六年級五一作文

時間：2021-10-24 14:04:59 六年級我要投稿

有關六年級五一作文匯編5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級五一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關六年級五一作文匯編5篇

六年級五一作文篇1

　　今天是五一勞動節，我和小伙伴還有爸爸媽媽來到上盤的大海旁捉螃蟹。

　　經過一小時的車程，我們終于到達了目的地。一下車，映入眼簾的是一大片一大片的海涂，灰蒙蒙的天空仿佛是一條條輕紗，籠罩著這一片滿是水洼的海涂，上面全是趕海的人。這時耳邊傳來了一聲：“胡躍歡，快一點，快下來呀！”直到這一聲才把我從“夢境”中拉了出來。我趕緊從車里拿出了小鏟子和小水瓶，揮舞著鏟子沖向海涂。

　　我和爸爸媽媽們兩只眼睛瞪得大大的，像兩個大銅鈴，仔細地搜索著沒一寸地方。這時我發現在巖石底下、巖石縫里，有一雙雙小眼睛謹慎地望著我們。我定睛一看，哦！原來是一只只螃蟹“小精靈”。這些“小精靈”可靈活了，它們不停地在石縫里穿梭，仿佛在和你打地道戰。只要你一伸手，這些小精靈有的爬進了自己的碉堡里，有的揮舞著大鉗子，仿佛要攻擊你的手。過了好幾十分鐘，我們依然一無所獲。

　　我垂頭喪氣的走著，突然眼前一亮，指著大壩下的階梯喊著：“快，我們去那邊看看。”我們立即轉移陣地，來到了階梯上。這時，我發現兩只螃蟹在一塊石頭上閑談，我偷偷的來到螃蟹身后，乘其不備以迅雷不及掩耳之勢向其一摁，立刻讓它動彈不了，這樣我終于首戰告捷。大伙也使出了各種各樣的“降蟹大法”：我和小伙伴使用的是“逼入絕境”，就是把螃蟹逼到階梯的角落里，接下來用手按住。爸爸的方法是“直搗黃龍”，就是把手伸進階梯上已經被海水腐蝕的小洞洞里直接把螃蟹抓出來。媽媽的方法是“守株待兔”，就是潛伏在螃蟹洞口，當小螃蟹出來偵查時，用手一按，生擒了他。

　　望著瓶子里好不容易繳獲的戰利品，我不禁地發出感嘆：“蟹真不容易，螃蟹的自我防御能力太強了。”

六年級五一作文篇2

　　大美人林青霞說過，一個人最好的'朋友都是在中學期間/之前交到的。此話可信可不信——至少對我而言，不同階段都有知己，從發小到現在的同事（好像小學同學里有斷檔）。我定義的知己，就是有些東西只能跟他/她分享的。

　　然而林美人那句話，在我的應驗里，是一群互相都特好的朋友，只能在中學期間產生和擁有。五一回長沙，我想見的、想見我的、相見且懷念的、懷念卻未能相見的，從親人到友人，以不同的魅力不同的方式或咸或淡地刺激著。從第一天開始就讓我深度懷疑現在的生活。毛豆：“番茄妹妹，桂圓妹妹，毛豆哥哥，青豆哥哥，這幾個名字我們跟誰都不說哦。”

　　青豆：“幾十歲的人了，你還這么幼稚？”

　　番茄：“你們像候鳥一樣呼啦啦地一下全飛了回，讓我這個守望者收獲不及，興奮不及，然后一下子呼啦啦又全飛走了，讓我在這里一個人回味，心里空落落的。”

　　TT：“我們一定會見面的。”

　　這兩年所棲居的滬港兩地，都未曾有過寒窗時光，在某種程度上，它們比Buffalo都顯得生冷——至少那里有一群同學室友啥的。突然回了久違的長沙，突然被那么多人包圍，突然看到原來生活的原態應該是何樣，突然再讓我感受到大把大把的親情友情，這種生冷讓人一下子潰不成軍。

　　多久沒有跟一撥親近的人在一起為所欲為地鬧著笑著？如果真水五香，大美不言，大愛無痕，那么老友是無忌的。（在音響暴好的解放路的溫莎唱歌，被大贊歌藝有長進、粵語有長進、酒量也長進，自豪! ）

　　爸爸前一陣把爺爺在鄉下留給我們的老屋整修了一下。它有背山面水之勢，被樹林三面環繞，遠遠近近丘陵的菜地、池塘——童年不愿涉足的這塊地方，突然成了夢想的家園。就想在那里住下，種種菜，爬爬山，讀讀書，聽聽歌，打打牌，從此遠離城市。

　　這一動一靜的兩個場景像魔咒一樣跟隨著夢境、跟隨著現實，與我一起飛到了生冷的上海。

　　世外沒有桃源，桃源就在你心中。

　　（素來少沾湖南菜，這次回去開了眼界。當外面的世界還停留在剁椒魚頭和酸豆角肉末的時候，長沙人民早就拋棄它們開創了無數新菜式，其中包括，剁椒魚頭是要加清湯面吃得，豆角是整根整根炒的。）

六年級五一作文篇3

　　五一大家都很高興，因為五一可以放七天，大家可以在家里玩個痛快；而且大家可以比以前到更遠更好玩的地方去玩。

　　我也不例外，只是我只能到金華玩玩，并且在家只能一個人玩。頂多就是幾個表兄弟姐妹一起，但也沒有什么好玩的。不過，我在家至少比以前放的要多，而且以前不太出去玩這次也玩了好長的時間。

　　人總要滿足，以前人民都是要我們不要滿足。但是，現在在一些方面人卻要滿足了，有些人卻要得寸進尺，比如放五一，能給你放的算好了，可是有很多人卻閑這個作業多，那個作業多。像我，如果也不滿足的話，我會覺得，只能在金華玩，別人可以到很遠的地方去玩，而且別人可以和別人一起玩，玩伴很多。

　　所以人要滿足。但是在一些地方，人還是要滿足的，比如工廠造好了，要不滿足現狀，爭取更加好。國家現在有一定的繁榮了，不能滿足現狀，爭取更加繁榮。學習現在有一點好了，不能滿足現狀，要再創佳績。

　　人總要在一定的時候滿足，在一定的時候不能滿足，但是你要不要滿足，主要的還是看你對待事情的看法怎樣。面對不同的事情要有不同的看法，而且要分析他的另一個方面，看看它的兩面性，好的多還是不好的多，根據不同的看法來決定要不要去滿足它。像我，要分析五一我在家的事，首先肯定覺得這不好，只能在金華玩，別人可以到很遠的地方去玩，而且別人可以和別人一起玩，玩伴很多，但是，別人出去玩了，做作業的時間就沒有多少了，而我卻可以完成這些作業，所以我還是滿足現狀比較好。

六年級五一作文篇4

　　啊，又到了五一節，我和爸爸、媽媽、姐姐、阿姨一起去諸暨老家摘野草莓。

　　到了外婆家，我們先休息了一會兒，便到山上去摘野草莓。

　　爸爸給我和姐姐講了蛇草莓和野草莓的區別，蛇草莓比較小，它的葉子沒有刺，蛇草莓有毒，不能吃，而野草莓個頭大，成熟之后里面是空心的，它的葉子上長滿了刺。爸爸一再叮囑我們不要摘蛇草莓。

　　接著爸爸分給我們每人一個杯子，我們奮力地找了起來。“哇！好大的一片野草莓！”姐姐驚叫著，我趕快跑過去，只見一個個草莓像燈籠似的掛在枝頭，美麗極了！有的紅透了，有的還沒有成熟，黃黃的，都很好看！

　　很快，我和姐姐就摘了滿滿的一杯。我們又各拿了一只，姐姐說：“我們來摘野草莓比賽吧！”我爽快地答應了。媽媽當裁判，她給我們一分鐘時間，“預備，開始！”隨著媽媽的發令聲，我和姐姐開始四處尋找，這邊一簇簇，那邊一簇簇，野草莓多得讓我不知道摘哪個好！啊，時間快到了，我加快了速度。“五、四、三、二、一，時間到！”媽媽喊著。我們拿著杯子來到媽媽身邊，媽媽請爸爸來數草莓，“1、2、3、4、5……”我和姐姐的眼睛都緊緊地盯著草莓，恐怕爸爸數錯。“哈哈，一樣多！”爸爸笑著說：“獎勵你們一杯自己摘的草莓吧！”我和姐姐開心極了，立刻狼吞虎咽地吃了起來。

　　吃著自己摘的野草莓，心里美滋滋的，看著滿山遍野嫩綠嫩綠的樹葉、五彩繽紛的小野花，心里更甜了！

六年級五一作文篇5

　　昨天就是一年一度的五一國際勞動節，根據國務院新頒發的《全國年節及紀念日放假辦法》放假1天。

　　我充分利用了這個美好時光。昨天早上才只6點過10分，我就已經起床了。用我的最快速度刷完牙，洗完臉，吃完早飯，吃完了飯便聽了1個小時的英語，讀了語文課文，每天早晨的事就已尼完成了，因為我們還要看8點半的電影，所以只能吵醒老爸、老媽的美夢了，又叫他們起床了。可是沒想到他們說還要睡一刻鐘，我也只能奈心等待了，過了20分鐘，我就叫他們起床，可是他們偏偏跟我鬧反的說：“再睡一會兒”，又等了二三十分鐘，他們還不起床，看來我又得吵他們了。我說：“還不起床，已經7點半了，還要刷牙洗臉、吃早飯、開車、買票呢！”這么一吵，他們終于起來了。

　　到了湖南大劇院，卻發現看這部電影的人可真多，像龍一樣的隊伍，從售票處一直排到湖南大劇院的門外，我又只能在后面等了，終于等到了，可是售票處上面寫著：“現售9：30場電影票。”什么？只有9點半的了，現在才8點25呢，老爸說旁邊有個省圖書館，干脆到那里等電影，還可以看點書。看了一下書之后，我無意的瞟了一下手表，已經9點一刻了，趕快走，看完了電影，老爸說今天中午你哥哥他們請客去一個農家樂吃午飯，還釣到一些魚。

　　吃完了午飯，戴上草帽，便隨著外公去釣魚，我一個也沒釣到，外公也一條也沒釣到，后來姑父也吃完飯了，他一下子釣一條，一下子又釣一條，差不多五分鐘釣一條魚。隨后劉爺爺又吃完飯。劉爺爺釣得更快，一兩分鐘就釣到一條，有時候還一分鐘釣兩條，別人要劉爺爺釣20條魚，還沒到半個小時，劉爺爺就釣了20多條魚，后來外公也釣了兩條，劉爺爺釣魚技術實在太好了。后來外公、姑父、劉爺爺三個會釣魚的坐在一起釣，三人一起放下魚竿一起在釣，可是總是吃劉爺爺的蚯蚓，然后再釣起來。三個差不多的手竿，一模一樣的蚯蚓為什么總是劉爺爺釣到的？

　　天邊，最后一抹陽光消失了，天空紅彤彤的，也快沒有了，已經到了傍晚。我們收竿了，我、老爸、奶奶一條也沒釣到。

　　晚上吃完晚飯后，我睡在了床上，甜甜蜜蜜地進入了夢鄉。

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