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六年級(jí)包粽子作文

時(shí)間:2021-11-12 19:25:00 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)包粽子作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)包粽子作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精品】六年級(jí)包粽子作文三篇

六年級(jí)包粽子作文 篇1

  端午節(jié)來源于屈原的故事:愛國的詩人屈原出了一個(gè)能夠富國強(qiáng)民的好主意,但沒有被國王采納,反而被逐出宮中。他氣的不得了,跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來,大家把盛著竹筒的米改為粽子,把劃小船改為賽龍船來紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念愛國詩人屈原,才每年都過端午節(jié)。

  由于端午節(jié)和兒童節(jié)挨得非常近,因此美術(shù)老師教我們包“粽子”,一方面是讓我們學(xué)會(huì)怎么包“粽子”,另一方面嘛,就是為即將到來的六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備。

  剛開始包時(shí),我們都以為非常簡單,就沒聽老師的“教程”,自顧自的包起來,沒想到第三部時(shí)就弄不起來,但是就住在這個(gè)時(shí)候,陳洋包起來了,我們有的就去請教陳洋,有的讓陳洋幫他包。陳洋忙的不可開交,我在旁邊一邊看陳洋包,以便自己摸索著,結(jié)果還是失敗了,我還是沒有放棄,把紙拆開來以次一次的重新折,一次一次的重新包,接著我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)(其實(shí)是失敗的經(jīng)驗(yàn)):每次做第四步的時(shí)候,老是折不立體。我只好讓陳洋幫我折了一個(gè)。

  后來我仔細(xì)觀察了陳洋幫我著的那一個(gè)“粽子”,原來是要把那個(gè)上去,我若有所思。后來,我又折了幾次,但是還想剛開始時(shí),邊對不齊,氣得我火冒三丈。

  回到了家,想到還要做一串粽子和一串千紙鶴,就暈菜了,看來我還得慢慢的摸索,或者去請教大人。

六年級(jí)包粽子作文 篇2

  今天是端午節(jié),我家附近的一家大商場舉行一場包粽子比賽;懷著不同的目的,我和我奶奶一同來到了比賽場。我奶奶是個(gè)包粽子的行家里手,她打算來參加比賽。我覺得這樣的比賽很有趣,擠進(jìn)來看熱鬧。

  像我一樣來看比賽的人很多,把比賽場圍了個(gè)里三層外三層。報(bào)名參賽的人也不少,賽場的組織者按報(bào)名的.先后順序確定了一十四人參加比賽。參賽選手組合成兩個(gè)人一組,比賽一組接一組地進(jìn)行。賽場的一張條形桌子上面,分左右擺放著兩盆洗凈的糯米,兩疊粽葉和兩束扎繩。比賽的規(guī)則和要求都很簡單,兩人同時(shí)開始,在三分鐘時(shí)間內(nèi)包好的粽子數(shù)量多的一方獲勝,如果完成的數(shù)量一樣多,則以先完成最后一個(gè)的一方獲勝。

  第一場出場比賽的是兩位老大媽。她們的手腳都很麻利,用粽葉造型,用勺子填料,用繩子捆扎,有條不紊。時(shí)間還只過得一分鐘,左邊那位胖胖的大媽已經(jīng)包好了兩個(gè)粽子,右邊那位瘦高個(gè)的大媽稍微落后了一點(diǎn)點(diǎn)。高個(gè)子大媽見自己落了后,她不甘示弱,立即加快了速度,迎頭追趕……最后,胖大媽共包了七個(gè),高人子大媽包了六個(gè)。

  比賽一場比一激烈,觀眾的熱情也一浪高過一浪,場內(nèi)不時(shí)響起一陣一陣的熱烈掌聲。我奶奶因?yàn)閰①愡x手的名額限制沒有參加比賽,她也成了一名粉絲。

六年級(jí)包粽子作文 篇3

  星期天就是端午節(jié)了,所以星期五我們舉行了一場包粽子比賽。我們準(zhǔn)備第一節(jié)課包粽子,第二節(jié)課寫粽子,第三節(jié)課嘗粽子。

  開始包粽子了。大家都熟練地拿起一張粽子葉,我也不例外。我先把粽葉卷成一個(gè)筒(筒底下要是尖的,不能漏),然后開始填米。開始還一切順利,可到了蓋粽葉這一步我就怎么也包不好了,不是一個(gè)扁扁的三角形;就是蓋上后漏米。同學(xué)們都說我們這一組是“一點(diǎn)就通”,可沒人“點(diǎn)”,可我覺得我是“百點(diǎn)不通”啊!奶奶在家教了我好多次了,可我還是一點(diǎn)不會(huì)。最后,在老師的幫助下,我終于包出了第一個(gè)粽子,這個(gè)粽子該尖的地方不尖,該圓的地方不圓,真不成樣子,不過我還是很重視它,把它放進(jìn)了我的小盆里。

  開始寫粽子了。所謂寫粽子,就是包粽子的過程結(jié)合自己的感想寫一篇作文。我雖然包得不好,可寫起來是“下筆如有神”。我寫了一行又一行,很快交了上去。老師問:“怎么這么快?肯定沒好好寫!蔽掖蛉さ卣f:“我這是速成作文,保證質(zhì)量!”

  終于開始我們最喜歡環(huán)節(jié):嘗粽子了!老師把煮好的粽子發(fā)給我們,我們吃得津津有味。雖然這些粽子不如家里包的好吃,不過在我們心中,各種山珍海味都比不上它—一個(gè)自己包的粽子,因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)娜獍鰜淼模?/p>

  通過這次活動(dòng),我對“堅(jiān)持就是勝利”這句話理解更深了,我還明白了:任何事都不能一味地去做。就像包粽子,這樣包不行,再換一種方法包。

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