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走進六年級作文

時間:2021-11-09 10:21:48 六年級 我要投稿

【熱門】走進六年級作文集合7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的走進六年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】走進六年級作文集合7篇

走進六年級作文 篇1

  “六一”兒童節那天,我沒去豐遠樂高,沒去海洋館,沒去沈陽世博園。在外公、外婆的陪伴下,來到了赫圖阿拉城。

  “赫圖阿拉”,滿語的意思是“建在平頂山崗上的城堡”。該城至今以有四百一十多年的歷史了,是清代關外三京之首。

  我坐在車上,一路欣賞著窗外的美景,企盼著早點到達目的地。下車后沿著緩坡山路,在濃濃的樹蔭下只走十幾分鐘,一座古城堡映入我的眼簾。

  走進古城,我看到了滿山的綠色,到處是參天的古樹。清新濕潤的空氣,帶著泥土和草香味撲面而來,使人心曠神怡,使人禁不住連連多吸幾口。

  來到罕王井邊,聽導游詳細的解說,我知道了努爾哈赤一家是靠這口井生活的。罕王井位于內城中部,是城內唯一的一口飲水井。井深丈余,井水充盈,俯身可取,清澈見底,清爽甘甜,嚴冬不封,酷暑清涼。我俯身舀水灌入瓶中,嘗了幾口罕王井水,頓感署意全消。

  外公不辭辛勞背了幾桶回來,至今還在飲用。每每喝上幾口汗王井水,總是贊不絕口。

  在去塔克世故居路旁的草坪中,有一塊空地,見很多小朋友在那里做一種叫“打瓦”的游戲。這種游戲和“跳房”、“抓嘎拉哈”都是滿族先民的原始游戲。

  “打瓦”也叫“大老爺”。十米開外立七快木樁,上面分別寫上“大老爺”、“判官”、“打手”、“小鬼”等字樣,參加人數可多可少,依次拿起同一塊長方木塊投向前方的七塊木樁,打著那塊木樁就扮演什么角色。角色分配完畢后,大老爺升堂,兩個打手把小鬼押上來,判官開始審判……外公講他小時候也玩過這種游戲,很有趣。

  兒童節,我走進了赫圖阿拉城,了解了滿族先民,在這座城堡里生活的歷史。

走進六年級作文 篇2

  那是雨后的一天,溫暖的陽光透過紗窗灑在我的臉上,耳旁的鳥鳴聲又一次響起,悠揚婉轉。這是走進大自然的好天氣。

  剛走進深山,就與微風撞了個滿懷,風中含著露珠和芳草的清香,令人心曠神怡。這里少了城市的喧嘩和世俗的浮華,卻感覺多了一分舒適。

  放眼望去,漫山遍野的都是綠色的竹林,如一片碧玉,綠得純粹。

  這兒的竹子各有千秋,有的高聳入云,直插云霄;有的如一位德高望重的老人,知識淵博,滿腹經綸,沉重的連腰都抬不起來;有的則像慈愛的父親,為孩子遮風擋雨。有人說:“竹,有著清高又淳樸的氣質,清麗又脫俗的風韻,清幽有雅致的意境,清心又自在的悠閑,還有那不為世俗的顛覆,不為塵世所打擾,自凈自清,自善自美的精神。”我想這不正是我們應當去學習的地方嗎?

  走進竹林深處,竟發現幾顆剛破土而出的小竹筍。它們一個個小巧玲瓏,是多么可愛!而它們沖出泥層,破蛹成蝶,接受陽光的洗禮時,那種拼搏向上,不輕易言放棄的精神又一次震撼我的心靈。

  前方,一顆風燭年殘的古樹映入眼簾,光滑的樹干被歲月的蒼桑刻出了一道道刀疤似的傷痕,腐朽的樹枝見證了這一路上的大風大雨,多少春秋的輪回使一顆嬌小的樹苗化為今日的模樣,不禁使我黯然淚下。

  再向上走去,便是山頂了!我一鼓作氣,爬上山頂,欣賞著山下的美景時,一股“會當凌絕頂,一覽眾山小”的情懷油然而生。

  或許這就是大自然,他不僅給了我視覺上的享受,更給予我人生的道理,讓我受益一生。

走進六年級作文 篇3

  柳山頭,這個地名看上去不難理解,但實際理解起來很難咀嚼。柳山頭并不是指有柳樹的山頭,而是指唐朝著名文學家唐宋八大家之一柳宗元的后代聚集居住的一個小村莊,有八百多年歷史了,村頭有一座精美的柳氏宗祠。

  這個小山村位于龍泉市巖樟鄉,與遂昌縣交界的地方。這里山清水秀、鳥語花香,空氣清新,沒有任何霧霾,堪稱世外桃源。

  這山上的村子,沒有大城市的喧鬧,安靜得很,卻又感覺不到寂寞,鳥叫聲、蟬鳴聲,就是最好的催眠曲,使你無比放松。

  這個村子的村長很熱情的接待了我們。午飯后,村長領我們去看那柳山頭的一大特色——存活百年甚至千年的古樹,這些樹真是高大壯實,據專家考察分析目前國內有可能是最大的白玉蘭樹和黃檀樹都聚集在柳山頭,最有特色的是那六十幾棵粗壯而古老的相思樹——紅豆杉。這些古樹的樹葉遮去了烈日,拂去了盛夏的燥熱,留下一片清涼。

  據說,柳山頭也是紅軍曾經走過的地方,在其中一棵有樹洞的古樹旁,有一個小亭子,亭子上篆刻著紅軍在龍泉地區的烈士名單。他們的奮斗使他們后來走上了抗日第一線,擊退敵寇。我不禁對他們肅然起敬。

  柳山頭不僅風景美,人文更美,這里自古流傳有一個傳說:那是一個風和日麗的日子,柳氏的一位先祖進山打獵,為了追逐一只野兔,抑或是一只麂子,發現了這一樹木蔥蘢、田地肥美的地方,于是,從遂昌柳村遷徙而至,并在此安居樂業,綿延子孫。

  在親近大自然的柳山頭村里,我深刻的感受到了這里的文化底蘊,和歷史人文,以后再有機會,我會再次進入這個融合自然與一體的最美鄉村!

走進六年級作文 篇4

  在這奇妙的世界里,每一種東西都會發出聲音:書翻動時會發出“沙沙”的聲音,筆掉落時會有“哐當”的一聲,甚至連接水時飲水機里面也會發出“咕嚕嚕”的聲響。大千世界,奇妙無處不在。

  早上,我坐在飄窗上看書,突然看見天空飄著幾朵烏云,我猜是要下雨了。果然,沒多久,雨就開始下了。

  剛開始,雨點們因為第一次接觸地面而害羞起來,動作都是小心翼翼的,所以這時候的聲音是“沙沙”的,輕柔的。

  后來,小雨點兒們漸漸放開了,他們淘氣地跟大樹哥哥玩起了扳手腕的游戲。每當他們扳不過時,就找風伯伯來幫忙。風伯伯使出了全身的力氣,“唰”的一聲,瞬間就把大樹哥哥打敗了。

  雷公公看見了,似乎在為小雨點們的勝利而開心,連忙拿出它隨身攜帶的大鼓,用力地敲擊著,這時“隆隆”的聲響傳遍了整座城市!

  雨點們玩累了,稍作休息便開始了工作。只見它們邁著步伐,井然有序地給每朵小花,每株小草澆水。

  小雨點們該回家了。于是,雨的聲音逐漸變小了,變成了“嗒嗒”的聲響。

  雨點們回家后,城市又恢復了寧靜,但不同的是,雨后的城市多了一份清新與熱鬧。人們漫步在街上,享受著這雨后的清新空氣,他們都在談論著剛剛那場雨。街上的歡笑聲是雨后的余韻。

  這個大千世界不僅僅只有雨的聲音,還有許多美妙的聲音,讓我們一起走進“音響”世界,去感受生活中的這份美妙吧!

走進六年級作文 篇5

  這個星期我們的綜合實踐活動是走進水城城參觀。我們組織了很多同學一起走進干水品批發市場。

  到了那里,首先映入我們眼簾的是一排排整齊的58個攤位,接著是帶有海鮮味的香噴噴的干貨撲鼻而來,真讓人直流口水。

  我拿起一只大蝦,先看了看,后添添,還有一股甜味呀!我連忙把蝦放到嘴里慢慢得開始品嘗起來。一邊嘗一邊仔細觀察:這里的干產品有白色的小蝦米、有紅紅通通的大蝦、有黑黑的紫菜。還有好多叫不出名的食品。

  后面還有我們小朋友喜歡的各種各樣貝殼類做成的工藝品。有海螺做成的號子、有小貝殼串成的一條條項鏈、有小螺做成的風鈴。拿在手里真讓人愛不釋手。我們小朋友打成一團。有的手捧蝦干、有的舉起黃魚鲞、有的摸摸紫菜、有的還拿起長長的鰻跟自己比高底等……高興極了。

  這樣的活動使我們更加理解了自己家鄉的各種各樣,形態不一的水產品。還讓我們知道了舟山為什么有怎么多來外游客來到舟山旅游,原來舟山沈家門是世界上三大漁港之一,也是大型干水城批發市場所在地。我們為自己的家鄉驕傲和自豪!

  我期待著下個星期我們二(3)班每個小朋友都能帶上自己喜歡的干產品來學校比一比,期待著……

走進六年級作文 篇6

  我曾經讀過這樣一句話:“黃姚古鎮如同一本千年的詩集,被人遺忘在圖書館僻靜的書架上,當人們不經意地走過,翻開這美麗的篇章,立即就會被它古樸而優雅的格調征服。”今天,爸爸媽媽帶著我就來到了這素有“夢境家園”之稱的黃姚古鎮。

  黃姚古鎮有著近千年的歷史厚重,煙雨中的黃姚,古樸而清新、莊重而蘊藉,就像是深山里一首清麗的小詩。進入古鎮,“小橋、流水、人家”的景致隨處可見,參天的古榕,清澈的泉水,黃墻黑瓦的民居都見證了古鎮的悠久歷史。在黃姚古鎮,你每移一步都能讓感受到古鎮惜日的繁華,一種堅實、古樸、清涼的感覺便會油然而生,悠閑、清靜、自得是古鎮生活的特色。清清的溪水在古鎮里穿流,喀斯特地貌給予了古鎮天設地造的美妙景觀,使這有著近千年的故鎮更加古味十足。溪流邊一片片天然的石平臺供人們洗衣取水。古鎮里形態各異的巖石隨處可見,石蛇、石蝙蝠等造型栩栩如生。突然,我大叫一聲:“媽媽,我踩到了一條魚了!”媽媽聞聲一看,只見歷經千百年風雨仍泛著青光的青石板路上,有一尾三尺長的魚形石,有如在凝固的溪流翻滾。我興奮地又踩又跳,想沾上一點鯉魚越龍門的喜氣。

  來到田螺山前,只見溪流涓涓,溪上小橋,連綿拱形,遠遠看去,就像古羅馬的引水渠;溪岸上,有一棵古榕,龐大的軀干伸向小溪,從空中垂下縷縷氣根,根根扎向水面。從一排過河的墊腳石上走過,驚起知春的水鴨兩三只。水上的樹、水面的鴨、水上的橋,與倒影、現實、虛幻,在淺淺一溪如銀般的水面上連為一體。

  最后,我們來到了古戲臺。這是一座飛檐翹角的`亭閣式建筑,基腳是用大青石板鑲嵌,戲臺上用8根木柱托梁,梁柱雕龍畫鳳,圖案精美。推開斑駁古舊的木門,站在古戲臺上,看著來來往往的人們,我仿佛聽到了咿呀的曲子,仿佛看到臺下熙熙壤攘的看客和戲臺上表演的演員……

  如今,這個處于深閨的古鎮煥發出耀眼的光芒:港劇《茶是故鄉濃》、《酒是故鄉醇》讓她名聲鵲起,成了炙手可熱的旅游景點,更把這座千年古鎮推向了世界。

  置身于黃姚古鎮中,我仿佛走在世間的香格里拉,走在人間仙境,夢中的家園……

走進六年級作文 篇7

  春天,竟就這么來了。在鉛灰色的城市中海彌漫著那寒冬的氣息時。她,春天就這樣變幻多彩的來了。

  河邊的楊柳扭著細腰,在風中搖曳著的不再是那無限單調的灰色的枝條,而是飄揚著那充滿生機的綠色長發。

  無意間躺在草地上,訝然發現——那些小草不再是冬日里那么扎手,而是因為受了春風的洗禮而變得十分柔軟。躺著,想著,幻著,看那藍天白云,聽那草芽鉆出泥土的聲音,嗅那泥土所散發出的芳香,感受著春天那生機勃勃的氛圍……

  春天的到來或許是一點一滴中感受出來的。

  傍晚,寫完了作業的我愜意的伸了個懶腰,俯視著下面夕陽照紅的世界。驀然,眼睛被一些鮮艷刺眼的顏色所灼傷,仔細窺視,才知 那是一些低年級的小朋友,將那鮮翠欲滴的柳條向柳樹“借”來,編成一個個可愛漂亮的柳帽。哪一張張小臉伴著柳枝散發著活力,散發著生機。不知是柳條的生機感染了孩子,是他們的臉蛋更加誘人還是因為孩子的天真感染了柳條,是他更加光鮮奪目,生機勃勃。

  春天,就是這么悄無聲息的來了。

  “轟隆隆”伴著震耳欲聾的春雷,所有的動物,植物,人類都被這當頭棒喝吵醒過來,振奮精神,繼續奮斗。

  春天,就這么大張旗鼓的來了。

  “好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”杜甫的詩寫出了春雨的奉獻精神。但是,我愛的是朱自清先生那“想牛毛,像花針,像細絲”的春雨,那種將整個世界都朦朧的圍了起來的春雨。恍惚中,那雨,不是煙,不是霧,更不是雨了,而是一種憂愁正彌漫著,縮在一個角落,觀著雨,聽著小虎隊的《再見》,心中這樣想。

  春天,就這么溫柔的來了。

  春日中那如萌芽般的小草生機勃勃;春雷中那如軍營中的戰鼓振奮人心;春雨中那如霧般彌漫著朦朧的淡淡憂愁。我們不知不覺中已走如春天。

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