六年級心情作文（精選65篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級心情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級心情作文 1
一天，心情無聊的在街上亂逛，他想找一個人來幫助；突然，他發現了一個在路邊哭的小女孩，心情走過去施法使他想起開心的事；小女孩笑了，笑得像花一樣，美美的；心情高興極了，自己也開始大笑就這樣心情走過的地方每個人都開開心心的。
心情繼續向前走，他看見了一個人真在開心的搶小女孩的冰淇淋，這下可擊怒了心情，心情立刻施法讓這個以搶人東西為快樂的人想起了所有傷心的事，這個人立刻哭的像個小孩子。心情憤怒的離開了，走開時心里想：看你以后還敢不敢欺負小孩。
心情繼續走，走到一家飯店面前，心情也有些餓了，便走進了這家店。心情坐在座位上，等待點好的'菜，心情看到了店主家的小女孩蹦蹦跳跳的走回家，便知道小女孩是有開心的事情，遍想看一看是什么事情，沒想到心情看了后笑的聲音太大了嚇到了人，遍把事情給其他人看了所有人都開心了。
就這樣心情走到哪就有人開心，有人傷心。
六年級心情作文 2
我常常想有朝一日，能在自家院子里建一座“心情果園”。在這個果園里，不但有生機勃勃的草地，而且有瓜果飄香的園子。當你有了煩惱或者遇到挫折時，它能幫你舒緩心情，解除煩惱。
當你心情低落的時候，走入果園，立刻就會有一股淡淡的果香環繞著你受困的心靈，令你豁然開朗；當你遇到進退兩難的.事情時，有知心貼心的果子為你分憂解愁；而不會有出岔的事情發生；當你感到空虛無聊時，輕輕的葉子飄揚在你的耳畔；輕哼著你最想聽的曲子，可以陪你度過無聊的時光；當你因為學習壓力太大心情煩躁時，慢慢地躺在碧綠的草地上，頓時心情會好了許多。
每個人都有屬于自己的“心情果園”。雖然各人擁有的果園內所陳列的果子因為各人的需要、種類而各不相同，但它們都能撫慰你的心靈，直到你心滿意足離去時，果園才打烊。
如果真能擁有一個屬于自己的“心情果園”，那么每當我們心情不好時，走進果園，躺在草地上，吃著香甜的果子，聽著葉子輕哼的曲子，那該是一件多么幸福的事呀。
六年級心情作文 3
考試就像對抗感冒一樣，讓人有氣無力，考試就像吃藥一樣，讓人痛苦難受�？荚嚨淖涛吨挥袊L過的人才知道。
考試的那一天早上，我緊張的吃不下早餐，心臟像被一顆大石頭重重的壓住，吸不到新鮮的空氣。雖然我知道昨天有練習寫測評和考卷，但是我還是怕在考試時寫錯答案。
到了教室，我拿出課本預習語文，還沒讀完，“當！當！當！當！”考試的鐘聲就在耳邊響起。拿著考試卷，的手抖得好厲害，心臟蹦蹦跳跳的一直停不下來，寫考卷時我更緊張，后來邊寫邊想媽媽說的話“深呼吸放輕松，慢慢仔細的寫。”我慢慢的放輕松、深呼吸，仔細的寫完，可是手還是抖得好厲害，最后檢查完交卷時，我請神明保佑我不要寫錯。
今天好不容易考完語文，我松了一大口氣，但是一想到明天又要考數學，我的'心里又慌張了，因為一直想著一定要考一百分，所以在家里，我趕緊把老師敎過的數學全部復習一遍，寫得昏天暗日，疲倦不堪，準備明天的數學考。
俗話說：“痛苦是快樂的。”這句話一點都不錯�？纪暝�，發考卷，我每一科都考到一百分，雖然考滿分有禮物好拿，但是我還是希望永遠不要有考試。
六年級心情作文 4
驚心動魄的小提琴測驗開始了。老師讓我們每人把這首曲子拉一遍。
要輪到我了。我緊張地夾好小提琴，抿嘴正經地往前移了移，找到正確的位置，提心吊膽地瞟了瞟老師，心咚咚地跳個不停，臉上覺得又僵又冷。老師的兩條臥蠶眉緊蹙著，雙手抱臂，不滿地瞇起眼看著前一位同學。琴聲一止，我的心也懸了，老師下巴一揚：“你來�！�
我挺直腰，瞪大眼睛，板著面孔，緊抿嘴唇。好可怕，偌大的.小提琴室只剩下我一人在拉。我夸張地大幅度揮動手臂，目光不時從老師臉上掠過。他依然是冷著臉一副嚴肅樣。
正當結尾，我即將很有成就感地放下手臂時，老師突然獅吼起來：“這個do要升。”他滿臉通紅，眼里布滿血絲，瞪眼氣氛地大吼，覺得還不解氣，大罵：“我講過無數遍了，啊?”他邊叫邊使勁敲我的琴，把琴弄得“吱吱”響。我的鼻子挺酸，不知所措地望著他，我沒有拉錯。我死咬著嘴唇，攥著弓，心突突地跳。他這一敲不要緊，把我的4弦敲斷了。我的心快跌落到谷底了。
我悲憤地跑回座位，掀開琴蓋，翻出備用琴弦，默默地看著老師替我換弦，心里很不服氣：“我肯定沒拉錯。”只覺得眼睛里有一股涌動的暖流快要溢出來。
六年級心情作文 5
這個星期是我們六（4）中隊擔任服務隊，我非常激動，因為終于輪到我們了，而另一個消息則讓我像泄了氣的氣球一樣，因為這次楊老師說：“這一次服務隊積分最后一名的小組不能當服務隊�！边@好似一個晴天霹靂，因為我們小組經常因為有些人而遲交作業，得分很少。所以我擔心我們正是那最后一名，我最擔心的是終于發生了，我們就是那最后一名，于是我的心情有換成了著急，心想：要是當不上服務隊，那怎么辦��？可是沒辦法，只能從命了。
還好我還不是最糟糕的，因為周一升國旗，想找國旗班，于是我抓住我這個唯一的機會，我如愿當上了升旗手，訓練也還正常，一切正在按計劃有條不紊的進行中。
過了一個雙休日，終于要上學了，我是第二次盼望上學，第一次是在我將要去新加坡的'時候。當我正激動是，我發現了一個令我十分失望的消息，那就是——下雨了。要知道，國旗是一不能碰地，二不能碰水，每次下雨都要降國旗，看來今天的升國旗有泡湯了，只能希望在早操之前能停下，可是，天公不作美，偏偏不停，我又陷入了絕望……
六年級心情作文 6
媽媽，分數大于您的女兒嗎？一次的失誤就代表永遠的失誤嗎？記得您以前總是對我說，分數不算什么，盡力了就行。當我一次又一次聽到這句話時，我總是在想：您是最好的媽媽，最能理解女兒的內心。然而在一次月考中，我改變了對您的想法。
我拿著成績單失落地走在回家的路上，步伐緩慢地移動著，眼淚順著面頰打在成績單上，往日漫長的路似乎兩三步就走到了盡頭。我敲了敲門，您滿臉笑容地把我迎了進去，問我成績發下來沒有，我低頭不語，生怕說出去會失去您對我的態度。
您笑著接過我的成績單，回饋我的是一張可怕的面容。大聲的數落聲使我頓時感到世界末日的到來。您不是說分數不重要，盡力了就好嗎？現在的'您讓我感到好陌生，之前的您到哪去了呢？從那以后，您對我不理不睬。
在餐桌上，您一言不發，吃完后迅速離開，如躲避瘟神一般避開我，留下我一個人面對著空氣無味地咀嚼。您可知道女兒的內心是什么滋味，我也后悔自己為什么沒有考到滿意的分數。好不容易等到您的一句話，卻讓我震驚―取消我的一切娛樂活動，只有讀書。我楞住了，這還是以前善解人意的媽媽嗎？
媽媽！我渴望自由，渴望您對我的關懷，您能聽見女兒內心的呼喚嗎？能理解女兒的心情嗎？
六年級心情作文 7
轉眼開學兩周了，忙碌緊張，還是有點適應不了，周末了，給自己心情放個假！
爸爸媽媽上班去了，我一個人躺在床上，反而睡不著了，習慣性的躺著，打開了電視，不停地挑臺，覺得平時喜歡的電視劇怎么也沒有興致。
起床吧，簡單的收拾整理房間后，坐在餐桌前吃著媽媽放好的早餐：一杯牛奶，一個雞蛋，還有一塊面包。盤子里還有幾片蘋果和簡單的小吃。平時很愛吃的'，怎么也沒有太多的吸引力呢？
吃過飯，就開始寫老師布置的作業。因為一邊寫作業，一邊心里惦記著電視里的節目，作業從9點一直寫到了11點，這，這展現拉的太長了，我心里嘟囔著。
看著課桌周圍的東西好多，平日里的水杯怎么也給自己放假了呢？溜達到哪里了呢？這樣想著，不由自主的彎下腰，呵呵，這個水杯什么時候跑到了墻角的桌子底下，還好是個塑料杯子，要是玻璃的杯子，后果不堪設想，啥時候掉下去的呢？我拿起杯子的時候，杯子身上已經有了灰塵，開來，這杯子也是希望放假休息。
作業完成，家里整理好，反正也是周末，電話約上好友，我們一起去書店看自己喜歡的書，平時上學是沒有時間的，一起到整潔干凈的書店，聽著輕音樂，看著喜歡的書，給自己的心情放個假。
六年級心情作文 8
最幸福的事情是什么？對于小學生來說，那肯定就是放假了。
考試過后，同學們終于可以松口氣了，他們有的激動萬分，有的臉上露出喜悅的笑容，還有的竊竊私語，與小伙伴們一起討論放假可以干什么……我的心情也十分開心，欣喜若狂�；叵肫疬@學期以來，我經歷過無數的困難，但我都把它們克服掉了�，F在我可以休息一下，早上不用起的那么早，同時也可以去游覽其他國家、城市的風光，是多么愜意的一件事。
本來我滿腦子都在想晚上去哪里吃飯，有什么安排？不知道老師的葫蘆里究竟賣的`是什么藥。就在我們神情困惑的時候，老師總算揭開了謎底——原來是要我們完成一項調查作業，要我們自己討論一個調查的對象，然后進行深入研究、得出結論。
唉，為什么一定要做作業呢？我十分沮喪。但轉念又想，老師不辭辛苦的給我們布置作業并檢查，不就是想讓我們對學習有所提高嗎？雖然考完試可以放松了，但是要再加鞏固復習。我這次考試時有一道題，因為沒有換算單位，所以給我留下了一些遺憾。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！彪m然已經考完試了，但我們也不能忘掉學習。勞逸結合，過好整個暑假！
六年級心情作文 9
車，象征著人類已進步的幸福；車，象征著輕松和悠閑；有了一輛車就有了好心情。
去年夏季，烈日炎炎，走在外面就像被或烤焦一樣。我們一家子忍無可忍了，便買了一輛小轎車。哈，這下可舒服了，無論到哪兒，都可以開著它；無論在到哪兒，都可以在車內開空調！
我家買的是“上海榮威350c”這種轎車。它的外形是亮黑色的.，反光鏡扳內扳外，這是以防被刮傷的，后備箱是和后座連接的。車內所有得座位都是以樸素的白色為準。車不僅要自然美，也要打扮美，所以爸爸買來好多東西來打扮打扮它。
我以為我幻想中的車是最好的：它既可以在地上走，也可以在天上飛；可以隨便變換形狀，當我心情好時變成紅色、粉色；心情中等時變成黃、綠、藍色；心情不好時變成黑紫色。在我想起很糟糕的時候，它可以親切的安慰我，它可以講故事的笑話給我聽；在我肚子餓時，它會送來可口的美食；當我拿不定主意時，它會給我建議……
爸爸開車很穩重，從不違規駕駛。他老遠看見紅燈，先減速，后來就停車。
車給予了人類的方便，但違規駕駛就是糟糕，總之，安全駕駛最重要！
車讓我們行動簡便了。車語心情貼，開心笑開眼！
六年級心情作文 10
早上，我不小心把門前貼的福字撕了個大口子，還差點把湯灑了，總感覺這一天都挺郁悶的，也挺倒霉的。
下午上課前，我朋友來找我，說：“你知道我今天多倒霉吧？我弟弟摔了個杯子，我趕在我媽前面去看怎么回事，結果后來我媽去了以后一口認定是我摔的，還罵了我一頓，你說我是不是冤？”我好奇地問：“你委屈了？”她說：“怎么可能！”我有些不解：“你不是被罵了一頓嗎，而且我聽著你那意思就是委屈啊！”她笑著說：“哈哈，那你是不知道后邊的故事，我解釋這是弟弟摔的了，弟弟也咿咿呀呀地說：‘我，我！’媽媽原諒我了，弟弟也懂得承擔錯誤了，我高興還來不及呢！”
我知道就算弟弟真的把責任推給她了，她也不會說些什么。比起她沒有闖禍而被家長罵，我確實有些魯莽而家長沒有打罵我，這不是已經很幸運了嗎？
晚上，爸爸媽媽去醫院里看生命的`三叔，我自己打了點水想要洗臉，在走路的時候因為水有點熱我不小心把盆子打翻了，這次我可沒有垂頭喪氣地，因為我相信這是吉兆。其實不論是好心情還是壞心情這都是一種潛意識，我的壞心情就是因為早上發生的事，而只要我樂觀一點，壞心情不就成為好心情了嗎？
想到這兒，我長呼了一口氣，哼著小曲拖起地來。
六年級心情作文 11
努力工作了一個學期，終于得到了解放。
有時也常常會想，用不用派一個人像馬拉松那樣，一直跑十四千米，就只為呼吁“我們解放了，我們放假了”或是開開心心、快快樂樂地去旅游，去度假，還是去做運動。但有些人心里還是放不下，夜以繼日地復習功課，難得有一次出去玩的機會，卻因為要上補習班而不得放松。
假期當中，有人大大咧咧，有人小心翼翼；有人神采奕奕，有人無精打采；有人……這些情況，都是因為要么是考試考好了，要么是考試考砸了，有人計劃的暑假生活，卻無法執行。
一般小孩的暑假生活，都是被父母如意控制，讓干什么就干什么，讓往東就不敢往西，如有不聽者，就會被父母請吃“皮帶燉肉”，好做好辦。
就這樣的假期生活，還讓我們過得開開心心、快快樂樂，對它產生各種的浮想聯翩，然而形成了一種叫做向往的'東西。
之后我們對這種向往已經習以為常了，因為每次都不可能實現，就是白日做夢，所以，這種幻象已經不多了。
我們在炎熱的夏天里，快樂的假期里，同時也過著一些欣慰的日子，但也從不會活到自己的幻想里，所以我們會活到現實，永不屈服。
這些一般都是我們孩童時的幻想，永遠也不會達到。
六年級心情作文 12
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸應有盡有。
①酸
雖然考試已經過去兩個多月，但是我對英語那非常不理想的成績仍然刻骨銘心。這次考試語文和數學都上了九十，因為英語的瘸腿，平均分倒成了八十多。現在我每天刻苦攻讀英語，下決心把英語補上。
�、谔�
為了豐富我們的課余生活，每年冬季學校里都會舉行活動，去年是拔河，我們班奪得了第一。今年的則是跳繩，而且不是一般的繩，是要跳大繩。跳大繩就是由兩個人掄，大家一起跳。跳大繩的時刻是我們最興奮的時候，我們努力的`練習，下決心一定要在小學的最后一個階段里爭個第一。
③苦
攝影比賽又光顧了我們的校園，現在許多人上學都拿著照相機，路上東拍一張、西拍一張，參與這個有意義的活動不錯，就是怕壞蛋搶了相機，又得麻煩公安局。
……
總之，現在的心情很不錯，因為跳大繩活動被選上了，我還要積極的練習，和其他同學一起為班級爭光！
六年級心情作文 13
其實這兩天我也不知道自己的心情是怎么回事，老是感覺莫名其妙的浮躁和煩躁。有時候我情緒產生波動，我就逼迫自己快點去寫文章，有什么不開心的事情都交付給日記本就好了。
可是這兩天我越來越感覺自己的文筆差的'要命，甚至都不如自己曾經寫的好了，而且即便是要寫一部長篇一點的小說，我就感覺自己沒有什么耐性，或者是沒有什么堅持下去的必要。并不是因為覺得這件事情不行，而是從一開始的時候就在思想上否定自己，我也不知道這是一種怎樣的狀態，大概是由于不夠重視吧。
有時候時間長了會莫名其妙的給自己肩膀上增添一些壓力，我不知道是不是其他人也會這樣，還是說只有在這樣的特定階段，或者是每個月只有那么幾天會這樣的莫名其妙煩惱。
在其他人的生命當中，我一直都渴望能夠看到更多有意義的事情，他們也許并不會給別人什么不一樣的答案，但是卻能夠在每一個瞬間讓別人看清楚這些結果，其實等待的過程當中也能夠看到收獲，即便是我們走的那么漫長而遙遠，也不會覺得沒有什么可能性，杳無音訊，也沒有什么關系。
只是因為在這個過程當中，我們在經歷著不斷的考驗和磨煉。即便是我們自己一個人都能夠明白，那么在這樣的過程當中，很多結果也在一個人的心目中綻開花朵。
慢慢堅持，慢慢努力吧。
說不定在將來的某一天，我們能夠看到新生的希望呢！
六年級心情作文 14
“今年鄙人十四歲，只有半年初中隨。心里緊張沒準備，每天夜里不安睡�！蔽矣衷诮褚雇切且鬟@首自編的〈初中來〉。
小時侯，總以為中學離我們十萬八千里遠，今日看來，中學近在咫尺。我發覺有點對臨考有點不適應。
心情——興奮。因為升入中學標志著我們又踏入了一級階梯，標志著我們長大了；標志著一個成熟的少男少女又出現了；標志著不會再像以前幼稚，會做“大人事”了……
心情——懷念。在這個學校畢竟上了幾年，我以和這個學校產生了不可泯滅的感情，還有那些同學和老師，他們畢竟和我度過了六年時光，大家有難大家幫，有福一起享，這里多么快樂��！忘不了幽默可笑的小新，忘不了胖乎乎的“二胖”，忘不了住人為樂的小影，忘不了要好的朋友小安、大月他們……
心情——緊張。在諸多心情中最占有比例的'就是緊張。大多同學也肯定是緊張。因為這是關鍵的半年，這一步有兩種走法：一種是直接邁入普通中學的大門；另一種是用力推開重點中學的大門再大步地邁進去。這一步正因為這么重要，同學們才不免會緊張。緊張就是一種表現，只要把學過的知識學扎實，緊張就會消失。
著名的發明家愛迪生曾說過：“天才等于1%的靈感加上99%的汗水�！蔽蚁嘈�，我一定用自己的汗水和靈感考個好成績，一定會！加油加油再加油！
六年級心情作文 15
季節輪回、時光飛逝，轉眼我即將小學畢業。六年說長不長，說短不短，給我留下了太多的印記，睹物思情，我的心情好復雜。
小學六年，老師、同學的一顰一笑、一舉一動，都深深地映入我的腦海，隱藏在記憶里。老師的教誨，同學的笑臉，一次次新的嘗試，無數個縱情歡樂的瞬間，無數個推心置腹的朋友，無數個絢爛而單純的.時刻，還有一年一度的春游、秋游、游戲節、科技節、藝術節等充滿時代小學特色的活動。想到我即將離開母校和大家離別時，我感到憂傷，我為與恩師分別憂傷，我為與好友離別憂傷，我為難以預料的將來憂傷……可是天下哪有不散的宴席？陽光總在風雨后，我們有了這些風風雨雨的經歷，才會成長，才會迎來更為輝煌的明天。
我雖然憂傷，但又感安心、期盼與興奮。童年的腳印留在母校的小路上，歡歌笑語留在花草的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記自己曾是“時代”的學生。今日，我與同學們在這兒茁壯成長；明日，我和同學們將從這兒起飛，去迎接新的一切，塑造美好的未來。因此，我感安心！初中三年我會經歷什么，誰也不知道。會交到哪些好友，或是與小學好友相遇，還是怎樣，總之，會有新的一切。因此，我感期盼、興奮！
……
畢業了，我的心情好復雜，憂傷、安心、期盼、興奮。帶著老師的鼓勵，帶上朋友的祝福，牽著我永遠的母校，拋開過往的一切，我將充滿自信地走向建蘭中學！
六年級心情作文 16
耳旁吹來徐徐晨風，發絲隨著風飄動，騷動著臉部神經。天空中灰白的云朵還未散去，空中還殘留著些許小抑郁，連帶著心情也有些憂郁。
作為值日生，一大早我們就占據了最有利地形，一夫當關，萬夫莫開，要檢閱走進學校大門的大大小小男女同學。一股淡淡的早餐香伴著一個戴眼鏡、穿高中制服的哥哥走來，我瞇著近視眼，走上前將他攔下，便開始了一番對話：“同學，早餐是不可以帶進去吃的……”“所以呢……”“所以呢你要在這吃完再進去�。 痹颈３侄Y貌的態度開始犀利起來，平和的語調也升了幾分，臉上的眉頭也皺了起來。場面僵持著，他突然冷不丁一句“這可是我的午餐，為什么不可以帶進去呢？”為什么？對啊，為什么不可以？我也不知道啊，但是就是不可以嘛。臉色因為說不出話開始憋得泛紅。他們五個的目光也漸漸聚焦在這里，畫面靜止了好一會，我很關心地吐出幾個字：“等到中午吃肯定就冷了，就不好吃了�！彼⑽醋鲞^多回應，只是聳聳肩就大步流星離開了，留我一人在微風中凌亂。
幾天里，每天都會有很多狗狗經過校門口，我們總能很默契地想到梁宇杰。每天總能看見一個胖胖的'身影姍姍來遲，我們總會異口同聲大喊“譚總好”（那是我們敬愛的數學老師啊）！
天下無不散的宴席，五天不長不短到了交班的時候了。天稀稀拉拉下著雨，連帶著心情也有些許郁悶，灰蒙蒙的擠進心里。懷揣著復雜的情緒回到班里。
六年級心情作文 17
我喜歡上了一個男生，一個經常在新華書店看書學習、偶爾打打游戲、喜歡穿黑色T恤的男生。
我覺得自己就像一個癡漢跟蹤狂，已經偷看這個男生一個多月了。她知道他每天都一個人坐在閱覽室的固定位置上，看的是人物傳記類書籍，喜歡喝咖啡，一天至少會喝一杯咖啡。他喜歡黑色，他的衣服、書包和水杯都是黑色的。
他學習的時候很認真，微微垂著頭，抿著薄唇，骨節分明的手指握著黑色的簽字筆，時不時在書本上寫著什么，偶爾微微皺起清雋的眉，又很快松開。每天中午十二點，他會暫時離開新華書店去對面餐館吃飯。十二點半左右，他又會回到圖書館，然后戴上耳機，安安靜靜地玩一兩把游戲放松。他玩游戲的時候不像學習時那么嚴肅，略顯隨意地靠在椅背上。
我知道他在玩什么游戲，我原本已經卸載那個游戲了，知道他玩之后立馬重新下載了。當男生開始玩游戲的時候，我也偷偷地打開了游戲，沒玩，只是開啟了附近功能，看附近的'玩家，然后，一個游戲賬號接一個游戲賬號地觀察過去，看里面哪一個可能是他。
我看到最可能是他的一個，偷偷發了條消息：希望你天天都能來書店。按下發送，立刻趴下頭裝作認真看書的樣子，悄悄觀察著他的方向。他沒有四處張望，看起來就像什么都沒有發生一樣。
我心里有一陣失望，想去要他的QQ號，問他在哪所中學念書，但我打消了這個念頭，什么也沒有做。靜靜地在書店看了一下午書，再抬起頭來的時候，他的位置已經空了。
六年級心情作文 18
我一直以來都喜歡在日記本上寫寫畫畫，我喜歡在空白的世界里無邊無際的放飛我的心情文字。在這個世界里我可以寫寫我想說而又無處可說的，寫下我的喜怒哀樂，寫下我內心的獨白，寫下我的七彩陽光。
我是一個郁悶的人，有好多的事都不喜歡與別人說，總是要一個人靜靜的想好一會，所以朋友總愛說我沒精打采的，有時還呆呆的，像木頭人�？晌蚁矚g這樣，也許是我是一個傷感的人，尤其是感情，所以我一直不敢去接觸，因為我怕眼淚泛濫，等我能承受的時候我要轟轟烈烈的.來一回。對與感情，我是渴望而不可及。
現在作為文科生的我往往在分數面前慘敗，內心好沉重，一次一次的努力一次一次的跌到，也不知道是否還可以在站起來，是我不夠努力嗎，一直在不停的問自己，我也不知道。啊！要怎樣才能直上云霄。我一直在激勵著自己，但愿最終能揚帆遠航。對與學習，我是害怕而不自信。
我相信隨著年齡的增長感情也隨之變化，變得日益豐富。總而言之，我要總結一下我的心情，空白的，沉默的，歡喜的，孤單的，自私的，不明白的，總之好復雜，理不出，說不出。
然而我又是一個懂得自我安慰的人，像阿Q一樣會一種“精神勝利法”，不言而喻的快樂起來，所以可以在多次跌到后仍然睜著眼，等著站起。
我相信老師說的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春�！�
六年級心情作文 19
心情不會固定，心情是變化莫測的，是人類猜不到的。心情卻也是人類心理快樂，難過，痛苦等的表現。后來我才明白，有些事情我們能原諒，有些芥蒂我們能放下，有些遺憾我們能彌補，但是我們的愛情就是回不去了，有時心情柔和，有些時候心情暴躁，人有悲歡離合，心情也會有的變化。
心情在我的理念上泛指心理情緒，可能也是對的，我沒有刻意去搜查資料。
一般人只會在經歷的事件上發生心情這一說，在經歷愉快的事時，人的心情是開心的，人還會做出看上去很快樂的動態。
在經歷一些被人唾罵、恐嚇、威脅、遭遇人身侵害或心理侵害時，會心情害怕。
在判逆期的人們經歷一些婆婆媽媽的'嘮叨時，比如你今年成績怎么樣，成年人過年時當中的，你今年找工作了嗎，你有房有車嗎？存款多少？月收入多少？年收入多少？過年有獎金嗎？獎金多少？加班嗎？有加班費嗎？加班費多少？甚至會有人在過年時與家人爭吵，執意不回家，讓家人差急，僅僅只是因為不想回家聽這些非常俗套又很俗氣的話。
這時心情是煩躁，多可能自殺得抑郁癥等病情，有些學生還有拿自殺為威脅理由不上學威脅家長，著實讓人氣憤無比。
希望大家保持好心情，不做這種傻事。每天保持快樂好心情。
比結束更痛苦的是拖泥帶水的耗著。
六年級心情作文 20
心情就像是夏天里的天氣一樣，有時好，有時壞，好時陽光明媚，壞時烏云密布。有時候我控制不好自己的心情，比如這一次……
那一天，我滿懷好心情地在食堂里打飯，食堂里面熱熱鬧鬧的，我正開心地和同學們聊著天，一個隔壁班的同學，他手里拿著一碗熱熱的湯，不小心撞在我的身上，湯撒了我一身，我的身體感到了一陣灼燒的感覺。我生氣地瞪著他，他不但沒跟我道歉，還回瞪著我。這時，我控制不住內心的火焰，和他吵了起來。我說他一句，他又回我一句，我們越吵越激烈。
我們說著說著，還算起了以前的舊賬，互相指責，我們的口水就像下雨一樣，密密麻麻的，從口中噴薄而出，就像在開辯論會一樣，又激烈又大聲。最后，直到食堂的管理員來了之后，我們才慢慢的停止了爭吵，我也慢慢的平息了內心的怒火。食堂管理員批評教育了我們，他說同學之間要互相尊敬，和睦相處，不能因為一點小事就鬧矛盾。最后他讓我們各自回家寫檢討書，好好反省自己。
那次之后，我反思了很久，一直在改變自己控制不了自己情緒的.性格。每當我遇到不開心的事，要發脾氣的時候，我都會先強迫自己先冷靜下來，想一想要如何處理才合適。
情緒真是多變啊，情緒豐富了我們的生活，讓生活多滋多味，有酸甜苦辣，但我們要學會控制好自己的心情，讓自己變得更好，讓我們的生活充滿快樂。
六年級心情作文 21
考試令人憂煩不堪，考試令人緊張冒汗，考試更令人心情如熱鍋上的螞蟻般的情緒暴躁。
學校的例行公事考試又近，想要獲的好成績的同學，無不是表現出不同于異類的乖張，坐在位置上好好看書，否則就是回家后沖進房，不吃不喝、挑燈夜戰，而我就不是這樣，是會珍惜光陰、不浪費青春、臨時抱佛腳型。光陰如梭般的過去了，到了考試前一天，我才開始后悔，早知當初好好利用時間，就不會那么急了，到了最后，我連一科都沒看完，就與周公對棋去了。
這一天終于到了，我看到老師抱著一疊白色張狀物體，從第一排開始發下，顯場氣氛詭異，大家都屏息著氣看那東西發落，當我看到考卷時，腦筋一片空白，感覺就像是電腦程序出現一大堆亂碼一樣，現場十分安靜，連一絲頭發掉下的聲音都聽得見，我的手心發抖直冒汗，手上的筆握不住，看看左鄰右舍，一個是充滿自信的表情，另一個則是下筆有如神，看到如此景象，我的心是更緊張了，看看自己的手表，不上三分鐘，只好隨便填個幾題就草草交卷了。
下午時刻，老師改好考卷，準備發回時，我的好眼力閃到了我的名字，分數格竟然是一個零，我的`天！這下死定了，晚餐就準備吃道噴火香辣的竹筍炒肉絲了。
考試時的心情五味雜陳，有的輕松，有的充滿奮斗精神，有的則像受到下油鍋般的摧殘，所以在考試時要準備好功課，帶著信心，才能不受心情影響。
六年級心情作文 22
足球比賽有時是讓人痛苦的，就像今天的這場比賽，對于中國的球迷來說是遺憾的。全場比賽結束后，我感到整個體育場都彌漫了傷心的氣氛，坐在看臺上的我，心情也與你們一樣，我為中國足球而感到難過。
比賽開始階段中國隊踢的不錯，但是運氣欠佳，沒有利用這種氣勢取得進球。足球比賽就是這樣。我們回想一下，中國隊在客場因為門柱逃過了一劫，但是這一次中國隊同樣是因為門柱而喪失了進球。這就是足球，或許也是生活吧，我們在患得患失之間享受著過程所帶來的'心情。
中國球員必須學會控制好自己的心態，在喪失機會和機會到來時，我們要平靜的面對，做好準備去迎接他。這也是我為什么所強調心態的原因。很多時候都是自己擊敗了自己，想一想不是嗎?
中卡兩支球隊實力很接近，只要誰能更好的控制心態誰就能取得勝利，這一場卡塔爾人做的更好。在我看來，中國隊只要把心態放松，把平時訓練的東西發揮到80%就能取勝。我們不要指望用100%的發揮或是超水平發揮去贏取勝利，還有一點，只要我們能夠做到減少低級失誤，我們就會有好的結果。
這場比賽過后，卡塔爾隊已經7分了，他們不用再看別人的臉色了，他們把主動權握在了自己的手里，但是，請中國隊隊員不要泄氣，趕快調整心態，小組賽每一場比賽過后都會讓局勢發生變化，沒到最后一分鐘就不要放棄，尤其在這一小組，中國隊還尚存出線可能。
六年級心情作文 23
今天，6月28日，是一個特殊的日子。
今天是我們一年兩次的大考。我們早早得來到了學校，教室里聚集了許多的同學。一個個都聊著天，好像一點兒也不緊張的樣子。只有少許的同學，拿起語文書再讀。
考試了。鈴聲響了，同學們坐在老師安排的位子上，停止了說話，教室里鴉雀無聲。“請監考老師分發試卷�！睆V播響了。老師發試卷，我們寫好了名字。學號。班級。學校。開始做試卷，一眨眼70分鐘過了，最后的十分鐘很難熬，度分如時，考試終于結束了。但我們一個個愁眉苦臉，紛紛議論。這個你寫了沒有啊?一個個擔憂的樣子。
英語考試開始了。“請監考老師分發試卷，考生寫上學校。姓名。班級�？己谩！扁徛曧懥耍覀冮_始答題，做完了筆試，就耐心的等待廣播報四年級的聽力。只聽一聲“四年級期末考試第二學期英語聽力現在開始�！蔽覀兙烷_始聽聽力。15分鐘的聽力結束了，離考試結束還有15分鐘。我吸取了上次的`教訓，認真檢查�？荚嚱Y束了，不等老師收試卷，我們就像一陣風似的沖出教室，奔出校門……
下午，數學考試就開始了。我放松心情，認真答題，做一道檢查一道�？瓶荚嚱Y束后跟同學對答案，又有錯題，都是粗心惹的禍��！
今天，我悟出了一個道理：無論做什么事都要認真。仔細，千萬不要粗心，做好題目要認真檢查。
六年級心情作文 24
今天冬至，在家其實算不上是節日，但不知道為什么在南昌卻那么隆重，和幾個朋友一起吃了飯，吃的很開心，喝的也很開心，謝謝你們，呵呵，讓我越來越離不開你們！親人們，節日快樂！
剛剛分享了小慧妹妹的視頻，講的是她和他的故事吧，呵呵，真羨慕，好幸福的回憶，兩年了，你們能一直這么幸福真好，祝福你們！自己感動別人故事的同時，其實自己也有些小失落和她一樣，平安夜，圣誕節，呵呵，他們這么好，而我呢？連人影都不知道在哪了？都不知道自己糾結了多久了，徘徊了多久了呵呵，真的很羨慕，好吧，妹妹，你是紫菱，我是綠萍你要幸福，永遠幸福！
冬至，第一次發現這是一個很溫馨的名詞真的，第一次，曾經學地理學了這么久，從來沒有覺得這個詞有什么可以斟酌的，今天，頭一次覺得這個詞很窩心、很溫暖去年的.冬至我們在干嘛？今天呢？很感慨吧，我想你也是好吧，都過去了，不是嗎？好好珍惜現在，好嗎？最近總是被平平淡淡的生活觸動、感動，嗯，是吧，我就是這么感性。走在一起，是緣分；一起在走，是幸福！
有人倒計時了，還有20天就可以回家了，嗯，好吧，最后的20天讓自己忙里偷閑，回家了，好好計劃一下吧。下學期，該試著為自己換一個活法，做好學生、好女兒、好朋友、好知己還有愛你的雪兒！親們，我們一起努力！加油！
十二月，我會好，會很好！
六年級心情作文 25
時光飛逝，一年又過去了。對于初二的我來說，已不是初一剛進格致時的那份憧憬了。這一年，我成長了許多，個子長高了，也成熟了，穩重了許多，也不再像以前脆弱了。
開學8天，我的學習任務重了，但時間卻一點也沒變。比較初一時來說，我的話少了：初一在自習課時總會管不住我的嘴，被記到名字，被老師批評；但到了初二，話少了，不會被記到名字，比起初一，我更加有擔當了。
不知道為什么，初一時我并不喜歡地理，但到了初二，我漸漸開始對它感興趣了。
在一節地理課上，老師讓我們背地圖，默省份。剛開始我覺得很困難，怎么記也記不住，十分煩躁，連放棄的'心都有了。后面的陳泉宇一下就背出來了，讓我倍感壓力。之后，在陳泉宇的幫助下，我背出來了！這也讓我知道：沒有什么事是做不好的，只要你用心去做，就一定能戰勝它。
語文一直是我的弱項，小學的時候還算好，但到了初二，越來越差，也不知道怎么提升。但我下定了一個決心，現在開始，多看書，養成閱讀的好習慣，向那些語文好的同學學習。
到了初二，我對英語的興趣也下降了，沒有初一那么活躍，那么喜歡了，我也不知道為什么�；蛟S是因為不怎么舉手，或許是因為第一單元沒有吸引到我，也或許是上次考試沒考好，失去信心了……
不管怎么說，初二是個重要的階段，每個人都在努力著，我也應該奮起直追。
六年級心情作文 26
說起緊張，我突然想起我那次“逃出生天”的經歷。
那次，我正在走夜路，準備回家去，突然，草叢中竄出兩個亮晶晶、發綠光的球體，像一塊水晶，上面仿佛跳動著火焰，像一塊燒紅了的煤炭。
突然，那兩個“球”變成了上下排列，嚴肅地注視著天，然后，猛然就叫了一聲“嗷——”我這才意識到：不好！這是一只野狗。
于是我趁它還是仰天大吼時，連忙腳底下抹油——溜了，可是，它卻立即止住口，拔起腿來追我，我聽見了它的腳撥起沙子的聲音，我回頭一看，只見它的尾巴像鐵棒似的豎了起來，毛也像針一樣立起來，齜著牙，露出一道寒光，連口水都滴出來，仿佛在詭異地大笑著，我幾乎聽到它大口吐氣的聲音了。
這時，我看見了前方的十字路口旁邊有個小徑，于是我奮力地沖過去，做了一個向前跑的假動作，連忙一閃，進了小道，緊貼在墻上，大口喘著氣，這時，我的水杯卻不合時宜的和我開了個玩笑，“砰”地一下掉到了地上。
只聽見“沙沙”的.聲音，那只狗又像幽靈似的飄過來，牙白森森的，令人膽寒。就在這時，它一扭頭，看見了我，牙齒齜得更厲害了，好似從云里劈出的閃電，我心生一計，我向前跑去，前方有個比較寬的地方，像個大葫蘆，正當它“哈哧哈哧”噴著熱氣，像尾巴著了火似的狂跑，快要追上我時，我一閃，轉身往回跑。
那只狗沒來得及停住腳，又向前沖了幾米，而我早已逃之夭夭了。那次驚險“狗嘴逃生”，我至今想起來，還毛骨悚然。
六年級心情作文 27
我的成長過程中經歷了許許多多讓我心兒怦怦跳的時候，驚喜、激動、緊張、害怕……每一次心兒怦怦跳，都像一串腳印深深地印在我的腦海中，讓我至今記憶深刻的是第一次登臺表演的經歷。
那是三年級的“六一”兒童節，我們話劇社團排列了一個節目，要在“六一”節演出。那天，學校的報告廳人滿為患，座無虛席。同學們一雙雙眼睛盯著臺上的每一個動靜。
看到這么多人，我的心跳開始加速了。周老師爭分奪秒地給我們講舞臺上的每個細節。我雖然也聽著，但是腦海里不斷浮現出我上臺表演時出錯的樣子，心都要跳到嗓子眼兒了，汗毛也都豎起來了。我似乎聽不見周圍的聲音，耳朵里聽見的只有怦怦怦的'心跳聲。
我緊張，我害怕，我擔心自己說錯臺詞，被別人嘲笑，給我們的團隊抹黑。我的心兒怦怦直跳，像十五只吊桶七上八下。為了掩飾內心的恐懼與緊張，我只好不斷地和別人說話，努力轉移注意力。
躲得過初一，躲不過十五，終于迎來了我的演出。我緩慢地走上臺，手腳冰涼，頭腦一片空白，不知道自己究竟要干什么。我的眼睛盡量不往臺下觀眾身上看。我一邊表演著自己的角色，一邊在心底安慰自己：不要緊，沒關系。
終于我的話劇表演到了尾聲，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
晚上，我躺在床上，白天的表演一直在腦海中揮之不去，我的心還是在怦怦跳。
六年級心情作文 28
班級團隊上課總能放松我們壓抑的心情。這次“手腕大賽”真的讓同學們臉紅了，但是他們的心里充滿了即將溢出的快樂。大家都興高采烈，有幾個強勢的男生信心滿滿。
首先，調皮搗蛋的兩個主持人讓大權在握的唐家成和似乎快要爆炸的何兆來來了一輪，但兩人勢均力敵，一下子引起了全班的關注。“開始！”當主人下命令時，兩個人開始用力。下面加油的聲音比海浪還高，唐嘉成喊出來，臉紅得像個熟透的大蘋果；何照也不甘示弱，盡力了。這真是一場實力之戰。最后，賀昭被打敗了。輪到姑娘了，萬潔英去了，對方送蔣世義。這一次，我們占了上風。蔣世義看起來信心滿滿，萬杰英卻用力一推，“砰”，蔣世義的手被按了下去，萬杰英贏了。過了一會兒，比賽進入高潮，對方派出了沈威�？粗幻灼叨嗟捏w型和強壯的身體，真的有點怯場。但是我們組居然想出了“田忌賽馬”的`方法，反正是要輸的。還不如派一個弱的玩家去玩，把玩家留下。葛星真是過意不去。為了群體，他犧牲了自己，敢于和沈巍一較高下。沒有當然，田忌賽馬的方式也奏效了，我們組的比分也逐漸拉高了。
最后，主持人請沈威和唐家成打了一架，但是很精彩，下面一片歡呼聲。唐嘉成又哭了，蘋果變得更熟了，沈威在微笑。畢竟他還是很堅強，有一種戲謔的態度。后來沈巍用力一推就贏了。
比賽結束了，我們組贏了，讓我們期待下一節課！
六年級心情作文 29
在我們生活中，每個人都有許多心情。在一個人走的時候，我的心情是懼怕的；當去游樂園，心情是快樂的……但在這些中，其實我印象最深刻的.還是暢快。
今天，一家來到了水下樂園餐廳，這兒的魚十分多。我和哥哥決定下水捉小魚，水下的人有許多，我和哥哥戴好氧氣面罩就開始潛水了。一下去，一大群沙丁魚從我身邊沖了過去。我和哥哥決定先捉小魚，你們別小看這金魚小，但可機靈了。我碰到它們，它們就“咻”的一下“飛”走了，只見哥哥捉了許多小魚去換紀念幣。這時，有一個人騎著大鯉魚到處“飛來飛去”，差點沒把我撞翻了。
不一會兒哥哥下來了，他說要從后面“偷襲”它們，而且要快、準、狠。他帶我來到了一條大魚后面，趁小魚不注意時，立馬抱住它。大魚身上裝滿了腳，哥哥騎著魚也去玩兒了，我上去吸完氧后，也來試一試。我找到跟我作對的金魚，立馬抱住它，它好像再說：“別吃我！”我怎么可能吃它呢？我帶著小金魚換了一個十分大的紀念幣。我十分開心激動。
我和哥哥換好衣服上去后，發現老爸竟在偷吃點好的魚，我們立馬沖上前去，裝了很多飯吃起那條大魚。吃完魚，我們撐著我們圓滾滾的大肚皮開著車回家去。
今天，我發現：做任何事要有耐心，要學會觀察事物。今天我玩的真暢快。
六年級心情作文 30
心情一共有兩種，一種是樂觀，一種是悲觀。樂觀的人，無論看什么事物都很高興，很開心。而悲觀的人看什么事物都很不順眼，很不稱心。同樣的事，如果你用樂觀的心情去看待，那會使壞事變成好事，好事變得更好。如果你用悲觀的心情去看待，會使好事變成壞事，壞事變得更壞。
我給大家講一個有關心情的小故事。有一個人，在沙漠里遭遇了沙塵暴，所有的東西都被刮走了，他生氣地說：“我真是太不走運了，遇上了沙塵暴，我現在一無所有，只有一個小蘋果，吃完了還是會渴死餓死的，還不如現在死了算了。”他說完就倒下了，永遠的閉上了眼睛。還有一個人，他也遇上了沙塵暴，也剩下了一個蘋果，他卻是另一種想法，他想：我起碼還有一個蘋果，我一定要走出沙漠。在他的不斷努力下，他終于走出了沙漠。但是那個蘋果卻干枯了，他還是像寶貝似的捧在手里，因為是那個蘋果給了他力量，讓他走出了沙漠。
這個故事告訴我們，好心情并不說明我們擁有什么，而是怎樣看待自己的擁有。誰都有不開心的時候，當遇到不開心的`事情時，要趕快調整自己，讓自己快樂起來。比如有一次，爸爸媽媽晚上有急事，他們出去了，我只好自己留在家里，我很不高興，但是我反過來一想，他們出去了，我更自由，還可以鍛煉我獨立的能力。
改變心情，改變世界，你的心情改變了，那你可能把世界改變。我們要有一個感恩的心，一個包容的胸懷，要做一個自己快樂，也給別人帶來快樂的人。
六年級心情作文 31
天空上烏云密布。而此時的我心情也跟這片天空一樣，烏云密布。
我在教室里，看著烏云。心情特別復雜。就像打翻了五味瓶一樣。
我從來不曾想過，你會這么兇我。就僅僅因為我一不小心考了個60分左右的成績。我把頭深深的埋在雙手下，不希望讓人知道我此時的心情。
開始下雨了。只見雨越下越大，仿佛一輩子都下不完了一樣。
但是。即使能躲過別人，也不能躲過我的朋友。我朋友敏銳的發覺我的心情，便關心的慰問了一下我怎么這么不開心。我看瞞不過她，便告訴了她我因為什么事情而傷心后。她笑小小的驚訝了一下。當然，雖然這是一瞬間的事，但還是被我敏銳的'發現了。只見她沉思了一會，對我說到：“她打你只因為她愛你。”我被這個回答嚇了一大跳。等我反應過來，她已經走了。
雨聲和雷聲相互奏鳴，形成了一種美妙的自然樂章。
我在教室里想著朋友的那個答案的深層含義�？蔁o論我怎么較勁心思，也想不出來。就在這時，上課了。我便放下心思，開始進入最佳狀態去聽老師講課。
隨著雨越下越大，水的深度也越來越深。
快下課了，老師便給我們放了他自己制作的小電影。名字叫‘我的母親’�？粗@片小電影，我突然回想起以前我和母親的事。之后又想起我朋友說的那句話。忽然，我想通了。心情的陰影散去，我的心一片開朗。
雨停了，太陽出來了。
放學了，我走在回家的路上，心情一片明朗。
六年級心情作文 32
最近，我的“兒童健忘癥”又復發了。我忘記了檢查你遲到沒遲到的學校值日生是8點10分下崗，更忘了校長時不時就要來抽查一次。
我就這樣慢慢地走到學校，一校門口，我突然發現學校門口站著一排人和我們的校長。我沒有太在意，天知道他們又在搞什么活動呢。
我正要進校門，突然聽見保安悄悄的說：“又一個！”我這時才感覺有些不對勁兒，門一打開，我馬上沖向教室，可已今晚了。校長大喊：“站過來！”校長的'話怎么能不聽呢？我只好乖乖的站了過去，校長先對我們每個人進行審問，有的人說自己遲到是因為自己吃飯太慢，有人說自己遲到是因為起床太晚。當校長問我為什么遲到時，我回答：“我刷牙的時候不認真，刷了十分鐘。”我原以為校長會放我走，可他聽了，什么都沒有說，繼續問下一個人去了�？晌业男睦飬s冒出一個疑問：“我是三杠，校長難道沒看見嗎？”想到這里，我看了眼我的三道杠。哦，原來它被我旁邊的同學擋住了。可我馬上后怕起來：如果我的三杠被校長看見了，會不會取消當大隊委的資格啊！還沒等我想完，更可怕的事情發生了，校長拿起手機給我們每個人拍了照，然后說：“下次不會遲到的回教室！”我馬上跑回了教室。
回到教室后我的心久久不能平靜，心想：就算沒有校長抽查，下次再也不能遲到了。
六年級心情作文 33
上個月，我參加了一場重要的擇�？荚嚕驗檫@和考初中有關，所以特別重要，我的心情也起伏不定。
剛進了考場，我的緊張更強烈了，轉化成了一種悲觀：萬一考不好怎么辦？那就進不了好初中，然后就進不了好高中，進不了好大學，找不到好工作……我不敢再想下去，只好開始答卷。
同學們都開始答題了，一支支筆在紙面上寫著字，發出沙沙的響聲。我一看那題目，天哪，這么難！我沒辦法，只好硬著頭皮上了。前幾題我都基本上能答出來，但到了第六題的時候，就無從著手了，我抓著頭皮，硬是想不出來。后來，我懷著一種僥幸心理，想：誒，還是蒙一個吧，說不定對了呢！于是，我蒙了一個自認為比較像正確答案的答案。
又一道選擇題難住了我，我最終選定了兩個答案，在其中做挑選。我猶豫了：這個答案比較像正確的.，可是那個卻讓我難以判斷，怎么辦呢？我想不出更好的辦法來確認了。時間又不等人，算了，點兵點將點一個吧！最終，我很不靠譜地選了一個“點”出來的答案，也不知道正不正確。
70分鐘很快就過去了，我出了考場，心中不知是高興還是擔憂。我回家上網對了一下網上公布的答案，結果發現，我考得不算壞，而且還挺不錯！我想：之前那些不自信的想法真是不該出現啊，我應該相信自己！
面對考試，我的心情總是起伏不定，到最后才發現，我真是太多慮了呢！
六年級心情作文 34
心情如一串珍珠項鏈，晶瑩剔透，閃著金屬般的光澤，而每顆珍珠都有著不同的寓意，有快樂、悲傷、痛苦……而我就生活在快樂的氛圍中。
在周六的夜晚，只有天上的星星在竊竊私語，而人早已沉睡在美夢中。我抬起頭，月亮一出現，把星星都驚散了。此時此刻的我，望著墻上的照片，開心的.笑了。我注視著那堵墻，卻發現全世界似乎都靜止了，我被引到了周五那天下午。
流云落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
我突然緩過神來，我正和鄭茜、錢玟羽一起夾娃娃。我嘀咕道：“唉―又玩一次，難道時光倒流了，我不會再做夢吧！”
她們把我推向了夾娃娃機，我慢慢悠悠的投了兩塊幣，駕駛起“大手掌”，逆時針轉了兩圈，順時針轉了兩圈，選定好一個目標，把“大手掌”放了下去，我的內心裝了只大兔子似的怦怦亂跳。令人驚訝的是，我竟然夾到了，我在原地拿著娃娃活蹦亂跳，心里就跟抹了蜜似的。我深刻的體會到：在人生路途中總會有淚有笑，得少失多，但還是要執著向前、挑戰自我。此時此刻，我的心情如同一塊糖果，令人回味。
我隱隱約約的聽到鬧鐘在響，便揉了揉眼睛，想到：“原來這是一場夢，值得體會的夢，也是個真實的夢，使我的一天充滿了好心情！”在周六的夜晚，我明白了這樣一個道理！
六年級心情作文 35
薰衣草是一種奇妙的顏色。不管是誰看到，都會立刻安靜下來。不知道平時活動的時候怎么會愛上這種安靜的薰衣草。我大概是被反復測試弄麻木了。
淺紫色是白色、紅色和藍色的結晶。此時的我只有白色，白色的光，白色的試卷，腦海中的白色。離考試很遠的時候很努力，但是到了考試的`時候就那么淡定。不知道自己的心情。我是對考試有信心還是準備不及格？一切都是白色的，我不想選擇。滿眼的白不禁讓人深思，給我充足的空間勾畫未來。
紅色，年輕的顏色，我最喜歡的顏色，它熱情奔放，充滿活力。我喜歡紅色，我自由，我被快樂的紅色包圍。我有紅色的激情和年輕的沖動，我充滿去做自己喜歡的事。希望自己永遠充滿精神和信心。
藍色和淡紫色的主體就像被風雨沖刷的天空和被海浪翻滾的大海。藍色擁抱天地，深邃如天，遼闊如海。它空靈而遙遠，讓人心曠神怡。
正是安靜的白色、紅色和開放的藍色創造了這種夢幻般的薰衣草。經歷了很多平靜而熱情的改變，我們一點一點的成熟。隨著一次又一次的思考和測試，我們也在不斷的訓練中成長。頻繁的測試對成長來說是必不可少的。只有經歷了風風雨雨的洗禮，你才會發現自己在成長。就像用白、紅、藍變成薰衣草一樣。
薰衣草=白色、紅色和藍色水晶。
成熟=冷靜的思考，溫暖的實踐，反復考驗的結果。
六年級心情作文 36
漂浮的花絮輕輕拂過我的臉龐，仿佛剛剛做了一場夢。過去，芬芳的笑臉，愉悅的笑臉，不經意間突然睡著了。在我心里，一股沉重的憂郁悄悄侵蝕著我的心。我失去了什么，我的心，我怎么會這么孤獨。
生命，像一根蘆葦，在風中不斷搖曳，唱著深秋的歌。失去的東西像遙遠的夢一樣消失在朦朧中。我怎么了？為什么我的心會飄忽不定？過去的幸福身影沒有出現，而是永遠消失在夢的盡頭。深夜，燈下，桌上放著堆積如山的書。無數的`練習，如洶涌的波濤，在我們眼前翻滾。我在可憐的船上無助地在海浪中掙扎，幾乎看不見對岸。
揉揉發酸的眼睛，我站起來，盯著天空中的光。突然，我意識到，在驚濤駭浪中前進的每一步都會縮短成功的距離。開著那艘船，我看到遠處霓虹在無數的顛簸中閃爍，心中搖搖欲墜的火堆仿佛被一點點光芒點燃，自信的篝火像火山噴發一樣噴涌而出。
壓抑的心終于找到了歸宿，飛翔的心情像風箏一樣輕輕飄到空中，掠過天空，漸漸升起。抬頭看著天空中那些執著的燈光，突然發現，生活其實是那么美好，失去的感覺是無意的。
放下心情，給自己沉默的心一個期待的夢。
放下心情，讓久違的笑容重現。
放下你的心情，讓你的臉頰不再布滿沉甸甸的惆悵。
放下你的心情，給你的靈魂一片無雨的晴空！
六年級心情作文 37
夏天過后，天氣涼爽，風帶來了一點涼意，但很舒服。涼風帶來一股淡淡的菊花——的清香，十分清雅�；ㄅ枥稂S、白、紫三色的菊花開得很漂亮。但是，我覺得；菊花要開在野外，那種菊花才是君子。我笑了笑，看著漫天飛舞的落葉，走到小道的轉彎處，剝下一顆檸檬味的糖果，好酸！至少，酸是檸檬的精華，鍋里的菊花真的好難過！
冬天，穿上雪白的棉衣，走向世界。寒風卷著飛舞的雪花，飛向世界。冬天，天冷得人都離不開被子。當我還穿上厚厚的.棉襖的時候，我就穿梭在雪景里。雪是柔軟的，美麗的，純潔的。我踩著薄冰，一步一步走。我喜歡聽破冰時“咔嚓咔嚓”的聲音。很好玩。我喜歡雪，但更喜歡梅子，清幽淡雅芬芳，還有它的‘凌寒獨駕’。在一片冰雪中，美美是人的靈魂，它透明的花瓣是金色的，讓人在寒冷中看到一絲溫暖。梅子很香，夏天甚至比茉莉花還香。李子在雪中釋放出濃郁的香味。折下一個李子，輕輕地放在我的鼻尖上，這讓我想起了桂花糕。醇香難忘。
春天，走在云上，突然，雪融化了，融化了，一片鮮綠色的草地引起了我的注意。我就是喜歡這種沒有任何修飾的美。綠色是純粹的，綠色是自然的，綠色是美好的，綠色是動人的，所以我情不自禁地去感動，去欣賞，去愛。春天的到來讓我想起了白巧克力，又甜又濃。我非常喜歡白巧克力，所以我把一塊放在嘴里，讓春風撫摸我的臉頰。我品味著春天，走向另一片充滿綠色的……
六年級心情作文 38
雨后的空氣是那么清鮮，天空變得異常明朗，小草挺直了腰板，好像要當一個頂天立地的大力士，小雨滴點綴了花兒們，它們在我的眼里是那么美麗……雨后的一切都是那么令人欣喜，就連人們的心也變了。
“吱吱吱，吱吱吱”咦，是什么東西在叫?這讓我迷惑不解�！爸āā币粋�小東西好像在呻吟著，我向著那聲音走去，突然我看到了一只不起眼的小鳥，躺在地上�！爸āā毙▲B又叫了幾聲，好像在告訴我她受傷了。我小心翼翼地把它抱起來，急匆匆地跑回家�！翱炀人駝t……”我心里暗想到，不覺加快了腳步。
回到家，我把小鳥放在沙發上，用我的小手絹輕輕蓋在它身上，好讓它舒服些。然后，我從抽屜里拿出酒精和紗布，學著媽媽為我包扎傷口的樣子，小心翼翼地給小鳥受傷的.翅膀消毒和包扎，處理完后，我把小鳥放在了一個廢舊的大鞋盒里，盒底鋪滿松軟的棉花和我手工制作的小草、小花，還放了一盒小米，我要讓它每天都能看到美麗的“臥室”，吃到香甜美味的食物。小鳥這時比之前精神了許多，津津有味地吃著小米，還不時沖我“吱吱吱”叫，好像在說“謝謝你�！蔽倚α�。
經過我的悉心照顧，沒過幾天小鳥就完完全全康復了。還在我放飛它之前，它竟在不停地吱吱叫，用這種方式表達著它對我的感謝。當我看到它自由地飛翔在藍天上，不禁想到：“雖然我們有很多不同，但我們可以用心去溝通。”
雨后的景色很艷麗，我們的心一定要更美麗！
六年級心情作文 39
那天下午，爸爸帶我去圖書館借書。到了圖書館后，爸爸對我說：“烜祺，我待會兒可能要去別人家做客，如果我去別人家做客，你找不到我，就到門口等我。”
爸爸說完話后，我就跑去少兒借書處看書……過了一段時間后，我看見好多人都陸續回家了。我覺得很奇怪，為什么都在這個時候回家呢？這時，只聽見圖書館的管理員阿姨說：“要借書的同學趕快借書，我們快要關門了。”聽了管理員阿姨的話，我只好選了一本書，然后離開少兒借書處，走到門口等爸爸。
等啊等啊……十幾分鐘過去了，還沒有見到爸爸的蹤影，我有些著急�？粗鴣斫钑�.同學們一個個被自己的爸爸媽媽接走了，我多么希望爸爸這時出現在我的面前��！每當一輛車出現在我的面前時，我都睜大眼睛看一看是不是爸爸的車，看看這一輛，不是，看看那一輛，也不是。此時，天漸漸黑了，我開始有些害怕，心想：如果剩下我一個人怎么辦？如果我被壞人騙走了怎么辦？爸爸為什么還不來接我，會不會發生了什么事？想到這兒，鼻子一酸，淚水就流下來了，臉上像掛滿了淚珠。
這時，一位叔叔走過來，和藹可親地問：“是不是你爸爸還沒來接你，你在等他？”“是”。我看他不像壞人，就如實地回答。這時，他拿出手機，對我說：“打電話給你爸爸吧，讓他來接你�！蔽医舆^手機，拔出爸爸的電話號碼，讓他快點來接我。爸爸回答了一聲“好”。打完電話后，我把電話還給叔叔。
過了一會兒，當我看見爸爸的車后，才松了口氣。
六年級心情作文 40
“最近比較煩，比較煩……”隨著成長的步伐，煩惱也緊隨而來，讓人時時籠罩在煩惱中——“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我耳邊縈繞。
其實，我很想把成績提高上去，可是總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來，而這些都是我始料未及的`。不過，每個人的能力不同，付出的努力也不同，因此，收獲的“果實”也有干有飽。
人生有競爭才會精彩——我告訴自己，作為一名學生，成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……可是，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱一直像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱，我想，有效的辦法就是學習，學習，再學習！
唉……“最近比較煩，比較煩……”現在，我總算明白了這首歌真是唱出了我們青少年面臨學習時所表現出的煩惱與茫然——成長的煩惱還在不斷涌來……
希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學會在煩惱中健康成長！
六年級心情作文 41
每當耳邊響起電視上主持人播報新聞節目的聲音時，我就會想起一件到現在還是記憶猶新的事情。
那是一個要期末考試加緊復習的最后一個周末，媽媽帶著我去電視臺錄制《小記者來啦》這檔節目。
那天下著毛毛細雨，我一邊撐著雨傘，一邊在心里緊張地背著稿子，怕在錄制節目的時候忘詞。剛剛進入電視臺大廳，我心里就好像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，在那里不停的跳著。一走進電視臺特大的錄音棚，我感覺自己更加緊張啦。我是第一個錄制的，排在我后面的一個小弟弟不停地為我加油，可是我感覺自己手心冒汗，頭上不停地冒出涼涼的'汗絲，它們浸透了我的衣服。我在心底暗暗地為自己打氣：“加油！加油！不要緊張！”然后我又做了幾個深呼吸，便戰戰兢兢的站到指定桌前。
準備好后，我隔著玻璃對外面的導演點點頭，隨著導演叔叔一句開始我就沉浸在自己的演講世界里了：古老的拔步床、美麗的黃花梨桌、像眼睛的吉子墻、雄偉的太師椅……，各種中式古老家具在我的介紹中重新獲得了魅力！
演講結束時，我心中的那只小兔子終于不再蹦跳啦。聽到導演叔叔夸我：“小朋友，演講的非常棒，一次錄制完成！”時我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高，爸爸媽媽也紛紛祝賀我。
這次難得的活動，讓我明白平時就要好好準備每一項任務。只有做好充足的準備，以平常心對待，才不會像今天一樣緊張。
六年級心情作文 42
今天，我們月考完畢�？荚嚭蟮男那�，就像雨淋過的青石板路，帶點潮濕，帶點晦暗，也許還有那么一點發霉的苦澀味。雖說從小學開始，大大小小的考試便折磨我們的神經。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個人圍著它運轉，哪怕是有一點背離，內心就會立刻受到譴責，覺得自己對不起老師，對不起爸媽的一番苦心。
平時數學學得可以的我，這次考試卻沒有信心拿高分。果不其然，這次我只考了88分，這個分數就像晴天霹靂讓我的心涼了半截。
在回家的路上，我低著頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹上的小鳥在唧唧喳喳的叫著，好像都在議論著我沒有考好，誰都對不起，路旁的花壇里的花也都焉了，好像也是因為我考不好為我難過。天空布滿者“薄霧濃云”，這種陰沉沉的.天氣使我更加難過……
這次的失敗，更讓我領悟到：真金不怕火煉，只要你平時學習認真，就不怕考試。考試，只是檢驗你學的怎么樣，做個總結。有些同學認為考試就是一場生死戰。可我覺得考試并不可怕，它只是想檢查一下你的真實水平，找出缺點督促你以后改正。
雖然我這次數學只考了88分，但我不會因此而灰心，以后一定要加倍努力學習，把學到的知識學以致用，爭取考得最好！
六年級心情作文 43
人們都已安然入睡。
唯獨失眠的人兒，把弄手指在鍵盤上錯落的跳躍。
帶著稚氣的成熟，在淅瀝夜雨的指引下，我品讀著為你珍藏在心底的那份美好的情愫。心湖蕩起陣陣漣漪如陣陣清風拂過平靜的水面；年輕的心開始悸動，你那思念足以讓心湖澎湃。
一直想寫幾個文字來表達內心的那種情感，可笨拙的筆寫不出什么具有文化底蘊的文章，羞澀的文字讓我感覺到自己對愛情的認識原來還是那么淺薄。
凄美動人的化蝶故事，都是別人經歷的。
我們之間沒有羅曼蒂克的蔓延，沒有纏綿悱惻的情話，沒有生死相交的時刻。更加不需要經歷梁山伯與祝英臺羅密歐與朱麗葉的家世情仇。
有的只是簡單。
然而，這種簡單的感覺促使我希望親近你的心里體驗，在腦中的那種騷動，讓我對自己的學習，生活，提出了更高的要求，逐漸演變成我對憧憬以后的催化劑。但是，任何事都有兩面性。俗話說，水能載舟亦能覆舟，那種對簡單的`依賴有時也會成為心靈的麻醉劑，使人忘卻現實。
一夜的自我拷問，這個冷冷的像理性的智者似的風和暖暖的像情感豐盈的靈魂似的燈光的夜晚，面對著自己的潘多拉，尋找著09的記憶，盡收眼底�？粗屈c點滴滴，猶如一部無聲的電影，在腦海中迭次的出現，不管將來發生什么事，任何時候，它都是青春流光飛舞的記憶深處劃下的寶貴痕跡。
六年級心情作文 44
秋天本來是果實累累的季節，雖然它沒有春天的紅艷、夏天的熱烈、冬天的純潔，但它那容易被人忽略的美，總是在不經意中顯露出來。
進入了秋天，一切都給人以凄涼的感覺，冷冷地，這就使我想起以前的往事，仿佛這一切都為我這個失落的人所準備的，凄涼地感覺從未消失過罷了。自從來到這個學校，命運之神將一切災難降臨于我這個弱者，一個經不起風雨的女孩。緊緊地將我抓住，我一次次扒下去，從來沒有用勇氣面對他們，也從來沒正視過這一切。因為我害怕受到傷害，只是很好地做好自己的事情。一些事情讓我改變這種看法，時常地提醒自己要勇敢地面對它，但最后我還是失敗。
秋日的殺手終于在那一年來了，讓我措手不及，一只黑手向我伸來，我的心變得恐怖不安。這里的'一切一切只是自我安慰，但是有什么用呢？我開始變得沉默，總是一個人行走，前方失去光明，一切都非常暗。家里的人對我鼓勵，朋友在身旁勸解，可我的心是那么暗淡無光。有時對自己說：“要堅持下去，否則自己一輩子當懦夫。”一次次地鼓勵，一次次地勸說，我的心終于動搖了。那此時或許真的傷透了心。即使秋天多么美好，可它在我中總是灰暗的，這一切的一切都可能改變嗎？秋天的豐收我們可以有，但它的影子在我心中是不可抹去，總是那么模模糊糊的，像一群蒼惶的鳥飛向南方取暖。
六年級心情作文 45
生活中，我會為實現了愿望而開心，我會因為失敗而傷心，我會因為受到表揚而自豪，還會因為受到委屈而沮喪，我的心情因生活而變化，故事更是因心情而豐富。
早晨，我拿著媽媽給我的4元錢去買早飯，我快樂。我走著、跳著、跑著，不小心，一塊錢掉在了地上，我難過。根據清脆的“丁零”聲，我著急地找，東張西望、東奔西跑，一會看看水溝里有沒有；一會看看沙堆上有沒有；一會看看汽車底下有沒有，我找得滿頭大汗時，在腳邊發覺了它，臉上露出了笑容。
走進教室，就聽見“小廣播”在到處說：“今天考試！”我呆住了。語文試卷發下來了，草草閱覽了一下，我長長地吁了一口氣，得，難度不大，我興奮，奮筆疾寫起來了。下課鈴聲在我做完這張試卷后響起。
快放學的'時候，老師表揚了成績優異的學生，并批評了成績差的學生，我看著和優僅有一分之差的試卷，心頓時涼了半截，我低下頭，開始閱卷了，忽然發覺老師多減了兩分，我喜出望外，拿著試卷去加分，我又得了優，看著91分的試卷，臉上樂開了花。
回到了家，用電話告訴媽媽這個消息，媽媽說帶我去吃必勝客，什么倒霉的事都被我拋在后腦勺。
正當我沉浸在幸�；▍矔r，電話鈴聲響起了，我拿起電話筒，里面傳來媽媽的音樂：“桑桑，今天媽媽有事不能帶你去了，你自己吃些剩菜剩飯！”我身上的血僵住了，嘆了口氣。
自己做菜做飯，飯卻很的香。
我的心情故事很多很多，我的生活充滿了酸甜苦辣。
六年級心情作文 46
秋日的陽光，柔柔的照著我。陽光照在我的發稍，如一朵美麗的黃花，棲在枝頭；如一只紛飛的蝴蝶，翩然在花叢中起舞。因了這般燦爛奪目的陽光，今天，分外溫暖。
秋日的風，柔柔地拂過。風拂過我的臉頰，如同幽靜的湖面，因了水鳥婉轉的啼叫而起了絲絲的漣漪；如同萬千細密的絲線織成的牽掛，緊緊纏繞著溫柔。因了這般輕柔的感覺，今天，令我感動。
在這個收獲的季節里，看沉甸甸的果實叮當作響，如同許多掛在樹梢的風鈴，給人帶來無邊的欣喜�？茨切┕麑嵲跇渲﹂W現紅紅綠綠的顏色，如同許多俊俏的臉龐，在綻放她們的無悔青春。
在這個收獲的'季節里，看農人們忙碌在田間、院落，把豐收的喜悅，細細品嘗。掩飾不住的笑意呵，把樸實的人們，襯得愈加幸福！而我因了他們的收獲和幸福，想要縱情歌唱，想要歡欣跳躍。
今天，在這個溫暖的日子，有燦爛的陽光照耀著我，感覺有沉甸甸的蜜意，和了甜美的歌聲，描繪出一幅最美的圖畫。他能把濃濃的蜜意，在無紙的畫上，肆意地渲染。心情如同隨風翻飛的樹葉，渲染了夜的寂寞，分外美麗；如同每一次的潮漲潮落，在無邊的浪花里，綿綿不盡的傾吐思念。仿佛自己已經作了那朵潔白的浪花，飛上高高的云端 ，又跌入大海溫柔的懷抱里，在洶涌，在澎湃……心情像極了靜靜開放的米蘭，在細細的吐蕊，露出美麗的容顏，把滿是芬芳的靈魂散播。敞開自己的心扉，像是嬌艷的玫瑰，在陽光里，用最美的容顏，把你媚惑。
六年級心情作文 47
有一個好心情，是非常重要的。有一個好心情，做事情也會做好；而相反，有一個壞的心情，請不但不會做好，還會越做越煩躁。
要有好的心情，也不是那么的難。只要在有困難的時候，把事情往好的方面想，想要有一個好心情就不會那么難。
當你生病的時候，要保持一個好心情。因為只有有了一個好的心情，就能幫助你戰勝病魔，你樂觀了，病也會好得快。
當你考試考不好的時候，也要保持一個好的心情，把自己不會的地方學會，把自己不懂的問題問懂，把自己做錯的答案改正，理解做錯的題目。這樣的話，下次考試再考到這種題，你就會做了。
當你跟別人吵架時，也要平靜下來，換位思考一下，想想到底是誰的錯。也許，是你真的做錯了，才會這樣。
當作業很多的時候，你也要保持一個好心情，不要煩躁，不要自暴自棄，作業多了，也還是會寫完的。自己換位想一下，作業多了，是對誰好？我們是多么的`幸福，與一些貧困山區的同齡人相比，我們還算好的呢。最起碼，我們作業多了，又不用去走那么遠的山路去上學，我們還能夠去讀書呢。
好心情，是非常重要的。為了我們能夠擁有快樂的每一天，那我們一定要有一個好心情。
六年級心情作文 48
天空哭了，因為心情很郁悶；天空笑了，因為心中有快樂；天空害羞了，因為她突然愛美起來；天空躲起來了，因為心中有迷茫……她無時無刻都在向我們展露著自己的心情。 ——題記
春天是個多雨的季節，雖雨水多，但一點一滴都是那么溫柔。
啊，又下雨了呢。撐起一把小花傘，跟天空一起，靜默著，一起安靜地哭泣。看著那天空母親悲痛欲絕地哀號著，撕心裂肺地痛哭著，但是卻又那么溫柔，不想傷了她死去的兒女。
雨過天晴，天空晴朗起來。她剛剛經歷過一場生離死別，好不容易，總算停止了哭泣�？墒牵男膮s迷茫了。一層霧，總也揭不開的霧。霧總也不肯散去，迷茫也不肯退去。實在憋得受不住了，撥開云層，探出頭來，望見破土而出的雨后春筍，生命的'真諦油然而生，心中的迷茫魂歸西天——生命需要她的呵護！因為她是母親！
她喚來太陽，將心中的興奮奮力地射向大地——夏天來了。
閃電突起，雷聲漸鳴，憤怒的她已火冒三丈，用一切自然事物詮釋著自己的怒火。
……
天空無時無刻都在展現自己的心情，她的心情永遠詮釋了她的模樣。
六年級心情作文 49
美，就在我們的生活里。它可能是一片賞心悅目的美景、一句溫暖人心的話語、一張張含苞欲放的笑臉……
每一處美景都是心靈的相片。清晨，我走在上學路上，欣賞著旁邊美麗的景色：天空是那么藍，空氣是那么清新。旁邊的草叢，露珠晶瑩透亮�；▋河枺瑥堥_燦爛笑臉。景色怡人，我貪婪地多看了幾眼，把它們盡收眼底，拍攝在心間。
每一句嘮叨都是愛的叮嚀。不一會兒我來到學校大門口，我聽到一句句溫暖的話語縈繞耳畔：“上課要認真聽講。”“作業帶全了嗎？要聽老師話�！薄安荒芨瑢W打架，要多舉手�！薄业膵寢屢舱f“今天考試要仔細，不能馬馬虎虎，不該錯的.題目不能錯”。我嘴里不停“哦，哦，哦”地答應著，頭還習慣地點著。
每一張笑臉都是友愛的花朵。走進校園，同學們都非常興奮，互相打著招呼，有的嘰嘰喳喳，在分享著前一晚的見聞；有的像幾年沒見面的老朋友一樣，激動得拍拍肩膀、擁抱擁抱，彼此感到無比親切。他們好像臉上洋溢著花一樣的笑容，說著，笑著，鬧著，走向教室，迎接新的一天。
上學的每個早晨總是這么美好，心情總是這么美麗，這美景、這親情、這友愛，時時刻刻充盈著我的心靈，陪伴我幸福成長。
六年級心情作文 50
今天心情很不爽。班主任的政治課，一節晚自習課用來寫作業，才勉強寫完，結果他又占用一節課來講課。一共就三節晚自習，他光政治就用了兩節，還讓不讓其他的科目活了？
上了高三，感覺到來自各方面的壓力。不僅僅是學習上。
他還是那句話，身體上支撐不住，要用意志來彌補。
要是身體垮了，意志力再強大，又有什么用啊？
突然想起一句話，哪里有壓迫，哪里就有反抗。
每天感覺累得要死，絕望的`時候甚至都想過，就這樣死掉吧，也許這個過程雖然會痛，可也是瞬間，也沒有那么累。
還有二百三十天，我的高考。
我期盼他的到來，不會再害怕。數學老師在課上給我們朗誦了一首詩，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
他說，高考也是這樣。既然我們真的付出了努力，就不去在意結果怎么樣。因為成功是有很多因素決定的，或許時運不好，但不代表我們真的不行。既然全力以赴，就不會再有遺憾。
我覺得很有道理，這句話比任何時候都更鼓舞人心。
六年級心情作文 51
翻開一張張記憶的畫冊，那歡快與激動的情景就映入腦海。4月18日的上午，大概七點鐘左右，我們乘坐的大巴就起動了。經過一路顛簸，我和同學們終于到了林州實踐基地。
在這五天的實踐活動中，讓我最為記憶深刻的就是高空拓展了。老師給我們講了方法，拓展就開始了�？粗懊娴�.同學都干凈利落地順利完成了任務，我們心中的懼怕少了許多。很快，就該我了，我穿好防護服，自信滿滿地走到了梯子旁，深吸一口氣，堅定地邁出了第一步。之后都還算順利，可到了柱子最上方，柱子晃得非常厲害，我不由得慢了下來。這時，下面傳來了同學們的加油聲。突然，我想起去年高空斷橋的情景，過斷橋時，開始時我還有些想退縮，可聽到了同學們的加油聲，我又鼓起勇氣，深吸一口氣跨了過去。這次，我一定要比去年做得更好。想到這兒我猛地一使勁跳了過去，我成功了！我明白了，有時成功離你并非遙不可及，只差一小步，你只需邁出這一小步，成功就可以屬于你。
除了高空拓展，我還學習了扎染、木板年畫、植物標本。
今年的林州實踐活動，使我受益匪淺：磨煉了我的意志，提高了我的自理能力；當我有困難時，老師和同學對我鼓勵和幫助，讓我感受到集體的溫暖。
六年級心情作文 52
環境為什么可以影響人生，主要是因為人們長期生活中。為什么心情受到影響，主要是因我們心情是一個不穩定的態度。因為心情是保持人心中良藥,其實心情中不過是影響我們心中的人生與困境，其我們心中一直存在影響。
環境可以影響心情的時候人往往會大變樣子，變得怒不可遏。因為生活中的環境會使我們心中的人生理想或人生中現實目標產生了困境，所以我們經常認為心情陪我們左右。其實環境和人是一體的，就是看你如何對待心情與環境了。環境可以使人幸福，同時也可以使人生焦慮。每個人生活在不同環境中，同時也是為了適應環境中的人或事所以搞的人同時勞累。不管如何我們都要以認真的`生活態度去面對，同時也要在生活中不斷了解自己。環境可以使人不斷了解自己的同時也可以了解自己或人生中的一切美好事物，因為我們心中一直存在現實與生活中不斷交替。
環境可以影響人心情主要是因為我們生活在環境，有時候會讓人產生土困境。所以我們心中一直認為環境可以影響人的心情，其實是一定作用的。所以說環境可能改變人，同時也可以使人焦慮。所以說我們要保持好心態，保持現實生活中的現實人生。
六年級心情作文 53
快樂總比煩惱來的要好一些......
其實心情可以多是多樣，有快樂、煩惱、憂愁、傷心、痛苦。最愛纏上我的是快樂，其次是煩惱，最后是痛苦，很少有讓我傷心的事，可是大人卻令我傷心太多回了，八歲，我原校有一個老師要免費教快板的。老師覺得我的潛力資質高，可以去�？墒俏覡敔斁褪遣蛔屛胰�，我不知道哭了多少回，到現在我希望爺爺后悔，一位當時學的都在市里取得了證書！現在才藝展示、學校活動不知參加了多少項呢。我好后悔，因為我沒去極力爭取最后的機會，所以浪費了在我面前的那個機會！傷心啊，現在想起來應該不顧爺爺的'反對，去練快板啊。
到了四年級，轉到二實驗了，我雖毫無怨言，但心里還是有忍不住的痛苦在流淌，因為我不想轉過去，我想留在我的學校，倒不是因為我的學校比二實驗好，是因為那有我四年的友情，現在到了五年級二學期，我也慢慢適應了這里的生活，有了一些很好的朋友，但我還是想念我的同學和老師。我怎么就那么傻啊。
在這里，我有了新的同學，可是我始終想念我的學校！可是快樂比煩惱來的難��！因為生活中有太多的不如意了。
六年級心情作文 54
好心情就像是甜甜的蜂蜜，吃出幸福感；好心情就是生日派對上的意外驚喜，讓你開心；好心情就是冒著雨出門，也不會感受到被雨淋的感覺……
有了好心情，再怎么令人討厭也不會討厭。比如考試，考試是一件多么令人心煩的事，每道難題都會像魔鬼一樣纏繞著你，讓你去挑戰它。可有時，你就是無法完成它。但是如果你是懷著好心情去做，你會覺得你變得更加聰明了。即使你考差了，也不會難受。因為這讓你更加了解自己的短處，從而可以讓你取長補短，慢慢的去完善你自己。
一次期末考試前，老師給我們做了一張卷子。我以為自己考的很好，但其實很差。雖然考差了，但這讓我知道了我的.哪一方面有不足。想一想，心情不自覺的就變好了。因此這次期末考試，我取得了一個好成績。所以說，好心情就像一個好朋友，在你快要氣餒的時候鼓勵你。如何保持好心情呢？首先，你要一個樂觀、積極的人在一起，每天都笑上十次，你就會有好心情。其次，你要把你所認為的壞事往好的方面想，這樣，你的每一天基本上都是好心情了。
你一定要相信并保持好心情。
六年級心情作文 55
小雨天，是嫩綠色植物的天堂。大雨天，是破碎出游夢想的剋星。
穿梭在擠滿了人，下著綿綿細雨的巷子。我在開滿了“花”的巷子中，看到了喃喃自語的波斯菊�？吹搅嗽诜e水的“小水池”中打鬧，充滿著笑容，換發光彩的小來子們，看到了小草與他們的家人依偎著。走進了空曠的公園內，滴滴答答的雨聲，正在為大自然吹奏一首直笛樂。
大雨天，打破了別人出游的計劃，嘩啦嘩啦的雨聲正在演奏無情的“命運交響曲”�？吹搅伺吕椎男『⒎怕暣罂�，看到了行人趕過斑馬線的模樣，看到了冷地哆嗦、正在招出租車、忘了帶傘的上班族狼狽不堪的樣子。淋濕了的身體，正想好好靜一下的時候，卻又來了一陣，使人心無法平平靜靜。
我喜歡帶著一點朦朦朧朧的小雨，喜歡它的幽靜、清新，喜歡它帶著人情味的'意境。但是不喜歡大雨帶來的壞心情，不喜歡它打斷了人與人之間的感情，更不喜歡它帶來，破碎的家庭。
雨，使我們心平氣靜，也使我們冷血無情。也許，人的心情也是這樣善變的吧……。
六年級心情作文 56
春天的雨是清爽的；夏天的雨是悶熱的；秋天的雨是涼爽的；冬天的雨是寒冷的'，而今天的雨就屬于悶熱的，在這個天氣里讓我發生了很多不愉快的事情。
在今天下午放學的時候，我和A同學在一起打傘，突然另一個B同學沖了出來，把正在和我說話的A同學給拉走了，非要她們兩個打一個傘，可是A同學是我最好的朋友啊！本來就是我們兩個先認識的，憑什么她被別人搶走了，我心想，我本認為A同學不會跟B同學一起打傘，可是她竟然同意了，她們竟一起打傘了，我只能強顏歡笑的看著她們，然而，她們的話題完全插不上嘴，插上了，她們倆也沒人理我。
“是我把A同學給B同學認識的��！為什么，為什么，你們兩個會這么要好，為什么，你們兩個的話題我一個也插不上，難不成三個人的友誼，必須要有一個人退出嗎？”我心里想。著到校門口，我發現我的鞋帶兒開了，我本想叫住她倆，可是她們兩個早已走遠，可能已經忘了后面還有我吧，我只能放下雨傘，自己孤零零的系鞋帶。
雨還在淅淅瀝瀝的下，我拿起雨傘，并沒有打開，雨滴打在我的身上，我卻沒有感覺，我的心早已涼透，獨自一人漫步在雨中……
六年級心情作文 57
我是一個沉默寡言的人，平時不怎么說話，所以我給老師的印象一直是呆頭呆腦的。在班上，同學們說我是深藏不露，其實不然，和曾經的同學在一起時，我是開朗的。
對于一個剛剛進入中學人來說，面對著一張張陌生的面孔，我的內心是深沉的，更是孤獨的。除了每天晚上對著冷冰冰的墻壁，就再也沒有訴說歡樂和郁悶的`地兒了。一次偶然，我在隔壁班遇見了曾經的同學，于是，我們每天伏在窗前討論著充滿了歡笑、艱辛的過去，“斥責”著殘酷的現在，不由得想起了那句歌詞：“朋友一生一起走，過去日子不在有......”在這個洋溢著絕情的班級里，有誰真真正正地理解過我們?難道選擇沉默就失去發言的權利了嗎?
我們選擇沉默，不代表我們內向，近代作家朱自清說：“沉默，是一種處世哲學，用得好時也是一種藝術。”我們雖然選擇沉默，但內心世界，也是極為豐富的，甚至有些人是要不可及的，就想是一個密不透風的盒子，看似普普通通，里面卻是另一個世界，這個世界只有我們自己。也許有人會問：“難道你就這樣活在自己的世界里嗎?”我想說的是：“我的世界我做主。”
六年級心情作文 58
考完試，我的心情完全放松了，但過了一會兒，吳老師進來了。我想老師一定是來給我們宣布結果的。這時，我的心像熱鍋上的螞蟻一樣不耐煩了，頭上和背上都是汗。不知道是不是又考砸了。過了一會兒，吳老師開始匯報分數�？燔噥碚椅业臅r候，我的心都快跳出來了�！笆液�98”，聽到98的分數，心里比吃桃汁還甜，暗暗想這次一定能得到媽媽的表揚和獎勵。
然后英語老師又進來了。這次，我一點也不緊張。因為我在校外補英語，感覺不是100分，但肯定會99分。的確，英語老師說“石家豪考了99分”，我的心又開始得意了。
最后一科是數學。一想到數學我馬上就緊張，因為我每次數學都考不好。雖然我媽很努力的讓我在家做習題，但是我還是會在這個那個上出錯，而且每次都知道錯題目，好像數學對我不利。這次也不例外，只考了91分。
唉！只做好語文和英語有什么用？最重要的'是把所有的測試都做好。我難過的想，這次我想得到媽媽的獎勵，但是現在肯定沒有了。結局很苦！
六年級心情作文 59
每到課本上的告一段落，學生苦難就來了！月考是令人又喜歡又害怕的事情，因為你如果考的好，你彷佛置生在天堂里，每個人對你笑哈哈；你如果考不好，很殘酷的，你就像地獄里的囚犯，會被折磨到你下次將功贖罪為止。
在考試之前，它令我坐立難安，考試時內心卻十分平靜，考試完我又開始坐立難安，尤其是發考卷時，我的心臟蹦！蹦！蹦！要跳出來似的！考完試你心想終于能放輕松了不！不！不！如果你考的好你當然能放輕松，但考的.不好的人就一個頭兩個大了！你不僅要面對內心的自責，又要面對家人的指責，你絕對會覺得痛苦無比！
我有一次考試，考的不好，自己的良心說：[家人給你這多照顧，你卻去考成這樣，實在不應該，回去家人又問為什么考這么不好，我的心如刀割難受，眼淚也一直掉下來。不過考試如果考好，你會感到很開心！總算沒辜負大家的期望了！
月考其實是測試你自己的能力，看你這次有沒有認真，而且考的好還有獎品，但是考不好的代價太大了，所以我還是討厭考試！
六年級心情作文 60
馬上就要開學啦，你的心情如何呢？期待新學期有新的開端，能認識新的同學，結交新的好朋友，認識新的好老師，希望一切有新的突破？還是很擔心，擔心陌生的環境，擔心不斷升級的學習壓力。無論如何，都該好好調整好自己的心態，準備迎接新學期！
擔心著，擔心著，新學期來了，高三的腳步近了。
同學們都十分不愿的樣子，慢慢地走進了校園。教學樓亮起來了，壓力大起來了，同學們的心緊張起來了。
名字慢慢地寫在報到冊上，正正的、方方的。教室里、寢室里，瞧去，一大片一大片學生在那兒。黃的、綠的，五顏六色的衣服，各式各樣的發型，還有不同的臉龐。有些人嬉笑著，有些人郁悶著。
語文、數學、外語，你不讓我，我不讓你，都搶著爭著進書包。大的語文像山，厚的英語像冰，多的數學像海。物理難得嚇死人，再往后，化學已經滿是公式、反應、結構。生物里成百上千的細胞嗡嗡地鬧著，政治還在孤軍奮戰，歷史已開始復習。地理地區，雜樣的.、有名字的、沒名字的，散在地圖上，像拼盤、像雜燴，亂七八糟的。
今天，是學校開學的日子，學生進入初二了。經過了初一一年的學習，今天的點點滴滴都反映出學生真的有了很大的進步。
六年級心情作文 61
每個人的生活都有酸甜苦辣。酸，是心酸的一件事。甜，是開心時的樣子�？�，是從來沒有這么痛。辣，是那天的你，很生氣的樣子。
有一些人，生活往往很甜，有些人，往往很苦。每一天記錄著你的心情，你每一天經過的心情，被天空記錄，白云刻下。那些心情在飛舞，你天天看著它，想起你前幾天或幾年是怎樣的心情。每個人都經歷過酸甜苦辣，每個人都經歷過生活上的挫折。
空中那些飛舞的心情，似乎不想讓你忘記，忘記那天發生的事。讓你在生活中一點點變強大。
仙人掌能開花，花語是“孤獨中的堅強�！倍切┬那�，是讓你在這些年里的酸甜苦辣中，一點一點的變得堅強，不向痛苦低頭。
那些心情在飛舞，自己和心情一起飛舞。在天空，從黃昏飛到白天，從白天飛到午夜。在這一天，你經過了小雨、大雨、暴雨、臺風、龍卷風。直到你過了這些，才能看見雨后的'彩虹，看見美麗的天空和太陽。當你經歷過生活，心情便不再飛舞，跟在你的身邊。
喝下孟婆湯，讓生活中的記憶和那空中飛舞的心情，一起忘掉，忘掉酸甜苦辣。
六年級心情作文 62
有一天爸爸帶我去魚店玩，我看見許多的小金魚在魚缸里游來游去非常的可愛。
回家后，你帶幾條小魚。真披著一件金色的鱗片的連衣裙，他有著一雙圓溜溜的眼睛，咱也不扎的，就是這周圍的一切，他有著一張張合著的嘴巴。嘴巴下有一層一層的線條，在它身上最引人注目的，是他的.尾巴，他的尾巴像一把小扇子，就像開了坪地孔雀這樣的公主穿著彩色的小花裙，在水里跳舞，美麗極了。陽光照射在金魚的身上金魚身上泛著金光，看起來像一團小金球。
看了一款小鯨魚，然后我發現家里的魚缸很臟，因為懶，我一直不想拿著魚缸走來走去，所以我直接把生水倒在里面。
早上剛起床，我就去看我心愛的小魚，結果死了兩條。我十分傷心，難道是因為我換水不夠勤快嗎？我想，只要我多換了幾次，他們就不會死掉了吧。
結果出乎了我的意料的，小金魚還是全死了，我拿了媽媽的手機尋找其中的秘密，我發現養金魚不能用自來水就算用也不能直接用，要放在太陽底下曬才行。我追悔莫及，如果下次再讓我養小金魚，我一定好好照顧他們。
六年級心情作文 63
開心
下午的一道陽光照在路旁，我帶著三張滿分的試卷，大搖大擺的走在回家的路上。
草地上的一顆小草被陽光照得閃閃發光，一陣風兒吹過，那一顆小草被和煦的微風吹得左右擺動，仿佛在為我喝彩！
路旁的一朵花兒，散發著淡淡的清香，紅色的花瓣夾雜著黃色的花蕊，還有綠油油的枝條，讓它更加的美麗動人。它舞動著它美麗的花瓣，在陽光的照射下綻放著笑臉。
路旁的一棵大樹，被微風刮的發出“嘩啦啦”的聲音，那聲音如同在為我鼓掌，為我慶祝。
天上潔白無瑕的云兒，在蔚藍的天空中自由的漫步，顯得多么的自在。
一道朝陽射在我的身上，讓歡樂的我，陶醉在這喜悅之中。
悲傷
“咣”的一聲門被關了起來，就這樣我被關在了外面。
這天空中下起了大雨，把我淋成了落湯雞，這雨就像我現在的.心情一樣悲傷。
一陣大風刮來，把大樹刮得劇烈搖擺，就像在無情的嘲笑我，諷刺我。
我無助的走在大街上，夜深人靜，小草被雨水都打濕了，垂下了頭，好像也在嘲笑我一樣。
灰暗的燈光下，只有我走在大街上，旁邊的草叢傳來蟬、鳥兒們無盡的諷刺。
雨滴“噼里啪啦”的落到地上，烏云密布，好似烏云也在跟著我啜泣。
六年級心情作文 64
陰沉的天氣，心情也是會受到一定的影響。
好在，人類發明了電燈，創作了音樂，即使在室內，只要你打開照明燈，放上一曲悠揚或者歡快的音樂，也會改變你的心情狀態。
天氣好的時候，我們可以選擇外出曬曬太陽，漫步在花草叢中，看著蝴蝶飛舞，看著孩童嬉戲。
沒有陽光的日子，我們也可以有自己的方法來取悅心情，給自己倒一杯白開水，冒著熱氣，透著溫暖。翻開一本書，感受著文字給予我們的啟迪和力量。
也可以甩開膀子收拾家務，平時沒空去整理的茶幾柜臺，還有幾天沒有拖的地，這一整套流程下來，個把小時的.時光就從你指縫中悄悄溜走。
你根本就無暇去顧及那陰暗的天色，看著整齊排放的物件，明亮地可以照出影像的地板，心情自然而然地跟著愉快了起來。
書中的那一段段故事，那些引人深思的字句，也像一盞盞明燈，照耀了心田中那迷茫的路。
天氣的好壞，也許可以影響我們的心情，但真正打開我們心扉的鑰匙，其實就是掌握在我們自個手中。
六年級心情作文 65
今天的天空格外藍，沒有一絲雜質，那么純凈美麗。我想成為天空中的一只鳥。有了大部隊自由飛翔而不失去鳥類應有的團結，這一生應該無憂無慮。我經常想知道鳥類的生活是什么樣的。他們在想什么？
一家人在樹上唱歌，一日三餐。爸爸媽媽教寶寶如何飛行。寶寶學飛的時候，父母一直陪伴著他，對寶寶說：“你可以放心的飛，我們保護你，加油！”想到這樣溫馨的'場景真是令人羨慕！但是他們不吃東西也會餓，所以看起來并不悠閑，但是就算是蟲子在鳥類眼里也是可以吃的，所以看起來也沒有餓的理由��！但是只有鳥自己才能知道細節。在我眼里，鳥兒總是那么樂觀，從來不會在風浪襲來的時候驚慌失措。冷靜應對是最好的辦法。團結一致，戰勝困難。無論如何都沒有辦法把他們分解或者拆散。這種友情，連人都做不到！
舉起手擋在太陽下，鳥兒成群結隊，一起與天空戰斗。陽光明媚，似乎有點刺眼。草，好有生氣。花兒搖擺，散發芳香。風吹過，讓人心曠神怡.大自然賦予的一切都是那么美好，讓人忍不住陶醉其中，那么神奇！
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