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六年級科學作文

時間:2021-11-14 14:20:40 六年級 我要投稿

【必備】六年級科學作文匯編10篇

  在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的六年級科學作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】六年級科學作文匯編10篇

六年級科學作文 篇1

  科學真是太奇妙了,它在我們的生活中無處不在,我們的生活一刻也離不開它。

  同學們,請你想一想,當我們看著五顏六色的電視機時,可曾想過,是什么讓我們的生活有了這么大的變化?當我們點擊著鼠標,遨游在豐富多彩的計算機王國里時,又可曾想過,是什么改變了我們的生活?沒錯,是科學!是科學技術的巨大力量改變了我們的生活,改變了世界。

  在很久以前,人們只能通過寫信的方式來傳遞信息。而現在,傳遞信息的方式發生了翻天覆地的變化,可以通過電子郵件或電話輕松實現。過去,人們都用柴火來烤熟食物,而且烤出來的食物味道十分難吃,還帶著一股燒焦的氣味,但是現在人們都用上了電高壓鍋和微波爐,煮飯的時間從原來的1個小時縮短成了幾十分鐘,而且煮出來的東西十分好吃,還帶有一股香味呢!從以前的馬車變成汽車,從以前的油燈變成電燈,用電話加快通訊,用汽車加快了生活的節奏,科學發展提高了我們的生活水平,改善了生活質量!

  生活中的小科學也讓我受益匪淺,杠桿原理讓我們能輕松做事,拱形能承受更大的重力,難怪有些橋是拱形的。在紙的質量相同的情況下V形紙更能承受重力,因為V形紙在和平面接觸的時候形成三角形,這又讓我聯想到瓦楞紙板的原理科學真是奇妙無比。

  正是這些科學小常識讓我們的生活更方便,也證實了科學無處在。

六年級科學作文 篇2

  在大千世界里,隱藏著許多問題和玄機,有一些很平常,有一些卻非常奇特。今天我就給大家講講我在水果店里發現的一些秘密吧!

  我家附近新開了一家水果店,這里賣的水果十分新鮮,而且物美價廉。這天我又來到了這家水果店買水果。走進去一看,店里擺滿了讓人垂涎欲滴的好水果,就急忙買了一些。當時正值夏季,看著這些好水果,我不禁想到:可能過一兩天后,賣不完的都會爛掉了吧?可每次我去這里都是剛剛熟透了的新鮮水果,想維持水果的新鮮應該會花很多錢呀,怎么這里還賣得如此便宜呢?

  那天夜里我聽到了一陣搬運東西的聲音,趴在靠路邊的陽臺一看,原來是那家水果店正在把很多水果運往店里。為了弄清楚問題的真相,我拋開了睡意,來到了水果店旁。我尚未靠近,老板便笑盈盈地走了過來:“小姑娘是要買水果嗎?你明天再來吧,我們現在的水果還尚未熟透呢,口感可能不好。”什么?水果竟然沒有熟透。那為什么每次來買的時候都是熟透了的新鮮水果呢?難道水果店有辦法讓尚未熟透的水果很快變熟?回家后我上網查了一番,終于解開了重重疑問。把尚未熟透的水果和蘋果、甜瓜那樣的水果一起放在一個袋子里或密封的容器里就可以使水果很快變熟。因為蘋果或甜瓜能釋放出大量乙烯,乙烯是一種無色氣體屬于化學物質,它可以施與植物很大的壓力,促進植物生長還可以促使果實成熟,是已證實的植物激素。

  原來是這樣啊!我終于明白了水果店將水果催熟的秘密。通過查資料我還知道了少量的乙烯催熟水果是對人體無害的,我們觸摸植物或有風吹過的時候,乙烯便會產生,抑制植物的生長。因此不能常常用手去摸自己養的花花草草。噢,科學真是太奇妙了!

  怎么樣?科學的魅力不小吧?同學們,在生活中,還有許多的奇妙現象,也有許多的生活奧妙。讓我們一起繼續好好學習,去科學的萬花筒里探索更多的奧秘吧!

六年級科學作文 篇3

  我的理想是當一位科學家,為人們造福,創造自己國家武器,保衛自己國土,做出環保汽車來保護環境地球和大自然。

  假如我當上了科學家,我會創造一種房子,別看它外貌不怎么好看,可是它卻有這一些奇特的功能。假如夏天天氣炎熱的時候它可以抵擋住炎熱,在冬天時它可以抵擋住寒冷,它還有著一個功能那就是防御功能,它能保證你在洪水,暴風雨時不被淹沒,能在臺風過來時不讓你受到傷害。

  我還會做一輛環保汽車,它不像太陽能汽車那樣,只有陽光才能開動,它是用人們呼出的二氧化炭來做燃料,它把人們呼出二氧化碳吸進發動機里就能開動了,而排出的就是空氣,這種汽車真是一舉兩得啊!

  除了這些發明,我還有一個超極發明。那就是大陽隔熱衣和大陽隔熱太空船。

  首先,我來講一講太空隔熱衣吧!太空隔熱衣可以讓宇航員在三百萬度的情況下觀察十個小時,這能使宇航員能近距離觀察太陽。太空隔熱船也跟隔熱衣一樣,有著抵抗高溫的作用。它能送宇航員到太陽邊,讓宇航員免的走那么多路。

  我要是當了一位科學家,我一定會給人類創造美好的生活和高科技產品。

六年級科學作文 篇4

老師們、同學們:

  大家好!關于科技發展是利大還是弊大這個問題,我認為科技發展“利”大于“弊”。

  科技發展給了我們多少好處。幾千年來,馬車變成轎車、火車、飛機;煤油燈變成白熾燈、霓虹燈、節能燈;海角天涯變成近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。我認為科技發展是推動人類進程的主要力量。沒有了科技的進步,我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質生活與精神享受?沒有科技,我們哪能吃到各式各樣的`食物?我們哪能穿上棉衣服,我們哪能住進高樓大廈?所以,我認為:科技發展“利”大于“弊”。

  有人認為科技發展“弊”大于“利”。確實是有一些影響。但是,所有的事物都不可能十全十美。不能光憑這一點就斷定科技發展弊大于利。科技雖然有弊端,但是比起造福人類,那就沒什么。如果科技發展弊大,誰能在不用筆?誰能在不看電視、不讀書?誰也不能,因為科技已經和我們息息相關。

  所以,我認為:科技發展利大于弊。

六年級科學作文 篇5

  每一個人心中都有一個夢想,有夢想才有未來,就像一個幼嫩的小樹苗一樣,心中有了一絲光,就會變成參天大樹。而我的夢想,就是成為一名優秀的科學家,造福于祖國,世界的人民,成為一名優秀的人。

  在我很小很小的時候,我無意中走進了一家以科學為主題的書店,在這里,我找到了那一絲美妙的光芒,我發現了一本霍金寫的書,名叫果殼中的世界,這讓我對此立刻產生了興趣,我開始不斷的去鉆研這一類東西,漸漸的,我就喜歡上了這個東西。說起來還要感謝霍金爺爺呢,不然不知道,錯過了這個機會我什么時候才能走進看戲輝煌的美麗殿堂呢,所以說,霍金爺爺在我心中,還是占有著重要的地位的。

  在這之后,我的朋友無意中對飛機產生了興趣,所以說,我就這樣想,他長大了要當機長,那我長大了可以造飛機啊,從此,我們就開始一起努力,他來到新鄭,我尋找西雅圖,就此,我們一起踏上了探尋飛機的道路上。

  至此之后,我發現,現在出現了百分之八十普通人群和百分之二十的優秀人群狀況,而我,當然想成為這百分之二十的人,即便我知道,成為這種人很困難,道路坎坷,但成功的道路上沒有退縮二字,想要夢想成真,就不能知難而退,這種人還不如直接放棄,報了大希望最后不過竹籃打水一場空,即便不是為了自己,為了愛自己的人和自己愛的人,也有必要站起來再去奮斗,這個世界需要強大的人來守護,你的親人也一樣,今天我們奮斗,明天我們奮斗,后天,大后天,這樣我們日積月累下來,就一定能成功。來吧,讓我們一起加油,一起奮斗,一起打敗坎坷,夢想成真,在歷史上留下我們的腳步,來吧,讓我們一起加油,成為你想成為的人吧!

  加油!功夫不負有心人,努力就一定會成功。我要讓這個世界銘記住我,在科學的殿堂留下我的腳步,讓所有人都看到我的努力。加油!

六年級科學作文 篇6

  記得在一個星期天的早晨,我和妹妹在家里打乒乓球,正打得高興,由于我用力太大,把兵乓球打凹了。我拿著凹的乒乓球看,愁眉苦臉,突然靈機一動:能不能把凹的乒乓球變回原來的樣子呢?于是,我拿著乒乓球去問爸爸。

  "爸爸,怎么樣才能使凹的乒乓球變回原來的樣子呢?"我問。爸爸說:“只要把乒乓球放在一個杯子里,然后用沸騰的水往乒乓球沖去,就可以了。”我按照爸爸說的去做,當我用沸騰的水沖向乒乓球時,乒乓球凹進去的地方慢慢膨脹起來,果然變回了原樣。我高興極了,問:“爸爸,為什么會這么神奇呢?"爸爸笑著說:“這不是神奇,是因為熱脹冷縮的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質,物體在一般狀態下,受熱以后會膨脹起來,在受冷的狀態下會縮小,所有的物體都具有這種性質。”“原來是這樣啊!想不到這其中還有這么大的奧秘。”

  從這次實驗中,我明白了:其實,在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發現更多有趣的事情,激發我們更大的求知欲望,探索科學上更高的知識和奧秘。

六年級科學作文 篇7

  20xx年月11月25日上午8點,我早早的爬起床,因為今天媽媽要帶我去香港科學館。媽媽準備好物資,帶好簽證,我們就出發了。

  我們必須先去羅湖聯檢站,辦了很多手續才上了火車。一路上,我都興奮得要命,不停地問這問那,媽媽被我問得不而煩了,告訴我,馬上就到了,自己慢慢去感受吧!

  終于到達終點站----尖東。我們又打的去了九龍半島尖沙咀。香港太空館可是亞洲著名的天文館之一。這里可真大呀,聽導游介紹,這個太空館分東西兩個地方,我們現在看到的這個象個大雞蛋似的是太空館的核心。

  我和爸爸首先參觀了發射火箭,在這里導游介紹了火箭的發展史,我們還看了分段火箭呢,可是這些我都不太懂,這些火箭在我眼里都太龐大了,我站在它們面前,象一個小人國里的人,接著我們又去看了空間站,這里可真先進呀,到處都是亮閃閃的儀器,我在想楊利偉叔叔的火箭上是不是也是這樣的呢?在這里,太空不再神秘,也不再離我們那么遙遠,我也真想親身體驗一下在太空的感覺呀!

  接下來我們去了尖沙咀東部的香港科學館。它所在的位置名字也起得很有趣,叫科學道。這是一幢紅藍相間的建筑物,在樓頂上一塊向里凹的墻上有金色的“香港科學館”幾個大字,下面是一排金色的英文字母。這里面涉及科學領域的知識很廣,很多可以讓參觀者親自體驗的展品,非常有趣,我們就參觀了電池內部呢,還有一些燈絲和電池廊。電池廊的屏幕上有一個插座,拉一下電源繩子,它就顯示電線桿啦,變電站呀,發電廠呀都被拉了過來,真是神奇呀!還有很多關于氣象、生命科學、力學等等的知識,可是我都不懂,覺得自己很無知,爸爸安慰我,讓我好好學習,還有很多科學之謎等著我去解呢,聽爸爸這么一說,我又高興起來。

  從香港回來,我要把我的所見所聞告訴我的同學,和他們一起去探尋科學這塊寶地!

六年級科學作文 篇8

  相元三七六八年六月八日我與其他二十九位科學家到“阿曼科”星球做研究的第三十六天,也是一個噩夢的開始……

  這天,我們在“阿曼科”星球發現了一種新能源。這種能源無危害,無污染。知道了這個消息后,我并沒有欣喜若狂,反而怎么也開心不起來,總覺得厄運馬上就要降臨了。

  找到新能源后,我們決定先返回地球。我們先向總部報告了情況。一會兒之后,總部回復了我們,但其內容令我們驚訝不已:“哼哼,哼哼……”這,這到底是什么情況?最后,我們決定回地球去探個究竟。

  幾個小時后,我們回到了地球。著陸后,眼前的景象令我大吃一驚:各種豬穿著我們人類的衣服走來走去。這時,一只豬走過來對我說話。我們趕緊戴上了翻譯機,這才聽清它的話:“你們回來了?走走走,我來給你們安排新宿舍。”我們既驚奇又有一點恐懼地望著這只豬。這只豬見我們不動望著他,便惱火了:“看什么看,豬一族已經占領了世界,如果你們不服從我豬一族的統領,你們不會有好日子……不,日子過的。嘿嘿……”我們只好聽從它的擺布。

  過了一會兒,它把你們領到了“宿舍”——泥坑,又給了我們“食物”——泔水。我們看到這些東西時,大吃一驚,都不約而同地喊道:“你把我們當豬養啊!這是你們才該住的地方!”“閉嘴!”它生氣了,“那是以前,那時你們統治世界,現在主宰世界的是我們偉大的豬一族,就該讓你們這些愚蠢的人類受受我們當時的恥辱!”聽了這話,我們有些慚愧,但為了尊嚴,我們一起上前揍了他一頓,最后被豬警捉住,帶進了監獄。

  我在監獄里遇見了其他人類。我向它們尋問怎么回事,他們便說出了實情:“你們走后,人類對豬肉的需求量越來越大,為了解決這個問題我們對豬進行轉基因實驗,結果導致豬快速進化成智能豬,他們把我們人類打敗了成為了地球的統治者,真是悔不當初啊!唉……”他用力而無聲地搖了搖頭。“唉……”瞬間四周嘆聲四起。

  我感到萬分的無奈。如果人類不是那樣為了滿足一己之私欲而不擇手段,濫用轉基因技術,那么幾天的悲劇是不是可以避免呢?望著鐵窗,望著窗外灰黑天幕上的那顆孤星,我陷入了深深的思索。

六年級科學作文 篇9

  記得是我二年級的時候,在讀大學的姐姐畢業了,來到我家找我跟她做實驗,她說這次實驗很有趣,是她學了之后來傳授我的。

  我們興致勃勃地去買實驗的工具,水彩顏料一盒,兩個玻璃瓶,結完賬后,我們就在我家后院做實驗。姐姐叫我燒開水,帶點鹽,還有一根樹枝,然后向我眨了眨眼睛,真不知道她葫蘆里賣的什么藥。

  我把姐姐需要的都帶到了后院,只見姐姐把鹽放在玻璃瓶里,把她最喜歡的紫色顏料涂上去,再拿熱水沖泡,用樹枝輕輕攪拌,沉下的鹽冒出蒸汽浮上來,等蒸發完后,再把它放在冰箱里冷藏。

  過了一會兒,我們把玻璃瓶從冰箱取出來,一顆顆水晶似的鹽晶體在玻璃瓶里顯得很可愛。姐姐叫我也做一個,我按姐姐的步驟,做了一個粉紅色的鹽晶體,做完之后,我和姐姐大聲歡呼,這是我第一次做實驗,沒想到成功了!,而且是很美麗的實驗。

  我問姐姐這其中的原理,姐姐說:“因為食鹽在它的水溶液中達到飽和,結晶析出,蒸發結晶。”

  多么有趣的實驗啊!這次試驗的成功,不但使我知道了鹽會結晶的原理,而且讓我懂得了:只要勇于實驗,就可以探索科學的奧秘!

六年級科學作文 篇10

  陳靖是我的同學,她的腦袋上似乎是裝了一個小馬達,總是在不停地轉動著。她十分熱愛科學,是同學們口中的“科學小達人”。

  陳靖的性格如她的名字一樣喜歡安靜,但她在科學課上十分活躍。她很愛搞科學小實驗,她的興趣選修包里就像是個小小博物館,放大鏡、指南針、小火箭、小航模……樣樣都有。一天,老師上完了放大鏡這一單元,剛宣布要下課,她“騰”地從椅子上彈了起來,拿出放大鏡,把太陽光聚在一張白紙上。紅豆粒大小的光斑照得人睜不開眼睛,她還是興致勃勃地看著,精心地調節著焦距。“冒煙了,成功了!”這聲音把周圍同學嚇了一跳。陳靖高高舉起冒煙的紙片,蹦呀跳呀,眼睛睜得圓圓的,嘴巴也合不攏,那樣子就像是發現了“新大陸”一樣。可是,她忽然皺了皺眉頭,眼珠子來回轉來轉,便拿出一直黑筆,三五兩下地把紙片涂黑了,我問她要干什么?她對我說:“試一試黑色的是不是更容易吸熱?”她繼續用放大鏡聚光,不一會兒,紙片“吱吱”作響,一股糊味撲鼻而來,幾乎要燃燒起來,正在這是,上課鈴響了,她迅速把實驗用具收拾好,放進包里。

  上個月,我突然發現她的包里又添了一件東西——一個小巧精致的自制加濕機。我便問她:“這玩意兒是誰做的?”“是我在興趣選修課上做的。”以往我看她十分文靜,沒想到她還有這等本事。我仔細端詳著這個加濕器,問她:“這個能用嗎?”她興奮地說著,“不信?那我們先試一試?”說著,她把一小杯水放進加濕機里,然后把機子關緊,打開開關,在旁等待著。她邊哼哼著小曲,腳下邊有節奏地打著拍子,顯得十分悠閑,一會兒,加濕機噴出了一陣陣濕潤的白色氣體。看著這加濕機,陳靖高興地咧開了嘴,得意洋洋地說:“我做的能不轉嗎?”

  陳靖完全被科學迷住了,果然是“科學小達人”,我十分崇拜她!相信她長大之后,一定是位女“愛迪生”啊!

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