暑假六年級作文合集15篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的暑假六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假六年級作文1
一年四季，我最愛夏天，因為夏天里有我最愛的快樂暑假。
暑假里我們的自由空間很大，有兩個月左右的空閑時間，我們可以打乒乓球、去旅游、上網……，我們可以無憂無慮的生活。
暑假里快樂的事情很多，我最喜歡的是打乒乓球，乒乓球是我國的“國球”，在暑假里練練是最適合不過的了，正守、正拉、反守、反拉……一個個熟悉的動作在我腦海中呈現。最近我已經好久沒練了，先是因為感冒，然后是因為期末，然后是因為暑假里讀了藝校。
暑假里，只要不讀藝校，我就可以在家里玩電腦、看電視、看書……真是再美不過的事了，最好旁邊有一堆零食，那么邊吃邊玩，就更愜意了。不過，這樣的日子，也是很少的，在老爸老媽的高壓政策下，是要受限制的。當然，我也知道這玩樂要有度，不然，天天這樣就沒有快樂可言了，所以爸爸媽媽對我進行限制還是有道理的。
暑假里，約上幾個要好的同學出去踢踢球、看看電影、游游泳或去同學家里玩，討論一些大家都喜歡的事，增進同學之間的了解和友誼，也是讓人期待和興奮的事。
暑假暑假我愛你，就像老鼠愛大米，暑假我愛你，因為你，讓我更開心！
暑假六年級作文2
八月，盛夏時節，就是葡萄成熟的季節。清晨吃過早飯，此時媽媽帶著我去九龍湖摘葡萄。一路上，我興奮得手舞足蹈，充滿了好奇，當在車窗外，遠遠地看到一大片整齊的大棚時，我歡呼雀躍，葡萄快到啦！
走進葡萄大棚里，只見葡萄架上爬滿了一條條粗壯的葡萄藤，此時一串串掛在郁郁蔥蔥的綠葉之間，紫的像瑪瑙，綠的像玉石，讓人覺得像就是走進了葡萄的世界。那一顆顆晶瑩剔透的葡萄，令人垂涎欲滴，我不禁摘下一顆，剝掉葡萄皮，放進嘴里，真就是甜汁四溢，唇齒留香。
媽媽拿來紙箱和剪刀，扶著我爬上一梯子，教我用左手拖住葡萄，右手拿剪刀把莖剪斷，一串葡萄便摘了下來，落入手中，我把摘下來的葡萄輕輕地放在紙箱中，這種收獲的感覺真完美！
不一會兒，紙箱中已碩果累累了，剩下的陽光透過枝葉的縫隙照在身上，大家一個個臉上紅撲撲的，帶著豐收的喜悅和沉甸甸的果實，踏上了回家的路程。
暑假六年級作文3
在暑假兩個月里，發生了很多事情，有的令你開心，有的令你傷心，有的令你……讓你回味無窮。
記得8月30日那一天，即將要開學了，我便想讓爸爸給我買雙鞋。可我爸爸工作沒空，便讓我拿錢自己買。當我向地上看時，便看到爸爸又臟又舊的鞋子，左腳那只鞋的鞋底已經斷裂，用粗線縫合著，而且兩只鞋已沒有鞋跟了。
“春影，你怎么還不去拿錢？”這時，我才去拿錢。拿完錢，我飛奔鞋店。到了鞋店，我向里張望，漂亮的鞋子就擺在櫥窗最顯眼的地方。我想：穿上它，我就可以神氣十足地走在校園里。我心中忍不住一陣激動，可就在這時，我一眼看到了另一個貨柜上寫著“清倉大削價，五折優惠”，那里擺著幾雙合爸爸的鞋子。我不由得想到了爸爸那雙沒根的鞋子，想到在秋天，爸爸穿這雙鞋子工作，心里一陣陣地心疼爸爸。頓時，我心里出現了兩幅畫面：一會兒是我穿上漂亮的鞋子，一會兒是爸爸那雙破鞋。我心里不知如何是好。最后，我還是買了一雙43碼的鞋子，走到收銀臺，交了錢。
我拿著這雙為爸爸買的新鞋跑向爸爸的工廠，我給爸爸說：“爸，這是你的鞋子。”爸爸驚訝得半天說不出話來。
這件事令我難忘。
暑假六年級作文4
暑假是每個孩子所期盼的假期，平常的暑假還要寫暑假作業，而六年級的暑假就沒有暑假作業，我很高興，可以開開心心的玩兩個月了。
暑假才開始，我先用幾天時間復習了六年級的知識，準備去別的學校考試，爭取考一個好的初中。我用了半個月，終于考到了一個不錯的學校并把一些瑣事給處理好了，剩下的一個多月，我們一家人去了山東，到了山東住在舅舅家，我們每天過得都很充足，白天，和朋友們玩游戲，到了晚上則是出去散步，有的時候會去看別人跳廣場舞自己還會上去和別人一起跳，雖然跳的并不怎么樣。
到了一定的時間，還會有噴泉表演，一般都是在晚上，我們都會去看的，那里的噴泉表演很精彩，而且人也有很多，玩的盡興了，我們有時候會去在外面吃飯，吃過飯還會在公園里玩一會兒再回家。山東那邊有海，有空我們會和舅舅一家一起去海邊玩，海邊很好看，而且有很多人在那里賣東西，他們賣的東西也很有意義。沙灘上的沙子很好玩，不過我們很少會去海邊。不是因為遠，而是因為天氣的原因。
時間過得很快，馬上就快到了學校開學時間，我們收拾東西回家去了，舅舅送我們到了車站，說“明年你們還要來玩！”我們答應了。
就這樣一個暑假過去了。
暑假六年級作文5
加油，加油！這是怎么回事，告訴你吧，是我和哥哥在天津的海濱浴場比賽游泳呢！
剛到暑假，我們全家一起去天津游玩，到了天津，我迫不及待地想看大海。上午十點左右舅舅就帶著我們來到海濱浴場，遠遠地我看到了深藍色的大海一望無際。我興奮地以最快的速度跑過去，跳進大海，像小魚一樣在水中嬉戲。這時，哥哥也來到我身邊，我們倆一起打水仗，“戰斗”很激烈，弄得我倆滿頭滿臉都是水，“戰斗”結束后，舅舅建議讓我們舉行一次游泳比賽，目的地是姥爺的手。“開始！”舅舅一聲令下，我倆爭先恐后地往目的地游去，一會兒我在前面，一會兒他在前面，簡直不分勝負。我們奮力地游啊，游啊，最后，哥哥還是比我早一步到達終點。
一會兒，我們回到了沙灘上，我們倆躺在沙灘上，沙灘軟軟的，白白的，躺在上面可舒服了！舅舅走來說：“你倆趴下。”我們不知道怎么回事，但還是乖乖地趴下了。接下來，舅舅、媽媽和阿姨開始往我們身上堆沙子，不一會兒，我倆就只剩下手、頭和腿在外面了。
最后，還給我們倆背上畫了兩個烏龜殼，這下，我倆就成了兩只又笨又可愛的小烏龜了。大家都開心地笑了起來了。我們玩得真開心呀！
暑假六年級作文6
暑假，是快樂的！是興奮地！在這些快樂的日子里，常常會讓我忙的不亦樂乎！
記得有一天，我正在寫作業。突然家里來了一大堆客人，媽媽忙得喘不過起來。我看在眼里，立刻收起作業，飛快地跑到媽媽面前，對她說：“媽媽，我來幫您吧。”媽媽頭也沒抬地說：“一邊玩去，以后再幫媽媽做吧。”我有些委屈，我已經長大了，為什么不信任我呢？在我的”死纏爛打”下，媽媽終于勉強答應。不一會兒，我就已經累得滿頭大汗，汗水從我的額頭滑落，這時，我的心里像吃了蜜糖一樣，很是高興。
暑假，爸爸媽媽還帶我去了昆山的森林公園游玩。一到那，我的眼球就被對面的大船給牢牢吸引了。我迫不及待地要爸爸媽媽帶我去劃船，游玩的時間總是過的特別快。
暑假生活豐富多彩，那是單單屬于我的'，別人可以分享，卻不可能奪走它！
暑假六年級作文7
這次暑假，爸爸媽媽帶我去了很多地方，有龍門石窟、白馬寺和少林寺。其中，我印象最深的是龍門石窟，他是我國著名的古代三大石窟藝術之一。
龍門石窟位于河南省洛陽市郊伊河兩岸的懸崖峭壁上。據說，那里有10萬余尊石像，大小不等，大的一個石像有24米那么高，相當于8層樓這么高，最小的卻只有兩厘米，它們都雕刻得非常精致。我看了不禁為我國古代勞動人民的聰明和勤勞而感到自豪。20xx年龍門石窟還被聯合國評為“世界文化遺產”呢！
游完龍門石窟，我們又來到了少林寺。少林寺的高僧各個身懷絕技。但是，他們都有一個共同的特點，他們太陽穴這里的一根青筋都暴出，聽說，這根青筋暴得越厲害，功夫就越深。他們還為我們表演了精彩的節目，有猴拳、螳螂拳、少林棍、少林槍。其中，最精彩的是頭斷鐵條表演，讓我們大開眼界。我想：這都是他們平時刻苦鍛煉的結果。我要學習他們的這種精神，在學習上也要向他們一樣刻苦、勤奮。最后，我們依依不舍地離開了少林寺，踏上了回家的路程。
暑假出游真有意義啊！
暑假六年級作文8
我的暑假在我的期盼中到來了，在這以前，為了迎接畢業考試，整天做卷子，背小科，真是焦頭爛額呀！現在終于放松了，我好開心呀！
于是，興致勃勃制訂了假期生活計劃： 、早晨 ： 起床，這樣可以睡懶覺了，把原來職誤的睡眠全補回來！ 、背 個小時的古詩，這樣是為了新學期的生活可以更輕松一些。 、下樓領貝貝遛彎 個小時。 、干家務 個小時。 、其余時間看電視。制訂完這份計劃后，我的心情very e c t ng，但是天有不測風云，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福啊！媽媽的宏偉計劃從天而降，使我整個計劃泡湯了。
媽媽為了讓我上初中學習好，又預訂了數學補課班，又讓我背英語。現在，老媽是遙控器，我就是電視機，老媽是籠子，我就是小鳥，老媽是……
哎！真是使我忙得不亦樂乎！真的很無奈！特此，我弄了一幅對聯，上聯：計劃好了沒實現。下聯：原來老媽不讓辦。聯披：忍。嘿！有才吧！
人生最痛苦的事知道是什么嗎？那就是：自己的假期主人卻不是自己。真可憐！現在好想唱：“可憐可憐我吧！給我點自由……”
暑假六年級作文9
暑期眨眼就過去了，女兒像其它假期一樣在爺爺、奶奶家里度過，在今年的暑期里，女兒制定了比較詳細的暑期學習計劃并認真予以實施：每天除了照顧好爺爺、奶奶的生活起居，還要自主疊被、鋪床，幫助家人做一些力所能及的家務，主動清洗自己的衣服；除了完成暑期作業，還注重加強體育鍛煉，并在暑期參加了拉丁舞集訓班，特別是在今年夏季最熱的幾天，頂著酷暑，沒有落過一節課，全天參加舞蹈培訓，與老師、同學們一道付出了辛勤的努力，初步掌握了倫巴、恰恰、牛仔等五種舞姿，而且女兒對此非常感興趣。
今年暑期最快樂的要數和女兒到成都、廣東去旅游，去了她向往的成都大熊貓基地、珠海長隆海洋公園和番禺野生動物園游玩，觀賞了景區精彩的動物表演、焰火表演和馬戲表演，增長了對各種陸地、海洋動物的感性認識，開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了自己。
馬上就要開學了，孩子即將進入六年級，開始新的學習。媽媽、爸爸希望你在新的學期里保持一顆陽光、快樂的童心，關心他人，永遠銘記：“今天我以實驗小學為榮，明天實驗小學以我為榮”的校訓，努力學習，做一個對社會有用的人。
暑假六年級作文10
這個暑假這個暑假，爸爸決定帶我去興隆大酒店旁邊的游泳池里游泳。
第一天，我們辦了一張10次卡，進去換好衣服以后，我還不敢下去，就在我在岸上玩水時媽媽在我后面踢了我一腳把我踢了一腳，把我踢下了水，我用水潑她，他就躲。我沒有什么好玩的，就在岸邊練憋氣，不一會兒就回家了。
第二天，我死活不肯去，但媽媽還是帶我去了，我不情不愿地換好衣服，跳下了水，這次我勇敢了一點，向中間走去，：“宗銘陽 ！”我轉過身去，原來是錢銘揚，他問我會不會游泳，我搖了搖頭，讓他教我游。他先游了幾米向我示范了一下，然后開始學。他先讓我學漂浮，只見他頭朝下，整個身體浮了起來，我也試了一下，頭朝下開始飄浮。過了兩三秒我居然沉到了水底下，接下來，我又聽他慢慢跟我說漂浮的要領。他說全身要放松，我又試了一次，果然，我沒有沉到水底。我又多練了幾次，現在已經可以全身漂在水面上了。
暑假六年級作文11
暑假生活就像一個萬花筒，五顏六色。暑假中我們所做的事，已成了一張網的記憶，那張網捕撈著生活中的各種大事和小事，其中有一件事情讓我記憶深刻。
暑假的一天早晨，我來到了哥哥家，看見他手里拿著一只紅色的雞蛋。哥哥笑嘻嘻地對我說：“你信不信這個雞蛋會跑。”我笑著說：“雞蛋怎么可能會跑呢。”哥哥神秘地說：“不信你瞧著。”說完他把雞蛋放在了水泥地上，發現這個雞蛋竟然真的“跑”了起來。我驚訝地說：“雞蛋怎么會跑呢？”哥哥說：“這是因為我在這個雞蛋里放了一條蟲子，蟲子一走，雞蛋就會跟著走。”哈哈!原來雞蛋里竟然藏了這么一位神秘人物。
回到家后，我按照哥哥的方法也做了一個會跑的蛋。我先在雞蛋上弄出一個洞，然后把一條蟲子放進雞蛋里，再用膠帶把洞口粘住，最后用紅色墨水涂在雞蛋上，混色的“跑蛋”就出爐了。看著這枚跑蛋在房間里四處亂跑著，房屋里竄出了我的笑聲，爸爸媽媽聽見了也出來看熱鬧，看著這有趣的一幕，他們不禁也笑了起來。
會跑的蛋，給我的暑假生活帶來了更多樂趣！
暑假六年級作文12
放暑假前，媽媽就說要帶我去日照玩，終于盼到了這一天了。一大早我就起來了，準備好行李和媽媽一起來到車站乘車。
在車上，導游阿姨給我們講笑話、放光碟，我們非常高興，恨不得插上翅膀早飛到那兒。車子上了高速公路，又堵車又壞車，高興的心情一下子涼了半節。司機叔叔忙了大半天才修好了車。下午我們終于到達了日照，真是好事多磨。
第二天我們來到日照第四海水浴場。一下車我看見藍藍的、一望無際的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像個餓壞了的老虎。看見這樣的景色，我非常害怕，本來想下去游泳呢，現在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說：“來這兒不下海多可惜呀。”于是，我下定決心下了海。
海水特別溫和，一個浪花打來，讓我喝了一口海水，真咸啊。我想了一個好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面讓浪花推著我。不一會兒，我被浪花推倒了岸邊。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起來，只漏出頭和腳丫，真好玩。
這個暑假可真快樂！
暑假六年級作文13
“考完啦!放假嘍!“我剛出校門就對等待已久的媽媽高喊。
“扔下書包丟開課本我是一只快樂的小鳥。“我坐上媽媽的電動車上一路高歌著回家。
一進家門我就把書包一扔一屁股坐到沙發上再也不想起來了。學了一個學期總算可以休息一下真是一件快樂的事。想到終于可以擺脫排山倒海的作業再也不用天天睡眼惺忪地起床上學可以美美地睡足懶覺那份那份喜悅難以言表。
第二天一覺醒來沒有了媽媽的催促聲我反倒有些不適應大聲地問媽媽幾點了媽媽笑著說：“才六點半再睡一會兒吧!“不用起床看課本我的心里又空落落的。學習這玩意好象不可缺少已經成為我生活的一部分。做點什么呢暑假作業對!我一骨碌爬起來洗刷完畢從書包里飛快地抽出暑假作業本愉快地寫起來。
我手握筆桿腦筋轉得飛快抓緊每分每秒爭取多做一點暑假作業。果然一會兒工夫第一站做成了。我往后翻翻一共才八站呀!這樣做起來兩三天就能完成暑假里可有足夠多的時間玩啦!想到這我好啊!我敢保證我的臉已經笑成了一朵燦爛的花。
暑假里我可不想只是學習我還要和爸爸媽媽海南痛快地玩一玩另外我還要利用暑假的時間多看幾本平時來不及看的小說呢。
放假真好!
暑假六年級作文14
一個暑假過去了，嶄新而又忙碌的六年級開始了。
六年級是一個特別的年級。經過一年級的教室，小孩子會嘹亮地用幼稚、甜美的聲音喊：“大姐姐好!”這時，我心中五味雜陳。在六年級教室的下課鈴聲中，同學們還在端坐聽課，這不是拖堂，是老師在努力多給我們一些知識。
六年級是一個傷感的年級。我的小學生涯中最后一次開學了，雖然老師口中不提畢業考，但是我們也是明白的；雖然同學口中不提分別兩個字，但是我們還是清楚的。六年級無數個第一次，珍惜的最后一次：最后一次小學六一兒童節，最后一次科技節比賽，最后一次和老師同學見面了……這像極了人們所說的，六年級很快，一眨眼，小學的六年時光就如白駒過隙一般溜走了。網絡上有個統計數據，龐大得讓你驚訝：在小學，我們一起度過了n節課，一起歡笑了n天。
六年級的“列車”快要達到終點站，請20xx-20xx的乘客下車，到達初中站，別忘了和列車上的每一個人告別，以后有可能不會再見了……
六年級是一個特別的、傷感的年級；六年級是一個令人含淚離去的年級。六年級令我們百感交集，我只能珍惜當下，展望未來！
暑假六年級作文15
暑假剛開始的第一天，我就想著爸爸會帶我去哪兒玩呢？爸爸說：“明天晚上我帶你去一個地方，那里不要錢。”聽到這個消息，晚上我怎么也睡不著，只盼望時間過得快些。
終于到了晚上，我迫不及待地找爸爸。爸爸說：“穿好套鞋，帶2個手電筒。”我們出發了，爸爸讓我緊跟著他，我問爸爸到底去哪里？爸爸告訴了我，原來是要去捉螃蟹！一路上有許多蚊子，幸好爸爸讓我涂好了花露水，爸爸說螃蟹生活在河邊或者溝里。
我們去了好多地方，可是一無所獲，我們呢又去了溝里，連螃蟹的影子都沒有。正當我們嘆氣的時候，爸爸從溝里發現了一條黃鱔，我高興的大叫一番，但爸爸小聲地對我說：“不要叫，他會游走的。”正當我想說“嗯”的時候，爸爸一迅雷不及掩耳之勢，“嗖”的一下把黃鱔捉到了岸邊，爸爸用手一按，黃鱔就被治服了。我們把它裝進了袋子里，我心里別提有多高興了。
回家的路上，我一連看到了好幾只青蛙。我想捉幾只，可爸爸說：“青蛙可以保護莊稼的，我們不能捉它！”我點點頭，和爸爸快快樂樂地回家去了！