精選六年級(jí)心愿作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)心愿作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)心愿作文 篇1
各位哥哥姐姐們，我相信你們都有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭吧。我雖然也有一個(gè)美好的家庭，但是我的媽媽爸爸每次都趁我不在家的時(shí)候看我的“小箱子”。
就那前幾天的事情來(lái)說(shuō)吧，你們知道我有許多“寶貝”——機(jī)器人，同學(xué)送的賀卡，子彈槍......我多么想吧它們完好無(wú)損的保藏起來(lái)。可你們見(jiàn)了卻說(shuō)：“有什么用，又不能當(dāng)飯吃。”那天我不在家，你們打掃房間的時(shí)，一把火把我的“財(cái)產(chǎn)”化為烏有，我好傷心。爸爸媽媽你們可知道，我為了買(mǎi)機(jī)器人贊了好幾個(gè)星期的零花錢(qián)。爸爸媽媽?zhuān)阒滥銈儫氖鞘裁磫幔渴俏疑世_紛的童年啊！
我知道你們有一個(gè)寶箱，不輕易打開(kāi)。有一天我偷偷的打開(kāi)了小箱子，好奇的看了看：一條紅領(lǐng)巾，一枚校徽和一面面獎(jiǎng)狀。箱子雖小但有你們童年的秘密，珍藏你們童年的快樂(lè)。
爸爸媽媽?zhuān)业耐旰湍銈兊耐暌粯樱际怯媒鹕膲?mèng)編成的。爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)給我一個(gè)“寶箱”吧！讓我也留住自己如詩(shī)如畫(huà)的童年吧！
六年級(jí)心愿作文 篇2
心愿像一顆種子，播種在愛(ài)的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿像一條小溪。流淌在愛(ài)的大地上，盡管他涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。在我的心中，也有一顆心愿的種子，正萌芽生長(zhǎng)，含苞待放。
一個(gè)國(guó)家，一座城市能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情。歷史悠久、文化燦爛的首都北京成功地申辦了奧運(yùn)會(huì)，全國(guó)人民無(wú)比自豪，激動(dòng)不已。那莊嚴(yán)而又美麗的國(guó)歌已在祖國(guó)人民心中唱響。這神圣的一刻，是國(guó)家強(qiáng)大的見(jiàn)證；這一刻，證明了中國(guó)不是個(gè)專(zhuān)制落后的國(guó)家，它是國(guó)家開(kāi)放發(fā)展、繁榮昌盛的見(jiàn)證！但與此同時(shí)，中國(guó)人也肩負(fù)這神圣的使命：為了辦好這次奧運(yùn)會(huì)，許多人廢寢忘食地工作者，忙碌著。
20xx年7月13日，當(dāng)通過(guò)電視銀幕看到，薩馬蘭奇爺爺宣布北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功，身為中國(guó)的一分子，我心潮澎湃。那一刻，當(dāng)名奧運(yùn)志愿者，為北京奧運(yùn)會(huì)做出一點(diǎn)綿薄之力這個(gè)心愿的種子就開(kāi)始在我心里生根、發(fā)芽……
我知道要想當(dāng)一名合格的奧運(yùn)志愿者，必須口才好，品德好，英語(yǔ)流利，并加強(qiáng)鍛煉，把身體練棒才行。于是，在英語(yǔ)課上我積極發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)講；在家也能看到我苦讀英語(yǔ)的身影。每天放學(xué)，我都到操場(chǎng)跑幾圈，把身體練棒……
當(dāng)奧運(yùn)志愿者這個(gè)心愿，鼓舞著我，一直陪伴著我游向8月8日夢(mèng)想成真這一成功的彼岸！
六年級(jí)心愿作文 篇3
世界萬(wàn)物都有自己的心愿。花朵的心愿是綻放它最美麗的臉龐；小草的心愿是讓渾身充滿(mǎn)綠色；云朵的心愿是永遠(yuǎn)擁有那潔白的身軀；而我的心愿是當(dāng)一名老師。老師猶如哺育花兒的飼養(yǎng)師，而學(xué)生是一朵純潔的花兒，老師們細(xì)心的哺育他們，使他們成國(guó)家的棟梁！
首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書(shū)育人，是神圣的。可在學(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。
我常常幻想我就是一名老師，我站在那嚴(yán)肅又寬敞的講臺(tái)上，面對(duì)著五十多個(gè)學(xué)生，一遍又一遍的叮囑大家一定要注意安全、好好學(xué)習(xí)。我會(huì)認(rèn)真的熟悉每篇課文。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨(dú)特的教書(shū)方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書(shū)“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿(mǎn)活力、樂(lè)趣，使我的學(xué)生能積極參與。
我也會(huì)做一名和藹有高效率的老師，我不但會(huì)讓自己在家長(zhǎng)眼中是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，而且我會(huì)努力在學(xué)生眼中也做一名和藹可親的老師。讓大家都喜歡我，樂(lè)意我教他們，教他們的孩子，讓他們相信我：一定會(huì)讓他們的孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生，成為優(yōu)秀的國(guó)家棟梁之才！
我十分期待這一天的到來(lái)，因?yàn)檫@是我的心愿和夢(mèng)想。我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去努力，讓我的心愿和夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
六年級(jí)心愿作文 篇4
每個(gè)人都有自己的心愿，有的想當(dāng)教師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家而我卻想成為香樟樹(shù)一樣的人。
當(dāng)你走進(jìn)校園，看見(jiàn)的是一個(gè)小型的`操場(chǎng)，操場(chǎng)的右邊是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的旁邊是圍墻，圍墻外有一棵古老的香樟樹(shù)，它深深地影響著我。
香樟樹(shù)又大又高，樹(shù)根深深地扎在泥土里，成年累月地保護(hù)著這一片水土的流失。樹(shù)干很粗大，估計(jì)要六個(gè)我才能抱住它。那無(wú)數(shù)數(shù)不清的枝條就像一位疼愛(ài)子女慈祥的母親張開(kāi)雙臂保護(hù)大家。葉子密密麻麻的數(shù)也數(shù)不清。
春天你會(huì)發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)的花，這一朵緊挨著另一朵，每一朵都很小，小的像芝麻粒似的。當(dāng)春風(fēng)來(lái)時(shí)從樹(shù)上飄落下來(lái)的花，柔軟嬌小，忍不住，用手去觸摸那小小的花瓣，就像絲綢般光滑，聞一聞讓你陶醉在香樟樹(shù)的花香中
夏天，烈日當(dāng)空，繁茂的枝條早已長(zhǎng)成樹(shù)蔭，一半在圍墻內(nèi)一半在圍墻外。圍墻外常常會(huì)有路過(guò)的人們，在這一塊唯一的陰涼處停下腳步歇歇腳，喘口氣，甚至有那么三四位老人家會(huì)特意在那乘涼聊天；圍墻內(nèi)，這片樹(shù)蔭成了同學(xué)們遮擋烈日，休息和做游戲的好去處，墻內(nèi)墻外時(shí)常傳出一陣陣歡笑聲。
秋天到了，香樟樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，每一顆就像一個(gè)個(gè)成熟的葫蘆娃似的，迫不及待地蹦到地上，一連翻了好幾個(gè)跟斗，最后停在了我的腳邊。它們仿佛在說(shuō)：哈哈，我將開(kāi)啟我的人生之旅此刻我好像看見(jiàn)它們正回望它的母親，香樟樹(shù)溫柔地對(duì)它說(shuō)：我親愛(ài)的孩子，你的成長(zhǎng)之路一定會(huì)很精彩！我輕輕撿起一顆聞了聞，香極了，味道很特別，夾藏著媽媽的愛(ài)。老師告訴我們香樟樹(shù)全身都是寶，用它的樹(shù)干可以做成家具，也可以是很好的藥材，還能是趕走蟲(chóng)子的樟腦丸就是用它做成的。
當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨，樹(shù)葉一片片飄零，一切似乎安靜下來(lái)，只有香樟樹(shù)不具嚴(yán)寒，依然挺拔，守護(hù)這里，等待下一季春暖花開(kāi)。
香樟樹(shù)深深地影響了我，它的一生都選擇了奉獻(xiàn)，我要更加努力學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)，長(zhǎng)大后我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
六年級(jí)心愿作文 篇5
它是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愿望，它可能是偉大的，也可能是渺小的。可能差一步就能得到它，也可能還需要花上幾年甚至幾十年的努力才能得到它。它就是心愿！
世上的萬(wàn)物都有自己的心愿。花兒的心愿是開(kāi)放出多姿多彩的花朵；鳥(niǎo)兒的心愿是建造出堅(jiān)固的巢穴；蜜蜂的心愿是采更多的蜜：工程師的心愿是設(shè)計(jì)出更多漂亮的大樓……我的心愿，它雖然不偉大，但它卻代表我內(nèi)心的愛(ài)。它雖然需要經(jīng)過(guò)多年的努力，但我仍不會(huì)放棄。
我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)愿望有著不凡的經(jīng)歷。我小時(shí)候經(jīng)常生病，也經(jīng)常打針，那時(shí)候什么也不懂，時(shí)間一長(zhǎng)就覺(jué)得打針是一件很有趣的事情，有一天回家，我就拿著棉簽和水去給爸爸媽媽打針，那時(shí)我就已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，并打算長(zhǎng)大之后要當(dāng)醫(yī)生。
在我還不肯定的時(shí)候，忽然發(fā)生了一件我永遠(yuǎn)都忘不掉的事情，但也正是這一件事情使我更加堅(jiān)定這個(gè)信念。
那時(shí)的我還不知道什么時(shí)候是最傷心的時(shí)候，但在某一天我忽然明白了一切。有一天，媽媽哭著來(lái)學(xué)校找我，我腦子里一片空白，不知道發(fā)生了什么重大的事情。在媽媽接我回老家的路上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳耍俊薄澳銧敔斂觳恍辛恕薄Ｎ耶?dāng)時(shí)蒙了，心想：爺爺一定能挺過(guò)去的。當(dāng)我們到家時(shí)爺爺已經(jīng)去世了，家里充滿(mǎn)了悲傷，我當(dāng)時(shí)心里就暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名醫(yī)生，不讓更多的家庭受到傷害，讓在每一個(gè)家庭都充滿(mǎn)安全、溫暖！
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很危險(xiǎn)也很勞累，每天都在與死神作斗爭(zhēng)。但醫(yī)生是挽救生命的天使；是為人民服務(wù)的志愿者；是愛(ài)心的傳遞者……現(xiàn)在的他們，未來(lái)的我們共同把溫暖傳播到每一個(gè)家庭。
醫(yī)生就像一條充滿(mǎn)溫暖的小船，從愛(ài)的港灣駛向美好的世界。
每一個(gè)人都有不同的心愿，每一個(gè)心愿都是我們成長(zhǎng)的起點(diǎn)；每一個(gè)心愿都在牽引著我們駛向未來(lái)；每一個(gè)心愿都注定是美好的，完成這些心愿必要經(jīng)歷風(fēng)雨，但在風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)有一條美麗的彩虹在等著我們！
加油吧！去完成心愿！
六年級(jí)心愿作文 篇6
每一個(gè)人都有心愿，或是被老師夸贊，或是出去旅游，而我的心愿，就是讓愛(ài)我的爺爺早日康復(fù)。
就在幾個(gè)星期前，年邁的爺爺在老家意外摔倒了。當(dāng)時(shí)只有爺爺和奶奶，還有伯伯在老家，因?yàn)槭翘厥鈺r(shí)期，他們也不知道該怎么做。疫情這么嚴(yán)重，我們都回不去，最后還是借了別人的車(chē)，把爺爺送到醫(yī)院。
爺爺對(duì)我特別好，總給我買(mǎi)好吃的，我想要什么都給我，但是爺爺現(xiàn)在生病了我卻幫不上忙，我很著急。
爺爺剛?cè)朐簳r(shí)在重癥監(jiān)護(hù)室住著，伯伯白天在醫(yī)院照顧爺爺，晚上就在外面的長(zhǎng)凳子上睡覺(jué)。現(xiàn)在爺爺?shù)牟∏楹棉D(zhuǎn)了，從重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)到了普通病房。相信過(guò)不了多久，爺爺?shù)牟∫欢〞?huì)好。疫情結(jié)束之后，我一定第一時(shí)間去看爺爺。
愿爺爺早日康復(fù)，這是我現(xiàn)在最大的心愿。
六年級(jí)心愿作文 篇7
地球媽媽是全宇宙公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)模特兒，她有優(yōu)美的身姿，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴。她不但長(zhǎng)得美麗，還擁有一套非常美麗的時(shí)裝。這套時(shí)裝是用藍(lán)藍(lán)的海洋做外套，綠綠的草坪和樹(shù)木做連衣裙，薄薄的大氣層做美麗的紗巾。瞧，地球媽媽還穿著花兒為她編的繡花鞋呢！
每年6月5日，宇宙都要舉行一次選美大賽，地球媽媽每年都穩(wěn)拿第一，可是今年，地球媽媽沒(méi)有去參加大賽，因?yàn)樗臅r(shí)裝損壞了……這天，金星來(lái)到地球媽媽家里，問(wèn)了個(gè)明白。“是這樣的。”地球媽媽清了清嗓子，難過(guò)地說(shuō)，“我的孩子——人類(lèi)，破壞了我那迷人的時(shí)裝。如果偶爾遭到破壞，我也會(huì)自己修好的。可自從他們知道了伐木可以取暖，可以蓋樓房，可以?huà)赍X(qián)，就不斷亂砍濫樹(shù)木，制造有毒的煙氣，他們雖然創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，卻給我?guī)?lái)了巨大的危害！
他們?cè)斐闪怂次廴荆瑩屪呶夷撬{(lán)色的外套，使全球能飲用的水占水的14%，被污染的水有大量有毒物質(zhì)，其中70%的人喝了不衛(wèi)生水，每天有2.5萬(wàn)人由于飲用水被污染而死亡！我拼命地修啊！補(bǔ)啊！都無(wú)濟(jì)于事！”過(guò)了一會(huì)兒，地球又興奮起來(lái)：“因?yàn)槲廴荆勾笞匀皇チ松鷳B(tài)平衡，給人類(lèi)帶來(lái)一系列災(zāi)難，人類(lèi)被迫開(kāi)始植樹(shù)，我想十年后，我一定會(huì)再奪選美桂冠！”
六年級(jí)心愿作文 篇8
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是長(zhǎng)大做一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)學(xué)這門(mén)課，小小的數(shù)學(xué)符號(hào)蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)奧妙，加、減、乘、除……這些符號(hào)有很強(qiáng)的吸引力，分?jǐn)?shù)和生活緊緊地聯(lián)系，這使我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師；另外，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師李老師尊重了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生民主公平，引發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)更大的興趣，使我更想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)槲蚁矚g“老師”這個(gè)稱(chēng)呼，它表示別人對(duì)你的尊敬，表示對(duì)祖國(guó)花園里園丁的愛(ài)戴。當(dāng)你心頭烏云重重時(shí)，一聲“老師”的稱(chēng)呼就會(huì)把你心頭的烏云吹散，讓你的心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓你想起自己擁有一群可愛(ài)的學(xué)生，為什么還要想不開(kāi)心的事呢？
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)在副課老師請(qǐng)假時(shí)占學(xué)生的副課。既然不占副課期末仍能完成教學(xué)計(jì)劃，為什么還要占學(xué)生的副課時(shí)間呢？
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)在中午給學(xué)生布置作業(yè)，讓學(xué)生休息好，讓學(xué)生用飽滿(mǎn)精神上好下午的幾節(jié)課。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言干脆利落的給學(xué)生講課，不拉課，因?yàn)槲抑老抡n鈴響后學(xué)生的心已經(jīng)飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，講的東西學(xué)生也聽(tīng)不進(jìn)去。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我會(huì)把學(xué)生晚上和星期天的作業(yè)布置的少而精，找重點(diǎn)題讓學(xué)生做。真正讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的點(diǎn)金石，不讓作業(yè)成為學(xué)生的絆腳石。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我……
我知道，要想當(dāng)一名合格的老師，很辛苦。更要擁有豐富的知識(shí)和良好的品德。我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)、講文明，長(zhǎng)大做一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)生喜愛(ài)的老師。
六年級(jí)心愿作文 篇9
每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外，我也有許許多多的心愿。
第一個(gè)心愿是我想擁有一雙蝴蝶那樣的翅膀，可以在天空中自由自在的飛翔，在花朵上采蜜，與蜜蜂一起在空中嬉戲。也可以與小鳥(niǎo)一起玩耍。
第二個(gè)心愿是我想有一支馬良的神筆。幫助那些沒(méi)有飯吃的人，讓他們能夠吃飽，幫助那些被人欺負(fù)的人，讓他們能過(guò)上安慰的生活。讓欺負(fù)人的人，得到應(yīng)有的懲罰。幫助那些沒(méi)有衣服穿的人，讓他們冬天穿上溫暖的衣服和暖和的鞋子。我也要幫助沒(méi)有水喝的人，讓他們能喝上水，或許給他們一杯水就能拯救一家人。
第三個(gè)心望是我想成為一只活潑、可愛(ài)、善良的小兔子，能在田野上，森林里，草叢中奔跑。餓了可以吃又大又甜的胡蘿卜。還可以吃青青的小草。長(zhǎng)著一身白色和灰色的絨毛，摸著軟軟的，舒服極了。
前面的心愿是不是很有趣，但最后一個(gè)才是我最想實(shí)現(xiàn)的心愿。這個(gè)心愿是我想幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。我想有很多人都認(rèn)為不干活才好呢。但我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得幫父母干活是一件很有意義的事，非常有趣的事。那是因?yàn)椋瑥男〉酱螅业膵寢寷](méi)讓我干過(guò)那些事情，只是讓我掃地、倒垃圾……這些輕的活讓我干。從沒(méi)有讓我干過(guò)那些很累的事，我好想幫爸爸媽媽一起干活啊！這就是我的第四個(gè)心愿。
我的心愿還有很多很多，但因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，今天就寫(xiě)到這兒吧。
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