上六年級作文(15篇)
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的上六年級作文，希望能夠幫助到大家。
上六年級作文1
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！我叫弘揚。
今天我要演講的主題是——“六年級，我來了”！
大概能想到，六年級是整個小學最忙碌的一年了。六年級，像一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長大了！要成為臺下坐著的弟弟妹妹們的榜樣了！光陰似箭，日月如梭，一切，我都還沒有準備好，就來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔憂。
聽剛剛結束小升初的哥哥姐姐說，在馬上開學后的這一年里，我們幾乎每天都要在忙碌、緊張的氣氛中度過。所以這個暑假，我不再像以前那樣撒歡般地游戲。我要好好收收心，面臨開學的摸底考，要好好準備，發揮出真實水平。開學的摸底考，就像一場戰爭，同學間，既是隊友，又是對手，互不相讓，爭搶著取得好成績。
俗話說得好，長江后浪推前浪。我一定要超過上一屆的哥哥姐姐，好好學習，爭取考個好成績。誰不知道，六年級不大好過；誰不知道，六年級是畢業班了；誰不知道，六年級就要舍下很多玩耍的時間，去認真學習了。
每個學生都在為自己理想的中學而奮斗著，我們讀書不僅僅是為了自己的目標，更是為了中國更美好的明天，正如周恩來總理所說：“為中華之崛起而讀書”。
讓我們一起為夢想而奮斗吧！奔跑吧，向上吧，同學們！
我的演講到此結束，謝謝大家。
上六年級作文2
我離開了那個學校，離開了那個老師，離開了那熟悉的風景，那課桌，那椅子，那個曾經屬于我們的班級，現已坐滿了那些不認識的人。不過，那黑板上，還有著我留在那兒的記憶，刻骨銘心的記憶。
那是一個炎熱的中午，太陽火辣辣的烤著大地。太熱了，讓我有了些睡意。突然，一個消息讓睡意全部都飛走了，老師在黑板上寫的那些名字……都是作業完成得不好的同學的名字，上面，居然有我！我睜大了眼，仔細地看了一下，沒錯，是我……我這口氣還沒嘆完，數學老師就拿著我的習題走到了我面前：“這次怎么這么粗心，三題就錯兩題？”“我……下次不會了�！薄跋麓蜗麓危憧纯茨悖拇尾皇且驗榇中拇笠夥傅腻e？放學先別回家，在教室等我�！闭f完，又在黑板上給我們講起課來……
放學后，老師從辦公室上來，給我單獨補習。給我講了一些既寫得快又寫得好的方法，還有一些較難的題……教室里只剩下粉筆在黑板上吱吱作響的聲音……我，認真的聽著老師講課，生怕她下一秒問我，我卻答不上來。
我們數學老師手不好，聽說的這種病可能會偏癱，老師連我們全班同學的作業本都拿不起來，這時卻在黑板上一筆一劃用力地寫著……
補完課時，已是六點過了，大多數人都回家了。只剩下幾個人在嬉戲。我走在路上，看著那美得讓人深醉的黃昏，心里不禁贊嘆：老師啊，您是粉筆，我們是黑板，您把知識全寫在了黑板上，自己卻越變越小……
黑板上的記憶——刻骨銘心的記憶。
上六年級作文3
一個冬天的早晨，我從睡夢中醒來，迷迷糊糊地翻了個身，輕輕地說：“媽媽早上好！”可是媽媽沒有答應；我睜開眼睛一看，媽媽的被窩空空的，原來她早就起床給我做早餐去了。
我鉆出被窩，不禁感嘆道：“好冷��！”我迅速地穿上衣服，跑到廚房里去找媽媽。正在做早餐的媽媽發現我站在她身后，吃了一驚：“你今天怎么起得那么早？哎呀！你怎么沒穿鞋呀！快把棉拖鞋穿上！”說著，媽媽就把我往房間里推，我拗不過媽媽，只好回去穿鞋。
我回到房間，卻發現床前放著兩雙拖鞋。咦，這是怎么回事？這間房只有我和媽媽兩個人睡，媽媽起床了，應該只有我的拖鞋，現在為什么會有兩雙拖鞋呢？難道是爸爸鉆到被子里要跟我玩捉迷藏嗎？我用力掀開被子，里面沒有人。奇怪的事情還在繼續，第二天早上，我驚奇地發現床邊的拖鞋變成了三雙；第三天，拖鞋的數量又增加了！我打算當一回小偵探，解開拖鞋數量不斷增加的秘密。
那天，我早早就醒了，但是我沒有像往常一樣鉆出被窩，而是靜靜地躺著。不一會兒，媽媽也輕輕地翻了個身，她小心翼翼地拿起枕邊的手表看了看時間，又探身看了看我，我趕緊閉上眼睛裝睡。趁媽媽不注意，我才悄悄將眼睛睜開了一條縫。只見媽媽輕輕地下了床，躡手躡腳地走出房間。再仔細一看，媽媽竟然沒有穿拖鞋！見到這個場景，我恍然大悟，一股暖流頓時溢滿了心房。原來媽媽為了不吵醒我，讓我多睡一會兒，在那么冷的天里居然赤著腳走出了房間。出了房間，媽媽又從鞋柜里拿出一雙拖鞋穿上，晚上她又把這雙拖鞋穿進了房間，所以床邊的拖鞋總是不斷增加。
為了讓我多睡幾分鐘，媽媽竟然甘愿受凍！都說天下最偉大的愛是母愛，我真想抱住媽媽，大聲地對她說：“媽媽，我愛你！”
上六年級作文4
五年級的暑假，我并不覺得有趣，反倒覺得漫長，心中始終有種讓它快點度過的向往，我想學校，想同學，想老師，想快點開學——因為我想上六年級！
盼啊盼，終于盼到9月1日，我開學，成一名真正的六年級學生啦！這次開學，我比以往要激動得多，心中總有按捺不住的憧憬與希望。
六年級，對我似乎是一種誘惑，或許是因為它代表著我小學的結束，初中的開始吧，它無疑成我人生中一個重要的里程碑。
身為六年級學生，我們要為學校的學弟學妹們做好榜樣，我們要接受更重要的挑戰，我們要承擔學校的多項活動，甚至會作為全區的抽考年級來經受一年一度的區級統考，盡管我們的學業會比以前重，盡管我們身上背負著學校的希望，家長的寄托，還有我們自己對未來的追求，但我們仍充滿信心！
六年級是一個百感交集的年級，一年以后就得告別母校，還會迎來充滿活力的初中生活，有時在想，這也許是我們無憂無慮童年的最后一年……心里難免有點矛盾，不知怎樣去做，這應該是歷屆畢業生都面臨過的困惑吧。
身為六年級，我們是學校的畢業班，所有的老師都會讓我們努力，努力，再努力。我們自己也不例外，我知道，會有不可避免的“槍林彈雨”等我們穿越，“努力，加油！”會成為我們新的口頭禪，因為我們都想以優異的成績回報學校，回報老師，回報家長，也為自己即將結束的小學生涯劃上一個圓滿的句號。
六年級，我們應該更懂事
步入六年級，盡管我有時還會不小心地把作業本上的班級習慣地寫成“五（12）”，但我心是屬于六（12）的，五（12）成我過去的記憶封存在我的腦海里，六（12）的生活我充滿向往，一切的酸甜苦辣要我們自己去體驗，我們要努力把它演繹得多姿多彩！
上六年級作文5
你只是一直都在原來的地方，不經意的提起那些假設的未來。
其實你也是從來都不那么確定的吧？
卻在對我們講述的時候說的那么干脆利落。
其實你真正的目的只是為了任務們，大家都相信你而已。
就是想讓我們大家真的都相信你又有什么難的呢，又不是沒有做過這樣的事情，你也嘗試過。
這是以前的那些謊話，你是不敢再說了吧。所以你現在編出這樣的謊話來讓我們都覺得你高深莫測。
實際上也不過如此。
當時你有一句話兩句話的點評，其實你并不在意。但是對于未來的生活，你不得不給自己一個底線。
所以后來呢？選擇扎根西部，并不是為了所謂的建設祖國，而是為了你自己的私心私欲。
她們上課的時候，根本就不好好聽課，可是考試，作弊一樣能解決問題。
其實我們一直都可以去努力的，一直都有機會說明自己的問題�？墒撬齻儏s寧愿隱瞞著也不愿意讓別人知道自己的苦處與難處。
原因很簡單，只是因為害怕別人會嘲笑自己，只是因為那種卑微的感覺，把自己吞噬和淹沒。
然而當我們真的扭頭回到原來的起點的時候才會真的發現，這一切都是我們自己想的太多。
如果從一開始你對這樣的禮品從來不感興趣的話，那么現在你又為什么對我們說那么多呢。
只不過是欲蓋彌彰罷了。
上六年級作文6
現在已是21世紀，人類不斷進步，社會不斷發達，今天，利用假日，我準備到月球上游玩。
隨著一聲“轟”的巨響，眨眼間，我就來到了月球。這里的景色太不可思議了！月球上生機勃勃，各種不同的樹木在月球上，給月球增添了一道美麗的風景。月球的天空是無暇的，美麗的。再深吸一口氣，感覺神清氣爽。
正當我觀看月球美景而陶醉其中時，我聞到了一股沁人心脾的花香問這味道走去，進出一看原來是一顆姿態優雅的桂花樹，上面的一簇簇一朵挨著一朵，香味四溢這時，在桂樹下，我看到一個漂亮的姑娘，抱著玉兔在眺望地球。我心想：一定是嫦娥。我迫不及待的和她打了個招呼嫦娥見到了我，驚恐地問：“你是誰？你怎么來到這兒的？”我回答：“我來自地球，是人類的一員，我是來看望你的�！彼@得神情非常激動。
這時，我拿一本折疊式電腦，送到嫦娥面前，并告訴她：“這是一臺電腦，你可以用它和人們見面。”“真的嗎？”她非常開心，直拉我的手。
嫦娥為了感謝我，邀請我到月宮里玩。在月宮里，我玩了許多地球上沒有的東西。我也看到了許多美麗的風景。其中，有一座山的風景迷人，但我記不清名字了。山上大片大片的樹木覆蓋了整個山脈，五彩斑斕的花草像星星一樣，點綴了向天空一樣廣闊的樹林。遠處看起來，這座山就猶如一幅五彩繽紛的圖畫。更高興的是，我和嫦娥一起吃飯。吃完飯，嫦娥和我一起采花。月球上的花千姿百態，姹紫嫣紅。我采了慢慢一籃子。
太陽慢慢落下，在橘紅色的余暉映照下，周圍的景色如仙境一般美麗迷人
我也依依不舍的離開了。我相信有一天，人們可以在月球上生存。月球的引力會比地球強的。
上六年級作文7
光陰似箭，時光轉瞬即逝，轉眼間，無憂無慮的五年級暑假生活結束了，忙碌，精彩的新學期來到了，如今，充實的六年級生活已經開始快一個月了。
剛上一年級時候的情景仿佛還是昨天，一切都是好奇的，看著身邊走過的六年級的哥哥姐姐們，我特別的羨慕。六年的校園學習生活讓他們意氣風發，博學多才，我希望有一天能和他們一樣有學問，如今，我終于六年級了，我體會到了成長的苦澀和快樂，無奈與充實，每天頂著朝陽上學，帶著一身的疲憊回到家中。
六年級是人生的一個轉折點，我們面臨著小升初的壓力，每天的作業壓得我喘不過氣來，媽媽率先帶我去理發店剪短了我心愛的長發，那一刻，我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味，唉！算了，胳膊扭不過大腿，以后有機會再留吧！
六年級的學習任務是沉重的，容不得半點松懈，我的書包又“胖”了不少，“小學奧數舉一反三”“閱讀過關”“English全能檢測”，各科資料應有盡有，那是爸爸自作主張去書店買的，強行塞到我書包里，讓我下課別出去玩了，有時間做幾道題。唉！這就是畢業生的無奈��！
六年級了，我非常珍惜和老師，同學們相處的分分秒秒，因為上了初中，我們就要分道揚鑣了，以后想見一面也沒那么容易。
新學期伊始，我給自己制定了詳細的學習計劃：
1、課前預習，課后復習，上課認真聽講，放學先做作業。
2、讀四大名著，讀名家經典。
3、每天背一首唐詩，天道酬勤，積少成多。我珍惜現在這種忙碌的日子，只要全力以赴過，即使失敗了，也不會給自己的人生留下遺憾。
上六年級作文8
今天上午，我正在寫作業，突然一股濃濃的香味兒撲鼻而來，我忍不住使勁地把那香味兒吸進鼻子里�！鞍。〉降资鞘裁礀|西發出的香味呀？”我一邊吸著那香味兒，一邊東瞧瞧，西看看，最后，終于來到了香味兒的發源地——廚房。
走進廚房，來到了爐子旁邊，仔細一看，哇塞！我最喜歡吃的小雞兒正在鍋里快活地游來游去�？粗粗�，我的口水也忍不住了，饞得要命，像斷了線的珠子一樣，不住地從我的嘴里“跳”了出來。我也興奮不已，差點當場暈倒在地上，幸虧我一伸手扶住了旁邊的冰箱，才站穩了。
過了五六秒鐘，我立刻眨巴眨巴眼睛，晃晃腦袋，確定這不是在夢游。于是，我就立刻“飛”到了“游泳池”旁邊，迫不及待地問姥姥：“我能不能吃一塊雞肉？”姥姥二話沒說，趕緊從鍋里撈出了一塊美味的雞肉，我趕快上前一步，一口吞掉了那塊肉，生怕被別人搶走。
“啊嗚啊嗚，嗯！不錯不錯，真好吃，再來一塊！”我含糊不清地說。姥姥立刻又撈出了一塊，我也不管燙不燙了，直接用手抓過來就塞到嘴里去了。
吃完了兩塊雞肉，我用手擦了擦嘴�？粗夷且猹q未盡的樣子，姥姥關心地問：“還吃嗎？”我擺擺手，對姥姥說：“好了！我現在不吃了，要不一會兒吃午飯時就沒好吃的啦。”我一邊打著飽嗝繼續寫作業，一邊回想著美味的雞肉……
上六年級作文9
春節如約而至，男女老少都換上了新衣裳，就連大地也換上了五顏六色的新衣裳。在一片喜慶、祥和的景象中春節就拉開了序幕，于是，在辭舊迎新的那一天里“舌尖上的美味”佳肴就誕生了。
吃年夜飯就是圖一個團團圓圓、和和美美，所以在我們這里的除夕年夜飯的菜譜就有點講究了，肘子、魚、雞、八寶飯……都是在除夕年夜飯缺一不可的佳肴。
年夜飯的佳肴都有著好的象征。紅彤彤、色味具全的大肘子寓意著在過去的一年里，不開心的事情、與煩惱都結束了，即將開始的是新的一年。湖南的特產便是那香味撲鼻的臘肉了，這也是年夜飯必不可少的菜，把臘肉往嘴里一放，一股臘肉的清香從喉嚨直流到身體的每一個器官。一碗臘肉韻涵著古代人的智慧，也寓意著闔家歡樂。梅菜扣肉更是膾炙人口，那扣肉的醇香、肥而不膩，梅菜的香濃，使人“望眼欲穿”宛如“珠翠之珍”，它寓意著蒸蒸日上。最后，有一道壓軸大菜，可謂是“五味俱全”足以與“山珍海味”媲美的八寶飯了，這道菜是配料最多的，糯米、蓮子、蜜棗、瓜子仁……一共有八種配料，而它的形狀就是半圓形的，吃起來糯糯的、甜甜的。
到了晚上守歲，媽媽總會端出一碟香香的餃子。望著這一碟的餃子，味蕾都在“蠢蠢欲動”。餃子的樣子就像金元寶，咬一口，鮮嫩的肉餡伴著濃郁的湯汁在口里“誘惑”著舌尖上的味蕾，然后就“混”在血管里流向身體的每一個細胞。
是時間成就了“舌尖上的美味”；在新的一年里“舌尖上的美味”也需要我們的創造。
上六年級作文10
20xx已經來臨，地球人的移民行動接近尾聲，看著空蕩蕩的地球，我也只能無奈地選擇搭乘最后一班飛船----“東風悅達起亞號”離開。熟悉的街道、熟悉的學校、熟悉的城市將成為我心中永遠的回憶。飛船騰空的'那一刻，我的眼淚情不自禁地流了下來。我沒有心情欣賞飛船外的景致，閉上眼睛，懷念我的家和不能帶走的所有的一切。飛船高速行駛著，很快就到達了目的地——月球。走下飛船，眼前的一切讓我驚嘆，筆直寬廣的道路，高大濃郁的樹木，純凈新鮮的空氣，造型奇特的高樓。這難道就是我們在地球上總也看不到的“月球的另一面”嗎？我乘坐月球“東風悅達起亞”汽車前往住所，司機是一個土著月球人，他身材高大，皮膚白凈，湖水般清澈的大眼睛。我禮貌地向他問好，想要了解月球，可是他卻好像帶著很大的不滿，抱怨道：“我們的生活原本平靜、安寧、和諧，但是自從你們地球人登陸以后，砍伐樹木，排放污水，捕殺動物，任意開采，哎！還好我們月球上汽車污染少，你看我們這的汽車都是“東風悅達起亞”牌的，幾乎沒有噪音，不排放尾氣，不用汽油燃料，輕盈便捷，能上能下……”“哦，哦，將來我們月球也用上這樣的汽車就好了！”“你們為什么會侵占我們月球？”“難道都不檢討自己的行為嗎？……”他幾乎憤怒地喊道，我無言以對。此刻，車窗外的景色真的很美，馬路上人車各行其道，沿途綠化帶優雅潔凈，連小松鼠和小鳥也樂得其所�？墒�，如果真如司機所說的那樣，我們地球人親手毀掉自己的家園，難道還要再毀滅第二次嗎？我陷入了沉思……
上六年級作文11
在講臺上，我展示過精彩的朗讀，展示過工整的書法，同學們的掌聲和喝彩聲是對我的高度評價，可我第一次上講臺的情景還歷歷在目。
那一節課，數學老師在給我們講解習題，講到第三題的時候，老師問：“誰上來做這一題呢？”許多同學都把手舉得高高的，“老師，我講！”同學們爭著，喊著，小明跑離了座位，被老師“請”了回去。看著他們的熱情勁兒，我以為上講臺很好玩，我猛地舉起了手，舉得高高的�？赡苁俏业谝淮闻e手，可能老師注意到了我，老師把我叫了上去。
我走到講臺上，抬起頭往前一看，同學的目光都注視著我，“媽呀”，我差點叫了起來，心地跳得厲害。我不敢抬頭，不敢看同學們，我的心里像揣有一只小兔子似的，頭發都緊張得豎了起來，腿抖擻得厲害。老師走過來，撫摸著我，微笑著說：“別害怕，這是第一次。快點做題吧！”我這才拿起粉筆，在黑板上面把題做了出來，手一直在抖，字寫的歪歪扭扭，高高低低�；氐阶恢�，我的心久久不能平靜。那道題的對與錯，我也沒聽清老師的講解，只是一味地心跳。這時，同桌悄悄問我：“上講臺，感覺怎么樣？”我說；“我真的好緊張�！蓖佬πφf：“第一次上講臺就是這樣，第二次就不緊張了�！�
是的，任何時候，第一次都是重要的。
上六年級作文12
每天下午回家，總會有個人影在街頭張望，誰都不知道她在等誰。
我越發好奇，很想知道她是誰，在等誰。我以前走的是西邊的大路，而她卻會在東邊那條小徑上等“人”。今天，我決定走那條小徑，自己去學找問題的答案。
我走上了那條小道，果然，她還在那里。我快步向前，模糊的人影越來越清楚，接近了，接近了。我定睛一看，她看上去大概三、四十歲，戴著頭巾，那張憔悴的臉轉向了我用她那無神的眼睛看著我。
我放慢了腳步，緩緩地從她身邊繞過去。她突然叫住了我，問：“小姑娘，你有沒有看見汗沙伊��？”我愣了一下：“哦……哦……沒有看見。”我說完一驚，汗沙伊！她，她不是出車禍去世了嗎？難道這是她媽媽！我再次看向了她，對！就是她媽媽！她又對我說：“她呀，以前回家只走這一條路，她最近不回家了，也不知道去哪兒了，唉！”
我看著這位媽媽，知道了怎么回事：汗沙伊去世那天，她媽媽根本無法接受，她恨這殘酷的現實，恨命運的不公，恨老天為什么奪走女兒的生命。她歇斯底里的哭了兩天兩夜，因為過于激動，最后昏倒了，被醫生診斷為精神病。出院后的她，仍以為汗沙伊還在世，所以每天都在汗沙伊去世并經常走的那條小徑上等她。
我的心，被觸動了。我情不自禁的挽起了她的手，扶她進了家，陪她說說話，把學校里的表現告訴她，做她的汗沙伊。
我想起了自己的的媽媽，想起了媽媽給我的愛，我現在終于知道了，天底下的媽媽都是一樣的，都是一樣愛著自己的子女的，沒有什么不同。媽媽，原諒我的任性，原諒我對您埋怨，我一定會盡自己最大的努力回報您和爸爸。
媽媽，我愛您。
上六年級作文13
下了幾天雨后，空氣變得更加清鮮。在這樣的好天氣中，迎來了今天這個好日子，一次特殊的旅行——舌尖上的秋游，一次在學校里的秋游！我顯得格外有干勁！
我們今天中午吃的水餃，是我們自己做的芹菜肉餡水餃�；叵脒^程，那可真是有意思！
先拿一張餃子皮，加上滿滿的芹菜肉餡，把邊捏緊，折疊一下，一只餃子就完成了！可是——每一只餃子都一個樣，就太單調了！我暗暗心想：對了！我可以做一些創意水餃啊！嗯——做什么樣的呢——花！對，要是水餃像花兒一樣，就好看了！
我試著做了起來。把芹菜肉餡放在餃子皮上。嗯——然后，該怎么做呢？我試著用兩個手指把餃子皮的一小邊合了起來。哇！還真像一個花瓣！我頓時信心十足，像這樣均勻地做了五個花瓣。
可是……如果煮的話，餡都會從“花瓣”口逃出來的！于是，我為了讓這“花餃”煮好之后還依然好看，只好把五個口子合上了。本以為花餃會變得認不出來了，沒想到，這花兒竟然變成了五角星！干脆就當它是五角星吧！就叫——“五星餃”！
“哇！王非，你做的水餃好漂亮！”剛轉身的邱邱發現了我新的杰作。我很是滿意。之后，我又做出了六個角的、像手提包的、有花邊的等等各種水餃，就等著煮好了能吃啦！
到其他小組拜訪拜訪，大炸蝦、雞翅，這些大牌全都端出來啦！我迫不及待地也拿出了自己的特色菜“蛋包飯”，與大家分享。不久，我們的餃子就煮好了！津津有味，爭先恐后，格外好吃！——不僅嘴上覺得香，心里也美美的！因為，這是我與同學做的獨一無二的餃子！
上六年級作文14
晚上，我陪媽媽去大潤發購物。東挑西選只有三四樣東西，但算出來的價格卻不禁讓人嚇一跳——138元！這對我們家來說雖不算什么大數目，但這小小的四樣東西卻有這么貴的價格，著實吃人一驚啊！我拿起那張賬單仔細查看，巧克力：23一包，3個；薯片69一包！咦？巧克力明明是2。3元一包，薯片明明是6。9元一包，怎么會有138元這么貴呢？這也太離譜了吧！
我拉著媽媽去找剛才那位柜員：“這位姐姐，我們買的都是一些小零食，怎么會有138元這么貴呢？”那位柜員看也不看：“這不可能！你的眼睛花了吧？呵呵。”我憤怒：“不信你自己看！”那位柜員悻悻的那個賬單，反復核對，再用電腦計算。
經過好長時間，她假惺惺的笑道：“對不起��！我是第一天上班！”“第一天上班也不能這樣啊！小心我告你老板！”媽媽抱怨道。那個柜員一聽要告老板，慌了：“對不起！對不起！我只是少加了個小數點！把2。3變成了23，把6。9變成了69，實在對不起！”她賠笑臉�！跋虏粸槔叮〗憬�！還有，你下次別把小數點弟弟遺棄啰！他會很傷心的！”我笑著說。
回家路上，媽媽喃喃的說：“還不知道她是不是故意的！”
嘻嘻！小朋友們，現在知道一個小數點的重要性了吧！對了，在計算小數乘除法的時候，千萬千萬你下次別把小數點弟弟遺棄啰！他會很傷心的！
上六年級作文15
我要上六年級了
“嘶——”8月21日。
……
“嘶——”8月31日。
日歷被一頁一頁地撕下來，五年級的尾巴漸漸地、漸漸地，越來越短，越來越短。終于，它消失了。
讓我們把時間這臺奇妙無比的放映機倒回到20xx年9月份，那時我剛剛一年級，爸爸媽媽領著我到學校，在學校門口我碰到了以前的同班好朋友，當知道我們是“classmate”時，我們一直手牽著手，蹦蹦跳跳地跑上樓，詢問一（6）班在哪個位置，我們緊緊地握著手，滿懷憧憬又好奇地在學校跑上跑下。
一年級更多的是好奇、興奮、快樂、激動……然而，六年級了，在興奮之余又有些傷感和煩惱。
六年級是我們小學生涯的最后一年，那么多的好朋友都會各走各的路，各去各的中學�，F在和朋友們聊的最多的話題就是：長大后我們還能在一起嗎？希望所有六年級的同學都能珍惜和朋友在一起的每一分每一秒。
六年級的同學都是學校的老生了，要給低年級同學起到一個表率作用。何況我身為大隊學習委員，在成績上絕對不能落后，而六年級課程難度大、作業多、壓力大。我一定要克服這個困難，給我的小學生涯畫上一個完美的句號。
六年級，我要調整心態，珍惜在母校的每一天，讓我的童年篇章留下最美的一頁。
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