導語：下面是500字作文：致新學期的自己，歡迎閱讀和借鑒，希望可以幫到同學們的寫作。
【篇一：致新學期的自己】
六年級的自己：
后天就要開學了，很不幸，我染上了“開學焦慮癥”，
這個暑假，我出去散了散心，玩了玩祖國的大好山水，體驗了農家生活，四川就像一位神秘、美麗的姑娘，青城山給我了一種休閑自在、清靜柔美的感覺，而都江堰卻給了我壯觀的感覺，我不禁由衷地感嘆古人的智慧。而北京的喇叭溝門兒卻給了我另一種的感覺，他更像是一位粗狂豪放的大漢，他的高山巍峨，而山上處處流淌著小溪，石頭上長滿了青苔，若是一座山上沒有了水，那就是一位粗心的大漢。
回顧上學期，我曾經犯過錯，流過淚，而我也認真反思了上學期犯的錯誤，我把錯誤一一改正，并記錄在日記本上，當時做過的錯題，我都熟記于心，目的是為了下學期能有一個好的開端，漂亮的收尾，期末考試，我用盡了精力，將時間“耗費”在學習上，功夫不負有心人，我也考到了全年級前十名的不菲成績，
作現在，我還要感謝一下上學期教過我的老師，雖然你們可能不教我們了，但我要感謝你們，是你們，教授了我們3、4年級的知識，因為這兩年，對小學來說至關重要。
六年級的自己希望你能看到這篇文章。加油!迎戰下學期!
【篇二：致新學期的自己】
光陰荏苒，歲月蹉跎。回望上學期的我，可以算得上碌碌無為了�？稍趺礃�，上學期也已經算得上“過去式”了，我現在唯有的，只是希盼新學期的自己能夠更好、更出色。
上學期的我，一無是處。我想對新學期的自己說：“相信自己，沒有什么是搞不定的。只要努力，夢想，可以成真!”我生性內向，我希望新學期的自己能夠大膽點、主動點，開辟自己的興趣，勇敢地邁出第一步!
上學期的我，貪戀小學的時光，以至于初中的我不夠勤奮，一直在墮落，我不想要再這樣，我想要對步入新學期的自己說：“小學已經'out'了�，F在，是努力學習初中知識的時候了，只有努力，你才會見到小學的'閨密'。你不是和她約好的嗎——相約'市高中'!”我希望新學期的自己能夠意識到上學期的錯誤，記起和“閨密”的約定!
上學期的我，膽小怕事。老師交負付我“班長”一職，是老師信任我，可我卻一直讓老師失望。我想對新學期的自己說：“自信些，你是班長，理應負責班內大小事務，不能再讓別人代勞，不能再朋別人瞧不起自己。上學期已經過去了，無法挽回，希望新學期的你能'揚鞭奮起，逐鹿天下'!希望你能做一個稱職的班長!”我希望新學期的自己能懂得自己身上背負的責任，自信起來，讓同學認可自己。加油!
這是我身上一些特別明顯的毛病，我希望自己能意識到自己為什么失敗，為什么獲不到大家認可，我希望新學期的自己改掉毛病，做一個自信的人!
【篇三：致新學期的自己】
時光轉瞬即逝，似乎五年級的余聲還沒來到，六年級的警鐘就敲響了。
新的一學期，每個人都站在新的起跑線上，不管上學期考的怎么樣。上學期考好了，不要驕傲，應該腳踏實地，繼續努力，更上一層樓;考砸了，也不要灰心，應該積極進取，努力考出優異成績，無論考好還是考砸，都已經過去了，我們不要沉迷于過去的激動或失落中。
上學期我的成績一直都不很穩定，主要是副科很差，以后我要在這上面多下點功夫，基礎知識都要記住，在這個學期里，我要名副其實的做一個好學生，比如說學習歷史吧，我們可以整理出很多表格，把那一年，發生了哪些事，這件事有什么意義，目的是什么，參與的有什么人，只要把這些知識都背書，考試是在靈活變通，這樣分數就會增長許多，學多的科目都要掌握技巧，這樣不愁自己的成績不會上升。
每個學生，老師都會一視同仁，老師所售給每個同學的只是都是相同的，就是說每個同學都站在相同的起跑線上，看誰能取得最終的勝利，在這次賽跑中，路途可以說很短，因為才僅僅一年，路途也可以說很長，在這段路途中，我們要嘗盡 酸甜苦辣咸 的滋味，在這段路途中，我們會有汗水，也會有笑聲。
在新的學期里，我們站在同一起跑線上，讓我們在這新學期的賽跑中努力奮斗，達到目標吧。
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