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六年級上冊考試作文（通用22篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級上冊考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級上冊考試作文 1
童年，是夢中的真，是真中的夢;童年，是一塊斑斕的石頭;童年，是燦爛的樣光;六年，我們過來了，但我們走過來并不簡單。有時會被老師，父母罵;有時回摔傷;有時被人蹂躪;這一切切都歷歷在目。
在我的心中，有一件事令我久久不能忘記。那就是我第一次把計算機大分解。
炎熱的夏天那都不能去，整天都悶在家中。那天中午我還是按往常一樣，早上起來，吃完早餐，但進自己的房間去看電視。我首先打開計算機，便若無其事的坐在椅子上，開完機了，便在搜索電視看，不知怎么回事，計算機突然就死機了，我以為又是我把計算機搞壞了，不料真的是壞了，后來我就把線拔掉了，拆開主機準備研究研究，進過各種調(diào)試之后，我終于找出計算機的什么地方出現(xiàn)了故障。原來是計算機的.電源燒了，隨后我就出外面叫老爸那了一個新的電源(我家是開計算機維修店的)。走進房間把舊的電源換了下來。但由于我拆的時候匆忙，到后來卻不知道怎么裝回去了，真是令百思不得其解，但最終還是被我裝回去了。就在這時，媽媽突然走了進來，問我怎么回事，我就把事情的發(fā)生經(jīng)過都告訴了媽媽，媽媽就夸我是個小大人了，頓時我心中真是美滋滋的。
從這件事中，我明白了，原來這件動手去改造東西，并不是很難的，這也讓我知道了勞動的快樂。
六年級上冊考試作文 2
有一天，風和日麗，晴空萬里。小鴨子高高興興地去小河里游泳，剛來到河邊的草地上卻一不小心掉進了土坑里。
小鴨子著急地大聲喊：“救命啊！救命��！”小鳥聽見了，趕忙飛過來問：“小鴨子，你怎么了？”小鴨子哭著說：“我上不來了。”小鳥飛快地去找別的小動物來幫忙。
小猴來了，小象來了，小熊也來了，他們紛紛想辦法救小鴨子。
小猴拿來一根竹竿，把它伸進土坑里，對小鴨子說：“你快抓住竹竿，我拉你上來。”可是竹竿太滑了，小鴨子根本抓不住。
小象說：“讓我來試試看。”說完小象把鼻子伸進土坑，想把小鴨子輕輕地卷上來，可是土坑太深了，小象的鼻子夠不著小鴨子。
小熊看見小猴和小象的辦法都不行，正在撓頭思考該怎么辦。突然，小熊看看旁邊的小河，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了救小鴨子的`好辦法。
小熊飛快地從河里提來一桶水倒進土坑。小猴和小象覺得這是個好辦法，臉上露出了微笑，也趕快來幫忙。小猴用水桶提水，小象用鼻子吸水。不一會兒，土坑里的水滿了，小鴨子浮上來了。
小鴨子高興地對小猴、小象、小熊說：“謝謝你們救了我！”
朋友們說：“不用謝，我們是好朋友�！�
小猴、小象、小熊開心地送小鴨子回家。
六年級上冊考試作文 3
在一片樹林里，住著一群可愛的動物。有一天，小鴨子游泳回來的路上，一不小心掉到河邊一個土坑里，它爬也爬不上來，急得直喊救命，小猴和小熊聽到了，急忙跑過去。說：“不要著急，我們來救你�！�
小熊想：小鴨子不是會游泳嗎？坑里倒些水，小鴨子不是就會游上來了嗎？它急忙找來小桶，到河邊拎了一桶又一桶的水，可是坑里的土就象抽水機，倒下去水一會就不見了。小熊的辦法失敗了。
自以為是的小猴，眼珠子一轉(zhuǎn)想出了一個辦法。它找來一根竹竿，自己倒掛在樹上，將竹竿的一頭伸進坑里，說“小鴨子，快順著竹竿爬上來吧！”可是，竹竿又細又滑，小鴨子又不會爬竹竿，小猴的辦法也失敗了。
正當它們不知怎么辦的時候，小象趕了過來。它站在土坑邊，把小熊的小桶掛在長長的'鼻子上，慢慢地伸進坑里，說“小鴨子，快爬到小桶里，我把你拎上來�！苯Y(jié)果，小鴨子被小象救了出來。
小鴨子非常感謝小熊、小猴和小象。小熊和小猴紅著臉說“不用謝，這是我們應該做的�！毙∠笳f：“下次要看清腳下的路慢慢走。來吧?讓我們一起把這個土坑填滿。”
于是，動物們忙開了……
六年級上冊考試作文 4
在暑假里，你有沒有什么不一樣的收獲呢?你又有沒有什么不同異常的經(jīng)歷呢?在這個暑假里，我的收獲就是我的字寫得比以前更漂亮了，因為我學習了行書，以備我升入初中提高我的記筆記速度。
在我剛開始練行書的時候，我根本不知道如何下筆，十分焦急，但是媽媽十分耐心，在旁邊握著我的手，一筆一畫教我寫字，當我最終能掌握這個字的基本筆畫時，我感到十分欣喜與激動，媽媽也連連夸獎：“好樣的，寫得真棒�！甭�，我從描紅變成了臨摹，盡管臨摹得不好，媽媽每天晚上依然耐心地教我寫字，剛開始，我臨摹地一點也不像，但經(jīng)媽媽每天晚上的訓練，我的字終于有所長進，媽媽看著這些字，欣慰地笑了然后對我說：“嗯，不錯，有進步，再接再厲�！辈⒅高@些字哪里寫得不好，哪里需要改正，我領(lǐng)悟后立馬按照媽媽指示改正過來，直到媽媽滿意地笑了，又約莫半個月過去了，我的'字終于被打上了滿分，讓媽媽十分滿意，媽媽撫摸著我的頭對我說：“你終于把字寫好了，可真是功夫不負有心人吶!”不久，我的字一天比一天好，媽媽每當看到我寫得漂亮的字時總要嘖嘖稱贊一番，讓我也有了信心，當我寫了我自認為好的字時，總要蹦噠著去給媽媽看看，媽媽看后，總會摸著我的頭說：“嗯，真不錯，加油!”
這就是我暑假的收獲，你的收獲又是什么呢?與我們分享一下吧。
六年級上冊考試作文 5
我的路，我選擇。
漫長的人生之路中，我不希望是一片白色，我要讓它絢爛，讓它發(fā)出個性的光芒。于是，我選擇用悠揚的樂曲，個性的旋律來裝飾我要走的路。從此，一架笨拙的琴便與我形影不離，又是這架琴為我奏響了前進的樂章。
我選擇，我無悔。
我選擇，我無悔，心中默念：既然選擇，就要做到最好。學琴的漫漫長路中酸、甜、苦、辣盡任我品嘗。
兒時，每次練琴，媽媽總是坐在一旁，不知多少次用手中的`木條敲打著我；長大些，媽媽的位置被面無表情的嚴厲的教師所取代，又不曾記得有多少次下課后被單獨留下；現(xiàn)在，身邊的人一一離開，不知從何時起我自己懂得了努力，不知從何時起，自己愿把游戲的時間騰出來練琴。
漸漸的長大，漸漸的懂得了許多，曾經(jīng)流下的苦澀的淚早已化為心中的那弘清泉，清澈的流淌著，洗去我心中的雜念，留下的只有堅定的信念-----無怨無悔的走自己選擇的路，一直走下去。
我的路，一定要發(fā)光。
踏上學琴的路，就意味著我要為此付出淚水，付出青春的年華，但付出總有回報。當我的手指在琴鍵上跳動時，當我流暢的彈完一曲時，我聽到了那陣陣為我而響起的掌聲，我迎來了一個個祝賀的擁抱，淚光再次閃爍在眼角，蒸發(fā)的瞬間卻很耀眼，耀眼的光芒照亮了我前進的路。
我的路沒有分支，沒有雜亂的樂章；我的路絢爛，我的路多彩，跳動的音符是我永遠的引路精靈。無論是途中跋涉水的艱難，還是路邊的美好風景，都將是我心中的美好。
六年級上冊考試作文 6
梅雨季節(jié)到了，窗外，瓢潑大雨不停地下著。我正在看“新聞聯(lián)播”。從電視節(jié)目中我得知：我國許多地方都在發(fā)大水。
今天，是我校小記者班開學的第一天。我爸爸用摩托車送我上學�？蓜偟搅謽I(yè)大學后門口，我就看到馬路上白茫茫的一大片。我爸爸強行沖了過去，好驚險啊!但總算到了學校。我放學后，爸爸告訴我：后來摩托車被淹死了，是我爸爸推著車回家的。我從電視中看到，南京市的許多地方都被水淹了，好多摩托車都跟我爸爸的`一樣。在中央門，有一些出租車完全泡在水中，動彈不得，司機爬到車頂上等待救援。自行車在水中進退兩難......
安徽省的許多地方都發(fā)了洪水。很多平房被水沖垮了。那里的許多人只好帶了點干糧、坐著船離開了老家，逃難去了。洪水還把小動物們沖得七零八落。四川省有的地方還產(chǎn)生了泥石流，淹了不少房子。
可是，英勇的解放軍戰(zhàn)士在抗洪搶險。長江邊上，解放軍叔叔和老百姓一起用泥土、石頭裝入口袋中，在江邊壘起了新的堤壩。許多人在江邊巡邏，檢查是否有堤壩漏水的現(xiàn)象。老百姓給第一線的搶險救災人員送飯送菜。軍民團結(jié)一心，終于戰(zhàn)勝了洪水。
從中，我悟出了一個道理：“只要團結(jié)一心、眾志成城，世界上沒有戰(zhàn)勝不了的困難!”
六年級上冊考試作文 7
考試，是每個學生必定經(jīng)歷的事。然而，很多學生害怕考試，我卻喜歡考試……
不知道大家是否做過弊，還是親眼目睹過作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成績不理想，又不希望自己的家人知道自己的成績，所以只好作弊。因為往往有些家長會因為孩子成績不好而使用暴力，孩子的成績好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因為這些題目自己明明會做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人的力量來彌補自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學的怎么樣，不足之處至少還可以“拯救”。
說考試像戰(zhàn)爭，因為競爭激烈。當老師在講臺上捧著計分冊報起姓名、分數(shù)的時候，大家的心就跟著絞了起來。在學校的年級中，差兩分就差了上百名。
考試有這么可怕嗎？的確是呀！如果有一次考試失敗，學校里老師的責罵，回到家爸爸媽媽的'巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待著我們。
雖然考試并不是戰(zhàn)場，卻勝是戰(zhàn)場。戰(zhàn)場上有生死存亡，誰活著，誰就是幸運者�？荚嚽�，同學們趕夜復習，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個幸運者。
把考試看的最嚴重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放：好好去復習。把這己經(jīng)背的像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。
考試中，我還是輕松的，因為不常失敗，于是考試我都充滿了自信。
考試就像無硝煙的戰(zhàn)爭，無論以前，還是今后，還會沒完沒了地驚險下去嗎？
六年級上冊考試作文 8
偶然，記起一個偉大的人來。他給我的感觸很深。
星期天的早晨，陽光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。
突然，遠遠地，走來了一個人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過的人間風雨�！鞍�，他這種人！”我不無悲憫地想。他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的。
就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看到了他的'眼神。心，猛地顫抖了一下。
那是怎樣的眼神啊！
透著哀怨，透著凄涼，透著絕望，透著無助。我的心，頓時我的心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想：“人與人之間，就是不同��！”
然而，命運安排了我們擦肩而過，是不是另有目的？我仿佛聽到了樹葉飄落的聲音。
媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。
一個蒼老的聲音在背后響起：
“錢，錢掉……了�！�
媽媽立刻轉(zhuǎn)過身去，掏出錢包清點了一下�！把�，果然是我們的錢！”她向那人投去感激的目光，那目光還飽含著尊重。
我的心，再一次顫抖了一下。
那可是張一百元的紙幣��！他完全可以悄無聲息地撿起，放進自己的口袋。我們也不會發(fā)覺�？墒撬瑳]有這么做！
我徹底改變了對他的看法。
他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋里沒有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我學習。他很富有！
哇，他這個人！
他已經(jīng)漸漸走遠，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里，久久沒有動彈。
六年級上冊考試作文 9
這個暑假我去了許多旅游勝地，有波濤洶涌的大海(青島);有氣勢磅礴的高山(黃山);但最讓我流連忘返的是那美如佳境的杭州。那兒的山;那兒的水;就連那兒的'人也是盡善盡美!
站在西湖邊，放眼望去，斷橋上仿佛站著許仙和白素貞撐著傘在雨中漫步，那是多么美好的場景!再遠些，有一艘“龍船，”我興奮至極，連忙跑過去。我和媽媽上了“龍船，”映入眼簾的是兩個西湖美女在奏樂，一個拉著二胡，一個彈著琵琶。游船開始了，我愜意地坐在欄桿邊的靠椅上，品著小茶，吃著蘋果，還一邊聽著美麗的導游小姐現(xiàn)場解說那如詩如畫的般的西湖傳說。
什么“三潭印月”“雷峰夕照”“斷橋殘雪”。不管是什么神話，還是傳奇，西湖的美景使用語言也無法表達的，無法描述的。
40分鐘過去，船靠了岸，雖然船上的游行結(jié)束了，可這美景在我的腦海里留下了深刻的印象。天色已黑，可是沿著斷橋的那條路，依然繁華。
第二天，我和媽媽去了一個小鎮(zhèn)。那里有一口古井。我試著打了一桶水，打上來后，洗了一把臉，啊，好涼呀!說起這井可有幾千年的歷史呢!井口有不少按著規(guī)律凹進去的。
不管是什么，有些東西是可遇而不可求的。無論是“三潭印月”還是黃山的"云海".可遇而不可求的美景，也正是人們所追求的。這次杭州兩日游，“她”的美麗讓我深深地印在腦海里!
六年級上冊考試作文 10
在我的記憶中，有許多令我難忘的事情，它們就好似一顆顆美麗的寶石嵌在我的心中。其中有一顆寶石它發(fā)出的光芒總是最強烈、最耀眼的，我無論如何也不會忘記它。
大概是在一二年級的時候吧，時間如同流水般的速度，過得很快。轉(zhuǎn)眼間就迎接到了期末考試。我每天做完作業(yè)就加緊復習，過了幾天，期末考試終于來了。語文試卷很簡單，我大概只花了一半的時間就把它完成了。正當我想“松口氣”時，無意間看到了黑板上這四個大字：“仔細檢查”。我心想：我現(xiàn)在可不能放松，等收卷了再休息吧！于是，我原先充沛的精力就又回到了身上。果然，幾個不該錯的小錯誤跟錯別字就被我給“揪”了出來，并且將它們“繩之以法”了。
又過了幾天，老師終于肯公布期末考試的成績了。由于這天我來的'較晚，所以當我來到座位上時，試卷早已安安靜靜地“躺”在了桌子上。我怕自己考得不好，一開始就不敢看分數(shù)是多少，只敢看下面的題目。但后來我又心想：“事實就是事實，誰都改變不了它。如果考得不好，也只能怪自己沒有復習好。”于是，我這才有了勇氣去看分數(shù)。“不會吧！”我小聲又高興地說：“我居然考了滿分，這是我最好的一次成績了。”還真是“功夫不負有心人”啊！
也許，這些寶石可能在時光的流失里，在我的記憶中慢慢的變小，光芒變?nèi)�，最后直至消失。但是，這顆光芒最強烈、耀眼的寶石在我記憶中永遠都不會消失、變小、光芒變?nèi)�，它在我的心中永遠是最美麗的！
六年級上冊考試作文 11
時間過得真快，上回考試的記憶還殘留在腦中，沒有消失，這回又迎來了期末考試。
這段時間為了期末考試，各同學可謂是"日夜兼程"，每天基本上都是這位老師上完課了，另外一位早已經(jīng)在門外恭候多時。各科的小測試也是一場接著一場，我們被沉重的學習壓得喘不過氣來。也誒，怎么一到考試，老師們比學生們還積極，激動�。侩m然老師們太"積極"了，但是不用說，誰都知道，他們無謂是想讓我們考一個好成績，過年也高興啊。
晚自習時，老師還"大張旗鼓"，讓寄宿生一個個默寫課文呢。雖然我已經(jīng)能熟讀并熟背課文，這對我來說根本是小菜一碟，但心里未免有些緊張，害怕自己一失手，寫了錯別字，要知道，這種小錯誤，老師是不容我們犯的。
班上的同學都是優(yōu)秀的，但我相信我會是最優(yōu)秀的，我會用這次考試的成績來證明自己的能力，不讓別人看扁，為父母爭口氣。
不管怎么說，鄙人先在這里預祝各位，考出水平，考出成績，考出理想！
考試時也要掌握一定的技巧哦！
考試過程中所運用的各種策略，考試技巧不能從根本上提高你的學習，但如果考試技巧不夠好，你考試時必然要吃虧。需要注意的是，不同學科、或同一學科的不同考試題型，其適用的考試技巧往往是不一樣的'，例如，英語的同義詞“陷阱”，數(shù)學如何做沒有解題思路的題目，語文現(xiàn)代文閱讀如何在原文中找答案，等等。針對不同難度的考試，應采用不同的考試關(guān)注點。建立、把握良好的考試節(jié)奏。培養(yǎng)良好的考試心態(tài)。不要帶著不成熟的考試技巧進考場。
六年級上冊考試作文 12
我有一個要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她但是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機警令人喜愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，明凈整齊的牙齒兒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到張玲玲長的云云令人喜愛，都說她像個小頑童，有可能不會相信這個小頑童卻是咱們班學習最棒的！她照舊我們班的讀書大王！
記的有一天，教員講"豁然開暢"這個針言的意思，教員站在講臺上問到："誰來說說這個針言的意思？"剎那間，鼓噪的教室變的鴉雀無聲，教員見沒人舉手，說到："張玲玲你看的`書非常之多，想的起來你違誦過一段文言文中有這個針言，給大家違一違吧！張玲玲絕不緊張的起立來，胸有結(jié)果竹的違誦起了那段文言文。張玲玲違誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲違的過高深了，我們作為小學生還聽不懂。
張玲玲不單有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲以及母親一同去一角供讀書的房子看書，忽然來了一名可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到母親跟前，朝母親要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不懂患上說了多少個謝謝，還密意的說："世界上照舊好人多呀"張玲玲的所作所為感動你我，過路上下團結(jié)工作人員都向張玲玲投來了稱許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
六年級上冊考試作文 13
今天，老師說要在語文課上對我們進行第四單元的測試。下課的時候，我趕緊從書包里抽出語文書，這里讀讀，這兒背背，可是到了上課，我還是沒有把握。
老師開始發(fā)試卷了，可我心里像十五個吊桶打水？七上八下的，同學們都在做題目了，我也只好拿起筆寫了起來。做著做著，總有幾個“攔路虎”擋住我的`去路。沒辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續(xù)往下做�？深}目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來�！吧成成场保淌依镏挥袑懽值穆曇�。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔心會多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語文書，這回我發(fā)現(xiàn)自己錯了好幾題，聽老師分析好像分段也錯了。
下午，老師公布成績，當報到我的名字時我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評價是：本來應該得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在這兒。試卷發(fā)下來，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯了，段落大意錯了，寫詞義也錯了，連查字典也錯了，這時，我真是悔恨交加，悔自己沒有認真復習，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。
布置家庭作業(yè)時，老師要求家長在試卷上簽名，這真是越怕見到越來得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績會不會挨罵呢？
放學了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，這樣子，好像恨不得把我給吃了。
唉，考試！
六年級上冊考試作文 14
期末考試結(jié)束這天早上，我剛到校園，一個同學就走來對我說：“你的成績這么好，平時又會逗老師開心，你當然能夠評為這個學期的三好學生了。像我們這種差生，哪能跟你相比�。俊彼恼Z氣中露出不平跟不屑的樣子。我憤怒地說：“你平時不是說我們倆好兄弟嗎？再說了，我又不知道老師想評誰為三好學生，這是老師的事，你評不到三好學生又干嗎這樣來說我？”
她斜了我一眼，生氣地走了。之后我覺得奇怪的.是班上大多數(shù)的女生今天都不理我。
待我恢復平靜的心情考完后，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上，然后莊重地向同學們宣布：“這個學期的三好學生跟優(yōu)秀班干部已經(jīng)評出來了，下面，我為這些同學頒發(fā)獎品！”
同學們都屏氣凝神，鴉雀無聲。在獲獎的同學中，鄧西被評為“優(yōu)秀班干部”，代家平、黃龍跟我被評為“三好學生”。我懷著激動的心情領(lǐng)取了獎品。
過后我才明白早上的事情，原來她們早就知道了誰評為“三好學生”的消息，而我還被蒙在鼓里呢。
這又讓我回想起更早的一事情來。
這是一次期中考試，我考了第一名。成績公布后，有同學來找我說：“你考得真好，老師叫我們這些不及格的抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了。”
“我的事情也做不完，哪有時間幫你抄呀？”
“這是當然，你哪有時間給我抄？你還得忙學習呢。不過你也別太得意，一旦你考個不及格，你也得抄！”說完她就生氣走了。
每到考試以后，像這樣的不愉快事情時常發(fā)生。這是為什么？我衷心希望同學們能互幫互助，不嫉妒，不生氣。
六年級上冊考試作文 15
“叮、叮、�！�，鈴聲響了，我迅速跑回教室，拿出語文書，跟同學們一起等待老師的到來。
窗外閃過老師的身影，很快，滕老師邁著輕盈的步子走進了教室。“哇……”，我跟同學們不約而同發(fā)出了嘆息聲。原來，我們都看見了老師手中的試卷。滕老師微微一笑，熟練地把試卷分發(fā)給了大家。頓時，教室里鴉雀無聲，只有同學們的筆尖沙沙地在紙上發(fā)出聲音。我迅速瀏覽了一次試卷，心里不由暗暗叫苦：“糟糕！好多題我都沒見過。”
窗外，一道閃電一劃而過，接著，一聲悶雷滾動。漸漸的，雷聲一聲響過一聲。我們只好一邊做試題，一邊捂住自己的耳朵。忽然，一道光亮一閃而過，“咔嚓”一聲巨響，從小就怕打雷的我不由得發(fā)出“啊”的一聲尖叫，好多女生跟我一樣發(fā)出了恐懼的聲音，教室里像炸開鍋了似的。此時，我再也沒有一點心情做卷子了，無助地東望望，西瞧瞧。當我的目光落在卷子上時，這些討厭的試題也好像在嘲笑我平時的不努力。雷聲越來越來響，滕老師冷靜地關(guān)了燈，教室更加黑了。我再次朝四周望了望，見好多同學仍然在認真考試，我也只好摸黑做著試題，心里不斷地詛咒這該死的天老爺。
隨著雷聲漸漸地消失，我們忐忑不安的`心也漸漸平靜了。忽然，喇叭“嘟”的一聲，把我們剛剛平靜的心又提到了嗓子眼。這到底是要干什么呢？廣播里不斷發(fā)出一陣陣噪音，同學們只好放下筆，捂住耳朵逃避這難聽的刺耳聲。我心里不停地念叨：“這樣下去，能考多少分呢？”
這真是一場驚心動魄的考試呀！
六年級上冊考試作文 16
我是一只蝴蝶，一只生活在南江公園里的蝴蝶。我擁有兩對漂亮的玫紅色翅膀，上面有似愛心般的花紋，可漂亮了。
今天我想到外面去看看，飛出了公園。迎面看見的是一條寬闊的“黑色的河”，不過，它不會動，后來知道那是一條柏油馬路。上面有許多五顏六色的.“盒子”還有我的天敵——人。我悄悄地飛到一棵大樹后面，聽那些人在咿咿呀呀的說著話。媽媽告訴我要小心風和雨還有人，所以我做什么都小心翼翼的。
過了“黑色的河”看見有一幢建筑飛了過去�？匆娨慌排糯髽洌豢匆娨淮卮鼗ǎ豢匆娨豢每眯〔�。我暗自高興：太棒了！之前媽媽跟我說過，他們都很友好，我終于找到小伙伴跟我一起玩嘍！我在大樹里歇涼；我在花朵里跳舞；我在草叢中散步。誰知，我一回頭，一個個龐然大物出現(xiàn)在我的面前。啊！是人。來不及和朋友們告別，我拼命地撲閃翅膀，飛的越來越高。直到他們抓不到為止，才安全了。
趕緊離開這里，陽光照在翅膀上，像在洗日光浴。太累了，休息一下。我躲在野草叢里看見一只只可愛的螞蟻急急忙忙的背著好吃的。我轉(zhuǎn)念一想：咦，媽媽提醒過我遇見一大群螞蟻匆匆忙忙的，可能會下雨！得躲起來以防萬一。不然雨淋濕了，翅膀飛不動了，可能被人捉走，太可怕了！就加快速度撲閃翅膀�？吹津球驹谒赏�，有幾滴水落下來了。等我快要躲進樹里時，有幾只燕子飛到窩里，我在他們那里避了避雨。
雨停了，天也有些暗了。媽媽應該要來找我了，我得趕快回家。告別了小燕子，往家里飛。回家的路上，我看到了蚯蚓一家很快樂；看到螞蟻們又搬了一處新家；看到蝸牛朋友從殼里出來；我看到一只也要回公園的小貓，我和她打了個招呼，我們一起回家。我在高處，她在低處。她喜歡看我的翅膀，像一幅畫。，她并不漂亮，但我羨慕她的生活，無憂無慮，不像我到哪兒都要提心吊膽，唯恐有人忽然抓住我。
這就是我——外表美麗，卻活得狼狽的小蝴蝶。多么希望人類能放過我們，給我們自由，給我們安全�。�
六年級上冊考試作文 17
來到小肖家門口，我心里充滿了惜別留戀之情。熟悉的洗手臺擦拭得干干凈凈，不銹鋼的防盜窗閃閃發(fā)光，還有茂密的綠植，在陽光下?lián)u曳著�？鞓返氖罴倬瓦@樣轉(zhuǎn)瞬即逝，今天我是來向好朋友告別的。
我猶豫了一下，伸手敲了敲門，很快看到小肖走出來，他胖乎乎的臉上洋溢著笑容，好像準備和我一起出去玩�？墒钱斘艺f出我要回杭州時，他臉上的笑容瞬間凝固，低沉下來，不說話，關(guān)上了門。
我的心情一下子墜到谷底，如同一顆石子掉下深淵一般。小肖一直非常開朗樂觀，今天卻很異常。透過窗玻璃，我看到門前的大街，那里有許多快樂的回憶，我們曾經(jīng)在那里玩躲貓貓�！澳憧隙ㄕ也坏轿�。”他總是這樣說，臉上笑著，眉腳高高地抬起來。
小肖家門口有一大片空地，我經(jīng)常和他一起在這里騎自行車，他總是追逐著我�！澳阕飞衔伊藛�？”我說著，回頭看著他。他會對我做一個鬼臉，然后突然加速追趕在前面的我。
就這么想著走著，來到山腳下，看到一簇簇野花，在陽光下?lián)u曳，我的心也猛的一顫�！班洁剑闩赖每煲稽c啊，快到山頂了！”我的耳邊似乎還回響著小肖催促的聲音。
小肖還是我的`開心果，我如果心情不好，他準會逗我開心，一會兒講笑話，一會兒扮鬼臉，我心情總是能很快平復下來。那時候我們是多么快樂呀！
回到家，我心不在焉地整理著行李，想到接下來的大半年時間都見不到他了，我鼻子一酸，眼淚滴了下來，書上濕了一大片。
“要出發(fā)了！”爸爸招呼我上車，透過車窗，我再看老家一眼。車子緩緩啟動，這時，我看見一個胖胖的身影追著汽車，是小肖跑來了！我趕緊讓爸爸停車，下車迎向小肖。小肖遞給我一包零食，說：“這是你最喜歡吃的薯片，你下次一定要早一點回來啊！”我的眼淚又流了出來，我說：“下次我一定會早早回來的！”
車子漸行漸遠，小肖的身影也漸漸看不到了，他的話卻在我耳邊環(huán)繞。
“你下次一定要早一點回來��！”
六年級上冊考試作文 18
人人都擁有朋友，那到底什么樣的朋友才算是真的朋友呢？我想，朋友之間的真情從平時相處便可以一目了然，要讓我說我有沒有真正的朋友，我一下子就想起了周凌，雖然現(xiàn)在他和我已不能天天碰面，但我堅信，我倆的友情絕對是堅不可摧的。
我從小學一年級就和周凌成為同桌，當時的我并不懂得什么叫友情，但不知怎么的，對于這個十分有個性的同桌，我卻渴望著和他成為朋友，真搞不懂這種渴望為什么會如此的猛烈！真的成為朋友之后，我們便開始形影不離，哪個地方傳來我的'笑聲，那個地方就會有他的身影。我們一起玩耍，一起打鬧，甚至是一起挨罵。雖然挨罵不是什么好事，但是，有他這個朋友在身邊，被罵時也就不那么叫人難過了。和他相處，我便變得無拘無束，根本不用擔心說錯話被他嘲笑。這樣的朋友，是不是真正的朋友呢？如果只憑這些就斷定他是個真正的朋友，還遠遠不夠的話，我還可以說出更多的事來。
記得那次周凌和我參加體育比賽，同時參加的都是百米比賽。場上是對手，場下是朋友，他鼓勵我好好比賽，爭取取得好成績，我也祝福他拿到好名次，來到陌生的地方，正是與他相處，我才減少了對家的思念，對比賽的緊張。預賽時，周凌早早就出線了，進入了半決賽，正等待比賽的我悄悄向他翹起大姆指，他也笑著向我握了握拳頭，使我異常緊張的心平靜下來。我正做賽前的準備，這時意外發(fā)生了，由于過于用力，釘鞋的鞋帶被我拉斷了，這可是比賽必不可少的呀！我的汗一下子就出來了，比賽時間一分一秒地臨近，好成績的夢想與我卻越來越遠，我正沮喪地低著頭，一雙釘鞋在我眼前晃悠，鞋的前面，是周凌那雙永遠笑咪咪的臉，這正是朋友間的“心有靈犀一點通”，是真正朋友間的行為。
我是幸運的，從小學開始，朋友就伴隨著我，使我在成長的道路上，擁有更多的快樂！
六年級上冊考試作文 19
“叮鈴鈴”鬧鐘把我叫醒了，可我卻發(fā)現(xiàn)我是趴著睡的，一低頭把我嚇了一大跳，映入眼簾的是兩只長著毛的肉乎乎的爪子，蜷縮著躺在貓窩里，我知道了，原來我變成了一只貓。
我推開蓋在身上的毛巾，心想：既然變成了一只貓，就好好的放松放松，順便體驗一下貓咪的生活吧！我慢條斯理地爬到房頂上，伸了伸懶腰，沐浴著柔和的陽光，在溫暖的陽光中，我慢慢地閉上眼睛睡了一個回籠覺。
忽然，一陣悉悉索索的聲音傳入我靈敏的耳朵，是老鼠！要知道，我可是它的.天敵啊，遇上了我，它算是倒霉了。我仔細分辨，聲音原來是從墻角的一個洞里傳來的。我定睛一看，一窩老鼠正在洞里熱鬧的開會呢。肯定又在討論一會兒去哪兒偷東西了吧。我在一塊石頭上磨著爪子，心想：“老鼠們，遇到本捕鼠能手，今天就是你們的死期啦！”
我從房頂一躍而下，躡手躡腳來到洞口，對準一只又大又肥的老鼠，有力的后腿一蹬，撲到了老鼠身上。那只老鼠先掙扎著想跑走，可發(fā)現(xiàn)沒有用時又向我求情。我心想：你平時做惡多端，怎么現(xiàn)在知道求情了？不過我還沒玩夠，就假意放了它，可它卻不知我還在后面悄悄地跟著它，直到老鼠快逃到洞口前，我用身體一下把洞口塞住，那只老鼠當場氣的躺在地上起不來了，那絕望的眼神看著我。咕咕，我的肚子也餓了，那只老鼠便是我的美餐，想著自己不僅為民除害一次，還能飽餐一頓，心里美滋滋的，狼吞虎咽的吃了起來。
飽餐過后，我悠閑地溜達進了園子，沐浴著陽光，聞著陣陣花香，追著翩翩起舞的蝴蝶，這日子可真舒服啊！喵——，一陣困意襲來，我躍上房頂，挑了個舒服的姿勢，又睡著了。迷迷糊糊聽到了一聲，“淼淼起床了！上學要遲到了”，我一激靈坐了起來，看看周圍，又看看自己，我變回來了，于是我元氣滿滿地踏上了上學的路。
六年級上冊考試作文 20
首先是一家之主的爸爸。他在縣住建局工作，任職科長，也是一名黨員，還是一名復員軍人。工作作風雷厲風行，每天總是早出晚歸，甚至有時星期天也不休息，不是下鄉(xiāng)扶貧，就是下工地檢查。爸爸多年被評為先進工作者。我們家的主要經(jīng)濟來源就是爸爸。爸爸在家里做事也是一絲不茍，拖地能把地面拖得像鏡子一樣明亮。他平時少言寡語，說話十分精煉，他的生活信條是少說話，多做事，話多錯也多。要說到做到，吐口唾沫都成釘。
接著是美麗溫柔的媽媽。媽媽是一個理家的好手。為了讓爸爸不分心干好工作，媽媽包攬了一切家務活。媽媽是家中的大廚，因為一日三餐的菜肴不重樣。最美味的食材往往是用最簡單的烹飪方法。媽媽平時做的都一些家常菜，但有時也在網(wǎng)上學做幾道從來沒有見過菜，還做過幾道洋菜呢，如：蔬菜色拉、提拉米蘇等。她經(jīng)常輔導我和弟弟的'學習，檢查我們的作業(yè)，每天上下學都是媽媽接送我們。
然后是弟弟，他是個淘氣而又聰明的孩子。只要他在家里，那就是孫悟空大鬧天宮，連蹦帶跳，又喊又叫，鬧得整個屋子人仰馬翻。但他很聰明，上小學前就認識了3000多個常用字了，讀起文章如行云流水。有時也會把他從書中讀到的故事講給我聽。他和我一樣，也是一名精通網(wǎng)游的高手。我們倆經(jīng)常在一起玩電腦游戲，一旦玩上電腦游戲，我們倆就如魚得水，玩得不亦樂乎。
最后說說我自己。我是個十分普通的初中生，性格溫順，是個典型的老好人。但這不意味著我是一個軟柿子，任人隨便的捏，誰敢欺負我，那就是自撞槍口了。因為我向爸爸學過軍體拳，我一拳打上去，他的臉上馬上多出一個大包，所以在小區(qū)里，我也是一個有“地位”的人。
工作認真的爸爸，勤勞樸實的媽媽，淘氣聰明的弟弟，軟中帶硬的我，組成了一個充滿歡聲笑語的家庭。
六年級上冊考試作文 21
今年夏天，我和父母來杭州參觀西湖。
“風和日麗就好，山中多雨就奇怪了。如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的。”終于來到了蘇東坡筆下的西湖。
我坐了旅行社安排的大游輪，一路上導游給我們詳細講解。首先導游說蘇堤。蘇堤上的肖春，俗稱蘇公堤，是西湖十景之首。是貫穿西湖南北景區(qū)的林蔭大堤。蘇堤南起南平山麓，北至棲霞嶺，全長近三公里，平均寬度36米。之后講了屈原的`風荷，平湖的秋月，南平的晚鐘，雙峰插云等。但我覺得后三者對我的影響最深刻。
第一個是雷峰塔。導游說雷峰塔是用來震白蛇的。雷峰塔倒塌后，杭州很多養(yǎng)蠶居民去雷峰塔下?lián)齑u頭放在家里，希望蛇不要吃自己的蠶。
西湖有三座石塔，像三個寶葫蘆一樣生長在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜，月亮在天上的時候，人們就喜歡在石塔的圓孔里點蠟燭，用薄紙把孔糊上。許多小衛(wèi)星會在水中反射。月亮照在塔上，塔反射月亮。風景很美。那就是著名的“三潭印月”。
終于，橋斷了。斷橋里有一個古老的傳說，就是白娘子。白娘子原本是山野養(yǎng)殖的一種小白蛇。有一天，她被一個老獵蛇人抓住，差點遭遇了一場致命的災難。幸運的是，她被一個小牧童救了。后來小白蛇變細了，清明的時候霧蒙蒙的，下著雨。觀音女神說：“如果你有很長的路要走，一定要在西湖的高處尋找�！�。在杭州西湖的斷橋上，白娘子終于找到了前世的救命恩人徐賢，并獻出了自己。
下船前，導游還說有家餐廳叫“西湖外樓”，是百年老店。很多商界政要、名人、富豪都去過，留下了很多美妙的詩句，比如“山外青山樓外的樓，西湖歌舞何時停止？”宋代林升所作。暖風讓游客沉醉，讓杭州成為漳州！“傳世名句�，F(xiàn)在都說有一個“無私”的地方來了。所謂“無私”，就是只有大款，公款，沒有私房錢，因為那里的飯菜很貴，一般人吃不起。
我的西湖之旅即將結(jié)束。我有點舍不得。再見，西湖。我下次再來。
六年級上冊考試作文 22
一直以來，我和陳明都是很愉快的相處著，因為我們是好朋友。
一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又將它踩得稀八爛，見此我異常憤怒，我一手將他的小木船奪過來，又用腳把他的小木船踩壞了。我和陳明不歡而散。
回到家里媽媽發(fā)現(xiàn)我的死黨陳明沒有和我一起回來，因為平時我和陳明是形影不離，就算是回家都是特意走同一條路，陳明家離我家很近。媽媽問我：“陳明為什么沒和你一起回家啊?”我啞口無言，低下頭。媽媽好像看出什么花樣來，說：“你是不是和他鬧別扭?”“是的，”我小小聲的說，“你應該跟人家……”媽媽的話還沒說完，我便沖入房間，趴在床上失聲痛哭。
有一段時間，我和陳明沒有什么交往，都是擦肩相過，根本沒有什么語言的來往。直到有一次，我在上美術(shù)課沒帶美術(shù)用具，當時的美術(shù)老師很兇，當你沒帶用具，就會將你下課留堂，并會打電話給家長。我心中非強恐慌，恐懼老師將我留下，并打電話給家長。上課了，老師一看下去，看見我沒帶用具，就問：“喂，你怎么不帶用具?”我鴉雀無聲。突然，陳明突然站起說：“老師是我借了他的'用具�！闭f著，就將他的一份遞給了我。我說：“這怎么……”說著，老師就在班上嚴重批評了陳明，反而表揚了我。我驚呆了，為什么他要為我頂罪呢?下課了，陳明要去老師辦公室挨批，我在無意間撞了撞他的桌子，一個很小的東西掉了出來，仔細一看原來是一條小木船，上面還貼了一張還沒寫完的小紙條：死黨對不起，我弄壞了你的小木船，這是賠你的�？粗粗�，我即感激又后悔的淚水涌現(xiàn)了出來……第二天我又和他做起了好朋友，真正的不可分開的好朋友。
謝謝你，陳明。我為我的小肚雞腸而羞愧，我一定會好好珍惜這份友誼的。
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