六年級(jí)歡樂(lè)多作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)歡樂(lè)多作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)歡樂(lè)多作文1
今年的六一，又是一個(gè)難忘的兒童節(jié)，因?yàn)樾^(qū)里的鄰居們要帶孩子們?nèi)ネ驳摹绊斏先思摇蓖妫∨笥褌兊玫搅诉@個(gè)消息，都興奮的睡不著覺(jué)。
六一節(jié)一大早，我們就乘車(chē)來(lái)到了“頂上人家”。
那里的風(fēng)景可真美啊，云霧繚繞，宛如仙境!有氣勢(shì)磅礴的瀑布;有壯觀的群山;有各種各樣的植物、蔬菜、水果……
但，最吸引我們小朋友關(guān)注的還是竹器DIY，因?yàn)槲覀冃∨笥褌兛梢杂H自動(dòng)手，大顯身手!
我們迫不及待的來(lái)到竹器DIY工坊。
一進(jìn)工坊，里面琳瑯滿(mǎn)目的竹器讓小朋友們都驚呆了!有水杯、打酒的、存錢(qián)罐，甚至還有種花的……
大家都選了一樣自己喜歡的竹器開(kāi)始制作了。
我選的是一個(gè)水杯。
我們首先要做的是要把竹子上的青皮用刀片刮去。
我刮了差不多有10分鐘，腦袋上的汗水就開(kāi)始吧嗒吧嗒的往下掉，但竹杯上青皮只刮去小小一塊，我很是焦急，就胡亂的刮著。
身后的老爸看我這樣，就對(duì)我說(shuō)：“是不是可以豎著刮刮看?”
我把杯子豎起來(lái)，還真行，果然輕松多了。
我用勁的刮起來(lái)，隨著刀片的上下移動(dòng)，杯子上的青皮一塊、一塊的掉下來(lái)，又過(guò)了10分鐘，杯子終于刮干凈了。
要在杯子上刻上什么呢?陳派選擇刻自己的名字，李煬昊刻佛教的“卍”字，而我猶豫不決。
這時(shí)，老爸“詩(shī)興大發(fā)”，提起刀在竹杯上刻上了“精益亦求精，頂頂還向上”的詩(shī)句。
不多久，大家的作品都完工了，小朋友們拿著自己做的竹器都開(kāi)心極了!
這次竹器DIY，不僅鍛煉了我們動(dòng)手的能力，還讓大家呼吸了山頂清新的空氣，欣賞了“頂上人家”美麗的風(fēng)景，真是一舉多得啊!
這真是童聚六一歡樂(lè)多，竹器DIY最開(kāi)心!
六年級(jí)歡樂(lè)多作文2
“同學(xué)們好！”“老師好！”星期一到星期五，每堂課前都會(huì)重復(fù)著這兩句話(huà)，但我們并不厭倦！每次聲音都是那樣的高亢有力！
六（3）班就是我們共有的家庭，在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的大家庭里，發(fā)生了太多太多歡樂(lè)感人的事情，如果某個(gè)同學(xué)生病嘔吐了，班上的幾位男同學(xué)便會(huì)拿來(lái)拖把將地板上的液體打掃干凈。春游的時(shí)候，總會(huì)看到別的班上車(chē)時(shí)鬧嚷嚷的，而我們班級(jí)則是安安靜靜的。班上的男同學(xué)有不會(huì)的題目，女孩便會(huì)耐心的給他們講解題意。
每天一來(lái)到班級(jí)，映入眼前的便是認(rèn)真的同學(xué)們專(zhuān)心致志的做著讀書(shū)筆記。在東北處的那一角，天藍(lán)色的學(xué)習(xí)園地被擦得干干凈凈，旁邊的講臺(tái)上放著教案書(shū)，不禁想起了老師在講臺(tái)上為我們教書(shū)時(shí)情景。南墻上貼著兩塊板報(bào)，其中一個(gè)板報(bào)——星星榜上記錄了同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。在西北角有著一個(gè)大書(shū)柜，里面擺滿(mǎn)了圖書(shū)，整齊地?cái)[放在那里，一眼望去給人一股舒暢的感覺(jué)。每當(dāng)自習(xí)課的到來(lái)，同學(xué)們便會(huì)興致勃勃的去拿書(shū)，不擁擠、不吵鬧，拿完書(shū)便會(huì)乖乖地坐回位置上，津津有味的“啃”起書(shū)來(lái)。西邊的黑板報(bào)上有著精美的圖畫(huà)，凝聚著同學(xué)們有老師的心血與汗滴！
在這個(gè)凝聚著愛(ài)的大家庭中，我們都是一個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)的小主人，在他人有難時(shí)便會(huì)熱心的上前去幫忙。這個(gè)大家庭，在我們五十二個(gè)同學(xué)們與老師的呵護(hù)下，正茁壯的成長(zhǎng)著！
六年級(jí)歡樂(lè)多作文3
一個(gè)人的一生總是要遇到困難的，難免會(huì)傷心。但是話(huà)說(shuō)來(lái)，一個(gè)人不經(jīng)歷困難和磨練，怎能見(jiàn)到彩虹!取得成功!又怎么會(huì)獲得快樂(lè)呢?
我很快樂(lè)，因?yàn)樵谖业那鞍肷�，我遇到了很多困難。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我并沒(méi)有盲目去解決，而是絞盡腦汁去想辦法克服它，從而獲得快樂(lè)。
苦難!算什么!只要你想出辦法總會(huì)解決的，人的一生中難免會(huì)有沮喪和失落。但是不要?dú)怵H。跌倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)!用自己的意志去埋沒(méi)他們!從而獲得快樂(lè)。
上小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)算是好的，老師也很器重我，每次考試都名列前茅。但是有一次，由于我馬虎大意而看錯(cuò)了題，結(jié)果落下了個(gè)不及格。讓我是又氣又恨。當(dāng)然這也不能怪別人啊!不能怨天尤人!我害怕父母會(huì)打罵我，老師會(huì)責(zé)罰我。但是讓我吃驚的是，他們并沒(méi)有打罵我，反而還鼓勵(lì)了我。他們說(shuō)：“失敗是成功之母”。但是我不懂，一直在找思路“研究�！焙髞�(lái)終于理解了，父母說(shuō)的對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!所以，人的一生中難免會(huì)犯錯(cuò)，就是要通過(guò)自己所犯的錯(cuò)誤來(lái)認(rèn)清自己，從而提高自己。
有的家長(zhǎng)會(huì)這樣認(rèn)為：自己的孩子沒(méi)考好，就對(duì)他們實(shí)行家庭暴力，使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼，從而是他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直呈下滑趨勢(shì)，這樣是不對(duì)的。當(dāng)遇到困難或恐懼時(shí)，要勇敢的去面對(duì)，不能只做縮頭烏龜，要坦然地面對(duì)這一切。你只有在克服重重困難之后，你才會(huì)明白它的重要性。才會(huì)獲得更多的快樂(lè)。
在這一生中，我遇到了很多困難，因?yàn)槲矣锰谷坏膽B(tài)度去面對(duì)它們，所以我擁有很多關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)遇到困難時(shí)，發(fā)揮起重要的作用。我的`前半生中，一路走來(lái)快樂(lè)多。
六年級(jí)歡樂(lè)多作文4
俗話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本!”靜思語(yǔ)也教導(dǎo)我們要“口說(shuō)好話(huà)，心想好意，身行好事。”其實(shí)在這個(gè)社會(huì)上有許多的人、事、物，需要我們發(fā)揮愛(ài)心、伸出援手。
記得有一次，我和爺爺去倒垃圾時(shí)，我們看到空地上有許多的落葉和垃圾。這時(shí)爺爺馬上卷起袖子，拿起身旁的掃把就開(kāi)始掃起地來(lái)。我一見(jiàn)狀，二話(huà)不說(shuō)也加入了爺爺?shù)男辛�。我們祖孫倆默默的打掃著，看到原本臟亂的空地在我們的努力打掃下，又變得煥然一新!老人們愉悅的在樹(shù)下乘涼、聊天;小朋友們開(kāi)心的在空地上騎車(chē)、玩耍。盡管我們汗流浹背，內(nèi)心卻是十分快樂(lè)和甜蜜!聽(tīng)爺爺說(shuō)，他每次倒完垃圾都會(huì)掃一掃空地，而且已經(jīng)持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。他還說(shuō)這只是舉手之勞，卻能讓大家擁有一個(gè)干凈、舒適的活動(dòng)空間。爺爺?shù)纳菩恼媸橇钗遗宸?還有一次，我們?nèi)覅⒓訁f(xié)會(huì)舉辦的“凈山活動(dòng)”。原本登山步道兩旁美麗的花草樹(shù)木，被人類(lèi)隨意丟棄的垃圾掩蓋了它們的美。于是我們一手拿著垃圾袋，一手拿著夾子，沿著登山步道像尋寶似的找尋垃圾的蹤跡。我們不放過(guò)任何一個(gè)角落，深怕一不注意，就無(wú)法將垃圾一網(wǎng)打盡。在大家的通力合作下，登山步道恢復(fù)了美麗的面貌，大自然又欣欣向榮的綻放光采。
雖然我們只是小孩子，力量微薄，但是我們一樣可以做好事。我們可以不亂棄果皮紙屑、做環(huán)保、多多關(guān)心身心障礙的朋友等行為加入做好事的行列。如果大家都愿意展現(xiàn)出善良的一面，奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心多做好事。那么我們的社會(huì)就處處都有愛(ài)，也更溫馨、美好了!
六年級(jí)歡樂(lè)多作文5
當(dāng)我們第一次學(xué)會(huì)穿衣服，第一次學(xué)會(huì)走路，父母都會(huì)很開(kāi)心，說(shuō)我們長(zhǎng)大了。因此會(huì)自己也會(huì)感到很開(kāi)心。但是，在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)種快樂(lè)。
快樂(lè)，會(huì)使我們的心情變得更開(kāi)朗。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，快樂(lè)，會(huì)帶給我們勇氣。自信。
在我的成長(zhǎng)的歷程中，有無(wú)數(shù)的快樂(lè)，讓我更有自信去挑戰(zhàn)更多的事情。
記得在八歲那年，我跟媽媽學(xué)洗碗。當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“先弄一盆水，再倒下一些洗潔精，然后那一條布擦洗碗筷……”我聽(tīng)了，不耐煩的說(shuō)：“洗個(gè)碗都這么麻煩，看我的吧”!當(dāng)我拿起碗時(shí)，“啪”的一聲，掉進(jìn)水里了。媽媽說(shuō)：“碗要拿穩(wěn)……”經(jīng)過(guò)媽媽的“教訓(xùn)”，我學(xué)會(huì)了洗碗。這時(shí)，我感到無(wú)比的幸福。也讓我知道：“成長(zhǎng)的路上快樂(lè)多”
記得上五年級(jí)時(shí)，我無(wú)意間被老師選為班長(zhǎng)。每次考完試后，老師總會(huì)叫上我，去辦公室去改試卷。在一次的考試中，那張?jiān)嚲砗茈y，我有三道題是空著的。放學(xué)后，老師像往常一樣。叫我去辦公室改試卷。在這時(shí)，我改到我自己的試卷，我在那猶豫著，我要是把那幾個(gè)空著的補(bǔ)上，再打上勾，我就能得滿(mǎn)分了;也能得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。我猶豫了很久，時(shí)間也一步步逼近;這時(shí)，我做出了決定：“那三個(gè)空著的，我全部打上了差”。這時(shí)老師拍著我的肩膀，說(shuō)：“好樣的!不會(huì)做假的成績(jī)!你這樣做得對(duì)”。
當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來(lái)時(shí)，評(píng)分：94。我看到那兩個(gè)大字，心里充滿(mǎn)歡樂(lè)，因?yàn)檫@時(shí)我真正的成績(jī)，雖然得不到獎(jiǎng)勵(lì)，我卻無(wú)比的開(kāi)心。這讓我感覺(jué)到：“成長(zhǎng)的路上快樂(lè)多”。
在成長(zhǎng)的路上快樂(lè)多。成長(zhǎng)的路上，讓我知道了無(wú)數(shù)的道理，學(xué)會(huì)了做人和無(wú)數(shù)的知識(shí)……快樂(lè)，也給我們帶來(lái)了勇氣。信心。在成長(zhǎng)的路上，一步一步一的畫(huà)上逗號(hào)。直至句號(hào)。
六年級(jí)歡樂(lè)多作文6
在成長(zhǎng)的道路上，我們坐著青春的巴士，行駛在成長(zhǎng)之路，我們歡唱著《青春之歌》，一路上留下了無(wú)限歡樂(lè)。
初次見(jiàn)面是在一年級(jí)，我與一群天真可愛(ài)的同學(xué)相遇。
我們總是因?yàn)橐痪淠型瑢W(xué)的問(wèn)候而微紅了臉，私下里便傳來(lái)了嘻嘻的傻笑聲;我們總是會(huì)與同學(xué)大吵一架，但過(guò)不了多久，便手拉手一起歡笑;我們幫助沒(méi)有完成作業(yè)而被老師斥責(zé)的同學(xué)，幫助那些做起事來(lái)馬馬虎虎，總是做錯(cuò)的同學(xué);不管是何時(shí)何地，我們的小集體總是歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)我們天真無(wú)知，一路走來(lái)滿(mǎn)是歡樂(lè)。
成長(zhǎng)總是意味著分別，與最好的伙伴分別使我們悲痛，但那時(shí)的我們總會(huì)化悲傷為動(dòng)力，我們一同發(fā)誓努力學(xué)習(xí)，找到一個(gè)好工作，等我們有錢(qián)了，我們就每天在一起，永不分離。在藍(lán)天之下，稚嫩的歡笑聲飛翔于世界的每一個(gè)角落。
學(xué)習(xí)的壓力如同寒冬飛雪，一層層的壓在大地上難以融化，我們的歡笑聲越來(lái)越少，只是一味的埋頭苦學(xué)，但歡樂(lè)永不會(huì)消失。當(dāng)自己考出了好成績(jī)，當(dāng)被選舉為三好學(xué)生，當(dāng)班級(jí)內(nèi)掛上了流動(dòng)紅旗……我們的內(nèi)心總是歡呼著，吶喊著，這時(shí)的歡樂(lè)變得成熟穩(wěn)重。
小升初的第一次離別時(shí)，每一位同學(xué)都悲傷得說(shuō)不出話(huà)，我們期盼著在第二天旭日高升時(shí)，還是那一群可愛(ài)的小伙伴對(duì)我說(shuō)：“早上好!”命運(yùn)總不會(huì)那么無(wú)情，步入初中，我看到的是一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我無(wú)奈地?fù)]揮手說(shuō)：“怎么還是你們?”但內(nèi)心的歡樂(lè)去早已壓制不住，我們擁抱著，歡笑著!
這一路走來(lái)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中慢慢成長(zhǎng)，從開(kāi)懷大笑到微微一笑，歡樂(lè)對(duì)我們而言是永恒的。
青春的巴士快要到站，但青春之歌永遠(yuǎn)傳唱，一路的歡樂(lè)將永恒長(zhǎng)存。