六年級(jí)寫物的作文（通用60篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)寫物的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫物的作文 篇1
在我的老家，生長(zhǎng)著一種植物，它的名字叫做“地衣”，俗稱“地木耳”。地衣生長(zhǎng)在土壤的表面，黑乎乎的一大片，就像給土地穿上了一件黑色的外衣，也難怪人們給它取這樣的名字。
地衣雖然不像青菜、番茄那樣有著花花綠綠的外表，但其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)高于其他蔬果，真可謂貌不驚人，味道誘人。它的味道更是一流，吃起來(lái)有點(diǎn)兒像紫菜，無(wú)論煮、炒還是做湯，都非常鮮美。因此，我們那兒的人都喜歡或多或少地采一些回家燒一碗吃吃。
暑假里，爸爸帶我和媽媽去村頭的一條山路上采地衣。我和爸爸負(fù)責(zé)采左邊，媽媽則采右邊。我們提著桶和籃子，采了一朵又一朵。我和爸爸一邊采還一邊開心地拍照。不一會(huì)兒，籃子漸漸裝滿了，我們才依依不舍地回家了。
采來(lái)的地衣上面附有許多草根、泥土和其他雜物，不能直接燒來(lái)吃，得清洗干凈。我和爸爸把采來(lái)的地木耳清洗了十多遍，花了兩個(gè)多小時(shí)，直到它一塵不染，才叫奶奶下鍋燒煮。
過(guò)了十五分鐘，一盤熱氣騰騰的地衣出鍋了。我迫不及待地用筷子夾了一口，放進(jìn)嘴里。一股獨(dú)特的香氣在舌尖綻放，一直蔓延至全身……
這真是一道不可多得的美味啊！
六年級(jí)寫物的作文 篇2
昨天，媽媽出去旅游，給我?guī)Щ亓艘患Y物：小鬧鐘。
小鬧鐘是粉色的，是愛(ài)心形的，專門放在我的房間里。鬧鐘當(dāng)然有許多高級(jí)功能，我的小鬧鐘也不例外，下面我就給大家介紹一下。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)鈴聲和音樂(lè)的作用。小鬧鐘背后有個(gè)推移的東西，我往下一移，震耳欲聾的鈴聲就不停地響著。這小鬧鐘可焦急、可調(diào)皮了。時(shí)間一到，就開始催我：“快起床了，要遲到了!”你再把這個(gè)東西向上一推，美妙動(dòng)聽的音樂(lè)頓時(shí)響了起來(lái)，放出各種各樣的聲音。我聽了一會(huì)兒，就關(guān)了，這時(shí)，小鬧鐘才問(wèn)好：“早上好(英文)!”我連忙反應(yīng)過(guò)來(lái)：“早上好(英文)!”
要調(diào)時(shí)間，修小鬧鐘的時(shí)候，就要讓轉(zhuǎn)扭幫忙了。一轉(zhuǎn)，完成!方便又省力。
我還以為上面凹凸不平的地方按不了，結(jié)果一按，鐘面立刻亮起了綠色的光，再按一下，藍(lán)色燈光!又按一下，呀，綠色的，還有紅色的，最后按一下，藍(lán)色，紅色，綠色，五光十色，美麗極了!
晚上睡覺(jué)，把它放在床頭，準(zhǔn)會(huì)做個(gè)美夢(mèng)……
六年級(jí)寫物的作文 篇3
我有一支鋼筆，一支英雄牌鋼筆，一支黑色的英雄牌鋼筆。 這是一份遲來(lái)的生日禮物，來(lái)自于我的一位好友。我們是通過(guò)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，她說(shuō)她喜歡我的文字，但那是以前，可我喜歡這支鋼筆，這是必將繼續(xù)下去的。
古人常說(shuō)：寶劍贈(zèng)英雄，而現(xiàn)在則是鋼筆贈(zèng)知己。這是一支漂亮的流線型鋼筆，筆身是黑色的，有一層亮亮的光澤。筆桿有厚實(shí)的英雄牌logo，筆尖更是讓人欣賞的歐式花雕，配上它的沉重以及神秘氣息，不知會(huì)有多少美妙的文字出現(xiàn)。
她知道我喜歡黑色，幾乎所有關(guān)于能選擇顏色的東西，我都會(huì)選擇黑色，鋼筆也是一樣，黑色的顯得沉重，盡管這是一支女式鋼筆。
我還記得從一開始知道她會(huì)送我鋼筆時(shí)期盼的心情，也正是這樣才導(dǎo)致我很少會(huì)用它，我不忍心看到黑色的墨水充滿筆管，染黑筆頭，它就像是一個(gè)藝術(shù)品。 我只好停下筆好好的注視它，如果不是要寫這樣的一篇文字，我還真的不會(huì)如此接近它，也不會(huì)如此的想念那個(gè)送我鋼筆的女孩。 就在這個(gè)時(shí)候，我的所有思路都停止了，我拿起筆，望向窗外，北極星正亮。
六年級(jí)寫物的作文 篇4
橡皮泥是我小時(shí)侯最愛(ài)玩的玩具。它有五顏六色的色彩。有的還帶有淡淡的清香，令人陶醉。更令人興奮的是剛買回來(lái)，有的盒子底部還有一個(gè)圖案讓捏造者拿著橡皮泥去印出它的形狀，盒子里面還有各種形態(tài)的印章，如：貓瞇、狐貍、大白菜等，讓人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的里面有8種不同顏色的橡皮泥，有的只有6種不同顏色的橡皮泥。有時(shí)，盒子外面還附有一個(gè)圓柱體的小滾筒，讓你在橡皮泥上任意滾動(dòng)，讓橡皮泥更加的平整。
我最愛(ài)的是捏橡皮泥。在一次同學(xué)的生日中，我與她一起玩耍，忽然，她拿出一個(gè)圓形的塑料盒子，外面寫著“橡皮泥”三個(gè)大字，我驚喜的跳了起來(lái)。這時(shí)，他提議說(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)動(dòng)物大聚會(huì)，好嗎?”我大聲地說(shuō)：“好!”我們便開始行動(dòng)了。我拿起了一個(gè)紅色的印章，上面有一只可愛(ài)的小花貓，我興奮極了，拿起一小塊黃色的橡皮泥搓成了一個(gè)圓圓的小球，往印章上一印，哇!小花貓的頭印好了。我便想：這好象缺點(diǎn)什么?對(duì)，一個(gè)完整的身子，還有一件漂亮的衣服和鞋子。想著想著我便開始動(dòng)手了，左捏捏，右捏捏，終于大公告成了，瞧著這只小花貓，我心里別提有多高興了，他真漂亮，黃頭發(fā)，白裙子，紅鞋子，真像一位小公主。
六年級(jí)寫物的作文 篇5
每到夏天的夜晚，總會(huì)有一只或兩只的壁虎趴在我家的窗戶上，每每看見(jiàn)壁虎趴在窗戶上等待著獵物進(jìn)入攻擊范圍，然后，一口吃掉的情景，都覺(jué)得十分有趣，今天我終于下定決心把它寫了下來(lái)。
暮色蒼茫，就有兩只壁虎出來(lái)活動(dòng)了，可能因?yàn)樘觳艅偤冢w蛾還沒(méi)有出來(lái)活動(dòng)，兩只壁虎就顯得點(diǎn)不耐煩了，一下子跑到這邊看一看，一下子跑到這邊看一看，心里好像在想：怎么還沒(méi)有食物呢?就在這時(shí)，一只飛蛾慢慢地飛了過(guò)來(lái)，趴在窗戶上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像有心事。
壁虎見(jiàn)飛蛾正在發(fā)呆，正準(zhǔn)備沖上去時(shí)，被飛蛾發(fā)現(xiàn)了，正在飛蛾想要飛走的時(shí)候，被另一只壁虎一個(gè)健步?jīng)_了上去，一口吃掉了。我發(fā)現(xiàn)了壁虎每次在咀嚼食物時(shí)，身體總會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我就會(huì)覺(jué)的像有人在它的肚子里蹦來(lái)蹦去，十分有趣。我聽人說(shuō)，壁虎在逃跑的時(shí)候會(huì)自斷尾巴，以求保命。
雖然，我很怕壁虎會(huì)在我晚上睡覺(jué)時(shí)爬到我的床上，但是壁虎終究還是益蟲，可以有效的幫助人類消滅蚊子。我喜歡壁虎。
六年級(jí)寫物的作文 篇6
墻，用什么詞來(lái)形容它呢？
用寂寞無(wú)助來(lái)形容它吧！有人說(shuō)。
是呀！墻是寂寞的，它像一位無(wú)助的老人，兒女們拋棄了它，它只能臥在角落里，望著花兒們迎著朝陽(yáng)怒放……它任由孩子們?cè)谒砩蟻y涂亂畫，任由牛皮癬廣告任意張貼，任由蟲兒們?cè)谒砩蟻y爬，任由風(fēng)雨的消蝕。
墻是忠厚的，具有真正的隱士風(fēng)范，有人說(shuō)。
是啊，墻的忠厚，又有誰(shuí)知道呢？世上的萬(wàn)物記在心里，沒(méi)有言語(yǔ)，終月都靜靜的躺在角落里，外面的世物多好哇！然而墻沒(méi)有動(dòng)惻隱之心，只有它知道，外面世界明爭(zhēng)暗斗，只有它知道與世無(wú)爭(zhēng)的快樂(lè)。
墻是偉大的，有人說(shuō)。
我心里一顫，哦，美麗的墻呀，你是多么雄壯偉大，美麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城是你的化身，你是好漢們向往的地方，你是中華兒女勤勞和智慧的見(jiàn)證。
哦！墻，我終于明白了你們的內(nèi)涵，終于認(rèn)識(shí)到真正的你，我不禁吟道：“人生自古誰(shuí)無(wú)墻，留取丹心照汗青”。偉大的墻，我在筑起你，讓人們共同走向未來(lái)，罪惡的墻，我要拆掉你，讓世界一份悲痛，多一分快樂(lè)，讓世界少些罪惡，多一份善良，讓世界少一點(diǎn)陰云，多一點(diǎn)陽(yáng)光。
六年級(jí)寫物的作文 篇7
在我家門前有一棵松樹，它叫螺旋松。這種松樹是最常見(jiàn)的，當(dāng)然還有別的松樹：娃娃松、駱駝松……可我最喜歡我家門前的這棵螺旋松。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到螺旋松的時(shí)候，我就在想：“這是什么樹啊？怎么這么奇怪？”最后是從爸爸媽媽口中得知這是一棵螺旋松。這棵樹上面細(xì)，下面粗，形狀像一個(gè)巨大的螺旋，又像是一個(gè)巨大的竹筍矗立在往家門前。我都曾好幾次懷疑它是不是真正的松樹。它不只是外形奇特，就連樹干生長(zhǎng)的紋路也是繞著樹一圈一圈往上“爬”，有點(diǎn)像我們夏天吃的冰棍“七彩旋”，真有意思。大自然真是一位偉大的雕塑家，為人類雕刻出了這么偉大的杰作。
你別看螺旋松長(zhǎng)得奇特，但它的生命力很頑強(qiáng)。一年四季都是蒼翠挺拔、積極向上的，不像溫室里的花朵那么嬌氣。在嚴(yán)寒酷暑的氣候里，人們一看見(jiàn)它，也會(huì)馬上能夠感覺(jué)到青春和活力。無(wú)論是在那茫茫的大戈壁或是高萬(wàn)仞的懸崖上；還是在寸草不生、荒無(wú)人煙的地方，你都可能會(huì)看見(jiàn)它那頑強(qiáng)的身影。它不像我們平時(shí)看見(jiàn)的普通大樹，一遇到刮風(fēng)下雨就無(wú)精打采，它喜歡和風(fēng)雪作戰(zhàn)，不畏艱難。就像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣永遠(yuǎn)那么挺立。
我們要學(xué)習(xí)松樹那頑強(qiáng)的精神，絕不做溫室里的花朵，絕不向困難低頭。我們要給困難一個(gè)下馬威，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴困難：“我是打不敗的，有本事你就過(guò)來(lái)吧！”
六年級(jí)寫物的作文 篇8
我有一個(gè)非常漂亮可愛(ài)的文具袋。
我的文具袋是深藍(lán)色的，外形很特別，既不是長(zhǎng)方體的，也不是正方體的，而是像一個(gè)房頂。文具袋正面畫著一只米老鼠，它睜著一雙水靈靈的大眼睛，豎著了雙圓賀的耳朵，好像在說(shuō)：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)哦！”文具袋里常常有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、尺子、剪刀、記事本等學(xué)習(xí)用品，它們懶洋洋的躺在里面。
文具袋時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊。上課時(shí)，我有點(diǎn)走神，文具袋上的米老鼠好像在說(shuō)：“小主人，上課要注意聽講。”我立馬打起精神來(lái)。晚上回家，做作業(yè)時(shí)有些心不在焉，他看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，做作業(yè)要專心。”我立馬不敢再東張西望。
我很愛(ài)我的文具袋。如果別人欺負(fù)他，我是不會(huì)放過(guò)的。有一次，劉芳從我身邊走過(guò)，我和她打招呼，沒(méi)想到，她手一抬，把我的文具袋碰掉在地上。我生氣的對(duì)她說(shuō)：“你干嘛，怎么把我的文具袋摔著了，快把他撿起來(lái)，要不，我就去報(bào)告張老師。”一聽我要去叫張老師，她嚇壞了，趕忙把文具袋撿了起來(lái)，并連連說(shuō)對(duì)不起。我雖然很喜歡我的文具袋，但有時(shí)候也會(huì)做傻事。有一次，我的心情很不好，就拿文具袋出氣。我拿起文具袋往地上使勁一摔，文具袋被摔的皺巴巴的。他委屈的望著我，傷心的說(shuō)：“小主人，你怎么啦？不高興也不能向我出氣呀！”我一下了反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙把他撿，并向他道了歉。
我的文具袋已經(jīng)不僅僅是學(xué)習(xí)用品，他天天陪著我上學(xué)，成了我學(xué)習(xí)中的好伙伴！
六年級(jí)寫物的作文 篇9
今天，我向大家介紹一下我的四驅(qū)賽車，它的名字叫先驅(qū)者音速賽車。
這輛賽車是由齒輪、馬達(dá)、螺絲、輪胎、車殼等部件組成。
車殼是用塑料制作的。從側(cè)面看，它外形呈流線型，機(jī)身上有各種各樣顏色美麗的貼圖。打開車子的罩蓋，車?yán)镞�有許多東西：又可以提供車子動(dòng)力的電池；又可以讓車子飛馳的馬達(dá)；有可以快速滾動(dòng)的輪胎……他們雖然用途不同、性能各異，但正是他們互相協(xié)調(diào)配合，才保證了四驅(qū)賽車的高速運(yùn)行。
為了提高賽車的速度，我還提議換上了性能強(qiáng)的“捷豹”馬達(dá)。
怎樣才能使自己擁有一輛性能良好的賽車呢？
首先是正確拼裝。拼裝賽車是要認(rèn)真閱讀拼裝說(shuō)明，還要細(xì)心、認(rèn)真、專心、因?yàn)橛泻枚嘈×慵蝗菀装惭b，一不小心還可能會(huì)弄丟。拼裝賽車時(shí)還要開動(dòng)腦筋，出問(wèn)題的時(shí)候要善于找原因。
賽車拼裝好后，就可以試車了，但是不要注意不要強(qiáng)行停車，因?yàn)檫@容易使馬達(dá)瞬間發(fā)熱產(chǎn)生的高溫，導(dǎo)致?lián)p壞馬達(dá)。還要記得注意賽車的保養(yǎng)，要及時(shí)的給它上潤(rùn)滑油，還要及時(shí)除塵。
電池長(zhǎng)時(shí)間的裝在車上，電池里面的溶液可能會(huì)泄漏，損壞車輛里面的零件。所以，不玩的時(shí)候，應(yīng)將電池取出。
六年級(jí)寫物的作文 篇10
破舊的石磚、被風(fēng)雨磨損得不成樣子的鐵窗網(wǎng)，還有老槐樹下那一個(gè)早已沒(méi)有小鳥臨幸的鳥窩 ……看著窗外林立的高樓大廈，我不知為何腦中竟浮現(xiàn)出姥姥家的老房子。
那幢老房子很早就有了，據(jù)說(shuō)姥姥的童年就是在那里度過(guò)的。小時(shí)侯的我很好奇，對(duì)老房子擁有過(guò)許多奇妙的幻想：里面有小精靈？里面難道有妖怪？里面有各種各樣的小動(dòng)物？我承認(rèn)，這些幻想很奇怪，甚至很可笑，童年不正是這般天真無(wú)邪嗎。
第一次來(lái)到姥姥家是我3歲的時(shí)候，那時(shí)我一味地以為老房子陰森恐怖，甚至?xí)懈鞣N妖魔鬼怪。父母對(duì)我的想法不屑一顧，堅(jiān)持要帶我去姥姥家吃飯，而我卻大哭大鬧不肯去。終于，我還是被硬拉到了姥姥家。我一邊抽泣著一邊被媽媽推向疼愛(ài)我的姥姥，姥姥急忙問(wèn)我：“孩子，怎么了？是不是不舒服？”看到慈祥的姥姥，我擦干眼淚，對(duì)姥姥說(shuō)：“沒(méi)什么。”
從那之后，我經(jīng)常到姥姥家，每次姥姥都會(huì)熱情地接待我。漸漸地，我與姥姥家的一草一木，一磚一石都好像成為了朋友。我仿佛能與它們交流，無(wú)論遇到開心事還是煩惱，我總是愛(ài)與它們傾訴。而最令人開心的是，過(guò)年時(shí)一家人聚在這舒適溫暖的小屋里，談?wù)摎g樂(lè)事，其樂(lè)融融。
如今，不知多少高樓大廈出現(xiàn)在我們身邊，許多人都拋棄了破舊不堪的老房子，但那些老房子畢竟是我們最初的家，請(qǐng)不要忘記這些為你們遮風(fēng)擋雨的家。
六年級(jí)寫物的作文 篇11
學(xué)校教學(xué)樓后面，種著幾棵大榕樹，榕樹下長(zhǎng)著一片茂密的小草。
閑暇時(shí)，我時(shí)常躺在這兒，聽著鳥兒動(dòng)聽的歌聲，望著藍(lán)天，暢想未來(lái)。
時(shí)間長(zhǎng)了，我對(duì)這里有了點(diǎn)眷戀之情。
這些小草十分可愛(ài)，它們的身子又嫩又綠，還有點(diǎn)柔柔的感覺(jué)。
涼風(fēng)過(guò)處，小草的身子搖搖擺擺，像是一個(gè)剛學(xué)走路的嬰兒，似乎只要輕輕一碰，便會(huì)傾身倒下。
記得前些日子的一天深夜，外面忽然狂風(fēng)大作，雷電交加。
狂風(fēng)撕扯著黑暗中的一切，時(shí)不時(shí)便能聽見(jiàn)路旁垃圾桶被刮倒后產(chǎn)生的聲響，接著又下起了傾盆大雨。
聽著狂風(fēng)的呼嘯聲，我不由自主地想起了那片草地，面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，它們是否會(huì)被刮到?
直到第二天，外面還起著大風(fēng)，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)那截粗粗的樹枝被雷劈斷了，樹葉掉得滿地都是，有的還在漫天飛舞。
而那些小草被風(fēng)壓得腰都快要折斷了，頭也被壓在地上，壓得快喘不過(guò)氣來(lái)。
我以為它們很快會(huì)被連根拔起，但它們卻緊緊地抓住大地，一直到風(fēng)停下了，它們才慢慢地挺起了腰板。
它們的身上飽含著一種百折不撓的精神。
一棵草有了這種精神，才不會(huì)被狂風(fēng)刮倒，才不會(huì)被洪水淹死，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。
其實(shí)，不只是草，人也是一樣。
一個(gè)人有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念，才不會(huì)跌倒在人生的賽場(chǎng)上。
面對(duì)生活中的重重困難，我們應(yīng)永不放棄，勇往直前，像小草一樣，以頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定不移的意志去戰(zhàn)勝困難。
六年級(jí)寫物的作文 篇12
我故鄉(xiāng)的桂花，可謂是香飄十里。
桂花是在八月開放，那花瓣小小的，嫩嫩的，散發(fā)著比玫瑰清淡，比梅花更勝一籌的香氣。就算是長(zhǎng)得不好，也可以在十米外聞到清新的香氣，讓人心曠神怡。
走近桂花粗略一看，的確只有密密麻麻的樹葉，與它那群樹之中有些矮小的軀干。但若是扒開樹葉，就會(huì)看到黃色或白色的身影在綠色的樹葉間穿梭，并且那股清香味變得更加濃郁，要是不仔細(xì)，還見(jiàn)不到它們那嬌小的身影。
我的媽媽在桂花開放之后總是在后院轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，時(shí)不時(shí)望望那嬌小的桂花。為什么?桂花的用處可大啦，可以在過(guò)年時(shí)做些好吃的糕餅，做桂花酒……不過(guò)，若是風(fēng)或雨打落，香味就差不多沒(méi)有了。
于是，每當(dāng)我媽媽在院中看見(jiàn)一大片烏云，便急忙叫我們來(lái)?yè)u桂花。我和媽媽一起用吃奶的勁搖。桂花就像雨一樣“嘩啦啦”地落下來(lái)。我總會(huì)歡呼著：“下雨啦，下雨啦!”搖得更使勁了。任那些噴香的小精靈灑進(jìn)衣領(lǐng)，飄進(jìn)袖口。在桂花雨里，就連自己也變得香起來(lái)了。我的弟弟在下面輕輕的接搖下來(lái)的桂花。若實(shí)在接不著，便趕快撿起，用手輕輕地拍一拍，再裝進(jìn)籮筐里。
這幾年，我離開了家到異地讀書，時(shí)間少了，也沒(méi)空在搖桂花了。沒(méi)了“搖花樂(lè)”，生活變得有些枯燥。還好校后有一大林桂花樹，香氣比我家的更清，更濃。只不過(guò)，我還是覺(jué)得家中的更好，頻頻想起，故鄉(xiāng)那濃郁的桂花香，還有那紛紛飄落的桂花雨。
六年級(jí)寫物的作文 篇13
小丑是我家的一只長(zhǎng)毛狗，今年一歲了。它的頭是白色和棕色的，它長(zhǎng)著兩只黑寶石般的眼睛，翹著濕潤(rùn)的小鼻子，一張大大的嘴巴中，常常伸出紅紅的舌頭。
一吐一吐的從遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)火球。它的身子也是棕色和白色，它的四肢很有力，它的腿很短，奔跑時(shí)步子又快又小，尾巴一翹一翹的，很有趣，腳上還長(zhǎng)有幾個(gè)灰黑色的小肉墊和許多小抓子。它的尾巴不長(zhǎng)不短很好看。
它很乖也很愛(ài)玩，比如在它高興時(shí)或在有熟人進(jìn)門時(shí)或我進(jìn)家時(shí)會(huì)蹦蹦跳跳搖頭擺尾的跑上前來(lái)迎接還有……，有時(shí)侯它還會(huì)跳起來(lái)擺手做“恭喜發(fā)財(cái)”的動(dòng)作它的尾巴翹的老高。見(jiàn)了熟人就不停的擺動(dòng)，好像不住的在對(duì)你說(shuō)：你好，你好，你好，不高興時(shí)它的尾巴會(huì)向下不動(dòng)，有時(shí)遇見(jiàn)比它“地位高”的狗時(shí)就會(huì)夾著尾巴拼命似的逃跑，有時(shí)被抓到了就會(huì)把肚皮給它看表示臣服雖然它在比它“地位高”的狗時(shí)很膽小但是在“地位”比它小的狗面前會(huì)就會(huì)像比它大的狗一樣對(duì)比它小的狗。它還很愛(ài)玩經(jīng)常跑出去玩。
它有一個(gè)絕招—抓老鼠。有一天我放學(xué)回家我看見(jiàn)小丑在下水道旁邊守著突然有一只老鼠跑了出來(lái)又回去了不一會(huì)又跑了出來(lái)盡管它跑的很快但還是被抓住了，它把老鼠放在地上用它那有力的前腿和嘴玩了老鼠一會(huì)，不一會(huì)的功夫老鼠就死了。我真喜歡它，它是那么活潑、可愛(ài)。
六年級(jí)寫物的作文 篇14
人們探求美的目光從來(lái)沒(méi)有停息過(guò)，每個(gè)人都有喜歡的植物。而自古以來(lái)的千萬(wàn)詩(shī)人總是用贊美的眼睛審視那些植物，他們贊美梅的堅(jiān)韌；竹的毅力；花的嬌艷；草的生命……
可是很少有人注意過(guò)石頭上、房檐上那點(diǎn)點(diǎn)的翠綠。很少有人知道那些石頭上、房檐上的生命從何而來(lái)。甚至有人都不知道在石頭上、房檐上還存在著一種叫做青苔的植物。它是渺小的，是微弱的，小到從來(lái)沒(méi)有人刻意去注意過(guò)。
它從來(lái)不奢望能多得到些什么。它只是吸取幾滴廢棄的水。它一點(diǎn)兒也不貪婪，有的只是正直。多余的雨水它一點(diǎn)兒也不要，或許有些植物會(huì)用寬大的葉子積蓄些雨露，但它卻毫不保留。它只是汲取今天所需要的雨水，至于以后，它保持著一個(gè)堅(jiān)定的信念—遲早還會(huì)下雨的，今天用的足夠就行了。或許遠(yuǎn)方還有饑渴的生命在等著那救命的雨水呢！它總是替別人著想。
如果有一天，你驚奇地發(fā)現(xiàn)了一塊廢棄的磚瓦上有一片翠綠，那是青苔。把它輕輕挪到眼前，仔細(xì)看一看，那纖弱的身體中蘊(yùn)含了多么豐富的生命力啊！那綠是在向人們宣揚(yáng)它的活力。幾滴不起眼的雨露在石塊中創(chuàng)造了生命的奇跡。青苔用自己的身體點(diǎn)綴了一塊石頭，瓦片。它用自己的求生欲，用自己對(duì)生活的熱愛(ài)與最求向人們展示了綠色真正的魅力。
青苔只是想讓綠色，讓生命存在于角落，存在于那石縫中。
青苔—用它的堅(jiān)毅讓綠色變?yōu)榱耸篱g上最美的顏色。它用自己小小的身軀譜寫了一首最真實(shí)的音樂(lè)，叫《生命》。
六年級(jí)寫物的作文 篇15
傍晚，我和媽媽一起去學(xué)校的操場(chǎng)散步。
我們邊走邊聊，兩旁的小草在風(fēng)中舞動(dòng)著，好像在傾聽著我們的對(duì)話。突然，身后傳來(lái)“汪汪”的叫聲，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)有兩只小狗緊跟在我們的后面。
一只咖啡色的小狗，卷卷的毛，四條又粗又短的小腿有節(jié)奏地跑著，一對(duì)耷拉著的耳朵左右搖晃，難道是在給自己扇風(fēng)嗎？最引人注目的就是它的眼睛，兩只炯炯有神的大眼睛正好奇地看著我。我將腳伸向它，它以為是什么好吃的東西，馬上伸出濕漉漉的舌頭不停地舔著我的鞋子。嘿嘿，難道是我的鞋子有迷人的味道？當(dāng)我把手放在半空中時(shí)，它竟然“啪”的一下站了起來(lái)，然后，將兩只小爪子搭在我的手上，好像在說(shuō)：“小姑娘，請(qǐng)賞賜點(diǎn)吃的吧！”可我只有空空的雙手，只好無(wú)奈地向它擺擺手。
另一只小狗胖乎乎的，臉上的肉一堆疊一堆，形成了好多褶皺，把眼睛都快擠得沒(méi)地方長(zhǎng)啦！我輕輕地扒開它的毛，發(fā)現(xiàn)那里的確藏著一對(duì)烏黑的小眼睛。因?yàn)樘实木壒剩嵌潭痰乃闹捕伎煺也坏搅耍瑨甙阉频奈舶拖褚欢渚`開的菊花，搖來(lái)?yè)u去，多像一個(gè)圓球呀！這時(shí)，它開始在地上打滾，一滾過(guò)去，四只小腳就朝著天，圓溜溜的肚子一上一下不住地顫動(dòng)。接下來(lái)，無(wú)論它怎么努力地不停翻滾，卻總是翻不過(guò)身來(lái)，逗得我哈哈大笑。過(guò)了好一會(huì)兒，它終于翻滾成功，沿著紅色的跑道一溜煙地跑遠(yuǎn)了……
天色漸漸黑了，我們散完步要回家了，回頭看一眼操場(chǎng)上歡奔的那兩只小狗，我的心中不免涌起一絲牽掛。
六年級(jí)寫物的作文 篇16
仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。
它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。
它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧!”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩!
六年級(jí)寫物的作文 篇17
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)有許多問(wèn)題要問(wèn)：小黑豆是什么？它是動(dòng)物還是植物？為什么要叫它小黑豆？別急，請(qǐng)聽我一一道來(lái)。
其實(shí)，小黑豆是我家養(yǎng)的一只剛出生不久的小奶狗。它全身的毛都烏黑烏黑、錚亮錚亮的，沒(méi)有一絲雜色，個(gè)頭很小，眼睛就像一粒小小的黑豆，所以才起名叫小黑豆。哈哈，是不是有點(diǎn)與眾不同！
小黑豆非常喜歡和我玩捉迷藏。有一天放學(xué)回家，我放下書包，準(zhǔn)備和它先玩一會(huì)，就急忙來(lái)到狗窩前，卻發(fā)現(xiàn)它居然不見(jiàn)了。我非常著急，于是找啊找，衣柜、床上、桌子下面都找遍了，最后終于在沙發(fā)的拐角處找到了它。它見(jiàn)我找到了它，就朝我“汪汪”地叫了幾聲，并快樂(lè)地圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那條烏溜溜的小尾巴還在我腿上不停地蹭，好像在祝賀我終于找到了它。
小黑豆不僅喜歡和我玩捉迷藏，還喜歡在拖鞋里睡覺(jué)。記得有一天早上，我準(zhǔn)備起床讀英語(yǔ)，剛把腳放進(jìn)拖鞋里，就聽見(jiàn)一聲慘叫，嚇得我急忙把腳縮了回來(lái)。只見(jiàn)小黑豆迅速地從里面鉆出來(lái)，一邊往它的狗窩跑還一邊不停地回頭朝我“汪汪”大叫，看著它痛苦的表情，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，你踩疼我了，你下次穿鞋能不能注意點(diǎn)啊！”
經(jīng)過(guò)這件事后，我每天起床第一件事不是穿衣，而是看看小黑豆在不在我的拖鞋里。嘿！你說(shuō)它怪不怪，不愛(ài)去狗窩睡覺(jué)，卻愛(ài)睡在拖鞋里。
這就是我們家與眾不同的小黑豆，它的存在給我們大家增添了無(wú)限樂(lè)趣。我們都非常愛(ài)它！
六年級(jí)寫物的作文 篇18
公園里養(yǎng)了一棵月季，開滿了嬌艷欲滴的鮮花，花朵紅的似火、粉的像霞、白的像雪……人們都很欣賞她、贊美她。花朵因此而變得越來(lái)越驕傲。
有一天，花朵獨(dú)自欣賞著自己的美，再看看葉子的模樣，簡(jiǎn)直相差萬(wàn)里。于是，花朵驕傲地對(duì)葉子說(shuō)："你看看你，土里土氣的綠色，還是個(gè)橄欖球形的，難看死了。你知道嗎?我是最討厭橄欖球的，我看你還是趕緊滾蛋吧，以免破壞了我的形象。"葉子聞言不急不躁，看著花朵謙虛地說(shuō)："雖然我長(zhǎng)的丑，比不上你，但是你長(zhǎng)的如此美麗還是靠我們?cè)陉?yáng)光中吸收營(yíng)養(yǎng)，再通過(guò)莖傳送給你的，還有……"花朵氣壞了，打斷了葉子的話，生氣地說(shuō)："行了、行了，我天生麗質(zhì)，什么營(yíng)養(yǎng)不營(yíng)養(yǎng)的，沒(méi)有你們我一樣很漂亮，總之你快滾就行了，我不想看到你!"花朵與葉子的這番對(duì)話，剛好被坐在旁邊賞花的小男孩聽到了，葉子正待開口分辨，就被坐在旁邊的小男孩摘走了，花朵非常感謝小男孩摘掉了令她討厭的"大煞風(fēng)景"的葉子。
驕傲的月季花從此如愿地獨(dú)立枝頭了。過(guò)了幾天，花朵慢慢地變黃了，最后因營(yíng)養(yǎng)不良枯萎了，人們?cè)僖膊幌矚g她了。而這棵月季呢?又重新長(zhǎng)出了新鮮的嫩葉，為月季花朵的綻放默默地奉獻(xiàn)著、奉獻(xiàn)著……
六年級(jí)寫物的作文 篇19
我家有各種各樣的石頭，可是我最喜歡的是我從翠湖公園辛辛苦苦找到的石頭——鵝卵石。
那是一塊晶瑩剔透的石頭，它的顏色有一大半是白色的其余是黑色的。我在翠湖公園找到它時(shí)，覺(jué)得它就是一塊特別的石頭。于是，我就把它帶回了家。
我用牙刷把石頭仔仔細(xì)細(xì)地清洗了一遍又一遍。直到我覺(jué)得已經(jīng)把石頭系的非常干凈時(shí)才把水關(guān)掉。奇跡出現(xiàn)了，石頭上的黑色消失的無(wú)影無(wú)蹤，變得潔白無(wú)瑕。
我把玩著她，它有點(diǎn)重，形狀是橢圓形的。我幻想著，里面仿佛有一只小兔子在對(duì)我笑。我決定在它的表面畫一只可愛(ài)、活潑的小兔子。于是，我用水粉筆在上面精心畫了一只小兔子。小兔子圓圓的身子、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，它有兩顆紅寶石似的眼睛，加上小巧的嘴巴，顯得嬌俏可愛(ài)。突然覺(jué)得小兔子有了生命，好像在和我說(shuō)話，想要跟我交朋友，我給它起名叫“兔子石”。
我把它放在學(xué)習(xí)桌上，讓它陪著我學(xué)習(xí)。有一天早上，我一睜眼就看見(jiàn)了它，它好像在對(duì)我說(shuō)：“快起床、快起床。馬上就要遲到了。”我一個(gè)鯉魚打挺從床上起來(lái)，以最快的速度穿好衣服，吃完飯，飛奔去學(xué)校、。
到了學(xué)校，我終于沒(méi)有遲到，我心中對(duì)“兔子石”感激不盡，小兔子可真像小鬧鐘一樣靈啊。
這塊小兔子鵝卵石陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。我愛(ài)這有靈性的小石頭。
六年級(jí)寫物的作文 篇20
我有一只可愛(ài)的倉(cāng)鼠，它叫銀狐。它有著一身雪白的皮毛，短短的尾巴，尖尖的腦袋，嘴角還長(zhǎng)著胡子呢！一雙黑漆漆的小眼睛，滴溜溜亂轉(zhuǎn)，顯得又機(jī)靈又可愛(ài)。它住在一座非常舒適的寵物房子里，生活得很快樂(lè)。
剛來(lái)我家時(shí)，它還有點(diǎn)驚慌失措，整天提心吊膽的。后來(lái)熟悉了這個(gè)家，它的生活習(xí)慣也慢慢改變了。銀狐的可愛(ài)主要表現(xiàn)在它的睡覺(jué)和運(yùn)動(dòng)上。
以前，小銀狐是睡在跑輪上的，身體微微顫抖，讓我看著就心疼。我給它加了很多木屑，現(xiàn)在木屑多了，它自己用勤勞的雙手搭了一個(gè)溫暖又舒適的窩。剛開始它十分膽小，是蹲著睡的，現(xiàn)在它是側(cè)身睡的，頭低垂著，整個(gè)身體變成了圓形，像個(gè)小絨球，十分可愛(ài)。
生命在于運(yùn)動(dòng)。小籠子里不僅有它喝水的地方，有吃飯的地方，還有一個(gè)最重要的東西，那就是跑輪。剛開始學(xué)跑輪的時(shí)候，它一上去就摔倒，好幾次都沒(méi)成功。這時(shí)候，我就在籠外鼓勵(lì)它說(shuō)：“不要放棄要堅(jiān)持！”它似乎能聽懂我的話，重新回到了跑輪上，不斷練習(xí)，摔倒了也堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。幾分鐘過(guò)去了，它依然在堅(jiān)持，剛開始速度十分慢，經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，它的速度不斷變快。每跑完幾圈，它都要向外看一看，似乎是以為自己已經(jīng)跑出了籠子，真是又天真又可笑。
這就是我的可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，有趣的事每天都會(huì)在它身上發(fā)生，它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，難道你不喜歡它嗎？
六年級(jí)寫物的作文 篇21
今天早晨，我靜靜地走進(jìn)書房，面對(duì)著一個(gè)黑色的龐然大物——鋼琴，不僅陷入了沉思……
在我上幼兒園中班時(shí)，聽見(jiàn)哥哥用那個(gè)黑色的東西彈出一串美妙的音符時(shí)，我就好奇了：那個(gè)黑色的“家伙”竟能發(fā)出這么美妙的音樂(lè)來(lái)。我之后就央求爸爸媽媽讓我來(lái)學(xué)這個(gè)奇怪的東西。爸爸媽媽欣然答應(yīng)了！
我等呀等，終于有一天，一架锃亮的大鋼琴送入了我家，我不禁胡亂地在上面彈了幾個(gè)音，嗯！真不錯(cuò)！有的高亢，有的婉轉(zhuǎn)……我一下子愛(ài)上了它。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，作業(yè)的負(fù)擔(dān)與各項(xiàng)活動(dòng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，鋼琴章老師又布置了一些高難度的練習(xí)曲，這樣使我很少，甚至不去彈。雖然媽媽經(jīng)常叫我去練琴，可這樣非但沒(méi)有使我和鋼琴成為好朋友，還使我覺(jué)得鋼琴是生活中的一個(gè)大累贅。好幾次我都把鋼琴當(dāng)做出氣筒，在上面胡亂彈上一通，把心中的憤怒與后悔全撒在上面。
但一次偶然的巧合改變了我的看法……
那一天，我聽見(jiàn)音樂(lè)機(jī)中不停地在放世界名曲——致愛(ài)麗絲（For Alice），音色時(shí)而舒緩如流泉，時(shí)而急越如飛瀑，時(shí)而清脆如珠落玉盤，時(shí)而低回如呢喃細(xì)語(yǔ)。如歌的琴聲，如春風(fēng)綠過(guò)田野，如雨筍落殼竹林；如蛙聲應(yīng)和，似拍岸濤聲；仿佛黑夜里亮出一輪明月，又如孩童們追逐風(fēng)箏………啊！我明白了！原來(lái)音樂(lè)給予人慰藉、信心和勇氣，使人消除煩惱和憂愁！
我回過(guò)神來(lái)，心中暗自對(duì)鋼琴說(shuō)：我的朋友，我們認(rèn)識(shí)7年了，讓這份友誼保持下去吧！
六年級(jí)寫物的作文 篇22
冬天是威嚴(yán)的，是冷酷無(wú)情的，然而，梅花恰恰就開在冬天。梅花清秀淡雅，不懼嚴(yán)寒，傲雪綻放，這也可能是把梅列入“四君子”之一的原因吧。
初冬，像一位美麗的、高尚的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神秘的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。
不知什么時(shí)候，地上已經(jīng)鋪起了一層白霧。早晨，當(dāng)我走出家門時(shí)，眼前朦朧一片，霧像乳白的牛奶似的圍攏著我，不一會(huì)兒，我小小的睫毛上掛滿了小小的“冰花”，再次睜開眼時(shí)，只覺(jué)得眼睛里有一絲涼意，我的視線被霧擋住了，好像世界就這么大。
天上下起了小雪，我想伸出手抓住時(shí)，那些雪花像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，在一瞬間便化成了水。隨之，滴到我的手中。呵，多么奇怪的雪啊!那么亮，那么白，像是撒了可以使東西亮晶晶的粉一樣。
窗戶上的玻璃，已經(jīng)泛起了點(diǎn)點(diǎn)冰霄花，像孔雀開屏?xí)r的尾巴，栩栩如生。我仿佛已忘記了寒冷，竟站在屋檐下欣賞著。
冬天必不可少的還是臘梅，冬天的靈魂也是臘梅。
冬天是威嚴(yán)的，是冷酷無(wú)情的，然而，梅花恰恰就開在冬天。梅花清秀淡雅，不懼嚴(yán)寒，傲雪綻放，這也可能是把梅列入“四君子”之一的原因吧。在冬天，所有的花都謝了，但在那是，還有一點(diǎn)絢麗的風(fēng)景——梅。“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”，這可能正是我愛(ài)梅花的原因之一吧。
你看，它在迎著風(fēng)雪開放，而且開得如此美、如此艷。你一定看到了吧!梅花那噴吐幽香的花蕊是令人多么的心曠神怡啊!
梅花的美，不正是冬之魂所給予的嗎?
六年級(jí)寫物的作文 篇23
好不容易回了老家，那座堪稱古老的瓦房已經(jīng)和姐姐一起等候我們多時(shí)了。還是和原來(lái)一樣，白磚青瓦，雖然不是那么寬敞，卻有上下兩層，有種濃濃的家的味道。
這瓦房，原先還是土磚房，那時(shí)我還沒(méi)出生，爸爸住在這里，重建之后，還是這樣大。夏天時(shí)遮陽(yáng)，冬天時(shí)擋雪，雨天時(shí)擋風(fēng)，擋雨。
好久沒(méi)見(jiàn)這可愛(ài)的小瓦房了，我可是你童年的伴侶呀。還記得在夏夜里，你提著一盞燈為我照明；冬夜里，你又為我擋住風(fēng)雪，讓我安心入睡。這白磚，這青瓦，一塊一塊，一片一片，組成了你，也組成了我。
你也是我們村子的一員，雖不如其他你的好友那樣健壯，你瘦弱一些，但也承擔(dān)著你的職責(zé)。還有你的搭檔老黃狗，它如今已長(zhǎng)辭人世，你想它嗎？風(fēng)把你吹得癢癢的，上面的兩扇小窗已經(jīng)開始笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)散了，你在這漆黑的夜里，保護(hù)著我們，辛苦了。
聽爸爸媽媽說(shuō)，你剛出生非常不健康，雨天漏水，冬天冰涼，夏天炎熱，后來(lái)爸爸上山采了一些藥敷在你身上，你才好些。但是你還是體弱多病，爸爸沒(méi)錢買更貴的藥，比如：石頭了，混凝土了。你得病，我們一家都會(huì)不好受，你也是我們的家庭成員之一。
和你在一起的時(shí)間不多，回城之后，我的思緒像清晨一縷風(fēng)，吹散飄忽不定的花香，吹走農(nóng)田里人們的汗水，吹過(guò)院落中孩子們燦爛的微笑，最后還是被你，擋住了去處……
六年級(jí)寫物的作文 篇24
在我外公老家里，有一條大狗，人們都叫它“龍大”。
“龍大”的樣子和名字簡(jiǎn)直絕配。它身披一身黑斗蓬，亂雜雜的黑毛夾著幾根黃毛，陰森森的綠眼睛，隨時(shí)冷不丁瞄你一眼，滿嘴鋒利的牙齒，西瓜皮都經(jīng)不住它啃，四只天生強(qiáng)健有力的大腿，跑起來(lái)像安裝了火箭一樣。
別看它長(zhǎng)相有點(diǎn)令人害怕，但它奔跑起來(lái)可快得很，我對(duì)它是情有獨(dú)鐘。
周末是龍大的自由日，一放它出門，龍大便近乎瘋狂，撒起腿來(lái)就狂奔。一會(huì)兒跳到石頭上，一會(huì)兒又去追蝴蝶，又過(guò)了一會(huì)兒全身團(tuán)成了一個(gè)肉球在草地上亂打滾。這時(shí)一輛汽車呼嘯而過(guò)，龍大見(jiàn)狀，呆呆地坐在地上，突然它頭輕微抬起，兩眼緊盯汽車，大叫一聲“旺”，隨后身體高高挺起，四條腿在不停地蓄力，準(zhǔn)備和汽車來(lái)一場(chǎng)跑步比賽。看這架勢(shì)，就好像一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的田徑運(yùn)動(dòng)員，已經(jīng)把勝局牢牢鎖定。龍大的臉部突然抽搐了幾下，“唰”龍大就像一支離弦的箭一樣飛奔了出去，四只腳飛速擺動(dòng)，整齊劃一，好似機(jī)器在快速運(yùn)轉(zhuǎn)。抬頭遠(yuǎn)望龍大就像一團(tuán)黑旋風(fēng)，正勇往直前。它跑了好幾分鐘，卻一直精力旺盛，一邊跑一邊還興奮地向路人“旺，旺”幾聲，把尾巴甩得左搖右晃，好像自己是被大王派來(lái)巡山的，一直到晚上龍大才哼著自己的快歌回外公家了。
龍大雖然長(zhǎng)相兇惡，但我還是很喜歡它。它可不止跑步快這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有什么忠誠(chéng)呀，負(fù)責(zé)呀，聽話呀……簡(jiǎn)直是三好狗狗，下次我再一一道來(lái)吧！
六年級(jí)寫物的作文 篇25
幾年不曾相見(jiàn)的故友，大半的記憶以支離破碎，早就陷入了泥沙的潮流中，偶然在外公的嘴里傳來(lái)他的名字。
在我模糊的記憶中，記得很少的片段，可能隨著年齡的不斷的增長(zhǎng)，思想不在那么的單純幼稚，不在一起嬉戲打鬧了，整個(gè)世界變得安靜祥和了許多，險(xiǎn)些使大人不適應(yīng)，我們個(gè)有個(gè)的事，個(gè)有個(gè)的煩惱，個(gè)有個(gè)的苦衷，我們便開始不在來(lái)往，說(shuō)得好聽些，我們變默契了。你不聯(lián)系我。我不聯(lián)系你。
渝北區(qū)委黨校組織，喊這些退休人員圍成幾座吃個(gè)家常便飯，有些新來(lái)領(lǐng)導(dǎo)則問(wèn)寒問(wèn)暖，談了談你們著老一輩搞建設(shè)幸苦了，還說(shuō)了些客套話，說(shuō)了些俗話，這才結(jié)束，這才上宴，老年當(dāng)然人吃得少，說(shuō)得多，年輕人吃得多，說(shuō)得少。等他們宴散人回
時(shí)，有寒暄了幾句。等他回家時(shí)有把他所聽見(jiàn)奇聞異事又重復(fù)了講一遍，中間就提到了我熟知的故友的名字，從小一起玩耍的幼伴，現(xiàn)今他還是住在黨校家屬院里，說(shuō)他田徑拿到了重慶市的第二名，渝北的第一名，本身有所重點(diǎn)高中要錄取他，他一口會(huì)絕了，說(shuō)哪里太遠(yuǎn)了，現(xiàn)在我回想起他還比我小兩歲，十三歲左右吧，比我還高，讀初中，跟我一樣。
在我眼前浮現(xiàn)出，有一輛自行車蹬的極快，生怕撞不死人，而后是一名男孩在猛追，
這個(gè)叫人追自行車的男孩叫席鑫。
六年級(jí)寫物的作文 篇26
螺螄粉是我們廣西著名的風(fēng)味小吃。
螺螄粉不僅味道倍兒好，看相還很好。白色的米粉浸在米黃色的湯中，一塊快金色的腐竹伴著黃色的油果、綠色的青菜和蔥花、黝黑的木耳，乳白的竹筍散落其間，真是令人垂涎三尺！
螺螄粉的做法很簡(jiǎn)單。來(lái)了客人，隨手抓一把準(zhǔn)備好的米粉放入竹制的漏勺里，在熱湯里來(lái)回晃動(dòng)，燙上半分鐘。將燙好的米粉倒進(jìn)碗里，再撈出些油果子，加上先用螺絲燉好的湯水，撒上備用的小蘿卜、腐竹、青菜、蔥花、竹筍、木耳，喜歡吃辣的客人還可以澆勺紅紅的辣椒油，一碗色香俱全的螺螄粉就做成了。
螺螄粉起源于唐代，唐代文學(xué)家柳宗元被貶官來(lái)到廣西柳州任刺，由于心情不好、加上水土不服、不思飲食，身體欠缺，醫(yī)生不知所措。時(shí)任府中大廚師的周萬(wàn)福也十分焦急，不知如何是好，一天，他到柳江邊洗菜時(shí)隨手撿回幾個(gè)螺絲，剛精心只做好一碗螺螄粉，柳宗元非常喜歡。從而柳州的螺螄粉歷時(shí)千年，旺銷不衰，成為歌仙劉三姐故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)美味小吃。
吃螺螄粉也挺有意思的。吃米粉時(shí)，我喜歡一根一根地吃，找到米粉的“頭”以后，“噓”地一下吸進(jìn)嘴里，真是爽口順滑呀！吃油果子、腐竹、青菜、竹筍、木耳，我先用舌頭舔一舔它的“粗”味道，再細(xì)細(xì)地咀嚼，品嘗它的“細(xì)”味道，你甚至可以感覺(jué)到五臟六腑的“饞蟲”也開始爭(zhēng)先恐后地騷動(dòng)起來(lái)。
六年級(jí)寫物的作文 篇27
說(shuō)起倉(cāng)鼠，我家到有兩只，他們都很可愛(ài)。
來(lái)，我?guī)Т蠹襾?lái)講講他們的外貌吧。一直是全白的，不過(guò)頭上有些灰，因此得名——小白。還有一只的毛色像松鼠的毛色。要是再在屁股下按上一個(gè)毛茸茸的小尾巴，那就真成 松鼠 了。他叫——小松，他們都長(zhǎng)著四只小爪子。爪子上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的小毛。一個(gè)個(gè)小小的耳朵，像米粒一樣大，小尾巴也十分的小。
剛買來(lái)他們時(shí)，我為他們買了一個(gè)小窩，里面有個(gè)小房子。外面有食物，雖然這個(gè)小窩很簡(jiǎn)陋。但是我就得他們已經(jīng)很滿足了。
夜晚來(lái)臨了，他們的睡相真可愛(ài)。他們窩在小房子里，小松趴在小白身上，小白的頭放在里面。慢慢地入睡了。小白閉上了大大的眼睛。看看他們的睡相，真是不可形容，太可愛(ài)了。
早起的鳥兒有食吃，小白先行起床，瞧，小白開始吃食了，他用那雙前爪扒開鋪在地上的東西，尋找食物。看見(jiàn)了就用那小小的嘴啃著食物。津津有味地吃了起來(lái)。渴了就跑到水邊，小心翼翼地喝了起來(lái)。吃好早飯，小白開始運(yùn)動(dòng)了。他用靈活地爪子。把在欄桿上，一腳一腳往上爬。爬到最頂上，還有一只小爪子抓住欄桿，在吊欄呢。可他堅(jiān)持不多久，就掉了個(gè)頂朝天。不知啥時(shí)，懶鬼小松也出來(lái)了，還縮著身子，慢慢地尋找食物。
看，我家的小倉(cāng)鼠可愛(ài)嗎？我想你們也會(huì)喜歡他們的。
六年級(jí)寫物的作文 篇28
我有一個(gè)木制的八音盒，它跟隨我已經(jīng)有兩年了。它是爸爸在我生日時(shí)送給我的。
八音盒的樣子很獨(dú)特，它是一個(gè)房子的形狀，正面有一間小屋，上面雕刻著玫瑰和英文，小木屋的門伸出一個(gè)大風(fēng)車。風(fēng)車分為四瓣，上邊分別雕著玫瑰。只要把風(fēng)車葉向左轉(zhuǎn)，它就會(huì)奏起優(yōu)美的《華爾茲曲》。小木屋的旁邊有一個(gè)小平臺(tái)，上面有一只張開的翅膀的木制小鴨子，它望著人們，張著小紅嘴，好像在說(shuō)：“歡迎參觀音樂(lè)之屋！”小平臺(tái)和小木屋的上邊，有一個(gè)用一面鏡子支撐起來(lái)的房頂，邊沿上刻著漂亮的英文字：HAPPYBIRTHDAY！（生日快樂(lè)！）
八音盒奏出的樂(lè)曲十分優(yōu)美悅耳，它發(fā)出聲音時(shí)，風(fēng)車也會(huì)隨著音樂(lè)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，平臺(tái)上的小鴨子也會(huì)跟著轉(zhuǎn)圈、跳舞。這是為什么呢？原來(lái)小鴨子的底部有一塊磁鐵，平臺(tái)里面也有一塊磁鐵，用一根小木棒支撐著，做八音盒的人用許多根絲線拴住那根小木棒，把絲線牽到八音盒底部，底部有個(gè)圓盤，把絲線拴在上面。圓盤頂部又有一根圓柱直插小木屋，音樂(lè)是從小木屋里發(fā)出的。音樂(lè)一響，屋里的齒輪會(huì)帶動(dòng)圓柱旋轉(zhuǎn)，圓柱又帶動(dòng)圓盤旋轉(zhuǎn)，然后絲線由圓盤的旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)小木棒旋轉(zhuǎn)，最后由吸鐵石帶動(dòng)小鴨子底部的磁鐵，小鴨子就轉(zhuǎn)起來(lái)了。
每當(dāng)寫功課疲勞時(shí)，我就會(huì)扭響八音盒，聽聽優(yōu)美的音樂(lè)，疲勞和倦意頓時(shí)消失，使我輕松、舒爽，讓我沉浸在奇妙的音樂(lè)世界……
我愛(ài)八音盒，更愛(ài)那美妙的音樂(lè)。
六年級(jí)寫物的作文 篇29
在我家窗外的道路兩旁，種著一株株玉蘭樹，春天一到，美麗的玉蘭花開了，美不勝收。
今天我冒雨撐傘跑下樓去欣賞美麗的玉蘭花。玉蘭花白的似雪，紅的似火，紫的如霞。每棵樹都長(zhǎng)得亭亭玉立，高的有三層樓那么高，矮的也有兩層樓那么高，每棵樹的枝條頂端都長(zhǎng)著花苞，顯得生機(jī)勃勃。幾株白色的花最先開放，花瓣完全綻開，滿樹雪白，看著這些熱鬧開放的花兒，我不禁想起了這句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”春風(fēng)吹過(guò)，玉蘭花時(shí)不時(shí)就落下幾片花瓣，有的落到了汽車上，給車子裝飾了一番，有的落在了地上，似乎給大地繡了一幅奪目的畫。正在開放的花悄悄地露出了黃色的花蕊，好像一個(gè)害羞的小姑娘。花瓣向外伸展，春雨悄悄地落在了它的花瓣上，一顆顆晶瑩的小水珠出現(xiàn)了，有時(shí)頑皮地在上面玩滑滑梯的游戲呢。有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。玉蘭花一朵有一朵的姿勢(shì)，遠(yuǎn)看，一朵花就是一幅畫，一棵樹又是一幅畫，許多棵樹連起來(lái)，就是一幅壯觀的大畫。
看著看著，我覺(jué)得我也是這幅畫的一部分。春風(fēng)溫柔地告訴我，春天來(lái)了。春雨沙沙地敲打著我的傘，好像在說(shuō)：“我們一起來(lái)做游戲吧。”
過(guò)了很久很久，我才知道，我不是玉蘭花，我是在看玉蘭花呢。
六年級(jí)寫物的作文 篇30
在海量水果中，我最愛(ài)吃的是西瓜。每當(dāng)夏季到來(lái)時(shí)，我總要母親買上幾個(gè)西瓜，吃西瓜成為大家家夏季的一個(gè)保留節(jié)目。
西瓜有些是橢圓的，有些是圓溜溜的。它一身綠衣裳，有些還有細(xì)細(xì)的條紋。西瓜的果肉甜美多汁。當(dāng)你切開西瓜時(shí)，就能看到那紅紅的果肉，在這紅紅的果肉中，有許很多多小籽，像一雙雙小雙眼在笑瞇瞇的看著你。一股風(fēng)吹來(lái)，把西瓜的清香送到你的面前，使你忍不住快點(diǎn)把它咬進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股甜蜜、涼爽、清香的感覺(jué)自然地產(chǎn)生，使你吃了1、塊想吃2、塊，真是“口水直流三千尺”。
西瓜美味，放到冰箱里冰一下，味道更好。不過(guò)，聽母親說(shuō)，冰西瓜吃多了，肚子會(huì)受涼。假如吃得太多，甚至?xí) Ｓ浀糜幸荒晗募荆赣H冰了一個(gè)西瓜，我放學(xué)回到家，經(jīng)過(guò)母親的贊同，從冰箱里把西瓜取出來(lái)，用母親切菜的菜刀，將西瓜切成兩半，然后拿著一個(gè)鐵勺，舀著吃。當(dāng)我吃完一半時(shí)，我經(jīng)不住另一半西瓜的魅惑，又把另一半西瓜也吃了。這個(gè)西瓜足有一個(gè)足球那樣大，吃起來(lái)真是爽。沒(méi)想到，當(dāng)天晚上我就拉稀了。我這才知曉，吃冰西瓜吃多了真的不可以，并非母親嚇唬我的。
西瓜要跑整整一年的長(zhǎng)路，才能和大家闊別重逢。可我有時(shí)在西瓜還沒(méi)上市時(shí)或者西瓜已經(jīng)過(guò)市時(shí)想吃西瓜，但已經(jīng)沒(méi)西瓜賣了，這個(gè)時(shí)候，只須你一提到西瓜，我的口水就會(huì)在嘴里打轉(zhuǎn)，又一次“口水直流三千尺”。
六年級(jí)寫物的作文 篇31
小時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去花鳥市場(chǎng)買寵物。當(dāng)我看到一只滿身雪白的小兔子時(shí)，我叫嚷嚷著要爸爸媽媽把它買下來(lái)。買回家后，我就興奮地不停地東抓抓它，西撓撓它。可是我也就三分鐘熱度，幾天后就看也不看它一眼了，因?yàn)樗恢v衛(wèi)生了。
時(shí)間一長(zhǎng)，我又不在意它的衛(wèi)生了，慢慢的居然又喜歡上了它。
有一天，幼兒園老師說(shuō)，希望明天能有一位小朋友帶一只小白兔來(lái)，讓大家一起來(lái)喂兔子，于是我毫不猶豫地舉手了。
第二天，我抱著那只小白兔上幼兒園。老師給大家發(fā)了幾片葉子，大家都爭(zhēng)先恐后地給兔子喂食，一起和兔子玩。待我上去時(shí)，我并沒(méi)有給它喂食，而是輕輕地綹了綹它那短小的尾巴，小聲地對(duì)它說(shuō)：“我好喜歡你！”
在以后的日子里，只要一有空，我就會(huì)和兔子一起玩耍。在玩的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)綹一綹它那可愛(ài)的尾巴。
直到有一天，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“咱家養(yǎng)的這只小兔子實(shí)在太臭了吧，明天把它帶到鄉(xiāng)下外婆家去養(yǎng)吧。”“媽媽己經(jīng)多次說(shuō)這句話了，事不過(guò)三，那也只能這樣了。”爸爸說(shuō)。唉，我多么希望還能與你一起，多呆三天也好啊！
第二天，我一大早起來(lái)，為它整理行李，準(zhǔn)備好食糧。走之前，我使勁地綹了綹它那絨球似的尾巴，對(duì)它說(shuō)：“讓我最后一次綹一綹你的尾巴吧，雖然我們不能在一起了，但我們的心是連在一起的，我會(huì)想你的！”
六年級(jí)寫物的作文 篇32
不久前，我們從外地買回來(lái)一個(gè)美麗精致的水果盤 。它的形狀是長(zhǎng)方形的。大約長(zhǎng)36厘米，寬27厘米，比平常的盤子大了一點(diǎn)，而且很輕，是塑料做成的。它的結(jié)構(gòu)由兩部分組成，一是底盤，和大理石地板一樣光滑、平坦，二是邊緣上四個(gè)角是弧形的，完全是為了使用者方便，不尖銳，不會(huì)碰疼，盤邊上有許多凸起來(lái)的小圓，像頭被碰后長(zhǎng)出來(lái)的包一樣，鼓鼓的，給人帶來(lái)一種滑稽感。
水果盤的圖案漂亮極了，底盤上的滕席編織圖案十分整齊美觀。邊緣上有各種各樣的水果，有草莓、西瓜、葡萄、大棗、蘋果、紅棗、橙子和蔬菜南瓜等，還有兩種不知名的水果，第一種是樣子很像蘋果，但又是紫色的，把柄像一條烤干了的蔥，軟綿綿的，真想咬一口嘗嘗；另一種上半部分粒堆成的“稻谷帽”，下半部分像個(gè)板栗，整個(gè)看起來(lái)就像一個(gè)人似的，好像有什么悄悄話要對(duì)你說(shuō)。我最喜歡的是那綠油油而又圓得可愛(ài)的大西瓜，在盤里畫得栩栩如生，十分逼真，使我看了饞涎欲滴。假如在炎熱的夏天，獨(dú)自走在大沙漠上，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，身上帶的水又喝完了，那是多么希望盤中的西瓜是真的，可盤中畫的西瓜似乎跟真的一樣，可產(chǎn)生“望梅止渴”的效果。水果盤的用途不小，把新鮮的水果放在上面，看上去很美觀，圖案上的水果和新鮮水果一比，簡(jiǎn)直分不清真假。既使不想吃水果的人看到這么漂亮的盤子里裝的水果，也想吃了。
幸虧我們買了這個(gè)美觀、方便、實(shí)用的水果盤！
六年級(jí)寫物的作文 篇33
我有一件珍貴的灰毛衣，毛衣還有著令我難忘的故事呢。
有一段時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽有點(diǎn)怪，那天我正好有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)，我大叫了一聲：“媽媽，我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)寫！”“啊！我什么也沒(méi)干。”媽媽大叫道，我想：我也沒(méi)說(shuō)媽媽在干嘛啊，媽媽怎么心虛地說(shuō)自己什么也沒(méi)干，一定干了什么。
當(dāng)天晚上，我裝著已經(jīng)睡熟的樣子，等媽媽進(jìn)了房間后，我悄悄的走進(jìn)沒(méi)關(guān)門的房間。我蹲在門外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)，媽媽正在給我織毛衣呢，只見(jiàn)媽媽雙手不停翻轉(zhuǎn)，一針一線地，仔仔細(xì)細(xì)地織著，我看了心里十分感動(dòng)，心想：這么晚了，媽媽還在給我織毛衣，真是辛苦。
第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)有了黑眼圈，媽媽肯定是為了給我織毛衣才沒(méi)睡好的，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽手上有一個(gè)紅袋子，里面好像有什么東西，媽媽來(lái)到我面前，把東西拿了出來(lái)，“來(lái)，試試看媽媽給你織的毛衣，看看合不合身。”啊！是昨天晚上的灰毛衣！我接了過(guò)來(lái)，看著這件灰毛衣，毛衣上一針一線都很精美，我又想起昨天晚上看到的，又看了看媽媽的眼睛，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您，媽媽。”媽媽見(jiàn)我很喜歡，就點(diǎn)點(diǎn)頭回房間睡覺(jué)了。也許她覺(jué)得這只是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情吧，可這件灰毛衣對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是無(wú)比珍貴的。
每次看到這件灰毛衣，我還是忍不住心頭一熱，謝謝您，媽媽！
六年級(jí)寫物的作文 篇34
我家有一只可愛(ài)的.小狗。靈敏的耳朵，銳利的眼睛以及敏感的鼻子，前一排的腳爪是白色的，像是從面粉堆上沾來(lái)的。它的全身毛茸茸的，尾巴垂直的掛下來(lái)微微往上翹，跑起路來(lái)豎起尾巴，好象很自豪的樣子非常可愛(ài)。
小狗吃飯是用舌頭把食物卷起來(lái)再把舌頭伸回到嘴里吃。小狗沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常喜歡找一些東西啃，還會(huì)找球玩，把球用腳踢出去，又去追回來(lái)樣子非常逗人，睡覺(jué)的時(shí)候它不像人們那樣睡，當(dāng)遇到寒冷的時(shí)候身體縮成團(tuán)，遇到熱天時(shí)嘴巴和脖子成一直線緊貼在地上。有一次爸爸要去江蘇出差，一去就要一個(gè)星期。媽媽想去看看江蘇的風(fēng)景，于是，爸爸帶上媽媽一起去。可是總不能把我和弟弟倆個(gè)人丟下吧。于是我們?nèi)乙黄鹑ァ？墒牵液托」反谝黄鸱浅ｉ_心。我就想把小狗也帶走。可是賓館不準(zhǔn)帶寵物。這時(shí)我的心里很矛盾，是去還是不去。去的話就在七天內(nèi)見(jiàn)不到小狗，不去的話就會(huì)被餓死。無(wú)奈之下我只好選擇了去。出發(fā)的那天我悶悶不樂(lè)的上了車。
七天后我回到了家門口。小狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了我們，就飛奔亂跳的來(lái)迎接我們，那很高興的樣子，我當(dāng)這個(gè)小主人心里說(shuō)不出有多高興啊！我發(fā)現(xiàn)在這七天里小狗反而長(zhǎng)大長(zhǎng)胖了很多，原來(lái)爺爺在替我照顧著，我的要謝謝爺爺。還要對(duì)小狗作個(gè)謙意，以后再也不會(huì)隨便扔下它不管。
無(wú)倫從那兒回來(lái)，只要被它看見(jiàn)都會(huì)搖著尾巴來(lái)迎接我，好像多年沒(méi)見(jiàn)親人。我的小狗可愛(ài)嗎？
六年級(jí)寫物的作文 篇35
在我們小學(xué)六年，我們都有幾個(gè)好朋友。在我們和那些朋友之間，有幾段印象深刻的新鮮回憶。這些過(guò)往的事件，就像我們的寶藏一樣，常常被銘記，歷歷在目。
那天，那天早上，還有那個(gè)課間，那本語(yǔ)文書讓我刻骨銘心，感動(dòng)不已。
“丁”下課鈴響了，同學(xué)們都在課前做準(zhǔn)備，我卻還在焦急地翻動(dòng)著書包，太可怕了！我沒(méi)帶語(yǔ)文書！我著急了，馬上跑到另一個(gè)班去借。找到一個(gè)同學(xué)，著急地問(wèn)：“同學(xué)！你能借我一本語(yǔ)文書嗎？下節(jié)課前還給你！”
“不可能。”同學(xué)斬釘截鐵地脫口而出。
我繼續(xù)像熱鍋上的螞蟻一樣向其他班級(jí)借錢。答案都是不假思索、千篇一律的“不”。
快到上課時(shí)間了。我沮喪地回到教室。我的心涼了半截，身體還冒著熱氣。
我正等著老師的批評(píng)，這時(shí)課就要開始了。這時(shí)，詹賢走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”看你‘死’的，沒(méi)帶語(yǔ)文書嗎？"
我默默點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“是的，‘死亡’是肯定的。”
我說(shuō)完，他走開了。我以為他只是問(wèn)問(wèn)。我不想。詹賢把他的語(yǔ)文書借給了我。
“那你呢？”我焦急地問(wèn)。
他笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我和同桌一起看。”說(shuō)完，他回到自己的座位上。
我的心突然很溫暖，很感動(dòng)。
這件事是我和詹賢之間的事。給我印象最深的是那本中文書。
六年級(jí)寫物的作文 篇36
天長(zhǎng)地久的梧桐樹每當(dāng)想起家鄉(xiāng)，我就忍不住想起家鄉(xiāng)校園里的梧桐樹，想起在梧桐樹下發(fā)生的刻骨銘心的事。有一次，我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了乒乓球比賽，但因?yàn)橐环种睿义e(cuò)過(guò)了冠軍的頭銜。當(dāng)時(shí)我心如刀割，安靜的坐在每天看我練習(xí)的梧桐樹下。我在心里發(fā)誓，再也不打乒乓球了。那天的天氣好像是我的心情。
過(guò)了一會(huì)兒，刮起了一陣大風(fēng)。站在黑板報(bào)的報(bào)攤下，我傷心地看著那些在大風(fēng)中掙扎的小樹，對(duì)它們的堅(jiān)韌感到敬佩。我不禁嘆了口氣：多結(jié)實(shí)的小樹啊！但是心里還是有些擔(dān)心小樹的。小樹經(jīng)得起大風(fēng)嗎？“放心吧！小樹不會(huì)被這小小的困難打敗，小樹會(huì)在這狂風(fēng)中扎得更深！”我的球友李春然在我身邊輕聲說(shuō)。我沒(méi)理他，心里想：你從第二名到第三名沒(méi)什么好高興的。你沒(méi)有我彈得好。我想了想，走回家。第二天一到校就趕去了昨天被大風(fēng)吹彎的小梧桐樹。梧桐樹不但沒(méi)有彎下腰，反而比昨天更直了，像一個(gè)站崗的小戰(zhàn)士，筆直的站在那里守著自己的位置。“王科迪，你來(lái)了，我猜你會(huì)來(lái)看小樹的，快看！我們的小梧桐樹多牛啊！高爾夫球手李春然開心地說(shuō)：“這時(shí)候我心里一驚，心想，”小梧桐樹在大風(fēng)面前沒(méi)有低頭。難道我比小梧桐樹還慘？”“李春然，走，我們?nèi)ゴ蚱古仪颉薄?/p>
從此在乒乓球面前活躍起來(lái)，每天都能遇到頑強(qiáng)的小梧桐樹。雖然事情過(guò)去了很久，我和李春然都長(zhǎng)大了，但是每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起我心中已經(jīng)長(zhǎng)大的那棵小梧桐樹。
六年級(jí)寫物的作文 篇37
我家有一盆仙人掌，它能開花是因?yàn)樗膱?jiān)韌。
我家有很多花：百合、玫瑰、水仙花……我很喜歡。有一天，媽媽買了一盆仙人掌。它身上有許多刺，就像針一樣。它的形狀是圓形的，就像一個(gè)小丑。第一次看的時(shí)候，不是很喜歡。每次看到都忍不住笑。因?yàn)樗艹蟆Ｎ抑皇敲看味冀o那些漂亮的花澆水，卻從來(lái)沒(méi)有在上面澆過(guò)一滴水。我沒(méi)那么討厭它，開始澆水，但它沒(méi)有以前那樣茂盛了，反而有點(diǎn)枯萎了。我心想：我不想給你澆水了，那我就不再給你澆水了，等你慢慢枯萎。第二天，那些花一朵朵開滿了耀眼芬芳的花朵，但仙人掌還是一樣，就像要枯萎了一樣。我心想：你值得，你不能因?yàn)樽约憾`放，但你不希望我善意地澆灌你。你真的很丑很討厭，以后我就不管你了。
于是，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，晚上下了一場(chǎng)大雨。我全家都覺(jué)得活不下去。但是我一進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，就聞到了一股淡淡的香味和淡雅的香味。那是仙人掌的香味。它開花了，如此美麗動(dòng)人。我被它的美麗深深吸引，被它頑強(qiáng)的精神感染。它讓我知道，人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要指望別人做什么，要學(xué)會(huì)自己做事，要懂得獨(dú)立。只有這樣，我們才能進(jìn)步，才能一步一步接近成功。也讓我知道，我們看人，看動(dòng)物，看植物，不應(yīng)該看它們外在的形象，而應(yīng)該關(guān)注它們內(nèi)在的品質(zhì)和精神。
從這株仙人掌，讓我學(xué)習(xí)和體驗(yàn)真理，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)永不放棄，讓我受益無(wú)窮。我喜歡這盛開的仙人掌。
六年級(jí)寫物的作文 篇38
我家有一只貓。我很喜歡。我把它當(dāng)成我的好朋友。我去玩的時(shí)候總是帶著。我也給它取名——飯團(tuán)。好像很喜歡這個(gè)名字。每當(dāng)我叫它“飯團(tuán)”，它總是用“喵喵喵”來(lái)回應(yīng)我，很聰明。
飯團(tuán)略胖，但手感柔軟，握著舒服。它的頭發(fā)是深灰色的，又短又軟，摸它就像摸蠶絲被一樣。它的眼睛是深黑色的，晚上看起來(lái)像一顆黑色的寶石。尾巴既不太長(zhǎng)也不太短，走路時(shí)有時(shí)會(huì)翹起來(lái)。走路時(shí)也很優(yōu)雅，就像一個(gè)優(yōu)雅的公主。
飯團(tuán)一直陪著我。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它靜靜地坐在或者躺在我桌子的角落里。大部分看著我寫，好像很好奇。他們總是探頭看它，有時(shí)他們打盹，有時(shí)伸展身體。我吃的時(shí)候它也吃，我吃什么它就吃什么。我和他一起造積木，挖蚯蚓，建城堡，畫畫.我去玩的時(shí)候一定要帶著他，不然他會(huì)生氣的。記得有一次我沒(méi)帶他去玩。回來(lái)后，不管我怎么哄他，喂他吃的，他都不肯理我。三天后，它不想讓我抱它。后來(lái)，除非它不愿意，我才會(huì)帶著它。朋友總說(shuō)我們形影不離。
我之前說(shuō)過(guò)，飯團(tuán)很聰明。除了作業(yè)，它靜靜的留在一邊，還有一件事。有一天到了學(xué)校，驚訝的發(fā)現(xiàn)飯團(tuán)跟著我去了學(xué)校。我該怎么辦？我不能讓它一個(gè)人回去。我怕它會(huì)被壞人抓住，所以我決定把它帶到教室去。我把它放在書包里，然后對(duì)飯團(tuán)說(shuō)：“乖，不要出聲，不要叫，不然會(huì)被老師趕走的。”它真的沒(méi)有喵喵叫，只是我下課放出來(lái)的時(shí)候，它伸著懶腰喵喵叫，把我寵壞了，很可愛(ài)。
多么聰明懂事的‘飯團(tuán)’！
六年級(jí)寫物的作文 篇39
Hi，我是一顆種子，我不知道我叫什么名字，也不知我從哪里來(lái)。但當(dāng)我滾進(jìn)墻角的時(shí)候，我知道我的命運(yùn)會(huì)就在此刻發(fā)生變化。
我在墻角中左看看右看看，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，在我的頭上是高聳的磚墻，在腳上的，并不是泥土，而是硬的像石板一樣的水泥。我知道我不能享受泥土對(duì)我的關(guān)懷，水流對(duì)我的濕潤(rùn)了，但，我堅(jiān)信我一定能變成一棵參天大樹。但，我的生長(zhǎng)方式要和其他種子不同，我要努力的扎根，努力的往下沉。沒(méi)錯(cuò)，在這里我不能靠地心引力，我得靠自己的力量來(lái)扎根，雖說(shuō)很疼，但想到長(zhǎng)大后的快感，這一切便不在話下。
我一次又一次的嘗試，每一次都比上一下下陷得更用力。我必須努力生長(zhǎng)，晴天我就沐浴著陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光點(diǎn)亮了我的一天，如果是雨天我便不停吮吸著雨水，使我的身子全部濕透。在每一天的下陷中，在每一次的疼痛中，我不再懼怕一切，沒(méi)到幾天，我便長(zhǎng)出了根，還長(zhǎng)出了幾片翠綠的葉子和小小的嫩芽。我總是引以為傲，可是，沒(méi)想到自己一個(gè)人的時(shí)候，孤獨(dú)的感覺(jué)又涌上心頭。
終于有一天，一個(gè)小女孩留意到了我這株沒(méi)人愛(ài)護(hù)的草，她摸了摸我的葉子，突然想到什么就走了，我大聲喊到：“別走，別走，怎么不多陪我一會(huì)兒呢？！”我急了，氣得直跺腳，但不一會(huì)兒她又回來(lái)了，手里端著一杯水，她再次蹲下身子，用勺子澆灌著我，這比任何雨水還要清新，清涼。
沒(méi)過(guò)幾天，我長(zhǎng)成了一棵小樹，這更使我驕傲，更使我自豪，因?yàn)槲彝瓿闪艘豢脴涞氖姑?/p>
六年級(jí)寫物的作文 篇40
花是美麗的象征，入人都愛(ài)花，有人愛(ài)嬌艷多姿的菊花，有人愛(ài)雍容華貴的牡丹，有人愛(ài)傲霜斗雪的紅梅，有人愛(ài)出淤泥而不染的荷花……我卻愛(ài)奇特的落地生根。我家種了一盆落地生根，樣子與眾不同。那呈銀色的主干放射出光澤，碧玉般的葉子有兩毫米厚，怪不得人們把它叫做“厚臉皮”，葉子沿邊長(zhǎng)滿了鋸齒形似的小刺，主干和葉子組成了它那特有的、帶刺的身材，使人產(chǎn)生一種嚴(yán)肅、毫不客氣之感。
有一天，突然刮起了狂風(fēng)，我去陽(yáng)臺(tái)一看，落地生根被刮斷了，我以為它不能活了。媽媽用布把斷的地方連接起來(lái)，包好。過(guò)不幾天，我再來(lái)看，想不到它的“傷口”已經(jīng)痊愈了。這種不怕挫折的精神太令人佩服了。
不久以后，有一次，我在給花澆水的時(shí)候，不小心碰掉了一片葉子。這時(shí)候表弟走過(guò)來(lái)，把那片葉子插在泥上里。我想它是不會(huì)再生長(zhǎng)了，就沒(méi)有去護(hù)理它。一個(gè)星期以后，我意外發(fā)現(xiàn)那里競(jìng)長(zhǎng)出一棵新芽，“落地生根”是因此而得名吧。
炎熱的夏天.太陽(yáng)炙烤著大地，許多關(guān)麗嬌嫩的花兒經(jīng)不起這嚴(yán)峻的考臉、白了臉.低下頭，而落地生根卻頂著轎陽(yáng)，承受住考驗(yàn)。
寒冷的冬天，百花調(diào)謝，它卻依然像過(guò)去那洋翠綠.傲霜斗雪，從不彎腰低頭，一心要學(xué)松柏頑強(qiáng)的性格。我愛(ài)落地生根，愛(ài)它的身材;愛(ài)它的顏色;更愛(ài)它的堅(jiān)毅的性格、頑強(qiáng)的生命力。
六年級(jí)寫物的作文 篇41
有一天，一個(gè)叔叔拿來(lái)一只畫眉鳥送給我，我欣喜若狂，畫眉鳥的眼睛旁有兩條白邊，羽毛很整齊，兩只翅膀大大的，兩只小腳在籠子里跳來(lái)跳去，還有畫眉鳥的眼睛水靈靈的，十分可愛(ài)。
天天放學(xué)回家，在籠子里的畫眉鳥見(jiàn)到我就嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，像是在說(shuō)：“你好，你好，我的小主人，累了嗎？休息一會(huì)兒吧！”當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，它又嘰嘰喳喳地叫了，好似在說(shuō)：“我的小主人，時(shí)間不早了，趕快上床睡覺(jué)了吧！”我高興地笑了有一天，我因不開心的事和同學(xué)吵架，我就趴在桌子上，氣呼呼地說(shuō)：“我明天比他要做得好！”這時(shí)，小鳥朝我叫了起來(lái)：“小主人，小主人，你不要生氣，雖然你比他做得好，但是你要放在心里，不要爆發(fā)出來(lái)，我“聽” 完陰轉(zhuǎn)晴天，我再也不生氣了，而是心里默默的向小伙伴道歉。
這只畫眉鳥是我最好的朋友，因?yàn)樗谖倚箽獾臅r(shí)候幫助了我，在我生氣的時(shí)候開導(dǎo)了我，在我做不正確的時(shí)候幫助了我，在我遇到困難的時(shí)候還是他幫助了我。
可是好景不長(zhǎng)，他被饑餓奪走了幼小的生命。那時(shí)，我驚呆了，感到了失敗，沮喪和崩潰。那時(shí)，我哭了，因?yàn)椋易詈玫呐笥褯](méi)了。
一次， 我過(guò)生日，爸爸問(wèn)我喜歡什么？我毫不猶豫地說(shuō)：“我喜歡小鳥！”當(dāng)時(shí)爸爸被我的話驚住了。
誰(shuí)也不知道，我擁有過(guò)這么美好的東西！
六年級(jí)寫物的作文 篇42
今天，我來(lái)到袁老師學(xué)校。還沒(méi)進(jìn)門，一股清香撲鼻而來(lái)。一進(jìn)教室，便看見(jiàn)老師的講臺(tái)上放著一盆生機(jī)勃勃的菊花。這盆菊花就像一把打開的雨傘。于是，我懷著好奇的心情開始觀察這盆菊花。
菊花的莖特別粗壯，特別多。每條主莖上長(zhǎng)著許多次莖，次莖上又長(zhǎng)著很多小次莖。菊花的莖分兩種顏色，下半部為褐色，上半部為翠綠色。莖上長(zhǎng)著許多細(xì)小的絨毛就像媽媽手中織毛衣的毛線。
每根次莖上都有一片片小葉。每片葉子的周邊呈鋸齒狀，摸起來(lái)參差不齊。葉面的顏色比葉背深，葉面上還有一條條莖脈，好像老爺爺手上那一根根筋脈。菊花的每一片葉子向下凹進(jìn)去，像媽媽盛湯用的湯勺。
菊花，菊花，當(dāng)然少不了花。菊花真是多姿多彩，有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái)；有的半開著，像一位位小姑娘用細(xì)嫩的手捧著臉龐；還有 的昂首怒放，開朗地向人們露出美麗的笑臉。真是千姿百態(tài)。綻放的菊花是紫色的，猶如夜空中怒放的煙花。一陣風(fēng)吹來(lái)，我突然聞到了一陣清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)讓 我心曠神怡。
聽老師講，菊花不僅美麗，作用也不小。菊花是我國(guó)傳統(tǒng)的常用藥材之一，具有散風(fēng)清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。長(zhǎng)期服用還可輕身耐勞延年。
想不到菊花的作用這么大，我愛(ài)你，菊花，愛(ài)你那美麗的姿態(tài)！
六年級(jí)寫物的作文 篇43
在我眼中，最美的是菊花！
在一次玩耍中，我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開著的菊花，我很驚訝！驚訝于這菊花生長(zhǎng)在廢籍中，驚訝于這菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長(zhǎng)嗎？驚訝中也有許多擔(dān)心。
回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)心擔(dān)心那菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打？不一會(huì)兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢籍之處，天啊！我看到了什么？居然是那傲然挺立著的菊花，我驚嘆著菊花堅(jiān)韌不拔的毅力。我想，菊花不一定能挺的過(guò)下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買了新花盆，把菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。
就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽(yáng)臺(tái)，我居然看到的是枯萎的菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著急莫過(guò)于熱鍋上的螞蟻了！
究竟為什么會(huì)變成了這樣？為什么會(huì)枯萎呢？我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開得更好！可……可為什么會(huì)這樣呢？
我苦想著……
終于，我想明白了，在廢籍中靠堅(jiān)韌不拔生長(zhǎng)的菊花怎能安于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中呢？我明白了，菊花是不肯生活于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存；我明白了，明白了菊花是不安于這種現(xiàn)狀的，它要自己拼出來(lái)的生活。
我便把它重新栽進(jìn)了廢籍中，它便立刻有了生氣，但再也恢復(fù)不到從前那樣了！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)菊花的那種拼搏精神吧！學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧！
菊花，我心中最美的菊花！菊花
六年級(jí)寫物的作文 篇44
清爽的早晨，陽(yáng)光柔和，微風(fēng)習(xí)習(xí)。彎彎曲曲的山道兩旁開滿了美麗的菊花。紅的，黃的，白的，藍(lán)的……美極了。一個(gè)可愛(ài)的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上，還時(shí)不時(shí)地采摘美麗的菊花。她扎著馬尾辮，穿著一身粉色的衣服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得干凈利落。
這個(gè)女孩叫李黎，是希望小學(xué)六一班的學(xué)生。她住在一個(gè)偏僻的小山村里。昨天放學(xué)后，她忽然想起明天是教師節(jié)，應(yīng)該送什麼禮物給老師呢？李黎家并不富裕，記得那年秋天，李黎該上三年級(jí)了，但家里實(shí)在拿不出學(xué)費(fèi)了，李老師知道后，用自己為數(shù)不多的工資幫助李黎交了學(xué)費(fèi)，這件事李黎一直難以忘懷。可是送什麼好呢？忽然，李黎想起每天上學(xué)的道路的兩旁開滿的菊花。對(duì)了，何不給李老師送一束清香，美麗的菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出現(xiàn)了開頭的場(chǎng)景。
剛剛6點(diǎn)，李黎就來(lái)到了學(xué)校，她悄悄的來(lái)到李老師辦公室的窗前，踮起腳尖，探著身子往里看。簡(jiǎn)陋的辦公桌上放著一瓶用完了的墨水，一只鋼筆，一摞改完的作業(yè)本，顯然，李老昨晚又熬夜為我們改作業(yè)了。李老師，你是多麼辛苦啊！李黎抽出一束最美的菊花，插進(jìn)老師的墨水瓶里。
當(dāng)李黎再次走到辦公室窗前時(shí)，看見(jiàn)李老師捧著那束菊花，輕輕的嗅著，臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的陽(yáng)光一樣燦爛。
六年級(jí)寫物的作文 篇45
清早，一個(gè)身穿粉紅色上衣的女孩來(lái)到河邊，她扎著兩條可愛(ài)的小辮子，胸前戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著一個(gè)咖啡色的書包，——那就是靈靈。她正在采摘菊花呢！小河邊，各種各樣的菊花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。很快，她的懷里就聚滿了一大束花，像個(gè)花球似的，黃的、藍(lán)的，十分惹眼。她的心里在盤算著要把這束美麗的菊花送給老師呢！
不一會(huì)兒，靈靈抱著菊花，懷著愉快的心情，來(lái)到這個(gè)簡(jiǎn)陋的辦公室，輕輕地推開虛掩的窗。窗下便是老師的辦公桌，辦公桌上的一切她太熟悉了：日歷、老花眼鏡、筆筒、墨水、地球儀、作業(yè)本、語(yǔ)文書，還有沒(méi)來(lái)得及合上的教學(xué)參考書……
靈靈看著這一切，眼睛濕潤(rùn)了。她仿佛看到了老師又工作到深夜；她仿佛又看到了老師對(duì)同學(xué)們噓寒問(wèn)暖；她仿佛又看到了老師帶病給同學(xué)們上課……老師太辛苦了！想到這，她抹了抹眼睛，微笑著，把剛采摘來(lái)，還帶著幾滴露珠的菊花小心翼翼地插進(jìn)那簡(jiǎn)樸的筆筒里。頓時(shí)屋里彌漫著一陣沁人心脾的清香，五彩繽紛的花給辦公室增添了幾分生機(jī)與活力。
“老師，謝謝您！多少個(gè)白天與黑夜，您為了我們的成長(zhǎng)嘔心吐血。在漫長(zhǎng)的歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為我們付出了多少心血，可您從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)‘苦’。老師，您是多么偉大呀！”
靈靈好像看到老師捧著那朵鮮花沖著她笑了，笑得那么甜，那么美……
六年級(jí)寫物的作文 篇46
青山綠水，都是很有神韻很具意喻的東西。綠水由魚兒來(lái)襯托，才顯得有神韻，令人向往，而青山要顯得生機(jī)勃勃，使人心曠神怡，則必要有松的相伴。因?yàn)橛兴桑讲庞猩耥崱？梢哉f(shuō)，沒(méi)有松，山便沒(méi)有了太大的意思。常言道：站如松，坐如鐘。森林中的松，你從上往下看，它的每一處，都散發(fā)著令人震撼的精神。他的上面，是葉。它的葉看似柔軟無(wú)力，但實(shí)則堅(jiān)韌不拔；葉掩蓋的部分是它的枝干，看似纖細(xì)，實(shí)則剛強(qiáng)有力。
它的葉不會(huì)因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨而散落，它的枝干，不會(huì)因?yàn)殚W電雷鳴而折斷。只要它還活著，它的腰就永遠(yuǎn)不會(huì)彎下，它有一種寧死不屈的精神。就是因?yàn)樗倪@種精神，使得人們都去贊揚(yáng)它，歌頌它。它的葉是一根一根的，就像我們的手指一樣。在遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)，或許一棵松沒(méi)也太作用。但它們的葉就跟我們的手一樣，與其它松緊緊相連。常言道：一把筷子難折斷。松在用它的行動(dòng)完美的展現(xiàn)了我們?nèi)藨?yīng)該具有的品質(zhì)。
所以，我們才認(rèn)可它，歌頌它。葉和枝干下面，是它的主干，它的主干，是那么的筆直，就如同是用現(xiàn)代工具打造的一樣。它的主干，不僅直，而且硬，它的骨子里，就沒(méi)有屈服的想法。它的外表，是長(zhǎng)滿了皺紋的皮。看似衰老，實(shí)則內(nèi)部充滿了生機(jī)。再往下，就是它的根了。
它的根緊緊的抓進(jìn)深深的土里。為保護(hù)土地不流失做出了極大的貢獻(xiàn)。這就是松，它堅(jiān)韌不拔，它沉著有力，它們團(tuán)結(jié)，它們?yōu)槿祟愗暙I(xiàn)。它的精神是每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
六年級(jí)寫物的作文 篇47
去年六一兒童節(jié)，媽媽送給我一個(gè)特別的禮物——保護(hù)視力的小臺(tái)燈。這個(gè)臺(tái)燈雖然外表普通，但我卻很喜歡它。燈身是我最喜歡的淡粉色，燈罩是長(zhǎng)橄欖形的，它的脖頸有一段是可以隨意彎曲的螺紋，用來(lái)調(diào)節(jié)適宜的方向和高度，圓圓的底座上有個(gè)白色的開關(guān)按鈕，小臺(tái)燈看起來(lái)簡(jiǎn)潔而大方。媽媽把它放在我的學(xué)習(xí)桌上。每天傍晚，我放學(xué)回家，首先把書本放在書桌上，然后按下臺(tái)燈的開關(guān)，小臺(tái)燈頓時(shí)發(fā)出柔和明亮的光，我就靜靜地坐在燈光下讀書學(xué)習(xí)。
我的小臺(tái)燈好像有一種神奇的力量，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，它都會(huì)無(wú)聲地鼓勵(lì)我，讓我重新鼓起勇氣，繼續(xù)加油。有一次，我考試成績(jī)不理想，心情很不好。回到家，我坐在書桌前，沮喪地看著小臺(tái)燈。這時(shí)，我仿佛聽見(jiàn)小臺(tái)燈對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)別氣餒，繼續(xù)努力，我相信你下次一定能考出好成績(jī)!快把我打開，讓我陪你一起學(xué)習(xí)吧!”我立刻把臺(tái)燈打開，燈光把周圍照的亮堂堂的，我的心也隨之豁然開朗，“對(duì)呀，失敗一次不算什么，只要能從失敗中找出原因，繼續(xù)努力，勝利就一定會(huì)屬于我!”
小臺(tái)燈就像我的好伙伴一樣，陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我喜怒哀樂(lè)。這學(xué)期我的學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步，我打心眼里感謝我的小臺(tái)燈，因?yàn)橛兴呐惆椋腋械綄W(xué)習(xí)是件很快樂(lè)的事兒。真的希望這盞小臺(tái)燈能一直陪伴我讀初中、高中和大學(xué)，我要和它做永遠(yuǎn)的好朋友。
六年級(jí)寫物的作文 篇48
在我們的生活中，處處都有值得學(xué)習(xí)的人或事物。
兩個(gè)月前，媽媽買了一盆郁金香，花開得十分鮮艷，可是花期卻非常短，沒(méi)過(guò)多久就凋謝了，綠油油的葉子也開始慢慢變黃。我心想估計(jì)活不了了，就把它拔出來(lái)扔到了垃圾桶里。與此同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)家里的鐵樹葉子也都干了，順手也給拔下扔掉了。
媽媽回來(lái)后，看到空空的花盆，頓時(shí)“咆哮”起來(lái)：“這是誰(shuí)干的好事啊？”看著老媽那異常暴怒的樣子，嚇得我渾身哆嗦，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“它們都干了，不是快死了嗎？還留著有什么用處？還不如再買盆新的呢！”“那個(gè)鐵樹還有的救，你平時(shí)愛(ài)研究植物，怎么不去問(wèn)問(wèn)度娘怎么把它治好呢？”媽媽的情緒終于平靜了下來(lái)，我這才松了一口氣。后來(lái)我按照百度上的方法把莖都剪掉，讓樹根在太陽(yáng)下曬兩天后重新栽入盆中，把一半根埋入土內(nèi)，留出一部分在外。我每天都觀察著它的變化，期待它快點(diǎn)發(fā)芽。
過(guò)了一段時(shí)間，鐵樹終于長(zhǎng)出了新的枝芽，有一次下大雨，可它卻挺直了腰，站立在冷風(fēng)冷雨中，那一刻我才感受到生命是那樣頑強(qiáng)，怪不得有句話說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”，原來(lái)花是能在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的呀！
又過(guò)了一段時(shí)間，鐵樹長(zhǎng)出了像扇子一樣的新葉，它為了證明自己的堅(jiān)強(qiáng)，又長(zhǎng)成了一座“綠色的篷帳”。看到花草如此堅(jiān)強(qiáng)，我不由想到了生活中的自己，遇到一點(diǎn)小挫折就打退堂鼓，真是感到羞愧啊！以后我也要變得堅(jiān)強(qiáng)些。
六年級(jí)寫物的作文 篇49
在我的生活中，有一位陪伴我一起成長(zhǎng)的好朋友，它為我的生活增添了許多色彩，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。它就是我最喜愛(ài)的小動(dòng)物——烏龜，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)下它吧!
小烏龜長(zhǎng)得可愛(ài)極了，那一雙黑寶石般的小眼睛閃閃發(fā)光。四只腳又大又軟，一身盔甲堅(jiān)硬無(wú)比，看上去就像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。一對(duì)小鼻孔又小又圓，每每飽餐之后，還會(huì)從鼻孔里噴出兩股水柱呢。
小烏龜住在一個(gè)又大又方的缸里，我常常趴在上面觀察它的一舉一動(dòng)。與它做伴的有幾條金鯉魚，在水里自由自在地游來(lái)游去。小烏龜經(jīng)常趴在一塊木頭的頂端曬太陽(yáng)，有時(shí)調(diào)皮地將水?dāng)嚨谩班枧尽弊黜懀瑖樀媒瘐庺~們到處亂游。當(dāng)它玩累了就會(huì)趴在大木頭地下靜靜地觀賞金鯉魚敏捷的身姿，悠閑極了。
前不久爸爸買來(lái)了一些小魚，一個(gè)念頭立刻閃現(xiàn)在我腦海里：如果把這幾條小魚放進(jìn)缸里，小烏龜會(huì)不會(huì)吃掉它們呢?于是，我就將幾條小魚撈起來(lái)放了進(jìn)去。只見(jiàn)小烏龜像閃電一樣撲了過(guò)去，將一條反應(yīng)遲鈍的小魚吞進(jìn)了肚中。它左趕右趕將剩下的五六條小魚逼到了一個(gè)角落中，然后突然將自己的首尾和四肢迅速縮進(jìn)了殼中一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)愚鈍的小魚們放松警惕時(shí)，它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去，把這五六條小魚給“一鍋端”了。
這就是我最喜愛(ài)的小烏龜，它不僅討人喜愛(ài)，也非常聰明喲!怎么樣，你是不是也很喜歡它呢?
六年級(jí)寫物的作文 篇50
茄子是個(gè)老老實(shí)實(shí)。本本分分的主兒。它占有的地方，充其量只是一杯土，一個(gè)臉盆兒大小的空間。就連它開出的花，也毫不起眼，只是指頭蛋兒大小的一小綹紫色，而且葉子肥厚，不到跟前細(xì)瞅，還壓根兒看不到。就是它的身個(gè)兒，長(zhǎng)得最高也不過(guò)兩尺有余。
就這么一種普通的農(nóng)作物，菜農(nóng)卻十分喜歡。為什么呢？因?yàn)樗鼜牟婚_謊花，它開一朵花就要結(jié)一個(gè)果，長(zhǎng)一個(gè)茄子。
我在門前土場(chǎng)邊的地里，種了十幾棵茄子。出了一趟遠(yuǎn)門，回家一看，那十幾棵茄子竟然長(zhǎng)得十分茂盛，且一個(gè)個(gè)手掌大的葉片十分肥厚，擠擠挨挨的看不到一點(diǎn)縫隙。我心想：糟啦，當(dāng)時(shí)栽得太稠啦，肯定不會(huì)結(jié)東西。本想向其它地方移栽幾棵，又怕天太熱，會(huì)移死的。就正在我蹲在地頭左右為難之際，卻驀地發(fā)現(xiàn)，那擠擠挨挨的茄子葉下邊，竟然隱藏著一個(gè)個(gè)碗口般大小的茄子！我十分驚喜，急忙將茄子一棵一棵的用手扒拉開，仔細(xì)地去數(shù)：老天，每株茄子都結(jié)了兩三個(gè)，加起來(lái)能摘幾十斤！難怪人們罵人愛(ài)用茄子比喻：看你個(gè)茄子！意思是看你個(gè)笨蛋！看你老實(shí)忠厚得像茄子一樣！
這么說(shuō)來(lái)，茄子真是太老實(shí)了，太厚道善良了。太笨了，但是換句話說(shuō)就是：茄子不顯山不露水的，卻寫出了大文章，干出了大事業(yè)，那才是大手筆呢。
六年級(jí)寫物的作文 篇51
這兩年在鄉(xiāng)下，我已經(jīng)很少看到農(nóng)人們種的葫蘆了。
偶爾遇上一架葫蘆，我就欣喜不盡，要跑過(guò)去看半天。看著那懸掛在半空中的一個(gè)個(gè)葫蘆，我這個(gè)從未握過(guò)畫筆的人，也有了一種想畫一幅畫兒的沖動(dòng)。
看來(lái)葫蘆這種鄉(xiāng)村植物，天生是如詩(shī)如畫的仙物。古人說(shuō)的“瓜棚豆架”中的瓜，絕不會(huì)是南瓜、冬瓜的瓜。我料想那一定是葫蘆。因?yàn)橄窦忓N般懸吊在空中的葫蘆，才富有詩(shī)的韻味，畫的神韻。
在西安書院門書畫古玩市場(chǎng)，我曾看見(jiàn)幾幅標(biāo)價(jià)不菲的花鳥畫。畫的主體就是葫蘆。其藤蔓如龍飛鳳舞，墨色若筆去龍蛇，其中一二葫蘆如胖小子般憨態(tài)可掬。
其實(shí)真實(shí)的葫蘆，仿佛就向一位羞澀的弱女子相似。細(xì)細(xì)的藤蔓，小小的嫩黃葉片，毫不起眼的花朵，甚至瘦弱得連攀附的能力也沒(méi)有，還得人們?yōu)樗罴埽拍苊銖?qiáng)生存。而它結(jié)出的那一個(gè)一個(gè)葫蘆，雖然可以入詩(shī)入畫，有一份雅趣。但在現(xiàn)在這年月里，仙人們攜酒葫蘆灌漿已成了傳說(shuō)，大和尚小和尚也不愿落個(gè)酒肉和尚的罵名，也根本不會(huì)腰上還掖個(gè)酒葫蘆的。就是農(nóng)人們，現(xiàn)在因塑料制品泛濫成災(zāi)，更不會(huì)用葫蘆去做水瓢。最要命的一點(diǎn)還是，葫蘆是鄉(xiāng)村植物中的異類，它根本不能吃，不能作為食物。換句話說(shuō)，葫蘆是只堪圖畫不堪吃，沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)用價(jià)值。
在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，焚琴煮鶴之輩，甚至連白天鵝都敢吃的主兒也大有人在，又有誰(shuí)還會(huì)去種植那沒(méi)有任何使用價(jià)值的葫蘆呢？因此，葫蘆的存在，已成了一種悲哀。
六年級(jí)寫物的作文 篇52
眼淚像是個(gè)五味瓶，樣樣齊全；又像是張照片，濃縮了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如一滴水珠的模樣，卻比水珠更復(fù)雜；是一份心情的表現(xiàn)，卻比心情更透明。流淚意味著什么？象征著什么？當(dāng)一滴眼淚擠出眼眶，流經(jīng)嘴邊的時(shí)候，它是什么滋味的？眼淚應(yīng)該是咸的，這是科學(xué)的說(shuō)法，但也只不過(guò)是凡人的體會(huì)。咸味里不再含有任何成份，顯得那樣平淡與單調(diào)。
眼淚也許是酸的。考試前，犧牲了所有時(shí)間復(fù)習(xí)。可在考試中卻因一個(gè)不謹(jǐn)慎而丟棄了那寶貴的分?jǐn)?shù)，只能站在一旁看別人興奮。要知道只要在考試前多看幾眼書，考試中多細(xì)心點(diǎn)，在原本的這個(gè)分?jǐn)?shù)上，就能增加幾分了。嗨，早知如此，何必當(dāng)初呢。這種酸蘊(yùn)含著心酸——無(wú)與倫比的酸，比醋酸，比剛結(jié)的葡萄也要酸……這種酸實(shí)在不好受。
眼淚還可能是苦的。這種苦不同于一般的苦，它往往會(huì)帶著內(nèi)心的傷痛溢出眼眶，也許會(huì)像噴泉一樣猛烈地不停地沖出來(lái)，又或許會(huì)像溫泉一樣慢慢地默默地滑下臉蛋。也許誰(shuí)都曾嘗試過(guò)這種苦：拖著疲憊的身子回家，整個(gè)人昏昏欲睡，看到那溫暖舒適的小床更是有躍躍欲試之感。可又被那沉甸甸的書包攬住，被一大堆作業(yè)牢牢纏住。無(wú)可奈何，對(duì)軟綿綿的床可望而不可及，只能置身于題海戰(zhàn)術(shù)之中。做著，做著，就聯(lián)想起了所有作為一名學(xué)生的苦和累，當(dāng)然，沒(méi)有苦哪來(lái)的甜，能嘗到眼淚的苦味，相信甜味也將隨之降臨。
眼淚像是個(gè)五味瓶，樣樣齊全；又像是張照片，濃縮了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年級(jí)寫物的作文 篇53
暑假開始后幾天，我跟媽媽去她山里的同學(xué)家玩。在青山綠水間，令我印象最深的是山里的那條大狗。
山里的大狗有扇子般的耳朵、珍珠般的眼睛、櫻桃般的鼻子和長(zhǎng)滿鋒利牙齒的大嘴，渾身黃黃的。那只大狗一見(jiàn)到我就“汪汪”直叫，要不是阿姨把狗趕走，我還真不敢進(jìn)去。可過(guò)了一天，大狗見(jiàn)到我就不叫了，反而搖搖尾巴看著我——大狗跟我熟了。
這條大狗吃的是一鍋剩飯，它要想吃肉啊，只能坐在我身后可憐兮兮地望著我，這樣我就會(huì)把啃下的肉骨頭扔給它。它一吃完飯就出去玩，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)得甚至連主人家也找不到它。不過(guò)，每當(dāng)吃飯時(shí)，它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家。看著它自由自在的樣子，我不禁想起了我們小區(qū)里的貝貝。
城里的貝貝耳朵尖尖，鼻子偏小，嘴巴里的牙前兩顆最大，后面的牙依次小下去。它毛色雪白，不像山里的大狗不洗澡，還得洗泡泡浴，條件都快比我好了！城里的貝貝被關(guān)在門里，見(jiàn)到陌生人只是盯著看，不會(huì)叫，更不會(huì)咬；見(jiàn)到熟人不會(huì)搖尾巴，而是跑過(guò)去蹭熟人的腿。城里的貝貝只要用爪子抓一抓冰箱，主人就會(huì)給它一些火腿腸。可它只能被主人用繩子牽著在小區(qū)里走一走，而且這樣的待遇一個(gè)月難得幾次。
山村里有個(gè)姐姐叫邵佳麗，她比我大半年，她一做完作業(yè)就出去玩。我呢？雙休日還要上一堆培訓(xùn)班，而且做完作業(yè)再三懇求父母才能出去玩。你們說(shuō)，我像不像城里的貝貝、邵佳麗像不像山里的大狗呢？
六年級(jí)寫物的作文 篇54
我有一盆小草，它不單單是一盆普通的小草，還承載著我和大姐姐的美好友誼。
在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我早早就到新學(xué)校報(bào)到。那是我第一次去到新學(xué)校，來(lái)到班上，陌生的的面孔讓我頓時(shí)臉紅得說(shuō)不出話來(lái)，我只好呆呆地坐在座位上等老師來(lái)，期間甚至特別想撲到媽媽的懷里。
也許是因?yàn)槲覂?nèi)向，不敢與人說(shuō)話、交朋友，吃完中飯，我就獨(dú)自到了操場(chǎng)上閑逛。我漫不經(jīng)心地走著，一不小心撞到了人，抬頭一看，是一個(gè)比我高的大姐姐。大姐姐不但沒(méi)有責(zé)怪我，還主動(dòng)和我交朋友，從此，我們便熟悉了。
大姐姐正在讀五年級(jí)，成績(jī)優(yōu)異，她經(jīng)常幫我解決學(xué)習(xí)上的難題，下課了，我們一起玩耍，如果我有心事，我會(huì)第一時(shí)間找大姐姐傾訴，她教我做人的道理，教我怎樣與人相處，我們成了形影不離的好朋友。
一晃就是兩年，當(dāng)我沉浸在與大姐姐的友誼中時(shí)，大姐姐面臨著升學(xué)。就在她畢業(yè)前夕，我找到了她。我試圖忍住眼淚，送給大姐姐一個(gè)粉色的小熊，沒(méi)想到，大姐姐也為我準(zhǔn)備了一盆綠色的小草，她依依不舍地對(duì)我說(shuō)：“雖然以后我們不能天天見(jiàn)面了，但是我們的友誼天長(zhǎng)地久，希望我的這盆草能陪伴你到小學(xué)畢業(yè)，見(jiàn)到它就當(dāng)是見(jiàn)到我吧！”瞬間，我的眼淚奪眶而出，任憑怎樣都止不住。
現(xiàn)在，這盆綠草雖然瓶身不再如新，但我一直小心翼翼地呵護(hù)著它，它儼然成了我最心愛(ài)之物。
六年級(jí)寫物的作文 篇55
小時(shí)候，外婆曾因生病住院，當(dāng)時(shí)我不知道那場(chǎng)病使外婆的肺只剩下三分之一，以為外婆的病就是發(fā)燒，感冒那樣簡(jiǎn)單。那是一個(gè)秋天，媽媽給我穿上外套就匆匆地帶我來(lái)到醫(yī)院，冰冷的醫(yī)院手術(shù)室外大人們緊張地握著拳頭，焦急地等著正在手術(shù)的外婆出來(lái)。
滴答，滴答，聽著醫(yī)院的時(shí)鐘，不知過(guò)了多久，外婆才被護(hù)士們從手術(shù)室推了出來(lái)，媽媽和舅舅們也跟著到病房。 當(dāng)過(guò)了幾天我去醫(yī)院看外婆的時(shí)候，看見(jiàn)躺在病床上的外婆拿著織羊毛衫的竹棒和毛絨團(tuán)。 外婆，這是織給誰(shuí)的衣服呀？ 當(dāng)然是你嘍！ 正說(shuō)著，媽媽走進(jìn)來(lái)，忙把毛絨團(tuán)收起來(lái)，對(duì)外婆說(shuō)：媽，這段時(shí)間你要養(yǎng)病，不要織羊毛衣了，再說(shuō)她不缺衣服。
外婆急了，外邊買的能和自己織的比嗎？ 可是你現(xiàn)在要輸液。聽完媽媽這話，外婆才放下工具。 我覺(jué)得，外婆真的好像小孩：媽媽剛走出病房門口，外婆乘機(jī)又拿出工具，認(rèn)真地織毛衣。
無(wú)聊的我舔著棒棒糖，走出門，發(fā)現(xiàn)媽媽往這個(gè)方向走過(guò)來(lái)，我便沖進(jìn)病房說(shuō)：外婆，外婆，媽媽回來(lái)了。 外婆剛要藏起罪證的時(shí)候，不料，媽媽已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。
看著又生氣又心疼的媽媽，我也幫著外婆收好工具。 前幾天，我從柜子里翻出那件小羊毛衣，心里有說(shuō)不出的感受。外婆的羊毛衫，柔軟溫暖，穿在身上多了一份濃濃的關(guān)愛(ài)。
六年級(jí)寫物的作文 篇56
月季花是鄭州市的市花，鄭州有許多地方都種有月季花。今年，我也對(duì)這種花進(jìn)行了觀察。
春天開始，月季的枝上便長(zhǎng)出了嫩紅色的小芽，一段時(shí)間之后，小芽慢慢變綠，也慢慢張開。這時(shí)，月季的葉子還是嫩綠的。再過(guò)一段時(shí)間，月季已經(jīng)開始長(zhǎng)花骨朵兒了。每一個(gè)花骨朵兒都呈水滴形，外表有梅紅、粉紅……每個(gè)花骨朵兒的下方都有一個(gè)綠色的花托。春末，月季花也有了新的變化，有的已經(jīng)全開了，有的只開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹地馬上就要破裂似的。盛開的月季花花瓣是一層一層疊上去的，空隙的大小非常勻稱。花的顏色也非常多，有紫的、粉的、梅紅的、大紅的、深黃的、淡黃的，甚至還有綠色的。夏天，月季的葉子變得更綠了，已成了深綠色。月季的花也沒(méi)有因?yàn)樘?yáng)的曝曬而枯萎，而是充足地吸收陽(yáng)光，讓人覺(jué)得它的顏色更加鮮艷了。秋天，月季花就敗了，花瓣低垂著。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，本已松動(dòng)的花瓣就紛紛飄落，像新人結(jié)婚儀式上撒的花瓣一樣漂亮。月季的葉子也漸漸變黃了，散落一地。冬天，月季只剩下它的枝干。它的葉子和花經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，經(jīng)得起烈日炎炎，但就是經(jīng)不起寒冷。但它的枝干還在那頑強(qiáng)的挺立著……它是在為第二年花開得更加鮮艷而儲(chǔ)備養(yǎng)分。
相信到了第二年春天，這里還會(huì)是生機(jī)勃勃的樣子。
六年級(jí)寫物的作文 篇57
秋天到了，路兩旁的樹葉紛紛掉落下來(lái)。
我撿起一片女貞的樹葉細(xì)細(xì)端詳著，橢圓形的樹葉，頂端和尾部都十分尖，十分小。葉脈很淡，也很細(xì)。葉柄是土黃色的，粗又硬。樹葉的顏色是紅的，像被鮮血染了呢！紅色中還有一些是棕色的，還有一些小黑點(diǎn)，仔細(xì)看看，還挺漂亮的。樹葉的邊是齒輪狀的，像一把銳利的雙面刀。抬頭望去，只見(jiàn)一片片紅色的樹葉像一位位美麗的少女穿著紅色的小禮裙。一陣風(fēng)吹過(guò)，少女們舒情地跳起舞來(lái)，只見(jiàn)幾位少女跳得太入神了，掉到了地上。接著幾片樹葉落下來(lái)了，好像幾只紅色或綠色的蝴蝶，也好像是幾個(gè)人在尋找他們丟失的親人。它們?yōu)槭裁匆湎聛?lái)呢？也許它們?cè)谙氪髽鋴寢尠阉鼈儾赣哪敲春茫鼈円矐?yīng)該化成肥料來(lái)回報(bào)大樹媽媽吧。又是一陣風(fēng)吹來(lái)，一片女貞樹葉落在我的手中，我再一次看著女貞的樹葉，發(fā)現(xiàn)它雖然不像春天的小草那么嫩，也沒(méi)有夏天荷花那淡淡的香味，更沒(méi)有蠟梅那么堅(jiān)強(qiáng)，但是在秋天女貞就是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它們有的把自已變成了紅色，有的變成了綠色，多神奇呀！女貞上的每一片樹葉都像藝術(shù)家的一幅幅作品。
秋天有著金黃的麥田，有著碧藍(lán)的天空，但我想沒(méi)有了女貞的紅綠相間，秋天也就不會(huì)那么絢麗多彩了！想到這我便留下了這片美麗的女貞樹葉！
六年級(jí)寫物的作文 篇58
我家的院子里有一只可愛(ài)的小貓。它的毛色很艷麗，是金色，它還有小小的爪子。它的眼睛很大，很明亮，像璀璨的珍珠。我家的小貓很貪吃，每次它不見(jiàn)的時(shí)候，你只要拿一個(gè)裝滿食物的碗，用手拍拍碗，它便從某一個(gè)地方竄出來(lái)，用自己的舌頭舔爪子。仿佛說(shuō)，“我都洗過(guò)手了，快開飯啊！”當(dāng)你把碗放在地上，它會(huì)一下?lián)溥^(guò)去，抓著碗狼吞虎咽起來(lái)。這時(shí)隨你怎么摸它，它都不會(huì)動(dòng)一下。
它不僅貪吃，還很頑皮。每當(dāng)給它洗澡時(shí)，它都會(huì)在盆里游來(lái)游去。燈光照在它黃色的毛上，閃閃發(fā)光，特別耀眼。這時(shí)它會(huì)用自己的小爪子輕輕拍打水面，水彈起來(lái)，把它嚇了一跳，它就會(huì)大叫一聲“喵！”，然后跳起來(lái)，撲出了更多的水。它被嚇的直弄翻水盆，跑出衛(wèi)生間，然后沖出家門，到車子底下“冷靜”一會(huì)兒。看到它被嚇成這樣，我真是哭笑不得。
它特別愛(ài)搗亂，院子里擺著許多花盆，里面種著花和果樹。只要貓到院子里，那院子里的花草可遭殃了。它無(wú)聊時(shí)就在院子里亂竄，它才不管你是什么植物呢，它跑一圈，院子里的花就“凋謝”了，撞翻花盆也是常有的事。
不管它在哪，只要有食物的味道，它一定沖過(guò)去吃，它才不管是不是給它的呢。它很不講衛(wèi)生，在電線桿邊小個(gè)便，在大樹邊小個(gè)便，甚至還在別人的電瓶車上撒泡尿。
雖然養(yǎng)貓麻煩，但是它特別可愛(ài)、活潑，給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。我真喜歡我的小貓！
六年級(jí)寫物的作文 篇59
一塊普通的泥土，放在田野里一文不值。
將它放進(jìn)火爐，高溫?zé)捯保?jīng)過(guò)烈火的燒制，成了一塊堅(jiān)硬的磚，卻能被用來(lái)建筑高樓大廈。
蒼海桑田，幾百年的風(fēng)吹雨淋使它長(zhǎng)埋地下。直到有人挖掘到它，又重見(jiàn)天日的它已是今非昔比，成了文物，人人只能在展柜里看它，因?yàn)樗臉?biāo)價(jià)是：無(wú)價(jià)。
在人們驚嘆和欣賞的目光中，但又會(huì)想到幾百年年它還是一塊默默無(wú)聞的泥土，它雖然只是一塊泥土，但是經(jīng)歷了高溫，風(fēng)吹日曬，寒冬烈日，幾百個(gè)看著的洗禮……這種種的磨難，這些讓同樣的泥土無(wú)法想像的艱難，它卻挺了過(guò)來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己已不再足松軟的泥土了，已是堅(jiān)硬，受人景仰的文物了。
一塊泥土就這樣，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨礪，變得有價(jià)值，你和我一樣，都是普普通通的人，面對(duì)著人生經(jīng)歷的坎坷，磨難。有些人望而卻步，原地打轉(zhuǎn)：有些人徘徊猶豫，進(jìn)退兩難；有些人咬緊了牙關(guān)，一閉眼，穿過(guò)了這片似乎難以逾越的荊棘叢，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在花園中。
害怕的人，只能碌碌無(wú)為的平凡的過(guò)一生，猶豫的人，只能在事業(yè)上小有所成，不會(huì)有什么大造化。只有那些磨礪過(guò)風(fēng)霜，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)苦難卻堅(jiān)持走過(guò)來(lái)的人，他們才是真正是成功者，因?yàn)樗麄冊(cè)诮?jīng)歷磨難的同時(shí)，也為自己積累了經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)了意志，鍛煉了氣魄。
磨難會(huì)使人成功，就像一塊泥土，經(jīng)歷了磨難，會(huì)變得珍貴。只要不怕磨難，勇敢面對(duì)，成功不會(huì)走開。
六年級(jí)寫物的作文 篇60
我家附近有幾棵海棠樹。春天來(lái)了，花兒都開了，海棠也不例外，它們樹上都有許多粉紅色的花朵，嬌艷多姿，可愛(ài)極了，我把鼻子湊上去聞一聞，還有沁人心脾的花香呢！可是，有一棵海棠樹“生病”了。其他的樹生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥，花開得十分茂盛，而這一棵樹只有稀稀拉拉幾朵花，花不繁葉不茂的。這到底是怎么一回事呢？我決定好好研究一下這棵“生病”的小樹。
我把這棵樹從頭到腳打量了一番，沒(méi)有什么特別的地方啊。我又把這棵樹和其他樹對(duì)比——噢，原來(lái)這棵“生病”的海棠樹是被矮灌木樹叢圍繞著的，而其他海棠樹卻沒(méi)有被矮灌木從圍繞著。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破綻，但是我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：那為什么被矮灌木樹叢圍繞著的樹生長(zhǎng)的不茂生呢？是因?yàn)榘嗄緲鋮灿绊懥撕Ｌ臉鋯幔苦牛锌赡堋Ｎ铱戳丝窗嗄緲鋮玻鼈円矝](méi)有什么異常。我撓了撓腦袋，苦苦思索了好半天，還沒(méi)想出來(lái)。看來(lái)，我只好去請(qǐng)教電腦了。
我一回家，就打開電腦，尋找問(wèn)題的答案。原來(lái)，是矮灌木樹栽和海棠樹搶養(yǎng)分呢！植物的養(yǎng)分來(lái)源于泥土中的有機(jī)鹽。矮灌木樹叢栽在海棠樹的周圍，“搶”走了海棠樹所需要的養(yǎng)分，海棠樹缺養(yǎng)分，當(dāng)然生長(zhǎng)得不茂盛。反而，沒(méi)被矮灌木樹叢圍繞著的海棠樹，沒(méi)人和它搶養(yǎng)分，它不缺養(yǎng)分，所以生長(zhǎng)得茂盛。噢，我明白了。
植物界里的種種現(xiàn)象真奇妙啊！
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