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六年級的酸作文

時間:2021-11-13 09:24:45 六年級 我要投稿

【精華】六年級的酸作文四篇

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級的酸作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】六年級的酸作文四篇

六年級的酸作文 篇1

  俗話說得好:“民以食為天。”說起我最愛的小吃,那就是容縣特有的酸料。潘石榴,蘋果,哈密瓜,青瓜……瓜果類都可以用來做酸料。

  酸料制作的過程極其簡單,但做出來的美味卻令人回味無窮。那我給你們介紹一下怎么制作白蘿卜酸吧!先準備好一個白白胖胖的大蘿卜,不去皮,因為不去皮能使質感更脆。替它洗一個澡,洗干凈,然后把它切成薄薄的橫條狀。準備好一瓶醋,再用鹽巴把蘿卜泡軟,把鹽巴沖洗干凈。把適量的醋倒入蘿卜中,喜歡吃辣的朋友可以把辣椒切成粉末加入到蘿卜中,然后搖一搖讓它入味。過十幾分鐘后再把盤子掀開,一股沁人心脾的香酸味撲鼻而來,令人垂涎欲滴。制作過程就是這么簡單,而做出來的美味卻與眾不同。白蘿卜酸一口咬上去清甜脆口,一個字形容:爽。暖人心脾的酸味令人回味無窮。其酸料有開胃,去火,降壓,美容等功效。使人吃了神清氣爽。

  嘿‘朋友!聽了我的介紹,你是不是垂涎欲滴了呀~那就來我們容縣享受一下舌尖上的美味吧!

六年級的酸作文 篇2

  歲月輕輕劃過指尖,就像一粒粒的沙墜入沙漏中,又好似那眼角的皺紋見證了漫漫的歲月,在記憶的長河中,不免有那多姿多彩的校園生活。

  秋高氣爽,小鳥在枝頭譜寫我美美的心情。在上學的途中,我踩著鵝卵石鋪成的小徑,心情格外美好。仿佛空氣也變得清新,天空也變得更加湛藍了呢!

  走進教室,面對同學們沸沸揚揚的吵鬧聲。我也很快融入進去了。可在這時,不知為什么,她滿懷怒氣地向我走來,莫名其妙地質問我了許多,我以為她跟誰打了賭,沒頭沒腦地答非所問地亂說了一氣。由于我脾氣比較差吧,對她大吼大叫:“你干什么啊!一大早就對我這樣,你不知道你破壞了我的.好心情嗎?”而她呢,卻淡定地走向自己的座位,而我卻在后面大吼一聲:“你這樣的朋友我不交也罷!哼!”從這件事開始后,在學校一天的我,上課看表發呆,心情好似烏云,一直下著雨,不知道為什么,總不敢回頭,不敢跟她的好朋友玩耍,可能是因為……吧。好像自己做賊心虛了。

  晚上,我回到家,躺在床上輾轉反側,怎么也睡不著。心想:我應該跟她道歉嗎?是我做錯了嘛?不,不,我沒有做錯,是她先…嗯!就是這樣。

  又是新的一天,可我的心情卻如此沉重,好像太陽也瞧不起我,鳥兒也為我的做法感到羞恥…我決定了!……我加快步伐,迫不及待的朝學校奔去,那時不顧一切,沒有什么顧慮的。終于…!終于到了學校,我跨進門,但,她卻向我跑來?她羞愧地低下頭,說:“我們和好吧!是我不對,那天不該對你那樣。”我也向她承認了自己的錯誤,往日的不愉快不翼而飛,我們又重新成為了無話不談的好朋友,又可以看見,夕陽下那手挽手的忘年交…

  校園生活就像一個五味瓶,里面五味雜陳,什么味兒都有。歲月在匆匆流逝,好好珍惜這最光輝的歲月吧!

六年級的酸作文 篇3

  最讓我刻骨銘心的一件事大概還是六年級上冊的一次科學考試,因為那次考試讓我感受到了失敗的酸楚,也鞭策著我更好地去取得成功。那是一次模擬考試,老師剛發下試卷,我便挨了當頭一棒,唉!根本沒有幾題會做,我艱難地做完試卷交了上去,剛交了上去心里便開始了對自己的譴責為什么不重視這次考試?

  為什么不肯好好復習呢?時間像一列車,一星期轉眼間就過去了,老師把試卷發了下來,老師邊發試卷邊報分數。我聽到我的分數時簡直不敢相信,居然只考76分!這是我讀小學六年來從未有過的一個分數!聽到的那一刻,淚水便涌上了我的眼眶,淚水里飽含著后悔:為什么當初自己不肯好好復習!我想忍,但我已忍不住,我拿手擦干了眼淚,把卷子接了過來。老師說:不應該呀!不應該,要好好復習呀!我撲著臉回到座位,我清清楚楚地看清自己,也徹徹底底明白了自己。許多同學的眼睛,用疑樣眼光看著我不敢相信。似乎在說:不可能,林勁博怎么可能考得這么差?我咬緊牙,反復的告訴自己把眼淚留在心底。

  好好復習吧!于是,從那一刻起,我更加努力。更加奮發,我心中只有一個目標;一雪前恥!到了期末,我終于考出了好成績,那一天,我也哭了,那哭里有喜悅也有激動,但更多的感謝,感謝這次刻骨銘心的失敗,感謝這次校園里的酸。它讓我明白了太多太多……

六年級的酸作文 篇4

  驕兵必敗。

  ——題記

  直到今天,我想起那次在校園里的經歷,心中還是酸酸的。

  六年級以前,學校的體育課沒什么鍛煉項目,所以我們基本上體育課就是在玩,而玩的最多的就是中國象棋,象棋裝在小盒子里,里面帶一張紙做的棋盤。一到體育課,我們就拿出來玩。

  一天體育課,我聽一個同學說明明好像在他爸爸那兒學會了幾招,殺敗了我們班的幾個棋手。我一聽,心想:手下敗將也敢出來囂張。于是拿起象棋盒走到明明面前,“啪”地一聲把象棋盒拍在一個臺子上,喊道:“來來來!今天咱們殺一盤!”班里的幾個棋手都過來看熱鬧。

  剛一開局,我就局勢大好,用一個“車”就吃掉他一個“炮”,一個“馬”,連五個“兵”也只剩了一個。聽著周圍的一陣陣贊揚聲,我不禁有些得意。可當我的“車”氣勢洶洶地把他最后的一個“兵”吃掉時,他卻拿起“象”飛快地吃掉了我的“車”,不好!我中了誘兵之計了!至此以后,對方士氣大振,“車”、“馬”、“炮”如絕了提的黃河水一般向我撲了過來……他大喊一聲“將”,把“炮”對準了我的“將”放在他的“馬”后面。“馬后炮!”我張大嘴巴,可周圍沒有一個棋子了,只好認輸。

  我在朋友們的責怪、埋怨中開始收拾棋盤,鼻子酸酸的,差點哭出來。

  那一次我雖然輸了棋,卻贏得了一個重要的啟示——驕兵必敗!

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