【精選】六年級成長作文300字合集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級成長作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級成長作文300字 篇1
“煩惱”是我們成長中的必經之路，煩惱牽動這我們所有同學的心，煩惱如同長長的絲線，牽動這我們每個人的心。
而我的煩惱就是來自父母的嘮叨和學習的壓力，父母們每天都在無時不刻的告誡這我們如果：“你在六年級考不上理想的中學，那你干脆別讀讀了，免得浪費錢”聽到這句話讓我無可奈何、不知所措，不知道如何是好。如果真的考不上父母指望的學校，父母是不是真不要我讀書了呢？大家也知道，我們六年級同學們的任務就是考上一個好的中學為父母爭光，為老師爭光，可我們六年級的生活也是天天做練習，抓好學校，爭取在考試中考出優異的成績來。
我每天不僅背著書包，而且還背著父母們給的壓力和重任，我每天都在想如果我考不上二中怎么辦，會不會讓父母們在親戚的面前丟臉，我會不會成為親人眼里的沒用學生呢？親人們都對我抱著很大的期望，我會不會讓他們失望呢？如果我考不上好的中學呢？
��！我該怎么辦，我不想在壓力和煩惱中度過，我短暫的小學階段即將結束。
六年級成長作文300字 篇2
周末的早晨，我拿著書本倚在花園欄桿上呼吸著新鮮的空氣，聞著芬芳的花香，便會想到：書，伴我成長。
小時候，我總愛趴在媽媽膝邊，聽奶奶講民間傳說。那些優美的民間傳說，宛如一條彩虹，盤踞在我想象的太空中。一天，奶奶給我了一本書，說：“你長大了，該自己讀書了。”那時，我才六歲。
我開始讀書，許多不認識的字都得查字典。可后來越讀越有趣。我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進新鮮嫩綠的草地一般。 不久，我便可以把《夸父追日》講得繪聲繪色，家里一來客人，我就向他們講。那一年，我八歲。
如今的我已是一名六年級的學生了，我從書中學到了很多知識：《秘密花園》告訴我：友誼可以戰勝一切；《老人與�！方虒遥翰槐蝗魏卫щy所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭……
書是我的良師益友，它真誠地幫助我，和我形影不離，從它那里我如饑似渴地吸收著知識的乳汁，我要永遠與書為伴。
六年級成長作文300字 篇3
冬天到了，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地落了下來，緊接著刮起了那微小的風“呼呼”讓雪花在空中旋轉，好像一只只白色的彩蝶在翩翩起舞，那微小的風正是那形態各異的樂器幫它伴奏。
我穿上暖和的大棉衣，在廚房的窗戶上看雪花飄舞。我的臉紅通通的，眼珠子在那兒打轉，情不自禁地叫了起來：“哇！好美呀！”我的心像吃了蜜一樣甜，漸漸的，雪停了，風也停了，我們不約而同地來到雪地上，有的在上面跑來跑去，可松軟了；有的堆雪人，兩個球兒一個上，一個下，在放一個胡蘿卜，在鼻子的位子上在放上兩顆桃核，變成眼睛，看！多可愛的雪人呀！還有的在打雪仗，一團團雪球就像一顆顆炮彈從天而降，打得對方左躲右閃，難以招架。后來有的小朋友呵呵的笑了起來，有的小朋友卻嗚嗚地哭了起來，。就這樣，這些并不引人注目的雪花給我們帶來了不少的快樂。
��！誰說冬天單調，誰說冬天枯燥，誰說冬天扼殺了一切，漫漫風雪中，隱藏著多少盎然的春意，又孕育著蓬勃的生機。
六年級成長作文300字 篇4
采擷成長中的一點一滴給你聽，敘述我的酸甜苦辣。
被人嘲笑，心里酸溜溜。
“你……”我憋著眼淚水，嚷道。“你就是，就是你。不要狡辯了。”她一副心高氣傲的樣子，兩手插著說。噙著的淚水不爭氣地淌下：“好吧，既然這樣了，我們的友誼就到終點了!”我丟下一句話后就氣沖沖地走了，聽到后頭的朋友都在笑我，鼻子里可酸了，眼淚是止不住了。“切，絕交就絕交，誰稀罕你�！彼诤竺婧吆�。事情是怎么樣的呢?
其實這是幾年前的一幕，我也因此失去了一個好朋友。我們幾個好朋友在玩游戲，她明明輸給了我，卻死不承認，跟我較勁�？墒牵吘故禽斀o我，怎么能這般賴皮?我抵制不住心中的怒氣，與她爭吵起來。我們兩都是硬脾氣，硬碰硬哪有好結果呢?她一個勁地諷刺我，我不太會說話，就這樣被她誣陷了，還受到朋友們的數落，真是不公平，就因為她平時經常給人請客而包庇了錯誤，結果受害者就成了我，嗨，我是啞巴吃黃連——有苦說不出。
愛上學習，當上好生，心里甜滋滋。
六年級成長作文300字 篇5
在我們大家的人生道路上，必不可少的就是成長。
成長，是我們生命的根源；成長，是我們每天每時每刻都在干的事情；成長，是我們每天必不可少的“功課”……
今天，我來說一說我成長的故事。
那一天，我穿上了我的小鞋子。突然，感到腳有點疼。原來，我的腳丫長大了，以前的小鞋子穿不上了。這，就是我成長的跡象。
還有一次，我拿著去年買的大衣穿了上去，可是，怎么弄就那么緊，真是讓人太著急了。媽媽笑著說：“你長大了，以前的‘嬰兒服’已經穿不上了�！�
在我進入十中上學的第二年5月17日，我們全班同學一起戴上了鮮艷的紅領巾。那時，我才7歲，我們全班，才59位同學。如今，那條我人生第一次得到的那鮮艷的紅領巾，依然是那么鮮艷、那么耀眼。每當我看到那條鮮艷的紅領巾，它就會勾起我童年的回憶。我也會想起那童年時我們班59名小小少先隊員朝夕相處、和諧平靜、患難與共的那些日子。可惜，這一切再也不會回來了，再也不會了。
六年級成長作文300字 篇6
有如我一樣曾經討厭自己幼稚，討厭被朋友評價“可愛”的嗎？然而當我們真正成長時，就會發現幼稚、可愛也是人生歷程的一部分，也是特定年齡階段特有的童真。
漸漸的你會發現一直以來是我們太偏激，我們以為換換發型顯的成熟，就表示我們長大了；我們以為強硬改變性格佯裝一下酷炫，就表示我們懂事了。其實我一邊鄙視著幼稚，一邊卻做著幼稚的事。人生幾何不必在乎太多，好好享受當下生活給予的，往后的我們會有大把的時間去成熟，當下好享受一下童真帶給我們的幼稚。
學會去愛自己人生的成長階段，學會去愛些許幼稚階段性格，愛上自己成長的必由路，愛上自己的暫時不長大，這樣我們會活的更開心。有一天，不需要滿頭白發，只需你步入社會，就會發現兒時的童真再也回不去，那時候才是我們最開心的。逼迫著自己去討厭“幼稚”，反感“可愛”，佯裝大人，佯裝成熟，其實有點類似蹣跚走路時偷穿大人的鞋。討厭被照顧，討厭被當小孩子，想要改變，但其實我們當時就是孩子。我也曾經迷茫了許久，最終發現做自己才是最快樂的，讓我們做自己每個階段的主人，享受自己人生的每個階段，放棄拔苗助長似的成長，享受當下。
六年級成長作文300字 篇7
童年生活是難忘而又美好的.成長過程中有喜有憂,可我的童年充滿著煩惱,小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱.
每當我打開電視,就聽見媽媽說：“唉,這孩子又看電視,每天就知道看電視,都這么大了還不懂事,再過一年就小學畢業了......”我想：哎呀!真煩不就看電視嗎?怎么了?我的心揪的緊緊的,煩透了.
上學以后,我很少有空到外邊去玩,就像一只快樂的小鳥,被媽媽關在鳥籠里似的,我是多么渴望大自然,渴望呼吸一下外面的新空氣啊!可是,媽媽像一把大鎖把我鎖住,不讓我在空中自由的飛翔.
每逢放假,同學們可開心,可自由啦.他們可以和自己的父母去游山玩水,也可以和自己的'哥哥姐姐去逛公園......他們永遠是輕松愉快的.可我卻被沉重的學習任務壓得喘不過氣來.大清早,媽媽把我從暖暖的被窩里叫起來,讓我每天早上晨讀英語,我睜開睡眼看了看才6：00,我心里有一千、一萬、一億個不愿意,可母命難違啊!我只好強睜開眼睛讀起英語了.
這就是我成長中的煩惱,像打碎了五味瓶一樣,酸的、甜的、苦的、辣的和咸的.
六年級成長作文300字 篇8
“像峰蝶飛過花叢，像流水流經山谷。”每當讀著這些文字，那紙面透出的陣陣馨香無不沁入我的心脾。只言片字，像那翩翩起舞的蝴蝶輕輕地落到我的窗前；像那潺潺的流水緩緩地流淌在我的心田。我酷愛讀書，書香一路伴成長。
小時候，我的最好的“禮物”就是一本本充滿幻想的故事書。書中美麗動人的白雪公主使我羨慕不已，賣火柴小姑娘悲慘遭遇讓我潸然淚下，阿里巴巴的機智勇敢令我贊不絕口，還有美人魚、丑小鴨、灰姑娘……這些故事如真似幻，常使我如醉如癡。
稍大一些后，我就不局限于讀童話故事書了。報紙、雜志、書刊、科技讀物、動漫圖畫……這些書籍使我如饑似渴、愛不釋手。我愛讀書，我更愛生活，愛山川風物，愛花鳥草叢，愛友人，愛親人……
我從書中讀出了中華民族的偉大；讀出了萬里長城的厚重；讀出了日月潭的思念；讀出了非洲大草原珍奇動物的哀鳴！眾多的書頁就像舞動的翅膀，載著我翱翔在萬里藍天。
書籍就是一曲歡快的樂章，而我就是那跳動的一個音符，沒有音樂的熏陶，那有我的繽紛夢想？
我深信，一路書香，會伴成長！
六年級成長作文300字 篇9
悄悄的，悄悄的，我便從一個呱呱落地的小屁孩變成了一個婷婷玉立的小姑娘了�；仡^看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長中的酸甜苦樂。
這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級的時候，黃老師幫我報名參加了金話童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導和加油鼓勵使我重拾信心，并在這場比賽中得了“最佳臺風獎”的好成績。那一刻我辛勤勞動的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。
這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂傷，記得那次語文考試，我的分數一落千丈，那鮮紅的84、5照的我心里發虛，我的心情躍入了谷底，是父母關切問候，幫我羸得了原來的好成績。
這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語課代表，卻沒有盡到棒作業的職責，被英語老師當堂批評，老師的話如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責，經過了那一次教訓，我成功的做好了英語課代表這個職位。
日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的成長，伴我成功，伴我歡樂。
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