六年級的作文300字匯總4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
人生就像一場旅行，在不同的階段有著不同的精彩風景，享受著眼前的精彩才是最重要的。
童年時玩樂，少年時學習，青年時戀愛，中年時忙碌，老年時回憶。每個階段要做的事情可不能亂了套，這樣才算是一個合格的旅行者。旅途中總會有許多橫在路中的大石頭，悲觀的人視它為絆腳石，聰明的人視它為墊腳石。有了它，旅行者才能得到經驗、看得更遠。但也不要一直想著向前走，留出時間享受只屬于這段時光的快樂，不然等到時光已逝，卻發現竟在那再也回不去的時光中沒有留下一絲回憶，那該是多么后悔悲哀啊！
旅行者注定是孤單的，可是一定不會寂寞。在這一路上，旅行者得到了許多，也失去了許多。但無論他現在擁有什么，在旅途的終點都帶不走，只能存于回憶之中，所以，珍惜現在所擁有的吧！為日后的分別留下些許回憶。
每個旅行者都是不平凡的，他們的旅程也都不盡相同，但他們都有一個相同的目標——幸福。在彌留之際，回憶之前的旅程曾是那么美好，對自己走過的每一步都不后悔，有那么多人為自己哭泣，有那么多人值得自己回憶，那該是多么幸福啊！
學會了放下、忍耐、包容、堅持、知足和真誠，應該就會成為一個幸福的旅行者。
六年級的作文300字 篇2
清晨，鳥兒在耳邊鳴唱，樹兒迎風颯颯，回想一天之中，我們的所作、所為、所學、所得都在我們的腦海之中，隨風展開。
在蘊含哲理的數學課上，我在老師與同學們之間的交流，在與隊員之間的探討，在興奮、思考、煩惱之間慢慢懂得了分數和分數的意義；在嚴格苛刻的體育課上，雨點般一陣一陣的但單搖訓練令我苦不堪言。正因為老師的嚴格教導，使我掌握并熟悉了跳繩這一項技能；在優雅愜意的音樂課上，我們沉浸在高音譜號和低音譜號的奇特旋律中，思路飛揚在音階的協奏曲中，感情像奶油蛋糕一樣慢慢發酵，給你甜蜜每一秒；在生動有趣的課外美術中，我懂得了素描用筆及Q版漫畫的真諦。
夕陽無限好，只是近黃昏。我就這夕陽西下的余光，將一天的看開與收獲仔細寫下。思路還在蔓延，停停駐駐，長長短短，就算是幾頁紙，也是寫不完的，這一天的美好光景中，我只駐留在這一張紙中。
六年級的作文300字 篇3
陽春三月，沒有看到閃電劃破淡藍的天空，也沒有聽到雷聲打破周圍的寂靜，小雨點披上晶瑩的外衣，淅淅瀝瀝的落到了大地上。
春雨如牛毛，如花針，飄飄灑灑沖洗了大自然的塵埃。我哼著《春天在哪里》的歌兒聽著雨點兒打在窗戶上的聲音：啪啪啪啪……
柳樹張開了嘴，貪婪地吮吸著春雨的養分，柳條舞動著它那細小的身子，仿佛在歡迎春天的到來。小草在春雨中搖動著它那沉睡了一冬纖細的腰，筆直著享受春雨的甘露。小河邊，一群雪白的天鵝撲打著純潔的翅膀，然后你追我趕的，好象發生了內部爭吵；突然，他們停止了，又開始在水上游泳，一陣微風吹過，平靜的[來源]湖面一眨眼碧波蕩漾，天鵝驚嚇地離開水面飛向遠方……燕子在雨中來回穿梭，好似剪刀的尾巴想剪短這連綿不絕的春雨，這時我想到一句賀知章的古詩：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。走在大街上，人們舉起斑斑點點的花雨傘，踏著小小的水坑，漸起一朵朵浪花。“滴答滴答”這是小雨點落在地面的聲音。我放下雨傘，望這朦朦朧朧的雨，讓這冰冷的小雨滴在舌頭上只覺得一絲清涼，心曠神怡。
春天的小雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，朦朦朧朧，說來就來，說去就去，去匆匆來也匆匆。
六年級的作文300字 篇4
總有些人遺落在記憶深處，她默默地支持我，呵護我，充滿暖暖的母愛的'歌謠仿佛在耳邊響起……那一次，我深深地領會了那暖暖的母愛。
“分分分，學生的命根”。幾個月前的那一次期中考試，我英語只考了七十幾分。回家的路上，我邁著沉重的步伐，眼前一片灰暗，猶如一大片烏云積壓在頭頂。身邊的花草樹木看上去都死氣沉沉的，沒有了往日的生機。鳥兒的歌聲變得那么的嘈雜，沒有了往日的悅耳。
回到家，我無奈又膽怯地告訴媽媽我的成績，本以為媽媽會大發雷霆。意想不到的是，媽媽緩緩走到沙發坐下，輕輕地拍了拍我的肩膀，心平氣和地反對我說：“考試的分數固然重要，但更重要的是你在這過程中有沒有好好地學習、復習。繼續努力，下次加油！”我頓時熱淚盈眶，跑到房間，任憑淚水不住地流淌。漸漸地，我心情慢慢好起來了，因為我有母愛的關懷，我下定決心，期末一定要加油！真的，這次期末考試我盡力了，英語考了100分。謝謝媽媽，感謝她給予我暖暖的呵護，暖暖的母愛。
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