【推薦】六年級(jí)作文集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
【導(dǎo)讀】：終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。
【正文】：
今天是3月12日植樹節(jié)，我們學(xué)校組織了植樹活動(dòng)，我早早的就來到了曲江公園跟同學(xué)老師們會(huì)合。
只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰，鳥兒們?cè)缫言谥︻^開起了演唱會(huì)，晨練的老人們一個(gè)個(gè)精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來而精心準(zhǔn)備的，現(xiàn)在就等我們來為它添上一片新綠了。
與其他同學(xué)會(huì)合后，我們便同老師一起去領(lǐng)樹苗，我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運(yùn)到植樹區(qū)。
來到植樹區(qū)，我們先選了一個(gè)能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽光的地方，然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會(huì)使用鐵鍬，只得笨拙地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開，體育老師見了便過來幫忙，只見他三下五除二就挖了一個(gè)又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進(jìn)坑里，將它扶正。
終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹苗旁的土踩實(shí)，再用小鏟子鏟出一個(gè)壩來，好讓小樹苗喝得飽飽的。
啊，終于大功告成了!隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹苗們安好了新家。看著我們辛苦了一上午的勞動(dòng)成果，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風(fēng)吹來，我仿佛聞到了桂花盛開時(shí)那濃郁的香味，看到了桂花盛開時(shí)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的美麗景象。
今天真是個(gè)快樂的植樹節(jié)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)種樹了。
六年級(jí)作文 篇2
“滴答，滴答……”我是春天的小雨點(diǎn)，我和同伴們化身成千萬個(gè)小傘兵，從空中跳下來，去喚醒沉睡中的世界。我深知“春雨貴如油”，所以我要到需要我的地方去。
我要落到草地上，叫醒睡夢(mèng)中的草娃娃。草娃娃蜷縮著身子，正躲在土里呼呼睡大覺呢。“草娃娃，草娃娃，春天到了，快醒醒吧，大地需要你織就綠色的新裝！”草娃娃揉揉惺忪的睡眼，伸伸懶腰，吸足雨水，露出了嫩綠色的小腦袋。
我要落到花園里，為每一株小花送上七彩的顏料。用金黃色裝點(diǎn)迎春花的小喇叭；用紅色涂抹玫瑰火一樣的嘴唇；用粉色點(diǎn)綴桃花的笑臉；用白色彰顯梨花雪一樣的肌膚；用紫色修飾風(fēng)信子的.妝容……我要讓花兒爭(zhēng)奇斗艷，扮靚萬紫千紅的春天。
我要落到森林里，給每一棵小樹送上甘甜的乳汁。“小樹苗，盡情地喝吧！喝飽了把根扎得深深的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，吸收更深、更遠(yuǎn)處的營養(yǎng)。”小樹苗像是聽懂了我的話，開始盡情地吮吸起來。希望下一次我們?cè)傧嘁姇r(shí)你已經(jīng)長成了參天大樹，成為了祖國的棟梁之材。
我要落到沙漠里，滋潤每一寸土地，為綠色的生命開辟更廣闊的天地。我要驅(qū)逐漫天的黃沙，還大地一片新綠，還天空一片湛藍(lán)。
我還要悄悄地滴進(jìn)人們的心田里，化為一股股暖流，讓理解、關(guān)心、仁愛、和諧在他們的心靈深處涌動(dòng)。
我是春天的小雨點(diǎn)，我要融入江河里，一路高唱，一路歡笑，到處撒播春的氣息，讓世界的明天更美好。
六年級(jí)作文 篇3
快樂是什么？我揚(yáng)起頭，天真地問媽媽。媽媽神秘的一笑，撫摸著我的小臉說，孩子，快樂是一種看不見、摸不著的東西，要靠你自己去尋找。于是，我睜大一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋覓。
一
星期天，我和媽媽來到公園。公園可真美啊！五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，竟相開放，仿佛在舉行一次盛大的選美比賽哩。花叢中，柳樹間，一群群鳥兒呼朋引伴，唧唧啾啾，正歡快地嬉戲。在綠茵茵的草地上，孩子們?nèi)宄扇海械某瑁械奶瑁械淖鲇螒颍y鈴般的笑聲在公園里回蕩小學(xué)生作文，紅撲撲的臉蛋像綻開的花朵。我說：“媽媽，我知道了，快樂就是在大自然中盡情地玩耍。”媽媽笑而不答。
二
這幾天，爸爸總是愁眉苦臉，仿佛有什么心事。我怎么問，他都不說。國慶放假，爸爸帶著我和媽媽回到了鄉(xiāng)下老家，我又看到了久別的爺爺，爺爺八十多歲了，精神仍然很矍鑠。爸爸媽媽把從城里買來的營養(yǎng)品從包里拿出來，小心翼翼地?cái)[放在桌子上，爺爺樂得合不攏嘴，爸爸臉上又露出了久違的笑容，我悄悄地對(duì)媽媽說：“媽媽，我知道了，快樂就是一份孝心吧。”媽媽笑著看了看我。
三
一個(gè)冬天的早上，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，地面上還覆蓋了一層薄薄的積雪，我和媽媽來到了熱鬧的新世紀(jì)廣場(chǎng)，只見前面圍了一群人，我們擠進(jìn)去一看，只見中間的空地上，匍匐著一位十五六歲的小姑娘，面前放了一張紙，上面寫的大概是：由于父母雙亡，家境貧窮，沒錢上學(xué)，請(qǐng)好心人給予幫助。不知是誰先投下了一枚硬幣，接著，第二枚、第三枚……圍觀的人紛紛的獻(xiàn)出了自己的愛心。人們臉上原先的焦慮也被一種笑容所代替。“媽媽，我知道了，快樂也許就是一份愛心吧。”媽媽微笑著，牽起我的小手。
四
一個(gè)雨天，天色已很晚了，路上行人稀少，我獨(dú)自騎車回家，心里滿是哀怨。老師放學(xué)怎么這么遲？爸爸媽媽今天為什么不來接我？正在我埋怨時(shí)，一輛三輪車從我身邊經(jīng)過，我偶一側(cè)臉，映著昏黃的路燈，只見一位四十來歲的中年男人，正吃力地蹬著三輪車，因?yàn)轱L(fēng)大，整個(gè)人似乎要站起來似的，他的臉上不知是汗水還是雨水，順著臉頰往下流。可是，他的臉上卻分明掛著微笑，嘴里還哼著小曲，仿佛根本沒有刮風(fēng)下雨似的。咦，他怎么不像我一樣怨天尤人呢？
回到家，我把途中的所見告訴了媽媽，并提出了我心中的疑惑。媽媽頓了頓，笑咪咪地說：“我想，是因?yàn)樗幸活w快樂的心吧！”
哦，我明白了，快樂是什么？它可以是一份享受自然的輕松，可以是一份對(duì)長輩的孝心和對(duì)需要幫助人的憐憫和關(guān)愛，更重要的是，你要擁有一顆快樂的心。擁有了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂無處不在。
六年級(jí)作文 篇4
神筆馬良多么令人驚嘆，多么令人稱奇！
假如我是神筆馬良，我會(huì)為所有的盲人與聾啞人畫出一雙雙明亮的眼睛和靈敏的耳朵。讓他們能從痛苦中走出來，開始新的生活，能活得有滋有味，更好地為人類做貢獻(xiàn)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)為地球涂上一片綠色。在大地上、在大山上、在世界每一個(gè)需要鮮花、小草、大樹的地方秀出綠色。讓我們的空氣更加清新。讓小鳥也有一個(gè)美麗的家園。讓世界更加美麗。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用彩筆畫出各種各樣的垃圾桶，讓各種垃圾變廢為寶，讓它們不要污染我們的家園，而為我們的家園增色。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一只只和平鴿，讓它們飛到宇宙的每一個(gè)角落，讓它門帶來和平，讓世界充滿愛。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出好多錢，捐給山村、災(zāi)區(qū)所有
需要錢的人，讓上不起學(xué)的孩子能有錢上學(xué)。讓他們能吃好、穿好、住好，讓他們感受到幸福。
假如我是神筆馬良，我會(huì)……
假如我是神筆馬良，我一定會(huì)使這個(gè)國家、這個(gè)世界、這個(gè)地球、這個(gè)宇宙更加美好。
六年級(jí)作文 篇5
一天，我與好友林嘉豪在街上悠閑的走著 。忽見前面一個(gè)服裝整潔的男子將剛剛吃完的肯德基薯?xiàng)l的袋子丟在清潔工剛剛掃得發(fā)亮的路面上，不僅如此，好像他還不肯罷休，然后又吐了一口痰。
清潔工見了，好言相勸道：“大哥，請(qǐng)你尊重我的勞動(dòng)成果，把垃圾撿起來吧。”誰知那男子反而輕蔑地說：“你一個(gè)掃垃圾的，管那么多閑事干什么。再說如果我們不制造垃圾，還要你們干什么。”然后那男子揚(yáng)長而去。清潔工見狀，真是氣得說不出話來。林嘉豪見狀就開始抱怨起來:“哼！國家都天天倡導(dǎo)著環(huán)保，他還亂扔垃圾，真缺德！”
我們又繼續(xù)逛街，忽然看見一個(gè)菜市里有一位小商販在大聲地叫賣：“哎，快來看啊，大山里的野山青蛙才 元一只。機(jī)不可失，時(shí)不再來，快來買啊！”忽然，一輛城管車疾馳而來。那商販連還沒反應(yīng)過來，就被一個(gè)城管抓了個(gè)正著。那城管氣憤地說：“怎么又是你，你已經(jīng)挨捉了兩次了，沒想到你還不知悔改，看來要給你嚴(yán)厲的懲罰了。按照國家規(guī)定，你被拘留一個(gè)月，而且必須交罰款 元！”
“城管叔叔真是好樣的。”我們對(duì)城管叔叔投去敬佩的眼光。地球媽媽也松了一口氣。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們應(yīng)該好好反省了。雖然政府天天倡導(dǎo)我們保護(hù)環(huán)境，但總有那么幾個(gè)“聰明人”試圖破壞環(huán)境。殺害動(dòng)物，污染河水，砍伐森林，這難道還不夠嗎？他們有沒有想過地球?qū)淼拿?/p>
運(yùn)會(huì)怎樣？人類的命運(yùn)又會(huì)怎樣?他們想過這些了嗎？他們真應(yīng)該檢
討一下自己了。
但愿人們審視自己的行為，污染環(huán)境的事情別做了，還地球一個(gè)潔凈優(yōu)美的環(huán)境，讓地球媽媽早日解除那可怕的煩惱吧！
六年級(jí)作文 篇6
雀芹家門口有一棵大桂花樹，大家都很喜愛。因?yàn)楣鸹涓叨掖螅_出來的花也香。
8月中的某一天是要搖桂花的。大家要先洗腳，洗好了才能上席子搖花。可有兩個(gè)人卻沒有被邀請(qǐng)，分別是不愛干凈的長腿二鬼和愛干凈的婉玲。
長腿二鬼不被邀請(qǐng)很好理解。但婉玲很愛干凈，卻受冷漠，從來不受歡迎，是因?yàn)樗龥]有爸爸。婉玲的媽媽走了，只剩外婆照顧她。等婉玲上學(xué)了，卻發(fā)現(xiàn)自己備受疏遠(yuǎn)，她不想上學(xué)了，可外婆打她，她只好去了。這該搖花了，可沒人邀請(qǐng)自己，婉玲自己先去洗腳，主動(dòng)上席子，卻令搖花的孩子們尷尬了。
那以后，婉玲喜歡上了荒野空曠的感覺，經(jīng)常在荒野玩；后來婉玲又喜歡上了火的律動(dòng)，天天帶著火柴，到荒野放火，又用樹枝把它拍滅。
有一天，婉玲發(fā)現(xiàn)了桂花樹下著了火，便急忙叫人，可她嬌弱，聲音小，沒人聽見，只好自己拿起飄在河上的大樹枝拍打，再拿起一桶桶水滅火。后來，大人們終于聞?dòng)嵹s來，幫著一起滅了火。可大家卻懷疑火是婉玲放的，婉玲很傷心。還好后來人們知道火是長腿二鬼放的，便愧疚地決定找婉玲道歉。
誰料第二天天亮了，起得早的人發(fā)現(xiàn)：婉玲準(zhǔn)備離開小鎮(zhèn)了。大家趕忙去追船挽留。后來，婉玲搭船返回了小鎮(zhèn)，大家也接受了她，在這一年應(yīng)該搖花的時(shí)間邀請(qǐng)了她。
婉玲不再受大家的冷漠了，大家也都愿意與她玩了。
六年級(jí)作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽去海邊玩。在游泳的時(shí)候，我看見一個(gè)小男孩在沙灘上踢球。我便跑過去，說：“我可以跟你一起玩嗎？”他爸爸說：“行啊，那就你們倆一起踢吧。”
我便去守門。首先，他給了我一個(gè)高射球，我還沒來得及蹦起來，那個(gè)球就從網(wǎng)上躍過去。旁邊有幾個(gè)人帶著狗躺在沙灘上休息，球差點(diǎn)兒砸到他們。這會(huì)兒，該他守門了。我給他來了一個(gè)低射球。球從他腿邊鉆了過去，進(jìn)到網(wǎng)里。他又把球扔給我。我一腳把球踢過他的頭頂差點(diǎn)兒砸到他，他舉手狠狠一打，把球砸到我腳趾上，疼得我哇哇大叫。這回該我守門，他踢球了。他后退很遠(yuǎn)，猛地一踢，我跳起來要接，可是球踢得太高了，從我手指尖上擦過，進(jìn)到了網(wǎng)里。我又把球拋開很遠(yuǎn)。他盯緊我的球，趁球沒有落地時(shí)，猛地一腳，球飛過來。當(dāng)時(shí)我只聽重重地一聲“砰”，球撞在了桿子上。他坐了一個(gè)屁墩兒。我狠狠地一腳，球砸在他的肚子上，差點(diǎn)兒把他打倒在地。
不知不覺已經(jīng)玩了一個(gè)小時(shí)，該回酒店了。我便和他道別。美好的時(shí)光總是那么快地過去。我回到酒店里，洗了個(gè)澡，就安然入睡了。
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