精選我讀六年級(jí)了作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我讀六年級(jí)了作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我讀六年級(jí)了作文 篇1
母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，無(wú)微不至地呵護(hù)我；是巨大的避風(fēng)港，無(wú)私地為我遮風(fēng)擋雨。
我的母親是一個(gè)勤勞樸素的人，像其他的母親一樣，給予了我生命，辛辛苦苦地把我養(yǎng)大。
還記得那天，輪到了我做值日生。做完值日后，老天爺不知怎的，竟把雨水傾注到了人間。原本萬(wàn)里無(wú)云的天空，變得陰暗起來(lái)。傾刻間，轟隆隆，轟隆隆，好似天空上有數(shù)百人在演奏打擊樂(lè)，因?yàn)榘职謰寢尀榱私o我一個(gè)更好的家庭條件，每天忙得焦頭爛額，所以我只好放學(xué)自己回家。雨下得這么大，這可怎么辦？我后悔極了，中午沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，沒(méi)有帶雨傘。可是世上也沒(méi)有后悔藥，就在我不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，仔細(xì)一看是媽媽?zhuān)∥腋吲d極了，救星來(lái)了，好似雪中送炭。我像離弦的箭一般，迅速奔向媽媽。媽媽說(shuō)：“看到下起了大雨，不放心我自己回家，怕淋濕我感冒發(fā)燒，所以就讓別人替了一會(huì)兒班，急急忙忙地來(lái)接我。”說(shuō)完，就把身上的雨披脫了下來(lái)，讓我快點(diǎn)穿上。“可是，那您怎么辦，你會(huì)被淋濕的。”我急得語(yǔ)無(wú)倫次。“沒(méi)事，我穿的衣服多，趕緊穿上吧！”望著媽媽那張慈祥的臉，我只好身不由已地穿上了雨衣。秋風(fēng)呼嘯，一路上拍打著媽媽弱小的身軀，雨滴早已浸透了媽媽單薄的衣服。望著媽媽的身影，我突然感覺(jué)媽媽是那么高大，那么神圣，因?yàn)樗l(fā)著母性的光輝！雖然我的身上是冷的，但我的心是暖的！回到家，媽媽成了“落湯雞”，一直不停地打著噴嚏，媽媽感冒了。晚上，她還發(fā)了燒，就在那一刻，我讀懂了母愛(ài)的深沉……
母親的愛(ài)，本無(wú)須報(bào)答，只需我們細(xì)細(xì)口味，母愛(ài)是一江清澈的泉水，在我心中流淌至今！
我讀六年級(jí)了作文 篇2
早晨，我走向后幢教學(xué)樓，短短幾步路，卻受到了幾名低年級(jí)學(xué)生的“注目禮”。我知道他們的想法，因?yàn)槲以?jīng)也用過(guò)敬畏而又羨慕的目光注視過(guò)六年級(jí)的大哥哥大姐姐，也曾經(jīng)在心中無(wú)數(shù)次的想：要是我也能像他們一樣，一樣高，一樣棒，就好了……
現(xiàn)在，我也讀六年級(jí)了，終于是實(shí)小里最大的孩子了！
六年級(jí)是快樂(lè)的。原本在別人眼中總是一個(gè)長(zhǎng)不大的“黃毛丫頭”，現(xiàn)在已經(jīng)能一個(gè)人坐車(chē)去柴橋，去寧波了；原本那個(gè)有事沒(méi)事笑得天花亂墜的女孩也學(xué)會(huì)掩嘴微笑了。短短的校服穿在身上緊繃繃的，是否說(shuō)明我在實(shí)小的時(shí)光也從指縫間悄悄溜走了呢？
六年級(jí)是緊張的。每個(gè)人都在努力，向著那個(gè)能支撐起我們夢(mèng)想的學(xué)校而努力。學(xué)業(yè)加重了，父母的期望，老師的叮嚀，無(wú)盡的負(fù)擔(dān)如山般壓來(lái)。是的，我讀六年級(jí)了，我必須要為我的未來(lái)，為我的人生努力！
六年級(jí)是憂(yōu)傷的。寂寞的梧桐編織著持久的痛，木槿花下，我們的歡笑依稀可聽(tīng)，我們的話(huà)語(yǔ)依稀游曵。未來(lái)，似乎隔著很遙遠(yuǎn)的距離，遠(yuǎn)得難以在我們的臉上畫(huà)上淡然的笑容。而夏天依然會(huì)來(lái)到，我們終究天各一方。有太多的不舍，太多的放不下。舍不得四十四張?zhí)煺娴男δ槪挪幌滤氖念w純潔的童心。
我讀六年級(jí)了……
我讀六年級(jí)了作文 篇3
在記憶中，我媽從我記事開(kāi)始就特別愛(ài)嘮叨，時(shí)不時(shí)就會(huì)對(duì)我嘮叨幾句。
我媽的嘮叨與其他母親相比，有一個(gè)特別之處——她的嘮叨是定時(shí)開(kāi)啟的，大約是每天早上七點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟，到了晚上九點(diǎn)鐘會(huì)定時(shí)關(guān)閉。
每天早上我聽(tīng)見(jiàn)的第一句話(huà)都是我媽的叫早嘮叨：“朱錦樂(lè)，你怎么還不起床，都七點(diǎn)鐘了！你看……”艱難地起床，穿衣，刷牙，好不容易走出了家門(mén)，又聽(tīng)見(jiàn)我媽的嘮叨，叫我專(zhuān)心聽(tīng)課，記得吃早飯什么的。對(duì)于這些，我也就“嗯……嗯……”地答應(yīng)過(guò)去了。到了學(xué)校，我便把這些話(huà)忘得一干二凈，只顧著和同學(xué)玩去了。
到了下午，一踏進(jìn)家門(mén)，聽(tīng)到的第一句話(huà)又是媽媽的嘮叨：“這么遲回家，又怎么了……”
晚上，這嘮叨就加重了。寫(xiě)作業(yè)慢了就會(huì)被嘮叨幾句，去小便慢了也會(huì)被嘮叨幾句，被說(shuō)煩了頂了一句又會(huì)被嘮叨好幾句。總之，不管是大事還是小事都要被嘮叨幾句，真煩！
直到有一天，一本書(shū)徹底改變了我的看法，那就是季羨林的《留德十年》。書(shū)中，季老先生離開(kāi)祖國(guó)，奔向德國(guó)后那思念母親的心情讓我記憶深刻。在《留德十年》的字里行間中，無(wú)不流露出季老先生對(duì)母親的懷念。他不僅僅懷念祖國(guó)母親，更是懷念自己的生母。就像他1935年11月28的日記中所記錄的：“從好幾天以前，房東太太就向我說(shuō)，她的兒子今天回家，從學(xué)校回來(lái)，她高興得不得了……但兒子一直沒(méi)有回來(lái)，她有點(diǎn)沮喪。她又說(shuō)，晚上還有一趟車(chē)，說(shuō)不定他會(huì)回來(lái)的。我看到她的神情，我想起自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭!我此刻才明白，全天下的母親都是一樣的!”兒子從學(xué)校回家，這本是一件普通的事情，可在房東太太的眼里是件大事。所以，天下的母親都是一樣的，媽媽的嘮叨并不是在給我添麻煩，而是愛(ài)我。
我又想到媽媽的嘮叨。我發(fā)現(xiàn)媽媽嘮叨時(shí)說(shuō)的話(huà)都是在提醒我，早上提醒我要早起，上學(xué)時(shí)提醒我要認(rèn)真，回家時(shí)提醒我要早歸……媽媽的話(huà)語(yǔ)就像一個(gè)鬧鐘一樣督促著我，讓我干好每一件事情……
媽媽的嘮叨是愛(ài)的一種表達(dá)方式。而這種愛(ài)，被人們稱(chēng)之為母愛(ài)。
這一次，我讀懂了母愛(ài)。
我讀六年級(jí)了作文 篇4
校園中，每逢春夏秋冬的變換，處處角落都有不同的風(fēng)光。
春季與秋季沒(méi)什么不同，除了綿綿春雨，依舊陣陣清涼，樹(shù)木有些生機(jī)盎然，吐出嶄新的嫩芽，有些則隨著春風(fēng)，刷刷刷，葉落紛紛。我們?cè)跇?shù)下打鬧追逐，頭上一片片樹(shù)葉掉落，恍若下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨。
夏天十分炎熱，躲在教室里，往外看，像是熱浪翻天滾滾來(lái)。五月樹(shù)下一片綠蔭，課外活動(dòng)時(shí)，我們便齊齊在樹(shù)下“避暑”，陽(yáng)光從小小的縫隙中灑下，樹(shù)上樹(shù)下，別有洞天。有不怕熱的同學(xué)，正汗流浹背在球場(chǎng)上奔跑打球，歡笑卻依舊。
金秋之際，秋高氣爽，校園被秋天染成了紅黃，秋風(fēng)蕭瑟枝葉凋零，風(fēng)中帶有絲絲寒意，卻是十分舒適。我們身穿薄長(zhǎng)衣，來(lái)來(lái)往往走在校道上，與秋天共一色。
冬天并不十分寒冷，時(shí)時(shí)有暖陽(yáng)，放寒假的時(shí)候，最為歡喜。
校園的各處角落都讓我無(wú)比留念。我不能說(shuō)我讀懂了你，我只能說(shuō)我讀懂了我這顆留戀你的心。
我讀六年級(jí)了作文 篇5
當(dāng)早晨的第一縷溫暖的陽(yáng)光照射在陽(yáng)臺(tái)上的那盆翠綠的竹子上時(shí)，我從床上一躍而起，打了一個(gè)哈欠后，穿衣，疊被，刷牙，洗臉。在餐桌上隨便吃了幾口稀飯，拿了個(gè)面包，喝了口牛奶，就匆匆忙忙的一頭栽進(jìn)了書(shū)房中，奮筆疾書(shū)：在一桌子的課本和報(bào)紙，作業(yè)中穿梭。
六年級(jí)的班級(jí)中再也看不到那些調(diào)皮、純真的我們了，每天都是預(yù)習(xí)！復(fù)習(xí)！考試！十分鐘的課間時(shí)間，老師一個(gè)接著一個(gè)來(lái)，作業(yè)一個(gè)比一個(gè)多，作業(yè)鋪滿(mǎn)了整張桌子。原本熱鬧，擠滿(mǎn)學(xué)生的走廊也變的冷清和空無(wú)一人了，因?yàn)橛刑嗟淖鳂I(yè)啊！哪還有心思和時(shí)間去玩呢？
“女兒！今天考試全班第幾啊？”這是媽媽第一次這么問(wèn)，“第……第……”我說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴的“到底第幾！”媽媽火了“第13！”“什么？讀了這么多年，你是不是都白讀了？啊？這低的分?jǐn)?shù)，你想氣死我啊……”“這次試卷真的很難！”我想解釋?zhuān)瑓s又被媽媽又罵了一頓“別找理由！別人都考得上前十，你就考不上？我不相信你比別人笨！”自從我上了六年級(jí)，媽媽就讓我每一次考試都進(jìn)前十，看著媽媽失望的眼神，我覺(jué)得自己仿佛背上了一個(gè)很重的擔(dān)子，很重，重的我都喘不過(guò)氣來(lái)！
時(shí)間過(guò)得真快，仿佛二、三年級(jí)就是昨天，昨天，我們還這么純真，昨天，我們還那么天真。六年級(jí)，我又愛(ài)又恨，你奪走了我們的純真，卻讓我們變得成熟，你讓我成為了大姐姐，卻給了我無(wú)數(shù)的壓力，你讓我不再是大人眼中的小女孩，卻給了我父母眼中光宗耀祖的種子。初中，在那時(shí)還覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，可現(xiàn)在，近在眼前，真快啊！快的我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。但這是事實(shí)，六年級(jí)本來(lái)就是一個(gè)殘忍的獵手，讓多少“動(dòng)物”感到逃跑的辛苦。
但是我知道，老師和父母一定是“教女心切”，想讓我們出類(lèi)拔萃，其實(shí)，您的心意我早就知道了，我也曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，您也跟著年級(jí)的提高，對(duì)我的要求也提高了，在此，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，我們的好老師！！！
現(xiàn)在，我想對(duì)你們大家說(shuō)：我讀六年級(jí)了！
我讀六年級(jí)了作文 篇6
一個(gè)弱小的生命，在為生的希望做著最后的掙扎。生命，在最后一刻塑造了奇跡，怎能不觸動(dòng)我的心？
蝸牛，一個(gè)默默無(wú)聞的生靈，蜷縮在殼中，好似一個(gè)軟弱無(wú)能的懦夫，而我，卻讀懂了蝸牛的另一面，一個(gè)不被硬殼所局限的偉大生命。
眼前，在一個(gè)狹小的塑料杯子中，一只小蝸牛蜷縮在殼中，小小的殼微微顫抖著。我像個(gè)滿(mǎn)載而歸的大將，得意洋洋地望著我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦得到的戰(zhàn)利品——一只蝸牛。我居高臨下地對(duì)它說(shuō)：“小俘虜，乖乖探出頭來(lái)！”過(guò)了良久，小蝸牛才小心翼翼地將它那小腦袋鉆出來(lái)，兩個(gè)觸角上下晃動(dòng)著，惴惴不安地打量著新“家”。隨即，它二話(huà)不說(shuō)，頭一昂，小尾巴一翹，來(lái)了個(gè)“飛檐走壁”。我心生一技：想逃！沒(méi)門(mén)！于是我趁其不備，“一指神功”把它打入了萬(wàn)丈深淵。
小蝸牛緊張地蜷縮著觸角，惱羞成怒地?fù)u晃著身子，氣急敗壞地表示抗議，我若無(wú)其事地看著它。它卯足了力氣，再次向自由之巔發(fā)起進(jìn)攻，可是，沒(méi)等它爬到一半，我再次一把將它抓起，毫不留情地將它丟入“陰曹地府”。
正當(dāng)我認(rèn)為它已驚慌失措，準(zhǔn)備束手就擒時(shí)，它卻再次向生的希望掙扎著。它慢慢地吃力地向上爬，儼然一個(gè)九十歲的老人。我深深地被震撼到，它每走一步，就像一根沉重的棍棒，敲打著我的心。每擊打一次，慚愧的印記就在我心中烙印得越深，我額頭滲出了虛汗，心頭忍受著這殘酷的心理拷打。
一個(gè)弱小的生命，卻不甘于囚禁，一心向往著生命的自由，這不是我們應(yīng)該稱(chēng)贊的偉大生命嗎？為了追求自由，生命塑造了奇跡，深深地打動(dòng)了我。
蝸牛那脆弱的軀殼局限不了它偉大的靈魂。我讀懂了蝸牛，它雖沒(méi)有華麗的外表，偉大的身世，但是它卻追求自由的生命奇跡！
我讀六年級(jí)了作文 篇7
雨終于停了，大地就像被煥洗過(guò)一樣，空氣中散發(fā)著淡淡的泥土香味，柔和的陽(yáng)光透過(guò)云層灑了下來(lái)。
墻邊的花壇里一只小小的蝸牛背著重重的殼，正向一棵綠株的頂端爬去，還沒(méi)爬到一半它便掉了下來(lái)，當(dāng)它再次把頭從殼里伸出來(lái)時(shí)，它又繼續(xù)爬向這棵綠株，一次、二次、三次，終于它爬上了這棵綠株的頂端。我不知道它為什么偏偏執(zhí)著于這棵綠株，或許它選擇另一棵可能早就成功了，也或許是只有這棵綠株才承載著它的夢(mèng)想。
那時(shí)我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)，第一次課上教繪畫(huà)的'老師就用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和看似不經(jīng)意的幾筆勾勒便完成了一幅栩栩如生的畫(huà)作，我便被她行云流水般的技藝折服，也因此決定要好好學(xué)習(xí)繪畫(huà)，勢(shì)必要成為一個(gè)像她一樣畫(huà)畫(huà)厲害的人，到時(shí)也能隨心所欲的畫(huà)出心中所想。
畫(huà)畫(huà)初期我從兒童畫(huà)開(kāi)始學(xué)習(xí)，因?yàn)橛浀迷跁?shū)里看過(guò)意大利畫(huà)家達(dá)。芬奇十四歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)時(shí)，第一堂課他的老師就是讓他畫(huà)雞蛋。開(kāi)始達(dá)。芬奇畫(huà)得很有興致，可是以后第二課、第三課……老師還是讓他畫(huà)雞蛋，這讓達(dá)。芬奇想不通了，小小的雞蛋有什么好畫(huà)的？這時(shí)老師告訴他：“雞蛋，雖然普通，但天下沒(méi)有絕對(duì)一樣的，即使是同一個(gè)雞蛋，角度不同投來(lái)的光線(xiàn)不同，畫(huà)出來(lái)也不一樣，因此，畫(huà)雞蛋是基本功，基本功要練到畫(huà)筆能圓熟地聽(tīng)從大腦的指揮，得心應(yīng)手，才算功夫到家。”達(dá)。芬奇聽(tīng)了老師的話(huà)很受啟發(fā)；于是畫(huà)了很多年的雞蛋，畫(huà)雞蛋用的草紙都已經(jīng)堆得很高了，他的藝術(shù)水平也很快超過(guò)了老師，最終成為了一位偉大的藝術(shù)家。我不奢望自己能成為畫(huà)家，而只是希望像他的老師所說(shuō)一樣能讓畫(huà)筆圓熟地聽(tīng)從大腦的指揮，得心應(yīng)手的畫(huà)出心中的美景。
小小的蝸牛都能背著它重重的殼一步一步往上爬，我的身上也有一個(gè)承載著我夢(mèng)想的殼，難道因?yàn)檠矍暗莫q豫我就要把它放下，從而放棄我的夢(mèng)想嗎？對(duì)于蝸牛我自愧不如，我只有勇敢的像它一樣背著裝有夢(mèng)想的殼繼續(xù)往上爬，才能擁有屬于我的一片天，所以我會(huì)繼續(xù)在繪畫(huà)這條路上走下去，或許這條路不會(huì)那么平坦，還會(huì)有蜿蜒，有可能我也會(huì)暫時(shí)的停一會(huì)兒，但我一定會(huì)把它走完。
我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。為了屬于我的那片天空，我也會(huì)像蝸牛一樣去完成自己的夢(mèng)想。
我讀六年級(jí)了作文 篇8
夜深了，鄰居的燈一盞一盞地熄滅，我卻睡不著，捧起一本《蘇軾詩(shī)詞文選》如饑似渴地讀了起來(lái)。時(shí)間慢慢地流逝，漸漸的，我的頭垂了下去，在這本書(shū)上趴著，睡著了。
夢(mèng)中，我好像來(lái)到了一個(gè)地方。這是個(gè)大湖，一葉扁舟在湖中心駛動(dòng)，深藍(lán)色的夜幕仿佛連著天際，一輪皎潔的明月正從東山后升起，清風(fēng)陣陣吹來(lái)，水面卻波瀾不驚，乳白色的霧橫貫江面，清冷冷的水發(fā)仿佛連著天際，我猛的想起《蘇軾詩(shī)詞文選》中的一幅風(fēng)景圖來(lái)。這，不就是赤壁嗎？風(fēng)大了，金黃色的落葉被吹落，隨著河水向東流去，水面上泛起了一圈圈漣漪，江心上的扁舟也被風(fēng)吹得有些晃動(dòng)，船上的人似乎感覺(jué)到了，揭開(kāi)船簾，從船艙中走了出來(lái)。天，這不就是大學(xué)問(wèn)家蘇軾嗎？
我離開(kāi)了了《赤壁賦》，又走進(jìn)了《豬肉頌》的篇章。看！蘇軾坐在鍋臺(tái)邊，灶里散發(fā)著肉香，蘇軾一邊加柴火，一邊吟到“黃州好豬肉，價(jià)賤如糞土……奇怪蘇軾怎么那么樂(lè)觀呀！書(shū)中資料記載，蘇軾被貶黃州當(dāng)團(tuán)練使，在這個(gè)荒蕪之地，蘇軾生活十分窘迫，他理應(yīng)天天以淚洗面，怎么會(huì)……？
夢(mèng)醒了，我對(duì)蘇軾，這個(gè)豪放派詩(shī)人又多了幾分了解，當(dāng)我?guī)е@種心境去讀《蘇軾詩(shī)詞文選》時(shí)，對(duì)那些詩(shī)詞又有了獨(dú)特的見(jiàn)解。
蘇軾是我國(guó)文學(xué)史上不滅的明珠，歲月的流沙并沒(méi)有埋沒(méi)他，而是將他磨礪得更光滑，更耀眼。蘇軾，這個(gè)名字將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
【精選我讀六年級(jí)了作文合集八篇】相關(guān)文章：
我讀六年級(jí)了作文(5篇)03-02
我讀六年級(jí)了作文(通用5篇)03-02
我讀六年級(jí)了作文300字集合七篇02-26
我讀六年級(jí)作文03-02
我讀六年級(jí)作文8篇03-02
我初三了作文(精選15篇)12-26
我成功了六年級(jí)作文15篇02-16
我高二了作文06-09
我高三了作文08-17