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上六年級作文

時間:2021-11-05 10:13:06 六年級 我要投稿

【精選】上六年級作文集錦5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的上六年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】上六年級作文集錦5篇

上六年級作文 篇1

  我,是一只雛鷹,無知天真,還不懂得振翅飛翔,而我身旁一定有一雙明亮的眼睛,用幽幽而深邃的目光,默默守護(hù),支持著我,這目光便來自于母親!澳赣H”,這是一個動聽的名字。

  平淡的生活使我安然,從不去想如何張開翅膀去翱翔,甚至不敢去想,因為它必將充滿著艱辛與無盡的挫敗。持久享受一切,使身為鷹的我竟變的懦弱。

  那一次,天陰沉沉的,我一如既往,臥在巢穴之中,瞇著眼,沉浸在被照顧的快樂里?墒牵赣H卻強行將我拉到懸崖邊,讓我跳下去,命令的語氣,使我驚悚,而高高的斷崖更為讓我恐懼,我不愿,也不敢,一次又一次地膽怯后退。這時,母親用一股強大的力量將我推落懸崖,面對命垂一線,我靈魂深處的一種求生力量,由內(nèi)而外的迸發(fā)出來,已快消失的本能也又重新在我身上閃光。我開始大力扇動翅膀,卻又一次次的與峭壁上的巖石大力撞擊。淚,汗,血,灑在空中。我開始向谷底墜落,瞇起眼睛,希望渺茫。頓時,一雙幽幽的慈愛目光在我的腦海閃爍,不,我可以!一聲呼嘯,重拾信心,忘卻悲傷沉痛,我努力地振翅向上,漸漸地,我飛向了空中,緩緩上升、上升我會飛了!而回眸一望,一個矯健的身影跟隨我飛來,是母親!她的目光流露出了久違的欣慰;剡^頭來,望向遠(yuǎn)方,我長嘯于天空,飛上云端。啊,原來這才是真正的快樂,振翅翱翔的快樂;原來這才是幸福,在母親嚴(yán)苛的愛之下的幸!

  也許別人的愛是寵溺,而母親的愛是鞭策,當(dāng)然,也正是這種鞭策,讓我感到無比幸福,讓我真正領(lǐng)悟到了雄鷹在風(fēng)雨雷電中搏擊,在驚濤駭浪中穿梭的幸福!

上六年級作文 篇2

  有句話說的很好:“不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能見到彩虹”。是的,只有堅持才能有希望,只有堅持才能觸碰成功后的喜悅。

  ——題記

  每一個瞬間都會有它的.味道,酸、甜、苦、辣總是交集在一起。不到最后一秒,你體會不到絕望的痛苦;不到最后一秒,你也感受不到堅持后的喜悅與甜蜜。當(dāng)你持續(xù)奔跑時,你最初的衷心也會變成你前進(jìn)的動力,陪你駛往夢的地方!

  二十四小時的奔跑,沒有食物、沒有休息。沒有親身的體驗,你體會不到這種競爭的殘酷與激烈,最初我們只能欽佩這十六位“戰(zhàn)士”的勇氣,還感受不到他們心中的信仰。

  隨著一聲槍響,開始了這場勇氣與毅力并存的拉鋸戰(zhàn),誰都不知道前方的路會怎樣,支撐他們的就只有獲勝的心情和堅毅的步伐才能夠繼續(xù)前進(jìn)。跑在最前方的都是歐美選手,粗狀的體型,高大的身軀。在中間也緊跟步伐的林義杰顯得如此渺小不值一提,在追夢途中林義杰卻又顯得獨特。他曾告訴過自己:“參與這次競爭,我只希望能奪冠”。開跑的前十個小時每一跨步都領(lǐng)先的扎巴洛夫神態(tài)自若,猶如有著必勝的信心一般。可是,林義杰也絲毫沒有懈怠,他抱著想要超過歐美選手來證明我們中國人的決心,一步一步充滿堅毅。時間一分一秒的流逝著,也有更多的選手選擇了放棄,看著那些“失敗者”落寞的身影和不甘心的神色,他更加不想放棄了。又過了幾個小時,強壯的扎巴洛夫也倒下了,林義杰從他身邊跑過,超越他的那一刻,勝利的決心漸漸開始在他心中萌發(fā),“我可能會贏”在內(nèi)心深處的這句話使林義杰堅持到了現(xiàn)在,這不會是一場體力的較量,也不是一場速度的考驗,這只會是一場堅持的比賽。

  在孤獨的晚燈照耀下的賽場上,“孤膽英雄”仍然堅持著,一步一步,已經(jīng)沒有了多余的力氣,一切都是信念使他堅持到了現(xiàn)在。

  可能,在沖破終點的那一刻,那會是一種灑脫,放下了身上所有的疲勞,迎來了堅持的喜悅與成果。

  堅持,它是一種腳步,這只在述說著走過的道路;堅持,它如插上翅膀的小鳥,能夠帶你飛翔,指引你前進(jìn)的方向!

上六年級作文 篇3

  最近,爸爸媽媽幫我報了吉他。每天,我都堅持到吉他老師那練琴。一練就是幾個小時,日復(fù)一日,我的經(jīng)驗越來越豐富。終于,功夫不負(fù)有心人,我取得了一次上舞臺表演的機會。

  表演當(dāng)天,我背著沉甸甸的吉他來到表演地點——鎮(zhèn)湘樓圖書館。穿過密密麻麻的人群,跟老師匯合。經(jīng)過漫長的等待,馬上就輪到我了。前面的同學(xué)都表現(xiàn)順利,我的心情一下由興奮到變得不安,手心也冒出一陣汗。

  上臺了,我的手緊緊地握著吉他。前面與我合作的同學(xué)緊張的步子都走得不協(xié)調(diào)了,我的心被什么東西繃得緊緊的。舞臺癥又犯了,一坐到板凳上,心中就一陣恐慌。就連平日記得最熟的音調(diào)都在那一剎那間忘記了,我該怎么辦?我悄悄瞟了一眼臺下的觀眾們,無數(shù)個眼睛盯著我們,就像要吞噬我們似的。我連忙低下頭,閉上眼睛。頓時,一幅幅被同學(xué)嘲笑的畫面浮現(xiàn)在我的腦海中。不要,我不要這樣被人嘲笑。想著兩滴眼淚就從眼角流下來,就在這時,我聽到一個微弱的聲音。那聲音很小很小,我擦擦眼淚,反過頭來。只見老師握著拳頭,帶著鼓勵的眼神輕輕地對我說:“加油,楊懿軒,我信任你。”那聲音充滿溫和,使我心中又充滿了自信!凹佑,楊懿軒!”我對老師使勁點了點頭,然后又反過頭去!拔乙ㄩ_心扉去表演,我要得到別人的稱贊,不能讓老師失望!边@時,一股“強大的力量”向我心中撲來。曲子都記起來了,我閉上眼睛。音樂一響,便盡情地演奏著,沉浸在那美妙的音樂中。之前的緊張和恐慌早已被拋到九宵云外去了……表演完畢,許多觀眾都給了我們熱烈的掌聲。老師拍了拍我的肩膀說道:“你真棒!”

  在回家的路上,我心里依然想著舞臺上的事。敞開心扉去演奏吧,那“強大的力量”應(yīng)該是自己的勇氣和自信吧。

上六年級作文 篇4

  今天是星期天,做完作業(yè)以后我就想自己應(yīng)該做一些什么事情來玩一玩。突然,我腦海里出現(xiàn)了一個奇特的想法。那想法就是在沙子上面種蔥。

  這一個想法我不是憑空想像的,而是有一點依據(jù)的。因為我曾經(jīng)看到過一篇文章介紹一位婦女因為在城里沒有地方種菜,于是,她就大膽地在一塊石頭上面鑿了一個洞,再把種子放了下去埋在了石頭里面,又常常給它澆水。不久,這種子居然發(fā)芽生長,長成了一棵青菜。難道我就不能夠在沙子上面種蔥嗎?我想只要自己努力去做就一定能夠把事情做成的!

  于是,我就動手了。當(dāng)然我不是也在石頭上面去種蔥的。我是要在沙子上面種蔥的呀!我開始挑選種蔥的地點。我環(huán)視了自己屋子的周圍情況,作出了決定。對,我就把蔥種在房頂上,那里陽光充足,而且沒有人會干擾。然后,我去找來了一只破了的臉盆。接著,我在臉盆里面放上沙子。我端著臉盆走到了房子的頂上。我放下臉盆,就去拿來了蔥頭和一些種蔥需要的東西。然后,我把蔥頭埋到沙子里面,用手在它的邊上捂了捂緊。后來我又去拿來了水給蔥頭澆上。

  一切做好以后,我看了看這一盆種好的蔥頭,臉上露出了笑容。我想以后自己會天天去給它們澆上兩次水的,早晨一次,傍晚一次,一直截了當(dāng)?shù)剿鼈冮L大。即使它們長大以后,我還會給它們澆水除草的。讓它們永遠(yuǎn)在這沙盆里面生長吧!

上六年級作文 篇5

  此刻我們的生活已經(jīng)很方便,那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進(jìn)入科學(xué)創(chuàng)造的未來吧!未來,科學(xué)家們一個一個用實驗在研究,他們的科學(xué)創(chuàng)造是用堅持不懈和汗水換來的。在我的夢中出現(xiàn)了這樣的夢境

  那天晚上我睡得正香,發(fā)現(xiàn)我來到了一個神奇的世界,那里的交通工具千奇百怪,有的車子在天上飛,有的車有二三十個輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時候,迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶,奶奶怎樣能走這么快我在琢磨,一看奶奶腳下,我全明白了,因為她穿了一雙奇妙的鞋子,鞋子的前面有五個按鈕,按著紅色的能夠速度很快的走路,藍(lán)色的按鈕能夠潛水,橙色的能夠爬樹,綠色的能夠飛,黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。

  我這兒看看那兒看看,不知是不是太高興了,叫了出來,媽媽走過來問我怎樣了,我才在看到我在床上,原先啊是一場科幻夢啊,很奇妙!想想假如我的夢能實現(xiàn),相信交通就不那么擁擠了,人們都能夠很簡單的開車,很悠閑地走路了,很期盼我的夢境能變成現(xiàn)實。

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