【實用】母愛六年級作文集合6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的母愛六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
母愛六年級作文 篇1
千般母愛母愛，一個溫暖而又親切的詞語；一個深情而又偉大的詞語；它承載著千般關(guān)愛，百般呵護(hù)駛向我成長的彼岸；它懷揣著精心照顧，細(xì)心培育來到我成長的途徑……母愛，點燃了我生命的光；照亮了我前進(jìn)的道路，珍惜母愛，何之不為？
從我呱呱落地的那一刻起，母愛就開始在我身邊演繹。一日三餐——飯來張口；衣帽鞋襪——衣來伸手。媽媽為了讓我生活在更舒適的空間，用雙手營造了溫馨；用行動勾勒了真誠；為了對我的呵護(hù)，她像溫室一樣，保護(hù)著這株稚小的幼苗，耐我健康的成長；快樂的生活。
母愛是無私的，它常常把最美好的事物留給兒女們，自己卻從不獨享，因為它把兒女們放在了第一位。母愛是博大的，它常常以最大的實力付出代價，因為它內(nèi)心真誠永存。母愛是細(xì)心的，它常常把愛表現(xiàn)的淋漓盡致，因為它蘊涵著對兒女們的百般關(guān)愛。
母愛，可以超越生命、母愛可以喚醒未來；母愛，可以澆灌夢想；母愛，可以釀造希望。
時時刻刻，都能流露出母愛；都能流露溫暖與親切，深情與偉大，精心與悉心。有一天，也許你會突然發(fā)現(xiàn)，媽媽兩鬃間的頭發(fā)竟然變白了，那時，母愛將不會想現(xiàn)在一樣純真，所以，在我們的童年——母愛最濃厚的時候，好好珍惜母愛，珍惜母愛的每一次灌溉；每一次付出；每一次呵護(hù)；每一次關(guān)愛……珍惜母愛伴我度過每一分，每一秒！
母愛六年級作文 篇2
母愛是什么？是在你挫敗時的一個擁抱，是在你成功時的一句表揚，是你在困難時的一句鼓勵。她是一塊糖，在苦澀的時候吃了，心里能甜絲絲的。她是一塊餅，在饑餓的時候吃了，心里能飽飽的。
雨還在淅淅瀝瀝下個不停，雖然打了傘，但還是抵擋不住那些輕巧的雨精靈。到家時，褲子上已經(jīng)被那調(diào)皮的雨精靈安了“家”，這褲子暫時不能穿了，正當(dāng)我糾結(jié)要不要去洗個澡時，“咔嚓”一聲，大門開了，媽媽回來了。既然媽媽回來了，我就去沖個澡。
水管里的冷水已經(jīng)變成了熱水，一開門，一股熱浪撲面而來。痛痛快快洗了個澡后，發(fā)現(xiàn)那條被雨精靈安家的褲子不見了，仔細(xì)一想，原來是剛才隨手一扔，“飛”出了浴室的門。
現(xiàn)在后悔那還來得及，不過媽媽在家，我讓她幫我拿一下就行了。我暗自慶幸。“老媽，幫我把放外邊的牛仔褲拿一下！”“哦，你等2分鐘！”什么？還用等？老媽做事一向雷厲風(fēng)行，今天為何拖拖拉拉？經(jīng)不住好奇的我胡亂抄起一條肥大的褲子，輕輕把門打開一條縫，踮著腳尖從門縫里鉆了出來。剛從門里出來，就聽見了吹風(fēng)機的聲音。悄無聲息的走到發(fā)出聲音的地方發(fā)現(xiàn)媽媽竟然手捧著那條褲子在用吹風(fēng)機吹干。
只見她把吹風(fēng)機在褲子的上方不停地抖動，時不時關(guān)掉吹風(fēng)機，用手摸一摸，看看有沒有完全吹干。知道連我的腳都有麻木時，媽媽又一次關(guān)掉吹風(fēng)機。這次，那條“頑固”的牛仔褲已經(jīng)完全吹干。
看著媽媽的樣子，我畢竟有些心酸。她的皮膚已經(jīng)不再光滑，她的頭發(fā)已從青絲變成了白發(fā)。平日里她夜以繼日地工作。周末也一刻都不停歇。
視線有些模糊了，眼角落下了一顆晶瑩的，豆大的水珠。我默默地退回浴室，靜靜的等待著媽媽給我送來那條牛仔褲。
母親的愛是無盡的，是回報不完的。誰言寸草心，報得三春暉。
母愛六年級作文 篇3
題記：
母愛無處不在，母愛是，一個渺小的動作，母愛是一個細(xì)微的眼神，母愛是一個嘮叨的話語，母愛是......
今天我站在窗外沉思，不禁想起了一件事。
那天，天氣有點熱，我覺得我們好像在蒸鍋里一樣，走兩步，流一滴汗， 走兩步，流一滴汗，哎!真是命苦，這么熱的"蒸籠'天，我們居然還上體育課，我們一個個都無精打采的，像蔫了的黃瓜一樣，走到了操場，在操場上老師說:”男同學(xué)跑兩圈，女同學(xué)跑六圈，預(yù)備開始!'“啊"？我們女生一口同聲的喊到，"憑什么"？老師說到:"快跑。"
于是，我們女生的苦日子來了，剛跑不到半圈，我們已經(jīng)汗流浹背，滿臉都是滾動的汗珠，男生在那拍手叫好。慢慢地，我覺得我越來越?jīng)]有力氣，看著眼前的事物越來越影影綽綽，最后，我暈倒在地，看到我暈倒在地，同學(xué)們都很緊張，趕緊把我送到醫(yī)院，一檢查，原來是我中午沒沒吃飯，又在太陽底下做劇烈運動，所以中暑了。
老師趕緊打電話通知我的媽媽，那時我蘇醒了，我聽到了電話里說的內(nèi)容。"喂!是胡晨萱的家長嗎?胡晨萱中暑了!“老師著急的說到，我以為媽媽會說:”在哪兒?我馬上就到!“可是媽媽說了一句:"我現(xiàn)在工作忙，一會再說。"說完，我媽媽就掛了電話。
聽到這句話，我頓時心涼了，好像一個晴天霹靂，重重的打在了我的心頭，我那時哭了，哭得很小聲，但是，那是我有史以來哭的最傷心的一次，仿佛如利劍在我心中一刀一刀的割我。
一會兒，我回到家時，已經(jīng)精疲力盡，不知不覺躺在沙發(fā)上睡著了，睡意纏繞著我，雖然很熱，但是我也在悶熱中熟睡了，突然，我覺得好舒服，一陣陣清涼的風(fēng)吹拂著，漸漸的我進(jìn)入了甜美的夢香。
第二天，我看見媽媽手上拿著一把扇子，在桌子上睡著了，我問了媽媽的同事，原來，那時媽媽正在去貴陽的路上，一聽到我中暑了，立刻馬不停蹄的往回趕，到了醫(yī)院時，我已經(jīng)回家了，晚上，媽媽拿著扇子給我扇了整整一個晚上的風(fēng)。
聽到這句話，我手上拿的本子落了，原來是我誤會了媽媽，可是我也替不了媽媽做什么，只是輕輕地給媽媽蓋上了毛毯，用媽媽昨天幫我扇風(fēng)的扇子來替媽媽扇。
母愛，好比一個遼闊的藍(lán)天，也許，母愛比藍(lán)天更大，更廣。
母愛六年級作文 篇4
北風(fēng)在窗外咆哮，仿佛想刮起萬物，翻卷，騰躍。似乎一切都在“沙沙”作響。
屋內(nèi)卻出奇地寂靜，黑暗吞噬了一切，可能剛剛和母親吵了一架的緣故，屋內(nèi)似乎還漫留著硝煙的氣息。雖然躺在床上，還裹著被子，但還未能平息我心中的怒火，伴著怦怦的心跳，我粗粗地喘著大氣。
“她為什么對我發(fā)火，她這么煩，什么事都要過問，我一點自由的空間也沒有！”
黑暗還是懶洋洋地賴在窗外，說什么也不肯走，而我卻怎么也不能入睡。
第二天一早醒來，鬧鐘明確地告訴我時辰已不早了。可當(dāng)我睜開朦朧的雙眼，我驚呆了，一道豐盛的早餐已就緒——牛奶、雞蛋、面包……滾滾的濃香直撲面前，牛奶還騰著熱氣……
一切的一切讓我無法相信是事實。是爸爸？不可能，他那么早起簡直太陽從西邊升起。是姐姐？也不可能，她的樣子不像是起過床的。難道是媽媽？媽媽昨晚還火冒三丈地和我吵了一架！
昨晚我就不巴望媽媽能為我做早餐，更別說已擠好的牙膏和準(zhǔn)備好的熱水。然而，我還是偷偷地瞄了一眼房間，看到的卻是一個驚人的景象——媽媽正倚著沙發(fā)沉默著。
真的是媽媽，是那位頭發(fā)雜著幾根銀絲的媽媽。突然間，我堆積了一整夜的火氣，因為這突如其來而意想不到的畫面被清掃得一絲不留，取之而代是的一絲的愧疚。是什么讓媽媽一大早就爬出來為我做這份特殊的早餐？是昨晚我的過分的話語，是我固執(zhí)倔強的.脾氣，還是一種本能的母愛？我想我已沒有理由再生氣，也不該生氣。悄然間，眼前的景象已深鎖進(jìn)我的心靈。
也許，愛是無法用言語表達(dá)的，甚至有時會伴著一些沒有惡意的爭吵。但它始終是一份真摯、純潔的愛，它不需要多加修飾，也不需要如何夸贊，它總能給人以溫暖，帶來心與心之間的溝通。
明媚的陽光拌著金色灑進(jìn)屋內(nèi)，照在我的身上，如母愛一般……
母愛六年級作文 篇5
媽媽對我的愛就像一曲永遠(yuǎn)沒有盡頭的協(xié)奏曲，從周一唱到周末。
“起床了，起床了，這都幾點了，快點！”我從睡夢中被媽媽的“波濤曲”驚醒了。我慌忙整理好衣物，馬上開飯。“快點吃，吃完媽媽送你去上學(xué)！”媽媽的“柔音曲”又在我耳邊徘徊了。吃過飯，在學(xué)校的路上，媽媽一如既往地在說“快板”，這不，又開始了。“媽媽告訴你，你有什么不舒服，要第一時間告訴媽媽，如果有什么需要，打電話給媽媽，在學(xué)校要聽老師的話，吃飯時，不要挑食……”這些話每次在我上學(xué)之前都要重播一次。
有了媽媽的“曲子’讓我在學(xué)校也乖了許多，我都按照了媽媽的要求去做。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，周六到了。又要回家聽媽媽的新曲調(diào)去啰！
唉！苦惱！周末的我既要與家庭作業(yè)作戰(zhàn)，又要與媽媽的練習(xí)題頑強抗?fàn)帲?/p>
“媽媽出去一下，你在家好好寫作業(yè)別偷懶！”“噢！”我心不甘，情不愿的答應(yīng)了。惱人的作業(yè)迫使我冒出玩電腦的念頭。我心里很是矛盾：又想玩電腦，又怕媽媽生氣。經(jīng)過一番思考后，我終于決定了-----就玩一小會兒電腦。我急忙打開電腦，很快被帶入了游戲世界，一時玩得忘記了時間的存在。
……
“你怎么沒寫作業(yè)！”媽媽的“雷霆曲”打破了安靜的氣氛，我被拽入了現(xiàn)實中來。“我就出去一會，你就在這玩得不亦樂乎！看來作業(yè)早就被你拋到九霄云外去了，我花錢供你上學(xué)，給你買練習(xí)題，為了誰呀？還不是為了你……”媽媽的這一段話讓我十分愧疚，我從心里覺得對不起媽媽。
不論是媽媽的“波濤曲”，還是“柔音曲”，還是“快板”，還是“雷霆曲”。從中都包涵著媽媽對我深深的愛。
雖然我并不太喜歡媽媽的“協(xié)奏曲”但是，我倒希望媽媽的曲子永遠(yuǎn)伴隨在我身邊！
母愛六年級作文 篇6
此致，我真的不知道說什么。在我猶豫期間，我的腦子里想起了每每往事。現(xiàn)在才知道，母愛是那般無私。我竟對母愛產(chǎn)生了某種敬意。
人世間，母親本身就是一種愛。只是用了不同的方式去表達(dá)出來而已。
記一次：當(dāng)時在家里上私立學(xué)校時，十天回一次家。媽媽在鄭州。我期待著家長會，因為那樣我就能見到媽媽了。三年級，媽媽來了。就在家長會結(jié)束時，媽媽領(lǐng)我到哥哥的四年級班級，看她與哥哥班主任談了許久，媽媽便向我們走來，對我們說：“你們?nèi)ド蟼�廁所，我去給老師說會兒話。”我們竟然傻乎乎地去了。回來時，媽媽早已走遠(yuǎn)。我們失聲痛哭········
或許，默默的離開也是愛的一種表現(xiàn)。不想讓淚悄然落下。
現(xiàn)在，媽媽的臉上有了皺紋，可那院里的花開了；媽媽的手變粗糙了，但，那樹長了。媽媽那鬢角的白發(fā)，也是為我所白。似乎您的任何失去，都是為了讓其他活的更好些。
假若我是一塊玉，您就是那精心打磨的玉石的手藝人呀，您用每一滴汗水去擦拭他，用那粗糙的手去撫摸他；假若我是一棵小草，您用水培養(yǎng)著我，自己又化作清風(fēng)讓我沐浴其中；假若······
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母愛-六年級-記敘文01-08