【精華】六年級敘事作文合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級敘事作文 篇1
這個暑假，我參加了“美廉美杯放飛夢想青少年才藝展示大賽”。這對于我來說是一次難忘的經歷。
俗話說“臺上十分鐘，臺下十年功”，這次我懂得了它的道理。為了能夠演奏好我的參賽曲目《奔馳在千里草原》，我可真是嘔心瀝血呀！找伴奏，跟伴奏，練精細……我可花了不少時間。
時間過得飛快，一眨眼就到了比賽的那天。媽媽帶我去照相館化妝，還給我買了假睫毛。我對著鏡子看著自己，簡直不敢相信自己的眼睛，這還是我嗎？又美又大的眼睛，涂著眼影的雙眼皮，又彎又長的睫毛，白凈凈的小臉蛋，身上穿著富有古典氣息的小裙子，我覺得自己很像個小公主！
在后臺時，我心里特別緊張，坐在椅子上都能感覺到自己的心臟在劇烈的跳動，也不知怎么，我的全身仿佛在發(fā)抖。
終于輪到我上場了。我拿著二胡，深呼吸一次，然后走上了舞臺。在舞臺上，許多束不同顏色的燈光一齊照向我。我望著臺下，我的家人，我的朋友，他們都在為我加油，我緊張的心情一下了被拋到了九宵云外。開始演奏了，我面帶微笑，努力把自己最好的一面展示給評委看。最開始我沒有進入狀態(tài)，后來我越拉越起勁，仿佛自己置身于茫茫的大草原。在即將結束時，我的弓毛不小心掛到了話筒上，我感覺空氣瞬間凝固了。我急中生智，用力一拽，才擺脫困境。在評委點評時，評委說我感情豐富，只是在技巧上有些欠缺，給了我9.583分。我自己也認為這是我演奏的最好的一次。
盼星星盼月亮，終于盼來了頒獎晚會，我的心里很激動：我得的是幾等獎？我是不是沒得獎？終于，主持人在宣布三等獎獲獎名單時讀到了我的名字，雖然有些不滿足，但我還是很高興，因為我的努力有了回報。
這次比賽，不但給了我一個鍛煉的機會，也給了我在今后學習二胡的最大鼓勵。
六年級敘事作文 篇2
星期四，我們終于迎來了期待已久的校園第二屆自由貿易節(jié)。隨著廣播里“自由貿易節(jié)正式開始！”的通知，全校立刻陷入一片歡騰。我們在老師的指引下來到操場開始設攤經營。
我跟在銷售員的后面，看他們一樣樣，一件件地擺出物品，心里盤算著如果有心儀的物品定要立刻買下來，想著我便摸了摸自己鼓鼓的口袋。可是在自己班的攤位上逛了好久都沒有看到喜歡的，就立即跑到旁邊六（2）班的攤位上去淘寶了。
一到六（2）班攤位前，售貨員便立即客氣地招呼我：“想買點什么，隨便看看！”我的目光被一個精致的小盒子所吸引，我拿起它細細地打量了一番，便開口問：“這個多少錢？”“4元”。我頓時感到不值，在心地估計它的低價后開口說：“2元吧，我拿走。”二售貨員卻說：“不行，能不能再提高點，我就賣給你。”我想起媽媽平日里小百貨買東西的時候只要咬定價格通常都會成功，就死活不再加價。售貨員磨不過我就只好2元錢賣給了我。
帶著“戰(zhàn)利品”，我便走邊喊著剛買下來的唐，來到三年級的地攤，那兒有一個十分漂亮的書包掛墜。我便拿起它問起了價格。以為只要3、4元的價格，卻沒想到他爆出“天價”——10元，我頓時蒙了。于是，我的小腦又開始轉悠起來，開始來個大砍價。“5塊差不多了吧！”卻沒想到，這個小小售貨員，竟然比我還厲害，耗了好久價格還是沒定下來，最終我們各退一步，7元成交。
轉著轉著，不知不覺我又來到了自己班的攤位前，想看看我的貨物有沒賣掉。可是到攤位上意看我快要崩潰了：趙熠的太陽能玩具差不多要賣完了，而我雖然也賣掉了一個掛墜，卻遠遠不及她的一個太陽能玩具。就在我悲哀時我看中了六（2）班地攤上的一只手表，看樣子還不錯，可是動不了。我想買下再說，讓爸爸修好再去送給我姐姐，未嘗不可。售貨員愛理不理，頭也不抬地說：“底價十元，愛買不買！”看他那副樣子，我連還價的勇氣都沒了。想想十元可以接受，也就買了下來。
自由貿易節(jié)，在我們大家的歡聲笑語中很快就結束了。而大家收獲的不僅是各自喜歡的貨物，更有歡笑和經驗。
六年級敘事作文 篇3
暑假，夏日炎炎下，蟬聲頻頻入耳，那時的我和姐姐一起去小公園捉蟈蟈是我夏天唯一的樂趣。
有一年暑假，姐姐帶我一起去捉蟈蟈。但是那時的我非常害怕蟲子，恨不得一看見蟲子就暈了的感覺。那一天，我跟姐姐來到一個小樹叢前，姐姐拉我進去可我死都不進去，因為我知道那里有許多蟲子如：毛毛蟲，花大姐，蝸牛，知了……我心想“草叢里那么多蟲子，而且搞不好會把衣裳弄臟，要不就讓姐姐自己一個人去吧！嗯，我就在這兒坐享其成吧！嗯，就這樣辦”“姐，你自己去吧！”我邊捂著肚子邊皺著眉，抬起頭可憐巴巴地說。
“為什么？肚子痛？”
“嗯。”
“那……那你快去廁所，我等你！”
“呃……不用，你快去吧！別讓蟈蟈跑了！”
“沒事！”
“那我快去快回吧！”
“那你快去吧！”
我沒辦法了只好跟姐姐一起進去了。
進去后，一棵棵樹屹立在土里，空氣中混在著泥土與鮮花的芳香味。這本該是一幅美景但當時的我是這么想的“這里好多蟲子，它們會掉在我身上嗎？等一下，這個是……是什么？花大姐？不……等一下，哦，那只是黑絨線。抬頭一看姐姐已經走了，我趕緊追了上去，后來我們走了一會兒，眼尖的我找到了一只小蟈蟈，姐姐讓我抓住，但我不敢碰，所以只能跟著它跑，我邊追邊想“天啊！這怎么讓我趕上了？怎么辦？這只蟈蟈跑得比兔子還快！而且全身綠油油的鉆進草叢里根本看不見呀！”這只蟈蟈竟然趁我想法子時溜之大吉了！我只好回去跟姐姐認錯，于是姐姐就教我怎么捉蟈蟈，只見她拿一個透明的罐子，找到一個蟈蟈就馬上扣上去，然后拿罐子的蓋輕輕地移到罐子旁邊，罐子稍稍開個口子，用蓋子頂住，一點一點反復，最后慢慢轉正，擰上蓋子。實戰(zhàn)時，我還是不敢！于是，姐姐說：“不用怕，蟲子有什么好怕的！”于是我就對自己說：“郭晶，不要怕，戰(zhàn)勝自己，不要怕蟲子！”后來我捉到一只小蟈蟈，它全身綠油油的，兩條細長的后腿緊緊地夾著身體，上面布滿了黑色的小刺，身體胖胖的，像一個剛剛吃完自助餐的小女孩，通過這件事我明白了一個道理：戰(zhàn)勝自己，不要怕蟲子。
現(xiàn)在，每每想起來我那天捉蟈蟈時那前撲后仰，手腳并用的樣子，真是“好看”，有趣。
六年級敘事作文 篇4
愛猶如人生的陽光雨露，滋潤著每一片花瓣，愛猶如遠方的燈塔，引領著我們掛云帆、濟滄海。愛是無言的，是真摯的，是友好的，更是熱情的。每當我看到外面下著瀝瀝的雨時，朦朦朧朧中我總會想起好朋友小雅對我無限的愛……
記得那個傾盆大雨的下午，我和我的好朋友小雅去書店買書。因為雨下得并不大，所以我們只帶了僅僅一把傘。半路上，忽然烏云翻滾，天空昏暗，電閃雷鳴，大雨嘩嘩地下著，而且越下越大。我和小雅不約而同地加快了腳步。在小雨滴的嬉戲中，我發(fā)現(xiàn)雨傘總是向著我，就像向日葵一直朝著太陽一樣。
我就小心翼翼地把雨傘向小雅那邊稍稍推過去一些，可過了一會兒雨傘又回來了，我覺得十分奇怪，又推了過去，可它又慢慢地回來了。后來我看見一滴滴的雨水總是落在小雅的衣服上，又見風時而掀起小雅的衣裳，時而又把雨水送進她的脖領，雨水順著她的背脊流了下來，渾身差不多都濕透，而我的衣裳卻一點兒都沒有濕透。我望著小雅說：”小雅，你的衣服濕了，咱們回去吧。”小雅輕輕地拍著我的肩膀說：”沒關系的，快點走吧！”此時此刻，我頓時明白了什么，小雅對我的關愛深深地感動了我，我情不自禁地流下了眼淚。
愛，無處不在。其實，幫助別人開啟一扇窗，也會自己讓看到更完整的`天空，同時也會有更多的感動永存心間。謝謝你，小雅！是你讓我懂得了什么是愛，我會把這份愛傳遞下去，讓全世界的人感受到愛的溫暖！
六年級敘事作文 篇5
溫暖是什么？溫暖是寒風中一絲絲的牽掛，溫暖是暴風雨中的指引航線的燈塔，溫暖是絕望中求生的力量，溫暖是被幫助時那暖暖的感覺！當你生病時，父母對你的呵護，是溫暖；當你傷心難過時，老師、同學給予你的是安慰，是溫暖；當你獲得成功時，大家給你的掌聲，是溫暖。
記得那一次，我們在教室里等待放學。突然，天空中飄來一片片烏烏云，遮住了天空，幾道閃電劃空而過。“嘩嘩……”傾盆大雨不停地從空中傾泄而下。往窗外望去，艷麗的花兒在雨中彎下了纖弱的腰，嫩綠的樹苗在雨中垂頭喪氣，所有的生物失去了往日的生機。
“唉，老天呀，你怎么偏偏在放學時下雨呢？”沒有帶雨傘的我只能趴在窗前，眼睜睜地看著同學們自己撐著雨傘或在家長的呵護下離開校園。
“媽媽也真是的，不來接我！”我心里不停地埋怨著。
天一點點暗了下來，雨絲毫沒有減小的勢頭，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽現(xiàn)在都沒來，肯定有事來不了了！只有冒雨沖回家了。可是，那樣會生病的……最終，我背起書包走出教室。
來到校門口，我卷起袖子，抱著頭。正準備跑時，一個熟悉的聲音從我身后傳來：“班長，不可以沖哦！那樣會生病的。”我轉頭一看，原來是南宮雅倩。“那怎么辦？我沒帶雨傘，又沒人來接。”我無奈地苦笑了一下。她揚起手中的雨傘，笑著說：“有它呢！我們一起走吧。”“謝謝”我感激地看著她。
我們有說有笑地走回家，有時，他還問我：“你淋到了嗎？”我每一次都是輕輕的搖了搖頭。不知不覺中我們已經到了我家門口。我連忙跑的門口，用鑰匙打開了了門，我這時才發(fā)現(xiàn)她右邊的衣袖竟然濕淋淋的：“雅倩，你……你怎么……”“沒事，回去換換就行了。你還好吧？”她對我說。“嗯，還好！雅倩，你等一下，我去拿毛巾給你擦擦，不然你會感冒的。”沒等她回答，我就去哪毛巾了。當我出來時，她那消瘦的身影已消失在雨海中。此刻，一股暖流悄然流進我的心中，流遍我的全身。我忽然覺得眼眶熱熱的，那晶瑩的眼淚一滴滴地掉落下來。
每當想起這件事，一股暖流向我涌來似蜜色般淌進心中的每一個角落，在心靈的海漾起一層柔波。那一般股暖流就是溫暖。
六年級敘事作文 篇6
作為“動漫之都”的蕪湖，有個一年一度的“動漫創(chuàng)意產業(yè)交易會”，如今第四屆終于來了!這個動漫的盛宴已然是我們青少年的節(jié)日啦。這個“節(jié)日”我可是每年都會參加的呢，這次我就更不會錯過了，小記者買票有優(yōu)惠哦!
來一走進國際會展中心，共享大廳里布置了許多動漫人物的畫像。許多穿著動漫人物的服飾的哥哥、姐姐們從我們的身邊走過，“現(xiàn)在cosplay做得真是越來越逼真了，”我偶遇一個自己喜愛的動漫人物，趕緊拉住，擺好pose與他合了個影。幾個熱鬧的展位前，環(huán)顧四周，滿目都是喜歡的動漫卡通：一會兒與“三只松鼠”合影，一會兒抱著“熊大熊二”來個親密接觸。之后還有精彩的cosplay表演呢!一樓快要結束了，媽媽突然發(fā)問道：“你發(fā)現(xiàn)一樓有什么特點嗎?”我歪著腦袋想了想，不知從何說起。“它們都是以蕪湖本土和中國自己的動漫為主。”好像是哦，我恍然大悟。
來到二樓展廳，一眼就看到一條動漫玩具街。一條街上萌萌的動漫玩偶與各式各樣的動漫的防塵塞、耳機等等，商品琳瑯滿目，讓人看不過來。我看看這個，摸摸那個，總要買一些實用又好看的紀念品。忽然，我被一款防塵塞吸引住了，一個鈴鐺下各種動漫人物在玻璃球里更加惹眼，我立馬投入淘貨的隊伍中，選了“知音未來”，好喜歡哦!不一會兒，只見我心滿意足地走出來，手中的手機上多了一個精巧的卡通防塵塞。這時，我聽到了一陣“咔咔”聲，我扭頭一看，原來是電子競技呀!見一個巨大的屏幕上，不斷出現(xiàn)人物格斗的畫面，解說員正激情四射的講解;參賽者們正神情專注的比賽中。看!旁邊還有最先進的科技——3d打印機，打印出的動漫人形象逼真，贏得了許多人的眼球。哇!那邊新華書店也設了個大大的展位，架子上都是漫畫書，花花綠綠的繪本放在一起，何嘗不是一道亮麗的風景。
動漫節(jié)就要結束了，希望在以后的展會上可以看到更多我們自己的動漫形象。我與動漫有個約定，下次我還會再來的!
六年級敘事作文 篇7
今天，我在南昌坐了摩天輪。
那個摩天輪高160米，是世界上最高的摩天輪。轉盤直徑長達153米，有60個太空艙，每個太空艙可載客6-8人，旋轉一圈要30分鐘。
走到摩天輪下面，有一點緊張，心里好像有一只兔子在“咚咚”地跳，畢竟有160米高呀！！
開始轉了，剛開始沒什么感覺，快到頂了，才開始留心景色。一盞盞金色的路燈連成幾條線，好像一條條蜿蜒的金龍。五顏六色的建筑好像一幅幅畫，有天藍色的泳池，金色輪的冷飲店，紅色的“又多又好”大超市，還有碧綠的大飯店……多美呀！路旁的大樹為整個城市添加了一份新綠。一個個人小得如螞蟻，那些車子就好像會動的橡皮，樣子可比方形橡皮好看多了，如果生活中真有這種橡皮，我一定要買一個過來用。旁邊的大湖，現(xiàn)在在我眼也只是一個波光粼粼的水池大小。坐在摩天輪上，半個南昌盡收眼底，好像是一個盆景，看都看不夠！
太空艙開始往下轉了，搖搖晃晃，似乎整個太空艙懸掛在空中，人在里面晃幾下就要掉下來似的。往下一望，還挺嚇人：“好高呀！”
30分鐘很快到了，摩天輪正好轉了一圈，不過，坐摩天輪真的很有趣！
六年級敘事作文 篇8
書是人類的朋友，我家人人都愛看書。
我家有很多書，爸爸媽媽給我買的書有《童話故事》《十萬個為什么》《西游記》《三國演義》《哪吒傳奇》《水滸傳》《格列佛游記》《英雄少年》……我們一家三口住在學校一個狹窄的單間里，居住條件差，這些書只能凌亂地堆放在桌面和墻角。爸爸說，等以后條件好了，就買一個大大的書柜，裝更多的書。
爸爸媽媽都在學校工作，他們愛看書。爸爸說他們是因為工作原因，需要不停地看書。媽媽更愛看書，尤其喜歡看英文小說，有時捧著一本書，一看就是大半天，忘了洗衣做飯，總是要我和爸爸提醒她才會放下書。
班主任李老師非常關心我們的學習，她經常鼓勵我們看書，每天布置作業(yè)時都會要求我們多看課外書。在我們二（1）班有一個大大的書柜，里面裝滿了各種各樣的圖書。中午休息時，李老師會給每位同學發(fā)一本課外書，我們利用午休時間看了很多書。在李老師的鼓勵下，我現(xiàn)在更加喜歡看書了。
我從小愛看書。記得很小時，媽媽總會給我買一些連環(huán)畫讀本，她握著我的小手，指讀書上的故事給我聽。讀一年級后，爸爸有時會讓我先把書看一遍，然后讓我講故事給他聽，講完后，爸爸媽媽總是會夸我講得好。每天，我寫完作業(yè)后，都會捧一本書津津有味地看起來。爸爸媽媽看到我喜歡看書，就到龍崗圖書館為我辦了一張借書證，每月都要為我借五本書。
我的家充滿了書香氛圍。讀書讓我們學到了許多東西，使我們陶醉在書的世界中，遨游在知識的海洋里。
六年級敘事作文 篇9
每當我看見可愛的小動物的時候，我都會想起在鄉(xiāng)下和“花花”在一起的快樂時光。我八歲的一回暑假，我們全家都回到了鄉(xiāng)下，一進家門，哇！“好可愛的小狗狗，你叫什么名字啊？”奶奶說：“還沒有取了，你給它取一個吧。”我說：“看你這么花花綠綠的，嗯？那就叫花花吧！花花，從今以后我就是你的好朋友了喲！”花花給我的回答是：“汪汪汪……”好像在說——“真高興，我有朋友啦！”
六年級敘事作文 篇10
記憶像一只小白船，在我的腦海里飄蕩，童年的事情像船上的客，來了又去，而記憶中的那場打水仗，伴隨著小伙伴們的歡笑聲，常印在我腦海里。
那天，因為早上發(fā)洪水，學校通知停課，我和小伙伴們可以大玩一場了！ 我來到了樓頂，雨仍然在下，但只是毛毛雨。愛淋雨的我，飛快地沖進了雨中，享受著雨水的滋潤，水霧朦朦朧朧地圍繞在四周，如夢中的仙境般
突然，一陣“啪啪”聲，吸引了我的注意，原來喜喜和豆豆正在打水仗呢！只見好朋友喜喜節(jié)節(jié)后退，衣服濕了不少了。我馬上加入了，和喜喜一起圍攻豆豆，我們倆不停的用腳向豆豆踢水，豆豆踢不過我們，急著叫停。他靈機一定動說：三個人這樣打水仗不公平也不夠刺激，要不——。我們當然猜出他的心思，馬上跑出找來了川川、平平及星星。戰(zhàn)斗的隊伍壯大起來了，我和喜喜，平平一組；豆豆，川川及星星一組。
“戰(zhàn)爭”繼續(xù)進行！我們不停的用腳向對方踢水。突然，我的衣服被川川踢濕了一大快，我生氣極了，馬上來了一個360度大旋轉，再猛然一踢，果然濺起了不少水花，對方全都糟了殃。他們的臉上都、身上都被打濕了。但是，由于我用力太大，連鞋都飛了出去，“咚”鞋子也正好打在了川川身上，大家都大笑起來了。川川拍拍衣服，還沒等我回過神來已經撿起我的水鞋朝我扔過來！糟糕，我的鞋子竟然成了他反擊的武器。他們還脫下了自己的鞋子……。就這樣，一場水仗就變成了水鞋大戰(zhàn)。我可不想中“彈”，拿起一把雨傘為自己擋住，喜喜和平平見了，也躲到了我這兒來。雖然這樣我們不會被水打到，但我們也不能進攻，變成了“縮頭烏龜”了，對方見了，便更神氣了，朝我們一陣猛踢，雨傘抖動著。后來，喜喜實在忍不住，“嗖”地站起來，抄起身邊的鞋子向對方扔過去，我和平平也扔掉了雨傘，向對方進攻……樓頂蕩漾著我們的笑聲！
這場水仗的情景一直在我心中蕩漾！
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