關于我成功了六年級作文300字匯總9篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我成功了六年級作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
我成功了六年級作文300字 篇1
開始我什么都不會,后來漸漸學到了很多本事。
那時我不會站起來,更不會走路。我的媽媽正好外出有事,剩下我一個人在家。我的媽媽兌好了牛奶的奶瓶就放在桌子上。我看到了,想去吃。我不會走路,只會爬,怕摔倒,不敢去,就在床上打滾。一不小心,滾下了床。雖然有點痛,但也是一個機會。這是我第一次冒險,很高興。我爬、爬、爬,爬到桌子下面,站又站不起來,上又上不去。拿不到,怎么辦呢?我試著站了幾次,都沒站起來。這時,我的媽媽回來了。看到我在拿奶瓶,她想鍛煉我一下,就在一旁看著,沒有管我。我被惹火了,使勁往上一蹦,站起來了,拿到了奶瓶。我津津有味地吃著,感覺沒有什么東西比它更甜的了。
還有一次,我在院子里玩。爸爸給我買了一雙輪滑鞋,我十分高興。可我不會滑。我十分擔心會摔跤。在爸爸的幫助下,我終于會滑了。
象這樣的事情太多,我都做到了。我不也嘗到了成功的滋味了嗎?
我成功了六年級作文300字 篇2
成功能給人帶來喜悅,使人振奮,讓人不斷的奮發(fā)努力,去爭取更大更多的成功。我忘不了去年學校的一次技能比賽。
去年學校舉行的那次技能比賽,有一項叫“夾溜子”,還有獎品呢。我覺得很好玩,我就參加了這個比賽。可是比賽一開始,問題就出現(xiàn)了,溜子很滑,我拿著筷子怎么夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提,溜子就會滑掉。我心里很急,就用筷子不停地夾呀夾,可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學已經(jīng)夾了很多溜子了,我一個也沒夾住,我很著急心想:我要輸了得不到獎品是小事,那多難堪呀!我一直沒放棄,不停的夾呀夾,邊夾邊想辦法。可我絞盡腦汁,卻一個辦法也想不出來。正當我思考問題的時候,我一不注意,筷子交叉時居然有一個溜子被夾住了,我把筷子拿起來,溜子沒有掉下來。我頓時心里很高興,心想:要是一直按著這種方法做下去那我肯定會夾很多的。于是我很快采用這個方法,一個個溜子被我輕松的夾了起來。我很快超過周圍的同學,比賽結束我果然夾的最多,得了第一名。我拿著獎品高興地蹦呀跳呀,興奮的心情簡直無法形容。
我成功了!通過這次夾溜子比賽,我明白了一個道理:事上無難事,只怕有心人。只要肯動腦筋思考,沒有解決不了的困難。
我成功了六年級作文300字 篇3
困難面前,有的人選擇退縮,有的人選擇前進。選擇退縮者就意味著失敗,選擇勇往直前者將會等待著成功喜悅的來臨。
20xx年暑假的時候,我來到了中國首都北京的長城腳下,準備攀登。隨著媽媽一聲令下,我們整個旅游團開始賽跑,有人還沒跑幾步就趴下了,有人跑了一點路也累倒了。雖然在旅游團我最小,但是我最機靈,至少跑步還是第一呢!我咬緊牙關,直往前沖!但是,人不可能時時刻刻地精神抖擻。瞧,我也大汗淋漓,快不行了。
我下著決心對媽媽說:“我一定要跑完長城。”媽媽笑著對我說:“長城是秦始皇發(fā)動造起來的,前不見頭,后不見尾,你怎么能登完呢?要真的能登完,你就可以申報吉尼斯記錄了。”我想:不到長城非好漢,反正我已經(jīng)登上長城了,算是好漢了,還是走吧。
在我正準備回頭的時候,我又想:男子漢,大丈夫,一言既出,駟馬難追,怎么也不能跑得比別人少。這樣想著,我就繼續(xù)氣喘吁吁地往前沖,使出全身力氣,不受任何人干擾。媽媽也跟著我直跑,一直到前面的斷崖。回頭一看,哈,很多人都落在后面呢!
這件事讓我明白了一個道理:只要你堅持不懈,就一定會取得成功!
我成功了六年級作文300字 篇4
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必定經(jīng)歷了無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠,必定經(jīng)受過河蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨,才能燦爛輝煌。同樣,一個真正有成就的人,也肯定在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的。
暑假的一天,天氣炎熱,太陽在頭頂上跳來跳去,使你汗流浹背,像黃河一樣滔滔不絕,像洗了個熱水澡。
“兒子,我們去洗熱水澡,好嗎?”我聽了要去洗熱水澡,立馬精神煥發(fā),我激動的說:“是嗎?太好了,快帶我去!”我匆匆忙忙的準備衣服,爸爸帶著我來到了游泳館。一開始映入眼簾的就是清澈見底的水,有很多小朋友和大人們正在開心地游著泳。
我立馬脫掉衣服,使勁一跳,便跳進了水里,但我不會游泳,一下子沉在了水底下,我無意地張開嘴,就迎來了很多水的歡迎,我一下子就喝滿了一大肚子的水,爸爸看了我說:“游泳不是這樣游的,要雙手不停的'劃動!”你再試試看,我聽了爸爸的勸告,果然好了許多。我練習了一個小時后,終于學會了游泳。
這次游泳,我成功了。
我成功了六年級作文300字 篇5
“噢耶,我成功了,我成功了!”我握著放大鏡,奪門而出,邊走邊喊,聲音震耳欲聾。
那是一個周末。無聊,如陰天無處不在的霧露,籠罩在我的心頭。窗臺上架著多年未用的幾把放大鏡。“咦,老師說放大鏡可以點燃東西。反正今天沒事,不訪試試看。”我心頭萌發(fā)出一個驚人的念頭。
說干就干,我拿起放大鏡,取了一團棉花。鄭重其事地做起了試驗。“要不算了吧,要是試驗失敗了,可能會誤傷自己的。”心里不由得把擔憂起來。可一想自己身為男子漢,不能迎難而上,那還算什么男子漢。我又將放大鏡對棉花團舉了起來,太陽光透過放大鏡聚集成一個明亮的光點,正照在棉花團上了。
一分鐘過去了,沒有著。二分鐘過去了,還是沒有著起來。突然,棉花團中間出現(xiàn)了一個小黑點,接著又冒起了青煙,我被好奇心趨使著低頭去看。忽然一株火苗竄起來了。
“我成功了,噢耶!”
科學實驗真有趣,我們一定要勇于探索!
我成功了六年級作文300字 篇6
在去年暑假時,爸爸和媽媽說要帶我去游泳池教我游泳,我同意了。
我們到了游泳池的門口,先要給門票,才進得到游泳池。
媽媽說:“妹,別發(fā)呆,等會兒游泳你就欲哭無淚了。你先看看爸爸怎么樣做。”“哦。”
只見爸爸“撲”一聲的跳下水,然后張開雙手和腳,像船掌一樣張開又合上。后來,我得知那叫蛙泳。我看見爸爸游得這么爽,我也隨著跳下了游泳池里了。
“啊,水真冷。”我大聲的喊,等我熟悉了水中的溫度時,我就開始游泳了。
首先,我慢慢地回想剛才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么樣做的,然后再學著游。第一次,我整個人不但跌倒在水里,還被水嗆住了,弄得十分難受。但是,我沒有放棄。
可是我接二連三都失敗了,我簡直都想放棄了。于是,我對爸爸說:“爸爸我們回家吧。”爸爸還沒說,這時候媽媽走過來,嚴肅地對我說:“難道你不知道‘失敗乃成功之母’嗎?快點,我來教你。”“啊!還要學。”
媽媽讓我仔細地看著她的一舉一動。我看見媽媽先把腿彎曲起來,然后就用力蹬,手要像船掌一樣,在水里用力劃。身體要保持平衡。我照樣子學了幾次,終于學會了。
耶,我成功啦!
我成功了六年級作文300字 篇7
"我成功了,成功了,終于做好了!萬歲!"
眼前擺的是一枝精致的翠綠的鳥笛,它是用小竹管,鑿尖嘴鉗,布條等做成的。
這是老師要我們做的,我看了一下步驟,覺得很簡單,我準備好材料,用心的去做,我先拿鑿在小竹管上鑿了一個三角形的洞口,大約8毫米。笛管做好了,我就做哨口,我拿著小圓木對好大小斜者劈開,像一個鴨子嘴,我把哨口噻人,一端抵發(fā)音孔,另一端與哨口齊平。大部分都做好了,只要做好推拉桿就可以了,我拿起鐵絲彎成了一個圈,再在另一端做了一個卡子,再將布圍在上面塞入竹管,眼看就要做好了,可是布條就是塞不進去,看下一步驟。"喔"要用線扎起,一下子就塞進去了,我拿起就吹,一陣陣清脆的聲音進入耳邊,讓我感到親切與舒服。
一個漂亮的鳥笛做好了。這個事情表明了,看起來容易,做起來難。
我成功了六年級作文300字 篇8
今天下午是一個令我難忘的日子,因為今天下午要競選班干部。上課鈴打響了。李老師高興的走上講臺,拿起粉筆就在黑板上寫了幾個漂亮的大字“班干部競選”。我看到這幾個字,心里有些興奮,因為,我將要加入這項激烈的競爭中。
競選開始了,先競選的是班長......。等老師喊道“競選體育委員的上臺來。”聽到這幾個字,我激動極了,心里像吊著七八只水桶,忐忑不安。心里不由的想:這次競選會不會人很多,我能勝利么?雖然這么想,但是,我還是想競選的人多一些,這樣才能證明我的選擇是有價值的。等我走到臺下時,我既有些高興又有些失望,高興的是競選的只有兩個人,失望的是這次競選只有兩個人,我是不是選錯了。結果自然是我們倆當選了。
接下來競選的是衛(wèi)生委員,這次邵寧也參加了,他讀的時候我沒聽清,但他讀完便哭了。聽老師說邵寧剛剛說過的一句話,使我對他改變了看法。他說“我知道大家不會選我,但我想試試。請大家給我一個機會吧!”我理所當然的投他了一票...... 競選結束了,我成功了。在這次競選中,我終于明白了:不管做什么事都要有勇氣和自信。
因為,他們將是你邁出勝利的第一步!
我成功了六年級作文300字 篇9
是你,讓我屢屢獲獎;是你,讓我戰(zhàn)勝困難;是你,讓我挑戰(zhàn)自己!在我上一年級時,我無端的認為老師只是個稱號,并沒有多大的榮譽,所以,在那時我經(jīng)常和老師唱反調。
我上三年級時,有一篇題目是()的老師,我竟寫了個溫柔的老師,還寫得有聲有色呢!那是我心里的老師竟然是溫柔的,我也不知道我為什么會寫這個題目,后來,我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。
記得那一次晚上,我在宿舍睡不著覺,于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著,可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課,我看到老師的臉有著明顯的消瘦,可能是因為偶然看到老師熬夜吧!
在我上四年級時,我就可以清晰地知道:我成功的背后是老師那流不盡的汗水,無盡的教導,無盡的努力!無論我獲得多小的獎勵,看到的總是您那欣慰的笑容,好像在說:“淑婧,你真棒!老師以你為傲!”
現(xiàn)在只剩最后一學期了,我要好好學習,要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言:我成功的背后總是您那流不盡的汗水,無盡的教導,無盡的努力!
老師,在這里我想對您說一句發(fā)自我內心的話:老師,謝謝您!
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