實用的六年級科學作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級科學作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級科學作文 篇1
今天，我和哥哥在打乒乓球，真打的高興，(.)由于我用力太大，把乒乓球打凹了，我拿著凹了的乒乓球，愁眉苦臉，突然，靈機一動：能不能把乒乓球變成原來的樣子呢？于是，我拿乒乓球去問爸爸：“爸爸怎樣才能使乒乓球變成原來的樣子呢？爸爸說只要把乒乓球放在一個杯子里，然后倒入一杯沸騰的水，就可以了我按照爸爸說的去做，當我用沸騰的水沖向乒乓球時，乒乓球凹進去的地方慢慢膨脹起來，果然變回了原樣，我高興極了，問爸爸：“為什么會這么神奇呀？”爸爸說：“這不是神奇，而是熱脹冷縮的原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質，物體在一般情況下，受熱以后就會膨脹起來，在受冷情況下便會縮小，所有的物體都具有這樣的性質。”“哦，原來是這樣啊！想不到這其中竟有這么大的奧秘
通過這次實驗，我明白在日常生活中只要我們用心觀察，就會發現更多有趣的事情，激發我們更大的求知欲望，探索科學。
六年級科學作文 篇2
今天，秦老師要帶我們做白糖在加熱后有哪些變化的實驗，我十分興奮，也很好奇，迫不及待地等到了心愛的科學課。
開始實驗了，我先按下打火機，點燃了擺放好的蠟燭，蠟燭開始燃起來了，我把放好糖的鐵勺拿起來，開始加熱。糖晶瑩晶瑩，真讓人想吃一口。過了一會兒，糖開始漸漸融化，變成了糖漿，顏色也不知什么時候從白到黃，中間還有血一樣的紅色呢，怪嚇人的。
教室里鬧哄哄的，套用老師的臺詞：“真像一個菜市場”。這時糖開始翻滾起來，產生許多氣泡，接著沸騰了起來，仿佛一鍋大火燒開的熱湯。顏色又變成了黑色，還冒著“縷縷炊煙”，班里有很多“縷縷炊煙”，別人不仔細看，還以為在抽煙呢！仔細看，鐵勺里還有少許糖沒融化，嘖嘖，而且味道很臭，卻略帶糖味。最后糖開始凝固，而且一凸一凹的.。靠近細聽，似乎還有“吱吱”的爆炸聲。同桌捏起勺子，笑嘻嘻地對我和后面的說：“看，我們燒出了新物質，它叫煤！”
收拾好，我才發現蠟燭上的一滴蠟油已經凝固，掛在“半腰”，鐵勺底“慘不忍睹”，黑不溜秋的，好像有人故意拿黑油漆把它抹了似得。
科學，其實非常有趣，比如制作一張不會著火的紙。今天的科學那點事兒，讓我真心覺得科學也不錯，科學的奧秘，等待著我們去探索。
六年級科學作文 篇3
上次科學課，我帶著洋蔥、小刀走近科學教室時，一眼就看到教室后面放著十幾個顯微鏡。心里不由得嘀咕：教室里有顯微鏡，還讓我們帶洋蔥、小刀，莫非、、、、、、
果不其然，這節課要大家觀察洋蔥表面的細胞結構。老師先讓我們做標本，我和同桌顧麗娜照老師說的做了起來：我小心翼翼地用小刀把洋蔥表面的一小層薄皮撕下來，緊接著，顧麗娜在載玻片上滴了一滴水，我小心地把洋蔥皮平放在滴了水的載玻片上。最后，老師給了我們一片蓋玻片，讓我們蓋上去。這塊蓋玻片看起來很脆弱，仿佛稍一用力就會碎掉。我們像對待太后一樣，小心翼翼，輕手輕腳地，不敢有一絲怠慢。終于，蓋玻片平安無事地在洋蔥表皮上“安家落戶”了，我們也松了一口氣。
接下來，就是十分重要的一步——調節顯微鏡。我輕輕地取下蓋子，放在桌子上。接著，就是調節反光鏡。我們一點一點小心的移動反光鏡，直到看到一個非常刺眼的白色亮點為止。最后，放置好載玻片，我就仔細的看了起來：顯微鏡下，洋蔥表皮變得十分大。一個個六邊形的小塊組在一起，邊上還有個大氣泡呢！還沒看完，我就被顧麗娜推到了一邊。她一邊看還一邊說：“讓我看一下，你一邊去。”
這次的科學實驗既有趣，又讓我們看到以前從未看到過的東西，真是很有收獲呀！
六年級科學作文 篇4
科學如明燈
“科學不僅美好，而且美麗、美妙。”這是王直華教授在課堂上給我們說的一句話。我們以這句話為題目，開始這一個半小時的課程。
一上課，老師就向我們提出了三點要求，一：交流互動，表達感動；二：不動筆墨不讀書；三：進取、成長、陽光。大屏幕上出現了這樣一句話：“同一舞臺，同一游戲。”老師還希望大家要明白太陽每天都是新的。
不一會，老師在大屏幕上又打出了這樣幾行字：“對待一棵古松的態度；1、實用的態度——意2、科學的態度——知3、藝術的態度——情。對待科學，要做到“理解、欣賞、踐行”。科學是可以欣賞的。這是讓我們認真對待科學。不久，屏幕上出現了一幅畫——《雅典學院》里面有不少大科學家，柏拉圖、拉斐爾、亞里士多德等。畫這幅畫的人是拉斐爾，是文藝復興時期的重要人物之一。可是，這樣的一位大人物卻只活了37歲。他被葬于萬神殿，那里有世界上最大的圓頂。
下一個名人是伽利略，1609年他用自己做的望遠鏡觀天，而且他還是一位業余畫家。他死后被葬于先賢寺，先賢寺于15世紀末建成，高98米。
還有牛頓，他于1727年逝世，他說過：“勤奮，勤奮，再勤奮。”他死后葬于西敏寺。我們最后說了這樣一句話：“用全面的態度看科學，用全面的態度看人生。”
最后一句話點明了主題，看待科學，就必須懷著一顆高尚的心，用全面的態度來對待它，科學帶給了人類很多，大家追求科學必須有特殊的勇氣，科學不僅僅是一門學科，還是生活中的一部分。有激情才能探索科學，有能力才能了解科學，有才能才能發現科學，科學是一門藝術，在不懈的努力下探索真理，讓牛頓等科學家的故事永遠留在我們心中。
探索科學之前，你還要從科學中獲取更多的知識，書才是你的好老師，伽利略一生就酷愛讀書，這才造就了這樣一位了不起的科學家。科學無處不在，探索科學可以使我們增長見識，對今后的學習有一定幫助。
最后，希望科學能與我們同在，希望大家可以喜歡科學，熱愛科學。在今后的生活中可以多去追求科學，“用全面的態度來看人生！”
六年級科學作文 篇5
今天，我們全校師生去參觀廣東科學中心。同學們懷著興奮的心情，從學校出發經過高速公路，透過車窗往外看細雨蒙蒙。經過四十多分鐘的車程我們終于來到了期盼已久的廣東科學中心。它位于廣州大學城小谷圍島的最西端，占地45萬平方米。它南、北臨江，西靠濱江生態公園，東鄰廣州大學城外環路，主入口正對廣州大學。
我們一進科學中心，就直奔三樓，來到了廣東館，這是一座騎樓式的建筑物，門口擺放著一只醒目的舞獅，有慶典的日子它就會上場表演。走進里面靠近左手邊有一間“嶺南相館”和“家電超市”和一片綠油油的小樹苗，后面還有一幅具有嶺南特色的剪紙畫，經過走廊一直往前走，右手邊是一片藍色的海洋，一艘船在海中行駛。左手邊有一座小島嶼，島上有許多植被。
從走廊出來，我們到了大堂。這里是一個很大的海洋館，首先，仰入眼簾的是一只巨型烏賊，它有五對觸角，尾巴像鯨魚的尾巴。我往里面走看到了三條大小不一的魚。在深處我看到五欄探深海的展柜。在另一處是一排關于海洋生物的圖片。還有一個個大小不一的立體展覽，里面全是講生物的知識。
我們五行人來到了恐龍廳。映入眼簾的是一個廣元馬門溪龍的介紹。廣元馬門溪龍全長10米，頭離地面4米，頸細長，是馬門溪龍的新個體。它以植物為食物。我還看見了合川馬門溪龍、三角龍、霸王龍、許氏祿豐龍、鸚鵡嘴龍、多刺沱江龍、安氏原角龍、多齒鹽都龍、鴻鶴鹽都龍和川東虛骨龍。轉眼已經一點半了，我們依依不舍的離開了科學中心。
通過這次的參觀使我的科學知識面更廣闊，同時也感受到了數字技術的魅力及數字技術的發展給人們生活帶來的巨大影響。
六年級科學作文 篇6
一張紙可以畫畫，一張紙可以做手工，但你相信一張紙可以托起二十本書嗎？讓我們拭目以待吧！
一上課，老師神秘兮兮地說：“同學們我可以讓老師手里的這張紙托起二十本書！”同學們聽了，立刻炸開了鍋。同學們議論紛紛，都覺得老師在吹牛皮。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師的葫蘆里賣的什么藥？實驗馬上就要開始了，老師給我們每個人發了一張紙，要求是：不借助任何輔助物，只在紙上做文章，讓這張紙托起書。在老師宣布實驗要求的時候，我認真觀察著老師的每一個表情以及說的每一個字，生怕露了一些蛛絲馬跡，讓自己這個小福爾摩斯探案失敗。
我拿著紙左看看右看看，絞盡腦汁地想辦法，突然我的腦袋瓜里蹦出一個好辦法，我把紙折成扇子形，我小心翼翼地放上去第一本書，書安安穩穩地站在了紙上，懸著的心終于落了下來。接著我又放上去第二本書，可不巧，只聽“啪”的一聲，書本全部塌了，我好悲傷，為什么會失敗呢？但轉念一想，失敗乃成功之母，我又開始實驗了起來，可是不管怎么做，就是放不下老師所說的二十本書，我灰心極了。這時我聽到其他組的同學歡呼吶喊：“我放上去三十本啦！老師，我放上去三十本啦！”我循聲而望，原來他們把紙折成了M形。我吸取經驗，快速把紙折成M形，哈哈哈，我也成功了。
令我不解的是，為什么紙折成M形，能托起好多本書呢？經過老師的講解，我終于明白了，原來當紙折疊的次數變多，紙的承受能力就變大，紙的承受能力與紙的形狀有關。
這節課讓我明白了，日常生活中我們要多觀察，多思考，才能發現更多的奧秘。
六年級科學作文 篇7
在人類歷史長河中，有許許多多為人類服務的科學家。他們是人類的精英，是社會文明和自然科學發展的先覺者，開拓者，貢獻者。他們中每一位的背后都有說不完的艱辛，他們的人生旅程和奮斗經驗，肯定有許多是值得我們學習的。
他們的生活并不比我們幸福，他們的智商并不比我們高，他們也沒得到過神仙的幫助，他們只是普通的一員。那為什么他們有如此大的成就呢？因為他們自強不息，絕對不放棄對理想的執著追求。
被稱為橋梁之父的茅以升從小就有當建橋建筑師的夢想，為了這個夢想，他發奮讀書，終于有一天，他能實現自己的愿望了。可當橋剛剛造好時，政府卻無奈要他炸橋，原因是為了不讓日軍利用大橋。12月23日，隨著轟的一聲新建的錢塘江的橋被炸斷了。茅以升長嘯發誓：不復原橋不丈夫！茅以升為日后修復大橋之用，將建造大橋的一圖一紙每份資料，全部珍藏起來。他盼啊盼，終于盼來了抗日勝利。到了1953年，錢塘江大橋全部修復，他終于實現了他的諾言。
婦科專家林巧稚5歲喪母，跟著父親，繼母和眾多兄妹生活。小時候的她學習成績好，在班中樣樣拿第一。19歲的她從女子師范學校畢業后，有了做外科醫生的夢想。她決定去協和醫學院讀大學，可剛讀5年，父親就因為腦溢血而死。后來她成為了協和醫院婦產科主任。不久之后，日寇占領了醫院。她便開了一家診療所，6年還不到，救護病案就達8887個。她終身未婚，為婦女兒童的健康和幸福操勞了60多個春秋，親手將5萬多個小生命接到人間，救護了無數個病人和產婦。為此，她沒有節假日，生活沒有秩序，休息沒有常規。
在人類歷史長河中，有無數有著茅以升，林巧稚這樣的精神的對人類有貢獻的人。他們為著自己的理想努力前進。我要向他們學習，將來成為一顆閃閃發光的星。
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