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六年級趣事作文

時間:2021-11-06 11:38:41 六年級 我要投稿

【實用】六年級趣事作文匯總七篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的六年級趣事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】六年級趣事作文匯總七篇

六年級趣事作文 篇1

  春天來了,天氣暖和了,媽媽說帶我去白馬公園玩,別提我那高興的勁兒,一路上小曲兒哼哼地,早盼望著那目的地。

  終于到了,媽媽買了門票,我們就進去玩了。剛進大門,美麗的景色就映入眼簾:小橋流水,綠草叢生,桃紅柳綠,鳥語花香。

  走過長廊,水面上已有幾只小船在飄蕩,那是我最喜歡玩的水上輪船。媽媽好像看出了我的心思,直接到購票處交了錢,領我上了船。

  這只船和我以前玩的不一樣,船上有一把槍,只要打中水面上的槍靶,就會自動從槍靶上噴出水來。媽媽把著舵,我就對著槍靶狂掃,可沒經驗,一個也沒打中。媽媽把船開進些我又一陣狂掃,嘿,打中哩!水噴灑出來,在槍靶附近的小船冷不著動被水給淋了。那水落在船篷上就像夏天的雷暴雨,“噼噼啪啪”的!芭,耶!”我高興地叫了出來。等我玩過癮時,我也被淋濕了。

  上了岸,媽媽又帶我玩了騎木馬,放風箏,可惜風箏沒能飛起來。

  玩了一天,累了,可我很開心!

  “好玩”!

六年級趣事作文 篇2

  上期我們六年級舉行了拔河比賽,同學們個個摩拳擦掌準備一展身手。第一輪是C152班和C154班的男生比賽,我們班的男生形勢開始好,到后來卻敗給了C154班,后來的兩場比賽,我們班的男生場場都輸了。雖然比賽輸了,但是志在參與,我們仍然感到非常快樂。到女生參賽了,我是拔河隊的一員,我們女子組的人個個都說等下比賽一定要贏,為我們班爭光,為我們女生爭光。,

  裁判老師說:“六年級C152班和C154班的女生比!”一切準備好了,我們就位后拿起繩子,非常沉著地望著繩子。“嘟”的一聲后,雙方的隊員用盡九牛二虎之力拔著。我當時就不管三七二十一的用力拔,大家團結一致,一鼓作氣的接連贏了兩場。到決賽時刻了,對方開始也努力起來,我心想:“我們不能輸”,我一邊拼盡全力,心里一邊喊著“一二三!一二三!”對方的隊員也不甘示弱,譚璐瑩她用力向后倒,齜著牙,臉兒繃得緊緊的。綁在繩子上的紅繩晃來晃去,好像在說:“大家加油!”正當形勢敗弱之際,劉松嵩叫道“來猛的。”我們聽了就個個來猛的,一下把她們拔過來了!不過好像用力太過于猛烈,拔得對方一個個摔倒了,自方也有幾個摔倒了。耶!我們又贏了。我們互相歡呼著,跳躍著,一片歡騰!

  這時的場地上,大家的加油聲、銀鈴似的笑聲、雷鳴般的掌聲合在一起,響徹校園,匯成了一曲充滿快樂的美妙樂章。比賽結束了,老師宣布了成績,六年級女生冠軍是我們班,我們再次歡呼著。

  這個拔河比賽真得是好玩極了,我們的學校每年都會舉行各種類型的活動,同學們可以在活動中盡情地發揮出自己的優勢。我們的校園趣事豐富多彩,樂趣無窮,使我難以忘懷。

六年級趣事作文 篇3

  在我成長的道路上同,家庭給我帶來了無比的開心和溫暖。

  記得有一次,我在家里悶悶不樂。爸爸見了,走過來大聲喧喊:“誰要玩猜成語游戲,馬上來客廳。”爸爸話音剛落,我心里樂開了花,連忙往客廳跑去。媽媽也從廚房里走了出來,弟弟一下子從地板上跳了起來。一家人都到齊了。爸爸把游戲規則作了說明----根據行為動作,說出一成語單語。

  “我先來”,爸爸一屁股坐在沙發上,自告奮勇地說,緊接著他皺皺眉,好像在思考什么。我不假思索,脫口而出:“愁眉苦臉。”本以為會受到表揚,沒想到媽媽馬上給我潑了冷水。“你爸又沒有苦著臉”,媽媽說:“不是這個詞,應該是冥思苦想才正確”。爸爸接著說道:“你媽說得對,你要好好加油”。媽媽笑了,笑得那樣眉飛色舞,并向我眨眨眼,我明白了,馬上說道:“喜笑顏開!眿寢屝卣f:“不愧是我的女兒,心有靈犀!苯又艿苌先チ耍,把手放在眼睛上,看著前方。爸爸說:“極目遠眺”。弟弟調皮地說:“不對,是齊天大圣!蓖艿苷{皮,搞笑的表情,我們全家都忍不住開懷大笑……

  我們一直玩到深夜,這種游戲真是有意思,即可以開動腦筋學習到很多成語,又可以給我們家帶來陣陣歡歌笑語。

六年級趣事作文 篇4

  星期天,我窩在家里看我的最愛《偶像活動》?上В镁安婚L,才看了一會,老爸就來搶我的電視了:“就知道看這個,有什么好看的?”

  “我喜歡看,怎么的?不服?”

  “唉……我天天上班,快累死了。你還不知道孝順一下我這個爹啊!”說著就把遙控器順手拿了過去。

  我不服氣:“大人應該讓著小孩子!”

  老爸咳了咳:“唉……現在的孩子呀!唉……你說我這命怎么就這么苦呢?”

  看爸爸這樣裝可憐,我只好回到房間。翻了翻床頭的《三十六計》,我眼前一亮,哈,就用這一招——“聲東擊西”。我跑到老爸面前,大聲喊道:“爸,爸,你快看,那有飛碟!”誰知老爸不上當,穩坐釣魚臺,繼續看他的電視。沒辦法,第一招。

  于是我便使用第二招——“欲擒故縱”。我到老爸面前,裝模作樣:“哼,你要看的話你就看吧,小氣鬼!”老爸陰笑了一聲:“哼哼,你想用這招騙遙控器,沒門!我告訴你,我過的橋比你走的路還多!

  “那是我懶得動。”

  “我吃的鹽比你吃的飯還多。”

  “那是你口味重!

  老爸擺了擺手說:“罷了,罷了我不和你吵了!

  我眼珠骨碌一轉,計上心來!用這一招——“瞞天過!保隙ㄊ侨f無一失。我跑到陽臺上裝作大人的聲音,喊:“陳家貴!陳家貴!”老爸果然上當,放下遙控器,說了一聲:“哦,來了!

  當老爸來到大樓下,發現不對,回到家里。此時,我已經坐在床上悠閑地看著電視,吃著零食了。老爸無可奈何,嘆了口氣:“唉……你贏了!

  哈哈,我得意地笑!我得意地笑!

六年級趣事作文 篇5

  下午我和賈舒焱、米欣怡、還有一個哥哥一起去火炬公園放風箏,在到達目的地之前,我一直嘮叨著讓爸爸給我買一個風箏。

  我們高高興興來到公園,一看我傻眼了,怎么那么多人!我看到一個阿姨拿著超人的風箏,感覺很帥。都快沒有我們的空了,因為忙著找地方,我都忘記買風箏的事了。終于找到了個位置,賈舒焱爸爸弄好了風箏,我們趁有風的時候都試了一下怎樣放風箏,直到風箏在天上看的很小為止。

  我們放了一會感覺沒意思了,米欣怡突然提議到:“我們去玩滑梯吧?”我們幾個都高興的答應了。我們到了滑梯處玩了一會,我就提議說:“我們先吃點東西再玩吧?”他們也都答應了。小哥哥要了一個棉花糖,米欣怡要了一串糖葫蘆,我和賈舒焱每人都要了一個棉花糖,賈舒焱爸爸說:“你們吃完了這些誰都不能再吃了!笨墒沁^了一會,我嘴又饞了,又想吃鵪鶉蛋了,然后爸爸給我們買了烤鵪鶉蛋。吃棉花糖的時候我覺得心里甜甜的',可是吃鵪鶉蛋的時候我的心情很不好,因為甜醬我抹多了,味道有點咸。

  吃完后過了一小會,我們四處逛了逛,我們一起去蕩了會秋千,后來又去沙場玩了會沙子 ,天快黑了,我們才回了家。

六年級趣事作文 篇6

  雖說今年冬天下雪有好幾次了,但這次最讓我印象深刻。這次雪是下的最大的一次了,就一個晚上,雪就能積得有五厘米厚呢!

  今天,媽媽帶我去晨晨姐姐家,也就是小馬阿姨家去玩,因為小馬阿姨要給晨晨姐姐買一臺鋼琴,可不是行家。于是就請了我媽媽去幫忙。

  其實不是這讓我記憶深刻,重要的是后面那件事。小馬阿姨家住在一樓,他們家陽臺后又一個很大的空中花園,花園的草坪上積滿了厚厚的一層雪。

  晨晨姐姐與我到空中花園去玩,一眼望去,全是白茫茫的一片,好似一張大大的白羊絨地毯,很名貴似的。“那么厚的雪,堆雪人當然是最好不過的啦!”

  于是,我們就開始了“雪人計劃”。首先,每人揉一個小雪球。再放到雪最厚的一塊地上,滾啊滾。我滾雪人頭,她滾雪人身?蓾L著滾著,手就被凍的發紅!翱偛荒苓@樣下去吧,晨晨姐姐手上還有凍瘡呢!”

  突然,晨晨姐姐想出了一個妙計:用腳滾雪球。這樣既不傷手,球也滾得圓。不久,我們就滾好了。

  我把滾好的雪人頭拿起放在了雪人的身體上,這樣雪人的大致輪廓就弄好啦!我們做一個怎樣的雪人呢?就在這時,有兩只小鳥從天空中飛過。“做一個雪人鳥怎樣?”“好啊好啊,這個主意不錯!”晨晨姐姐勾勒出了雪鳥的翅膀,我呢則畫出小鳥的頭。細微處勾勒完畢!

  接著,晨晨姐姐從旁邊的山茶樹上摘下了兩顆青色的花苞作小鳥的眼睛,我搓了三個水滴狀的雪球做小鳥的皇冠。晨晨姐姐又用樹葉為小鳥做了一條保暖的圍巾,想的可真周到呀!

  大功告成!我們都相互拍了照,和“雪鳥”留念。望著我們快樂的結晶,都不約而同的笑了起來。

六年級趣事作文 篇7

  我喜歡國學課,因為它很有趣。國學老師講授知識,不僅闡明意思,還會講一些典故或者融入小品,我每每聽得津津有味。

  國學,是什么呢?帶著滿滿的好奇心迎來了搖著扇子,挺著腰桿,邁著八字步的國學老師,“古代有個偉人叫孔子,他的身高達兩米多!”國學老師的開場白就把我們驚呆了,“哇!”“怎么可能!”“那不是和姚明一樣高啦!”國學老師搖著那把寫著“論語”二字的白紙扇,一收,“不信?請看孔子的簡歷!蔽覀兤炔患按卮蜷_書本,不知不覺上完了一節課,最后也沒看到哪里說孔子的身高,只記得我們快樂的結束了國學第一課。第一次接觸國學,我就深深的迷上了它。

  記得學習“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”之前,國學馮老師一個人演了兩個人的小品!皨,老子肚子餓了,快點把好吃的端上來!蓖瑢W們聽到馮老師孩童般的聲音哈哈大笑,馮老師把寫著“子”的白紙扇一轉,變成了“親”,“好,寶貝兒子!卑准埳纫晦D,“怎么這么難吃,給我重做!”只見馮老師把桌面的書本狠狠地推下地,同學們笑的同時好像又開心不起來,紙扇又一轉,“兒子,不能挑食,剛才媽媽嘗過了,味道還不錯,況且是媽媽辛苦做的!”紙扇“啪”的一聲一收,“同學們,看完這個小品,你們有什么感受?”“這個兒子太不懂事了!一點都不體貼媽媽!”“兒子一點禮貌也沒有!”……同學很激動,這時馮老師念起了“為人子,方少時,親師友,習禮儀。是呀,既然我們作為孩子,就要從小學會待人的禮儀,學會尊重父母,尊重老師,愛戴朋友。你們能重新演個小品嗎?”在馮老師的啟發下,同學們紛紛找拍檔,認真的排練起來,下面看看我們的版本吧:

  甲:媽媽,晚飯弄好了嗎?要不要我幫忙?

  乙:乖兒子,早弄好了。

  甲:媽媽,你辛苦了!我長大一定好好報答你!

  乙:不辛苦,你健康快樂長大,做有用的人,媽媽就開心了。

  甲:我一定會的!媽媽,你做的飯菜真好吃!我長大了也給你做好吃的!

  馮老師還請了幾組學生上去表演,后來激發同學們自創生活中的故事,有師生之禮,生生之禮等等,通過這些表演,我們都明白了什么是“禮”,怎么用“禮”。

  國學課真有趣,我不但享受了它的樂趣,更學會了很多人生的道理。

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