實(shí)用的六年級(jí)童年作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)童年作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)童年作文300字 篇1
童年是我們最快樂(lè)、最有趣的時(shí)期，當(dāng)然我們也有童年的發(fā)現(xiàn)。讓我最記憶猶新的一件事是：解決了一個(gè)魔術(shù)師的魔術(shù)。
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，放學(xué)回家，看見(jiàn)爸爸在看一個(gè)魔術(shù)節(jié)目——打出觀眾所抽的撲克牌，頓時(shí)，我就被這個(gè)節(jié)目吸引住了，看完后，我怎么也想不到這個(gè)魔術(shù)的秘訣。后來(lái)，我又讓爸爸把這個(gè)魔術(shù)下載下來(lái)，經(jīng)過(guò)我兩個(gè)星期的琢磨、鉆研和動(dòng)手操作，終于把這個(gè)魔術(shù)解決了。
其實(shí)這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單：首先，拿出一副撲克牌，并任意取出一部分展開，在展開的時(shí)候，把第一張牌搓到第二張后邊，不能讓觀眾看到，讓觀眾感覺(jué)第二張牌是第一張，然后，讓觀眾任意抽一張，但不能拔出，讓觀眾看一下，然后從第一張牌開始數(shù)，實(shí)際上是從第二張開始數(shù)，比如數(shù)是第六張，實(shí)際上它是第七張牌，數(shù)完后，把牌合起來(lái)，再把牌面朝下平放，一張牌一張牌往里任意插，插到第六張時(shí)，專門給觀眾說(shuō)一下，但不能讓觀眾看牌，因?yàn)橛^眾要的牌實(shí)際是下面的一張，也就是手里牌的第一張，然后，假裝吹口“仙氣”，用手用力打出第一張就可以了。怎么樣，這個(gè)魔術(shù)一看破，就特別簡(jiǎn)單。
這也讓我懂得了一個(gè)道理：遇到不懂或不清楚的事情，只要用心琢磨，一定會(huì)有很多有趣發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)童年作文300字 篇2
童年的時(shí)光是無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的。童年的我們也是天真而幼稚的，嘗盡了童年時(shí)光應(yīng)有的酸甜苦辣。
小時(shí)侯，女孩子們不管走到那里，都回抱上那一個(gè)漂亮的布娃娃；而現(xiàn)在，那昔日與女孩子們形影不離的布娃娃，卻孤單的躺在那陰暗的角落里，她們對(duì)布娃娃是不屑一顧。
因?yàn)椋齻冮L(zhǎng)大了，她們不能永遠(yuǎn)沉浸在玩兒的天國(guó)里，她們要把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，將來(lái)在社會(huì)上才能立足……
你是否經(jīng)常聽(tīng)到女孩子們的哭聲？這，也許是她們不小心摔倒，也許是犯了錯(cuò)誤，父母對(duì)她們的教訓(xùn)……但無(wú)論如何，他們總是愛(ài)哭哭啼啼。可大孩子就不同了，他們總是有淚不輕彈，有什么苦都往肚子里咽。
因?yàn)椋麄冮L(zhǎng)大了，懂事了。他們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而哭泣，而退縮。他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難，他們敢于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)它……
難忘的童年值得我們珍惜，但我們不能一直生活在過(guò)去，我們要以新的面貌去面對(duì)未來(lái)，做一個(gè)最好的自己，不管過(guò)去的歲月是甜還是苦，我們都要將過(guò)去的時(shí)光埋葬。
讓童年走把，我們還有一個(gè)目標(biāo)；讓童年走吧，走在前面，我們要準(zhǔn)備做一個(gè)全新的自己；讓童年走吧，前面的路回更長(zhǎng)！
讓童年走吧……
六年級(jí)童年作文300字 篇3
我們每個(gè)人的童年都不一樣，當(dāng)然我也不例外。
我們的童年就像一串珍珠，有大的，有小的，也有中等的；有金光閃閃的，有暗淡無(wú)光的，也有閃爍著藍(lán)色光芒的...但是里面最耀眼的是這一顆。
那天我一個(gè)人在家，十分的無(wú)聊，看到我家后面的小竹林，我就想到了一個(gè)解悶的好辦法。
想完我便喊上我的好朋友邢真和徐浩去小竹林里去烤竹筍吃。
我們帶著一些鐵絲，鹽，辣椒粉和打火機(jī)這些東西就去了小竹林。來(lái)到了小竹林，我們便開始分工，邢真去采集竹筍，我去掃一堆落葉，徐浩負(fù)責(zé)把竹筍串起來(lái)。大概過(guò)了十五分鐘我們的工作都做好了，接下來(lái)我們便開始烤竹筍吃。
我們先把堆好的落葉用打火機(jī)點(diǎn)著，然后再把串好的竹筍放在上面烤。不一會(huì)兒就冒出了香味。“我先嘗一口。”我說(shuō)到。“我也來(lái)嘗一口。”“我也吃一點(diǎn)。”他倆說(shuō)到。“哎呀，好硬！”我們?nèi)齻�(gè)幾乎同時(shí)說(shuō)到……
晚上，媽媽回來(lái)了。我就問(wèn)媽媽：“為什么竹筍這么硬？不信，你看。”她看完之后笑著說(shuō)道：“哈哈，傻孩子，你么吃的不是竹筍，而是嫩竹子。”
這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。你們也有這樣的童年嗎？
六年級(jí)童年作文300字 篇4
小時(shí)候，我對(duì)什么都敢興趣，總是問(wèn)為什么為什么，媽媽說(shuō)我是十萬(wàn)個(gè)為什么，如果他們不告訴我，那我就會(huì)自己把那個(gè)東西拆開看看。
有一回，我拿著一輛遙控賽車去問(wèn)爸爸，這是什么東西，這是一輛遙控賽車。那它能賣多少呢？很貴，要120元。哦，那它是什么材料做的呢？總是問(wèn)總是問(wèn)，沒(méi)看見(jiàn)我在干活啊！爸爸不耐煩的說(shuō)，我只能帶著疑問(wèn)走出去。
來(lái)到樓下我看見(jiàn)那里有一把錘頭，就跑過(guò)去，拿起錘頭就到樓上去拆汽車了。我把汽車放在地上，拿起錘頭就向汽車砸去，沒(méi)想到這輛車堅(jiān)硬得很，我連砸?guī)紫乱矝](méi)砸開，我拿起汽車就向前扔去，摔在了地上。我跑過(guò)去一看，汽車被砸開了，里面有一根根色彩不一的電線，我找了一把剪刀，就咔嚓咔嚓的剪了起來(lái)，我剪了很長(zhǎng)時(shí)間，才把兩邊剪開，開始專心致志地研究了起來(lái)。
正當(dāng)我看的入迷的時(shí)候，爸爸來(lái)了，我急忙把這個(gè)不成樣子的汽車放進(jìn)了沙發(fā)底下，然后跑到桌子底下躲了起來(lái)。可是，我沒(méi)有把汽車藏好，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我想：看來(lái)這回免不了皮肉之苦了。爸爸走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我，揪住了我手上的肉就走開了。
如今的我，想起這件事，就會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
六年級(jí)童年作文300字 篇5
我已經(jīng)上學(xué)一個(gè)月了，六年級(jí)的時(shí)光很快，轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了。
看著一張張同學(xué)錄，我心中真是不舍，想到馬上就又是一所初中學(xué)生了，我心里真難受埃3個(gè)月后，我就會(huì)迎來(lái)我的最后一個(gè)兒童節(jié)了。
回憶著我那五顏六色的童年，我心中更是依戀，我的最后幾個(gè)月童年時(shí)光，我將為我的童年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)：真正做一名全能的“優(yōu)等生”，并且利用課余時(shí)間走走我童年是走過(guò)的小路，好好玩玩，找回童年的感覺(jué)。
其實(shí)，我最舍不得的是秋天時(shí)，我和爸爸媽媽走在楊樹下，迎著涼爽的秋風(fēng)，沐浴著和煦夕陽(yáng)的那一段時(shí)光......
可是，一轉(zhuǎn)眼的工夫，我長(zhǎng)大了，楊樹也早已被砍光了，即使楊樹沒(méi)有砍掉，爸爸媽媽也不再是那么悠閑了，他們也都在忙碌了，忙碌著工作和生活，忙碌著學(xué)位和職稱，再也沒(méi)有那一段時(shí)光了......小時(shí)的我仰頭看著茂密的楊樹枝葉，那一段時(shí)光早已不可能在尋找回來(lái)，留下了我滿面淚花地看著曾經(jīng)帶給我多少歡樂(lè)的土地和上面種的小草......我的童年，就這樣一去不復(fù)返了......
我要怎么再找回我童年的楊樹、楊絮、和那厚厚的一層葉子？我要怎么找到我童年的書簽、鉛筆和快樂(lè)？ ......
六年級(jí)童年作文300字 篇6
我有一段難忘的童年！
童年是無(wú)知的，當(dāng)小孩剛開始蹣跚學(xué)步時(shí)，我們也許是無(wú)知的，但在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折的時(shí)候。我們就會(huì)在童年中慢慢長(zhǎng)大，那時(shí)的我們或許才三四歲，但至少我們對(duì)那時(shí)的生活有感覺(jué)，可以把做過(guò)的某些事深深地印在腦海里。哪怕是一些好事和傻事，我們都會(huì)有一些模糊的印象。
童年是可愛(ài)的，小時(shí)候的每個(gè)人都有一副可愛(ài)的面孔。在學(xué)走足和說(shuō)話的時(shí)候，或許每個(gè)小孩子都覺(jué)得很困難，但當(dāng)他們學(xué)會(huì)的時(shí)候，孩子們的親人可能會(huì)鼓勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)，這時(shí)孩子們可能會(huì)自信地笑一笑，仿佛知道他們的親人在表?yè)P(yáng)他們，我想他們的笑臉也許是可愛(ài)的。有些人的長(zhǎng)相可能會(huì)讓人們不由自主地喜歡上他(她)，因?yàn)樗幸桓笨蓯?ài)的笑臉。
童年是非常值得的我們珍惜的，因?yàn)橥昃拖袷菚r(shí)間，如果不好好珍惜，連金錢也買不到。因?yàn)橥晔遣荒苤貜?fù)的一個(gè)人生階段，只要先去了，就永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。只有殘留在我們腦海里的一些模糊的記憶。
全世界的孩子們，希望你們能好好珍惜自己的童年。因?yàn)橥晔且蝗ゲ粡?fù)返的，珍惜童年就等于為自己的生活多增添了一絲快樂(lè)。
六年級(jí)童年作文300字 篇7
童年總是多姿多彩的，每個(gè)人的.童年都會(huì)有數(shù)不清的有趣故事。一個(gè)個(gè)的故事像一顆顆珍珠，穿在一起構(gòu)成了璀璨的回憶項(xiàng)鏈。
下面，讓我摘取其中閃亮的一顆和大家分享。
那是一個(gè)周末，爸爸休班，我們一家出去玩，我們游覽了風(fēng)景區(qū)，也光顧了小吃街。真可謂是滿載而歸，我的心情也是輕松愉快。
可在我們出景點(diǎn)時(shí)，發(fā)生了一個(gè)小故事。有兩只威武雄壯的獅子，昂頭挺胸分別立于門口兩側(cè)。
那時(shí)的我并不知道這是什么，只覺(jué)得它們長(zhǎng)的兇猛，還一動(dòng)不動(dòng)，像極了動(dòng)畫片里吃人的野獸。它們一動(dòng)不動(dòng)一定是被施了魔法，我可不能碰它，有的魔法手指一點(diǎn)就解除了呢。
我踮起腳尖，小心翼翼的準(zhǔn)備挪出門口。爸爸卻突然說(shuō):“我們還沒(méi)有合影留念呢，就在這吧。”
我嚇壞了，手指顫顫巍巍的指著其中一個(gè)獅子說(shuō):“這個(gè)……會(huì)咬人。”
我話音剛落，爸爸媽媽和周圍工作人員都笑了。一個(gè)工作人員走過(guò)來(lái)，詳細(xì)的給我解釋了這兩個(gè)獅子的來(lái)源。
原來(lái)它們是雕刻出來(lái)的石獅子，我恍然大悟，難怪它們一動(dòng)也不動(dòng)呢。
后來(lái)我們和石獅子一起拍了很多照片，現(xiàn)在當(dāng)我再看到這些照片時(shí)，還是會(huì)想起那次有趣的經(jīng)歷。正時(shí)這些有趣的經(jīng)歷構(gòu)成了我絢麗多彩的童年。
六年級(jí)童年作文300字 篇8
童年是一幅畫，畫里畫著我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里唱著我們童年許多的歡樂(lè)；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里寫著我們?cè)S許多多的趣事。可在我的腦海中清晰的記著一件事，使我一生難忘。
記得那是在我四歲的時(shí)候，對(duì)于一個(gè)四歲的我來(lái)說(shuō)是多么的喜歡看電視。一天，我在電視上看見(jiàn)電視里的貓即會(huì)游泳又會(huì)飛。于是我把家里正在睡覺(jué)的貓抓來(lái)放進(jìn)水里，只見(jiàn)小貓?jiān)谒镆贿厭暝贿呥鬟鞯亟校蚁耄盒∝埐幌胗斡荆俏揖妥屗硌荨w’吧。于是，我把小貓放在陽(yáng)臺(tái)上，可是我等了好一會(huì)兒，小貓也沒(méi)有動(dòng)靜。我想：小貓可能需要我的幫忙吧。于是，我把小貓往下一推，只聽(tīng)小貓喵的一聲慘叫，就沒(méi)有再出聲了。媽媽跑下樓問(wèn)我怎么回事，我邊哭邊說(shuō)：小貓，媽媽急忙跑下樓，經(jīng)過(guò)緊急搶救，小貓的性命保住了。
童年趣事就像沙灘上的貝殼，你隨手撿起一個(gè)，總會(huì)體會(huì)出里面的趣。就是這件事，我現(xiàn)在也忘不了。
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