【熱門】六年級(jí)感恩作文300字合集7篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)感恩作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)感恩作文300字 篇1
春天的到來(lái)，復(fù)蘇了千萬(wàn)生命。
樹(shù)上的綠葉透露出了生命的開(kāi)始，優(yōu)雅的牡丹顯示出了生命的華貴，茂盛的大樹(shù)凸顯出了生命的粗獷。生命不僅僅給了萬(wàn)物形體，還賦予了它們無(wú)可比喻的華彩，因此我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命，感謝她給于我們一雙靈巧的手，男耕女織，搓繩捻線，做菜煮飯，用雙手創(chuàng)造文明，把我們所想的都付出現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們靈敏的耳朵，聽(tīng)海浪拍打岸邊的巖石而發(fā)出的嘩嘩聲，聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)綠草地的沙沙聲，聽(tīng)打雷時(shí)的雷鳴聲……聽(tīng)萬(wàn)物之聲，感受天地節(jié)奏之華美。
感恩生命，感謝她給于我們明亮的雙眼，看大千世界，無(wú)奇不有，看名山大川，險(xiǎn)峻陡峭，看江河湖海，奔騰不息……繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前，我們欣賞華美，我們也可以分辨丑惡。
感恩生命，感謝她給于我們聰明的頭腦，思考問(wèn)題，贊頌真善美，評(píng)論假惡丑，記住一切在我們生命過(guò)程中的精彩事情。
存有一顆感恩的心，去感恩自己所擁有的和經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己的生命更加有意義，更加精彩！
六年級(jí)感恩作文300字 篇2
西方有個(gè)感恩節(jié)，那是美國(guó)合家歡聚的節(jié)日，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，我覺(jué)得在中國(guó)也有必要設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)。
在教師節(jié)那天，同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書(shū)育人，默默奉獻(xiàn)的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝，有的同學(xué)在黑板報(bào)上寫(xiě)英文，有的同學(xué)寫(xiě)了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)！”老師激動(dòng)得熱淚盈眶，我也很感動(dòng)，老師為了我們，每天埋頭批發(fā)作業(yè)，深夜還在備課，多么辛苦��！我們優(yōu)異的成績(jī)與美好的未來(lái)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
其實(shí)，除了老師，還有很多人，給過(guò)我們幫助，當(dāng)父母踏晨鐘送你上學(xué)去，當(dāng)同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難，當(dāng)醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過(guò)向他們表示感謝？我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)向我們伸出援助之手，奉獻(xiàn)真誠(chéng)之愛(ài)的人表示感謝。無(wú)論是一個(gè)禮讓的示意，一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱贊的話語(yǔ)。
現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的，不少學(xué)生不懂得感謝，他們只知道索取，一切只從利益出發(fā)，這不是文明社會(huì)的象征。
學(xué)會(huì)感謝，從現(xiàn)在做起，希望感恩節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
六年級(jí)感恩作文300字 篇3
在我們的身邊，有許多人需要我們感恩。我們要誠(chéng)懇地向他們道謝，給他們回報(bào)。正如詩(shī)人所說(shuō)：“假如我是一棵大樹(shù)，我就會(huì)為來(lái)來(lái)往往的人遮風(fēng)避雨；為烈日炎炎帶來(lái)一片陰涼；假如我是一株禾苗，我會(huì)用豐碩的果實(shí)回報(bào)辛勤的農(nóng)民�！�
我要感謝父母。是父母給了我生命，讓我有了五彩斑斕的生活。他們含辛茹苦地養(yǎng)育了我，又省吃儉用將所有積蓄供我上學(xué)。父母也是人，他們也有喜怒哀樂(lè)，也有理性和溫情的時(shí)候，也有一時(shí)沖動(dòng)給我們?cè)斐梢欢▊χ畷r(shí)，但這并不防礙父母對(duì)我們的摯愛(ài)之心。
鮮花感恩雨露，樹(shù)木感恩土壤，蒼鷹感恩藍(lán)天，學(xué)生感恩老師。老師是社會(huì)文化和知識(shí)的傳授者。我們從呀呀學(xué)語(yǔ)的'孩童到心智初開(kāi)的小學(xué)生，到求知若渴的少年到自由翱翔的成人，這一切的飛躍不得益于老師們辛勤的勞動(dòng)。夜深了，是誰(shuí)在一盞臺(tái)燈下不知疲倦地批改作業(yè)？放假了，是誰(shuí)在廢寢忘食地為學(xué)生備課？是老師。這所做的一切都是為我們能有一個(gè)美好的未來(lái)。
讓我們感恩身邊每一個(gè)人，是他們讓你的世界充滿無(wú)限精彩，是他們給了你一雙翅膀，讓你展翅飛翔！
六年級(jí)感恩作文300字 篇4
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種美好的品德。我要感恩太陽(yáng)，他給了我光明和溫暖；我要感恩花草樹(shù)木，它們給了我清新的空氣；我要感恩我的筆，他幫我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、計(jì)算……我想，我最應(yīng)感恩的應(yīng)該是我的老師和父母。
以前，我總是埋怨老師布置的作業(yè)太多，現(xiàn)在我才明白她是為了讓我更好的掌握知識(shí)；以前，老師批評(píng)我，我總認(rèn)為老師太厲害，總以為犯點(diǎn)兒錯(cuò)沒(méi)什么大不了的，現(xiàn)在我才明白她是為了讓我做的更好。
父母用無(wú)聲的愛(ài)呵護(hù)我們成長(zhǎng)。他們每天辛辛苦苦地上班，回來(lái)還要做飯，可我每次吃飯總是挑三揀四，不是不吃青菜，就是不吃面條，惹得他們生氣�，F(xiàn)在我才明白父母是為了我更健康。
“感恩的心，感謝有你，有你們……”在這里，我要向我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的父母說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
六年級(jí)感恩作文300字 篇5
“感恩的心，感謝有你�；ㄩ_(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”又一次聽(tīng)到歐陽(yáng)菲菲的歌“感恩的心”，我決定讓今年的感恩節(jié)與眾不同。
我左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法——干脆就幫媽媽捶捶背，幫她消除一天的疲勞吧！于是，我滿臉推笑的走到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，今天是感恩節(jié)，讓我?guī)湍反繁嘲�！”于是不顧媽媽驚訝的表情，開(kāi)始工作起來(lái)了。
“一二三四，二二三四……。”我一邊幫媽媽按摩，一邊跟媽媽有說(shuō)有笑。當(dāng)我按完時(shí)，我有沖去做家活，把家里打掃得干干凈凈。媽媽這時(shí)已是驚訝的閉不上嘴巴了，目瞪口呆的看我做家務(wù)……
隨工作的結(jié)束，我又俏皮地跟媽媽說(shuō)：“CCTV采訪！請(qǐng)問(wèn)你對(duì)你的兒子的表現(xiàn)有何感想？”“哦，我覺(jué)得兒子他今天長(zhǎng)大了，以后每天都讓他這樣表現(xiàn)吧！”想不到媽媽居然反咬一口，我只好趕緊溜走了。
我才做一下家務(wù)，就累的腰酸背痛，很難想像，媽媽是怎么熬過(guò)來(lái)的。我決定使這次的感恩節(jié)變得不再與眾不同！
六年級(jí)感恩作文300字 篇6
感恩，在這個(gè)世界上有許多人去讓你感恩，比如：你的媽媽、老師、爺爺、奶奶等等。如果你手中有一束美麗的茉莉花，你會(huì)送給誰(shuí)呢？
要是我有一束茉莉，我先會(huì)送給媽媽，因?yàn)閶寢屧杏宋覀儯谛〉臅r(shí)候她教會(huì)了我們走路，陪伴我們度過(guò)哭笑，給我們做那可口、美味的飯菜。我要將這束茉莉送給媽媽，是因?yàn)樗鎼?ài)無(wú)痕、至愛(ài)無(wú)聲。我會(huì)將這束茉莉送給老師，在學(xué)校里是老師疼我們，關(guān)心我們，老師在我的心里，就是我們的“臨時(shí)媽媽”，每天細(xì)心地在照看我們，她把我們當(dāng)作自己的孩子，讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成大氣！我要將茉莉送給老師，是因?yàn)樗跒槲覀兡瞰I(xiàn)，鼓勵(lì)我們奮勇向前。我還會(huì)將這束茉莉送給我的爺爺、奶奶，因?yàn)槲覐男“职衷诓筷?duì)、媽媽在異地，我是在爺爺奶奶那上的幼兒園，很長(zhǎng)時(shí)間才能看到爸爸媽媽，只有爺爺奶奶照顧我，所以我與他們有了不解之緣。我要將這茉莉送給他們，因?yàn)樗麄冇谜滟F的時(shí)光來(lái)照顧我。
我想送給他們，因?yàn)樗麄兌枷褴岳蛞粯诱鎼?ài)無(wú)痕、至愛(ài)無(wú)聲。
六年級(jí)感恩作文300字 篇7
在我的生活中，關(guān)心我的人有很多，但是，我最要感謝的是我的媽媽。
媽媽雖然工作很忙，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)要求從來(lái)不放松。每天晚上，媽媽都很認(rèn)真地檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)上錯(cuò)的地方，就會(huì)及時(shí)指出，并督促我改正。家聽(tīng)的時(shí)候，如果我錯(cuò)一個(gè)字，就得寫(xiě)三個(gè)。她還聽(tīng)我朗讀課文，聽(tīng)完以后，還說(shuō)我讀得很好。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她會(huì)和我一起討論，找出答案。還經(jīng)常教我讀英語(yǔ)。在媽媽的耐心教導(dǎo)下，加上我的努力，我在期末考試上取得不錯(cuò)的成績(jī)。
媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的課余生活。媽媽利用空閑時(shí)間帶我買書(shū)，我在書(shū)店買了很多書(shū)，比如：《還原18個(gè)著名的古戰(zhàn)場(chǎng)》、《隋唐演義》、《三國(guó)演義》……
我以后要加倍努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽。