小學六年級的優秀作文

時間：2021-10-29 08:02:32 六年級我要投稿

小學六年級的優秀作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學六年級的優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學六年級的優秀作文15篇

小學六年級的優秀作文1

　　經常聽到媽媽講她上學時每天和同學結伴回家，然后一起跳皮筋、踢毽子、捉迷藏……我就十分羨慕。每次聽到這些故事，我就仿佛看到了那些場景，聽到了她們的笑聲……

　　而我呢？只記得在幼兒園時才有這樣的生活，沒有作業，每天和小伙伴捉蝴蝶，做游戲。但當我背上書包。踏入小學校門時的那一刻，這一切都發生了改變。

　　在學校總是因為各種考試而煩惱，就怕自己考查了，被老師批評。放學回到家，媽媽都根據學校的要求，來清我的作業。隨后，年級慢慢的上升，我的作業也越來越多。后來就是每天放學都拖著沉重的身子回家，然后走進自己的房間，開始頭也不抬的寫著學校布置的各項作業。房間里十分安靜，只能聽到筆在紙上發出的”唰唰“聲。等爸爸媽媽回來吃完晚飯休息10分鐘后，媽媽督促讀書的聲音又圍繞在我的耳旁，她那大嗓門喊得我十分頭暈，我雖然在照做，但心里卻一直在想：快點結束吧，等到上床睡覺一天就結束了。可第二天醒來，卻還是老樣子……為了讓這位”煩惱“先生離開我，終于有一天我去和媽媽交流，我想讓自己的生活沒有那么累。”寶貝，其實媽媽這么做都是為了你，只有你現在努力，將來才不會被社會所淘汰。“這是媽媽對我的答復。

　　在跟媽媽的交流后，我改變了心態，我堅信要取得大的成就，背后一定有常人想象不到的努力。也許我現在不理解媽媽的行為，但以后一定會體會到，這個煩惱也會離我而去。

小學六年級的優秀作文2

　　媽媽的目光——我最熟識不過的目光。她是那么溫馨、和藹。每每我們眼神相對，我都能讀出她對我深深的愛。媽媽的目光讓我感動！媽媽的目光讓我難忘！

　　記得我上小學了，每天，媽媽都送我到學校門口，目送我蹦蹦跳跳的往教室走去，雖然我興奮的只看著前面的路，可我知道媽媽的目光就在我身后，我的一舉一動都牽著她的心。放學后，我和同學們排著隊從校門口走出來，又看到媽媽尋找的目光，我快速跑到媽媽身邊，和媽媽一起回家。

　　漸漸地，我長大了，可以自己去學校了，但是依然沒有離開媽媽的目光。

　　早上，我背起書包，道別媽媽，歡快的奔向學校。小區的路上，風吹著樹葉不斷發出沙沙聲，鳥兒也有喳喳叫著，我靜靜地享受著小區這段路片刻的寧靜，突然聽到一聲清脆的響聲，不會是什么東西掉了吧？還是。我連忙把頭轉向身后察看，還好，虛驚一場，只是一個阿姨的鑰匙掉了，幫阿姨撿起鑰匙，順勢抬頭看到自家的陽臺，媽媽熟悉的身影映入我的眼瞼，我興奮地向媽媽揮揮手，媽媽也微笑著向我揮揮手。后來我才知道，我每次下樓后，媽媽就到窗前看著我，直到我走出她的視線。之后，每次去學校時，我都會“一步三回首”，向媽媽揮手，讓她放心，我則在媽媽的目光中前行。

　　這一天，我也站在媽媽看我上學的窗口，突然體會到了《世上只有媽媽好》這首歌的真正含義。我暗下決心，一定不辜負媽媽的期望，成為一個對社會有用的人。媽媽的目光會陪我一生，我會在媽媽的目光中穩步前行。

小學六年級的優秀作文3

　　1886年1月29日，隨著一聲刺耳的轟鳴，汽車誕生了。

　　一百多年后，汽車已經進入了千家萬戶，人類社會進入汽車時代，我家也不例外。我家的汽車是寶藍色的上海大眾朗逸，整個車身看上去像一塊深藏湖底的藍寶石。車身前臉的兩側大燈呈橢圓形，尾部微微上翹，精神十足，車燈中間是4排橫拉式進氣格柵，大氣穩健，上面嵌著醒目的大眾標志。前擋車窗玻璃又大又亮，側面的四個車窗雖然不大，但是明亮得能當鏡子用，車頂上還有個天窗，打開天窗，豁然開朗，人的心情也隨之靚起來。車身側面有兩條貫穿前后的腰線，使得車身看起來修長動感，行駛在大街上，就像魚在水里一樣，穿梭自如。

　　自從有了汽車之后，我們的生活就不一樣了。以前，我上幼兒園時爸爸媽媽用電動車送我，用上了汽車后，不僅速度快了許多，而且風雨雷電也被隔離了；以前出去旅游，都要找旅行社，還得聽導游的安排，現在有了汽車，每逢假期，一家三口便收拾行李或長途或短途，既方便又省錢；以前搬家時，要找搬家公司，時時刻刻還要看著東西，現在要搬家，只要汽車裝得下的東西都能運，什么被子、衣服、鞋帽等等都能塞進汽車里……

　　汽車，正在改變我家的生活；汽車，正在拉近你我的距離；汽車，正在推動社會的進步。

小學六年級的優秀作文4

　　每個人都有自己各種各樣的理想。理想好比是一盞指路明燈，它會指引你到達成的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名翻譯家。”

　　我之所以想當翻譯家，是因為有兩大原因：第一是能為人民服務，能為國家作貢獻。第二是每當我看到電視里的翻譯家站在領導人旁，侃侃而談，自信滿滿，我就非常喜歡能和各國領導人并肩站在一起。就這樣，我立下了當翻譯家的志愿。

　　當然，并不是每個人都能當上翻譯家，翻譯家最重要的就是要學好英語，然后還要學會各國語言，例如法語，俄語，日語等。

　　我也一樣，不是有理想就能實現。為了當上翻譯家，我決定從現在開始，每天放學回家，堅持讀英語一小時，聽錄音二十分鐘。周末里有充分的時間必須要看半個小時關于英語的課外書。媽媽是英語老師，我也要讓她給我多補補課。我堅信，日積月累，我認識的英語單詞會越來越多的。有時看電影外國人說的英語我試著跟著他們讀，當我聽得越來越入迷時，竟覺得他們并沒有說英語，而是在說漢語。漸漸，我的口語進步了。當然，要是我遇到不認識的單詞，我一定要翻詞典，問老師，把答案找出來。

　　雖然班上有許多比我英語成績要好的人，但是仍打不破我的夢想，因為我認為總有一天，我會超越他們，成為一個偉大的、人人皆知的大翻譯家。

　　有了夢想，就會有目標。有了目標，就要努力。努力了，夢想就會綻放。

小學六年級的優秀作文5

　　今年的十月一日，是祖國的五十七歲的生日。我們因此在忙碌的學習中得到了放松。利用這段短暫而又漫長的七天，我和媽媽去城隍廟游玩。

　　一走進古色古香的大門，我就已經被那里的風景吸引住了。看那么多人聚集在一起看什么呢？我走近一瞧，原來是一批民間藝術家正在大顯身手露出自家的絕活。木雕師傅手操小刀在木塊上這里一劃那里一刻，一個栩栩如生的人頭像就做好了。米上刻字更讓人驚嘆，刻字的師傅拿著小刻刀在米上移來移去，不一會兒就成了一件特別的工藝品。畫像也是一門獨特的技術，畫師可以把人的神態與臉部畫得準確，有時還可以抽象一些。

　　九曲橋也是一大著名景點，來到城隍廟就不能不來九曲橋。環繞著九曲橋的是池塘水中的金魚游來游去，有人們把食物撒向池塘一群群的金魚便立刻圍了上去。

　　城隍廟的小吃也很有名，九曲橋的周圍小巷里散發著陣陣香味，立刻便勾起了人們的食欲。城隍廟的小商品數不勝數，讓人目不暇接。品種多樣式多，讓人不知道該挑哪一樣好。

　　在一些傳統節日里，城隍廟還會舉行燈會，五光十色的燈閃爍光芒，也意味著中國將會更加繁榮。

　　游客們把這這個幸福的時刻深深地記錄在了照相機里。

小學六年級的優秀作文6

　　成長的步伐來到了，然而成長的煩惱也隨之而來......

　　“人生總有很多坎坷”這句總是作為安慰我的話語。盡管如此，作為學生依然有許多煩惱，我總是鞭策自己：作為學生成績不能太差，不能淪落倒數；作為父母的孩子，我不能給他們臉上抹黑丟臉........

　　我心想想獲得好成績，不讓父母丟臉，就得努力復習學習，若沒有用心，好成績是不會白白送上門來的。所以成長的煩惱無時無刻地伴隨著我。然而若是想要解決這些煩惱就必須上課好好聽講，回家好好復習，認真地鞏固答題方法。

　　雖然小時候我一直沉浸在歡樂的海洋中，無憂無慮。然而如今盡管成長的日益增長，但是煩惱卻不盡而來，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負的喜悅感。若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵;如果成長是取舍，而煩惱就是舍中之取......

　　其實煩惱并不可怕，關鍵是注意怎樣對待并克服它，難道不是嗎？

小學六年級的優秀作文7

　　太陽回去，天空有點舍不得，竟然傷心得哭了起來。

　　我躺在被窩里，輾轉反側，難以入眠，耳邊突然響起了“嘩啦嘩啦”的雨聲，更讓我心煩意亂。這時，媽媽給我講起兒時愛聽雨聲入睡的事兒：“凌凌，媽媽小時候最愛聽雨聲睡覺，你想，那‘嘩啦啦’的是大提琴悠揚厚重的琴聲，那‘淅瀝瀝’的是底子清脆悅耳的樂聲，而那‘轟隆隆’的雷聲石鑼鼓的興響聲，真的很有意思。聽著這么優美的音樂入睡不是很幸福嗎？”我聽著媽媽的話默默點頭。

　　我開始試著把雨聲聽成是一首樂曲。“滴答滴答”的雨聲，不像媽媽說的那樣像一首曼妙的音樂。而是像在跳踢踏舞的聲音。“踢踏踢踏”“滴答滴答”，我數著節拍，真的很像啊！

　　我有靜靜地聽了起來。“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的聲音又像鼎湖山的泉水聲。從花間流過，輕拂著它們的莖脈，給予它們營養。而泉水也帶著花香流向遠方……

　　雨好像大了起來，“嘩啦啦”的聲音響個不停。我覺得覺得這聲音是這樣的熟悉，往事從我腦海里一溜煙兒地跑了出來，這雨聲又一次讓我感受到了生命的活力。

　　聽著聽著，我跑到陽臺上，倚在窗戶上，看了起來，雨點有的落在水泥地上，有的落在琉璃瓦上，它們像透明的小精靈，只要可以著落的地方，就有它們美麗的身影，它們跳躍的身姿，就像五線譜上上下翻飛的音符，怪不得這首雨中進行曲這么美妙。

　　我又回到床上聽著雨聲，聽著聽著我入睡了。這一晚我睡得特別香，因為我做了一個“雨夢”。

小學六年級的優秀作文8

　　每個人都有自己的理想，有的想當作家，為了讓更多的人讀更好的文；有的人想當醫生，救死扶傷；有的人想當畫家，描述我們美麗的家園；有的人想當歌星，向人們展示自己的歡樂，也給別人帶來歡樂。而我的理想是能當上一名平凡而偉大，普通而神圣的人民教師。為了能實現這個理想，我會堅持努力實現理想！不負勇望的！

　　小時候我看見當老師的人每天都來到學校上班。教我們認識那些有趣的文字，認識了26個字母，認識了聲母、韻母，學會了計算，學會了寫作。讓我們學到各種各樣的知識……

　　從此我立下決心，長大以后也要當一名教師，我要求自己從三年級開始寫日記，每一個星期寫一篇，還經常磨練自己學過的知識要記得，做到課前預習、課后復習，還要多看課外書，為了更多人有文化知識，為了出社會有一份好的工作，為了培育更多的人才，我會為這個理想付出自己最大的能力。

　　這就是我的理想——平凡而偉大，普通而神圣的人民教師，我相信只要我堅持努力學習，這個理想會實現的，俗話說，陽光總在風雨后，加油！

小學六年級的優秀作文9

　　藍湛湛的天空有了白云還不夠，燕子一身烏衣，像精靈一般給天空帶來了生機。樂呵呵的小鳥也飛來了，它向大家嘰嘰喳喳地說：春天來了，你們看，樹都長出綠葉子了。

　　不錯的，樹枝迎風擺，樹下小草兒也探出了頭，它們排著整齊的隊伍，隨風舞動；小花戴上了五顏六色的新帽子，它們彎了彎腰，正向春姑娘鞠躬致謝呢！山上是綠油油的油菜花，而山的形狀不同，有的像小鳥，有的像小兔，真是太美了。山旁有幾顆大樹，這幾顆大樹都爭著看誰抽出的嫩葉最多，小蝴蝶覺得太有意思了，也過來看熱鬧，這時小狗也正好走了過來，它在認真的數小花是幾片花瓣。小狗看了一會，告訴小蝴蝶說；小花的花瓣是五瓣。小蝴蝶看了說；太對了，太對了。

　　小河里也非常熱鬧，冰塊融化了，發出“叮咚”“叮咚”的聲音，演奏著美妙的音樂。河水清澈見底，小魚在河里自由自在地游著，偶爾停下來小憩一會兒。

　　你看春天是不是生機勃勃呢！這具有詩意的季節，給大家帶來了快樂，帶來了溫暖，我真希望春天能永駐人間！

小學六年級的優秀作文10

　　記得我六歲的時候，有一件小事令我難忘，就是擠牙膏事件。

　　那是一個星期六，那時我還小不知道牙膏是什么，只知道可以讓牙齒變的白一些。爸爸媽媽還加班，牙膏沒有了，媽媽去對面的思達超市買牙膏，因為我喜歡吃檸檬，媽媽特意買了一管檸檬香的兒童牙膏。買回來之后，就匆匆忙忙的走了，臨走時媽媽再三囑咐：“在家不要淘氣，要聽話。”爸爸媽媽都走了，就剩我一個人，自己覺得好孤獨。

　　不知不覺，到了中午。我肚子有點餓了。肚子“咕嚕嚕”的響，好象在說：“主人，我有點餓了，趕快弄點東西來。”于是，我不禁想起了鬼點子，媽媽給我買的牙膏，反正只知道是刷牙的，但沒有吃過，這次就親口嘗試牙膏的滋味。我把牙膏擠出來，可是怎么擠也擠不出來，不一會兒，“嘣”的一聲出來了，弄得我滿臉都是。我用舌頭舔了舔小學生作文，我的味覺告訴我簡直難吃死了，我趕快把嘴里的牙膏吐了出來，漱了漱嘴。

　　爸爸媽媽回來了，我給他倆講這件事，他倆聽了之后哈！哈！大笑，笑得肚子都疼了，更夸張的是竟流了眼淚，我覺得更害羞了。

　　這就是我童年的趣事。

小學六年級的優秀作文11

　　在我的親人當中，我的母親最愛我，她對我的愛不僅比山高還比海深，像一股暖流涌進我的胸懷。

　　因為我要接受更好的教育，我必須和母親一起奔波到東海。我對母親的思念像是每天的功課，必須去做。我想，媽媽也許在路的那一頭，遠遠的望著我。我們雖然相隔很遠，但我依然能感受到他對我的愛，因為，我們的心是相連的。

　　每逢星期天回家母親總是對我問寒問暖，生怕我有什么不便。我常常被母親的一句話、一個眼神所感動，我甚至不想去上學了，但不行呀，媽媽越是關心我，我就越應該更加努力學習，不然，我真的對不起我的母親。

　　上個星期，我生病了，是被凍的，當星期天一到家母親就把我拉去醫院，希望我沒什么事。當醫生證實我確實沒事的時候他放心了，我因為正在長身體，所有的.毛衣都小了，母親為了我不再受涼連夜為我織毛衣，夜里，風是那么冷，母親一個人坐在那里，為我一針一線的織著毛衣……多么動人的一副畫面呀！誰不會被感動呢？

　　早晨，一件嶄新的毛衣平鋪在我的床前，這每一根線都是那么地富有生命感，使我感動不已，風還是那么強，它似乎想鉆進我的衣服，但我不怕，因為……

　　啊！母親，您為我付出了多少呀。原來年輕的你，富有青春的你，一下子老了許多，我拿什么獻給你呀，我偉大的母親！

小學六年級的優秀作文12

　　每天，只要你細心傾聽，就會聽到大自然的聲音。

　　你聽，那是什么聲音？我聽到了小蟲音樂家演奏的音樂，多么優美！多么美妙。！

　　你聽那又是什么聲音？天上的雷公滾滾而過，像古戰場上戰鼓敲響，戰車碾過一般渾厚，雄壯。閃電拉開了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。

　　哇！多么美妙的音樂！微風妹妹輕輕搖動著風鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風妹妹盡情演奏之時，大雨姐姐悄悄的來了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優美的琴聲讓微風妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的演奏著，聽了她們合力演奏的音樂，真使人流連忘返。

　　快看，喜鵲叫來了燕子，畫眉，連最小的麻雀弟弟也來了，他也想聽聽幾位姐姐美妙的歌聲。

　　聽了這么多優美，抒情，流暢的旋律，怎能使人不心馳神往呢？希望再聽到雷公電母的交響曲，聽到微風妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂，聽到……

　　這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來，仔細聆聽大自然吧！

小學六年級的優秀作文13

　　今晚，雨下的有些瘋狂。

　　——題記

　　一道閃電劃破黑色的夜空，一個沉悶的巨響打破夜晚的寧靜。雨的狂歡夜開始了。

　　雨越下越猛，雨打在玻璃上的聲音很急促，讓人有一種快馬加鞭的感覺。

　　我要到南門復印店復印東西，于是，我舉著雨傘走進了朦朧的黑夜。

　　冷風夾雜著雨向你撲來，風呼呼地從你耳這吹過。雨是斜著下的，不一會兒，我的前胸和眼鏡片都打濕了。

　　聽聽四周，雨打在地上，雨打在樹葉上和打在我傘上的聲音混在一起好像一首打擊樂，我在樂聲的伴隨下走進了復印店。

　　復印店還挺暖和，我坐在椅子上，看著窗外。由于雨太大、太密，透過玻璃已經看不見什么了，除了順窗而下的雨水和隱約而見的路燈的亮光，我著實看不見其它的東西了。

　　復印完了，我也得走了，可我還想在這兒多待會兒，可我還是強迫自己走進了風雨的夜晚。

　　推開門，雨聲和雷聲又變得清晰起來，冷風一下子又襲來了，我毫無防備，不經打了個寒顫。

　　雨更大了，聽聽四周，雨聲已成了一首瘋狂的搖滾樂。

　　我一個人獨自走在風雨中，這時，冷不丁打了個響雷，讓我有了一種恐怖的感覺，我回快了步伐，往家趕。

　　到了，我抖了抖身上的雨。回家了。

　　……

　　今天早上，空氣格外清鮮，太陽也露出了它燦爛的笑臉，陽光撒在大地上。小鳥在剛被洗刷過的枝頭歌唱。地上還有小水泊，這水泊讓人想起昨晚的雨。

　　這雨真瘋狂！

小學六年級的優秀作文14

　　童年的世界里，暑假是美好而又快樂的。今年暑假，我和爸爸媽媽到杭州西湖玩兒，不料卻被一場突如其來的大雨堵在了斷橋邊的亭子里，但看見了平時看不見的雨中荷花的婀娜多姿。

　　那天，爸爸在接電話，我便百無聊賴的看著荷花。荷塘中大片大片的荷花亭亭玉立，千姿百態，綠色的莖托著一朵朵白里透紅的荷花，那一朵朵荷花多種多樣，各不相同。有的已經全部綻放出來，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的才展開幾片花瓣;有的還是花骨朵，飽滿的好像要破裂似的。粉色的荷花有種甜美寧靜的韻感，而雪白的荷花則令人想到出淤泥而不染的高貴品質。習習的涼風吹來令人心曠神怡，荷花也隨風起舞，亭子里頓時暑氣全無。

　　突然，湖面上蕩起了一圈圈漣漪。啊，下雨了!雨滴在荷葉上如同一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在碧綠的大圓盤中滾動著。不一會兒，雨“嘩”的傾盆而下，弄得在悠閑賞景的人們措手不及，橋上頓時亂了起來，人們爭先恐后的鉆進亭子，小小的亭子幾分鐘便人滿為患了。

　　雨越下越大，雨水在路面上跳躍著，碎了，變成水花，一朵散了，一朵又開，路面上綻開了一朵朵雨中之花。雨水瘋狂地涌入人間，頗有排山倒海之勢。整條街都籠罩在白茫茫的雨中，而荷葉上的水珠越聚越多，匯成了一個大珠。隨著荷葉的晃動，水珠掉入了湖中，美麗的荷花在雨霧中若隱若現，雨中那搖曳的身姿，雖模糊，卻使這恬靜的荷塘更加神秘，也更加維美了。

　　好一幅美麗的山水畫，我漸漸沉醉于其中……