精選節日六年級作文集合八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的節日六年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
節日六年級作文 篇1
中國是個歷史悠久的國家,有跟多傳統的節日,比如,春節、元宵節、清明節等等。我最喜歡過的節日是重陽節,因為這天我們要出門拜祭祖先。
重陽節這天,我們先去和爺爺、奶奶吃中午飯,然后帶上燒豬、米飯、紙錢、鮮花、水果等等祭品,去拜祖先。最讓我感興趣的是用火盆燒紙錢,我可以拿出紙錢一邊燒,一邊祈禱祖先保佑我身體健康,學業進步。但是,今年的重陽節我感冒了,只好先不去燒紙錢,讓爸爸和爺爺先上去燒,燒完了再叫我去拜祖先。出乎我意料的是,爸爸竟然還留給我不少紙錢,我心里一直說:“爸爸你真好。”拜完祖先后,我也只好戀戀不舍地離開了。
每次重陽節我都可以登高遠眺,欣賞菊花,所以我最喜歡重陽節了。
篇四:中國傳統節日 梁浩倫
我國是一個歷史悠久的文明古國,在我們生活中,有許多傳統文化。我最喜歡過傳統節日,特別是中秋節。
我是這樣過中秋節的,中秋節的早上,我和爸爸一起去買月餅,月餅有各種各樣的口味,有香辣味、蓮蓉味,還有豆沙味等等。其中我最喜歡蓮蓉味了,又香又甜,還有蛋黃呢!不過,吃完后就很想喝水了。
晚上,我和爸爸一起跑到陽臺上跪著,就像拜神一樣,閉上眼睛,在心里祈禱月神保佑我身體健康、萬事如意。然后我就邊吃月餅邊賞月,也會吃很多水果,有葡萄、柿子,還有柚子……我最喜歡玩燈籠,點上蠟燭,提著燈籠跑來跑去。最后就是回到客廳,開開心心地看電視。
我覺得中秋節是最快樂的節日了!
節日六年級作文 篇2
今天是一年一度的中秋佳節,每年這一天,我家就會舉行賞月猜謎活動我們很早就吃好了晚飯,坐在院子里,一面吃著月餅,一面等待月亮出來。只見,天空慢慢沉了下來,那皎潔的月亮公主羞答答的從云中探出半個小腦袋,可能是看我們這么多人不好意思了吧,那小腦袋又縮了回去,然后慢慢地好像被人推了出來,自傲地掛在天空。美麗的月亮成了我們字謎游戲的開場。
首先我擺出了倆盤月餅,在這倆盤月餅中有一盤中有一個蛋黃月餅,我選出了姐姐和媽媽讓他們蒙上眼睛自己選一個盤子吃月餅看誰可以吃到蛋黃月餅誰就可以先出字謎,只見姐姐一口就吃到了蛋黃月餅,于是他便說道:“長長藤上一棵瓜,一閃一閃真哈哈,晚上行人見了它,不怕走路踩到家。”我想:既然是晚上行人見了它,那這東西一定是晚上才有的,一閃一閃真哈哈,長長藤上一顆瓜……哦,我想起來了石燈。于是我說出了我想的答案,贏來了一片片叫好聲。
字謎游戲每年中秋節我家都舉辦一次,我都覺得有些玩膩了。哎呀,突然一個念頭在腦海中一閃而過,“吃蘋果大賽。‘于是我把這個想法告訴了家人,他們都覺得不錯,就連我們家的小狗妞妞好像也贊同我的想法似的,汪汪的叫個不停。
好,既然我的想法得到了大家的贊同,那還不趕快開工。我連忙去拿蘋果和繩子,把繩子記在蘋果的梗上。記好后,我先請爸爸和哥哥來做這個好玩的游戲。我先讓哥哥咬著繩,爸爸背搭著手去咬那個蘋果,看在5分鐘之內可否把蘋果吃完。哎,你看,爸爸真聰明,游戲規則是說不準用手,看沒說不準有腳啊。只見爸爸用腳扣住蘋果,再用嘴猛吃。沒想到爸爸竟用了1分50秒就把蘋果吃完了。接著我想讓爺爺,奶奶試試,看奶奶不敢,說怕把假牙咬掉,爺爺又不能蹲,我想著沒關系啊!可以讓爺爺咬住繩子,我來吃啊。于是我便示范給爺爺看:我咬著繩子,告訴爺爺只要這樣就可以了,看誰知道我準備把蘋果放下的時候,妞妞一個飛躍就把蘋果搶去了,好像在說:“讓我試試,讓我試試”只見它張開大嘴巴,可怎么也咬不著蘋果,于是它又采用了第二種方法“抓”,只見它用爪子抓那個蘋果,可評估還是不肯屈服,這下可急死妞妞了,它對蘋果拼命的叫了其來“汪汪汪汪……”好像在說:“給你面子,不要面子”,可是蘋果還是高傲的很,看妞妞那滑稽的樣子真是好笑。于是我們便在旺旺的叫聲中結束了今年的活動。
我珍惜去年的中秋,喜歡今年的中秋,渴望明年的中秋。不知明年的中秋又將帶給我們家怎樣的歡笑呢!
節日六年級作文 篇3
今天,是我們世界兒童的節日,6月1日國際兒童節。我在家中換好衣服,化好妝。真想立馬飛到學校,看看學校現在是什么樣的。我催爸爸快點把我送到學校去。
進了學校,我看見五星紅旗在湛藍的天空中飄揚。紅的、黃的、粉的、藍的、綠的、紫的等多種顏色的彩旗飄揚在教學樓中央。
到了教室的時候,我看見老師和幾個同學在布置教室,在靠窗戶邊的欄桿上,都貼上了許多不同顏色的氣球,黑板上也貼了許多心形氣球。到了8點30分的時候,老師讓我們搬著自己的椅子排著隊伍到我們的會場。
我們的會場在往日充滿歡聲笑語的橡膠操場上。同學們按著老師的指揮,有秩序地坐下來。我們學校規定一年級、二年級、三年級坐在前面,五年級、六年級坐在后面。北面是一個有20米高、10米寬的大舞臺,中間是我們的一群活潑可愛的孩子。南面就是群眾、圍觀的家長們。
當一陣音樂響起以后,主持人在一段熱鬧的開場舞中走了出來。第一個節目是學校里的領導、市里的領導講話。他們的講話讓我們受益匪淺,對我們的學習有很大的幫助。第二個節目是一段舞蹈,他們跳的很有勁頭,就像火爐上的大火一樣。第三個節目是一段歌舞,演的是小學生的苦惱,大人并不能理解我們這些小學生的苦惱的小故事。第五個節目是唱歌《熱愛》,主要講了我們的祖國需要我們的呵護、我們的關愛,最后一個節目是大合唱,當然,我也是其中的一員,我當時看到操場上人山人海,沒有一點空隙。
同學們都把手拍麻了,腳跺痛了,別說多么高興了。
節日六年級作文 篇4
“哈哈,我們一家終于團聚在一起了,好好地享受著天倫之樂。我在門外看煙花,五光十色,光彩奪目,我相信大家一定知道這是什么節日了吧,這就是我們最傳統、最喜歡的春節。
春節放炮仗還有一段來歷:傳說中有個年,每年春節就要來搗亂。后來,來了一位長老,村長給了他很多包子對他說:”你趕緊去后山躲一躲。“老者說:”我是來捉年的,于是老者留了下來,不久年來了,老者放炮仗把年嚇跑了,此后人們就有了放炮仗的習俗“。
我在北風中放炮仗,啪啪的響聲中,天空不在黑暗,人們不在害怕,許多禮花灑滿天空,五顏六色、姹紫嫣紅,只有歡樂留在人間,開心與歡樂帶著激情,我被寒風吹著,但并不感到寒冷,而全身的激情,讓我滿腔熱血,快樂無比。
有人說“春節晚會到了。于是我興沖沖的來到了房間,我開心極了,坐在沙發上吃著年貨,看著電視,吹著空調,這真是人間天堂般的享受,這時電視里正放著趙本山給一位上學交不起學費的人捐款,他的奉獻精神真是讓我感動的熱淚盈眶。”
這就是一方有難,八方支援。我真正的領悟到別人的困難就是自己困難,我們每個人都應該去幫助需要幫助的人。
節日六年級作文 篇5
我最喜愛的節日 那當然是春節了,因為春節能給我快樂和喜悅。
在我們這里,春節一般在冬月下旬就開始了。在這段時間里,人們要殺年豬,然后把一些肉腌成臘肉,再用一些肉裝一些香腸,剩下的就做新鮮肉了。還要買一些飲品。
到了臘月初八,家家都在熬臘八粥。臘八粥里有一些小肉丁、綠豆、紅豆、黃豆等各種豆類,熬出來的粥好吃極了!
臘月二十三過小年。一大早,人們就忙碌起來了,人們都在忙著搞衛生。
除夕這天上午,人們要掃一掃地。還要把年畫、對聯都貼上。下午,人們就開始做年菜了,什么雞、鴨、魚、香腸、臘肉等應有盡有。忙了一下午后,年菜終于做好了,我迫不及待地向菜桌上跑去,“等等,還沒洗腳呢。”爸爸叫住了我,讓我洗腳和膝蓋,聽說是代表來年能撞上美食,洗了腳后,我們一家人都坐在一起吃團圓飯了,大家邊吃邊聊著家常真開心。吃完飯后就開始發壓歲錢了,爸爸媽媽一人給我一百,爺爺奶奶給我一百。發完壓歲錢后就去玩了,大人們打麻將,孩子們放鞭炮和煙花、看聯歡晚會等。
大年初一,我穿上了新衣服,很早就起來了,這天早上要吃湯圓。初一到初十耍的內容很多,可以逛廟會,還可以放鞭炮和煙花。
正月十六,春節就結束了,大人們開始上班、孩子們開始上學,人們又回到了往常的生活。
我太喜歡春節了,春節真是讓我太快樂了!
節日六年級作文 篇6
那達慕大會是中國蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統活動,也是蒙古族人民喜愛的一種傳統體育活動形式。
“慕”是蒙語的譯音,意為“娛樂、游戲”,以表示豐收的喜悅之情。每年農歷六月初四(多在草綠花紅、馬壯羊肥的陽歷七、八月)開始的那達慕,是草原上一年一度的傳統盛會。
那達慕的前身是蒙古族“祭敖包”,是蒙古民族在長期的游牧生活中,創造和流傳下來的具有獨特民族色彩的競技項目和游藝、體育項目。
“那達慕”有久遠的歷史。據銘刻在石崖上的《成吉思汗石文》載,那達慕起源于蒙古汗國建立初期,早在公元12XX年,成吉思汗被推舉為蒙古大汗時,他為檢閱自己的部隊,維護和分配草場,每年7~8月間舉行大聚會,將各個部落的首領召集在一起,為表示團結友誼和祈慶豐收,都要舉行那達慕。起初只舉行射箭、賽馬或摔跤的某一項比賽。到元、明時,射箭、賽馬、摔跤比賽結合一起,成為固定形式。后來蒙古族人亦簡稱此三項運動為那達慕。
在元朝時,那達慕已經在蒙古草原地區廣泛開展起來,并逐漸成為軍事體育項目。元朝統治者規定,蒙古族男子必須具備摔跤、騎馬、射箭這三項基本技能。到了清代,那達慕逐步變成了由官方定期召集的有組織、有目的的游藝活動,以鄉、旗、盟為單位,半年、一年或三年舉行一次。此俗沿習至今,每年蒙古族人民都舉行那達慕大會。
過去時那達慕大會期間要進行大規模祭祀活動,喇嘛們要焚香點燈,念經頌佛,祈求神靈保佑,消災消難。現在,那達慕大會的內容主要有摔跤、賽馬、射箭、賽布魯、套馬、下蒙古棋等民族傳統項目,有的地方還有田徑、拔河、排球、籃球等體育競賽項目。此外,那達慕大會上還有武術、馬球、騎馬、射箭、乘馬斬劈、馬競走、乘馬技巧運動、摩托車等精彩表演。參加馬競走的馬,必須受過特殊訓練,四腳不能同時離地,只能走得快,不能跑得快。夜幕降臨,草原上飄蕩著悠揚激昂的馬頭琴聲,篝火旁男女青年輕歌曼舞,人們沉浸在節日的歡樂之中。
節日六年級作文 篇7
明天,是個很特殊的日子,二〇xx年九月十日,即將是我在小學階段的最后一個教師節。今天晚上,我思緒萬千,感到時光飛逝,小學生涯的六年好像一晃就要過去了。
在這些年里,老師總是班級的靈魂,為同學們付出了太多:為了學生,老師經常在辦公室備課或批改作業到深夜;為了那些調皮或成績不理想的學生,老師經常愁得難以入眠;可是,我們卻從來也沒有聽見哪個老師抱怨過,他們一直都在淳淳教誨著我們;就像一句古人的經典之語:春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干;現代詩人的贊美之語:老師就像園丁,辛勤培育著我們;老師就像甘露,滋潤著我們這些幼苗;老師就像...
贊美老師的佳句,比喻得多么貼切啊!老師的偉大,是古今內外都稱頌的',是老師教給了我們知識和學習的方法,把我們培養成為一個個“棟梁之才”!所以,不論同學們喜歡不喜歡這個老師,我們都應該感謝他。
今天是九月九日,請各位同學們在教師節即將到來之際,為我們敬愛的老師們送上最最忠心的祝福吧!我想,雖然只是一些簡單的祝福語,但那代表我們感恩的心!
在這里,我要對崔老師、李老師、王老師和全天下所有的老師說聲:“老師,您辛苦了!節日快樂!!!”“中秋快樂!!!”
節日六年級作文 篇8
一年最后那么幾天和新一年的開頭總是最有氣氛的,先不說像我們這點兒大的孩子能玩個開心,就是那夜晚中突兀的紅燈籠以及還未點燃便已聞到的煙火味兒,都能使人臉上露出笑容。
整個世界就像是披上了紅紗,到處都洋溢著新年的氣象,就連暗灰色的天空也是如此,那一個個裝著愿望的孔明燈,頓時化作一顆顆移動的星星,開辟出一條條紅河來。而離我不遠處不時傳來的鞭炮聲,就像是敲鑼打鼓,做著伴奏。
不過婆婆家畢竟不是那些大城市,雖不能看到舞龍獅等大型活動,卻也能玩個開心,鄉下的好處就在于地方寬,那些沒種有菜且荒無人煙的土地成了我們這群孩子的“主居地”
我們總是乘著飯后大人們聊天的時間,拿起煙花爆竹,一溜煙便不見了蹤影,其實是跑到了荒壩里自由自在的玩了起來。
最初接觸煙火時,心里居然有些忐忑、害怕。拿起細小的爆竹事,竟一直不敢點燃,不停地躑躅。打火機在手里也不知握了多久,還出了少許汗。
——噼里啪啦。
突然,一陣火炮聲響起,轉頭一看,只見弟弟已經點燃了手中的爆竹,五顏六色的甚是好看,他不停地揮舞著雙手,爆竹就這樣在他手里跳著舞。
不一會兒,幾乎所有的人都點燃了爆竹,聲音大極了,如同海嘯般,而他們手里的爆竹就像是一個個小精靈般,美麗至極。
然而,這樣的場景卻像是與我無關,看著手里仿佛嘲笑我的眼花,急的我不知所措,眼淚都快出來了,經過了一場糾結,心里就像有兩個小人在打架似的,弄得我頭大了,最終我還是決定鼓起勇氣點燃爆竹。
——劈里啪啦。
又是一陣爆竹聲,不過這次不是別人的,而是我手里的爆竹。五顏六色的,不停地變換著顏色的,代表著新年氣氛的爆竹。
噓,夜晚里爆竹聲,映在我們臉上的笑容。都是新一年里不可磨滅的美好。
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