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再見了母校六年級作文

時間:2021-10-24 15:38:18 六年級 我要投稿

【精華】再見了母校六年級作文錦集七篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的再見了母校六年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】再見了母校六年級作文錦集七篇

再見了母校六年級作文 篇1

  再見了,母校!

  人的一生不知會經歷多少次離別,有大有小,可每次都讓你難以忘懷,心中無限思念與留戀!今年,我也將感受一次痛徹心扉的離別!

  我今年即將考取初中,離開伴隨我成長六年的學校,心中難免有幾分不舍!我最不愿離開的是我的恩師,他們是看著我一步一步有稚嫩走向成熟的!這六年來,他們對我關愛有加,對我無微不至。生活上老師對我照顧得很到位,學習上也是如此。聽他們講的課,簡直是一種享受!幽默風趣的語言,輕松歡快的氛圍,讓你玩著、笑著就理解了課文、學會了知識!一想到離別,我的心里痛楚萬分!其次,就是與我同甘共苦,共同度過小學生活的同學們。我們看著彼此長大,看著彼此變化,相處十分融洽!我們年齡相仿,有共同語言,沒有隔層,沒有芥蒂,聊得來、放得開,不必拘束、不必多慮。多么美好的六年共處生活啊!一想到離別,我的心里戀戀不舍!還有我美麗的校園和校園內的一切。校園中的每一寸土地,每一株草木,每一朵花兒都在我腦海留下了抹不掉的印象!這里的一切一切都藏在我的記憶深處,歷歷在目!我呼吸著這里清新、芳香的空氣,踩踏著這里堅硬的土地……一切都讓我擁有,一切都讓我感受,我怎會忘記!六年了,母校帶給了我無窮的知識、無盡的回憶、無限的希望。這里有我難忘的事、難忘的人、難忘的物,同樣也留下了我成長的經歷、美好的童年!即將離別,我還有許多話想說,還有許多情要訴,可話到嘴邊卻又不知該如何表達。只有在心里默默的祝福、默默地祈禱:希望老師越來越年輕,但愿同學們越來越成熟,祝福學校越來越美麗,并逐漸走向世界,走向未來,成為我們的驕傲,讓為之自豪……再見了老師,我會永遠記住您;再見了同學們,我會永遠想念你們;再見了親愛的母校,我會永遠為你驕傲!

再見了母校六年級作文 篇2

  再見了,我的母校!走出校門,驀然回首,這里就是我生活了六年的地方!我在這里哭過,笑過,瘋過,奮斗過,競爭過,灑下了許多汗水,播下了許多希望,也收獲了許多的知識。光陰似箭,日月如梭,一轉眼,六年的小學生活即將結束了。

  一年級的時候,班主任教我們養成良好的習慣,可是我們這些調皮的小孩子,卻總是不懂事。一會兒跟同桌講小話;一會兒搶東西;一會兒又跟別人吵架。有時候我們這些幼稚的孩子還會因為誰得表揚了生氣,把小嘴撅得很高,都能掛個油瓶了,有時候我們又會因為自己的表揚了而到處炫耀,讓大家投來羨慕的目光。一年級的時候,總是認為六年級的大哥哥大姐姐們真厲害,自己也想當六年級的大哥哥大姐姐,每次看到他們領獎狀心里就會又羨慕又嫉妒,恨不得馬上長大,把屬于自己的獎狀領回來。

  二年級的時候,我們就開始學習一些知識了,寫作業也是難免的了。有時候,班主任甚至被我們氣得火冒三丈:今天這個忘寫作業,明天那個不帶作業,有的甚至偷懶,不寫作業,而這時老師就要開始教育我們了:“作為一個小學生一定要寫作業,不然你來這里是來干什么的呢?”而我們這時表面上很順從,心里卻在想著:“我來學校是為了來玩的,才不寫作業呢!”老師也猜不透我們心里的小九九,也就把我們放回去了。有時候老師氣得不行了,我們還得掉幾滴眼淚,才能打動老師。

  三年級的時候,我們認真學習,在期末考試取得了好成績,然后懷著無比激動、自豪的心情,站到講臺上,領取屬于我們自己的那一份榮譽!把獎狀擺在胸前,露出一個甜甜的微笑,相機就會把這一瞬間永遠的保留下來。

  四年級的時候,我們學習更多復雜的知識,有很多同學不會,考試經常不及格,老師就會為了我們被搞得焦頭爛額,可是打也打了,罵也罵了,就是不管用,又能有什么辦法呢?她只能視而不見。當他看到我們又取得榮譽時,心里就會感到無比欣慰,像吃了蜜一樣甜,比他自己得了獎還要高興!

  五年級的時候,我們也學會了許多,而且離六年級很近了,開始幫老師承擔事情了。這時,我們才體會到老師有多么辛苦,老師這個職業有多么的偉大!于是我們開始更加勤奮的學習,以優秀的成績來報答老師,老師也會嘔心瀝血的教我們知識,讓我們更加優秀!

  現在,我們已經是六年級了,當初的夢想已經實現了,而老師常常對我們說的一句話是:“以前怎么樣沒關系,你們還有一年時間,在這一年里,只要努力學習,你們還是可以改變的。”有的同學已經從夢中醒來,開始勤奮學習,有的同學卻愿意淪陷,不再努力。六年的小學生活已經到末端了,我們就要離開生活了六年的母校,離開自己最最親密無間的伙伴。我們也給老師留下了不可磨滅的印記:兩鬢斑白的白發,就是老師為了我們而氣的。

  生活就像一個句號,當你畫上一個完整的圓圈時,就又回到了起點。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,天下又怎么會有不散的宴席呢?但愿我們以后還能相見!再見了,我的母校!

再見了母校六年級作文 篇3

  六年級,在曾經的我們看來,是美好的,暑假不用做作業,在學校中可以稱“老大”-------但是現在,我到了六年級,卻覺得六年級無比的殘酷。是啊!因為,六年級是小學與中學的分界點,它會讓曾經親密無間的伙伴分離,會割舍老師與我們的朝夕相處,會讓我們離開哺育我們的搖籃------我至今記得在學校里的每一分每一秒。

  我記得,在三年級的某節語文課,三(4)班的教室中傳來陣陣歡笑,那是王老師帶來了一大袋豌豆,讓我們比賽“剝豌豆”,同學們都爭先恐后地涌上講臺,頓時,人頭攢動,整個教室熱鬧非凡,洋溢著一股歡樂的氣氛,鄰近下課時,老師仍笑靨如花說“別急別搶,只要你們高興比,下午還有!”于是,我們便盼望著下午早些來臨。到了下午,輪到我了,不知哪名同學大喊:“XX上午剝的時候,剝出了一條毛毛蟲”。也不知嚇得哪些女同學又害怕了起來。班上其樂融融師生情深。可惜,當你再次來到三(4)班時,卻再也看不見那熟悉的面孔,聽不見那天真的笑聲,但那抹記憶卻永遠揮之不去。

  我記得,在六年級的某個運動會結束時,我們班只有楊致暢同學獲得獎狀,全班都垂頭喪氣,悶悶不樂,可是老師溫暖的笑臉鼓勵我們,勝負乃兵家常事,要勝不傲,敗不餒,只要盡全力去做了就不后悔。可惜,當我們再次來到操場時卻再也看不見那活潑的同學們在操場上盡情奔跑玩耍。

  “光陰似箭,日月如梭”,小學生活將過去了,再見了,母校!

再見了母校六年級作文 篇4

  真的是時光如飛,轉眼間,畢業在即,我們將沖出小學的懷抱,邁向人生的另一個階梯。回想起剛剛踏進校園的情景,至今都歷歷在目。那時候,我第一次進入校門,偌大的學校像迷宮一樣,我則如嬌小的鳥兒,在迷宮里好奇的飛著。

  不一樣的環境,陌生的面孔,使我不得不戴上虛假的面具。慢慢的,不經意間的,老師的和藹,同學們的可愛,和學校特有的安全感,讓我卸下了面具,還原成最真實的自我。

  教室里瑯瑯的讀書聲,操場上嬉戲地身影,多么平凡的一切!兩個月后只能成為腦海中最珍貴的回憶吧?或許,只有那園子里的紫荊花,還依稀記著有那樣一群可愛的孩子在樹陰下玩耍過;可能,那高高飄揚的五星紅旗還記得曾經有過一隊隊稚氣未脫的少先隊員,對著它舉起那神圣的右手,大聲地唱著莊嚴的國歌。

  我站在教室的門前,環顧著可愛的校園,內心百感交集。那熟悉的一草一木、一磚一瓦都顯得那么美麗,那么圣潔。我輕輕拭去眼角的淚水不讓淚模糊了眼前的一切我要記住這讓我成長、讓我快樂的地方,我要將母校深深地烙在我內心的最深處!

  我埋怨老天的不公,為什么讓人要經歷離別的痛苦?為什么只剩下兩個月與母校相處的時間?為什么,總是到了臨近離別才懂得珍惜?

  別了,我親愛的母校,別了。今天,我為母校而感到驕傲;明天,您將以我們為榮!

再見了母校六年級作文 篇5

  再見了,母校!在母校生活的1826天,天天都充滿了快樂和開心。我將帶著這1826天的歡聲笑語,走進中學生活。

  每一個早晨,當我走進母校那敞開著的大門,我都會看見校門旁的那一棵挺拔的桑樹,就不得不會想起那些事:

  一年級的春天,冰雪融化,萬物復蘇,樹梢上都冒出了星星點點可愛的翠綠色。在一節自然課上,老師笑嘻嘻的從抽屜里拿出一個小盒子,十分神秘地問我們:“同學們,你們來猜猜這個盒子里裝了些什么呀?”同學們有的緊皺眉頭,有的冥思苦想,還有些大膽調皮的同學,則高喊不知道。老師用雙手輕輕打開盒子,盡量不發出一丁點兒聲音:“同學們,大家都來看看吧。”大家都一下子跑上講臺,我長得瘦,好不容易才擠到一個位子。只見這個小盒子里放著幾片濕漉漉的桑葉,桑葉上爬滿了黑乎乎的小蟲。少則一兩百,多則上千。老師給我們每人分了十幾條蠶,又對我們說:“同學們,把它們拿回家去好好養,只要每天喂它們一些新鮮桑葉就行了。聽完老師得這番話,我突然感覺手上的這個小盒子變得好重。”要把它們養好啊!“我暗暗對自己說。

  現在馬上就要畢業了,就要離開母校,離開我親愛的老師們,同學們,我心里真是十分不舍。將來也不再會有老師每年春天給我們養蠶了,就算給了,也沒時間來養好它們。真是<不想長大>呀!別了,別了,我親愛的母校!再見!

再見了母校六年級作文 篇6

  20xx年在一瞬間過去了,新的一年終于來到了,我們即將面臨畢業,離開這個熟悉的地方,離開這個我們曾有過酸、甜、苦、辣的地方,想到這里,我只覺得有種莫名的感覺,十分值得回憶,懷念、舍不得……

  酸

  在學校生活里難免會有些令人感到有些心酸的是,記得就在要面臨期中考時,作業多得令人覺得這不是人過的日子,非常痛恨老師,心想:老師啊老師,你也太狠心了吧!只不過是一個小小的期中考試呀!要不要布置那么多作業啊!可直到有一天,在老師辦公室里,悄悄聽到了這番對話—“哎,馬上就要期中測驗了,咋辦呀!我知道這幾天一定把那些孩子給累壞了,多希望他們能了解我呀,明白我的苦心呀!”聽到老師們的對話,我不禁感到心里一陣酸,像吃了話酶似的,一下子愣住了。

  甜

  這還是前幾個月的事,學校里開展了330活動,我已出色的.想象和優異的畫畫天賦得了想象畫“一等獎”,心里像吃了蜜一樣甜,學校受到了老師的稱贊,回到家爸爸媽媽為我驕傲,把我夸了像朵花兒似的,同學們羨慕我有那么好的畫畫功底,爸爸抱著我親了又親,我終于嘗到了甜頭,心里別提有多高興了。

  苦

  吃苦是在學校里必有的一種經歷,因為我的畫畫有一定的基礎,老師推薦我去出黑板報,原本,我覺得一定十分好玩,就毫不憂郁地一口答應了,可誰知,為了出這“該死”的黑板報天天被老師留下來,這里畫得不好,擦了重畫,就這樣一遍一遍反復地畫著,天天都要到5、6點才能回家,同學們作業都做完了,可我還要做到9、10點,雖然有些苦,可一想這是為了美化教室,為了為班級出份力,還是扛下了這艱巨的任務。

  辣

  在一次為了班隊會排練的時候,讓我記憶猶新,因為我的聲音好聽,人又長得高,老師讓我排在了中間,這下,我的心不知有多緊張,表演那天,我的臉漲得通紅,連說話也像長了大舌頭似的,口吃不清,老師也覺得十分奇怪,面對場下那么多期待的目光,我感到全身都是火辣辣的,恨不得地上有一條縫,直接鉆了進去。

  再見了母校,在五年的學習日子里,我們嘗遍了酸、甜、苦、辣,相信通過這幾種滋味的磨練,能讓我以后的道路變得更寬,更亮,請相信我們吧,最后的兩個月里,我一定會做得更好。快快樂樂的畢業。

再見了母校六年級作文 篇7

  猛然回首間,小學六年的生活匆匆而逝,忽然發現深深烙在我們腦海中的,只有昔日老師的中教誨和同學的歡聲笑語,除此之外,就是對母校深深的留戀與不舍了。

  此時此刻,走過教學樓的走廊時,不再是同學們以前的嬉戲聲和老師們關切的問侯聲,取而代之的,便是教室里傳出的朗朗的讀書聲,書寫時略帶壓抑的“沙沙”聲。

  今天,當我再次漫步在操場上時,心中便回憶起了以前所發生的種種往事。還記得幼稚的我初入母校時,因為要離開爸爸媽媽溫暖的懷抱而哭著喊著不肯一個人去報名。是您,我敬愛的老師,一邊用親切的話語安慰著我,一邊用那稍帶粗糙的手引著我一步步融入到學校這個大家庭中。還記得五年級時,學校舉行了一次“田徑接力賽”,比賽中,同學們都在拼盡全力的想為自己的班級爭光,而我亦是這樣。身為我們班最后一棒的我,用盡自己的全部力氣沖向終點,突然,不知哪來的一塊石頭,在我即將沖過終點的時候攔住了我的去路,頭先著地的我當場昏迷……在我昏昏沉沉,剛剛恢復知覺的時候,慢慢睜開眼,看到的是同學們大家關切的眼神,這時候我才發現老是正在按我的人中穴,有的同學手拿著涼爽的飲料給我降溫,有的同學正在給我擦拭臉上的汗。那次,我們輸掉了一次比賽,卻贏得了我最純樸,最真摯的友誼。

  現在,我們即將要畢業了,我們的心中充滿了對母校、老師和同學們的依依不舍以及對升學考試的緊張而又期待的心。在此,我想對老師和同學們說一聲:“謝謝您(你)們。”

  “桃花謝了,有再開的時候;楊柳枯了,有再青的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的時間為什么一去不復返呢?”這是著名散文家朱自清先生的一句話,這也正是我們即將畢業的學子內心最真誠的感嘆,但是我能做的只有盡全力迎接升學考試,最終取得優異的成績,這才是對老師和母校的最大報答。在這兒,我想真摯的說一句再見了!母校!

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