【實用】小學六年級回憶作文匯總10篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學六年級回憶作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級回憶作文 篇1
這是一片無垠的草地，一頭在我的腳下，一頭已伸向天底。這里藍色的花，像振翅欲飛的蝴蝶。這里白色的花，像撐在夏日里的一把把太陽傘。我穿著粉紅的小花裙，從這朵花面前，跑到那朵花面前，聽她們低語，聽她們歌唱，同她們一起分享這明媚的陽光，呼吸這清新的空氣，我的整個身心都融化在大自然溫暖的懷抱里。
兒時采回的花朵，已經干枯，已經褪色，安詳地躺在我日記的扉頁中，而那童年的記憶卻永遠鮮活，像一朵朵美麗的花，水靈靈地搖擺在我記憶的濃綠里。暗紅的沙灘，柔軟如厚厚的地毯。光著腳丫走在河邊，河水暖洋洋，沙灘暖洋洋，我的心也暖洋洋。看著浪花用優美的姿勢扭動著，翻滾著，用肢體語言表達著歡愉。魚兒用輕快的動作游動著，追逐著，用自己的方式表達著愛戀，我同小伙伴們踏著浪花，追著魚兒，忘情地玩耍，忘了時間，忘了叮囑，直到太陽下山，晚霞染紅了河水，才想起老師和家長嚴厲的目光。
皮肉之苦在所難免，但大自然的吸引力無法抗拒。噢，童年美妙的時光，時時在我的腦海里閃爍。沙灘溫暖的質感，常常在我的夢中重現。那清澈明亮的河水，永遠在我的心中蕩漾。
小學六年級回憶作文 篇2
我有一本珍貴的相冊，它記載著我的童年。雖說往事如煙，但翻開它，童年的回憶就像潮水向我撲來……
瞧！那第一張照片就是我1周歲時拍的。當時，我梳著“小丸子”發型，很招人喜歡。可媽媽說我很不乖，躺在搖籃里又哭又鬧，只好放下手中活兒，給我喂奶。
光陰似箭，轉眼6個年頭過去了，我已經長成了一個可愛又天真的小姑娘了。這張照片是在我7周歲生日時大伯給我拍的。那天，桌子上放著一個兩層的大蛋糕，媽媽還做了一桌子好菜，可以說是“山珍海味，樣樣都有”！叔叔彎下腰，點燃了蠟燭，還叫我許個愿，把蠟燭吹滅。一個個小火苗，好像跳著舞，在慶祝我的生日呢！我吸足了一口氣，一吹，蠟燭一下子都被我吹滅了，我高興地跳著，嚷著。這時，“喀嚓”一聲，留下了這美好的時刻。
這本相冊，我之所以說它珍貴，那是因為它記載了我童年的喜怒哀樂，這是我人生的一種財富。
小學六年級回憶作文 篇3
我的童年像一片一望無際的沙灘，這兒有許多五彩繽紛的貝殼。我光著腳丫，俯下身子，隨意撿起一枚那正我心怡已久的貝殼。
當我剛剛踏入小學的門檻時，媽媽便告訴我：“你已經長大了，該獨自睡覺了。”當時我一臉期待，迫切地想要證明自己的勇敢，便興高采烈地答應了。
黑夜悄悄爬上，并迅速占領了天空，只有月亮和星星敬發著淡淡的光，這一切都讓人感到夜的無限寧靜，靜得讓人恐怖，讓人瑟瑟發抖。不一會兒，月亮和星星被烏云裹了起來，大地更灰暗了。黑夜不斷發出猖狂的笑聲，風也呼呼地咆哮著，花花草草更是止不住的顫抖，掉了一地的雞皮疙瘩。
我也不例外。剛在被窩的興奮勁兒早已消失地無影無蹤，剩下一片漫無邊際地恐懼。小時候夜里的鬼故事多得像天上地星星，數也數不完。什么魔鬼呀，妖怪啊，那些早已忘記的故事忽然全涌現在我的腦海里，像流水一般，止也止不住。
盡管我極力安慰自己，別去想這些，盡管我無數次告訴自己你已經長大了，不該感到害怕，可恐懼依舊如影而行。最后我男高音式的尖叫聲驚動了睡夢中的媽媽，她趕緊過來看。“怎么了，怎么了，不怕不怕……”媽媽緊緊摟著我，手在我背上撫摸。有媽陪在身旁，我便似有了最堅強的肩膀，盡一點兒也不怕了，我慢慢勇敢起來，再也不怕囂張的黑夜了。
這些五彩的貝殼，記錄著我酸甜苦辣的童年，喚起了我無限美好的過往，這里的一切一切都將被我珍藏！
小學六年級回憶作文 篇4
童年，指的就是每個人兒童時期的快樂時光嗎？在我認為不一定。比起那些無父無母的孩子，我的童年是非常幸福的。爸爸媽媽帶來的幸福陪在身邊，我的童年就充滿了愛的陽光。
每當我走到我的幼兒園門前時，總會看看里面歡樂的孩子們。看著他們的笑臉，聽著他們的笑聲，我仿佛看見了那時的我與我的小伙伴們也在里面”打鬧“呢！可如今我的小伙伴都在匆忙地學習，偶爾在小區里碰個面也只能打個招呼，點點頭，不能再像以往那樣在一起歡樂地玩耍了。
回憶起一次，爸爸媽媽因為有事不能回家，就跟老師和樓上的同學金志茹家里打電話，讓我放學后先到她家里去，我得知后因為害怕到別人的的家里去，所以大哭大鬧，就只好在幼兒園里等著他們。因此老師也只能留下來陪著我，幼兒園就不能關門了。晚上，天早已黑了，我也哭累了。媽媽來接我時，我精疲力盡了。現在想起來真覺得慚愧，既耽擱誤了老師時間又丟了父母的面子。
還有一次，媽媽公司組織去鐵山坪游玩，那里的湖畔綠悠悠，陽光溫和，景色宜人，生態環境優美、自然，天空白云飄飄。我們遇見了許多稀奇古怪的生物，我清晰地記得在綠綠的樹葉間隱藏著一只大蜘蛛，比我的手掌大多了，我非常害怕，但是我第一次發現這么大的蜘蛛，而且大家并沒有發現有一只大蜘蛛，我立刻追上隊伍把大家拉過來，指著大蜘蛛，這時有人大叫，”天哪，這么大的蜘蛛怎么我們沒有發現，王悅的觀察力太棒了，真不愧是黎婕的女兒！加油！“我聽了別提心里多快樂了，心里比吃了吃了蜜還甜，不忘驕傲地說一句：”我厲害吧！“
童年還有許多趣事，有時回憶著童年的事會笑笑，因為當時的我太傻了。為了美麗而爭吵，為了出氣而吵架，為了不承認錯誤而服從于別人……
慢慢褪皮的我正在尋找著成長的道路……
小學六年級回憶作文 篇5
剛進校園的大門，我就一直憧憬自己快快長大，等成了六年級大哥哥大姐姐，想必有多么神氣！直到現在，直到快要離開母校之前，我仍然覺得很平常。只是一瞬間離開這里有點舍不得，因為這里每一處都帶給我一份，讓我不能忘卻。——題記
天空
至今為止，我在深圳這片藍天下生活了近十年，在校園里游走了六年時光，我在學校給予的這片天空之中學到了很多很多，我體驗到成功的喜悅，體驗到失敗的辛酸……一切使我從中領悟到許多道理,受到啟發,直到離開小學之前,我依然戀戀不舍,這片天空真的很美,有無數的純真和無限的魅力,所有在這里度過的同學都留下了可愛的笑臉.也許永遠都會想念……
校門
小時候還未上小學,一直就很憧憬這樣美麗的地方,想著看到了這樣寬敞明亮的教室,在里面上課肯定很幸福.這樣稚嫩的我隨著時間的推移迷迷糊糊地踏進了校園的大門,給我帶來了以股新鮮感。我為此是一名小學生而感到驕傲，自豪，每天上學進校園，時不時會想起第一次進校門，看到有些和我同齡的同學哭著不進學校的門，還要新班主任老師拉著手勸說。讓爸爸媽媽幸運地是，進學校的第一天，我不哭不鬧，還很心甘情愿地進去，我從來都不知道自己為什么會一直保持這種態度，來面對許多第一次，第一次進幼兒園也沒有哭過，反倒是充滿快樂和喜悅。校園的大門，就是這樣成為我的童年的一份記憶……
筆
從孔子辦了學校的那一刻，從學生們進入學堂那一刻，學校里除了用的最多的書以外，就是筆了，筆承載著學生們是否用心良苦地通過考驗的結果的精神。人一輩子有說不完的心聲，你可以用嘴傾吐，但由于時間限制不可能永遠說不停，筆卻可以完成你的心愿。從小，老師就開始訓練培養我們能夠學會把握、運用語文知識的能力，教會我們認字，寫文章，教好語文基礎，讓我們能自己寫好文章。而另一枝特殊的筆卻給我帶來了無限的想象空間，它很漂亮，在兩人配合下它更艷麗了，美不勝收……
園丁
說起園丁,學校里就專門有人專職這一行業,校園里這樣優美的環境是誰創造出來的?細細聯想,我又想起了學校里的“園丁”團隊,其實他們就是老師。談起老師，在六年來有說不完的話，但我最想表達的只有兩個字：感謝。老師的精神好似蠟燭，園丁，默默無聞，只圖把學生培養成才。當父母不在我們身邊，老師就成了我和同學們的引路人，雖然有錯有對，但是永遠都為我們好。老師為我們做的太多太多，身為學生卻回報太少太少，很是遺憾。但是在我人生記憶的長河中，老師卻是我難以忘記的回憶……
同學
這六年來伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長得都很不一樣,很有藝術感。雖然我和班里每一位同學不一定都保持聯系，但我卻不會忘記每一個人的模樣和他們的笑聲，他們的幽默，他們的調皮，他們的開朗，他們的可愛，她們的溫柔，伴隨我度過了六年的光陰。我必定不可能在小學里找到很多地久天長的友誼，但過去依然值得懷念。
我知道這份回憶將會伴我度過未來，面對今后的風景，我會認真對待，認真努力，讓自己的人生充滿閃光！
小學六年級回憶作文 篇6
童年是一首歌，一首動聽的歌，每件事都是一個動人的音符，而最動人的要數逮螞蚱。
小時候，我住在鄉下，我家附近花草叢生，鳥棲蟲居。我常常和小伙伴們一起玩。
記得有一次，我組織小伙伴們逮螞蚱。在太陽落山前瞻，看誰逮得最多，誰就算贏。我開始逮螞蚱了。花叢里一個個綠色的小螞蚱，一蹦一跳的，可愛極了。我對準一個，張開小手 一拍。嘿，那螞蚱腦袋瓜后面就像長了雙眼睛似的，一蹦蹦得老高。轉眼間“消失”在我的視野。沒想到它反應這么快。
我的小伙伴們都逮了幾只了，可我還是兩手空空。我就想：“他們怎么辦到的呢？”于是，我觀察他們怎么逮。只見一個小伙伴離一只全身翠綠的螞蚱很遠，悄悄地走向螞蚱，用手向螞蚱上一捂，果然抓到了。我也躍躍欲試。我小心翼翼地向一只螞蚱緩緩靠近。慢慢地張開小手敏捷地撲上去，抓到了。我高興極了，這法子果然管用！我把它握在手里，小心地放進褲兜，拉上拉鏈。接著抓下一只。我還用剛才的方法，慢慢地靠近它，用手一捂，又一只螞蚱抓到了。我既興奮又快樂。
不一會兒，太陽就落山了。這時，我已經抓了許多螞蚱了。一只、兩只、三只……哇一共逮了七只螞蚱。看來今天是大豐收啊！再看看其他小伙伴，逮得都沒我多。耶！我贏嘍！我滿載而歸。
這就是我的童年，它是一首歌，一首動聽的歌。逮螞蚱就是童年這首歌最動人的音符。
小學六年級回憶作文 篇7
那件小小的事情，載滿童年的無知，天真，可愛，還有母愛。
我記得那天中午，媽媽在家里收拾，轉過頭對我說：“孩子，幫媽媽拿掃把過來。”那時的我才五歲，什么也是懵懵懂懂，不知道掃把長什么樣？我奶聲奶氣的問：“掃把長什么樣的？”媽媽比手劃腳的說：“有一個長長的木頭。下面有許許多多長長細細的毛毛就是，你明白嗎。”我放下玩具，點了點頭，跑了，我又大聲的問到：“那放哪里？”媽媽說：“放房間里，”話音剛落，我又三蹦兩跳的跑到房間，我左看看，右瞧瞧，四處找，終于我把掃把“逃兵”找到了。“哇——”我在房間大聲叫起。嚇媽媽趕緊跑進房間，一看，我好好的站在那里，微笑的問：“你怎么了。”我高興地說：“媽媽，我知道掃把幾歲了。”媽媽大笑：“怎么掃把有歲數？”我一臉驚喜的點頭，“好，那你告訴媽媽，掃把幾歲了。”“五歲了。”我自豪的說，媽媽摸摸我的頭，“為什么呀？”“媽媽，你看，掃把和我一樣高呀！所以它五歲了。”我堅定的說。“那好，孩子站好，我給你們拍張照片。”就這樣，我可愛的'童年已經留下來了。
這件事我現在還在想，那時的我是那么無知啊！那件事留下了的照片，鎖住了童年快樂的海洋。母愛使我終生難忘！我要永遠把這件事記下了。
小學六年級回憶作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就十一歲了，是一名六年級的小學生了，明年，便是我過的最后一個兒童節。時間總是在不經意間流走，我要把握好這最后的童年時光，然后就要告別這美好、短暫、難忘的童年了。
記得我四歲時，哭著鬧著不肯上幼兒園，記得我五歲時，第一次挨了打，記得我六歲時，第一次踏進了小學大門，認識了許多新朋友，從那兒以后，我最喜歡上學；我已經是二年級了，一切都沒有變，只是我又長大了一歲，又長高了一點，體重又重了一些。上四年級了，成績平平的我像一只安靜的小兔子，很少拋頭露面，總是一個人坐在教室的一角。
時間飛逝，五年級了，我的成績有了長進，我開始試著和同學交流，并有了第一個知心朋友。
……
走進畢業班，我才發現，時間從來沒有停過，它像永不停息的山泉，一點點流走，童年，就這么輕易流走，正如潑出去的水，再也收不回來……
長大后會怎樣？成年后會怎樣？老了后又會怎樣？我還會回憶這美好的童年嗎？還會記得這短暫的童年嗎？還會想念這多姿多彩的童年嗎？還會……
我想讓時間永遠停留在這一刻，永遠抓住這美好、幸福、無憂無慮的童年。
小學六年級回憶作文 篇9
說道小考，有些人會得意的回答道，我哦小考考得 分啊，有的人卻十分羞愧，低著頭不敢說話，我記得我小考的那天，我可是十分緊張啊。
小考前一天老師站在講臺上，說：“你們今晚每個人買上兩瓶紅牛，明天吃完早餐就拿出來喝，看你們每天上課都睡覺，考場上一定要保持好精神，可千萬不要睡覺，”我們聽后小考那天我們就每個人都拿了一瓶紅牛，在吃完早餐后，就喝了一瓶，然后就進了考場，我那好自己的物品做到了相對的座位上，監考的老師是，一個初中的物理老師，和一位小學的英語老師（嗚嗚！都不是我們學校的），考試開始了，我們把老師發給我們的試卷看了一遍，就快速的做了起來，不過我很快就寫完了，我拿起試卷從頭到尾的在做了一次，突然我發現在口算題，那里叫我估算可是我卻沒有估算而是實算，我馬上拿起筆改了起來，我抬頭看了一下時間，天啊！我寫試卷才用了 分鐘，每一份試卷我都是剩下 個多小時，我檢查來檢查去，都是沒有問題了，這是老師也喊了搜卷，考試完我們全班都開心的在討論答案，或是再說放假去哪玩，這是老師走進來說：“同學們你們現在已經小學畢業了，恭喜你們，可是聽到這我卻有種想哭的欲望，畢竟是想出了六年的同學，朋友，我們都舍不得對方，再見了，再見了！
現在我已經是一位即將步入初中的學生，我們正要接受團徽的光芒，再見了！同學們，再見了！我的紅領巾，再見了！我的小學！
小學六年級回憶作文 篇10
車在飛奔，心在飛奔，我們正在前往令我向往已久的地方——冉莊地道戰遺址。雖然路邊的景色很美，但我那狂跳不止的心，早已飛向了冉莊，飛向那戰火紛飛的年代。
車，緩緩停下來，原來那抗日的戰場，現如今已建起了一座宏偉的紀念館，所以我們決定先去冉莊村里參觀。走進了村子里，一座座灰磚壘成的房子排列的整整齊齊，他們印證了這全民抗日的奇跡——地道戰。一磚一瓦，訴說著日本侵略中國的惡行；一草一木，見證了中華兒女的團結奮進。村子里有為抗日而筑起的“地平堡工事”“老母廟工事”“柜臺工事”讓地道大顯神通，讓日本侵略者有去無回，令其聞風喪膽，稱之為“死亡迷宮”。
時間飛逝，到了紀念館開館的時間，我們隨著人流進入了新館，進去之前，我還忘了忘村口那棵大槐樹，那幾乎是冉莊的象征，它距今已有上百年的歷史，是它上面的那口大古鐘，讓冉莊村民在日本人掃蕩時能及時有所防備。雖然他現在已不復枝繁葉茂，但他身上依然有冉莊人民的智慧與氣節，威風凜凜。如忠誠的戰士一般守護著冉莊，那口古鐘更是一刻不停地演奏著歌頌中華兒女的樂曲。
進入氣勢恢宏的紀念館，一座金光閃閃的戰士齊心抗日的雕像便映入眼簾，七位英雄個個神采奕奕，整裝待發，仿佛隨時準備沖上戰場與敵人決一死戰。沿著長廊進入紀念館內部，我們參觀了從冀中平原淪陷到地道戰大顯神威的整個過程，集中淪陷，日本侵略者對待無辜人民的殘忍令我觸目驚心；人民奮起反抗，一位位烈士的英勇無畏讓我敬佩不已，張森林同志留下的《就義辭》大義凜然；李連瑞烈士的血衣一片殷紅，還有李九德，任連義……個個都是英雄；挖地道，冉莊人民與敵人斗智斗勇，我不禁深深感受到了中華人民的智慧。
參觀完展館，我們便進入了地道，地道起初只是一個村民發明的用來藏身和藏糧食的一個叫做“蛤蟆蹲”的東西，后來才發展成為令敵人聞風喪膽，在抗日的道路上大顯神通的戰斗地道，真正實現了村村相連，戶戶相通的戰斗宗旨。
進入地道，我才真正感受到了什么叫“地下長城”，這地道彎彎曲曲，變化多端，而且有許多掩體和陷阱，四通八達。如果沒有那些指示牌的話，恐怕我們稍不留神就會迷路，成為“甕中之鱉”了。在地道理，我還參觀了能有效打擊敵人的地平堡和制造兵器的“地下兵工廠”，真可謂是“巧奪天工”呀！
這次去冉莊，我不僅領略到了中華人民的智慧，還見識到了現在中國的領先科技，我為大顯神通的地道戰而自豪，我為智慧與勇氣并重的中國共產黨而自豪，我為中國現在的繁榮富強而自豪，我更為身為一個中國人而自豪！
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