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節日六年級作文

時間:2021-10-27 20:57:11 六年級 我要投稿

【精華】節日六年級作文集錦7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的節日六年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】節日六年級作文集錦7篇

節日六年級作文 篇1

  今天是教師節,總所周知是感恩老師的節日,我們三班自然也不例外,會給老師準備一個大驚喜。

  鈴聲響起,大家異口同聲的說:“祝老師教師快樂!”這一聲祝福可是讓老師放松了警惕啊。老師不經意間發現講臺桌上擺滿了巧克力糖,老師笑嘻嘻的問:“這是給我的嗎?”我面帶微笑答道:“老師你要是不想吃,給我吧。”于是老師向我拋了一個巧克力糖,我完美的接住了。張口就吃。“謝謝老師了”我調皮的答道。“來人吶,上飛雪!”這一聲讓猝不及防的老師嚇壞了,趕緊面朝黑板。于是許許多多的“武器”向老師襲來,老師因此變成了半個圣誕老人呢。

  在老師身上的飛雪彩帶快掉完了的時候,班長說:“老師你那上面還有好多呢,我幫你擦擦。”大家都疑惑的看著她,也不知道他葫蘆里賣的什么藥。她剛擦了一下,就又拿出飛雪襲擊老師,班上在一次因為飛雪轟動起來,可憐的老師啊!

  真希望每天都是教師節,每天都開開心心的!

節日六年級作文 篇2

   老師節日快樂,老師我好想對您說一千遍一萬遍老師您辛苦了因為這是我們陪您過的最后一個教師節了,以前我總期待著長大,可等長大了我又想回到以前。老師您教我們六年了,還記得剛來上學的時候,我把你當成一個阿姨,那時我對張老師說老師好,卻對您說阿姨好我還無知的問媽媽:“媽,那個阿姨怎么和老師在一起啊!”媽媽輕輕地拍著我的頭對我說:“傻丫頭,那個阿姨也是一位老師。”現在想想那時候還真好玩,轉眼間六年快過去了,這六年來您是不是每天晚上都在熬夜給我們備課?是不是每天的好心情都在給我們上課是被我打破?

  老師這六年來您總是教育我們要怎么做一個道德高尚的人,做一個不撒謊的人,可是當我把考得不好的試卷藏起來自己模仿上簽名的時候是不是傷了您的心,當然我這到不止傷了您的心還傷了爸爸媽媽的心,老師這個毛病我改了,以后不會再犯了,以后我會好好學習的一定不會讓您傷心第二次。

  老師這是最后一年了,我們只要一想起明年就畢業了,我有幾千個幾萬的不愿意,老師小學時光您一直在我們身邊從來不曾離開過我們,您把我們當成乖孩子,我們也把您當成一個慈母,此時的心情很復雜不知該說什么好,有時想到快要離開母校離開您了我就很傷心,最難過的時候我還會偷偷的掉眼淚,老師寫到這里你會不會覺得我寫的很夸張啊,老師其實我寫的是心里話,心里話也就是悄悄話,老師你有QQ號嗎,可以告訴我嗎我想經常跟您談談心里話。

  老師你是不是過得很快樂,老師我希望你永遠快樂,希望您在永遠年輕美麗的臉上留下最最燦爛的笑容,呵呵,老師,我代表沒有給你發電子郵件或做賀卡的同學在這里祝您:

  永遠快樂,永遠年輕美麗,

  身體健康,合家歡樂,事事順心

  萬事如意!

  ——最最敬愛您的學生

節日六年級作文 篇3

  春節——是除舊布新的日子。從小年起,人們便開始“忙年”,清掃房屋、洗頭、沐浴、準備年節器具等等,不過這一切的一切都離不開四個字“辭舊迎新”!

  “掃塵”就是眾多“忙年”中的一項,掃塵的意思就是掃房子,每當春節來臨時,人們要把房子的里里外外、上上下下都給打掃的一干二凈,古時候,人們認為春節把房子打掃干凈,可以將這一年中的霉氣都給掃出去,可以讓來年順順利利的,不會倒霉,同時春節是掃房子,更能顯示出“辭舊迎新”!

  如果說掃塵是把霉氣掃出去,那么貼春聯,貼“福”字就是把福氣給接回家里!

  貼春聯是我國的傳統風俗,古時候的春聯都是自己寫的,寫著各種各樣的話,例如:“財喜兩旺家和睦 富貴雙全人如意”等等,大家走街串巷的時候,還會互相看看,看看誰家寫得好,誰家寫的差;貼“福”字也是傳統風俗,人們把“福”字貼到自家門口,讓福氣來到自己家中。

  知道了吧?這就是春節!!

節日六年級作文 篇4

  正月十三,是客家的一個重要的節日。在這天里,同一個姓氏家族的人們都聚集在一起賞燈(如今已被煙花所代替)。然而,我們家也不例外。就在這天,外公外婆帶領著我與小表弟子奇全家和媽媽一起來到了外公的老家——廣東興寧賞燈。

  老家在鄉下的一座村子里,我與二姨、姨爹、子奇弟弟和媽媽一起乘車前來這里。來到老屋前的魚塘邊時,早已守候在那兒的親朋好友點起鞭炮,“噼噼啪啪”的歡迎我們的到來。走進老屋時的那一刻,屋里頓時響起了熱烈的掌聲。作為主角的小子奇也不免害羞了起來。小子奇向村民們鞠躬,拍手,他們的掌聲更是一浪高過一浪。開始進餐了,姨爹、二姨、外公、外婆都和親朋好友們敬酒干杯,致以新年最美好的祝福。

  午飯后的舞龍燈最為熱鬧。一隊年輕力壯的男青年手舉一條金色大龍,跟隨著鑼鼓隊的節奏,在老屋前上下揮舞。大金龍如青龍出海般上下翻躍,昂首擺尾,蜿蜒游走。龍尾隨著龍頭時而升高,時而降低,時而搖晃,時而平歇。金龍前面有一位小伙子手持竹竿,竿頂有個紅色的大圓球。大圓球前后左右四周搖擺,龍首搶球,引得整個金龍的身體都游走飛動。金龍走進老屋后首先就要去廚房,廚房就如同家中的老大一樣。進入廚房后,手提龍燈的一位小伙子,鞠躬參拜廚神。參拜完畢,外公拿出了個大紅包給金龍。金龍要走了,紅紅的鞭炮再次唱起了歡快的歌,歡送金龍。鑼鼓的咚咚聲越來越遠,金龍的身影越來越模糊,最后,那條能讓家里紅紅火火、大吉大利的金龍消失在了彎彎曲曲的小路上……

  此時已是傍晚,吃過晚飯后的我們,正在準備這賞燈的最后一項任務,那就是搬運煙花到魚塘對岸進行點放。大家跑進跑出忙得不亦樂乎。經過大約二十分鐘的努力后,煙花終于有規律的擺放在了魚塘對岸。負責燃放煙花的是兩位舅舅。

  七點一刻,煙花準時點燃,隨著“嗖——”的一聲,煙花如火箭般飛快地竄到了大約200米的高空中,“砰——”金黃的煙花在空中瞬間開放,然后像斷了線的珠子落到了山上的樹林間,又似一顆顆美麗的流星竄到了屋前的魚塘里,煙花還宛如頑皮的雨點一樣落到了屋頂上。我們一家都坐在老屋前仰望星空,觀賞煙花。美麗的煙花一個個陸續綻放在空中,給深藍的夜空增添了無與倫比的美麗,同時也為我們每個人心靈里僅屬于自己的一片小小天空譜寫上了一曲新的樂章。

節日六年級作文 篇5

  “哈哈,我們一家終于團聚在一起了,好好地享受著天倫之樂。我在門外看煙花,五光十色,光彩奪目,我相信大家一定知道這是什么節日了吧,這就是我們最傳統、最喜歡的春節。

  春節放炮仗還有一段來歷:傳說中有個年,每年春節就要來搗亂。后來,來了一位長老,村長給了他很多包子對他說:”你趕緊去后山躲一躲。“老者說:”我是來捉年的,于是老者留了下來,不久年來了,老者放炮仗把年嚇跑了,此后人們就有了放炮仗的習俗“。

  我在北風中放炮仗,啪啪的響聲中,天空不在黑暗,人們不在害怕,許多禮花灑滿天空,五顏六色、姹紫嫣紅,只有歡樂留在人間,開心與歡樂帶著激情,我被寒風吹著,但并不感到寒冷,而全身的激情,讓我滿腔熱血,快樂無比。

  有人說“春節晚會到了。于是我興沖沖的來到了房間,我開心極了,坐在沙發上吃著年貨,看著電視,吹著空調,這真是人間天堂般的享受,這時電視里正放著趙本山給一位上學交不起學費的人捐款,他的奉獻精神真是讓我感動的熱淚盈眶。”

  這就是一方有難,八方支援。我真正的.領悟到別人的困難就是自己困難,我們每個人都應該去幫助需要幫助的人。

節日六年級作文 篇6

  盼望已久的春節馬上到了,為了迎接這個節日,我們大家都忙得不可開交,各種各樣的準備都是為了迎接新年的到來。忙了許久,新年從大家的期盼中來臨了。

  除夕當天,我們要做的第一件事就是貼春聯啦!爸爸搬來了一個梯子,把春聯拿起,爬上梯子將春聯豎著貼在門兩旁的墻壁上,還有一條橫著貼在了門上的墻壁上,我很好奇的問爸爸:“貼春聯有什么用啊?”爸爸解釋道:“春聯上的話語都是對我們的祝福,祈福我們家來年像春聯上說的一樣幸福美滿!”我恍然大悟!接著,爸爸又將紅紅的燈籠掛在門口,“爸爸,我猜燈籠是預示著我們家來年紅紅火火吧!”爸爸直夸我聰明!

  新年的大街小巷,熱鬧非凡,每個人都提著大包小包,我猜那都是給家人的禮物吧!每個人的嘴里都說著“新年快樂!”家家戶戶都是合家團圓,享受著美味的年夜飯和春晚……

節日六年級作文 篇7

  今天是一年一度的中秋佳節,每年這一天,我家就會舉行賞月猜謎活動我們很早就吃好了晚飯,坐在院子里,一面吃著月餅,一面等待月亮出來。只見,天空慢慢沉了下來,那皎潔的月亮公主羞答答的從云中探出半個小腦袋,可能是看我們這么多人不好意思了吧,那小腦袋又縮了回去,然后慢慢地好像被人推了出來,自傲地掛在天空。美麗的月亮成了我們字謎游戲的開場。

  首先我擺出了倆盤月餅,在這倆盤月餅中有一盤中有一個蛋黃月餅,我選出了姐姐和媽媽讓他們蒙上眼睛自己選一個盤子吃月餅看誰可以吃到蛋黃月餅誰就可以先出字謎,只見姐姐一口就吃到了蛋黃月餅,于是他便說道:“長長藤上一棵瓜,一閃一閃真哈哈,晚上行人見了它,不怕走路踩到家。”我想:既然是晚上行人見了它,那這東西一定是晚上才有的,一閃一閃真哈哈,長長藤上一顆瓜……哦,我想起來了石燈。于是我說出了我想的答案,贏來了一片片叫好聲。

  字謎游戲每年中秋節我家都舉辦一次,我都覺得有些玩膩了。哎呀,突然一個念頭在腦海中一閃而過,“吃蘋果大賽。‘于是我把這個想法告訴了家人,他們都覺得不錯,就連我們家的小狗妞妞好像也贊同我的想法似的,汪汪的叫個不停。

  好,既然我的想法得到了大家的贊同,那還不趕快開工。我連忙去拿蘋果和繩子,把繩子記在蘋果的梗上。記好后,我先請爸爸和哥哥來做這個好玩的游戲。我先讓哥哥咬著繩,爸爸背搭著手去咬那個蘋果,看在5分鐘之內可否把蘋果吃完。哎,你看,爸爸真聰明,游戲規則是說不準用手,看沒說不準有腳啊。只見爸爸用腳扣住蘋果,再用嘴猛吃。沒想到爸爸竟用了1分50秒就把蘋果吃完了。接著我想讓爺爺,奶奶試試,看奶奶不敢,說怕把假牙咬掉,爺爺又不能蹲,我想著沒關系啊!可以讓爺爺咬住繩子,我來吃啊。于是我便示范給爺爺看:我咬著繩子,告訴爺爺只要這樣就可以了,看誰知道我準備把蘋果放下的時候,妞妞一個飛躍就把蘋果搶去了,好像在說:“讓我試試,讓我試試”只見它張開大嘴巴,可怎么也咬不著蘋果,于是它又采用了第二種方法“抓”,只見它用爪子抓那個蘋果,可評估還是不肯屈服,這下可急死妞妞了,它對蘋果拼命的叫了其來“汪汪汪汪……”好像在說:“給你面子,不要面子”,可是蘋果還是高傲的很,看妞妞那滑稽的樣子真是好笑。于是我們便在旺旺的叫聲中結束了今年的活動。

  我珍惜去年的中秋,喜歡今年的中秋,渴望明年的中秋。不知明年的中秋又將帶給我們家怎樣的歡笑呢!

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