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六年級賞月作文

時間:2021-10-30 18:45:25 六年級 我要投稿

實用的六年級賞月作文匯總7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的六年級賞月作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的六年級賞月作文匯總7篇

六年級賞月作文 篇1

  中秋節,我約了幾個伙伴到我家陽臺上賞月。爸爸還為我們準備了月餅、石榴、瓜子等食品,放在陽臺的桌子上,為我們晚上賞月做好了準備。

  傍晚,我邀請的小伙伴陸續來到我家。大家圍著圓桌坐著,吃著食品,談笑風生。漸漸的夜幕降臨了,這時,我的伙伴迪麗娜孜大叫起來:“快看,快看!”我們順著迪麗娜孜手指的方向看了過去。只見月亮像一個害羞的姑娘,羞答答地從一片烏云背后伸出半個腦袋,偷偷地向下窺探,發現沒有什么動靜,一扭身,出現在天空中。天空中就像掛著一盞明亮的燈,周圍的景色都被鍍上了一層銀白色。我和伙伴們望著這懸掛在夜空中的一輪明月,暢想著,議論著。過了一會兒,“月亮姑娘”便在一塊烏云的簇擁下,隱沒了。多么掃興啊!我們只得焦急而耐心地等著“月亮姑娘”再一次出來。

  過了一會兒,月亮又出現了,這會兒我發現月亮變得更加晶瑩剔透,它是那樣純潔,那樣明亮,真是美極了。我們凝視著明月,隱隱約約地發現月亮里還有無數灰色的山。我的伙伴麗麗,情不自禁地講起古代嫦娥奔月的神話故事。她講得有聲有色,把我們的注意力都吸引住了。又過了一會兒,天邊飄來一片云,掩住了月兒秀麗的面容,月兒立即把清輝從白云邊上放射出來,在白云四周鑲成一個燦爛的光環,光環托著白云從月亮下面輕盈地流過。月光把半邊天都照亮了,只有在遠遠的天邊,才看得見一兩顆星星。

  舉目遠眺,皎潔的月光,把湖邊的柳樹照得雪亮,像鋪了一層白霜。月亮的影子倒映在湖面上,湖面形成一片亮晶晶的白波,閃閃爍爍,好像是游龍的銀鱗。被大家稱為小文豪的文文,望著這美麗的景色,詩興大發,雙手后背,踱著小方步,情不自禁地誦起古詩:“床前明月光,疑是地上霜……”

  過了一會兒,月亮又消失了。夜以經很深了,可大家仍在一起談論著。談到長大后的理想,我們都希望自己當上宇航員,坐在宇宙飛船在宇宙遨游,登上月球,開發月球上的寶藏,來為人類服務。

  大家望著天空,盼望著月亮重新出現……

  自評:寫的不錯!這是因為我在上個學期積累了一些好詞好句,我覺得積累好詞好句真的對作文很有幫助!

  組評1:首先,我覺得作者選題選得非常成功,運用自己學到與積攢好詞好句把月亮的神色描寫的淋漓盡致,非常優秀。

  組評2:把夜晚月亮的實景寫的逼真動人,仿佛讓人置身于其中。

六年級賞月作文 篇2

  昨天吃過晚飯,我和媽媽到城南公園去賞月。月亮呈橢圓形,已有點殘缺,但它很亮,旁邊點綴幾顆大大的星星。

  在城南公園里,我們靠在河邊賞月。月光皎潔,它不像太陽那樣耀眼;不像星星那樣弱小,它是一種大而柔和的美。輕柔的月光拂著大地,和燈光融合在一起。令人心曠神怡,心情舒暢。河面上吹來了涼爽的風,舒服極了!

  水中的月亮更是迷人,邊緣和水融為一體,在風和湖水的帶動下翩翩起舞,時而聚,時而散。這讓我想起了一首詩:“小時不識月,忽作白玉盤。”現在看看這水中的柔月,還真像一塊白玉盤。又是一陣清風吹來,水中的月亮化做一條條小銀蛇,它們在不停的擺動,但卻未挪動一步。一會兒它們又聚到一塊,扭成一團兒。天上的星星松松散散,點綴著柔和的夜空,還在水里沖我們眨眼,可愛極了。遠處,五顏六色的燈光倒映在水中,像一起一伏的”七色山“。

  夏天的月夜的柔和的,夏天的夜空是美麗的,在這兒乘涼,你一定會心曠神怡、心情舒暢。

六年級賞月作文 篇3

  適逢中秋之夜,我仰望天空,望見一輪圓月,但不是人們常說的一輪皎潔的圓月,天空中有層層青云,如煙似霧,彌漫在月光下,月暈恰恰是這圓月與清云的`紅娘,牽于二者之間,淡淡的點上一圈,既不喧賓奪主,又有萬般嬌態。

  有人說,新月似芽,半月如瓢,圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上,實為不妥,諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱,神秘迷離。

  月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月,多少詩人睹物生情,寫下傳世之作,又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒有這樣的哀愁,我記起汶川的地震,他牽動著我,也牽動著億萬炎黃赤子的心,一片片溫暖萬里傳情。中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她,繁忙的信差,祖國人民的安慰由她轉達。那么,原來思念、溫柔、美好、恬靜的象征中,更應添上一筆關愛和幫助,使無助的人看到她就想到希望,想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒,但卻更能喚起聯想——在困難之時定有人伸出無私的手,給你幫助和溫暖。海納百川,在中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收著每個人的思緒,在她的溫暖恬靜中,思緒的潑濤也在緩緩地釋放,化成云霧環繞其中。這是意境,注入新形征的意境。

  或許你對這圓月還有古老的思索,朋友,請開啟你思維的門,暢想明天、暢想屬于自己的“心月”吧。

六年級賞月作文 篇4

  今天是中秋節,透過窗戶,我看見月亮從樓角慢慢上升,好像害羞的小姑娘,升到樓頂時,似乎膽大了,一下子跳了出來,頓時,月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上,在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮,仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛,美麗動人的嫦娥,活潑可愛的玉兔。你瞧,嫦娥姐姐正朝我笑呢。

  我突然想起和爸爸賽詩的事,便請了媽媽做裁判,并給爸爸講了比賽規則:每人只能說帶有‘月’字的詩,誰接不上就算誰輸。

  比賽正式開始了。我一馬當先:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”

  媽媽說:“不行,這首詩太簡單,重背一首。

  我只好背起了《拜新月》:“開簾見新月,便即下階拜。細語人不聞,北風吹裙帶。”

  爸爸說:“你只會背這種短詩,看我的:春花秋月何時了,往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流。”

  我不甘示弱,背起了《水調歌頭》:“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間! 轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”

  背完,我還挑戰的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會,還是一個字也沒吐出,我得意極了,和媽媽一起數:“5、4、3、2、1,時間到。”

  “天舒贏了。”媽媽宣布。

  我高興的蹦起來,抬頭看了看月亮,嫦娥姐姐仿佛在沖我笑,祝賀我取得勝利。

  下一次中秋節賞月時,一定還要來一次賽詩大會,我也一定要保持冠軍這個稱號!

六年級賞月作文 篇5

  昨天是中秋節,我和爸爸媽媽吃完晚飯就去永安公園賞月。公園里的人真多呀!比菜市場還要熱鬧!我們找到一處賞月角度好的草地,把早已經準備好的零食和月餅放在報紙上,席地而坐。在這月光之下,看著圓圓的月亮,吃著香甜的月餅,享受著節日的樂趣。

  聽爸爸媽媽說往年十五的月亮十六圓,可今年卻不一樣了,十五的月亮十五圓。這樣的現象是很少見的,下次再見是八年以后了。我很驚訝想著再要到十五圓的月亮,我都十九歲了,我都長大成人了,時間也太長了吧!

  昨晚的月亮就是不一樣,又大又圓。象一個銀色的大臉盆,我腦海里馬上想到了,我國唐朝著名大詩人李白描寫月亮的一首詩:小小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤臺鏡,飛在青云端。我正沉思著,媽媽突然大聲叫我:“快看月亮有一棵樹。”我抬頭一看,真的月亮中好像有一個人在使勁地砍樹呢!那不是吳剛在砍樹嗎?我一眨眼怎么嫦娥仙子來了,看她寂寞的身影,憂愁的面容,我想她一定是在思念后羿吧!我喝了一口水,再看月亮時,發現了玉兔的身影,她正在吃力地在搗藥呢……

  這個中秋節過的開心又有意義,我喜歡過中秋節。

六年級賞月作文 篇6

  小時候,聽大人們說十五的月亮十六圓。可是,今年是十五的月亮十五圓。

  剛吃完飯,我拖著媽媽來到院子里賞月。可是一直等到八點月亮才最圓。八點時,月亮一點一點變圓了。由于在外婆家,沒有燈,這才看出了月光很亮周邊的房屋都被照的透亮。

  一會,月亮就到了最圓的時候了。我不禁想起了去世的奶奶和爺爺,平時,中秋節都要一起吃飯的,可是爺爺奶奶都已經不在了,所以今年的中秋節已經沒有了以往的氣氛。我和媽媽在院子里找個地方坐了下來,這時,我又想起了嫦娥和后羿,今天,他們又團聚了吧!

  我們向家里走去,一路上月亮依舊那么圓,可是,今年的月不是我看到的最圓的,我覺得去年的才是最圓的,因為有奶奶一起過節。

六年級賞月作文 篇7

  月到中秋分外圓,賞月、吃月餅也是中秋節的一大習俗。今晚爸爸駕車帶我到長潭賞月,去感受一下“海上明月共潮生”的景象。

  到了長潭,我和爸爸媽媽坐在椅子上,一輪金黃的圓月已經高高地掛在天空中,向地上灑下皎潔的月光,像輕紗似的一般溫柔。此時的水庫沐浴在月光之中,倒映在水中的圓月和天空中的明月遙相呼應。天空中的云很淡,風很輕,月光溫柔似水,它們構成了一幅漂亮的圖畫,在深藍的夜空中,月亮顯得更圓、更亮、更美了。這圓月非常調皮,一會兒鉆進云姐姐的懷里,和星星捉迷藏,一會兒跳出來和大家說說話,一會兒唱歌、跳舞、翻跟頭,真拿它沒辦法。

  看著這皎潔的明月,我猜想嫦娥一定很后悔,當初不該偷靈藥。真應了那句古詩“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”唉!她一定在廣寒宮里靜靜地思念著后羿吧!

  回家的路上,我還在沉浸在遐想中不能自拔。這真是一次難忘的賞月之旅啊!

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