實用的六年級心愿作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級心愿作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級心愿作文 篇1
我有一個心愿，是做一個落葉般的人！
有人說，落葉是死亡的象征；有人說，落葉是悲傷的象征；有人說，落葉是孤寂的象征。我說，落葉是人們無私奉獻的象征！
春天，大樹剛剛抽出嫩芽時，一個個將為作出貢獻而犧牲自己的生命也隨之而來了。這么多的小生命湊到一起時，給我們的感覺是生機勃勃。然而，誰也不知道，在以后的日子里，這些小生命們會怎么樣。
夏天，大樹蔥翠綠色變成了綠色，這也有那些小生命的功勞！當烈日如火的照耀著大地，小生命們用自己的身軀擋住了如火的陽光，給人們嗲來了一絲涼意。栽在馬路邊的大樹上的小生命吸取了汽車排出的二氧化碳，并凈化它們，在散發(fā)出我們需要的氧氣。小生命通過自己的力量進行了光合作用。
秋天，這時的小生命已經變得憔悴不堪了，但是它們的心中依然是為奉獻而犧牲的美好心愿。一陣風吹來，憔悴的小生命--樹葉像一只只蝴蝶飄落下來，我們叫現在的小生命為落葉。落葉已經衰老了，它們想把自己的最后的用處用來報答大樹母親的養(yǎng)育之恩，所以立在大地上，等待著死亡。
冬天，落葉們溶解了。它們把自己的養(yǎng)分給了養(yǎng)育了她們的大樹。
落葉的一生就這樣結束了，他們在我的眼中再也沒有出現了，出現的只是它們的后代，但是它們永遠在我的心中！
落葉，一個從樹葉變成的小生命，最后死亡，它把一生獻給了世界，獻給了人類！這種無私奉獻的精神難道不值得我們去學習嗎？
我要做一個落葉般的人！
六年級心愿作文 篇2
心愿是每個人都有的，心愿是美好的，也是五彩繽紛的，而我的心愿卻是再簡單而平常不過的。
“左勾拳，右勾拳！”爸爸在客廳里一邊揮舞著拳頭，一邊鏗鏘有力地喊出各種拳法。“哇！唯品會搶購，太劃算了！呀！這件衣服原價120元，現在只要99元，太便宜了！”媽媽一手拿著手機，眼里閃著金光，另一只手還不停地用計算器算著差價。而正在房間里寫作業(yè)的我已經不能寫出半個字了，巨大的誘惑在我面前搖晃著，我多想火速沖出房間，拿起手機，痛痛快快地玩一把游戲。
突然，我透過窗戶看見一位梳著光亮頭發(fā)，穿著西裝的男人要把電閘關掉，讓這棟樓每一個家庭都停電。我想大喊，提醒提醒爸爸媽媽，可是怎么喊都喊不出來，手和腳都像被綁住一樣動彈不得。這一刻，還是到了。“撲通”，停電了。
爸媽沖進我的房間，問這是怎么回事，我吞吞吐吐地說：“就，就是停電了。”爸爸嘆了口氣，我和媽媽愣在那里，看著伸手不見五指的黑夜，手足無措。我心想：怎么辦啊？沒有電的生活該怎么過啊？爸爸立馬鎮(zhèn)定下來，說：“沒事，我們還有蠟燭，還能打撲克呢！”說著拿出一根蠟燭點燃，隨后，從抽屜里拿出一副撲克牌。借著燈光，我們玩起了斗地主，算起了二十四點。雖然沒有電，但是我覺得我更享受這沒有電的生活。
第二天，還沒有來電，我正想著要怎么度過一天。“女兒，出來！我們今天去野炊！”媽媽喊道：“來了！我收拾收拾就走！”我興奮地回答道。一邊哼著歌，一邊把糖、薯片一股腦地裝進背包，出門了。
鋪好地毯，搭好帳篷，我們開始野炊了。我把各種零食擺好，媽媽擺餐具，爸爸燒烤，一家人其樂融融。這是我過的的一天。雖然沒有電，但我覺得比有電的生活更溫馨。
沒有電的生活真好。踏青、野炊、打撲克，我的生活更充實。如果可以，我真的想過一天沒有電的生活。
六年級心愿作文 篇3
從前，有一粒沙子，他是那么的不起眼啊，可他的夢想卻像一顆珍珠，對，我就是那一顆不起眼的沙子。
我的夢，是一所大學，是一所有著音樂夢想的學院。四川音樂大學，對，四川音樂大學，那是我的夢，是我永遠的夢。盡管他是那樣遙遠，我也要奮力的前進，直到我的心愿完成。可是，我還要等待著那初中、高中的磨練。
有一個人，踏上六年級的陽光道路，沖向了他的夢想，可是一顆石頭就將她絆倒在地，他不愿放棄，因為他知道，失敗，是每個人都會經歷的風雨，不經歷風雨哪里會有彩虹，所以他爬了起來，參加了合唱團，有了進一步對音樂的了解，她很快樂，以為他相信自己，這就是我，一個酷愛音樂的我。
我對音樂的了解不是那么多，可是我很清楚自己的夢想，不管有什么人來阻撓，我都不會放棄的，清華大學、北京大學，是那么的遙遠啊，可他終究不是我的夢，我不敢想爸爸媽媽知道這件是以后會是什么表情。我很痛苦，因為我是一個不敢面對現實的人，可我，決定做一個成功者，面對著這個夢他永不放棄。
這就是一顆沙子變成珍珠的過程，盡管他一開始是痛苦的，可他最后是幸福的。
六年級心愿作文 篇4
說到心愿，我想每個人都有一個心愿吧。心愿有大有小，有的人心愿很大，可能是榮華富貴，但這只能空想；有的人心愿很小，可能是家人平平安安，也許卻會滿足。
在我小的時候，我也有過很大的心愿，我想過當老師，給整個教室的學生講課，賦予他們知識與未來，這是多么美好的心愿；我也想過當歌手，給幾千人，幾萬人甚至幾十萬、幾百萬人演唱歌曲，讓人聽了我的歌贊賞不已，這是多么令人羨慕的心愿；我還想過當一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，不放棄絲毫的希望去拯救每一個病人的生命，讓病人對生活充滿美好的憧憬，這是多么神圣的心愿。
漸漸的，我長大了，我明白了心愿并不是空想就能實現的。老師這個工作需要把知識與慈愛都賦予學生，檢查作業(yè)和批改試卷是枯燥而乏味的，但卻是每個老師都必須要做的；歌手的輝煌都來自于不斷的練習，他們把一生都投入到了音樂之中，為所有的聽眾傾情地演唱；醫(yī)生這個工作需要準確的判斷力和臨危不亂的冷靜，并且醫(yī)生所背負的壓力也不是我們可以想象的。
所有的心愿都是要靠自己的雙手去實現，去創(chuàng)造的；你的心愿必須由你自己去完成。所有的心愿都不一定會得到什么，但一定會失去什么；所有的心愿都不如你想象的那般美好。
如果你問如今的我有什么心愿，我會微笑地告訴你：“我的心愿是現在努力學習，爭取更好的.成績，讓我的家人以我為榮，也讓我的老師以我為榮。”這個心愿說大也不大，說小也不算小，但是我會努力去實現，去創(chuàng)造，因為這才是作為一個學生應該有的、最平凡的心愿。
六年級心愿作文 篇5
有人希望清晨起來，舒展四肢，伸個懶腰，呼吸新鮮的空氣，有人期望在夕陽黃昏時，抱著毛絨絨可愛的小貓咪，在林間漫步，有人渴望在書的海洋里，無拘無束的徜游......而我的那些心愿是那么的與眾不同。
我想當一名魔法師，那樣，我就可以讓人心變成一顆金子之心，變成一個想與多數人貼近，想幫助多數人的心。
我還想當一名登山者，爬山可以讓身體更加強壯，心情更加舒暢。每當我登上山頂時，一種勝利的感覺油然而生。當我站在山頂上，俯視山下那美麗的景色時，就有一種無以名狀的快樂涌上心頭。
我也想當一棵蒲公英。“花罷成絮，因風飛揚，落濕地即生。”每當初春來臨，蒲公英就抽出花莖，在碧綠叢中綻開朵朵黃色的小花。花開過后，種子上的白色冠毛結為一個個絨球，隨風搖曳。種子成熟后，隨風飄到新的地方安家落戶，孕育新的希望。
現在，我的又一個心愿“橫空出世了”。那就是當一名作家。我如果能用我的筆，寫出美的語句，讓讀者陶醉在我的文章中，那不是一件很美好的事情嗎？媽媽給我買了很多的作文書，在書的海洋里，我有了很大的長進，最讓我興奮地是，我的作文竟然在校報上發(fā)表了，我覺得我現在離目標又前進了一步。
心愿是美好的，也是有趣的。為了我的夢想，我的心愿，我一定會努力的！讓我們用實際行動來實現我們的心愿吧！
六年級心愿作文 篇6
也許，在每個人的心中，都曾有過一些美好同時又遙不可及的心愿。在這些不勝枚舉的心愿中，有的人想當一棵樹葉茂盛的樹，為人們搭起一座巨傘；有的人想變成一只威猛的老虎，體驗萬獸之王的威嚴；而我，則喜歡像風一樣在空中飛翔。
如果我是一陣和煦的春風，我將會用我滿腔的熱情，驅走冬天的寒冷、驅走溪河的冰層、驅走大地的積雪，為花兒、為小草、為大樹、為人們供上新春的第一個美好的祝福。我看見小草因我而生機勃勃，我看見花兒因我而姹紫嫣紅，我甜蜜地笑了。
如果我是一陣涼爽的夏風，我將會用我的清爽，撫摸那些煩躁不安的生靈；我將要來到菜地里，吹走農民伯伯臉上的汗水；我將會來到炎熱的都市，為人們獻上一份夏日的清爽與祝福。我看見一位老爺爺，拿著一把支離破碎、風燭殘年的扇子，費力的搖晃，但卻都是徒勞，扇出來的風幾乎毫無涼意，根本不足以達到涼爽的程度。我愿意從他身邊掠過，讓他也感受到夏日的清爽。看到老爺爺露出一絲甜美的笑容，我欣慰地笑了。
如果我是一陣勤勞的秋風，我將會給人們吹出滿山遍野的豐滿的果實，帶給人們帶來豐收的喜悅。我還會吹落大樹上的葉子，給大地鋪上一層金黃的地毯，讓山林金黃遍地，以大自然的鬼斧神工向所有的畫家發(fā)出挑戰(zhàn)。看著這美如天境的金黃山林，我滿意地笑了。
如果我是一陣凜冽的冬風，我將會化妝成生物界的阿道夫·希特勒，撞在人們的臉上，讓他們體驗刀子刮在臉上的感覺。吹著干巴巴的樹枝，幸災樂禍地聽著它發(fā)出的“咔嚓咔嚓”的痛苦的呻吟。最喜人的還是那傲雪的梅花，它就像反希特勒的軍隊，不斷地與冬風對抗，我不得不佩服她的勇敢。看著銀裝素裹的冬天，我得意地笑了。
雖然這些想法都是不切實際的，但我的腦海中仍不時浮現著這些美好的憧憬。為人民服務是快樂的，我愿意以自己的努力為這個社會、這個國家、這個世界，奉獻自己的一份力量，我相信只要這陣文明之風還在，世界將會充滿愛。
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