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小學六年級回憶作文

時間:2021-11-11 16:54:45 六年級 我要投稿

精選小學六年級回憶作文匯總8篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學六年級回憶作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選小學六年級回憶作文匯總8篇

小學六年級回憶作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。時光飛逝,一去不復返,F在,我們已經是六年級的大哥哥大姐姐了,時間過得多快吖。轉眼間,我們就在母校生活了六年了。這六年里,發生了多少事,或許我們已經數不清了;這六年里,我們學到了很多的知識;這六年里,我們意外收獲了友誼……

  六年的友誼,六年的感情,如今,說散就散了,說畢業就畢業了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學嗎?真的舍得我們平凡而美麗的學校嗎?真的舍得我們和藹可親的老師嗎?

  我們剛踏進學校的時候,那一屆的六年級畢業生為我們戴上鮮艷的紅領巾,跟我們一起唱隊歌,為我們升上一年級而高興。

  現在的我們,已經是畢業班的學生。如今,是我們為一年級的小朋友戴紅領巾,小朋友的臉上有幾分開心,可,我們的臉上,卻略顯憂愁。,她們開心,是因為升上一年級,說明她們長大了,我們憂愁是因為我們為她們戴紅領巾,說明我們已經是六年級的大哥哥大姐姐了,說明我們要畢業了,說明我們要分離了。

  六年的時間,我們變了,我們從天真,無知,膽小,變得成熟,穩定,開朗。同時,我們也從乖巧,文靜,變得叛逆,自大。

  那些年,我們哭過,我們笑過,我們尷尬過,我們受過氣,吃過苦,流過淚……

  我們的成長,離不開老師。我們如若一片青草,老師則如一場春雨;我們如若一群魚兒,老師則如湖里清水;我們如若一本書,老師則如一個書簽。老師,一直伴隨著我們成長,老師一直在我們背后默默無聞的付出著。

  考試的日子倒數著,慢慢地逼近著。我們是時候跟同學,跟母校,跟老師say goodbye了。

小學六年級回憶作文 篇2

  時間就像沙漏里的沙,悄無聲息地流淌著,帶走了我們的幼稚與天真;帶走了我們美好的童年?墒,它卻帶不走那些我們珍藏在心底的美好的回憶……

  記得那天中午,我和同學們正在草地上快樂地奔跑著。突然,我被一塊石頭絆倒了,一陣鉆心的疼痛襲來,眼淚在眼眶里直打轉。同學們急忙跑過來,“摔哪了?摔哪了?”“快讓我們看看,疼嗎?”“沒事吧,用不用找老師?”同學們紛紛圍上來。

  我最好的朋友姜艷急忙把我的褲子卷起來,“呀!流血了,你,快去找唐老師。走,我背你去教導處找藥!闭f著就俯下身子要背我!疤评蠋焷砹耍 痹瓉砦覀儼嗟摹帮w毛腿”程揚正帶著唐老師滿頭大汗地跑來。唐老師仔細地查看我的傷口,關切地問“還疼嗎?”我點點頭!罢l愿意去教導處取藥箱?”老師話音剛落,同學們異口同聲地回答:“我去!我去!”望著同學們爭先恐后的樣子,我淚水模糊了我的雙眼,心中有千言萬語卻一句也說不出來……這時,劉燦急匆匆地跑過來,上氣不接下氣地說:“不用了,藥箱我拿來了。”唐老師接過藥箱,取出棉簽小心翼翼地為我清洗傷口,嘴里還不停地說著:“有點疼,堅持一下就好,李椰最勇敢了。”望著老師認真仔細的樣了,聽著同學們一句句充滿關心的話語,我再也忍不住了,淚水奪眶而出……

  校園是雨后的天空,幸福的小學生活就是碧空中的七色彩虹。那紅的,是老師的熱情關懷;那黃的是同學間的真摯友誼;那藍的,是成長的喜悅;那綠的是奮發向上的熱情……

  啊,難忘的小學生活,我心底最美好的回憶……

小學六年級回憶作文 篇3

  在我的記憶銀河里,有一顆恒星閃爍著耀眼的光芒,這顆恒星記錄了我的點點滴滴,它就是——回憶;貞浰埔槐瓭鉂獾目Х龋芬豢,使人神清氣爽,回憶是炎炎夏日了的一陣微風,你熱了,為你帶來涼爽。

  還記得那“綠草紅瘦”否?那一年暑假,我們幾個伙伴一起去柳樹下玩耍,不知是誰提出要編柳帽,我們都表示贊同。我扯下了較長較柔軟的枝條,編了一個漂亮的柳帽兒,不一會兒,其他人都編好了,只剩下了你,我問你原因時,你卻說:“我不會啊!”我說:“那我幫你編一個吧,你看好了我是怎么編的!”你興高采烈的說:“好啊,憑我的聰明才智,很快就學會了!”我頓時滿頭黑線,天啊,這人能不能別這么自戀啊!幾分鐘后,我開始教你了,我在一旁辛辛苦苦的編,你卻在一邊采野花,我氣壞了,便問你:“怎么不學了啊?不是讓你好好學嗎?”你漫不經心的說:“你幫我繼續編吧,哪來那么多話!”我氣呼呼的編了一個柳帽,剛想扔給你,卻看見樹下,我那個柳帽上那幾朵鮮艷的小紅花將柳帽襯托得更加漂亮,我終于知道你采野花干什么了,你在一旁笑嘻嘻的說:“本小姐設計的柳帽好看吧!”頓時,眼淚從眼眶中滑落,接下來這個柳帽,我們一切給它取名為“綠肥紅瘦”,當作我們友誼的見證。

  那個柳帽,我保存至今,雖然早已干枯,但它代表我們真摯不朽的友情!

  回首凝望,一切那么清晰,這美好的回憶,將使我終身難忘!

小學六年級回憶作文 篇4

  在我的書桌上放著一張全家照,照片上每個人的臉上都洋溢著幸福的笑意。每當我看到這張照片,全家人在一起快樂的情景就浮現在我眼前,雖然已經過去了好長時間,但至今想起來仍讓我難以忘懷……

  前年的國慶節,我們全家都聚到了大舅家——河南省舞鋼市過節。一天早晨,大舅提議:“我們全家去石漫灘水庫玩吧!”一聽到這個消息,我和姐姐都高聲歡呼!連小弟弟也叫起來。我們準備好一些零食和水,帶上照相機就出發了……

  到了石漫灘水庫景區,最先下車的就是我和姐姐,哇!這里的景色真美呀!石漫灘水庫一眼望不到邊,水面微波粼粼,一只只游艇穿梭在水面上;遠處的二郎山,蒼翠秀美,若隱若現;近處,楊柳依依,一座座風格迥異的別墅掩映其中,聽大舅說這可是著名的避暑勝地啊!

  我們上了小船,慢慢劃到水庫中央,!微風拂來,讓人心曠神怡,碧波蕩漾的水面上,各種水鳥飛來飛去,不時還能聽到它們的鳴叫聲。正當我看的入迷時,卻發現水庫中央有很多的瓶子,我對大舅說:“這兒的人真不注意環保,喝完了水,卻把空瓶子扔到了水里,真缺德!”大舅噗哧一聲笑了:“這下你可說錯了,這不是游人亂扔的瓶子,而是漁民在魚網角上綁的瓶子,他們是利用瓶子的浮力來捕魚的,不至于讓魚網沉下去。”

  哦,真想不到,空瓶子還有這般用處呢!看著想著,,我們慢慢地劃到了岸邊。

  下了船,弟弟一看到岸邊金黃的沙子,脫了鞋就瘋玩起來。姐姐提議說:“我們來比打水漂吧!”我和姐姐每人拿了幾塊稍微扁一點兒的石頭,姐姐首先扔了一個石頭,一、二、三……哇!小石頭一共蹦了七下,姐姐打了七個水漂,接下來該我打了,唉,才打了四個。

  不知不覺,已經夕陽西下了,此時的石漫灘水庫更美了。在夕陽的映照下,水面上閃著點點金光,就像一個很大的聚寶盆。姥姥提議照全家照,我們全都拍手同意。“咔嚓”一聲,在游人的幫助下,我們把美好的景色、快樂的時光、幸福的笑臉都定格在這張照片里。

  啊!這一天,將是我永遠難忘的一天,將是我一生美好的回憶!

小學六年級回憶作文 篇5

  童年是一顆明亮的珍珠,閃爍在記憶的長河里;童年是落潮后沙灘上的小石子,讓人難以忘懷;童年是一陣陣笑聲,吸引了無數人……童年時代,我們還在大人的懷抱下蹣跚學步,學寫字,學習拍球。到了4歲后,開始學寫日記。當我翻開筆記本,想了很久才寫出幾個字,如今我翻開那本“童年日記本”時,字清晰地浮現在眼前。當我把童年寫的日記看完時,不禁覺得是那樣的幼稚、可笑,日記的內容是這樣的:今天,我和爸爸在家里看電視,媽媽去買菜○爸爸先在客廳看電視,我就在畫畫。等我畫完畫;我就和爸爸看電視。想一想,我的日記看起來是多么令人可笑!句號大得像個“零”;分號不會用;寫的日記簡直是記流長帳,童年和現在比較,現在好多了,往日寫的日記字是龍飛鳳舞,讓人看了就想笑。而現在寫字整潔,清晰,小巧玲瓏,讓看了心情清爽。我們的童年就如懶羊羊的可愛。我們的童年天真活潑,懶羊羊也是這樣,可是有一個明顯的區別:懶羊羊特愛睡覺,早睡晚起,對身體有害。時間是不等人的。如果你想讓童年永遠銘記在心,那么就讓童年成為一顆明亮的珍珠;讓童年成為落潮后沙灘上的小石子;讓童年成為一陣陣笑聲吧!它像502膠水般貼在心里,難以分離它。

小學六年級回憶作文 篇6

  回憶就像是一棵枝葉茂盛的蘋果樹,而樹上每一個紅彤彤的蘋果便是我們回憶中的各種感覺,因為每一個蘋果都會有令人難忘的特別地方。

  我即將上中學了,童年已離我遠去,我走到這棵蘋果樹前徘徊了很久,因為我想再仔細地看看這棵載滿了我童年難忘、美好回憶的蘋果樹。

  我摘下一個蘋果,放到嘴邊咬了一口,恩!真甜!這使我想到了去年暑假我去長春玩碰碰車的情景。記得起初我對碰碰車的印象不是很好,只覺得那東西很無聊,你撞我我撞你,缺少和平,多沒勁!可是,我小弟卻很喜歡,還硬要我陪他玩,幾番碰撞之后,我也愛上了碰碰車,我常常被撞得東倒西歪,前仰后翻,但同時要牢牢掌握好方向盤,才不至于被清除出局,只有這樣,你也才能有機會置對手于敗地。我想,人生的每一處轉折都該如此吧,快樂中不要失去方向。

  這時我看到樹上那個又綠又小的蘋果,感到很奇怪,于是,我便把它摘下來,咬了一口,呀,真酸,難吃死了!此刻,我的心又隱隱作痛,我突然想到了上學期的一件事。那時,老師為了防止我們上課說話,暗中找了一個助手抓上課違規的同學,只因我上課回頭看了幾眼,我們班的所有同學就 都認為 老師找的那個人是我,當時我別提有難受了,而且無法解釋,那樣更會是越描越黑?墒橇钊艘庀氩坏降氖窃诋厴I分手時,那句句真誠的留言將毫不掩飾的友情鋪陳,使我感到風雨后的絢麗。

  看著滿樹紅彤彤的果子,我不禁笑了笑,原來我過去的生活是如此的'快樂溫暖!

  我不希望這些果子因為時間的流逝而變得失去了潤澤的光芒,那樣,我不禁會頭涔涔而淚潸潸了。

  回首往事還都歷歷在目,那些難忘的畫面總是帶給我許許多多溫溫暖暖的情思。它們在我不經意的回眸中串成了叮咚作響的風鈴,回蕩在我心中最柔軟的地方。

小學六年級回憶作文 篇7

  一轉眼,六年級的小學生活就要結束了,六年,我們留下了許許多多的美好的回憶,這將成為我人生路上最美的太陽!

  還記得一年級入學時的懵懂,分班時對小學生活的美好憧憬,對一張張陌生的臉的猜測,對新伙伴的新鮮感,對新老師的的期待,對新知識的不解,構成了我們小學最純真,最美好的時光。

  二年級,我們對學校與學習有了新的認識,認識了更多的伙伴。

  三年級,我們多了一門有趣的課程-----英語,我也認識了一個有趣又可愛的英語老師-----miss.wang。

  六年級,我被分到了9班,也認識了新的老師,新的同學,新的朋友。但同時也嘗到了分別時依依不舍的感覺,告別了老朋友,告別了老師,心里感到了無限的不舍……

  轉眼間,我們又將分別,告別我們生活了六年的校園,告別我們共同學習了六年的同學們,有和自己玩的很好的伙伴,有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年,我們經歷了許許多多的難忘的事情,有歡樂,有悲傷……

  相信我們在今后人生的路上會越走越好,永遠都記得我們的啟蒙學校,啟蒙教師和最美好的的小學時光。我只想說:"今天我以一小為榮,希望明天一小以我為榮!”

小學六年級回憶作文 篇8

  “嗒嗒嗒……”時間正一秒一秒的過著,我正沉浸在我小學生活里做過的每一件事。

  一年級,我是一個不懂事調皮的小女孩,常常捉弄一些小朋友,經常遭到大人的批評,但我還是我行我素。二年級,我視考試如糞土,一點也不關心考試和考試后會不會被爸爸媽媽罵,只知道玩,因為我的腦子里只有“玩”這個字。三年級,我慢慢關心我的考試與我的學習,因為我已慢慢長大,腦子里的“玩”字已被我驅趕開了,但我卻不喜歡做功課。四年級,我開始認真做功課了,因為不做功課,回到學校不僅要補功課,而且還得罰。五年級,我漸漸喜歡上了學習,功課按時完成,不用爸爸媽媽去催,成績慢慢向上升,學習也變的主動了。現在,我緊張的復習著以前的知識,卻發現我竟忘了一大堆,還有一些二年級的不會,原來是我以前沒認真聽課,所以我要決定今后我不會在跟以前一樣聽課時開小差,要認真的聽課。

  在這六年里,我學到了很多知識,懂得了很多名句,知道了怎樣看書,怎樣背書,認識了很多好詞好句……以后我還要認真學習,認識更多的知識。

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