六年級我的小伙伴作文(精選15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級我的小伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級我的小伙伴作文1
我有一個小伙伴，雖然我們很長時間沒見面了，但我還是對他仍記憶猶新。他叫曹子鵬，那時他留著平頭，眼睛很小，嘴巴卻很大。別看他是個男孩，說話卻嗲聲嗲氣的，還非常膽小，更怕黑。居然還看《巴啦啦小仙魔》，真讓人懷疑他是個女孩兒。
他會畫畫，看著一個人，就能把肖像給畫下來。有一次，我們美術(shù)老師教畫小魚，可他畫的卻是我和他，老師看后，也不追究，因為他畫得實在太像了。他把這張畫貼到我們學(xué)校的展示欄，讓全校同學(xué)都懷疑，那是一張被P成黑白的照片。
可他的字寫得很不好，人人看到他的字，都說像是甲骨文，比如一個“天”字都能寫著“無”，一個“大”字，等寫成“尤”字少一點，就連我這個跟他一起光屁股長大的弟弟，也得看半天，才能認(rèn)出來一個字。
他的膽子很小，上一年級時，經(jīng)常受三個小朋友的欺負，他居然還要我這個弟弟來保護他，最后我們倆都被揍得鼻青臉腫。晚上從小巷子里經(jīng)過，就我們倆，可我們都怕黑，走著走著，突然竄出來一只狗，我只是被嚇了一跳，而他卻嚇得坐在地上哭了起來。真是個膽小鬼呀！
至今我們已經(jīng)分別五年了，不知道在這五年里，哥哥是不是寫的字還那么難看？還有沒有再受女孩子氣了？是不是還膽小？這些我都很想知道。曹子鵬哥哥，你什么時候才能回來啊！
六年級我的小伙伴作文2
今年開學(xué)不久，我和陳省文就開始“冷戰(zhàn)”了。“冷戰(zhàn)”一直持續(xù)了四個星期，我們誰也沒理誰。
還記得那天，我們班上語文小考，陳省文的成績一向比我好，沒想到，早上她自以為是地說和我比比看誰考得好。雖然她是面帶微笑地和我說話，但是語氣中卻充滿了挑釁。我心想：“哼，有什么了不起，不就是比賽嗎？今天我一定要打敗你！”
上課鈴一響，整個教室都彌漫著一種緊張的氣氛。老師把試卷發(fā)下來后，我仔細地看了一下題目。還好，這次的試卷不難，我松了一口氣。只見陳省文做完后就急急地交了試卷，而我才做了一半。我看了看旁邊的同學(xué)，他們差不多都做到了最后一題，情急之下，我連忙埋頭答題。等我寫到最后一題時，心里的大石頭總算落地了。我一看表，還有三十分鐘，有時間檢查。于是，我就放心地檢查，果真發(fā)現(xiàn)了兩個錯別字，此刻，我的心里樂開了花。等試卷發(fā)下來的時候，她90分，我以97分的成績戰(zhàn)勝了她。當(dāng)我以得意的眼神望著她時，她正憤怒地瞟著我呢！
兩周后，陳省文自己組織了春游，我也不例外，而我們兩隊組織春游的地點相同，結(jié)果碰上了，兩隊的人說：“不如我們一起春游吧？”我和陳省文就坐在那聊天，無意之中聊起了上次考試時的錯題以及考試后當(dāng)時的心情，居然覺得很融洽，“我們可以成為好朋友嗎？”我認(rèn)真地問她道。“當(dāng)然可以！”她毫不猶豫地大聲答道，拉著我的手開心地笑了。
從此我們倆便成了形影不離的好朋友。
六年級我的小伙伴作文3
我在班上認(rèn)識的朋友很多。其中令我印象最深的還是她——她叫何岳嫻。
她是個活潑開朗的女孩，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，從發(fā)根到辮梢沒有一點卷曲的。她還有一雙大大的眼睛，笑起來眼睛彎彎的，像個月牙兒，眉毛濃濃的，嘴巴小小的，說起話來有條有理，使人心悅誠服。
她是五年級轉(zhuǎn)過來的，那時我跟她接觸的少，對她不太了解，但經(jīng)過一件事，讓我和她成為了親密的小伙伴。
記得有一天中午，我們快要放學(xué)時，天空不作美，忽然下起了大雨。我因為沒有帶雨傘，所以十分著急，下課后，老師叫我們直接回家。我三步并兩步走到校門口，就感覺雨停了似的，我轉(zhuǎn)過身來一看，是我的同學(xué)何岳嫻正舉著她的傘為我遮雨，她對我說：“蔡琳，你冒著這么大的雨走回家去，你不怕感冒啊！我跟你回家是同一條路，我們一起走吧！”我感激地想說幾句好話，可是怎么也說不出來。
我的小伙伴就是這么一位助人為樂的熱心人。她的心靈多美啊！我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。現(xiàn)在老師又把我和她安排在一個小組里，我們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒玩耍，一塊兒寫作業(yè)，就連上廁所我們也要一塊兒去。你要找不到她，只要找到我就行了；若找不到我，只要找到她準(zhǔn)能找到我。我之所以與她建立了深厚的友誼是因為她對朋友坦誠相待，鐵面無私。而且每天上學(xué)，放學(xué)我們都會走在一起，別的同學(xué)都羨慕不已，現(xiàn)在我非常感謝那場大雨。我們是六年級的學(xué)生了，就要面臨小學(xué)畢業(yè)，但我一定會珍惜這份友誼的。
這就是我最好的小伙伴，你有最好的小伙伴嗎？
六年級我的小伙伴作文4
我在班級里有兩個好朋友，一個名字叫劉品希，另一個名字叫魏士尊。
首先我先給大家介紹劉品希，因為他是我交到的第一個最好的好朋友。我和他也是第一個從一年級一直交到三年級的好朋友。
他長著一副大眼睛，還戴著一副眼鏡，一個小鼻子，一雙招風(fēng)耳和一個小小的嘴巴。
他的愛好是打籃球，有的時候我們倆，還有我們班的幾個同學(xué)一起打籃球，有的時候還踢足球。一到放假，我有的時候還真挺想他的。
還有的時候，我們倆會互相幫助，比如說，他摔倒了，我會馬上去看看他有沒有受傷，我要是摔了，他也會立刻過來看看我有沒有受傷。
接下來我要給大家介紹我的第二個好朋友魏士尊，他也是我從一年級一直交到三年級的好朋友，只不過他比劉品希晚了一點。
他長了一雙小眼睛，一個小鼻子，一對小耳朵和一個小嘴巴。他的愛好是踢足球，有的時候我和他，還有劉品希一起踢足球，有的時候我們也一起打籃球。他還會跳各種小視頻的舞蹈，非常優(yōu)美，猶如小精靈一般美麗，而且他還會唱各種美麗動聽的歌。
我們兩個也在一個小飯桌吃飯，他吃飯的時候很急，聲音叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模卜浅Ｄ艹裕运L的有點胖。又過了一個月，聯(lián)歡會的時候，我們倆又站在一起練習(xí)舞蹈，我們學(xué)的非常認(rèn)真而且跳得非常好。
我希望我們一起快樂的學(xué)習(xí)和開心的成長，我一定要好好珍惜，這美好的童年時光。時間用在學(xué)習(xí)上和一起快樂的玩耍。我希望我們能考上同一所大學(xué)，這樣我們就能在一起度過快樂的時光。
六年級我的小伙伴作文5
李俊是我的好朋友，她嬌小的個子，紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，看起來很文靜，但恰恰相反，她平時很愛說話，而且還愛多管“閑事”呢！
那天放學(xué)后，我和李俊來到后花園學(xué)習(xí)，不經(jīng)意看到了一個人在一棵樹下鬼鬼祟祟的，我們走近一看，原來是我們班的小“霸”王子城啊！他手里夾著一根煙，從嘴里吐出一圈又一圈地?zé)熿F，李俊看他的煙癮這么大，可生氣了，她連忙走過去，看來啊，這李俊又要多管閑事咯！我拉住她的手，對她說：“李俊，別管這些事了，走吧，我們?nèi)e的地方學(xué)習(xí)！”李俊依然對我不理不睬，她把我的手甩開，一本正經(jīng)地對子城說：“小小年紀(jì)，你怎么可以吸煙呢？還不趕快把煙給熄了！”
“把煙熄了？哼，你算老幾啊？我憑什么要聽你的？”子城傲慢地對李俊說。
“吸煙有害健康，難道你不明白嗎？再說，你這樣做也違反了學(xué)校紀(jì)律啊！”
“這是老子的事，你管不著，也不用你管！滾開！”說完就把李俊給推開了。
“好！你敬酒不吃吃罰酒，那我就讓班主任來管管你！”李俊再也忍不住了，生氣地對他喝道
“李俊，你瘋了！走吧！！”我拉著李俊的衣服準(zhǔn)備走，可她卻冷冷地丟給我一句“我不走！”聽完，我無奈的搖搖頭，但還是留在李俊身邊了。
“如果讓班主任知道了，我一定饒不了你！”子城明顯心虛了，把手里的煙扔掉，可嘴上仍不示弱。
子城走后，我對李俊說：“難道你不怕他嗎？”“有什么好怕的，身為班干部，看到這樣的情形就應(yīng)該阻止！”我聽了，臉火辣辣的，因為我也是個班干部。
從那次起，李俊，在我心中就樹立了一個高大的形象！我要向她學(xué)習(xí)！
六年級我的小伙伴作文6
我有一個學(xué)習(xí)好。知識淵博。助人為樂的好伙伴。她濃眉大眼，頭發(fā)長長的，像柳枝般的纖細。苗條。她紅潤的臉龐上經(jīng)常會蕩漾著兩個小酒窩，常常會時不時的大笑起來，她的笑聲恨不得把屋頂給掀了。你想不想認(rèn)識她，如果想，那就跟我來吧！Let‘sgo！
一次上語文課時，老師在給我們講句子的含義，她把內(nèi)容深刻的。難懂的知識寫在黑板上，同學(xué)們把重點部分都抄了下來，這時班里只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著，等我反應(yīng)過來時，大部分同學(xué)都已經(jīng)抄好了，老師就把黑板給擦了，我頓時覺得心臟都快蹦出嗓子眼了，心里忐忑不安的，生怕老師來檢查我的書，接下來的課，老師在分析課文，我一點也沒聽進去。
下了課，別人都不肯把上課時寫的答案借我抄，我向別人投去企求的目光，可沒人搭理我，我無奈的垂下了頭，這時我的救星來了——汪佳妮。她知道了我為什么不開心，她拿來了語文書，用她那親切的話語對我說：“我借你抄吧！你不懂的地方可以問我！”“嗯，那等我抄好了，你教我理解句子的含義，好嗎？”“好呀！”我的心里就像冬日里出現(xiàn)了一縷陽光似的。她耐心地等我寫完了書上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音，把她上課所學(xué)到的知識一點也不吝嗇的，細心的教我：“這句話的意思是------這句話在文中起的作用是------這句話包含著的意思是------”
還有一次，老師提出了一個很難的問題，原本很熱鬧的教室變得鴉雀無聲了，沒有人舉手，汪佳妮想了一會兒，舉起了手，老師叫她回答，她不緊不慢地說出了答案，頓時周圍響起一片掌聲。
汪佳妮就是這樣一個知識淵博、助人為樂的人！
六年級我的`小伙伴作文7
兩年前，姑姑家起魚塘，抓到幾只小烏龜，姑姑就送給我一只，從此我就有了一位新“伙伴”。
小烏龜長得很可愛。背上背著一個笨重的、堅硬的殼，殼的頂上秀著一幅地圖，幫它時刻不迷路。殼被四根柱子支撐著，宛如現(xiàn)實版“哈爾的移動城堡”!四只腳上長著又尖又長的爪子，跟貓爪子一樣鋒利，這大概是它用來撕碎美味肉塊的吧;它的鼻子特別有趣，向前方翹著，像兩個噴泉眼;它的嗅覺十分靈敏，可以區(qū)分各種氣味，一旦發(fā)現(xiàn)人的氣味，它就會立刻縮回殼里，如果聞見食物的氣味，它馬上就會撲上去撕咬。
小烏龜特別貪吃。有一次，我在公園里捉了一些小蝌蚪，把它們和小烏龜養(yǎng)在一起，想讓它們成為好朋友。第二天一早，我起床去看小烏龜，萬萬沒有想到，昨天還三五成群的小蝌蚪，今天怎么一只也沒有了?哦，原來是小烏龜餓壞了，把小蝌蚪當(dāng)作美味吃光了。還有一次，小烏龜也許非常餓了，發(fā)出了一種特別的信號，用鋒利的爪子把魚缸敲得當(dāng)當(dāng)響直響。我琢磨不透它想干嘛，就拿了一只蝦給它吃。可不是?只見它發(fā)瘋似地撲上去，張開大嘴咬住蝦，兩只爪子不斷地撕啊，一會兒就把蝦“粉身碎骨”，吃個精光。
很遺憾，在幾個月前，小烏龜偷偷地離開了我。也許是因為它在魚缸里閑的慌，也許是它向往廣闊的大自然，它制定了一個逃跑計劃。那天下午，不知道是剛睡醒了一覺，有了力氣的原因，還是吃了幾只蝦，精神煥發(fā)的緣故，它連續(xù)地、使勁地瞪著腳，竟然蹦出來了，我趕緊按住它，把它送回“囚牢”。可是在半夜，小烏龜趁我睡著了，再一次“越獄”，躲到了一個隱蔽的地方。從那天起，我就再也沒有見到它。
小烏龜，你快回來吧!我是多么希望你健健康康、平平安安地回來，再與我嬉戲呀!!
六年級我的小伙伴作文8
在我的生活中有許多的小伙伴。當(dāng)然，最要好的非李欣怡莫屬了。
她披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有著明亮的眼睛，還有一張能說會道的嘴。她既是我們學(xué)習(xí)的楷模，又是老師的小助手，更是我最要好的伙伴。
她非常樂于助人。有一次，我們到街上買東西，就在斑馬線旁馬路邊看見一個盲人。老人滿頭銀發(fā)，眼角間有著明顯的皺紋，臉上已迫不及待的留下了歲月的痕跡。欣怡義無反顧的把我晾在一旁，急忙上前扶著老人說：“老奶奶，你要過馬路嗎？走，我扶您過去。”我愣了愣，馬上邊走邊叫：“欣怡，我和你一起送老奶奶過馬
路。”我們兩默契一笑，一起送老奶奶過了馬路。老奶奶對我說謝謝時，我更要謝謝欣怡，是她讓我懂得幫助別人，快樂自己的道理。
欣怡不僅樂于助人，還謙虛好學(xué)，堅持不懈。
記得有一次，她碰到一個難題，便謙虛的向同學(xué)指教。當(dāng)天上下起牛毛細雨時，她竟不受干撓的認(rèn)真做難題，不管失敗了多少次，仍是振奮起來再做。我焦急地對她說：“欣怡，快走，雨越下越大了。”她竟充耳不聞，我只好俯在她耳朵旁說：“聽到?jīng)]有！”她隨口糊弄了一聲：“等我做完再說。”許久，她卻像打了雞血似的從椅子上跳下來說：“我會做了，耶-耶。”而我不知是哭還是笑，指了指窗外的天氣。她僵著笑臉，討好地望著我：“好啦！我做出來了，你不堅持不懈。高興嗎？”“看在你這么討好的份上原諒你了，我們快走。”她笑了，臉上隱藏的小酒窩浮現(xiàn)出來了，眼睛笑成一縫線。
這就是我的小伙伴，她既樂于助人又謙虛好學(xué)，還有堅持不懈的精神。她真是我的好伙伴啊！！
六年級我的小伙伴作文9
我有一個小伙伴，他是我的同班同學(xué)，名叫馬恒。中等個子，瘦瘦的身材，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴很小。他聰明、好問，就是粗心大意。下面我來告訴你們，他是怎么粗心的吧！
有一次我們舉行了數(shù)學(xué)考試，考試題目并不難，馬恒看樣子胸有成竹，不到半小時就寫完了。寫完后都沒檢查，就把試卷交給了老師。老師改了他的試卷后，說：“馬恒，你太粗心了，這次你只考了89分。”馬恒聽后一臉迷惑的樣子，拿到試卷后，他才恍然大悟，原來馬恒的計算題忘了寫了。老師又說：“馬恒，你真是太粗心了，要不然就考滿分了。”馬恒一臉沮喪，我相信他此時肯定是后悔莫及。
還有一次，我們寫課堂作業(yè)，馬恒寫得飛快，寫完后就把本子交到組長那里了，等老師批改完后，對全班同學(xué)說：“這次的作業(yè)有一個同學(xué)的字寫錯了。”馬恒笑著說：“這是誰呀？那么粗心！”老師看著他說：“那個人就是馬恒。”全班哄堂大笑。馬恒卻一臉不解，老師把作業(yè)給了他，并說：“馬恒，你真粗心，把‘真’這個字里的三橫寫成了兩橫。罰你把這個字寫一頁，看你以后還粗不粗心了！”馬恒看了看自己的作業(yè)，果然把這字給寫錯了，愁眉不展地自言自語：“早知道寫好后多看一眼了！”可他在這之后，仍沒改粗心的毛病。
這就是我的伙伴馬恒，真希望他能改掉這個粗心的壞習(xí)慣。
六年級我的小伙伴作文10
我的童年生活中，有許許多多的小伙伴。其中謝洪旺是我最喜歡的小伙伴。
在小時候，她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人，大家打心眼里討厭她，終于，她轉(zhuǎn)學(xué)了。時間一天一天的過去了，我們大家都把她忘記了。沒想到，暑假的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，我只好躲在家里，不敢出門。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，我急忙去接電話。一個陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起。“中毅，你好，我是洪旺，以前的事是我不對，請你原諒。”一下子一種無聲的東西往下落。沒想到這幾年，他竟發(fā)生了這么大的變化。我含著熱淚說：“沒關(guān)系，知錯就改就是好孩子，我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話掛斷了。我悻悻地離開了電話機。我多么想再與他通會兒電話呀，可她卻無情地掛了電話。
我不光喜歡她那知錯就改的品德，更喜歡她那助人為樂的精神。記得一次，我和她一起去旅游，一路上的風(fēng)景美不勝收，引人入勝。這時，我們看見一個小朋友在馬路上玩。洪旺說：“我們叫小朋友趕快離開馬路吧！”我卻說：“別管她，咱們走吧。”她很不忍心地繼續(xù)往前走。突然，一輛車子從小朋友的背后開來。小朋友沒有發(fā)覺，還在玩。洪旺聽到汽笛聲，就知道小朋友有危險，她猛地一下子轉(zhuǎn)過頭，看到了汽車，看到了小朋友，看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去，跨過了欄桿，一個箭步飛身，抱著小朋友沖出了馬路。在場的人都贊揚他，說她是少有的愛幫助人的孩子。聽到表揚，他微微地笑了一笑說：“這沒什么，這是一個少先隊員應(yīng)該做的事。”
現(xiàn)在，洪旺的這種品質(zhì)已在我心中生根、發(fā)芽。
六年級我的小伙伴作文11
我有一個最好的朋友，她戴著一副白色鏡框的眼鏡，有著一雙水靈靈的眼睛，一張伶俐的小嘴，額頭上長著許多青春痘。她有時很急躁，但很善良，我很佩服她。
我認(rèn)識她時，是在二年級的時候。那時她是因轉(zhuǎn)學(xué)才分配到我們班的，不知不覺，我們便成了好朋友。
我于是每天都和他黏在一起，在一起學(xué)習(xí)，在一起聊天。但有時候，也會鬧一點小矛盾。那是四年級的時候，我們?yōu)榱艘稽c點小事而爭吵起來，一個小小的誤會，竟讓她想跟我絕交！這太讓我意外了。可后來，我用一篇作文寫出了我的心聲，化解了我們之間的誤會。到了后來，我愈來愈發(fā)覺她的脾氣是那么的急躁，有時會因為對她的關(guān)愛而換來一句“自作多情”。我時常在想，我要不要對她說：我把你看成我最好的朋友，無論你對我的看法是怎么樣的，可我還是會處處都聽你的。而你呢？總是對我感到煩人吧？總而言之，我和你始終是最好的朋友，以前是，現(xiàn)在是，以后也是，一輩子都是！到現(xiàn)在，我終于明白了，你當(dāng)初的性格，是因為你青春期的到來。
你的一舉一動，曾使我感到欣慰。那是去年的夏天，你想去買雪糕吃，可有一位老爺爺也想買一支來解解渴、；涼涼心，但他沒錢買。你就用你的錢買了兩支雪糕，將另一支遞給了那個老爺爺，老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z會心的微笑。我知道后，就覺得你突然間變得那么偉大！你是多么善良啊！
直至今日，我們還是一對形影不離的好朋友。雖然她曾經(jīng)的一句“自作多情”對我來說還是那么記憶猶新，使我心里有點隱隱作痛。但畢竟現(xiàn)在一切誤會都沒有了，我們還是和以前一樣，她是我一輩子的好朋友。
六年級我的小伙伴作文12
在我小時候，認(rèn)識許許多多的人，但我現(xiàn)在印象最深的還是我那位要好的小伙，而且我和他還是同學(xué)。
他長得很可愛：烏黑的頭發(fā)，大大的耳朵，細細的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。
我和他很要好，不只是因為他長得可愛，更重要的是他那種互相幫助的精神深深地打動了我。
有一次，放學(xué)后，我和他手拉手回家。路上，我看中了一個小攤上的一袋零食，很想買，可是又沒有錢，我問：“李俊宏，你今天有錢嗎？”他回答道：“有啊，干什么？”“借我5角錢吧，你看，那小攤上的‘北京烤鴨’多好吃啊！”我指給他看。“不行，要節(jié)約一點，再加上那些零食吃多了又對身體不好，回家多吃點飯菜才能長得高。”我心里想：李俊宏真不夠朋友，這么小氣，我放開手，氣沖沖地走了。李俊宏不由得嘆了一口氣。
正當(dāng)我準(zhǔn)備和他斷絕來往時，一件事改變了我對他的看法。一次下課時，老師說第二節(jié)課要考試。于是，我把東西準(zhǔn)備好，這時我突然想起昨天晚上鋼筆沒有加墨水，我就去借墨水，可沒有借著。正當(dāng)我急得團團轉(zhuǎn)時，李俊宏問我：“怎么了？”“我鋼筆沒墨水了，也沒有借著。”他馬上掏出一塊錢，讓我去買墨水，我拿過錢馬上跑去買，心里想，怎么上次我借5角錢他都不借，而這次他卻還沒等我說借就給了我1元錢？回到座位上，我問他這是為什么，他說：“上次是買零食，吃了對身體不好，而這次是買學(xué)習(xí)用品，當(dāng)然可以了！”聽了他的話，我恍然大悟，并向他道歉：“對不起，上次是我錯怪你了！”他說：“沒關(guān)系的，我們都是好朋友嘛！”我和他都笑了。
李俊宏就是這樣一個團結(jié)互助的好同學(xué)，我一直忘不了他。
六年級我的小伙伴作文13
在我認(rèn)為，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂占其中的三分之一。我有很多的朋友，但是和我感情最最好的就是那個她。
她的脾氣不好，皮膚不怎么白，生氣起來真的像個男孩子一樣，但她的頭發(fā)不是短頭發(fā)，而是有個馬尾辮的，她比我矮一點點，她最讓我值得佩服的是那個鼻子，你真的我說她的鼻子是什么嗎？你們一定不知道。我說她：“你是條犬，你知道為什么嗎？因為犬的鼻子最靈，你跟犬差不多。”只要我說她，她就會報復(fù)我，我罵她，她就罵我，她罵我是一頭豬。
不知道為什么，我可以跟她成為好友，在我的記憶中，好像是班上玩卡的時候吧！那時我們有四個女孩子一起結(jié)伙，日子久后，我們四個成了形影不離的朋友
你知道為什么只要她和我是最好的朋友嗎？因為每次上廁所差不多都是一起去的，就像是上天把我們上廁所的時間安排差不多一樣。不是這個原因就是：我的忍耐性好，可以容忍她，時間久后，我知道了她的優(yōu)點，知道了她的善良和內(nèi)心。
我們在一起打過，但是每次都是玩玩，就算真的吵起來了，打過后，我們兩就像好的機器一樣，飛速復(fù)好；在一起玩過·瘋過·鬧過，很高興。在一起罰抄過，一遍說話一邊抄。她理解我，有一次我快要哭了，她明白我一樣，對我說：“別哭出來，忍耐。”她被老師叫到辦公室里，只要老師說她什么，不管說什么，她的眼淚會情不自禁的流出來，而我也會的。她很無聊，她說沒事就加我得聊天賬號聊，聊完后就把我刪了，在一個群里，她幫著自己的仇人罵我，但我們沒有吵起來……
我的小伙伴讓我明白一個道理：真誠的朋友是帶來快樂的天使。她就是那個她——謝苗欣
六年級我的小伙伴作文14
我們班上有個牙齒雖然不好看，卻有悅耳的嗓音，在我們學(xué)校舉行活動中，總有她那悅耳的聲音，可她卻是愛管閑事，時常跟我叫板的人。她就是—xxx。
這嘴巴常常讓她招來一身的麻煩，受到欺負。
那一次，我我們班的男生玩紙搶，老師問起來，她就供了出來。這可讓那些男生氣死了，下了學(xué)，讓男生欺負的那叫個慘，唉，都怪她的嘴巴！
多管閑事是她的一個缺點中的優(yōu)點吧。總會替別人打抱不平，可卻招來一身不是。可就是這樣的她，心靈是那樣純潔誒，總愛熱心的幫助別人。
就說那一次吧，我們班的幾個男同學(xué)，在教室門口挑釁我，我很生氣，便想出去，這時劉鴻靜看見了，便當(dāng)起了我的“救兵”。我們一起商量策略，第一招“欺詐”。我和劉鴻靜騙他們，看著老師來啦，就在他們分散注意力時。我們趕緊跑，可是他們速度太快了，硬生生的把我倆拖回來。就因為她的好心，把她帶進了這場“漩渦”里。真替她悲哀。
最后實在不行了，我們只好用絕招了—告老師。正當(dāng)我們能逃出來沾沾自喜。叮鈴、叮鈴……上課了，好心，讓他沒了十分鐘的課余時間。唉！
熱心，愛多管閑事的她，也非常大膽。
昨天，我舅舅在我家，她也去了我家，回了家，我還沒說什么。大膽的她便和我舅津津有味地談起來了。真服了她了，讓我哭笑不得。
xxx，多管閑事、熱心、大膽、的她。讓我又喜歡，又討厭。我這個朋友就是這樣，你覺得呢？
六年級我的小伙伴作文15
我有一個同學(xué)，機靈古怪，他的名字叫做陳子豪，他是我從一年級到現(xiàn)在的同學(xué)。陳子豪個子不高，但也不算太矮，一張國字臉，一對水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁。
他比較調(diào)皮，經(jīng)常招惹女同學(xué)，因為除了女生，他沒有什么敢欺負的對象了。有一天，我、陳子豪以及張佳璇在操場上打掃衛(wèi)生，陳子豪在那站著，用手把掃把上的竹竿折斷，并扔在地上。張佳璇見了，非常生氣，就說陳子豪：“你不掃地就算了，還制造垃圾，損害公物！你再這樣，我就報告老師。如果大家都像你一樣，就沒有掃把可以用了。”陳子豪聽后，不僅不思悔改，還盛氣凌人地說：“你一個小女孩，有什么能耐來訓(xùn)我？”張佳璇聽了陳子豪的話，頓時火冒三丈，舉起拳頭向陳子豪打了過去……陳子豪這才乖乖地拿著掃把把垃圾清掃干凈了。
說陳子豪愛勞動吧，也不太準(zhǔn)確，因為他不喜歡掃地、倒垃圾、擦黑板，卻對灑水這個勞動項目情有獨鐘，我感覺他的愛好十分古怪。
每天只要教室的門一打開，陳子豪就向灑水桶的方向跑去，拿起一個灑水桶回到自己的座位，放好書包，就跑去水房接水。他拎著水桶在走道上大喊：“把腳抬起來，我要灑水了，灑到誰，可別怨我啊！”說完，以百米沖刺的速度從教室的前門灑到后門。他這種灑水方式這么野蠻，肯定會灑到別人身上了。剎那間，有三四個人來找陳子豪“陳子豪，你把水灑到我身上了……”只見陳子豪不慌不忙地解釋：“剛才我說了，叫你們讓讓，你要是沒聽見，那也不能怨我。”說完，陳子豪拎著水桶若無其事地走開了。
這就是我的小伙伴——陳子豪，一個調(diào)皮、雖然愛好有點古怪，但也算是個愛勞動的人。