實用的六年級心愿作文匯總8篇
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的六年級心愿作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級心愿作文 篇1
又是清明,我的思緒又飛回了兒時,太外婆還健在時。
那時,每年春節爸爸媽媽才回沭陽看我,爸媽走時,我卻從不像別的孩子那樣哭著喊著不讓走,因為我有一個疼我愛我的太外婆。
太外婆經常帶我到田間,那片田堪稱我的“百草園”。太外婆在田間干農活,我光著屁屁在田邊泥地里玩耍,太外婆叫我回去我不舍。她便讓我一個人在田間玩,那時有許多可玩的:逮泥鰍、趕蛤蟆、抓蜻蜓、網麻雀……最令我難忘的就是逮泥鰍了,站在田邊全神貫注地挖泥巴,忽然,一個黑乎乎的東西一下子從泥巴中竄出,我拿小網一網,使勁一拉拉出水面,一條“鐵嘴將軍”便被擒獲了。一整天下來,可以抓到七八條“鐵嘴將軍”。天漸漸晚了,“陽子,回家吧!”太外婆的呼喚一聲又一聲回蕩在田間,悠長甜美充滿了慈祥。回到家,太外婆總會用我一天所得的泥鰍給我弄一大碗泥鰍面條,吃著自己抓的泥鰍,太外婆下的面條可香了。
待到我要上幼兒園時,太外婆騎著三輪,送我去上學。在路上,還會給我買吃的喝的帶上,到了幼兒園,太外婆塞給我一枚一塊錢硬幣當零用錢,我知道家里不富裕,就在放學后把錢放在家中。可太外婆第二天又塞給我,因為她不知道那是她前一天給我的,正如我不知道第二天太外婆又塞給我的錢是我前一天放回的錢一樣。就這樣,那一塊錢記載了祖孫倆的心愿。
再到后來,爸爸媽媽要帶我去常州了,我與太外婆要相隔兩方了。去常州的前一天,太外婆又帶我去了田間,并把那枚硬幣給了我,我天真地說:“太外婆,我到常州后一放假就來看你。”“好呀!太外婆等你。”說著她笑了,笑得很甜很慈祥。第二天我要走了,我很想留下,就呆在車上不說不笑到了常州。
到了陌生的城市,離開了太外婆,心里不是個滋味。總盼望著放假,第一年,我沒回去,第二年我也沒回去,第三年的一天我跟著爸爸媽媽回到了沭陽。一下車,我直奔太外婆家,家里有很多親戚,我找了一圈沒找到太外婆,卻看到一尊棺材,太外婆就躺在里面,我問外婆,太外婆躺在那里面干什么?外婆流下兩行淚說:“太外婆累了,在睡覺。”我天真地點了點頭,輕輕地走了,怕吵醒了太外婆。
現在,我已是個大男孩了,太外婆雖然走了,但她那甜美的聲音還蕩漾在我的耳邊;精湛的廚藝游蕩在我的舌尖……
六年級心愿作文 篇2
從前,有一粒沙子,他是那么的不起眼啊,可他的夢想卻像一顆珍珠,對,我就是那一顆不起眼的沙子。
我的夢,是一所大學,是一所有著音樂夢想的學院。四川音樂大學,對,四川音樂大學,那是我的夢,是我永遠的夢。盡管他是那樣遙遠,我也要奮力的前進,直到我的心愿完成。可是,我還要等待著那初中、高中的磨練。
有一個人,踏上六年級的陽光道路,沖向了他的夢想,可是一顆石頭就將她絆倒在地,他不愿放棄,因為他知道,失敗,是每個人都會經歷的風雨,不經歷風雨哪里會有彩虹,所以他爬了起來,參加了合唱團,有了進一步對音樂的了解,她很快樂,以為他相信自己,這就是我,一個酷愛音樂的我。
我對音樂的了解不是那么多,可是我很清楚自己的夢想,不管有什么人來阻撓,我都不會放棄的,清華大學、北京大學,是那么的遙遠啊,可他終究不是我的夢,我不敢想爸爸媽媽知道這件是以后會是什么表情。我很痛苦,因為我是一個不敢面對現實的人,可我,決定做一個成功者,面對著這個夢他永不放棄。
這就是一顆沙子變成珍珠的過程,盡管他一開始是痛苦的,可他最后是幸福的。
六年級心愿作文 篇3
正如桃李滿天下是老師們的心愿一樣,桃李不言下自成蹊是我的心愿,我希望自己能夠成為那樣的一個人,誠實、正直,品德高尚,不用自夸,也能夠受到別人的尊重。
從小,我的家人就教育我,要做一個誠實、正直的人,這件事在我很小的時候,因為我生活中發生的事情,便注定了這將會成為我重要的品質了。小時候,我在家里當過“賊”,自那之后,便再也不會做這樣的事情了。那一次是我家來了一個小朋友跟我一起玩,而家里又沒有零食了,我為了讓小朋友在我家玩得開心,于是自作主張從爸爸媽媽存零花錢的儲蓄罐里拿了兩張五塊的,帶著小朋友出去買東西吃了!
這偷拿了兩張五塊的,本不會被我的爸爸媽媽發現的,我卻因為覺得從儲蓄罐里拿錢去招待小朋友是理所當然的,之后每次小朋友來我家玩,我都會去拿兩張,帶著小朋友去買東西吃,直到后來儲蓄罐里的錢被我拿著花光了,我的爸爸媽媽也就發現了。被發現了之后,我被爸爸關進了地下室一下午,跪在地下室的地上,聽著爸爸給我講的“小來偷針,大來偷金”的故事,我也明白了不能擅自拿任何人沒經允許的錢!原來我拿著那些錢去招待小朋友是不對的。自那之后,我也就再也沒有做過類似的事情,而且變成了一個有什么說什么,正直誠實到我的家人朋友們都稱贊的地步。
講這個小故事,不是為了夸贊自己,而是為了告訴大家,要想成為一個桃李不言下自成蹊的人,也是有過程的,人正因為會改變自己,才有了心愿實現的可能。希望我們的心愿都能夠慢慢實現,老師們的心愿是,你的心愿是,我的心愿也是。
六年級心愿作文 篇4
說起心愿,我的.心愿很多,跟著歲月的增長,我從不懂事到懂事中,我有很多心愿。說起心愿我們大家都有自己的美好心愿,下面我就把我的心愿給大家說一說。我的心愿是想當一名歌手,當一個人失去自信的時候,我會用歌聲讓他找回自信;當一個人寂寞的時候,我會用我的歌聲給他帶來快樂和幸福;當一個人不高興的時候,我會用我的歌聲給它帶來活力。
我還有自已的第二個心愿,就是為貧困的孩子們弄上足夠的糧食,讓他們每天都能吃飽,給他們弄上好桌椅,給他們弄上好衣服,讓他們的生活越過越幸福,這是我的第二個愿望。
我還有一個最大的愿望,就是保護我們的地球,因為我們的地球只有一個,我們的地球是可愛的,但同時有太容易破碎,如果破碎了他,我們人類就別無生存,所以我們要保護我們的家園,保護我們的家園,保護我們的家園應從小事做起,從我們身邊的的每一滴小事做起,唉!現在的人都濫用化學品,不珍惜我們的地球,如果想讓我們的地球變得更加的好,我們應該從現在開始,請大家保護我們的地球家園吧!
我好想讓我的愿望實現啊!但是實現的原因是,現在必須好好的學習,抓好每一滴的時間,才會實現自己美好的愿望。
六年級心愿作文 篇5
我是一個普普通通的小男生,和大多數小孩一樣,我心中也有許許多多美好的心愿。其中、最迫切的一個心愿就是能考出一個好成績,讓大家對我刮目相看。
每次檢測,當我拿起試卷的時候,總是我心中最沉重、最難受的時間。天哪,我為什么總是班級里的落后分子?我為什么總是最后一名?我為自己的不爭氣感到傷心。我不希望自己總是最后一名,什么時候能讓我摘掉最后一名的帽子我就心滿意足了。可是不知為什么,最后一名像固體膠似的牢牢地站住了我,讓我無論如何也擺脫不了。我痛苦極了,但我還是滿懷希望:我不想做最后一名。
想想以前,我總能輕松地考個80幾分,可現在呢?一切面目全非,一會兒60幾分,一會兒不及格,我真為自己現在的表現感到慚愧。我還經常受到爸爸、媽媽的責罵,鄰居小朋友的譏諷。為此,我曾偷偷地哭過好幾回呢!
唉,我真是自作自受,想想這幾年自己的學習表現,我越來越感到羞愧不已。上課思想開小差,不認真聽老師講課,還做小動作,做作業拖拉成性,還經常不完成。老師常說“種瓜得瓜,種豆得豆”,我今天的后進全是自己的不努力造成的。
我在此發誓:從此以后,我無論如何都要把最后一名給扔得遠遠的,想方設法讓它別像影子似的總是纏著我。從此以后,我要和最后一名說拜拜,我一定要奮發圖強努力學習,勇往直前,不要成為班級里的后進分子,再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對我失望!
六年級心愿作文 篇6
每個人都有一些美好的心愿,當然,我也不例外。我也有好多的心愿,今天就讓我來和你一起分享一下吧!
我的第一個心愿:近幾年來,我的家人為我的學習操碎了心,而我卻一次又一次的讓他們失望,我覺得很過意不去。可是,這到底是為什么呢?根據我的分析,可能是我把大量的時間都用在了玩電腦的身上了。自從我家買了電腦以后,這個玩意兒就一直纏著我不放,我也無能為力。所以我希望我以后能把全部的精力都用在學習上,這不僅僅是我的心愿,也是家人的心愿啊!
我的第二個心愿:今年農歷九月二十六就是我十二歲生日了,這對于我來說十分有意義,我希望在我十二歲生日的那一天,會有人送我一套芭比娃娃服。可能你會說我幼稚,但我覺得這不是幼稚,這是每個女孩子都有的一個小夢想。我從小就喜歡芭比娃娃服,因為他是一個任別人隨意擺弄的一個玩具娃娃,我也希望能擁有一個這樣的娃娃。我們現在年代的孩子,都像是一個任家人擺弄的玩具娃娃,我為什么這樣說呢?每次家人讓我們干什么,我們從來都不干推辭,因為我們害怕。他們的確很威風,所我也想嘗嘗把別人當做玩具任意擺布的滋味。
我的第三個愿望:我從一年級就跟著奶奶生活,一眨眼都過了六年,這六年中,我一直都是一個不完整的孩子。我從小缺少母愛和父愛,因為他們很少關心我,問候我,因此我對他們也比較陌生。可以說,爸爸媽媽幾乎只在乎我的成績、名次和分數,從未輔導過我的爸爸,卻要我考試拿第一,覺得這樣有可能嗎?從未問候過我的媽媽,卻每天對我的衛生斤斤計較。因此,我希望我的爸爸媽媽都抽出更多的時間來關心我,來呵護我。爸媽,我想對你們說:“我的成績只需要你們鼓勵一下,我的衛生只需要你們幫我一下,我的成長里只需要你們愛我一下,我不會貪多的,只需要一點點,就一點點,好嗎?”
這就是我的心愿,我期待著每個心愿實現的那一天!
六年級心愿作文 篇7
有的時候,我總會想,人活著到底是為了什么?大概是為了家人和自己吧。就像那籠中的鳥一樣,永遠在自己的舒適圈里,不肯走出去,我可能就是這樣,但我想走出自己的舒適圈,去嘗試新鮮的事物。
我的心愿是周游世界,在每一個地方都留下自己的足跡。
我想去新西蘭條一次傘,跳下去不僅會忘掉煩惱,還可以欣賞南阿爾卑斯山的壯麗景色。我想去杭州西湖,看看蘇軾說的“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的美麗景色。我想去北京清華大學,感受一下那里的學習氛圍和校園文化,為自己立下遠大的學習目標。
我為什么這么向往自由呢?記得我六歲那年,家里養了一只鸚鵡,我很喜歡它,每天都會給它喂食,陪它玩兒,可是好景不長,不知為什么,那只鸚鵡總是用頭用力的撞擊籠子,后來我知道了,它想飛出鳥籠,不想呆在這里,于是,我下決心放了它。可是令人傷心的事情發生了,第二天早晨,我在家里外面的陽臺上發現了死去的鸚鵡,我很傷心。問爸爸為什么會這樣?爸爸告訴我說:“孩子,它以前的生活無憂無慮,可是飛出了鳥籠,它沒有了自己生存的能力,就被餓死了”。我傷心極了,問爸爸:“人是不是也這樣呢?呆在舒適的環境久了,就會沒有了自己生存的能力?”爸爸微笑的點點頭。
我向往自由、渴望自由,只有走出去,親近大自然,跳出舒適圈,適應社會環境,以后才能不被社會所淘汰,也希望我周游世界的心愿能夠早一天的實現!
六年級心愿作文 篇8
藍藍的天空下面是一望無際的大海,時不時會掠過海鷗靈敏的身影。
在夢幻般的海水中暢游是多么幸福的一件事兒,一群海豚正在進行遷徒。我就是其中的一員,我和同伴們一起向日本的大田町方向游去。
當我們靠近海豚灣時,幾艘漁船開了過來,他們把一根根長竿伸入水中,不知在那一頭做了什么手腳,使那些長竿不斷發出噪音,形成一道聲墻,我們海豚的聽覺特別敏銳,對噪音十分害怕,只好集體掉頭向海豚灣方向逃去。
等我們都逃到了一條條有“木瓜”的線前之后,他們在我們身后又拉起一條條“木瓜”,封住了我們的出路。一開始,我們并不驚慌,想從“木瓜”繩下面鉆出去,重新回到航線上去。可是事與愿違,一條海豚箭一般的沖向那條古怪的“木瓜”線,卻被彈了回來,那充滿靈性的眼中充滿了痛苦和疑問。在它之后,又有幾條海豚沖向“木瓜”線,也同樣的被彈了回來。之后,我才發現“木瓜”線下面是漁網,我們很無奈,只好在那一小塊水域中游泳。
到了第二天,來了很多人,他們幾個人一組,開始圍捕我的同類。
我看見他們抓住了我的好朋友梅杰,便不顧一切向他們沖去,一下子跳了起來,越過了那道“木瓜”線,向他們沖去,那一擊,像是獵豹們對獵物們發起沖鋒,又像是一道閃電,撞到了他們。我并沒有發覺,他們被撞倒了之后,心中視乎沒有怒火,反而有一絲驚訝,但更多的是興奮。
就在我撕扯裹在梅杰身的網子的時候,他們并沒有阻止我瘋狂的行為,反而你一句我一句的議論起來。我繼續全神貫注撕扯裹在梅杰身上的網,并沒有注意到一張網撲向了我,直接把我裹在了里面。
我十分驚訝,才明白過來他們剛才是欲擒故縱。我在他們的歡呼聲中用力掙扎,可根本無法擺脫,被他們裝上了漁船。
在漁船上,我感覺十分痛苦,我想,如果我剛才不是那么沖動,也許就不會像這個樣子了。梅杰是很多同伴的好朋友,為什么它們不去救它呢?不過,我不后悔,為了能救梅杰,冒再大的險我都心甘情愿
我在心里默默的許下心愿:愿人類有一天能夠覺悟,放下貪欲,我們之間能和諧相處。
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