【必備】我的小學六年級作文300字匯總6篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的小學六年級作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小學六年級作文300字 篇1
我的班上有許多同學,各有優(yōu)缺點,每個優(yōu)點都是我要學習的,每個缺點都是我要注意的。在我日積月累的觀察下,我發(fā)現(xiàn)班上的人,為何會令我敬佩的原因。
李小怡她人緣很好、熱心助人、誠懇有禮、對人也很親切、成績都名列前茅。而且,當別人需要幫助時,也會很樂意幫忙。上課專心的她,總是不會被人影響,笑容也時常掛在嘴上,學習速度更是快。她有很多地方是我要學習的。
劉佳綺也是令我敬佩的同學,社會、數(shù)學是她的拿手科目,運動也是一級棒。她的品德很好,也很大方,懂得保護弱小同學。記得有一次,隔壁班的同學在走廊跌倒受傷,那時大家都視若無睹,只有她肯幫助那位同學,扶他去保健室,幸虧她及時伸出援手,那位同學的傷也慢慢恢復。她的熱心令我十分敬佩。
班上的同學各有長處、優(yōu)點,每位同學都是我要學習的,每位同學擁有的優(yōu)點都令我非常敬佩,相信我努力汲取他人長處加以學習之后,一定能成為更美好的人。
我的小學六年級作文300字 篇2
我從6歲開始就聽媽媽和爺爺說我小時候可愛的事。他們總說,我小時候自從被媽媽打了一下過后,就再也沒有哭過。
我一生出來就是個肉乎乎的小姑娘,那時我長得特別像男孩,我們院里的鄰居看到我,都說我是男孩。小時候的我還特別聰明,有一次,我學走路,媽媽拉著我走,走呀!走呀!我覺得好無聊,就不拉媽媽,自己走了起來。就是那一次我學會了走路。
到了幼兒時期我成了一位天真可愛的小姑娘。第一次上幼兒園,我非常開心。到了幼兒園,我見好多小朋友在哭,我就對旁邊的小朋友說:“不要哭,晚上就能看見媽媽了。”那位小朋友頓時不哭了,我倆拉著手唱起了拉手歌:“走走走走走我們小手拉小手,走走……”我倆高高興興地走進教室。上課時,老師問我是哪年哪月出生的,我站起來大聲說:“我5月出生的,是雙子座,今年3歲,20xx年出生。”老師聽了之后讓我坐下。
到了上小學的時候,有位同學說:“可以交個朋友嗎?就這樣我交了一個朋友。
現(xiàn)在我是一個充滿陽光的小姑娘。我有個理想,長大成為一位偉大的醫(yī)生。
我的小學六年級作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在新化的農村。那里有嶄新的樓房一排排,一幢幢。幾百多戶人家快樂的'聚居在這里。
家鄉(xiāng)門前有一條小溪。清清的溪水一年四季的流著,一直流向千百萬畝的稻田里,這些溪水在農業(yè)上起到了很大的作用。每到收割時都會給農民帶來歡聲笑語。
后面有一座怪石嶙峋的大山。一到周末我們村里的小孩到山上去放牛,山中間還有一些梯田,要是干旱的年頭那些田地得不到收成。由于農民辛勤勞動,把那些旱田改做土地。種些干糧,也同樣得到了很大的豐收。
左邊是一片片土地。家鄉(xiāng)的人就把它種菜,插署等。各做各的;特別是到個冬季的時候,大部分都是小麥,從遠處看,像似一坡草原,就是一片春天的景色。
右邊是一條彎彎曲曲的公路。一直通向遙遠的街道,現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)展,政府的支持,從絆腳石的公路變成了平坦的水泥路。
啊!家鄉(xiāng)真美啊,我愛我的家鄉(xiāng)!
我的小學六年級作文300字 篇4
雨淅淅瀝瀝的下著,我靠在窗邊,傾聽著細雨沙沙,就像老師動聽的話語。我瞟了一眼桌上的日歷,——啊,今天是九月十日。我的心里有一種莫名的激動。想起了我的第二個語文老師——李老師。李老師的心啊,像一潭清水,清的可以看見底,讓人感覺到她的親切,與對李老師油然而生的信任。李老師是我們的慈母,也是我們的嚴母。李老師在學習上對我們從來都是嚴格要求,沒有一絲馬虎,認真對待每一個同學。
記得有一回,我忘記帶了語文作業(yè),在上學的路上,我才想起,但是已經(jīng)來不及了,我只能懷著僥幸的心里,繼續(xù)向前走。一路上,我一直想著老師會不會批評我,想找個接口搪塞老師,就這樣,一路想著來到了學校。一節(jié)課過去了,第二節(jié)課過去了,組長過來收作業(yè)了,我小聲的隊組長說:“我忘記帶作業(yè)了。”我的心里有一些自責:為什么我來學校時,不看一看桌上。第三節(jié)課時語文課,我上課時提心吊膽,生怕老師批評我。下課了,老師既然沒有批評我,那一刻,我很感動。那一天的下午,我便把作業(yè)交給了組長。我走進了禮品店,仔仔細細的挑著,想挑一件最美麗的禮物送給我那最美麗的老師。希望他能代表我的心意,把最美好的祝福也送給老師。
我的小學六年級作文300字 篇5
我們的教室窗明幾凈,現(xiàn)在就讓我做個小導游,為你介紹一下吧。
教室的前面有一塊大大的黑板,老師上課時總會把它書寫的滿滿的,那是對我們的期望。黑板上方還有一個投影儀呢!體育老師有時還用它給我們播放動畫片,逗得我們哈哈大笑。教室的右上角有臺電視機,我們用它收看北雁紅領巾電臺的節(jié)目。教室后面的黑板報最精彩!有同學們做家務的照片;有同學們的法制小報;還有迎蛇年新春的畫。
前不久,我們還增添了一個圖書角,每個同學帶來了很多書,現(xiàn)在圖書角的書已有一百多本了,老師說,只要看完所有的書就會有豐厚的禮物呢!教室的右邊是個獨特的“成長銀行”,它記錄著我們成長足跡。教室的左邊是我們的班級公約,它時時刻刻提醒著我們:“團結合作要齊心;師生互助心連心。”
你喜歡我們的教室嗎?
我的小學六年級作文300字 篇6
我有一個音樂盒,是我八歲生日時一個姐姐送給我的。
音樂盒放在我的書桌上。它是一個白色的長方體,坐在一個圓形的基座上。音樂盒上面有兩只小豬,一只是白色的,一只是黑色的。白豬手上拿著一顆紅紅的愛心飛向天空,黑豬也不甘落后,插上翅膀,手捧愛心緊跟其后。它們好像要遨游太空。
姐姐說這音樂盒有多種功能。如把它轉動幾下再放開手,它就會發(fā)出優(yōu)雅而美妙的歌聲——《生日快樂》;如果把它的“帽子”打開還可以放照片;它還是一個漂亮的筆筒呢!……
有時我生氣時,我就使勁地轉它,聽著美妙的音樂,看著可愛的黑白豬,漸漸地我就會露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂盒,在我生氣時它給我?guī)須g樂,在我失敗時是它給我成功的信心。
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