小學(xué)六年級(jí)回憶作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)回憶作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇1
今天，昔日的小苗已經(jīng)成長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。在校園中六年的童年生活，成了我最美好的回憶……
老師那關(guān)懷的眼神，在我記憶中抹也抹不去。張老師常常在課堂上教我們?nèi)松牡览恚鲆粋�(gè)有禮貌、有文明的人。有一次，我一邊吃早餐一邊走在操場(chǎng)上，不一會(huì)，我就吃完了，便把手中的牛奶盒和垃圾袋隨手扔在了操場(chǎng)上。沒(méi)想到，張老師剛好從這里經(jīng)過(guò)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“黃崇偉同學(xué)，請(qǐng)你立刻把操場(chǎng)上的垃圾袋撿起來(lái)，俗話說(shuō)‘須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣，方配做泱泱大國(guó)公民。’”聽(tīng)了老師的這番話，我羞愧不已，急忙把垃圾撿起來(lái)。老師的話讓我感受到了文明必須從小事做起。如果說(shuō)我們是小草花朵，那老師就是陽(yáng)光雨露。同學(xué)們那樂(lè)于助人的雙手是我忘不了。他們常常借筆，幫助我修改錯(cuò)別字。有一次，我忘記帶筆來(lái)了，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻―活碰亂跳時(shí)，一支嶄新的筆出現(xiàn)在我眼前。嘿！這不就是我的同桌嗎？突然，我心中有一股暖流在涌動(dòng)，如果說(shuō)我是參天大樹(shù)，那同學(xué)們就是寸步不離的花草。
在母校中的活動(dòng)，一點(diǎn)一滴，我都忘不了。那精彩的文藝表演，別開(kāi)生面的商品交易會(huì)都會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。有一次，在我們班舉行了美食會(huì)，同學(xué)們又吃又喝，大飽口福。如果說(shuō)我們是自由飛翔的小鳥(niǎo)，那母校就是無(wú)邊無(wú)際的天空。
雖然這美好的童年生活將會(huì)過(guò)去，但是在我腦子里刻下了深深的印記，謝謝您，偉大的母校。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇2
“嘿，你寫(xiě)的字好漂亮啊！”我湊到學(xué)霸雨菲面前說(shuō)。你只是淡淡說(shuō)了一句“謝謝夸獎(jiǎng)”便離開(kāi)了教室。你怎么那么高冷啊！你的字很漂亮，以后我要跟你學(xué)寫(xiě)字了，我心里想。
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，有不少同學(xué)在早讀，大概是期末考了，抓緊復(fù)習(xí)吧。我坐下來(lái)，叫了下你，你沒(méi)有反應(yīng)，拍了你的肩膀還是沒(méi)有反應(yīng)。從書(shū)包里拿出紙條，在上面寫(xiě)“放學(xué)后可以留下來(lái)教我寫(xiě)字嗎？你的字很漂亮，我想跟你學(xué)。”我往你的位置扔了過(guò)去，你淡淡打開(kāi)紙條，由于你是背對(duì)我的，我看不清楚你臉上的表情。心想，應(yīng)該會(huì)同意吧？
終于熬到了放學(xué)，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)教室，只剩下我兩了，你遞給我一本筆記本，我好奇的問(wèn)“這是什么？”你說(shuō)了句“自已看”就背著書(shū)包回家了。打開(kāi)筆記，原來(lái)是寫(xiě)字的訣竅呀！上面的字都是你一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，看來(lái)你把我的話記在心里了。你的字不大不小，有點(diǎn)歪，但看起美觀，用秀麗這個(gè)詞來(lái)形容再好不過(guò)了。
來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)你在登記作業(yè)，你是語(yǔ)文課代表嘛！很忙的，我湊到?jīng)]耳邊說(shuō)“放學(xué)后咖啡廳見(jiàn)。”你沒(méi)有回答，
果然你還是來(lái)了，你雖然話少，高冷，但我不介意，你是我的好朋友嘛！
看著天上的月亮，我想你了。你想我了嗎？此時(shí)的你，一定也跟我一樣在看月亮吧？
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇3
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園。不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的樣。
記得我在二年級(jí)的時(shí)候，那天是家長(zhǎng)開(kāi)放日，有許多家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課，她叫我們朗讀第1課《秋天的圖畫(huà)》我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著讀著，我開(kāi)始沒(méi)勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩，把書(shū)豎在桌面上，我以為這樣老師就不會(huì)看見(jiàn)我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)現(xiàn)老師正瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評(píng)我上課開(kāi)小差。頓時(shí)，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后歡樂(lè)的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉。記住：今天我已東方為榮，明日東風(fēng)我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少呵護(hù)。
小學(xué)生活，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。東風(fēng)那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè)的笑聲。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。小學(xué)的生活是多么難忘啊！
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇4
童年是一顆明亮的珍珠，閃爍在記憶的長(zhǎng)河里；童年是落潮后沙灘上的小石子，讓人難以忘懷；童年是一陣陣笑聲，吸引了無(wú)數(shù)人……童年時(shí)代，我們還在大人的懷抱下蹣跚學(xué)步，學(xué)寫(xiě)字，學(xué)習(xí)拍球。到了4歲后，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記。當(dāng)我翻開(kāi)筆記本，想了很久才寫(xiě)出幾個(gè)字，如今我翻開(kāi)那本“童年日記本”時(shí)，字清晰地浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)我把童年寫(xiě)的日記看完時(shí)，不禁覺(jué)得是那樣的幼稚、可笑，日記的內(nèi)容是這樣的：今天，我和爸爸在家里看電視，媽媽去買(mǎi)菜○爸爸先在客廳看電視，我就在畫(huà)畫(huà)。等我畫(huà)完畫(huà)；我就和爸爸看電視。想一想，我的日記看起來(lái)是多么令人可笑！句號(hào)大得像個(gè)“零”；分號(hào)不會(huì)用；寫(xiě)的日記簡(jiǎn)直是記流長(zhǎng)帳，童年和現(xiàn)在比較，現(xiàn)在好多了，往日寫(xiě)的日記字是龍飛鳳舞，讓人看了就想笑。而現(xiàn)在寫(xiě)字整潔，清晰，小巧玲瓏，讓看了心情清爽。我們的童年就如懶羊羊的可愛(ài)。我們的童年天真活潑，懶羊羊也是這樣，可是有一個(gè)明顯的區(qū)別：懶羊羊特愛(ài)睡覺(jué)，早睡晚起，對(duì)身體有害。時(shí)間是不等人的。如果你想讓童年永遠(yuǎn)銘記在心，那么就讓童年成為一顆明亮的珍珠；讓童年成為落潮后沙灘上的小石子；讓童年成為一陣陣笑聲吧！它像502膠水般貼在心里，難以分離它。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇5
童年，是每一個(gè)人最喜愛(ài)的一段日子，因?yàn)榭梢钥鞓?lè)地玩耍，很少煩惱，充滿無(wú)限的喜悅。童年，就仿佛是一顆大大的冰糖，吃后讓人回味無(wú)窮。正是這顆叫”童年“的回味冰糖，讓我想起了我小時(shí)候。
看，那個(gè)頭上有兩個(gè)金銀色蝴蝶結(jié)、一雙大大的清澈的眼睛的小女孩就是我，好像也太矮了吧，智慧也是那般的高度。那時(shí)，我常常提一些問(wèn)題問(wèn)家人，好像總也問(wèn)不完似的。哈，我在學(xué)魚(yú)游泳呢！那樣子翰滑稽。看見(jiàn)了媽媽在給植物澆水，我跳了過(guò)去，問(wèn)：”媽咪，你在干什么啊？“”我在給植物澆水“媽媽說(shuō)，”所有的東西都要水的。“媽媽又補(bǔ)充道。我走開(kāi)了，也許當(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)有說(shuō)清楚吧，然后許許多多奇怪的`想法在我的腦里接二連三地產(chǎn)生了：所有的東西都要水，那家里的電視機(jī)很久沒(méi)有澆水了，會(huì)不會(huì)死呀？如果澆很多水在樓房上，樓房會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更高？那建筑叔叔也沒(méi)必要把樓房建得那么高呀？要吃冰棍，把水澆在冰棍上，冰棍就會(huì)變得很高很高，夠我吃一餐了。把水澆在大米上……我想了一刻鐘后，拎著一杯水出去做”好事“。一出門(mén)，就看見(jiàn)一家小超市，我買(mǎi)了個(gè)冰淇凌，我倒了一半的水下去，冰淇凌被我沖沒(méi)有了，我只好啃了硬硬的”皮“了。真好笑。我開(kāi)始有點(diǎn)不想做”好事“了。我又有一個(gè)想法：把水倒在我頭上，那我就可以長(zhǎng)高了。我倒在了頭上，我沒(méi)長(zhǎng)高卻成了”落湯魚(yú)“。真掃興，我迷迷糊糊地思考起來(lái)，做了一分鐘思考的曾倩怡后，感到掃興的曾倩怡又變成了快樂(lè)的曾倩怡。這時(shí)，我又在干什么呢？我嗎，在等下雨，希望雨能讓所有的東西都變高變大。
現(xiàn)在每當(dāng)， 想到這事，我總會(huì)發(fā)笑，笑我自己”傻“，以后給”東西“澆水的傻事不會(huì)再做了，但愿那天真、美好、善良的心靈永遠(yuǎn)保存、保存……
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了。童年離我們漸行漸遠(yuǎn)，終將消逝在成長(zhǎng)的長(zhǎng)河之中，我們?cè)?jīng)暢想過(guò)自己的未來(lái)會(huì)是什么樣子的，會(huì)經(jīng)歷什么，我們也回憶過(guò)自己小時(shí)候發(fā)生了什么事情，此時(shí)我感慨萬(wàn)千。
曾幾何時(shí)，在我幼稚的小腦袋里充滿了天馬行空的幻想，時(shí)常任自己的思緒在想象的世界里盡情的馳騁。一年四季，四季交錯(cuò)，每一季節(jié)都有著我想要成為的事物。
春天，我愿做一個(gè)水滴，滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓全世界都變得生機(jī)勃勃；夏天，我愿做夜空中的星星，雖然很渺小，但可以伴著人們前行，給人們照亮回家的路；秋天，我愿做一片金黃色的樹(shù)葉，給人們看到秋天的美麗，人們踩著金黃色的落葉，感受到的是秋天的舒適；冬天，我愿做一片雪花，讓孩子們盡情的玩耍，給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。也可以讓人們看到白雪皚皚的場(chǎng)景，把世界裝扮得純潔無(wú)瑕。
當(dāng)然，理想也是我想象中必不可少的一部分，我曾不止一次的幻想我的未來(lái)，我究竟想成為一個(gè)什么樣的人？從事哪種職業(yè)？我想成為一名作家，寫(xiě)出可以讓大家稱贊的作品，還可以坐在屬于自己的辦公室里，想到了有著放滿書(shū)的書(shū)架，我正在椅子上津津有味的讀書(shū)，我想想都開(kāi)心！
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，童年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，仿佛像電影一般，一幕幕在我腦海里閃過(guò)。十二年的成長(zhǎng)，十二年的生活，在童年里的回憶中，我覺(jué)得回憶是一片汪洋大海，而我則深陷其中，不能自拔。小時(shí)候，我除了有父母的照顧、老師的輔導(dǎo)，還有書(shū)籍的陪伴。我讀著《童年》故事書(shū)，看到了充滿奇思妙想的世界；讀著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我明白了許多我不懂的知識(shí)；讀著《八十天環(huán)球旅行》，我知道了世界上我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，打開(kāi)了未知世界的大門(mén)。好書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓我從幼稚走到成熟。
在成長(zhǎng)的道路上，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了不少。還記得我童年做過(guò)了一樁樁、一件件令人哭笑不得的傻事:給掉在地上的雪糕洗澡，和家中的小雞搶食……童年的傻事、趣事可真是一籮筐，如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在想想還忍不住發(fā)笑呢！
童年里我們?cè)M情地笑過(guò)，痛快地哭過(guò)，我的童年像一場(chǎng)夢(mèng)幻而華麗的旅程，還是一段純真又無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，那么的美好而難忘。相信大家都讀過(guò)朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》吧！“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，又再開(kāi)的時(shí)候……”那我們的童年呢？
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇7
清晨，睡眼惺忪的睜開(kāi)眼睛，望著窗外的陽(yáng)光，不禁閉了閉眼。鳥(niǎo)兒已成群結(jié)隊(duì)的在窗外玩耍，窗前花卉的滕蔓盤(pán)繞著。
回首六年，我已不再是當(dāng)初那個(gè)天真幼稚的小女孩了；回首六年，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)已不再多見(jiàn)；回首六年，已再也彌補(bǔ)不了曾經(jīng)犯下的過(guò)錯(cuò)。
一年級(jí)時(shí)，我們牽著爸爸媽媽的手，羞澀的踏進(jìn)班中，在他們的勸說(shuō)下，好不容易放開(kāi)她們的手，但等到他們走了，眼淚止不住般的往下掉。二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師的和藹，語(yǔ)文老師的幽默，英語(yǔ)老師的敬職敬業(yè)，永遠(yuǎn)難以忘記。三年級(jí)，我們班的所有老師都換了，就是她們?cè)诮酉聛?lái)的四年中，帶著我們走向了一步步的成功。
一眨眼，四年級(jí)了，在老師的推薦下，我成為了校播音員，主持人。五年級(jí)，全班站在寒風(fēng)中軍訓(xùn)的時(shí)候，又是班主任不畏寒冷的看著我們的成果。呵，又是轉(zhuǎn)瞬間，六年級(jí)了。這一年，全班都以最努力的一面來(lái)迎接畢業(yè)考，班主任也從平時(shí)7點(diǎn)20多分到校，變成了7點(diǎn)05分左右到校。終于，六年很快就結(jié)束了，我們班從三年級(jí)的倒數(shù)，變到了正數(shù)。
20xx年6月30日，我們匆匆結(jié)束了小學(xué)時(shí)光，給這段日程畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
那天，我們還聚在一起開(kāi)著patty；那天，我們還坐在一起上著課；那天，我們還站在一起唱著歌；那天，我們就這么分了……散了，都散了，最終還是散了。班級(jí)是暫時(shí)的，但友情卻是永遠(yuǎn)的。我忘不了，永遠(yuǎn)都忘不了，曾經(jīng)有這么一個(gè)班，有這么一個(gè)和睦的大家庭，有這么幾位不辭辛勞的老師。我，忘不了！
夜晚，孤寂的夜，肆意而作的寒風(fēng)，似乎永遠(yuǎn)不可能協(xié)調(diào)在一起，而我依然掙脫你溫暖的懷抱，消失在昏暗的巷口……
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