發現六年級作文

時間：2021-11-08 20:51:50 六年級我要投稿

發現六年級作文集錦十篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的發現六年級作文10篇，歡迎大家分享。

發現六年級作文集錦十篇

發現六年級作文篇1

　　生活是一部字典，但卻沒有文字。生活需要我們自己去發現。我發現，幾個普通的標點符號可以詮釋生活這部難懂的字典。

　　“？”代表求知欲。從初識1、2、3、4到高等數學；從抬頭看天空到探究神秘的宇宙；從咿呀學語到熟練地運用文言文……知識是充實頭腦的寶藏，更是凈化心靈的圣水。因為有了知識，所以有了自由、平等、博愛；因為有了知識，生活中才充滿了和諧。求知欲是人成長的推動劑，只有解決了一個又一個的“？”，才能面臨生活的挑戰。

　　一個“！”，代表著勝利的喜悅，失敗的悲傷，奮斗的樂趣，遭遇挫折的堅強……“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”是愛國志士的感嘆；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是執著人的感嘆。“夕陽西下，斷腸人在天涯”是流浪者的感嘆。“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾來回。”是對命運的感嘆。“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。”是對友誼的感嘆。”“誰言寸草心，報得三春暉。”是對母愛的感嘆。”“！”飽含著人最樸實，最真誠的情感。生活中有著太多的感慨，感慨人情事故的多變，感慨道路漫長，感慨歲月不饒人，也感慨揮斥方遒。正因為有了諸多感慨，生活才會變得豐富多彩。

　　“……”是希望，遐想。它代表著平靜，祥和。少年時奮斗的火焰；青春時努力的光點；一切的名利，權勢；都會像波浪一樣從人生的大海中遠去。人在蒼老的時候，需要的是一個好的心態，用一個好的心態去面對生命，面對生活，必定是其樂無窮。

　　人的一生應該有一個圓滿的結局。是轟轟烈烈，平平淡淡，還是凄凄慘慘？所有人恐怕都希望是轟轟烈烈，可大多數是平平淡淡，甚至凄凄慘慘。那些轟轟烈烈的人，比平凡的人要付出許多倍的努力，許多倍的艱辛。為了讓人生能夠畫上一個完美的“。”，我們必須加油！

　　生活這部字典代表著人的一生，準則只有一條：種瓜得瓜，種豆得豆。只有這樣，生活才算美好。

發現六年級作文篇2

　　春天，是一個充滿生機的季節，也是一個美麗的季節，今年的春天，像一個雍容而調皮的小姑娘故意姍姍而來。一年之計在于春，春風吹過，萬物復蘇，勤勞的人們為了秋收豐碩的果實，正忙碌地耕耘播種，撒下希望的種子。

　　雖然，春天他的第一個腳步，總是踏市在寒氣猶存的人間和大地。但是，它使冰河碎裂，使萬物舒展變柔，生機勃發，使每一顆美好的新都充滿幻想和希望。

　　在睡夢中，我朦朦朧朧地聽到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫著。哦！原來是春天來了。我走出家門。春雨過后，空氣顯得特別地甜潤、清新、我深深地呼吸著，感受著。

　　輕風微微地吹拂，如毛一般的細雨從天而降，千萬條柔柳，舒展著她們的筋骨。瞧！那脆弱而嬌嫩的小草正破土而出，看著美麗的春，允吸著春水。

　　好一派春意盎然的景象啊！

　　春天真美啊，春天真可愛。春天，她給予了人們生機，給予了我希望。

　　蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。

　　如今，春天即在眼前了，一伸手便可觸摸到她濕潤的發梢，感受到她溫暖的呼吸，可春天，到底是怎樣的呢？

　　春是悠然自得嗎？“春水碧于天，隔船聽雨眠。”春水粼粼煙雨蒙蒙的江波之上，人兒悠哉游哉地在畫舫里聽雨而眠，雨也怡然，風也繾綣，是何等的愜意，而“有約不來過夜半，閑敲旗子落燈花”，又是何等的悠閑。

　　還是萬物復蘇？“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”小鴨子入水了，岸上桃花點點枝頭，春意盎然。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”小燕子回家了，呢喃著搭著新窩，鳥鳴山澗，春回大地，花也粲然，燕也欣然。

　　春是情意切切嗎？“夜月一簾幽夢，春風十里柔情。”似是月光如水的夜里，獨對繡簾而作的清幽美夢，又似是十里春風揚州路上的，一片若許柔情。

　　還是不解風情？“花褪殘紅青杏小……多情總被無情惱。”滿枝的海棠，你又怎舍得一夜之間將她變得綠肥紅瘦？“夜來風雨聲，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟無法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞，萎地無聲，撿拾起飄零的花瓣，任憂傷滿懷。( )

　　春是離人眼中的一滴淚嗎？“春衫著破誰針線，點點行行淚痕滿。”孑然孤客，長年漂泊，感傷春日又將過，有家歸未得，春衫破，無人補，傷心淚，滿衣服。“細看來不是楊花，點點是，離人淚。”楊花三分春色，二分落于塵土，一分細隨流水，花已落盡，待凝眸，分明是離人清淚。

　　故人是襟前的一枝花？“春風知別苦，不遣柳條青。”春風定是知道了此去經年，應是良辰好景虛設，故遲遲不舍把亭旁的柳枝變青。可是十里長亭外，故人終須別，那么，就折一朵相送的花，把祝福別在襟上吧，而明日，又隔天涯。

　　春是一紙寫意渲墨嗎？“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”嫣紅如火的江花星星點綴著碧藍的江水，水流云在，春日的陽光淡淡灑在江面上，一抹微紅粼粼而起，讓人見了，都想拿起水墨畫筆，把這幅美景臨摹帶回家。

　　還是一卷工筆勾勒？“一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲。”春風輕柔，楊柳垂絲皆畫，不知是誰的纖纖素手，將這千條萬條的柳絲染上了青翠，嫩黃？信步雨后的古橋上，芬芳素雅，仰望斑駁的松枝間，月朗星稀。

　　呵，我試著要解讀春天，可我發現她太絢爛，有沒有這樣一支筆，能畫出柔媚欲滴的春色？我又發現她太短暫，有沒有這樣一扇窗，能留住一縱即逝的春光？一季季的春來了又去，去了又回。究竟春為何物，我想，你我心中，早已有了答案。

發現六年級作文篇3

　　我發現我的爸爸老了，最明顯的是他那數不清的白頭發，我看了心理真的`很酸。

　　記得有一次，媽媽給我和爸爸照相，我坐在爸爸的肩上，爸爸扛著我，無意間，我低了一下頭，發現爸爸的頭上竟然會有那么多白頭發，它們躲在黑發里，可我看得清楚，那一根根亮光光的白發，多么讓我心酸呀！我的眼淚在眼里打轉，可我忍住了。你們聽了一定會笑我，當我看到這一幕時我還很生氣，我生氣爸爸為什么會老，會有白發，我的爸爸不老呀，他還很年輕的，我太想把這些白發拔得一根不剩。

　　還有一次，爸爸剛下班就躺在床上，他那天做了好幾個香精樣本。到了晚上，爸爸洗完澡后，我說我要給爸爸抹臉，我往手上擠點大寶，邊抹邊看他的臉，我突然發現爸爸的皺紋變深了，于是摸了摸皺紋，說：“怎么辦爸爸，您的皺紋變深了。”“傻孩子，你都十歲了，爸爸當然會老了，一老皺紋當然就會變深了。”爸爸笑著說。我嘆了一口氣，心里說：爸爸，您是不在乎自己老，可是，我很在乎呀！本身我是準備把這句話說出來的，可是一看爸爸那滄桑的臉又忍了回去。

　　我想爸爸變老一定是因為我。他為了讓我吃好喝好，為了讓我過著舒服的生活他被累老了。我有時候和他犟嘴，和他吵架，他被氣老了。其實父愛也是偉大的，它也像母愛一樣，幫助你、呵護你、保護你，卻默默無聞，只不過父愛并不是常常守護在你身旁。從今以后，我一定要為自己立一個志，不辜負爸爸的一片心。

發現六年級作文篇4

　　我的母親不高，一米六左右的個子。剪著一頭齊耳短發，黑發中夾雜著許多銀絲。臉蛋胖乎乎的，眼睛炯炯有神，略帶血絲，一認真做起事來就瞇得小小的。一看到這些血絲，我就不禁回憶起來……

　　記得那是五年級時，我參加年段漢聽大賽。不知為什么，媽媽每天飯后都要鬼鬼祟祟地在門邊探探頭，再小心翼翼地關上門，然后不知干什么后，再開門，躡手躡腳地出來。我好奇極了，可又無法“下手”。

　　機會來了！這天下午，媽媽又關上門“例行公事”。恰好，手機極合時宜地“唱起了歌”。我靈機一動，拿起手機敲了敲門，說：“媽媽，手機！”“來了！”

　　只聽里面一陣手忙腳亂之后，媽媽出來接過手機聽起電話，我也趁機鉆進了房間。一進房間，我便轉動眼珠開始“搜查”。可找了好半天，卻也看不出點蛛絲馬跡出來。正當我垂頭喪氣，準備“撤退”時，枕頭旁的一個小瓶子吸引了我的目光：咦？那不是眼藥水嗎？媽媽的眼睛不好了？……懷著滿腹狐疑，我退了出去。

　　第二天，出差的爸爸回來了。不等他換鞋，我就迫不及待地一五一十地把媽媽的“秘密”告訴了他。聽完后，他不禁啞然失笑：“你媽得的是虹膜炎！你小時候，你媽自己一個人帶你，累得很！久而久之，身體操勞過度，眼睛和腎都不好了。本來眼睛只是有些難受，不當回事，后來才看醫生。可已經晚了，黑眼球被發炎的結晶體幾乎全遮去了，打了一針才解開了五分之一。醫生反復叮囑不要用眼過度。”我愣住了，媽媽明知眼睛不行，還照著我說的做……

　　此時正值漢聽大賽期間。老師叫我們這些進入年段賽的同學們多找些詞語念聽寫，我便叫媽媽去詞典上查詞給我念。媽媽默默點了點頭，答應了。

　　此后只要一有空，她便像個小學生似地捧起語文書和詞典，對著書上地寫字表查詞語，再折下書角。

　　第一次聽寫，我嫌她太慢，念一會就要找一會。我叫道：“你干嘛不抄到本子上呢？”她默默地接受了。

　　功夫不負有心人，比賽結束，我捧著那張年段第一的獎狀。這風光的背后，大半是媽媽的辛勤奉獻！

　　母愛似水，無時不刻滋潤著我們的心田。它是世界上最偉大的東西，甚至連時間都無法褪去它的光輝！

發現六年級作文篇5

　　在宇宙這個大空間里仿佛早就安排好了一切，讓世界的萬事萬物都變得很奇妙，發現與奇妙作文。為什么生命會誕生在這個星球？為什么在地球——人類的母親上能培養出這么優秀的兒女？讓他們在地球上、在浩瀚的宇宙中去探索、去發現生命的奧妙、科技的奧妙……，還讓他們創造了自己的世界。地球母親還能夠源源不斷地向兒女們提供資源，讓人類去感受她的深恩厚意。

　　想一想這世界真的很奇妙，人類真的很有智慧，小學六年級作文《發現與奇妙作文》。我真感嘆人類居然可以這樣聰明，發明了造紙、火藥、指南針、印刷術、語言、文字、電腦、電視、手機……。看看，人類的一切都在地球母親的懷報中。我總在想：為什么地球的氣候是那么的多姿多彩？為什么我們的頭頂上還有一片天？為什么……？為什么……？我還很納悶：宇宙到底有多大，是不是也像地球一樣是圓的？宇宙之外還有沒有另一片天？啊！世界給人類太多太多的問題，這需要一代又一代的人用智慧的眼光去不斷發現。有一位詩人說得好：山外青山樓外樓，強中更有強中手。作為學生，我要不斷地去探索新的事物，不能自滿，要不斷地超越前人，成為生活的強者。

發現六年級作文篇6

　　曾經滄桑的歷史遮蔽了我們的眼睛，愚昧的香氣迷惑了我們的心緒，假如上天再給我們一次機會，我們會好好珍惜你——地球。

　　——題記

　　看！那憔悴的面目，刻寫著我們蠢笨的行為；那顯眼的疤痕，刺烙著我們愚昧的言語；那悲哀的淚水，充滿著我們幼稚的表現。“母親”，你是否感到痛心？而我們人類又感覺到了母親在哭泣嗎？

　　人類在不間斷地亂砍亂伐，導致地球光禿裸露，缺少植被的保護，從而水土流失日益嚴重。昔日那面孔早已不見蹤影。

　　人類不斷建立化學工廠，沒有達到國家的排放標準就向天空排出那有毒的物質，侵害著大地萬物的生命和健康，人類卻還在為那得利沾沾自喜，認為自己將可以宇宙，逃逸出“母親”的懷抱。眾多工廠廣布大地已不是幸福的開端，而是死亡的開端。

　　人類無節制地開發，不停息地利用地球資源，使“母親”的能量不斷遞減。“孩子們，你們是否聽到母親我在呼救呢？”母親的呼喊是如此的悲涼啊。

　　變了，一切在變……

　　“母親”，我們發現了你，我們找到了你，遭遇沖走了那滄桑的歷史，我們不再破壞地球環境了。自從發現你后，植樹造林、保護植被、防止水土流失不再是紙上談兵的事情了，工廠以及地球資源的開發和利用已有了制約。

　　發現，使我們懂得了“母親”正在呼救，發現了“母親”的痛苦，我們已懂得保護你了，因為我們是最親的一家人。

　　發現，使地球變得更美好，人類就更幸福快樂了。

　　發現，超越了物質上一切的享有，因為我們同住地球村……

　　愿每一個人都能從自己做起，保護地球，愛護環境。

發現六年級作文篇7

　　要成長，你必須要學會獨創

　　要成長，你必須要學會獨創。一歌德

　　這是德國歌德的一句有名的名言。正如他所說，我們如果要成長，那就必須學會創新與實踐。我聽過這樣的一個故事；在古希臘，天文學家托勒玫的“地心體系”的理論統治著人們的頭腦，托勒玫認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環繞地球運行。后來，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說，告訴我們：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉。而后，布魯諾接受并發展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。伽利略通過望遠鏡觀察天體，發現：日球表面凹凸不平，木星有四個衛星，太陽有黑子，銀河由無數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開普勒分析第谷·布拉赫的觀察資料，發現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說：科學是不斷發現的過程，真理是不斷創新的過程。

　　看完這則故事，我懂得了創新要勇于否定權威，在學習上，我們不能一味的接受新的知識，還要學會獨立思考，勇于思考，不斷創新。比如在背誦英語單詞時，一昧的死記硬背既浪費時間，又記不牢。所以我為自己創造了一種新的方法，把整個單詞分成幾部分去記，又簡單又實用。想象一下，如果人們失去了創新實踐，那世界會怎么樣？人們仿佛回到了遠古時代，甚至什么事情都不會做。而我們現在的生活就是靠創新實踐去得到的，人因發現與創新而不斷充實，生活因發現與創新而不斷完善。可見創新對我們大家有多么重要啊！

　　有一件事，我現在依然記憶猶新。在我一二年級的時候，老師布置了一個讓自己獨立創作的手工作業。老師話音剛落，我的同桌擺著不耐煩的表情嫌棄的“嘁”的一聲，我扭頭問他，怎么？不想做？“那當然了，有哪個傻了吧唧的人會去自己去做個新創意，通常都還不是那幾個樣式？也罷，我回家上網搜一個讓我哥哥幫我去”說完他便扭頭繼續做自己的事情。這句話看似平凡，但我聽著卻十分刺耳。回到家后，我靠自己的想象力，用硬紙板做了一個非常漂亮的別墅模型，里面家居啦窗戶啦墻紙啦都是廢棄的硬紙板，我甚至還做了個小燈。第二天，我的同桌拿出一個用易拉罐做的簡易機器人，對我說，“看吧，老套的創意也不賴啊”我閉口不言。當老師在講臺上當眾表揚我的新創意時，我高興極了，原來創新也會獲得快樂啊！

　　不模仿，不偷懶，去發現，去實踐。那就是最好的創新。

發現六年級作文篇8

　　夜，一如既往的深沉，就好像一場無聲息的黑色葬禮般，那么的隆重，又那么的憂傷。佇立于這樣的月色下，我靜靜地傾聽著晚風拂過的呢喃，看著月亮在白蓮花般的云朵里穿行，看著月光如流水一般靜靜地瀉在身旁，恍惚間，似乎感覺到了月亮的清麗秀顏下埋藏著些許的憂傷。這一刻，我明白了它的煩惱。

　　記得在很小的時候，就曾聽人說過，月亮的光并不是它自己發出來的，它反射著太陽的光，卻獨個兒享受人們的贊美。所以，它是個“賊”，它并不光彩，它是天空中的騙子。

　　或許，這就是月亮的煩惱吧！但是，我想為月亮正名。不錯，月亮是不會發光。我且不說它的光是“借來的”、“拿來的”，就算它的光是“偷來的”，許多人也沒有嫌它、恨它，罵它“欺世盜名”，而是愛它、寵它，寫文章贊美它。李太白“舉杯邀明月，對影成三人”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”；蘇東坡“明月幾時有，把酒問青天”；張九齡“海上升明月，天涯共此時”，邊防戰士思鄉時總要唱一曲《十五的月亮》……古往今來，有多少人被月亮的光輝所折服，為月亮的情意所感動。這是為什么？是人們顛倒黑白、不分是非嗎？ＮＯ！是月亮賦予了陽光全新的特點。陽光熱烈、奔放，充滿了陽剛之氣，像一位健壯的小伙子，讓人感受到青春的活力與激情，它令孩子向往、中年人留戀、老年人懷念；而月亮把陽光變得含蓄、皎潔，充滿了溫柔，宛如風姿綽約的少女，讓人牽腸掛肚。月亮創造了陽光不可替代的價值。

　　月亮不僅是一位美麗的女子，更是一位無私奉獻的“銀色天使”。它沒有貪欲，把“借來的”光全部無私地給予了渴望光明的夜行人，這對他們又何嘗不是一種幫助呢？月亮起到了太陽無法起到的作用。

　　看著月亮，我忽然想到茶道和圍棋原本使我們中國的古老傳承，后來不是被日本人給“偷去了”嗎？現在，我們或許該向月亮學習，學習它把別人的東西借鑒過來，賦予新的特點、新的作用，為人類造福。

　　夜，一如既往的深沉，就好像一場無聲息的黑色葬禮般，那么的隆重，又那么的憂傷。佇立于這樣的月色下，我靜靜地傾聽著晚風拂過的呢喃，看著月亮在白蓮花般的云朵里穿行，看著月光如流水一般靜靜地瀉在身旁，恍惚間，似乎感覺到了月亮的清麗秀顏下埋藏著些許的憂傷。這一刻，我豁然開朗。

發現六年級作文篇9

　　前不久，我與爸爸去集市上玩。那一次，我發現了美，她使我感動，也令我慚愧。

　　那一天，天公不作美，陰沉沉的，但是這毫不影響人們的心情。我拉著爸爸，東瞧瞧、西看看，被這喧騰熱鬧的集市深深地吸引。叫賣聲、討價還價聲，想成了一片。突然，我看到前邊圍了許多人，我十分好奇，就湊上前去瞧瞧。我費力地擠進人群中，看見一位年邁的老奶奶倒在地上。一旁有一個女青年在罵罵咧咧。人們指指點點，我從他們的話語中知道了一些情況，這位女青年騎車過快，一不小心把正在買菜的老奶奶給撞倒了。驀然，我發現有一個矮小的身影擠進人群，走上前扶起了老奶奶，關心地問：“老奶奶，您沒事吧？”“沒事沒事，老身子骨了，不靈活了。”女青年聽見了這話，瞟了一眼這一老一少，“噠噠”地跨上電瓶車，開走了，嘴里還冒出來一句話：“沒事兒也不吱一聲，老家伙！”人群散開了。有的人向小女孩投去了贊許的目光，有的人嘴里還討論著什么，有的人則豎起了大拇指，還有一位老伯伯把一塊餅放在老奶奶手中，笑了笑走開了。小女孩扶著老奶奶，拍拍她身上的灰塵，老奶奶拉著小女孩，點點頭，把餅掰了一大半給小女孩，小女孩說：“謝謝。”拿來一塊小的，點點頭鉆進了人群中，在我的視線中消失了。

　　我看了這一幕，心中酸酸的，很不是滋味。身為一位少先隊員，我沒去幫助老奶奶，還在一旁袖手旁觀，實在不該。不過，我也為小女孩的舉動感動，她有著一顆金子般的心。那天，我發現了美。

發現六年級作文篇10

　　今年盛夏時節，我們全家去承德避暑山莊度假，就住在避暑山莊深處的一座賓館，賓館的前面是一大片野草地，地上密密的野草間點綴著星星點點的野花，還有幾棵一人多高的矮樹、幾叢半人高的灌木和一個小水洼。賓館的后面有一座小山，山上也長滿綠樹和灌木，郁郁蔥蔥的。這里游人稀少，景色宜人。

　　第一天深夜，我和爸爸、媽媽游玩歸來，發現賓館附近沒有路燈，只好摸黑前進，在接近草地的時候，我們隱隱約約發現灌木叢中有一頭像小牛一樣大的動物靜止不動。媽媽驚恐地說：“該不是野狗吧！”我仔細辨認發現那動物的頭上有一對樹枝一樣的長角。我激動得差點喊出聲來：“瞧哇！一頭野鹿！”可是媽媽不信，于是我們決定悄悄過去偵察，爸爸還從路邊抄起一根木棍隨時準備在野獸沖過來時保護我們，我強壓著極度緊張興奮的心情，盡量輕手輕腳向前靠近，拉著媽媽的手已經不知不覺地攥出了汗，一顆心更是“咚、咚”地要跳出嗓子眼，在我們距離那動物近百米的時候，一輛吉普車從身后開了過來，車大燈掃過野草地的一剎那，我們驚呆了，這里有整整一個鹿群，最前方是我們看到的那頭健壯的公鹿，它警覺地凝視著前方，在它身后有只個子小一些的母鹿，還有緊緊依偎在媽媽身邊的小鹿，此外遠方的灌木叢陰影中還有鹿的影子。汽車很快開走了，周圍恢復漆黑和寧靜，我們摸黑走到鹿群附近，忽然感到象有一陣風從我們身邊刮過，還有極輕微的蹄踏草地的沙沙聲，——鹿群已經跑走了。前后不過幾秒鐘，我的感覺象在夢中一樣。

　　第二天一早，我們去問看山的老大爺，他說：“這兒的確有野鹿，它們白天在山上，晚上下山喝水和覓食。因為很少有游客發現，所以它們才能無憂無慮地生活。你們的眼力可真好！”我們決定保守這個秘密，不讓別人打擾這鹿的天堂，我們自己也不再去打擾它們，只是在傍晚在鹿群出沒的草地放一些嫩樹枝和干菜條，每次鹿們都吃得干干凈凈。我覺得我們和野鹿成了不見面的好朋友。現在我已經回北京了，可我還不時想起我的野鹿朋友們。

　　我發現了野鹿——自由的野鹿——精靈一般的野鹿。

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