有關(guān)六年級(jí)想象作文錦集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)想象作文 篇1
我想發(fā)明的東西有很多。比如，發(fā)明自動(dòng)喂飯機(jī)，發(fā)明一座神奇的樓房，唯一使我感興趣的是發(fā)明知識(shí)小人，這個(gè)知識(shí)小人機(jī)智活潑，聰明能干，它最大的本領(lǐng)就是會(huì)變。一轉(zhuǎn)身便變了，只要關(guān)于知識(shí)方面的它都會(huì)變的。它還會(huì)變成一本神奇的書、、、、、、
一本神奇的書，書上不但印著文字，而且還能把它變成音樂，有時(shí)候，只要把書往旁邊一扔，那書上的一行行的文字便會(huì)亮起來。這樣的話，我們?cè)诤诎档牡胤揭约巴ｋ姷臅r(shí)候不也可以看書了嗎？如果你不想看的話那么你就把書從頭到尾的翻一遍，它就會(huì)用不同的語調(diào)和節(jié)拍把文字讀給你聽。讓你百聽不厭。
要是把這本書給盲人以及老人看的話。盲人們不必用手去摸那些盲文了。老爺爺或老奶奶們不必戴著沉重的眼鏡了。有什么不理解的或者是看不懂的，你只要拍拍書面，就可以聽到解釋了。
如果把這本書給幼兒園的孩子們看的話，那可幫了他們的老師一個(gè)大忙了。他們都哭著要媽媽。怎么辦了。我們就可以把這本書給他們看，他們一拍書，書便說話了。說，小朋友，你好啊。小朋友看見了會(huì)說話的書，那不就變成了他們的小伙伴了嗎？
知識(shí)小人搖搖身子變回原來的樣子了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在要問知識(shí)小人問題，所以它便變成原來的樣子了。我問了它許多問題，比如，我問，世界上最高的咸水湖在哪呢。20xx年世界會(huì)毀滅嗎？什么時(shí)候地震呢？知識(shí)小人都告訴了我。
知識(shí)小人好嗎？想發(fā)明知識(shí)小人嗎?那么就趕緊來發(fā)明它吧。
六年級(jí)想象作文 篇2
“啊啊啊啊啊啊啊，氣死我了，這夏天一到，就熱的受不了，話說回來，這么熱的天，居然要我高貴公主菲菲來迎接這么一個(gè)毛丫頭。”菲菲生氣的嚷道“哎，算了，聽說這回來我們班的是一個(gè)貌若天仙，家族排名第一的一個(gè)公主，人又善良，不知道是怎樣的人呢？”班長(zhǎng)欣欣說。“哇哦，聽著就上人入迷啊。”草癡說。……
這時(shí)門口停下了一輛豪華的跑車，不一會(huì)兒，幾個(gè)穿著十分華麗的黑衣人鋪下一條紅地毯，他們單膝下跪，這時(shí)，從里面?zhèn)鱽硪粋�(gè)好聽的聲音：“好了，不用這們隆重，起來吧。”從車?yán)锍鰜砹艘晃婚]月羞花的公主，老師把他領(lǐng)到教室里，對(duì)他說：“自我介紹一下吧！”這位同學(xué)不膽怯的說；“大家好，我叫冰蝶影夢(mèng)，以后我們就是同學(xué)了，請(qǐng)大家多多關(guān)照呀！”說完，露出了一個(gè)美麗的笑容，頓時(shí)，草癡們?nèi)w昏倒……
下課后，影夢(mèng)的桌前圍了許多帥氣的男生，爭(zhēng)著說：“影夢(mèng)，我喜歡你，”……
放學(xué)了，影夢(mèng)走在回家路上，一輛車向她沖來……
六年級(jí)想象作文 篇3
自然界中，雨是一抹奇麗的色彩有蒙蒙的細(xì)雨，有怒吼吼的暴雨有閃電雷鳴的……
而我，是涼爽的秋雨。
不知不覺，我來到了，我最喜觀的田野。一想到我走之后，就會(huì)有無數(shù)的農(nóng)民們開懷的大笑。我便打起了12分的精神，一絲不茍的淋著稻谷。
啊，我看見了一片金黃，一人高的玉米。就像老人捊著胡子；紅彤彤的蘋果展開了笑臉；黃澄澄的雪梨，露出了潔白的牙齒；粉嫩嫩的水蜜桃，搖著自己嬌小的身軀，迎著雨水舞蹈著，似乎也在炫耀著自己天生麗質(zhì)的臉蛋；櫻桃看不下去了，大聲說道：“喂，水蜜桃，別炫耀了，看你跳舞跳的多難看啊！”說著自己也跳了起來。水蜜桃也跟櫻桃較勁，越跳越快。“哈哈哈”西瓜小弟看著她倆，捧著自己的大肚子，笑了起來。“笑什么笑，哦我知道了，你一定是看櫻桃/水蜜桃跳的不好看吧！”她們異口同聲的說道。西瓜小弟聽了有一種不祥的預(yù)感，果然，沒過多久，她倆就打起來了……
我繼續(xù)往前走著。
來到了人們居住的城市。人們都撐著傘，就像是鋼琴的`琴鍵，小雨滴就像是靈活的手指，滴答滴答的落在傘上。彈出一首優(yōu)美的曲子，每個(gè)音符都帶著無限的遐想……
雨漸漸停了，人們收起了傘，農(nóng)夫們露出了開心的笑臉，孩子們也開心在水坑里蹦蹦跳跳。
我看著這一切，情不自禁的笑了，我仿佛看到了我存在的價(jià)值。
六年級(jí)想象作文 篇4
下午第二節(jié)課，我們?cè)谏象w育課。突然，天上掉下來一個(gè)“球”，我們好奇地跑去一看，呀！原來是個(gè)孫悟空。
大家疑神疑鬼，這不會(huì)是個(gè)仿真版的玩具吧？于是，我們捏了捏他的臉。沒想到，孫悟空卻生氣地跳了起來：“你們才仿真的獼猴呢！俺老孫今天就來收拾收拾你們這群小毛仔子！”于是，孫悟空往耳朵里掏了掏，可是怎么也掏不出金箍棒來。孫悟空自言自語：“奇怪了，難道金箍棒被人拿去掏耳屎了？哼，我還有別的辦法呢！”
我們呆呆地看著孫悟空從身上拔了三根猴毛，本以為會(huì)有一群小猴子要出現(xiàn)，可是孫悟空用力一吹，猴毛還是猴毛。大家頓時(shí)笑得前俯后仰，孫悟空傻眼了：“我的法力哪去了？”
天上掉下孫悟空，在我們學(xué)校可是驚天動(dòng)地的大事。孫悟空怎么會(huì)從天上掉下來呢？他的法力又怎么消失的呢？原來，唐僧師徒四人從西天取經(jīng)回來，孫悟空誤入了降魔道，穿越錯(cuò)了年代，就降臨在了20xx年，穿越到我們學(xué)校來了。
孫悟空沒有住處，也失去了法力。但是，孫悟空體力充沛，活力四射，校長(zhǎng)決定讓他當(dāng)學(xué)校的體育老師。
孫悟空上任不久，就弄壞了學(xué)校的許多物品，還教會(huì)了我們不少壞毛病。校長(zhǎng)無奈，就叫他當(dāng)了學(xué)校的保安。
有一天，一個(gè)機(jī)器人快遞員來送快遞。孫悟空覺得這個(gè)機(jī)器人是妖怪。因?yàn)樵谒劾镞@個(gè)世界上只有神仙、人類和妖怪。這個(gè)機(jī)器人既不是神仙，又不是人類，那就是妖怪了。孫悟空悄悄地機(jī)器人拘留了。
孫悟空有法力的時(shí)候都使用筋斗云，可現(xiàn)在，只能費(fèi)力跑腿。他決定把機(jī)器人改裝成一個(gè)風(fēng)火輪，成為他的交通工具。
從此以后，我們很少看見孫悟空活蹦亂跳的身影，他埋頭在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)明。不久后，他凝聚心血的“風(fēng)火輪”便問世了，這一發(fā)明還受到大家的青睞，許多廠家都來談生產(chǎn)協(xié)議。
孫悟空在科學(xué)界立了功，成為了一個(gè)大名鼎鼎的發(fā)明家。他不但改掉了許多壞習(xí)慣，還對(duì)科學(xué)發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始從事科學(xué)創(chuàng)作。
有一天，他心血來潮，發(fā)明了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，帶著自己的至上榮譽(yù)，回到了屬于自己的世界。
六年級(jí)想象作文 篇5
走走停停，起起落落。我的人生還有幾個(gè)重來？我一次又一次勇敢的面對(duì)失敗，哭濕了眼、累到不能夠呼吸，可是這破碎的夢(mèng)讓我怎么拼湊跟重來。——題記
我一直以為這一生只要有夢(mèng)，為它奮斗過、努力過就不妄在我的生命中留下過最好的印記。可惜，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，你會(huì)遇到許多許多你不曾愛過、恨過的事亦或者人。在學(xué)習(xí)面前，我是個(gè)不服輸?shù)娜恕e人比我努力，我就會(huì)比他們更努力，或許是我的學(xué)習(xí)方法和他們不一樣，所以我總是追趕不上他們。亦或者我是累的爬不起來，我依然還是那個(gè)開心面對(duì)失敗的我，鼓勵(lì)自己重新開始。在生活中，我像是一只憤怒的小鳥。我總是永無止境的一頭栽進(jìn)同一個(gè)地方，即使被騙、被罵我也心甘情愿。因?yàn)槲疫�在天真的以為他們不是故意的，相互理解一下矛盾就化解了。但是，事實(shí)證明他們就是認(rèn)為我傻，天真好欺負(fù)。直到最后我明白了，可惜都好晚了！發(fā)現(xiàn)我身邊連個(gè)知心朋友都沒有，偶爾的幾個(gè)關(guān)系好一點(diǎn)的只是在有急事的時(shí)候才想到我。我笑著對(duì)自己說沒關(guān)系，重新來一次。在家中，我是一個(gè)開心果。我對(duì)爸媽說的事情永遠(yuǎn)都是我好的事，不好的事從來不說，因?yàn)槲也幌胱屗麄儞?dān)心，可惜！我沒想到的是老師會(huì)給爸媽打電話，他們知道后怪我。我呆呆的站在那里聽他們對(duì)我的責(zé)罵。我不懂他們?yōu)槭裁床荒芟壬晕⒗斫馕乙幌拢踔涟盐易類鄣奈恼氯渴兆摺Ｖ皇且痪渥屛液煤脤W(xué)習(xí)，別寫這些亂七八糟的東西。我再一次對(duì)自己說，嘻嘻！重新再來一次，我一定會(huì)讓爸媽認(rèn)可我。
一次次失敗，一次次絕望。我都相信只要樂觀面對(duì)我人生，即使那前方一片荊棘，我也不放棄。但是，我還是太天真。
在一個(gè)清晨，我開心的來到學(xué)校。到了班里，放下書包去做值日。結(jié)果我做完了值日她還沒來，我就想幫她做完。剛要幫她做值日的時(shí)候，只見她望了望地面。接著就跑到我面前，扇了我一巴掌，我頓時(shí)就蒙了。我忍住眼淚，問道：”為什么？“她怒氣地說道：“你為什么不幫我做值日？都幾點(diǎn)了？都要檢查衛(wèi)生了，你就是想讓老師說我是嗎？”我剛要開口解釋，她像發(fā)了瘋一樣打我，班里的同學(xué)都來勸架。但是，她還是一不小心推翻了桌子，結(jié)果壓到了她身上。去醫(yī)院的時(shí)候，我心里滿滿的內(nèi)疚。所有人，包括我的父母。他們都不理解我，責(zé)怪著我。父母怕事情惹大，所以幫我辦了轉(zhuǎn)學(xué)。走的那天一天，我拿著檢討當(dāng)著全校師生的面向她道了歉。只是因?yàn)槲艺娴暮軆?nèi)疚！因?yàn)槟翘焖母改敢x婚，她心情也不好。
因?yàn)樗颐靼住o論我努力多少次、重來多少次，已經(jīng)經(jīng)歷的、破碎的事和東西都改變不了，拼湊不來。完美的東西不會(huì)參雜一絲污穢，就像是我經(jīng)歷的這么多，早已把從前的我變得那么不堪。心痛嗎？累嗎？這有能怎樣，你只能咬著牙一步一步奮力向前奔跑。一旦停下來，你將輸?shù)囊凰俊?mèng)還未停，人生還將繼續(xù)。
六年級(jí)想象作文 篇6
“吱呀”隨著一聲門響，一位滿頭白發(fā)的老人出現(xiàn)在了我的眼簾，這位老人雖然年紀(jì)大了，可跑步，干活比年輕人都快，都好，看得我是目瞪口呆。這位老爺爺已經(jīng)80多歲了，唉，怎么這么奇怪呢？
老爺爺帶著我去了公園，里面的年輕人很少，大多數(shù)都是老年人。
在回來的路上走著的時(shí)候，突然天氣冷了下來，看著天氣是要下雨了，唉，我也太慘了吧，隨著一聲打雷，暴風(fēng)雨像一位生氣的母親，這訓(xùn)斥一位淘氣的孩子，我跑著跑著，啊！我的腳，唉，眼看就要到家了，我一瘸一瘸的走著，在雨里呆的時(shí)間太長(zhǎng)了，我兩眼已經(jīng)睜不開了，撲通一聲，我倒在了地上，迷迷糊糊中看見了那位老人把我抱起來，等我在醒來時(shí)，已是第二天的晚上，這個(gè)地方好陌生啊，這是哪啊？那位滿頭白發(fā)的老人進(jìn)來了：“你醒了，把這碗藥喝了，你的病就好了，”，我接過那碗藥，一口氣就喝完了，本想著藥很苦，沒想到藥是甜的，這么神奇啊，我的頭不暈了，腳不疼了。
“老爺爺，請(qǐng)問你是怎么做到跑這么快的啊？”“您別擔(dān)心，這里是31世紀(jì)，就連你，也是老人。”我連忙跑到鏡子前一看，啊，我怎么也成老人了……太可怕了！！
……
“怎么了，孩子，快起床了。”我一睜開眼，太陽(yáng)照在媽媽的頭上，忽然間看見媽媽的頭上出現(xiàn)了幾根白發(fā)，我一下子哭了出來,“傻孩子，別哭了，一會(huì)就沒飯吃了”，我擦了擦眼淚，回想著剛剛夢(mèng)見的。媽，您放心，我一定會(huì)好好孝順您，我在心里默默給我自己下了個(gè)決定。
六年級(jí)想象作文 篇7
這幾天，葫蘆小金剛覺得心口有時(shí)會(huì)發(fā)痛，孫悟空奇怪的問他：“葫蘆小金剛，你怎么了？”“我的胸口有時(shí)會(huì)發(fā)痛，好像有人冒充我》”孫悟空一聽，說：“不好，一定有妖精變成你的摸樣在搞破壞。”
果然第二天 ，孫悟空用千里眼看到：有一個(gè)和小金剛長(zhǎng)得一模一樣的人帶著一群小妖在一個(gè)村莊里搞破壞。于是孫悟空帶著小金剛駕著筋斗云來到那個(gè)村莊。葫蘆小金剛對(duì)那個(gè)人大喊：“你是誰，是你冒充我吧。”他大笑起來：“不錯(cuò)，但想知道我是誰，就要看你的本事了，哈哈哈哈哈。”小金剛氣憤地打出一道閃電，但被妖精閃開了。這時(shí)，孫悟空用火眼金睛看出了他的真面目，他就是蛇精。孫悟空指著那個(gè)人說：“別裝了，你就是蛇精。”妖精冷冷一笑，一抹臉，露出了他的廬山真面目。但他化成一縷青煙向妖洞逃去。小金剛和孫悟空也向妖洞追去。 “哈哈，我恭候你們多時(shí)了。”蛇精說完，就飛上天空與孫悟空打了起來。打了十幾個(gè)回合，孫悟空拔下幾根毫毛輕輕一吹，就變成幾十個(gè)孫悟空和蛇精大戰(zhàn)三百個(gè)回合。突然，蛇精抽出一把尖刀向小金剛刺去，小金剛毫不躲閃，應(yīng)身而上，奇怪的是尖刀刺在他的身上，就像碰到鋼鐵一般。小金剛伸出鐵掌，把尖刀斬成了四截。蛇精被嚇出了冷汗。孫悟空看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，掄起金箍棒‘‘砰’’的一聲把蛇精打得眼冒金星，接著把金箍棒變大，對(duì)著蛇精又是一棒，蛇精被打上了西天。
為民除害，真爽啊。孫悟空和葫蘆小金剛擊掌慶祝。是啊，只要大家齊心協(xié)力，就沒有辦不成的事。
六年級(jí)想象作文 篇8
“滴答，滴答……”時(shí)間一刻不停地流逝著。
我是時(shí)間出租鋪的店長(zhǎng)，每天會(huì)從世界各地收集被人們浪費(fèi)的時(shí)間，而需要時(shí)間的人則可以到我的店里來租借。
這天，一位老人走了進(jìn)來，他的眼睛里閃著睿智的光芒。原來老人是一位化學(xué)家，知道自己在世上的時(shí)間不多了，想要租借時(shí)間完成一項(xiàng)很重要的研究。于是，我根據(jù)他的要求，給了他一個(gè)標(biāo)簽上寫著一年的時(shí)間瓶，瓶里有一只計(jì)時(shí)一年的鐘表。老人接過時(shí)間瓶，鐘表便開始計(jì)時(shí)，他需根據(jù)店規(guī)許下一個(gè)諾言珍惜時(shí)間。如果浪費(fèi)的話，租借的時(shí)間就會(huì)立即失效，并且從此以后再也不能租借時(shí)間。而這個(gè)諾言便是租金。
店里又陸陸續(xù)續(xù)來了許多人。他們大都是一些老年人，有的是為了彌補(bǔ)年輕時(shí)浪費(fèi)的時(shí)間，有的則是為了完成未了的心愿……我分別給了他們需要的時(shí)間瓶，并叮囑他們一定要按店規(guī)來付“租金”。
晚上快要打烊的時(shí)候，一個(gè)小男孩走進(jìn)了店里。我疑惑地問：“小朋友，你這么小，時(shí)間應(yīng)該很充足，怎么也來借時(shí)間呀？”小男孩紅著臉，不好意思地說：“我今天的作業(yè)還沒完成，所以我想租一點(diǎn)時(shí)間……”“就為了這點(diǎn)事，至于租時(shí)間嗎？”我很不解。沒想到，小男孩一本正經(jīng)地說：“當(dāng)然至于了。我今天因?yàn)榭凑n外書才沒完成作業(yè)的，哪怕是浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，我也要補(bǔ)回來！”聽了小男孩的話，我微微一笑，挑了個(gè)瓶子遞給了他。我開店的目的不就是讓所有人都珍惜時(shí)間嗎？
親愛的朋友，如果你也后悔曾經(jīng)浪費(fèi)了時(shí)間，別忘了光顧本人的小店哦！
六年級(jí)想象作文 篇9
距離悄然之間產(chǎn)生。是誤會(huì)造成，還是事實(shí)成就這段距離的產(chǎn)生?誰是罪魁禍?zhǔn)?誰又是事件的責(zé)任者?誰又會(huì)有不對(duì)呢?這一切，或許早就安排妥當(dāng)，只等時(shí)間慢慢游滑。
我原本以為，這次將會(huì)是個(gè)美好的開始。進(jìn)去之中才發(fā)現(xiàn)，里面并不是我想的那樣簡(jiǎn)單，其實(shí)是——錯(cuò)綜復(fù)雜而又變化多端的。后來，距離悄然產(chǎn)生。距離產(chǎn)生，該用什么來紀(jì)念從前?從前的美好。距離與距離之間的長(zhǎng)短開始與日俱增。真怕有一天，彼此都看不見彼此的臉，而不是看不清。是直接的消失不見。這是最可悲、最可怕的嗎?
這個(gè)世界啊，總是那么現(xiàn)實(shí)和可怕，時(shí)間久了就會(huì)漸漸地發(fā)現(xiàn)：都后來，少了誰都可以照常轉(zhuǎn)動(dòng)，沒有變化。多一個(gè)少一個(gè)，沒區(qū)別、沒大礙、不要緊。沒有誰真的離不來誰。直到有天發(fā)現(xiàn)：原來我們都是天生的神醫(yī)，不藥可自愈。
黑暗來的時(shí)候是悄聲輕走，夜間桌上的玫瑰，已看不清它本來的顏色和姿態(tài)，盡管它是那樣的讓人著迷、美麗和歡喜。那臺(tái)燈的光，平靜地打在了圓口筒形的魚缸上并穿透缸體，直射內(nèi)部，看見竹子浸泡缸內(nèi)隨時(shí)間的推移、養(yǎng)分的滋養(yǎng)而肆意瘋長(zhǎng)的白色根虛。下方的石頭也見勢(shì)張出了青綠的苔鮮。沒有月光的柔和與曖昧，是很清爽的亮度給予最直接的照射。
六年級(jí)想象作文 篇10
馬小跳，是我國(guó)兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨筆下那個(gè)天真活潑、無懼無畏的男子漢形象，這么多年來，一直是我們青少年心中的“偶像”，陪伴著我們一天天成長(zhǎng)。
我一直在想，要是我是馬小跳，我的生活會(huì)不會(huì)變得不一樣。答案是肯定的。因?yàn)槿缃竦奈遥皇俏遥粋�(gè)肩負(fù)父母和老師殷切期望的“傀儡”，一個(gè)被書山題海壓彎了腰的笨蛋，一個(gè)什么都學(xué)不會(huì)也學(xué)不好的神經(jīng)，一個(gè)做著自己不喜歡做的事情的木偶娃娃，一個(gè)被語數(shù)外政史地牢牢束縛著沒有一絲自由的鐵皮人……了無生機(jī)，過著如同復(fù)印機(jī)打印出來的枯燥無味的日子。
在這樣的日子里，我們一天天迷失自己，自我墮落，失去生活的希望。那個(gè)時(shí)候，我又一次從書架上取下楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，看著里面樸實(shí)卻有趣的文字，看著上面的馬小跳像個(gè)快樂的精靈似的做著自己想做的事，看著這個(gè)普通的男孩子理直氣壯地犯著錯(cuò)誤……沒人知道我心中的酸澀和羨慕。
假如有一天，時(shí)空逆轉(zhuǎn)，給我這樣一個(gè)寶貴的轉(zhuǎn)換人生的機(jī)會(huì)，我一定要毫不猶豫地變成馬小跳。變成了他，我就是最獨(dú)特的那一個(gè)我。這樣的我，或許沒有多大的名氣，沒有出眾的才藝，沒有顯赫的家世，但我有屬于自己的秘密武器——一顆快樂無比的童心。都說有童心的人不會(huì)老，我也覺得對(duì)。變身成為馬小跳的我，可以固執(zhí)地做著自己愛做的事，不用再去和奧數(shù)打交道，閑暇時(shí)間，可以丟開書本，好好地和好伙伴來一場(chǎng)刺激的游戲，也可以打開電腦，在虛擬卻神奇的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空交到一個(gè)個(gè)好朋友……
假如我是馬小跳，犯了錯(cuò)誤，我就再也不用擔(dān)驚受怕得像個(gè)流浪在外的通緝犯，不用面對(duì)媽媽失望的眼神和家人恨鐵不成鋼的目光，不用把自己當(dāng)成學(xué)習(xí)的機(jī)器一天天扎在書本里……我想玩就玩，想唱就唱，哪怕犯了錯(cuò)誤也不要緊，我有勇氣面對(duì)未知的一切，我有獨(dú)屬于自己的一種常人做不到的能力：快樂。現(xiàn)在的我，有責(zé)任也有能力讓自己快樂，讓家人快樂，讓身邊的每個(gè)愁云滿面的人都快快樂樂，這，就是馬小跳！
他固然是調(diào)皮的，搗蛋的，可他永遠(yuǎn)是自豪的，快樂的，勇敢的！
噢，假如我成為了馬小跳……
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