精選六年級作文32篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 1
太陽升起，明媚的陽光照耀在大地上。花兒綻放了，鳥兒開始鳴叫，青草上的露珠泛著金光。當看到這一切的我已經知道，新的一天來到了。
我背起書包，奔向校園，看著熟悉的同學，溫和的老師。教室里洋溢著歡聲笑語。同學們都期待著老師讀分班名單，因為我們就要融入另一個集體了。來到六年級一班，我的信心滿滿，我充滿信心的說，我今年一定好好努力學習！不辜負爸爸媽媽哥哥對我的`期盼。不僅是開學第一天要自信，以后都要信心滿滿的！
開學第一天，我今天試了新同學，還相見了老同學。大家還是老樣子，都非常親切，在班級里有說有笑的。在這個班級體里有同學怎么沒有老師呢？我相信，在老師的指引上，自己的進步之大能像時光似的高歌猛進。
新的一學期先氣象，開學第一天，讓我們盡情擁抱親切溫和的大家！希望我在新的一年中繼續努力，繼續成長。
六年級作文 2
我有一個愛抽煙的老爸，他無論走到哪里去，都要抽好幾根煙。
老爸有一嘴黃色的牙齒，像去染過色似的。他不但有一嘴黃牙齒，還有因為抽煙抽多了，連手指都被煙熏得泛黃了。老爸他還有一張煙臭的嘴巴，每當用他那張嘴來跟我說話時，我真恨不得去外面吸一口新鮮空氣，我為了防止這張臭嘴在跟我說話，我只好和媽媽定下一個戒煙計劃。
在老爸出去工作的時候，我和媽媽奈何不了他，只好等他回家的.時候我和媽媽才能監督他。媽媽她燒飯時我監督，我做作業的時候媽媽監督，我們就這樣輪流著，老爸他這才沒敢抽。
一次爸爸他正在爸爸他正在看電視，正看得入迷的時候，我突然想去上廁所了，可是又要監督老爸，不能讓他抽煙，這讓我左右為難，我在心里暗暗對自己說：“我還是快去快回吧！”可是正當我溜出去的那一刻時，狡猾的老爸為了不引起我的注意，他便輕手輕腳的偷溜了。等我上完廁所回來時，老爸不見了，這時我心急如焚，我氣急敗壞地跑媽媽跟前，氣喘吁吁的對媽媽說：“老爸他不見了。”媽媽聽了，連手中勺子也來不及顧了，就急忙跑到門口，就看見老爸他剛剛遷出電瓶車想出去了，還好媽媽一把就從老爸手中搶過去車鑰匙，還把大門鎖起來了。
過了一會兒，老爸的煙癮上來了，就是使出了絕招，他偷偷地從客廳溜到了房間里，鉆到了床底下，抽起煙來。過了幾分鐘，媽媽她來到房間里發現里面充滿煙霧，一股股濃煙襲來，嚇的媽媽她直喊救火，我來到房間一看只有煙，那有什么火啊！我掀起床單一看，爸爸正在里面躺著一手一根煙呢！
過了一會兒，媽媽正站在爸爸面前訓斥他呢，還好媽媽沒把平底鍋砸到他頭上去呢！
六年級作文 3
有一天，海倫的世界突然停電了。海倫摸索著想要開燈，可是，上帝無情地、殘酷地、堅決地奪走了她的應有的視覺、聽覺和幸福。于是，海倫的幸福飛得高很高，躲到了云層后邊；災難卻留了下來放肆的笑；但是，奪走了這一切并沒有奪走希望，這個有金色翅膀的小精靈，親吻著海倫受傷的心靈，它就是希望。
這個從19個月開始就生活在無聲無影世界里的女子，不知道海的蔚藍，看不見樹的綠，聽不見鳥的鳴叫，卻通過自己后天的努力創造了奇跡，能和平常女子一樣能說話與人交流，能讀書，能工作，過著適合自己，自己喜歡的生活方式。海倫勤奮學習，僅用觸覺，便能與別人交流，僅用觸覺，便能如饑似渴地讀書，以至手指頭都摸出了血。海倫時常這樣想：他們奪去了應有的聽覺，貝多芬抹去了我的眼淚；他們奪去了我 應有的視覺，但我想起了彌爾頓的樂園；他們奪去了我應有的幸福，上帝仁慈地賦予我希望。有希望就擁有一切。正因為海倫勤奮學習和這么的想，才使她創造了奇跡。
可想想我自己，會發現自己是多么的幸福，我不是一個殘障人，我看得見也聽得見，能用眼睛去發現這個世界的美好和用眼睛讀書，卻天天不想讀書，整天沉迷于電腦游戲中，從不珍惜眼前良好的學習環境，而海倫是多么渴望能夠用肉眼來看看世界啊，想到這兒我便羞愧萬分。
其實，人生不是一條永遠平靜的'河，它偶爾也會泛起一道道漣漪的，當上帝關上你的門時，也會為你打開另一扇窗。逆境也會成為一筆財富，正因為逆境，才迫使海倫能說話，能讀書的欲望高，使她創造了奇跡。
人生就如一條藤，總結著幾個苦澀的瓜；還像五味瓶，包含著酸甜苦辣；又似一首歌，吟唱著悲喜交加的苦樂年華。沒有洪水奔流，沒有島嶼和暗礁，又怎能激起美麗的浪花。人生不會一帆風順，驚濤駭浪是常有的。但人心不應疲倦，不應蒼老，更不應失落。因為有舊夢凋零的地方，會有一個美麗的新夢開始啟動。生活的答案由每個人自己書寫，由每個人自己評判。
六年級作文 4
在生活中，我們常常可以看到人與人互相幫助的情景，每當看到那些情景時，我的心里總是暖暖的。 有一次我考素描去了，因為第一次去，我把筆和橡皮落在了家里，到了才發現我沒帶筆和橡皮，連筆和橡皮都沒有怎么畫素描？真是慘極了。聽說那個老師嚴厲極了，但她非常有名，他教出來的學生畫的.都十分的好，那個能去她名下做學生，那才是非常好呢。就算我這個從來沒畫過畫的人來講，當他的學生是好事，可是我太不爭氣了，關鍵時刻沒帶筆和橡皮。
這時走來一個和我年齡相仿的女孩兒，她有好的對我說：你怎么了？有什么能幫你的嗎？我說：謝謝，我是來考試的，可惜我沒帶筆和橡皮。她說：哦，這樣啊我正好有多余的筆和橡皮，借給你好了，別忘了還給我哦。還有，祝你能考上。我說：謝謝。就在那是我心頭一暖，沒想到她這么好，我們互不相識，她居然把筆和橡皮借給我還祝我能考上，最后老師讓我畫的時候。我不想對不起她借給我的筆和橡皮就更加認真了，最后終于我考上了，后來我把筆和橡皮還給她的時候，還向她道了謝。
現在我們成了好朋友，我和她還上了同一個畫班，一起畫畫。 幫助別人，快樂自己是一句老話，很多人都能做到。幫助他人的那個人在幫助別人的時候，可能是舉手之勞，可是被幫助的人，卻會記一輩子。
六年級作文 5
溫暖的春天來了，曾經那陣陣刺骨的寒風如今已變成了一縷縷柔和的馨風；曾經那光禿禿的枝杈如今長滿了嫩芽；曾經那枯蔫焦黃的草地已變的綠草如茵……
清晨，我打開窗戶，一陣沁人心弦的馨風便迎面而上，使我頓時精神煥發，感覺整個人都煥然一新。
我極目遠眺。遠處，幾棵桂花樹仍依然保持著綠意盎然的樣子。其中有一棵我叫不出名字的樹，它已經開出了小小的花苞，有些含苞欲放的樣子；還有的已經長出了嫩葉，給人一種一碰就掉的感覺……
當我低下頭，便驚奇的發現：原先枯萎的草地，現在已經充滿了勃勃生機。小草們不約而同的從土地里探出了小腦袋，快樂的吸收著太陽公公的賀禮。一陣微風吹過來，小草們便高興的`跳起了舞蹈。就在這時，有幾個小朋友正在草地上玩耍、嬉戲。我不禁想到：小草也是有生命的，你從它的身上跳過或踩過，它是會有感覺、會疼的。有些人為了走捷徑，他們便會從草地上無情的踩過，雖然只是短短的幾步，但是這卻會在小草的身上留下一個深深的腳印。換做是你，你會忍受這無情的一步嗎？
再抬頭，看看太陽公公。它已經不再板著臉，面對人們，它總是以微笑接待，有時還會羞澀的用白云遮住自己的臉頰，顯得那么童真童趣、天真爛漫。
那，是誰改變了這一切？是誰，讓大地披上了綠色的大衣，脫去了白皚皚的棉衣？又是誰，把冰雪覆蓋的大地變得生機勃勃，到處充滿著歡聲笑語？
它，就是——春天！
六年級作文 6
理想就像一雙翅膀，帶著我盡情地在湛藍湛藍的天空自由自在的翱翔；理想就像一盞明燈，在漆黑的夜里為我指明方向。幼兒園時，班里有一個和我同名的小朋友，我們是要好的朋友，有一天，她送給了我一個棒棒糖，從此以后，我再也沒見到過她，但那甜甜的棒棒糖味兒卻一直在我的記憶中留存。以后，我的理想就是當一個賣棒棒糖的商人，我覺得棒棒糖很好吃并且能作為禮物送給別人，這真是一個好東西！我在心里想。嗯——越吃越香，我便每天放學都迫不及待地去買。嘿！今天香橙味，明天葡萄味，后天青蘋果味！
哦！真好吃！可惜好景不長，還沒到一個月，我的牙齒就全壞光了，每天晚上都要疼一晚上，棒棒糖，以后我再也不想吃了。后來我上了小學，我們的班主任王老師講課超有趣，我非常崇拜王老師，也極喜歡上她的課，后來我便充滿了長大以后當王老師這樣的老師的想法。周末時想過過當老師的隱，便找來弟弟妹妹們。
“現在我來教你們數字呵！1，2，3，4，5，嗯，念一遍！”
“1，2，3，4，5”
“好！不錯！接下來學拼音！a ，o ，e ，y ，”
“2，2。”妹妹馬上接嘴。
“不是啦！”我無奈地說。
“為什么不是？”
是呀，為什么不是呢？我也說不出來了，便愣在那兒，妹妹生氣地說：“還老師呢！”
看來當老師也不是好么容易的呀！時光荏苒，轉眼我已經上五年級了，可是我的理想又變了。我想當作家，想發表“傾世之作”！
我想，對于年幼的我們，理想的.變換是很正常的，但追求理想的腳步永不停止，我們追求理想從幼稚到成熟，再變成青年，變成老年，追求理想，我們的生命才能不停的拚博，我們的生活才能更加豐富多彩，不管未來的道路如何，理想，都是照亮前方的燈！
六年級作文 7
我有一個好朋友——她有一頭烏黑的頭發，一雙彎似柳葉的眉毛下面長著溪水般的清澈眼睛，總是神采奕奕的。一張花瓣似的'嘴說起話來總是不饒人，每次笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲像鈴鐺那樣清脆。她不但長得漂亮，還很守信用，想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友馬慧珍。
記得有一次，我看見同學們都在折紙星星，于是，我就很好奇，也想折紙星星。回家后，我研究了半天，還是不會折。這時，我的好朋友回來了，她見我一副愁眉苦臉的樣子，就從容不迫地說：“你怎么了，有什么心事？”我說：“我想折紙星星。”她毫不猶豫地回答：“這簡單，我明天晚上來你家，咱們一起折。”“好！”我笑逐顏開地答應到。
第二天我就去買了一包星星紙，到了晚上，果然不出所料。她來了，還帶了幾包星星紙，我們兩個坐在床上，開始折。她對我說：“你會折么？要不我教你吧！”我不好意思地點點頭，那天我們折了很多星星。她還把她沒有用完的星星紙留給了我。
她就是這樣一個人，一個說到做到，信守承諾的人。
六年級作文 8
親愛的：
你好！
知道我是誰嗎？
其實我就是你，就是那個你內心深處的真正的你。不知不覺，我和你已經一起走過了十三年光陰，我明白，在這些歲月里，你總是不能面對自己真實的想法。所以，今天我想告訴你，要你做真正的自己。
關于生活，我想：眼淚里泡過的微笑最晶瑩；惆悵里沉淀的歌聲最動聽；寂寞里鳧出的孤獨更昂揚；迷惘中走出的靈魂更清醒。我想你明白我說的，所以你要敢于面對現實，不要怕什么，害怕是一種懦弱的表現，只有心懷勇氣才能看到遠方神圣的曙光。
生命不是一張永遠不停止的唱片，青春也不是一張永遠不老的容顏。要把握生命中的每一個機會，比爾蓋茨都說：“做人要低調，做事要高調。”別總是猶豫不決，堅信自己的想法。別等到身后早已沒有了歸途，才想回過頭去重溫舊夢；別等到行駛的船早已沒有了鐵錨，才想停下來深情的沉湎一番。一句話：別做讓自己后悔的事，這就是做最棒的自己。
夢想是一個無形的東西，但當你心懷夢想的時候，它就有形了。失去了什么都不能失去夢想，因為它能給你向前的動力。不要為一次的失敗而放棄夢想。歲月能夠催老春色，也會催白了頭發。歲月會剝去紅裝，但是歲月磨不滅心頭的夢想。我相信你的夢里還有春天，你的夢里將永遠是春天！
寧靜的心笑看風云，是一種睿智；寧靜的心豁達樂觀，是一種寬厚；寧靜的心海納百川，是一種深邃；寧靜的心包容萬物，是一種博大；寧靜的心恬淡愜意，是一種回歸自然的本真。諸葛孔明說：“淡薄以明志，寧靜以致遠。”擁有一顆寧靜的心，你就能夠坐看花開花落，靜觀潮漲潮落，而嘴角揚起淡然的微笑。
“青春”對你來說是一個敏感的詞，不是嗎？記得你曾說：過去的`生活多姿多彩，只是你忘記的比記住的多，青春的步道總是那么短，我們可不可以賴著不走？其實，青春有的不僅是“夜發青溪向三峽，思君不見下渝州”的友誼的甜，更多的是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的挫折過后的微酸。所以，讓我們一起把曾經的掩卷沉思、曾經的磨礪掙扎、曾經的快樂、傷痛與別離珍藏在我們成長路上的足跡里。
走吧，陌生的前方也會有熟悉的身影，我將是你永遠的知己，伴你走下去。
六年級作文 9
一年四季的農村是的美麗，它使人每時每刻都充滿愉快感。春天，天氣轉暖，；春天，耕耘播種，充滿希望。春姑娘像神圣，悄悄地來到昔日充滿孩子們歡聲笑語的農村里。春天的農村真是。
麥田里，位勤勞的農民辛勤的勞動著。不大一會兒，那憔悴的臉上流出了一絲晶瑩的汗珠，懷著喜悅的心情來種植。忙了的農民們，個汗流浹背，騎著的自行車，高興的回家去。
早晨，小朋友們拿著風箏，到那剛剛睡醒的田野里快樂玩耍。風箏,大大小小的風箏飛在天空中.有橘紅色的大金魚,搖搖擺擺的像游在水里,看它游的多快活呀!有金色的小蜜蜂,它是的忙,緊著采蜜呢!凌空展翅的雄鷹,它看見了可口獵物,張開雙爪,要抓住獵物……小朋友們玩愉快,心里只裝著那美麗的像個綠姑娘的春天。這使我了奇麗的小詩:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”，說的真好呀！
清晨的田野美麗極了，露珠像天空中的星星,在陽光照耀下晶瑩的閃爍著,田野成了“綠油油的天空”,五顏六色的露珠被一望無際的田野襯托著,真像是大地母親和明朗的天空連成了整體。看那田邊的柳樹，是的綠，綠的耀眼，綠的透明，在春風的吹拂下，洗梳著它的美麗的嫩綠的秀美的潤發。柳樹像披頭散發的美麗少女,在微風中翩翩起舞,她的舞蹈婀娜多姿,優美,令人陶醉。
田邊有波光粼粼的小河，嫩綠的小麥倒映在清凌凌的小河里，更綠了；蔚藍的.天空倒映在清凌凌的小河里，更藍了；潔白的云朵倒映在清凌凌的小河里更白了。我走，想用這清涼的河水洗一洗臉，我猶豫了，我生怕弄壞了幅美好的畫卷———
一身烏黑光亮的羽毛，俊俏輕快的翅膀，加上剪刀尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子，像天使美麗。小燕子忙忙地從南方又趕北方，回另家，里生兒育女，快樂的生活著。
在微風中，在陽光中，斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，由這邊的稻田上，一轉眼飛那邊的柳樹下邊；橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就波紋地蕩漾開去。幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿連著幾痕細線，像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌……
農村的春天到處洋溢著生機和歡笑，讓一同去農村，感受它的美麗純樸吧！
六年級作文 10
中國有許多特色美食，堪稱”美食之國”。每個人都能找到自己喜歡的菜系，其中有著許多名菜：羊肉泡饃、臭豆腐、片兒川……但我最鐘愛的，還是東坡肉。
相傳宋朝時，大文學家蘇軾在杭州做官，看到西湖堵塞嚴重，他身先士卒，幫助百姓治理西湖，建造堤壩。疏通后，許多百姓十分感激，又聽說蘇軾喜歡吃豬肉，便往他家里送去許多豬肉，蘇軾推辭不了，只好收下。之后他讓家里人將肉切成一個個小方塊，放入鍋中燜燒，將煮好的肉送給了百姓，他們認為肉比以往自己做的都好吃，便將其稱為東坡肉。
我鐘愛東坡肉，不僅僅因為它傳承悠久，更因為它的美味也是世間少有的。
東坡肉的色澤偏棕，肉一塊塊地疊著，十分誘人，棕色的湯汁雖不起眼，但遠遠站著也能聞到其中濃烈的香氣，夾起一塊肉輕輕放入嘴中，一股淡淡的咸香味如同一縷清風在口腔中游蕩，而那濃濃的湯汁也恰到好處，讓人舉輕若重。輕輕咬一口肉，先前的'清風就變成了一股風暴，帶著濃郁的香味席卷了口腔，肉質十分緊實，但又帶著鮮嫩，滑嫩的肥肉在嘴中滑著，像一個頑皮的小孩子和我玩著捉迷藏，真是“此味只應天上有，人間難得幾回嘗”啊。我緩緩將肉咽了下去，它緊緊貼著我的喉嚨，像在給我按摩。東坡肉慢慢滑進了胃里，胃酸瘋狂地吞噬著肉，又像一臺高速運轉的機器，迅速地分解著，發出“咕嚕嚕”的聲音。我抓起筷子，將“魔爪”伸向了另一塊東坡肉……
六年級作文 11
和平時一樣，星期五我從學校回到家，當我要做家庭作業時，我打開我的書包就聽到一陣一陣的'蟋蟋聲音，我不知道是從哪里傳出來的，我趕忙把書包里的書全倒出來檢查，最后檢查文具盒時才發現聲音是從我的文具盒里傳出來的，我感到很奇怪，于是我將耳朵貼在文具盒上聽，原來是鉛筆、橡皮、轉筆刀在爭誰是老大呢！橡皮忙說：“不用說，老大一定是我。”轉筆刀聽了不服氣地說：“憑你？哼！烏龜想吃天鵝肉，我當老大才差不多！”鉛筆聽不下去了，在一旁勸：“你們不要吵了，咱們不是好朋友嗎？”可他們倆仍然為老大的事爭執不休，鉛筆看著他倆束手無策。
突然，橡皮說：“我們讓鉛筆說吧！”可是鉛筆說：“我說不出來。”之后，他們倆都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天，我來寫作業，拿出了鉛筆，發現鉛筆大粗了，于是我拿出轉筆刀削筆，轉筆刀喊了起來：“不！我才不給這家伙幫忙呢！”沒辦法，我只好寫“粗體字”。不好，我寫錯了一個字，我拿著橡皮去擦，橡皮也叫起來：“不要，我才不替他擦‘屁股’呢！”我問怎么了，鉛筆把事情一五一十的說給我聽。我后來對它們說：“你們是好朋友，沒有老大之分，大家平等”。橡皮、轉筆刀聽了，想想自己——是錯了，它倆對鉛筆說：“對不起，我……”鉛筆高興地說：“不用說了，我們還是好朋友。”從此，它們又是真正懂事的好朋友。
六年級作文 12
淚，有害怕的，開心的，還有傷心的.。
有一次，我去李村，見一個人叫喚著賣花，“一塊兩束，一塊兩束。”我最喜歡花兒了，聽見此話，我兩眼放光，便走了過去，挑了兩束。賣花的人看見我挑完了，便給我一個碼，我一看，發現不能用現金，我爸在走之前和我說過“不要亂花錢。”我便給他打電話，結果他不接，我就把花放了回去，大步走了過去。我奶奶問我“不是要買花嗎？怎么沒買？”“我爸不讓我亂花錢，我在那站著打電話給他也不接，我白白站了5多分鐘！”一邊說著，我的淚水不知什么時候從眼眶掉了出來，但我不知道我當時為什么哭！
再回家之時，我爸把電話打了過來，我并沒有接。
直到回家，我爸跟我說：“我在弄事，你要買就買唄。”
“可是，你不是說不要亂花錢嗎？我只想問問你這是不是亂花錢！”我默默的說著……
“同學們，這周四要周測，好好復習。”
到了周四，我那緊張的心，始終放不下來。
試卷發下來了，我的心也慢慢靜下來了，我小心翼翼的答卷，一陣交響樂過后，周測考完了。
下午，老師拿著卷子說“念一下得A的，朱淵昊、董可馨……郭韶軒……”
“我天，我得A了！”我興奮的笑了笑。
回家后，我高興了一晚上，流出了激動且開心的眼淚。
淚，代表了許多，高興、傷心……它豐富了了我的情感，還見證了我的成長。
六年級作文 13
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時也總是不可避免的`陷凄然的情緒中。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。
那棵樹，一個人，執著的近乎固執的站在那里，帶著滿枝的金色，堅強的在風中挺立。
原來，秋天也是剛強。是堅持，也是忍耐。
秋風中的花兒 今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風也愛戀著這個季節，柔軟而溫情。陽光恰到好處的著我露的肌膚，整個人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
六年級作文 14
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”唐代詩人白居易就簡單的四句詩贊揚了小草那不屈向上、茁壯生長的精神。
這天，下起了毛毛雨，我正背著書包高高興興地回家去，在路上碰上了我的“老朋友”那株小草。它的上面正滴著一顆晶瑩剔透的水珠，我情不自禁地摘下那片帶水珠的葉片，將水珠晃來晃去，不知不覺竟晃到了自家門口，我隨手扔了葉片，便進了家門。
雨越下越大，窗外像掛了一層沙簾，我做完作業正想著去哪兒玩，突然發現了那被我隨手丟棄的葉片，糟糕！雨這么大，我的“老朋友”它一定承受不起，不知道現在變成什么樣了？我顧不得母親的呼喊，立刻沖進了雨中。
我快馬加鞭地來到“老朋友”的住所，它并不像我想象中那樣垂頭喪氣，而是勇敢地抬起了它那尖尖的小腦袋，我十分驚訝，原來，是我杞人憂天了。沒想到它那樣頑強，那瘦小的.身軀居然能夠承受起風吹雨打的折磨……我正想著，一陣風刮來，我感覺臉上像刀割一樣疼，眼睛也睜不開。再瞧瞧小草，只見它無可奈何地低下了頭，彎下了身子，我心想著：完了完了，它應該撐不過去了。作文
想著想著，風停了，雨也小了許多，突然，我看到小草竟然直起了身子。原來，當狂風松懈時，它便乘虛而入，找著機會一次又一次挺著身，仰著頭，似乎在對狂風說：“我不會怕你的……”
看著那瘦弱的小草，我陷入了沉思：小草在面對風雨時都能堅持不懈，更何況我呢？
六年級作文 15
世界上有很多種愛：親人之愛，師生之愛，同學之愛，父母之愛。
愛如春暉，沐浴著每個人的心靈；愛如春雨，滋潤著每個人的心田。而我受過最多的愛，必然是母愛。
我的媽媽，黑色的眼睛，偏棕的頭發，端正的.五官，在我心中是最美的。不管我遇到什么困難，她都會鼓勵我，激勵我。
記得有一年的秋天，秋高氣爽，我和媽媽一起到公園里散步，正好旁邊有人在遛狗，我一見到狗就慌，因為我從小就怕狗，不管大的還是小的，它們都長的一口鋒利的牙齒，所以我一害怕就跑了起來。那狗一看見我跑，就開始追我，我越跑越緊張，越跑越害怕，生怕它撲過來把我咬了吃掉。跑著跑著，我突然摔倒了，媽媽和狗的主人趕緊跑過來。狗的主人抱起狗，連忙說：“對不起！對不起！”而媽媽抱起我說：“沒關系，沒事。”我的膝蓋磨破了皮，流了很多血，我一直在哭，而媽媽一直在安慰我，抱我回家。那時候小，不知道狗在什么情況瞎會追人。媽媽不會像其他母親一樣，罵我：“你為什么要跑呢？不跑狗就不會追你！”而是一直在安慰我。
還有一次，我發了高燒，爸爸又回去了老家，只有媽媽在照顧我，媽媽幫我沖藥，幫我做飯，幫我擦汗，我像一個熱水袋貼著媽媽，媽媽熱得滿頭大汗卻又不嫌棄我，我不知道為什么有種對不起媽媽的感覺。
有媽媽在的地方，我就感覺很幸福。她像一把大傘，為我撐起人生。我知道，我現在不能為家里掙錢，但我要好好讀書，報答母親對我的養育之恩。
六年級作文 16
我在楚怡學習知識已經有四年半了，老師的諄諄教誨，使我念念不忘。無論是激勵還是批評，都已化作我成長的養料，讓我沐浴在陽光下茁壯成長。
“光陰似箭，日月如梭。”時間飛逝如白駒過隙。有些事情隱隱約約地浮現我的腦海里，多已記不清了。可有件事，我還記憶猶新，難以忘懷。
記得那是在三年級下學期，臨近五一勞動節之際，我們每天都參加體育訓練，就是為了給班級爭光，為此一下課我們就開始訓練，大家都很有集體榮譽感，訓練也非常積極。那時我參加的是迎面接力跑，為了比賽嶄露頭角我刻苦的訓練著。
不料，在一次訓練時，我正在加速地沖刺，一位大哥哥沖過來，把我撞出了三米外。眼見著競爭對手要超越我了，我艱難地從地上爬起來，忍受劇烈疼痛，咬緊牙關，繼續沖刺，最后艱難地把接力棒交給了隊友。瞬間我躺在地上，流下了一兩滴滾燙的`淚水。“沒事吧？”一句親切的問候，使我頓時忘了疼痛。說罷，同學們便扶我起來。我提上褲腳，右膝蓋破了一大塊皮，小腿上青一塊，紫一塊。同學看見了，連忙幫我去拿濕巾紙，敷在傷口上。同學們在安慰我，激勵我。我的眼眶一直濕潤，我的淚水中包含的并不是痛苦，而是感動與溫暖。
“時光荏苒，歲月如歌。”五年快過去了。如果沒有楚怡這個大家庭，或許我遇不到你們；如果沒有你們，我根本不知道什么叫做友誼。楚怡之歌唱在我心，伴我快樂成長。
六年級作文 17
直到現在，我還記得我最盼望的一次旅行，那是一次去廈門的旅行，讓我期盼了很長時間。
端午節一個月前，媽媽告訴我說：“今年端午節我們要去廈門玩。”我一聽簡直欣喜若狂，因為鼓浪嶼就在廈門，坐半個小時的船就到了。到那里我們可以參觀魯迅故居、菽莊花園，和有著十多米高的鄭成功像的皓月園。那些地方我早有耳聞，一直很想去，所以我十分期待這次旅行。
這個月不好挨。我每天都心不在焉地想象著那里的風景；那里的人；那里的天氣。過了幾天，媽媽用手機給我看了一條消息，說的是廈門市發現十例確診病例，有三例本土新增。我傻眼了，急忙查看訂的機票，去廈門的'航班都已經取消了，甚至一個月后的往返航班都被取消了！媽媽看著我那副眼淚隨時要奪眶而出的樣子時安慰道：“沒事，再過兩個月就放暑假了，我們到時候也可以去”。聽完這話我徹底崩潰了，哭了出來。
接下來的幾天，隨著確診病例的增加，我的希望的窗戶紙基本上是被無情的現實捅破了。唯一安慰我的是幾天后終于沒有新增的確診病例，但想去的話還得等廈門降回低風險地區。為了安慰我的心情，媽媽勉強答應了我，等廈門的中風險地區解除后，我們端午節還去廈門玩。
終于，在出發的前一天，航班恢復了，媽媽也訂上了往返機票。為了讓我早日實現心愿，我們當晚就登上了飛機。在起飛時，在從空中望向燈火通明的北京城，我想道：廈門，我來了！
六年級作文 18
我這里所說的除草不是用除草機除草，而是用一把小巧玲瓏的剪刀來除草，除得不是草坪上的草，而是盆景里的雜草。
昨天，我正好到樓上陽臺去欣賞花草。我們家樓上陽臺可以說是個大花園，中間是植物帶，左邊種菜，右邊養雞，后面有許許多多的盆景，我第一眼便看見那盆景，不過盆景上有許多凌亂的雜草，大失盆景的美麗，我決定把這些雜草斬草除根。
我在一張小圓桌上發現了一把小巧玲瓏的`剪刀，走到盆景旁，右手拿著剪刀，左手一把抓起雜草的上部，右手舉起剪刀，一刀便把上部分和根一分為二，就像給人剪頭發似的，剪一下，頭發就變短了。雜草的莖流出了一股白色的、黏黏的汁，就像人的血似的。不出一頓飯的功夫我便把三盆盆景上的雜草剪得整整齊齊，一些剪不斷的雜草，我就把它連根拔起。這時，我發現只剩下一棵高大的又孤零零的雜草還昂首挺胸地“站”在那兒，就像鋼鐵巨人一般，我用剪刀剪了它好幾次，它都和剪刀一齊歪掉，就像堅韌不拔的竹子，我不禁想起鄭燮寫得詩：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這該怎么除掉它呢？我苦苦想著，忽然我看到了一把小鏟子，心生一計，拿起小鏟子，一下子便把那棵雜草連根帶泥地挖了出來，這下，那棵雜草就像霜打得茄子——焉了。
通過這件事，我明白了做事要動腦筋，不然，就解決不了許多事情。
六年級作文 19
剛上幼兒園的小孩子，已經工作了的大孩子，頭發蒼白的老孩子，一提到煎堆，誰不是嘴里立刻生出一種香香糯糯的感覺呢？
午后，妹妹見媽媽揉著面，撓撓頭滿臉疑惑地問媽媽：“媽媽，你這是干嘛呢？”
媽媽笑笑：“你猜呀！”
“到底是什么啊，是什么嘛？”妹妹搖著媽媽的肩膀不停地問。
媽媽一副很神秘的樣子，就是不說。
“哦！”妹妹靈光一閃，“是不是做煎堆？是不是？是不……”
媽媽不耐煩了：“是！是！好了，別搖了！”
“噢耶！”妹妹喜得又拍手又轉圈，簡直要發瘋了。
她在媽媽旁邊坐下來，托著下巴，目不轉睛地盯著媽媽做煎堆，時不時問一句：“什么時候才能做好啊？”
終于，妹妹等不下去了，挽起袖子：“媽媽，我來幫你吧！”
“面團我已經揉好了，我們得把面團搓成一個個小圓球，在外面粘上少量摻有白糖水的`糯米粉，就像這樣。”媽媽把面團放到案板上媽媽揪下一小塊面團，用手搓出小圓球，“再撒上白芝麻。”
終于等到下鍋炸的時候。媽媽往鍋中倒入適量葵花籽油，燒上三分鐘，接著把一個個小圓球放入鍋中。妹妹用筷子慢慢翻動著，使它們不黏在一起。它們在油鍋里上下滾動，不停翻著跟頭。不久，煎堆就像一個穿著金黃色衣服的吃撐了的小胖子。煎堆出鍋了。
吃年夜飯時，煎堆很快就被吃完了。畢竟，光聞它的味道就叫人垂涎欲滴了，何況是一手一個猛地往嘴里塞呢！
六年級作文 20
三天的軍訓生活結束了。雖然時間不長，但是卻真正體會到了軍訓的艱苦，磨練了人的意志，鍛煉了人的體格。這次軍訓生活讓我感觸很深。
軍訓剛開始，教官可能是為了給我們留下個好印象，不是很嚴肅，可是到了后面，教官開始變得嚴厲起來，讓人害怕。之前，我對軍訓并不了解，總覺得沒什么大不了，不就三天嗎？玩玩就過去了，可是事實并非如此。軍訓是痛苦的，是煎熬的，但是有苦就有樂，除了訓練，教官也會帶我們一起唱歌，玩游戲，陪伴我們一起度過美好的休閑時光。
軍訓中，站軍姿是我們的第一節課。軍姿雖然看著簡單，但是要一次站個幾十分鐘而不能動，簡直令人崩潰啊！還沒站一會，腳就開始有點麻了，腿也酸酸的，讓人受不了。就這樣，我們每天訓練開始之前都要站幾十分鐘的軍姿，這對于我們來說，是一種磨練，除了站軍姿，跑步更是讓人苦不堪言，雖然每個人都會跑步，但是要像軍人一樣，跑的.整齊劃一，節奏有序，口號響亮，這些就需要我們更多的努力。可是悲劇的是，我們最大的絆腳石不是跑步。而是喊口號。每次跑完步，總會聽到教官訓斥道：“你們是沒吃飽飯嗎？再跑一圈。”就這樣一圈一圈的跑下來，我們的口號變得越來越響亮，跑步也越來越有節奏。這讓我們看到了教官的辛苦付出是值得的，我們是努力的。
軍訓讓我們成長了，也讓我們懂得了許多道理。
六年級作文 21
那天，夜已深。冬日寒冷的街心，我匆匆往家跑。“啪”地一聲，我與迎面沖過來的一個人撞在一起。
我摔倒在地，他也沒有逃。他馬上爬起來，扶著我到亮一些的路燈下，這時我才看清他的樣子。
只見他中等身材，濃密的黑發扣在頭上，一雙劍眉宛若用刀刻上去一般，高挺的.鼻梁，是個結實的小伙子。從他額頭上急出的細汗和顫抖的雙手，不難看出他是急著去上夜班。
他伏下身子，認真地檢查我的傷口，又抬頭微笑地問我：“疼嗎？”那語氣溫柔極了，那微笑，也讓我感覺到了似春天陽光般溫暖。
我回了一個微笑：“我……不疼。”我的聲音也很輕柔，仿佛這不是什么大事。
我低頭一看，我的腿被石子劃傷了，雖然傷口不長也不深，可我還是分明感覺到疼痛了。
但，那微笑似有魔法一般，讓我不再痛了。
“真的不痛？”他還是一個微笑飄過來，只是語氣里有點不知所措，也有些將信將疑。
“啊……那當然！一點皮外傷，問題不大。”我吞吞吐吐，盡量把傷口往后藏，臉上保持著微笑。
“哦……”他似乎放心了一些，他的微笑也舒展開了，眉頭也舒展開了，臉上柔和了許多，“呼——這樣吹一吹就不疼了哦。”他稚氣得有點可愛。
回家的路上，我眼前一直浮現著他的微笑。
六年級作文 22
每個人都會有心愿，但經常會變化：今天是一種，明天可能會變成另外一種。我也經常變，可到畢業，我才發現，原來的“噩夢”卻變成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小學，和老師同學們一起。
老師，我多想再上一節您的課。聽著您的諄諄教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學，聽他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來，您又將問題重復了一遍，微笑地看著我。我碰上您的目光，勇氣仿佛注滿全身。“回答正確！”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子，狠狠地責備我。我幾乎快要哭出來，淚水在眼眶中打轉，心中充滿了對您的埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發現您眼光中的憤怒已然變為慈祥。我的淚水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來。
同學們，我多么想和你們快樂地“瘋”一下。操場上、教室中、后庭院里……無處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們在操場打籃球，在樹下說悄悄話，在教室里討論作業……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的.回憶。
明天我們將各奔東西。
這個心愿，固然不能實現，但它會與我六年來的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤著我的成長。
六年級作文 23
恰似粒粒無瑕的翡翠，說出聲聲悲傷的吶喊，是委屈的；宛如顆顆晶瑩的球體，綻放于眼角的紅暈，是開心的。它們都流淌在時間的長河中，熠熠生輝。
委屈的淚
落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夜像半透明的墨油紙漸漸鋪展開來。我發出了細微的哭聲，我被冤枉了，事情約莫是這樣的：我的倉鼠咬破了表妹的褲子，爸爸發現后一口咬定是我做的，畢竟我昨天剛與表妹發生爭執。我極力解釋的樣子像極了一個罪人，爸爸無論如何都不肯相信我，我百口莫辯，蜷縮在墻角，把委屈和心酸都宣泄在黑夜里。為什么爸爸不信任我？為什么要冤枉我？我像一只大狗，在心里歇斯底里地大吼。
淚，一滴滴落下，如那寂靜的夜，悄無聲息，無助，無奈。那微弱的委屈和不滿像釉面細細的冰裂一樣，在一瞬間簡單的遍布全身。
感動的'淚
冬日的風，凍紅了手、臉、耳朵。風呼呼地吹，我也呼呼地吹。當我拖著冰冷的身體回到家中，屋里的暖讓人心中踏實了些。突然，一杯熱水遞到眼前，是爸爸。這份突如其來的暖，讓我愣了愣。他說：“天冷，喝杯熱水吧！”
淚毫無防備地落下，如盛放在臉上的雨花。我接過熱水一飲而盡，誰說白開水淡而無味，明明是父愛的味道啊。此時的淚與水混在一起，早已分不清，它們不同，但又相同，都滿含著愛與感動。
時間長河中流淌的淚啊，你到底是聲聲悲傷的吶喊，還是綻放于眼角的花？罷了，不必糾結，委屈的也好，感動的也罷，都將成為我故事中的一頁。
六年級作文 24
有些人喜愛芬芳的茉莉，有些人喜愛鮮麗的杜鵑，也有人喜愛傲雪的寒梅，但我卻喜愛全身是寶的荷花。
夏季，恰好是荷花綻放、荷葉飄香的時節。
你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠色，墨綠，色調不一，光潔油亮。他們挨挨擠擠，有的浮在河面上，有的出水出水老高，也有的卷著卷兒。那高高的挺立的荷葉，宛如亭亭玉立的美少女伸開舞裙。浮在河面上的荷葉如同一個個碧玉盤。有時候幾個青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。
在哪一片荷葉的遮蓋下，外露了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像美少女白嫩的肌膚，又似無暇的`白雪。再看粉紅的，真不知道它是被天邊的晚霞映紅了臉，或是怕羞。他們能夠說成“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。
你看看，那喊著苞的，真像一位緬腆的小女孩，不愿向大家露笑容。半開著的，像一位純真的美少女，用白嫩的手捧托著臉孔。徹底綻放的更為迷人，她樂觀地為大家外露漂亮的微笑。
微風習習，荷池涌起微波，荷葉和花瓣也緩緩的搖曳起來，好像在翩翩起舞，招來幾個蜻蜓在荷池空中飛舞，這簡直一幅優雅素潔的風景畫呀！
聽媽媽說，荷花謝后結出的果子——蓮子，是營養成分很高的食品類。根處還結出備受大伙兒熱烈歡迎的藕。荷葉或是清熱解暑的靈丹妙藥。它不但優雅、漂亮，裝點了自然界，并且還把自己全身上下不求回報的無私奉獻出去。大家為人處事不也應該是那樣嗎？
我愛荷花！
六年級作文 25
炎炎夏日，晴空萬里。迎來了我們新學期的第一次考驗——軍訓。
我們已經習慣了家里的生活，加之暑假沒有作業，自由的玩耍，來到軍訓的場就是一副很懶散的樣子。在教官和老師們的幫助和引導下，使我慢慢改變。
正式的訓練開始了，首先就是排列隊行，無數次就是排列不整齊，教官的口令：“立正，稍習，抬頭挺胸，兩眼目視前方，兩只手緊貼于大腿”一遍又一遍在我們的耳邊響起，我們練得腰酸腳痛，經過幾十次的練習，終于變整齊了。
接下來就是“軍體拳和手語操”的訓練：跨立、蹲下、起立、馬步、弓步沖拳、穿喉彈踢……讓我們眼花繚亂，目不暇接，就是這些簡單的動作，我們跟著教官練習，累得腳都站立不穩，我好想趟下美美的睡上一覺，當我看到教官也累得滿頭在汗，而且嘴還在不停的.給我講解動作的要領，其他同學也在認真的練習，我立刻感到羞愧，人家能行，我為什么就不行呢。忽然有了自信心，與同學們一起戰勝困難，經過幾天的訓練，我們終于完成了軍訓，同時也成功地完成軍訓匯報表演，我們連隊也被評為優秀。這是我們付出的收獲，同學們顯得信心百倍。
這次軍訓讓我學到了不少知識，也讓我懂得了怎樣獨立生活，還有怎樣去發現創新，也讓我知道什么是吃苦，軍訓雖然累，但磨練了我們意志，更增強我學習的動力，在以后學習生活中做得更好。
六年級作文 26
《生于天空》是日本著名動物小說家椋鳩十的作品，它主要講述的是兩只雕頑強生活的故事。
兩只雛雕出生沒多久就失去了雙親，它們面臨著饑餓的困難，只能跳下巢吃食物殘渣，后來捕獵蜥蜴失敗后只得找蚯蚓吃。在與黃頜蛇戰斗過程中，讓它們學會了飛翔；抓山狐貍讓它們懂得不要和難纏的對手打交道。兩只雛雕經歷了磨難終于長成了年輕的雕。
它們回到舊巢，發現巢被成年雕搶了，經過幾輪打斗，它們敗下陣來，只能尋找新地盤。
它們輾轉到了一個村落覓食，那里是獵人源次生活和守護的地方。源次經過與它們多次較量與周旋，最后打落了雄雕。
雄雕被關在雞籠里，漸漸被馴服，后來與貓、狗混在一起，過著衣來伸手，飯來張口的`生活，它多次想回到天空，又放不下村落里的食物和朋友。它幾乎忘記了自己是天空的王者，生來就該翱翔于天空。
雌雕上次與雄雕分別后，漸漸成長為天空的王者，由于思念雄雕，在回村落尋找時，發現了它并將它呼喚回了天空。
雄雕和雌雕一起到了新領地，它們一起捕食，一起快樂自由的生活著。到了冬天，食物稀缺，它們經常挨餓，雄雕多次想回到村落，均被雌雕制止。終于有一次，它還是控制不了思念食物，回到了村子。狗向它示好，源次給它扔了肉。雄雕吃肉時，放松警惕，被源次拿著網子再次俘虜。
雄雕被雌雕解救后與雌雕再回到村落，最終還是選擇了天空。漸漸地似乎忘卻了對源次的留戀。它們最終遠離了村落，開始了屬于自己的生活……
六年級作文 27
淚，水與目，顧名思義眼睛里流出的水。這水與人類的心情有關，人類的心情就像是一位魔法師，他能將眼睛里流出的水調出各種不同的味兒。
瞧……
那頭走來一位叔叔，哭喪著臉對電話里說：“我太難了！找了幾年的工作都沒著落！上有老，下有小，我要怎么辦啊！”一滴眼淚穿過雙頰流了下來，這淚是苦苦的……
這時，酒館里一位大叔也嚷了起來：“這事業有成了，就離開了家鄉，什么時候才能見到父母啊？抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁啊！”一滴眼淚穿過雙頰流了下來，這淚是酸酸的……
那邊，快聽，團聚的聲音！兩位老人帶著一位年親人走了過來。老太太說：“老頭子啊，這下開心了吧！咱兒子回來了，這日子過得也好了，全家人團圓在一起，真是比過年還高興啊！”一滴眼淚穿過雙頰流了下來，這淚是暖暖的……
街道的`另一頭走來一位大哥哥，他的身體里彌漫著喜洋洋的氣息：“這么多年沒白費啊，終于找到工作了！我一直堅信“學”終能得以致用，是堅持讓我成功了！”一滴眼淚穿過雙頰流了下來，這淚是甜甜的……
淚是一種無聲的語言，是情到深處的自然流露。它隨著人的感情色彩在變換味道。雖然每個人都喜歡溫暖甜蜜的淚，但正因為有那些苦澀酸楚的淚，才顯得那些溫暖甜蜜的淚更加珍貴！
六年級作文 28
人的表情往往蘊含著很多捉摸不清的感情，哪怕是一滴淚珠，也包含著喜怒哀樂。淚，對我而言是一種情感外泄，當一件事觸碰到我敏感的內心時，它便會奪眶而出。
記得那一次，我因為自己的不滿竟當著全班同學的面一次又一次地去頂撞您——我最敬愛的老師。當我那尖銳刺耳的話語一出口，我便后悔了，若是他人這般對我，我一定很生氣，更何況聽者是那位如此敬業，為了我嘔心瀝血的'老師呢！
窗外蒙起了厚厚一層霧，似乎夾雜著一絲微雨，暗黃的燈光下，我清楚地望見您的眼角泛起一片淚光，臉上的肌肉一抽，晶瑩的淚珠在您的眼角匯成了一滴滴飽含失望與委屈的淚水，緩緩地滑過您白凈的臉。望著那一滴滴淚，原本倔強的我心里最后一道防線崩潰了，一種充斥著罪惡感的后悔如同電流般擴散著。看到如此頑劣的我，您是多么失望和委屈。望著您手中那泛紅的眼角和濕透的紙巾，我是多么地后悔與內疚，淚也早已奔涌而下。
然而，這時，紅著眼眶的您一邊抽噎著，一邊慢慢地遞給我一張紙巾。這一刻，我猛地一抖，您平日里對我寬容、厚愛的畫面一幕幕浮現在腦海里。我真恨自己的沖動與任性。
這一次的淚！教會了我愛與被愛，經過了淚的洗禮，我也許不會再刻薄地對待愛我的人。
您的淚，飽含您對我的無盡關愛，融化了我堅硬的鎧甲，將永遠洗滌我那青春而躁動的心靈。
六年級作文 29
此時的冬天已經過去，春天悄然來臨，然而卻下起了一場大雪，這應該是人們所說的“春雪”。
那白雪兒從一望無際的天空飄下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑一朵朵，一片片，晶瑩如玉，潔白無瑕，像天上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派下來的白色小天使，是那樣美麗。不時刮來一陣冷風，吹得我直打寒顫。
一座座的房屋就像披上了一件銀白色的新裝，屋檐下，吊著大小不同、形狀各異的冰柱，就像一根根玻璃棍，給屋檐想上了一道玲瓏的花邊。那筆直的公路，鋪上了一條銀白色的`地毯又晶瑩、又純潔，看起來很柔軟，踩上去還發出吱吱的聲音，聽起來還很清脆，路旁的大樹站的整整齊齊、穿著棉衣棉褲戴著手套、帽子，圍著圍巾。
那雪花冰晶，時大時小。一會兒是白雪可到了地上全成了水，聽老師說這是因為地面溫度高。
撿起一片小雪放在嘴里，真甜。比糖還好吃！窗戶上有一片片的小雪花，成了美麗的冰花！今天，我們在學校里打雪仗，快樂極了！我們都認為這是最后一場雪。可是過了幾天，又來了一場美麗的春雪。這讓我們想起一首詩：“新年都未有芳華，二月出驚見草芽。白雪確嫌春色完，故穿庭樹做飛花。”
多美的春天，是雪又給了春天一絲美麗，白色的雪花飄灑在大地上，輕輕的，飛上了樹像一塊奶油巧克力，好想嘗一嘗。
六年級作文 30
我最難忘的日子是我在小學里過得最后一個“六一”兒童節。
那天早上，一直下著雨，讓我們的心情極為不爽，大家都無聊的賴在教室里。雖然電視屏幕上放著精彩的節目，但是大伙都在各自的說著話，玩著游戲。
直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧著一個24寸的奶油大蛋糕走了進來，大伙立刻議論紛紛，教室里的負能量馬上就散開了，一下子整個教室就鬧騰起來了。
過了一會，不知哪位殺千刀的'提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰場前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。
唉！小徐子，小何，你倆來湊什么熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這么玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走著瞧！
游戲一直玩到了葉老師走進教室，意想不到的是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑瞇瞇的給我們拍起了照片。
游戲結束了，我們剛剛走出教室準備去洗臉，卻被7班、8班的同學當蛇精病一樣看著。哼！隨你們怎么看吧，反正本大爺我玩嗨、玩高興就行了，而且你們班也不敢這么玩吧。我自言自語地說道。
這是我小學里最后的一個“六一”節，也是玩的最開心、最嗨的一個“六一”節。我永遠也不會忘記這個難忘的日子。
六年級作文 31
今天一家人來九溪喝茶。一路上，我興奮得手舞足蹈。突然，媽媽對我說：“我們不只是來玩的，其實是有任務的。”“是什么任務？”我好奇地問，我媽說：“你今天來是為了做一件好事。難道你忘了？你作業里不是有這個項目嗎？”“哦！”這時我才恍然大悟，原來是我激動地忘了作業。
當我到達那里時，我看到了一個美麗的場景：采摘茶葉的人溫柔的手把又大又綠的`茶葉采摘到洗衣籃里。采摘采摘，采茶女人的頭上都是汗，汗水時不時的往下掉。看到采茶的人如此賣力，我的手開始發癢。于是，我跑到我們的座位上，對媽媽說：“媽媽，我想幫采茶人挑茶。”我媽說：“好吧，你可以幫采茶人，順便完成一個作業。說完，我連忙接過茶籃，沖進了綠色的海洋。太陽底下，我趕緊摘了一籃茶葉。但是，看到我摘的茶，我媽對我說：“哦，盈盈，你要把樹上嫩嫩的頭摘下來。你如何采摘茶樹的葉子？“最后，午飯前，我媽教我怎么挑茶，挑什么茶樹等等。之后他讓我試試，我就一手拿著洗衣籃，一手按照媽媽的樣子摘茶葉，慢慢開始摘。該吃午飯了，卻發現籃子里的茶已經滿了，好像要溢出來了。我媽對我說：“該吃飯了。“所以，我小心翼翼地把洗衣籃放在角落里。然后他開始狼吞虎咽地吃飯。午飯后，我們回家了。
今天，我真的很開心。我不僅吃了一頓飯，還摘了很多茶葉。這次真的是滿載而歸。
六年級作文 32
今天，有節作文課，究竟怎么樣呢？這個，還得往下繼續看；"作文課哎“孫杰一張臉簡直耷拉下來了，“作文課怎么了？我可定能想得出好的作文來的”我得意的看著她，她還是一副愁眉苦臉，“好啦，多看些作文書，想想話題吧”我指導者她，他點點頭，沒出聲，坐在椅子上看起了作文書，沒人聊了，我只好回到座位上靜靜地看著這班里發生的一切，我也變得沒精打采了。“老師來啦”突然聽到一聲大喊，瞬間班里變得超級安靜，老師笑笑的望著同學們的姿勢，點點頭說：“不錯，不錯，以后還得這樣”“我去，老師啊！您不知道前邊的情況啊！”我在心里暗暗自笑道。“好啦，今天我們來寫語文的第一個單元的作文，主要就是說要寫關于大自然的……”說了一大堆話，我深呼吸了一口氣，我瞄了書上的寫作要求，“天哪！這不是再害我嗎？關于大自然的，我見著蟲子，有的害怕，有的就給玩死，讓我找什么話題呀？”盡管我說的.那么小聲，但是老師那靈敏的耳朵還是聽到了一些聲音，“恩……說什么呢？還不趕快寫？”“哦哦”我可真是提心吊膽呀，下課跟孫杰說的話，我真是吹牛吹到天上去了。我在心里責怪著自己，我想啊想啊，想了半節課，我才想出一個想象的一篇關于大自然的作文，我垂頭喪氣的低著頭……
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