走進音響世界優秀作文六年級

發布時間:2017-09-14  編輯:梁飛藝 手機版

  導語:大自然是一個奇妙的音響世界,讓我們走進音響世界,傾聽大自然的聲音!下面是六年級作文“走進音響世界”,歡迎大家的閱讀和借鑒。

  【作文一:走進音響世界】

  滴答,滴答”咦,我的小鬧鐘的時針和分針又開始散步在數字圓盤之間了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”天哪,這么晚了電話又開始大鬧了,好不容易擺平了淘氣的鬧鐘,討厭的敲門聲悄然想起了……

  聽,這聲音是我最愛的一首曲子,他橫有規律地此起彼伏,清脆、緩和。聽著這首曲子,我仿佛進入了大自然:雷聲、風聲、雨聲混合在了一起,成了一首交響曲;聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動物們正在來演唱會呢!突然,地震了,那地震聲就像老天在吼叫,嚇得動物們亂成一團,過了許久,地震平息了,露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯,“丁冬——丁冬”它們多么快樂呀!過了一會兒,這聲音沒了,我從大自然回來了,風扇叫著:歡迎主人回家;電飯煲催我快吃飯。

  第二天,上學路上,我聽見汽車喇叭叫著“快點讓開,快點讓開”人們一路上竊竊私語,談笑風生,到了學校,教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風一樣把老師卷到了正中央。

  我愿變成風聲,給人們帶來涼意;我愿變成雨聲,滋潤著大地;我愿變成滴水聲,讓沒水地區的人喝上清涼的水;我愿變成掌聲,給有進步的人帶去表揚,讓他們更上一層樓;我愿變成……

  【作文二:走進音響世界】

  自然界中的音響世界真是太豐富了,太迷人!音響是人間的享受,大自然的音響更是令人陶醉,讓我們靜下心來,去仔細聆聽那些奇妙無比的聲音,去見識另一個美妙的,五彩繽紛的世界吧!

  “轟隆隆,”是那個調皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹上唱歌的小鳥給嚇跑了,飛到另一棵樹上伴奏去了。春天,真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的小蜜蜂唱歌,蜜蜂“嗡嗡”地叫喚著,仿佛是在說:“開工了!快點干活了!”許多蜜蜂一邊開始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞,過去為蜜蜂加油打氣,為蜜蜂跳起了優美的舞蹈。春天里的一切都動了起來,它們是有生命的,是有思想的。你看,小鳥正跟大樹在津津樂道飛行中看到的好風景,小溪歡快地劉哲,蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞……多么動人的旋律,多么獨一無二的美妙世界,使人聽了,看了給人一種輕松,愉快的感覺。它們把美妙的歌聲獻給了人類和自己。

  伴隨著樹葉“沙沙”的聲響,我戀戀不舍地告別了這場音樂大會。音響世界真是多姿多彩,變化無窮啊!

  【作文三:走進音響世界】

  今天,我又一如既往的走進美麗的校園,又開始了新的校園生活。

  走在磚鋪的道路上,周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧如紗籠罩著校園,撲面而來的微風發出“唰唰”聲,慢慢地流入我的心窩,悄悄地告訴我:“在新的學期里,你可要好好學習啊!”側看操場兩旁成林的樹木,長的又粗壯又茂盛,樹上還不時傳出幾聲鳥叫:“啾啾,啾啾”。在對我說:“朋友,早上好,天要變涼了,一定要多添衣服呀!”我微笑的看著它們,似乎想要說些什么。走近花壇,“啊,平時我可真沒注意,花兒竟然長出這么多了!”我發出驚奇的感嘆。花壇中的小花被風吹出了微弱的聲音“嚓——嚓”,這時,可愛的小蜜蜂也來了,發出“嗡嗡”的動聽的聲音,原來是在對花兒說:“花兒姐姐,你供我們采蜜,我們該拿什么來感謝你呢?”美麗的花兒笑咪咪的用花瓣輕輕地撫摸著小蜜蜂的頭:“蜂兒,你們不用感謝我,你們采了我的花粉制成了蜂蜜,不僅供給人們吃,還讓我更平穩的再長出一些新花粉呢!”我出乎意料:“原來這并不引人注目的花兒和小蜜蜂還在默默無聞的為人們做著貢獻呢!”

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。我的耳邊響起了一陣急促而又悅耳的鈴聲,這時,我的心才被鈴聲喚了回來,匆匆忙忙的跑進教室,又開始了新一天的學習。

  【作文四:走進音響世界】

  音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領略這一片奇妙的天灆之音。

  聽,大自然中的聲音像一首交響曲,而風,雷,雨的聲音就像一個個跳躍的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙,優雅的曲子。

  嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后,一眨眼,它又不見了。

  “轟隆隆,轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時,天空中一片烏云密布,大家都被雷公公的氣勢震住了,慌忙回家去了。這時,雷公公別提多興奮,多自豪了!雨滴鋪天蓋地,給大自然下了一場透雨。

  風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒,不一會兒,大樹媽媽披上了新衣;風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風姐姐,正因為有了風姐姐,大自然又一次恢復了往日的生機勃勃,讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現在還沒有停過,它還在大自然中工作著!

  音響世界真是太奇妙了,我終于走進了音響世界,發現了音響世界原來是這么的迷人。我愿變成風聲,給人們帶來涼意;我愿變成雨聲,滋潤著大地;我愿變成滴水聲,讓沒水地區的人喝上清涼的水……

  【作文五:走進音響世界】

  “轟隆隆”,不知誰又把雷公爺爺吵醒了,他拿起兩把大錘,敲打著他那面大鼓,這聲音震耳欲聾。

  “呼——,呼——”好像風婆婆有些發怒了,想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了。“嘩啦啦,嘩啦啦”雨阿姨趕集來了,她想給大自然來個大掃除,把所有都洗得干干凈凈,彈奏出一首動聽的音樂。漸漸地,雨小了,滴在小溪里,“咕咚、咕咚,”彈奏出一首又一首的優雅小曲。雨停了,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳。”小鳥也趕來伴奏了,聽,它的聲音是那么清脆,那么明亮。

  “嘻嘻哈哈,嘻嘻哈哈。”小朋友出來了。他們帶來了歡樂,也帶來了歡笑。他們在園子里玩耍、游戲,整個小區又顯得生氣勃勃。

  “踢踏,踢踏”,一陣陣急促的腳步聲,那些工作的人們出門了,又開始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。

  “哐當,哐當”,鉆孔機也開始工作了,很有節奏的在打孔,似乎在告訴我們,“快好了,快好了!”

  “轟——”飛機也開始飛行了,他似乎也在感謝雷雨,像一只快樂的小鳥在藍天上翱翔。

  自然真奇妙啊!




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