但結(jié)果并沒有，好吧，那今天應(yīng)該會(huì)發(fā)書吧！還是沒有，這時(shí)兩位新老師開始點(diǎn)名了，名字都點(diǎn)完了，可是卻沒點(diǎn)我的名字，我失落極了。于是老師說，沒點(diǎn)到名字的同學(xué)站起來，我站起來了。老師問我，你叫什么名字，于是我把我的名字告訴了老師。老師告訴我們說，這一周都不上課，聽完這句話我就失落現(xiàn)在更失落了。
因?yàn)槲易钕矚g的體育課與音樂課看來是上不成了。這就是我開學(xué)的第一天。是第一天上五年級(jí)，真是又緊張又刺激啊
六年級(jí)開學(xué)作文 篇5
此刻我的心情，無法用言語描述。好久不見的同學(xué)（盡管一個(gè)月不到的假期，一個(gè)人的生活少了朋友，日子似乎特別漫長(zhǎng)），真是有一些想他們了呢！更別說是兩個(gè)管老師，眷戀之情就更深了！我好想回到教室里學(xué)習(xí)，回到操場(chǎng)上鍛煉，回到我思念已久的602班。不過，我的思念即將結(jié)束了，快樂即將來臨，明天就開學(xué)了啊！
我們要向假期告別，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活中，遨游在知識(shí)的海洋里。老師是風(fēng)趣、智慧的，學(xué)習(xí)是充滿挑戰(zhàn)的；同學(xué)是團(tuán)結(jié)、勤奮的，生活是充滿童趣的；厚積薄發(fā)是我們602班的態(tài)度；勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)是我們602班的特質(zhì)；老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事是我們602班的風(fēng)格；所以我怎么能不盼著明天快點(diǎn)來呢？
在新的一年里，雖然我不能保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，但是我會(huì)用美麗的心情迎接每一天，我會(huì)努力去做好每一件事情，爭(zhēng)取得到更好的發(fā)展，我會(huì)對(duì)自己說：“加油！我能行！”
是啊！如果我一直對(duì)自己有信心，再加上自己的努力付出，相信一定能取得優(yōu)異的成績(jī)！相信自己，因?yàn)槲夷苄校?/p>
六年級(jí)開學(xué)作文 篇6
漫長(zhǎng)的寒假如風(fēng)一般的過去了，真是日月如梭，光陰似箭啊，在寒假的懶散之中，迎來了今天——20xx年的新學(xué)期的第一天。
今天我早早的起了床，迅速的洗漱完畢，匆忙的吃完早餐，就騎著我的小愛車，走在那熟悉而有僻靜的小路上，這一路我都在為新學(xué)期做打算。
為了這個(gè)新學(xué)年，我的成績(jī)能夠繼續(xù)上升，繼續(xù)進(jìn)步，繼續(xù)往上面再邁上一個(gè)臺(tái)階，我有了三個(gè)打算，第一個(gè)打算就是改掉曾經(jīng)那些讓我不好的作風(fēng)，往下飄的壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)延遲下去，直到永遠(yuǎn)。上課認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的聽老師講課，積極思考，舉手回答老師提出的問題，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課下一絲不茍的完成老師留的家庭作業(yè)。把老師講過的只是記得清清楚楚、扎扎實(shí)實(shí)的，提高做事情的質(zhì)量與效率，這就是我的第二個(gè)打算。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇7
3月1日，一個(gè)嶄新的日子。今天是新學(xué)期開學(xué)第一天，上午9點(diǎn)，學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生觀看了由教育部和中央電視臺(tái)以“幸福”為主題聯(lián)合制作的大型節(jié)目《開學(xué)第一課》。
這一堂別開生面的“幸福”課，重點(diǎn)講述了樂觀自信的鋼琴盲童劉浩、重慶一所山村小學(xué)跳太空舞步的師生、帶著養(yǎng)母上學(xué)的山西“最美女孩”孟佩杰等一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)穿插新穎獨(dú)特、寓教于樂的互動(dòng)環(huán)節(jié)，與現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和網(wǎng)友們一起尋找幸福的真諦。航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、法網(wǎng)冠軍李娜等各界知名人士還分別圍繞“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發(fā)表演講，并共同發(fā)布《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》，向全社會(huì)發(fā)出“快樂健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要”的倡議。
通過“開學(xué)第一課”的觀看，我們小學(xué)生感到了黨的親切關(guān)懷和殷切期望，懂得了今天的幸福生活來之不易，要珍惜今天的幸福。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇8
炎熱的暑假已經(jīng)散去，一場(chǎng)秋雨為我們理清了思緒。初秋的涼意掩不住我內(nèi)心的激動(dòng)，我為自己即將踏上中學(xué)的起跑線而感到自豪。
新的起點(diǎn)，意味著新的開始：新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的朋友……我將面對(duì)的一切都是未知的，所以，我將盡快適應(yīng)這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 回顧六年的小學(xué)生活，我不知付出了多少汗水。我的努力換來了成果，一張張獎(jiǎng)狀告訴我六年的辛苦沒有白費(fèi)。 結(jié)束了忙忙碌碌的夏天，就來到了秋天，雖說秋天是豐收的季節(jié)，但我們知識(shí)的種子才剛剛播種。三年后，等到我們來收獲時(shí)，種子已經(jīng)變成了累累碩果，而我們也長(zhǎng)成了棵棵小樹。我學(xué)過課文《小草和大樹》，知道一個(gè)人需想要成功絕非易事。我小學(xué)畢業(yè)了，僅僅相當(dāng)于跨出了幾步。
人生的道路，是相當(dāng)漫長(zhǎng)的，只有持之以恒、意念專一的人，才能成為人才。 這個(gè)暑假將從我們的生活中慢慢淡去，我們要準(zhǔn)備的是踏上新的知識(shí)之旅。暑假無須掛念，它畢竟還會(huì)來的；而需要珍惜的，是那一去不復(fù)返的時(shí)間啊！只有抓緊時(shí)間來學(xué)習(xí)，才能為將來打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇9
寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了，盼望以久的新學(xué)期終于又開始了。今天來到學(xué)校，雖然有些同學(xué)的臉上掛著夸張的意猶未盡的神情，但他們心中的快樂還是顯而易見的。
班級(jí)老師等我們?nèi)硕嫉烬R了，就開始對(duì)作業(yè)了。當(dāng)班級(jí)老師讓空了許多題沒做的人站起來的時(shí)候，有的人慌里慌張，像做了什么虧心事一樣，接著又四處張望看看有什么人站起來，過了好一會(huì)兒才慢悠悠地站起來，很“委屈”而又緊張地看著潘班級(jí)老師；有的人神態(tài)自如，因?yàn)樗麄兊墓Φ缀芎瘢缫淹瓿闪巳蝿?wù)，所以，他們就幸災(zāi)樂禍地看著站起來的人
我在心里像：仗是給有準(zhǔn)備的人打的，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，一分耕耘，一份收獲，天下沒有白吃的午餐呀！寒假雖然很短暫，但班級(jí)老師布置的作業(yè)特別少，所以我有充分的時(shí)間去完成，站起來的同學(xué)要為自己的行為感到懺悔！學(xué)習(xí)要靠自覺，我們有著屬于自己的潛能，卻沒有完全發(fā)揮出來。俗話說：溫故而知新。我們?cè)诳沼鄷r(shí)間要復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，成績(jī)才會(huì)有所提高！
開學(xué)了！就是我們一步步走向小升初的證明！我們應(yīng)該為自己制定一個(gè)計(jì)劃，按照計(jì)劃去好好學(xué)習(xí)！
六年級(jí)開學(xué)作文 篇10
又到了寒風(fēng)蕭瑟的冬末，又到了這熟悉的開學(xué)季。我們依然踏著輕快的步伐，走進(jìn)了那熟悉的學(xué)校大門。冬末的太陽(yáng)光芒淡淡地灑在地面上，這小學(xué)六年的時(shí)間好像也伴隨著太陽(yáng)光和腳印的消失而緩緩地流逝了，甚至，我們還沒有用知識(shí)挽回時(shí)間，它也在書本合上的那一剎那偷偷溜走了。
剛剛邁進(jìn)教室，那桌子、那板凳，又勾起了我對(duì)學(xué)校的不舍與回憶......在桌子上，我們用勤奮的學(xué)習(xí)書寫了六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那桌子上，留下了我們奮斗的精彩回憶，而時(shí)間，也從桌角的磨痕邊滑走了，在黑板上，我們與老師用粉筆勾勒出了六年的美好時(shí)光，那黑板上，留下了我們快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而時(shí)間，也從掉落的粉塵中隨風(fēng)飄散，在教室的文化建設(shè)里，我仿佛看到了老師和同學(xué)們?yōu)榱税嗉w灑下的一滴滴汗水，里面也承載著我們對(duì)六年一班的一份份情感，而時(shí)間，并沒有為我們的情感而停止，隨著我們感情的傳遞，也偷偷消失在時(shí)間的長(zhǎng)河中......鐘表上的時(shí)針、分針、秒針為我們見證了時(shí)光的流逝，整潔的教室也為我們印下了我們?cè)?jīng)奮斗的痕跡。那么，在我們剩下的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，我們定要用碩果累累的知識(shí)成果為班級(jí)、學(xué)校交一份完美的答卷。
在時(shí)間從桌角邊滑走的時(shí)候，我們可以用看書填補(bǔ)時(shí)間，在時(shí)間隨粉筆的粉塵飄散的時(shí)候，我們可以在黑板上多做幾道題，時(shí)間在我們維系著這段感情時(shí)消失的時(shí)候，我們一定要珍惜，呵護(hù)每一個(gè)與老師與同學(xué)們度過的四十分鐘，用有限的時(shí)間，珍惜一切校園生活。
在我走出校門的那個(gè)瞬間，抬頭一望，那太陽(yáng)還掛在天空，腳印也依舊還在，要記住，在每次邁出校門的同時(shí)也少了邁進(jìn)校門的機(jī)會(huì)，讓我們一起珍惜每一次機(jī)會(huì)，不要讓回憶起學(xué)校的時(shí)候，只留下了一片片破碎的記憶。
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