【推薦】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
此刻回想起來(lái)，我的夢(mèng)想十分搞笑，甚至能夠稱(chēng)得上滑稽可笑。四、五歲時(shí)，媽媽問(wèn)我將來(lái)長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？我好不思考地回答媽媽?zhuān)蚁氘?dāng)仙女。起因在于有小朋友用“丹”字組詞，有人組“仙丹”，這便點(diǎn)燃了我的神仙夢(mèng)，癡想著有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。
隨著年齡增長(zhǎng)，我發(fā)覺(jué)當(dāng)仙女不食人間煙火，那我將來(lái)就吃不了那些好吃的東西了，于是不再想當(dāng)仙女。讀的書(shū)漸漸多了，我便有了公主夢(mèng)，夢(mèng)想自我會(huì)是美得傾國(guó)傾城的白雪公主；無(wú)私奉獻(xiàn)的美人魚(yú)；哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵，六歲的我呀，整天對(duì)著小人書(shū)發(fā)癡。還買(mǎi)來(lái)公主裙，對(duì)著鏡子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，看有沒(méi)有公主的優(yōu)雅舞姿。
之后，聽(tīng)媽媽說(shuō)博士后是了不起的學(xué)位，將來(lái)能有大出息。只要為祖國(guó)研究出什么新產(chǎn)品，為企業(yè)作了大貢獻(xiàn)，為人們有大作為，那就會(huì)有很大一筆研究基金，能夠做自我認(rèn)為有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢(qián)學(xué)森、李四光……那時(shí)候的我，發(fā)誓要成為一名科學(xué)家，至于研究什么，那可沒(méi)思考，媽媽告訴我先要學(xué)好知識(shí)，只要基礎(chǔ)知識(shí)牢固，將來(lái)一切皆有可能。
如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫(huà)書(shū)，我開(kāi)始想當(dāng)設(shè)計(jì)師，我期望我將來(lái)能設(shè)計(jì)屬于自我的漫畫(huà)，甚至設(shè)計(jì)時(shí)裝、建筑、室內(nèi)裝潢……可我今年八歲了，依然距離我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)。
我不明白我將來(lái)會(huì)不會(huì)嘲笑自我此刻的想法，會(huì)不會(huì)認(rèn)為自我此刻很不靠譜，但有夢(mèng)的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會(huì)朝著夢(mèng)想而努力的。讓我的夢(mèng)想燦爛如花吧！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
我從小有一個(gè)夢(mèng)想當(dāng)音樂(lè)家。因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，離開(kāi)了音樂(lè)就會(huì)覺(jué)得生活很空虛。于是我就開(kāi)始想著如果有一天我成為了音樂(lè)家會(huì)怎么樣。
在20xx年我正式成為了一位知名的音樂(lè)家。我創(chuàng)作了成百上千個(gè)樂(lè)曲，有小提琴樂(lè)曲，有鋼琴樂(lè)曲，還有薩克斯樂(lè)曲當(dāng)然，鋼琴的樂(lè)曲多一些，因?yàn)殇撉偈菢?lè)器之王。所以我很喜歡鋼琴，也很熱愛(ài)為鋼琴作曲，讓我高興的是因?yàn)橛性S許多多的鋼琴演奏者很喜歡我創(chuàng)作的樂(lè)曲，這樣的人是給予我動(dòng)力的源泉，是他們使我有信心創(chuàng)作；是他們使我熱愛(ài)創(chuàng)作，是他們使我永不放棄！！
如今再回想起小時(shí)候練琴的我，再看看如今受人敬佩的我差別有多么的大啊！
因?yàn)槲沂且晃恢囊魳?lè)家所以我有義務(wù)把我學(xué)到的關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)傳授給那些熱愛(ài)音樂(lè)的人，因?yàn)樗麄冎档米屛覀魇冢僬f(shuō)了我是一位大音樂(lè)家，再說(shuō)了我為何不把我人生的磨難與幸福告訴他們呢？當(dāng)然，我應(yīng)該告訴，說(shuō)不定這些音樂(lè)愛(ài)好者們經(jīng)過(guò)我的指導(dǎo)后也能成為跟我一樣的大音樂(lè)家呢！
我無(wú)數(shù)次被我所創(chuàng)作的曲子給感動(dòng)了，優(yōu)美的華爾茲，以及富有感情色彩的圓舞曲它們優(yōu)美的旋律使人一聽(tīng)就陶醉其中。從中我體會(huì)到了彈鋼琴的享受！
我認(rèn)為當(dāng)音樂(lè)家不只是滿(mǎn)足自己，最重要的是讓別人體會(huì)到音樂(lè)之美！
當(dāng)然這一切的一切都是夢(mèng)想，我要通過(guò)不斷的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
大家都有各自的夢(mèng)想，我也不例外！今天，我就給大家講講我個(gè)人的夢(mèng)想吧！
我的第一個(gè)夢(mèng)想，就是明年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，在市里拿到第一名的名次。這樣，不但可以給爸爸媽媽每年節(jié)省兩萬(wàn)元錢(qián)，說(shuō)不定，還可以?huà)甑皆S多錢(qián)，那兒樣的話(huà)，爸爸媽媽就不用為我在初中那里上學(xué)而感到憂(yōu)愁了，還可以少長(zhǎng)幾根白頭發(fā)！
第一個(gè)夢(mèng)想說(shuō)得很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難，下面，就聽(tīng)一聽(tīng)我的第二個(gè)夢(mèng)想吧：
我的下一個(gè)夢(mèng)想，就是要多要一些錢(qián)。我知道，其實(shí)，每個(gè)人的夢(mèng)想里都有想多要些錢(qián)，只不過(guò)不說(shuō)出來(lái)罷了。你們可能會(huì)問(wèn)：“你需要那么多錢(qián)干什么呢？”我會(huì)告訴大家：“我要這筆錢(qián)呀！是為了讓爸爸媽媽自己蓋起一個(gè)大企業(yè)，不要再讓他們給別人干活了！當(dāng)他們回家時(shí)，總是會(huì)高高興興的，但是，只有他們自己才知道是有多么的辛苦。我曾經(jīng)也有那兒樣的體會(huì)，那滋味兒真是苦不堪言吶！”
我的第三個(gè)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是我們?nèi)叶寄艹燥枴⒋┖谩⑺谩Ｄ艹燥枺筒火I肚子，這是天經(jīng)地義的事兒，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，我們將面臨著許多困難，像：地震。當(dāng)?shù)卣鸷軈柡r(shí)，把房屋都弄?dú)Я耍埐耸裁吹亩紱](méi)有了，我們大家想吃飽，那時(shí)就不太有可能了，對(duì)嗎？所以，我就把吃飽當(dāng)做一個(gè)夢(mèng)想；再有一個(gè)就是穿好。我說(shuō)穿好，你們可能會(huì)問(wèn)：“我們的衣服可多了，根本用不著發(fā)愁！”那你們就錯(cuò)了！再用地震來(lái)說(shuō)一個(gè)例子：當(dāng)?shù)卣鹪俅蝸?lái)臨時(shí)，你們說(shuō)，是命重要還是衣服、錢(qián)、電腦什么的重要，不用說(shuō)，肯定是命重要了！當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，你們肯定會(huì)先逃命，那些財(cái)產(chǎn)啊什么的，會(huì)都不要了！因此，穿好是一個(gè)不可缺少的夢(mèng)想！睡好，現(xiàn)在，我們誰(shuí)都能做到，萬(wàn)一你的作業(yè)太多，要晚上“趕班”怎么辦？明天早上還要早早的起來(lái)，去上學(xué)，精力不好，老師講的課怎么能聽(tīng)進(jìn)去呢？經(jīng)科學(xué)家見(jiàn)證，小學(xué)生要保證晚上睡眠達(dá)到10小時(shí)，這樣才能保證身體的健康。
我的夢(mèng)想還有很多很多，我也記不清了，看了我的夢(mèng)想，還不知道你的夢(mèng)想是什么樣的呢？趕快拿起手中的筆，寫(xiě)一寫(xiě)你的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有近期的，有遠(yuǎn)期的，也有一生的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，可能會(huì)遇到困難和挫折。有些人堅(jiān)持了，有些人卻放棄了。堅(jiān)持了的才有可能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸；中途放棄的終將離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。
記得在我三歲的時(shí)候，我常常看著那些哥哥姐姐，背著新書(shū)包，穿著花衣服，高高興興地去上幼兒園。我真羨慕他們，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要上幼兒園。”隨著年齡的增長(zhǎng)，我四歲了，也上了幼兒園，我完成了這個(gè)小小而天真的目標(biāo)。
幼兒園畢業(yè)了，我升入了小學(xué)。在踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)的那一瞬間，我感到無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)椋乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，是一名小學(xué)生了。可是看著別人胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中舞動(dòng)，這就多么光榮啊。我下定決心，一定要成為一名光榮的少先隊(duì)員。一年級(jí)，少先隊(duì)員必須是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。從那之后，我每天努力學(xué)一習(xí)一，認(rèn)真面對(duì)每一次作業(yè)和考試，盡量做到最好。蒼天不負(fù)有心人，在一年級(jí)第一批少先隊(duì)員入隊(duì)儀式時(shí)，我就是那其中的一員。這是我一生中第一次通過(guò)自己努力完成了自己的夢(mèng)想。
如今，上小學(xué)六年級(jí)的我，又有了新的夢(mèng)想——成為班長(zhǎng)。我為爭(zhēng)取這個(gè)職位付出了許多。我盡力改掉自己的不足；盡力讓自己的成績(jī)提高；盡力讓自己變得更好。可是誰(shuí)會(huì)在這一生中走得順風(fēng)順?biāo)兀课耶?dāng)然也一樣。我沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)，只當(dāng)上了個(gè)副班長(zhǎng)。但我相信，總有一次，我能當(dāng)上班長(zhǎng)。錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有結(jié)果。”我至今還 在為班長(zhǎng)的職位繼續(xù)努力！
我長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。
我想當(dāng)老師有許多個(gè)理由：當(dāng)老師需要博覽群書(shū)，通曉古今中外，陶冶情一操一，豐富內(nèi)涵，使自己成為一個(gè)有氣質(zhì)，受尊敬的人，我就想成為這樣的一個(gè)人；老師是在純潔的校園里上班，每天面對(duì)的是單純天真的學(xué)生。不用為社會(huì)的復(fù)雜，勾心斗角而煩心；當(dāng)老師有一個(gè)屬于老師的節(jié)日——教師節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，能得到許多孩子的祝福。
我想當(dāng)老師，那我必須要好好學(xué)一習(xí)一，掌握更多的知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，擁有高尚的品德情一操一。現(xiàn)在我是祖國(guó)的花朵，將來(lái)我就是國(guó)家的棟梁。
夢(mèng)想每個(gè)人都有，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣不一定每個(gè)人都有。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法也不一定每個(gè)人都正確。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，讓我們找對(duì)方法，勇敢快樂(lè)地向前！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。俗話(huà)說(shuō)：“教學(xué)相長(zhǎng)”嘛！
以前，我曾夢(mèng)想自己是醫(yī)生，為了病人的生命；我曾夢(mèng)想自己是航天員，像楊利偉叔叔那樣飛越時(shí)空；我曾夢(mèng)想自己是威風(fēng)凜凜的女警察，站在馬路中央指揮交通；我曾夢(mèng)想自己是一名畫(huà)家，像馬良一樣畫(huà)出許多名畫(huà)；我曾夢(mèng)想自己是一名作家，像楊紅櫻阿姨、伍美珍姐姐一樣出版人們喜愛(ài)的書(shū)……
雖然我的夢(mèng)想有很多，但是我最想當(dāng)一名教師。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在就應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，將來(lái)才能快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天，開(kāi)開(kāi)心心做自己未來(lái)的工作。
我之所以選擇當(dāng)老師，是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)，不但為國(guó)家培育人才，而且上課的同時(shí)，教會(huì)了別人，自己也能復(fù)習(xí)知識(shí)。下課又可以自由自在地玩耍，且還有一些“小玩伴”。
老師看似渺小，其實(shí)可以偉大了。在我們的成長(zhǎng)道路上，給我們重大影響的除了父母，就是老師。成功的人，哪個(gè)人沒(méi)有老師，自己自學(xué)成材哪？沒(méi)有吧！沒(méi)有老師會(huì)成為國(guó)家棟梁?jiǎn)幔坎粫?huì)。如果所有人都是能自學(xué)成材，那還要學(xué)校、老師干嘛？老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的平凡勞動(dòng)，向社會(huì)昭示了一種光榮崇高、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，這種精神閃耀著人類(lèi)靈魂的光芒。
人們把老師比做蠟燭，比做春蠶，比做人類(lèi)靈魂的工程師，所以，我很樂(lè)意選擇老師！
在我們的生活中，贊美老師的詩(shī)歌最多了！這不，我張口就來(lái)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”……贊美老師的詩(shī)歌我可是一張嘴就是一個(gè)呀！
假如有一天我的夢(mèng)想能成真，我希望自己的學(xué)生成為棟梁之才。
假如有一天我的夢(mèng)想能成真，我希望自己的學(xué)生能記住我。
……
既然有自己的夢(mèng)想，有自己的希望，那么我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，做文明好少年，為自己的夢(mèng)想而奮斗！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
晚上，我做完作業(yè)，站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著繁星，其中，那顆就是我的有為夢(mèng)想——作家。
還記得小時(shí)候，特別喜歡看大作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)，常常看得我如癡如醉，忘記了喝水，忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，甚至忘記了時(shí)間。我也曾把書(shū)中的人物想象成自己，馬小跳受批評(píng)是我傷心，笑貓找到虎皮貓時(shí)我欣喜若狂；而書(shū)中的一個(gè)個(gè)鮮活的人物也幫助過(guò)我，馬小跳在我傷心時(shí)給我歡樂(lè)，笑貓?jiān)谖一倚臅r(shí)給我鼓勵(lì)，老老鼠在我感到迷茫時(shí)給我一些深刻的道理…。。在楊紅櫻阿姨筆下的字里行間，我常常浮想聯(lián)翩，常常想：自己如果也是個(gè)作家，也能寫(xiě)出這么好的書(shū)就好了。此時(shí)，一顆理想的繁星深深地嵌在心頭。
既然有夢(mèng)想，那就要朝自己的夢(mèng)想堅(jiān)定地走去，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是，我回到書(shū)桌前，寫(xiě)下了自己要如何為夢(mèng)想而奮斗
1、要在生活中多積累一些寫(xiě)作的素材，多注意一下生活中的事物，這樣在需要的時(shí)候才能用到。
2、在平時(shí)要多積累一些好詞好句，積累一些成語(yǔ)或歇后語(yǔ)，這樣在寫(xiě)作文是才能運(yùn)用自如，令寫(xiě)出來(lái)的文章更生動(dòng)。
3、讓自己養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，或平時(shí)多練一下筆，這樣才能提高自己的寫(xiě)作水平。
4、寫(xiě)完一篇文章，要學(xué)會(huì)進(jìn)行修改。俗話(huà)說(shuō)：好文章是改出來(lái)的。只有修改，才能使自己的文章寫(xiě)得更好。
5、修改完文章之后可以給同學(xué)或老師點(diǎn)評(píng)一下，就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己一些不足的地方并改正，使自己的文章更完善。
6、平時(shí)多讀一些著名作家的作品，從中吸取精華，為己所用……
當(dāng)我完成我的'奮斗計(jì)劃時(shí)，已經(jīng)快12點(diǎn)了，我伸了伸懶腰，望了望窗外，我忽然發(fā)現(xiàn)，我那顆夢(mèng)想的繁星變得越來(lái)越大，越來(lái)越亮了。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
在如今的世界，已經(jīng)是古人的夢(mèng)想了，在每個(gè)人的心里都有著不同的想法，有人看見(jiàn)天上有鳥(niǎo)飛過(guò)，就想著自己也能像鳥(niǎo)一樣飛。但是，他們的想法被現(xiàn)代人做到了這是我們應(yīng)該驕傲的。
但是，這些還不夠，現(xiàn)在的人有著更高更美的想法，那就是夢(mèng)想。就我來(lái)說(shuō)吧？雖然現(xiàn)在的生活條件好了，衣食無(wú)憂(yōu)了，可我還是有很多想法。希望有昭一日，我能夠像齊天大圣一樣就好了。不僅法術(shù)高，而且還有很多崇拜者。那我可以幫助好多需要幫助的人。我想有一天這世界大和平，到每個(gè)國(guó)家去都不用辦什么手續(xù)，就像走家家一樣，那該有多好，去別國(guó)去學(xué)習(xí)它們的文化、知識(shí)。
還有一個(gè)夢(mèng)——全世界全無(wú)病。不管是人、畜、植物等。都沒(méi)有才會(huì)有美好世界、美好未來(lái)。我的夢(mèng)就是每個(gè)人的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人的理想都是不一樣的。有的長(zhǎng)大了想當(dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)飛行員，而我想當(dāng)一名NBA球星。
我喜歡打籃球，從二年級(jí)就開(kāi)始啦。那時(shí)，我只是學(xué)著高年級(jí)同學(xué)的樣子，把籃球使勁兒往高高的籃球架上亂扔……一上體育課，我便拿著媽媽給我買(mǎi)的籃球在操場(chǎng)上拍球、搶球、上籃……每次都是大汗淋漓！
一次，一個(gè)六年級(jí)的大哥哥教我投籃，我試了許多次都不成功。那位大哥哥一投就投中，他還能不斷地投進(jìn)三分球！看得我既羨慕又嫉妒……大哥哥成了我心中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奮斗目標(biāo)！我趕緊拜他為師，纏著他教我投籃。大哥哥拍拍我的肩膀說(shuō)：“投籃是需要耐心、恒心和毅力的。你要每天勤奮練習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了自然就會(huì)頭準(zhǔn)的！” 說(shuō)完他又給我做了幾個(gè)漂亮的示范動(dòng)作……
從此，我迷上了籃球，每天早早來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上總是有我的投籃的身影。天天練習(xí)，從不間斷。有時(shí)忘記吃早餐，甚至上課遲到挨批評(píng)。可要早一天趕上大哥哥，早一天實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)球星的夢(mèng)想，我十分執(zhí)著地堅(jiān)持著、努力著。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，就喜歡看NBA比賽！見(jiàn)到我熟悉的球星中國(guó)的姚明、易建聯(lián)；美國(guó)的喬丹、科比布萊恩特，我就特興奮，看著他們?cè)诨@球場(chǎng)上奔跑、傳球、斷球、上籃、蓋帽，我就會(huì)使勁地鼓掌，忘情地吶喊！
媽媽見(jiàn)我這樣，她對(duì)我說(shuō)：“你既然有了夢(mèng)想，就要不斷地為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力！”
我揮了揮拳頭，堅(jiān)定地回答：“請(qǐng)您相信我，當(dāng)NBA球星是我的目標(biāo)！我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)會(huì)遇到很多困難，我一定能頑強(qiáng)克服！”
如今，我的運(yùn)球技術(shù)和投籃率比過(guò)去提高了很多，遺憾的是學(xué)校沒(méi)有成立籃球隊(duì)。不過(guò)我相信有一天，NBA賽場(chǎng)上，會(huì)出現(xiàn)我的身影，NBA球星的名單里會(huì)出現(xiàn)羅磊的名字！
徐老師的話(huà)：有志氣的“男子漢”；有抱負(fù)的“球星”；按照自己的目標(biāo)努力吧！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
我想發(fā)明一個(gè)讓未來(lái)的交通便捷的東西——一個(gè)大泡泡！
你肯定會(huì)想，一個(gè)泡泡會(huì)有什么用呢？一戳就爆了呀！
那我的食指就要搖頭了！這個(gè)泡泡別說(shuō)手戳了，用鋼刀都戳不爆，即便上刀山、下火海那也是張飛吃豆芽——小菜一碟！那你也許又會(huì)問(wèn)，這個(gè)刀槍不入的泡泡是用來(lái)干什么的呢？難道是防護(hù)罩？
那么我的食指又要搖頭了，這個(gè)泡泡類(lèi)似于現(xiàn)在的房車(chē)，而且還是智能的哦！
人們可以坐在里面去旅行，到了目的地喊一聲：“縮小！”它立刻就會(huì)變得跟乒乓球一樣大，可以放進(jìn)褲兜里。喊一聲：“變大！”它會(huì)立刻變大并把你包在里面。你大可不必?fù)?dān)心食物、溫度和氧氣，當(dāng)你想喝水時(shí)，把嘴張開(kāi)水就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地流進(jìn)你的嘴里；如果感到熱了，說(shuō)一聲：“空調(diào)開(kāi)”，空調(diào)就會(huì)立刻打開(kāi)；肚子餓了，就對(duì)泡泡說(shuō)一聲想吃的菜名，香噴噴、熱騰騰、可口的飯菜立刻就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前。有了這個(gè)神奇的泡泡，就可以去深海、火山甚至是太空以及其他星球，說(shuō)不定還能碰見(jiàn)外星人咯！
我發(fā)明的這個(gè)泡泡，可以讓未來(lái)的交通緩解停車(chē)位緊張、出行擁堵、出行受限等等。但這個(gè)泡泡也有缺點(diǎn)，那就是駕馭它需要一定的文化知識(shí)和技能，因?yàn)樗侵悄艿呐叮∷詮默F(xiàn)在開(kāi)始，我要努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，為祖國(guó)增光添彩！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇10
每個(gè)人的心中，有束小小的光芒，它帶著你成長(zhǎng)。那一束光芒，叫做夢(mèng)想。
——題記
“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒……”熟悉的音樂(lè)響起，細(xì)聽(tīng)歌詞，又是一陣感嘆。不明所以地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺砷L(zhǎng)真的可怕嗎？”
當(dāng)時(shí)媽媽只回答了我一句話(huà)：“只要你心中有夢(mèng)，那束光會(huì)照耀你前進(jìn)的道路。”
夢(mèng)想，是光。
夢(mèng)想，又或許是理想，誰(shuí)知道呢？
我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名老師。說(shuō)出夢(mèng)想的一剎那，感覺(jué)心中仿佛真有了那么一束光。
老師，一個(gè)知識(shí)淵博的職業(yè)，我既沒(méi)有過(guò)人的天賦也沒(méi)有聰明的才智，只能后天努力，為了夢(mèng)想。
看著老師辛勤講課的身影，又或許是她低頭批改作業(yè)認(rèn)真的背影，深深觸動(dòng)到我。更多的是老師默默無(wú)聞傳授知識(shí)給我們的精神。老師，是默默無(wú)聞的。
她辛苦講課卻有人嬉戲打鬧，眼底的無(wú)奈又是多么明顯。但凡同學(xué)們認(rèn)真上課，積極舉手發(fā)言時(shí)，眼底的笑意快要溢出來(lái)似的。
當(dāng)某人考上名校，別人也只會(huì)說(shuō)：“這孩子太聰明了。”“辛苦他的付出了。”等等。又有誰(shuí)想到了教導(dǎo)他知識(shí)的老師呢？老師，是偉大的。她只會(huì)默默送走一批又一批的學(xué)生，還有自己對(duì)他們的感情。這種精神，令我感動(dòng)。
我崇尚的職業(yè)，我敬佩的長(zhǎng)輩。這就是我的理想，這就是我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想是光，是照耀人生道路上的光芒。
——后記