【精選】我的六年級小學(xué)作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的六年級小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
我的外婆是一個(gè)地地道道的農(nóng)村人，可是總有人覺得農(nóng)村人不好。而在我眼里，外婆媽的身上，總是透著一股樸實(shí)的氣息。
外婆今年五十多了，膀大腰粗，眼睛偏小，但是卻十分的明亮，膚色是在農(nóng)村才有的古銅色，這是她們年輕時(shí)做活路的痕跡。第一次見到外婆是，單單從她的手來看，我便覺得她是一個(gè)愛干活的人。我最喜歡聽外婆的故事了，據(jù)媽媽說，外婆年輕的時(shí)候可能干了，還是力氣很大的人，每天背豬草不覺得累。托外婆的勤快，我們家的豬總是肥肥的，而且肥得健康。可是現(xiàn)在外婆上了點(diǎn)年紀(jì)了，可能現(xiàn)在做不好了。
在外婆生活中，也是十分快樂的。外婆家養(yǎng)了雞，所以，外婆每天早上一起來，就會(huì)拿起夾煤塊的鉗子去夾雞蛋，夾的還十分的穩(wěn)。爸爸也去試了一下，可是完全夾不住。我十分的好奇，覺得她有一種能力。可外婆只是笑了笑說：“你個(gè)，只是每天練出來的，多夾幾次，自然而然就可以上手了。”說著她又拿起鉗子，一個(gè)一個(gè)的夾雞蛋。
外婆的運(yùn)動(dòng)方式，更是千奇百怪，第一天她以砍柴為運(yùn)動(dòng)，走上山去，拿起柴刀，左右一揮“啪”一根木頭便斷了。不過幾十分鐘，一背柴便砍完了。第二天，她以拔草為運(yùn)動(dòng)，半蹲在那里，一次一把草，一下子便拔完了。
這就是我的外婆，我樸實(shí)的外婆。
我的六年級小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在碧山的洲瀆村。洲瀆村的人們都是以打魚為生，男的下海打魚，女的就將打來的魚賣掉。當(dāng)然一日三餐都離不開海鮮了。這樣的日子日復(fù)一日，年復(fù)一年，但人們從不厭倦，因?yàn)閼阎】档男膽B(tài)，做什么都是快樂的。
外婆家院子前有一條小路，小路前是一條河。河水是用來澆灌土地的，不免有些渾濁。河上有一座十分古樸的石橋。石橋歷經(jīng)歲月的洗禮沖掉了不少花紋。每當(dāng)夜晚，老人常坐在石橋上聊天。小時(shí)候，我都以為石橋太老，人在上面會(huì)把它壓壞，就不敢走在橋上。石橋過后就是大姨家。
還記得那次，丫丫、智寅和我去大姨家。在那條路兩旁，有綠綠的秧苗，一眼望不到邊的成行的綠樹。天空中陽光十分明媚，我們在秧苗小路上嬉戲玩耍，笑聲回蕩在小路上，像極了代表著田園的圖畫。美麗的樹，清澈的河，將我的家鄉(xiāng)點(diǎn)綴得更加美麗。
河的對面有座廟，那廟有紅的瓦， 黃的墻，很氣派。隱隱還聽見老人念經(jīng)的聲音。在廟前有個(gè)土堆，說是土堆，其實(shí)是沙堆，沙堆上有幾根香，十分奇異。當(dāng)時(shí)不懂事，我們常在那沙子上玩。外婆見我們還沒回家，就去找我們。見我們在玩那沙子，外婆又怕又氣，說那沙子玩不得，但為什么，我現(xiàn)在也不知道。
“日出而作，日入而息。”這是對我們農(nóng)村人最好的形容了。傍晚，舅媽拉著沒賣完的海鮮回來。今天晚上又有全鮮大餐了。海鮮很多，螃蟹，蝦姑，章魚......偶爾也會(huì)捕到不知名的小魚。大家各干各的，一家人其樂融融，圍在圓桌上吃海鮮大餐，一邊吃著，一邊說著趣事。在城里這種情景可是少有啊！
夜入深了，萬家燈火。天上繁星閃爍，古樸的老人依然有晚上看星星的習(xí)慣。寧靜安祥，夜里的家依然那么美。
家鄉(xiāng)，多少游子渴望的天堂。家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是那么溫馨的地方。無論你身在何處，家的大門，永遠(yuǎn)為你敞開！我愛家鄉(xiāng)！
我的六年級小學(xué)作文 篇3
一個(gè)星期天，我和表弟回老家玩，在后院的小池塘里玩打水仗。那時(shí)正是六月酷暑，荷花盛開，整個(gè)村子里都飄著裊裊清香。
我們正玩的高興，突然，一條小紅魚從水中躍了出來，尾巴甩了一下，把水點(diǎn)兒全“射”到了一片荷葉上。我想：荷葉被小紅魚濺了一身水點(diǎn)兒，又沒有搽水的東西，一定會(huì)枯萎的，剛好摘下來給我當(dāng)“遮陽傘”，也順便給它來一場日光浴。
我這么想著，便走近荷葉，準(zhǔn)備把它折下來，但一看荷葉，卻見它正精神飽滿地挺著身子，身上一滴水也沒有，難道荷葉“渴”了，把水全部“喝”光了嗎？
于是我就把荷葉浸到了水里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，生怕錯(cuò)過了荷葉“喝”水的時(shí)候。
可浸了半天，也不見荷葉“喝”水，就讓它浮上來，可荷葉上還是干爽的，一滴水也沒沾！
我很奇怪，用手摸了摸，感覺上面毛茸茸的。我又捧起一捧水，澆到了荷葉上，呀！水珠全從荷葉上輕輕滾落下來，荷葉上一滴水也沒沾上。
我若有所思，眼前突然一亮，有了！我可以仿照荷葉，也人工制造茸毛，下雨天一穿，就可以防雨，雨過天晴，取
下來就有一滴水不沾了。
假如我把它們裝在一些大中型機(jī)器上，它們不慎掉入水中，也還能繼續(xù)使用。
如果再把它們裝在輪船上的話，“泰坦尼克”號(hào)就不會(huì)發(fā)生那樣的悲劇了！
現(xiàn)在說不算，我以后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，發(fā)明這種東西，造福人類！
我的六年級小學(xué)作文 篇4
在生活中，母親給予了我很多，做我的好榜樣，其中這件事，讓我記憶深刻。
星期三放學(xué)后，媽媽告訴了我一件事情。那天下午，媽媽托同事先付網(wǎng)購書本的錢，等媽媽上班時(shí)再還錢給那位同事。不一會(huì)兒，媽媽就上班了。本以為可以給個(gè)驚喜給媽媽的同事看見媽媽就笑容滿面地說：“你的書到了，那個(gè)郵遞員糊涂得不得了，多找了45元給你，你的書呀，馬上便宜了許多。”可是媽媽沒有像那位同事想得那么高興，看了看手機(jī)上快遞員留下的電話并拔通，叫他立刻回來拿回那45元。不一會(huì)兒，一位戴著藍(lán)色頭盔的小伙子騎著一輛電動(dòng)車停在了媽媽單位的門口。媽媽把45元整齊地交到了郵遞員叔叔的手里。郵遞員叔叔連忙說：“謝謝！謝謝！謝謝……”一連就說了六個(gè)謝謝。媽媽笑了笑說：“不用客氣，你們?yōu)槲覀兯涂爝f已經(jīng)很辛苦了，不能讓你們吃虧的。”郵遞員叔叔騎上電動(dòng)車時(shí)說：“像你這樣誠實(shí)的人，現(xiàn)在已經(jīng)很少能看見了。”媽媽笑了笑說：“不是自己的東西不能要。”媽媽揮了揮手說。那位同事立刻跑過來說：“這么好的機(jī)會(huì)，怎么就放棄掉了呢？”媽媽還是那句話，因?yàn)椴皇亲约旱臇|西不能要。
說完這件事后，媽媽問我：“兒子，如果你是我，會(huì)不會(huì)把錢還給人家呢？”我說：“45元雖然能買很多東西了，但快遞員叔叔如果多給我們錢，那他就要受批評或者自己掏腰包了，我們還是不能要他的錢。”媽媽說：“兒子你說得對，我們不能只看眼前的利益，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)小便宜而讓別人去吃虧，損人利已要不得。”
看！母親就像明燈，指引著我前進(jìn)。
我的六年級小學(xué)作文 篇5
上幼兒園時(shí)，奶奶送我的4歲生日禮物是一只可愛的玩具小狗。他有一身雪白的毛，好像每天都給他洗過澡。他圓圓的腦袋上有一對尖尖的小耳朵向上直立著，仿佛連睡覺時(shí)也能聽到周圍的動(dòng)靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛，讓人感覺他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑著，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的，顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項(xiàng)鏈，系了一條皮帶，讓他顯得更加神氣了。
我給小狗取了一個(gè)名字，叫“杰瑞斯”，他能模仿人說話，比如我說：“你好，我叫黃韻潔，你叫什么名字？”他會(huì)說：“你好，我叫杰瑞斯。”他還是我學(xué)習(xí)上的幫手，比如我不會(huì)讀香蕉的英文單詞，我就把杰瑞斯叫過來，說：“杰瑞斯，香蕉的英文怎么讀呀？”他會(huì)把這個(gè)單詞先掃描一遍，然后教我讀，不到兩天時(shí)間里，我就會(huì)讀會(huì)背會(huì)寫了。
每天在家里寫完作業(yè)后，我就會(huì)和他講講學(xué)校里的事，遇到煩心事會(huì)讓杰瑞斯幫我解決，當(dāng)然，杰瑞斯會(huì)幫我想盡各種辦法，遇到開心事我也會(huì)和杰瑞斯講，我要把快樂分享給我的朋友聽。
杰瑞斯是我最喜歡的玩具。
我的六年級小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢想，有的人從小到大都只有一個(gè)夢想，而我卻隨著年齡的增長有著不同的夢想。
5歲時(shí)的音樂夢
我很小的時(shí)候就開始看電視，但讓爸爸媽媽不解的是，別人家的小孩看的都是動(dòng)畫片，而我看的卻是音樂頻道，我覺得這個(gè)節(jié)目很好看，那些女生，男生穿著美麗的衣服站在舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽的歌，真是好看好聽極了，那時(shí)我對爸媽說：我長大以后要當(dāng)一名音樂家。爸爸媽媽開心極了。
7歲時(shí)的醫(yī)生夢
7歲的時(shí)候，我看見電視上打仗的、生病的，這時(shí)，醫(yī)生們就把他們的心放在了病者的身上，他們的心是純潔無暇的，他們深深的感動(dòng)了我，那時(shí)我想做一個(gè)醫(yī)生。
12歲的老師夢
在12歲的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，老師比一切的職位都要重要，老師每天要備課，看作業(yè)，上課，有時(shí)還要被頑皮的學(xué)生搞得一塌糊涂。老師就像一盞明燈，照亮了我們，燃燒了自己。老師就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵。
現(xiàn)在的夢
如今，我13歲了，懂事了，我現(xiàn)在讀初一了，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期的生活過半，我也沒什么很難完成的愿望，只希望每次的考試，能夠考好點(diǎn)，不讓家人失望。
我的六年級小學(xué)作文 篇7
我們的教室窗明幾凈，現(xiàn)在就讓我做個(gè)小導(dǎo)游，為你介紹一下吧。
教室的前面有一塊大大的黑板，老師上課時(shí)總會(huì)把它書寫的滿滿的，那是對我們的期望。黑板上方還有一個(gè)投影儀呢！體育老師有時(shí)還用它給我們播放動(dòng)畫片，逗得我們哈哈大笑。教室的右上角有臺(tái)電視機(jī)，我們用它收看北雁紅領(lǐng)巾電臺(tái)的節(jié)目。教室后面的黑板報(bào)最精彩！有同學(xué)們做家務(wù)的照片；有同學(xué)們的法制小報(bào)；還有迎蛇年新春的畫。
前不久，我們還增添了一個(gè)圖書角，每個(gè)同學(xué)帶來了很多書，現(xiàn)在圖書角的書已有一百多本了，老師說，只要看完所有的書就會(huì)有豐厚的禮物呢！教室的右邊是個(gè)獨(dú)特的“成長銀行”，它記錄著我們成長足跡。教室的左邊是我們的班級公約，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：“團(tuán)結(jié)合作要齊心；師生互助心連心。”
你喜歡我們的教室嗎？
我的`六年級小學(xué)作文 篇8
在多姿多彩的一生中，七彩斑斕的夢想是我們唯一活下去的目標(biāo)和動(dòng)力，沒有夢想，就是一個(gè)靈魂不全的人。人生的每一步，都是一種體驗(yàn)，也是一種積累，在追逐夢想的同時(shí)，必須經(jīng)歷種種的難關(guān)，它們可以讓你變得更強(qiáng)，更接近于實(shí)現(xiàn)理想的舞臺(tái)。其實(shí)，每個(gè)追逐夢想的人都可以成為自己幸運(yùn)的建筑師。
記憶中，幼時(shí)的我笨笨的，好像什么特長都與我無緣。像畫畫、舞蹈……這樣的令人艷羨的特長，我卻只能望而遠(yuǎn)之。媽媽帶我去嘗試過報(bào)一些特長班，我自認(rèn)并不比別人松懈，可是，無論我怎么努力，偏偏有道坎兒總是躍不過去，老師說我沒有天分，我失落地難過了好些天。小小的我，由于怕媽媽擔(dān)心，總是喜歡在寂靜的夜晚從小床上爬起來用稚嫩的話語寫日記，記下一天中的喜怒哀樂，淚水也好似“練就”了武功，悄然無息地滴落。最終，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密，認(rèn)為我對她缺乏信任，發(fā)了很大的火。時(shí)隔多年，始終無法忘記媽媽那天對我說的話：“蕓蕓眾生，每個(gè)人身上都有專屬的太陽，只要能讓它發(fā)光。”小小的我，并不太懂得媽媽這句話，只是任它埋沒了多年。此時(shí)此刻，我想，老天爺已經(jīng)把我的太陽高掛于我的頭頂之上，每當(dāng)我歡呼豐收的時(shí)候，它的光芒就會(huì)更加耀眼！
作家，同萬物一樣，亦是一個(gè)神圣的字眼。朱自清老師的文章清新淡雅，讓人如沐春風(fēng)，魯迅先生口誅筆伐反動(dòng)派的事跡依然在耳邊回響，還有……古往今來，多少遠(yuǎn)近聞名的大作家都用自己的筆刻下了生命中的完美詩章，創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)引人深思的故事，把自己一生的文化瑰寶贈(zèng)予后代。
我不期盼有他們活得轟轟烈烈，只希望用自己的筆記錄下我所見到的美與神圣，揭示人性的善與惡。有人說：作家與常人的區(qū)別在于，當(dāng)常人只聽到操場上的喧鬧聲時(shí)，作家卻能聽見花園里花兒綻放的聲音。我想，作家需要的并不多，只需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆善于感受的平常心和細(xì)膩的觀察能力。無論怎樣，我并不貪求太多，只希望能把自己走過、看到的東西和地方用最真的情，最美的話語描述下來，用心去傾聽一切的美麗，感受世間的純真。好的文章是不分境界的！我一直相信一句話：世上的東西，沒有最好，只有更好。就像作家一樣，靈感是最重要的東西，有靈感時(shí)，跟著心走，如有神助；沒靈感時(shí)，也是勉強(qiáng)不來。抓住那一瞬間的靈感，就等于抓住了一篇好的文章，一個(gè)好的道理！世人無法分辨誰文章的好壞，只能從個(gè)人喜好出發(fā)，從文章的中心和價(jià)值來定奪，更為可貴的是心態(tài)。若是一個(gè)很平凡的人有好的心態(tài)和靈感，還有一定的積累，他也能成為一個(gè)優(yōu)秀的作家。平靜的心態(tài)其實(shí)也是文章的支柱，心態(tài)不穩(wěn)定的人寫出來的文章也是較膚淺的，沒有太大的震懾力。
其實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該用實(shí)現(xiàn)理想的心奏出生命中金石般的聲響。除非你放棄夢想，否則不會(huì)有失敗。所以，讓我們?yōu)樽约号Α^斗，用鍥而不舍的精神實(shí)現(xiàn)自己的理想！